名词解释题游戏是什么意思

‘壹’ 在学前教育学中,什么是游戏,游戏对儿童发展的意义何在

游戏解释如下：

儿童游戏是传统受到广泛重视的儿童自主性游戏，如角色游戏、建构游戏和表演游戏等。角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反映现实生活的一种游戏。

建构游戏，又称结构游戏，是幼儿利用各种自然或非自然的物品，如泥、沙、雪、积木、插塑、金属片等，将现实生活与幼儿想象相结合，进行构造的一种游戏。

建构游戏中，特别需要关注的是积木游戏，这是不可替代的幼儿发展与创造性地反映现实生活的游戏。尊崇儿童的游戏天性，给儿童丰富快乐的游戏体验，让儿童在游戏中充分连接生活经验，从而获得自然整合的学习发展，是自主性游戏关注的重点。

游戏对于儿童发展的意义：

1、游戏促进幼儿身体发展。幼儿期是一个人生命起步的萌芽期，生长发育十分迅速和旺盛，游戏时让一个发展充满生机和可能的活动。

2、游戏促进幼儿认知发展。人的发展是有阶段性的，学前期是幼儿认知发展的重要时期，游戏对哟额如的认知发展具有重要意义。

3、游戏是儿童身心健康成长过程中不可或缺的营养元素。它不仅具有娱乐的作用，而且能影响儿童在语言、认知、情绪、性格等方面的发展。

4、游戏促进幼儿感官发展。感知觉是幼儿认知活动的开端，是幼儿认识外界事物、增长知识、发展智力的通道。各类游戏，有其是操作类游戏为幼儿提供了大量感官练习的机会。

5、游戏促进幼儿社会性发展。社会性的发展也称幼儿的社会化，是幼儿心理发展的重要内容之一，是幼儿从自然人到逐渐掌握社会道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人的过程。

‘贰’ 幼儿园游戏名词解释

1·角色扮演是一种特殊的游戏动作，是儿童以自身或他物为媒介对他人或他物的动作、行为、态 度的模仿，也可以说是一种象征性动作。 2·机能性角色：这是儿童通过模仿范例或对象（如司机）的一两个最富有特色的典型角色动作（如转动方向盘）来标志他所模仿的对象。 3·游戏内容：指儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定。 4·游戏形式：是儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式，它构成游戏的外壳。 5·娃娃游戏：在游戏的研究领域，有人把精神分析的理论和行为主义的刺激——反应理论结合起来，创造了一种叫做“娃娃游戏”（doll-play）的研究式样。一般的模式是给幼儿一大堆娃娃，它们穿着各种服饰以标志身份，如家庭中的父亲、母亲、兄弟、姐妹等等。这些娃娃和一些游戏材料组成了某种生活情景，如家庭环境。然后让被试在玩娃娃时，讲一个关于这些娃娃的故事。研究人员通过对儿童的行为表现的观察，对儿童所讲述的故事的分析以及在与儿童的谈话中，可以记录到大量的人格方面的因素，如攻击性、深层的情绪障碍问题等 6蒙台梭利教具：蒙台梭利教具主要是训练知觉，进行感官教育和发展智力。如嵌插圆柱（大小高矮不同），比较各种木条（宽窄、厚薄、长短不同）和立方体（大小不同），各种几何图形嵌板（三角板、圆板、五边形板、梯形板等），粗滑、重量不同的材料，发声盒、铃和音乐教具，写字及计数材料，等等。蒙台梭利教具构成了蒙台梭利教学法的核心· 7·游戏指导的“三段论式”在我国幼儿园实际工作中，形成了一套来自前苏联学前教育学的领导游戏的“三段论式”的方法模式，即对主题角色游戏的组织上分成开始——进行——结束三个阶段。在开始阶段，教师的任务是了解幼儿游戏的愿望（扮演什么角色），帮助幼儿布置游戏环境；在游戏进行过程中帮助幼儿扩展游戏情节；在游戏结束时对幼儿的游戏与游戏中的行为表现进行总结评价。 8·剩余精力说：剩余精力说代表人物是德国思想家席勒（F.Schiller）和英国社会学家、心理学家斯宾塞（H.Spencer）。生物体都有维护自己生存的能力，生物体进化得越高级，这种能力就越强。儿童除了一般生活活动（吃饭、洗手等）外，不需谋生，所以除了维护正常的生活外，还有剩余精力，同样高等动物除了维持生存所必须消耗的精力之外，也还有剩余精力。儿童和高等动物的剩余精力必须要找到出路消耗、发散出去，否则就像不透气的蒸汽锅，要发生爆炸，于是就用自然的无目的的活动方式——游戏以获得快乐，这样就产生了游戏。游戏就是儿童和高等动物对剩余精力的一种无目的的消耗。而低等动物的精力只能用于保存自己，无剩余精力，所以不存在游戏。 9、生活预备说：生活预备说也叫预演说或能力练习说、前练习说。代表人物是德国的生活学家和心理学家格鲁斯（K.Gross）。格鲁斯以自然选择理论为基础，认为人和动物有一种与环境斗争的生存本能，新生儿或幼儿动物在遗传上继承了一些不够完善的本能，这些不完善的本能最初不能适应复杂的、充满竞争的生活，而游戏则是对这种本能的无意识的训练和准备，帮助儿童加强日后所需的本能。 10·同化和顺应：所谓同化，是指在某个情景中，儿童使用他已经获得的图式或技能从事并完成活动。而顺应是儿童为了完成某种目标而尝试新的图式或技能。 11·内部动机：动机作为推动人去活动的心理力量，指向于解释个体活动的原因。我们可以把活动动机分为内部动机与外部动机。内部动机是指活动本身来自于活动主体自身的需要。 12·以人代人是指儿童在游戏中通过自己的形体动作、表情、言语等来模仿或假装成他人或某一非属于自己真实身份的角色的行为及其特征，即角色扮演。它是儿童象征性认知功能的一种表现形式。 13·角色行为：角色行为是以他人为参照系，根据表象来模仿别人的行为。它既是角色扮演的最基本的成分，也是最早出现的成分。最早发生的不成熟的角色行为表现为角色的动作。这种角色的动作最早在婴儿阶段发生，但往往是一种自我模仿。 14·以物代物：以物代物是用一种东西代替另一种不在眼前的物体，并且能够用被代替物的名称命名当前的物体。 15·情景转变：情景转变是使行为脱离它原有的真实生活情景即动作脱离真实背景。 16·游戏是发生于一定情景中，外部有可观察的行为表现，内部有特定心理体验的儿童主动自愿、自主自由的活动。 17·活动区的相容性：所谓相容性是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。 18、自制玩具：自制玩具有两层含义：一是指儿童在教师指导下利用原料制作自己喜爱的玩具；二是指教师根据教育活动的需要，有目的地制作玩教具，以补充现成玩教具的不足或缺陷。 19、教学游戏：以教学方式来组织儿童的游戏，是教学游戏的组织形式。这种游戏实施的组织，实质上是以游戏的形式开展活动实施教学，完成特定的教育教学目标，即教学的游戏化。 20·角色意识：指能够分辨现实中的我与游戏中自己扮演的角色，知道自己是在假装别人也能够在游戏中辨别真假。

‘叁’ 游戏的含义是什么

问题一：什么是游戏,游戏的定义是什么 柏拉图的游戏定义 游戏是一切幼子（动物的和人的）生活和能力跳跃需要而产生的有意识的模拟活动。 亚里斯多德的游戏定义 游戏是劳作后的休息和消遣，本身并带有任何目的性的一种行为活动。 拉夫.科斯特的游戏定义 （拉夫.科斯特索尼在线娱乐的首席创意官） 游戏就是在快乐中学会某种本领的活动。 胡氏的游戏定义 游戏是一种自愿参加，介于信与不信之间有意识的自欺，并映射现实生活跨入了一种短暂但却完全由其主宰的，在某一种时空限制内演出的活动或活动领域。 辞海定义 以直接获得 *** 为主要目的，且必须有主体参与互动的活动。 这个定义说明了游戏的两个最基本的特性： 1、以直接获得 *** （包括生理和心理的愉悦）为主要目的。 2、主体参与互动。主体参与互动是指主体动作、语言、表情等变化与获得 *** 的 *** 方式及 *** 程度有直接联系! 游戏分类 A、按电子游戏内容目的进行分类： RPG= Role-playing Game∶角色扮演游戏 由玩家扮演游戏中的一个或数个角色，有完整的故事情节的游戏。玩家可能会与冒险类游戏混淆，其实区分很简单，RPG游戏更强调的是剧情发展和个人体验，一般来说，RPG可分为日式和美式两种，主要区别在于文化背景和战斗方式。日式RPG多采用回合制或半即时制战斗，如《最终幻想》系列，大多国产中文RPG也可归为日式RPG之列，如大家熟悉的《仙剑》、《剑侠》等；美式RPG如《暗黑破坏神》系列。更详细的，可以根据战斗进行方式分类，将RPG分为动作角色扮演游戏（A.RPG，战斗方式为即时动作，典型就是《暗黑破坏神》）和战略角色扮演游戏 （S.RPG，战斗方式好象下棋，即我们常说的战棋类游戏，如《轩辕伏魔录》）。 ACT= Action Game∶动作游戏 玩家控制游戏人物用各种武器消灭敌人以过关的游戏，不追求故事情节，如熟悉的《超级玛里》、可爱的《星之卡比》、华丽的《波斯王子》等等。电脑上的动作游戏大多脱胎于早期的街机游戏和动作游戏如《魂斗罗》、《三国志》等，设计主旨是面向普通玩家，以纯粹的娱乐休闲为目的，一般有少部分简单的解谜成份，操作简单，易于上手，紧张 *** ，属于大众化游戏。 AVG= Adventure Game ∶冒险游戏 由玩家控制游戏人物进行虚拟冒险的游戏。与RPG不同的是，AVG的特色是故事情节往往是以完成一个任务或解开某些迷题的形式出现的，而且在游戏过程中刻意强调谜题的重要性。AVG也可再细分为动作类和解迷类两种，动作类AVG可以包含一些格斗或射击成分如《生化危机》系列、《古墓丽影》系列、《恐龙危机》等；而解迷类AVG则纯粹依靠解谜拉动剧情的发展，难度系数较大，代表是超经典的《神秘岛》系列。 SLG= Strategy Game∶策略游戏 玩家运用策略与电脑或其它玩家较量，以取得各种形式胜利的游戏，或统一全国，或开拓外星殖民地。策略游戏可分为回合制和即时制两种，回合制策略游戏如大家喜欢的《三国志》系列、《樱花大战》系列；即时制策略游戏如《命令与征服》系列、《帝国》系列、《沙丘》等。后来有些媒体将模拟经营，即SIM（simulation）类游戏，如《模拟人生》、《模拟城市》、《过山车大亨》、《主题公园》和养成类游戏（TCG，如《世界足球经理》，《零波丽育成计划》等）也归到了SLG下。 RTS＝Real-Time Strategy Game：即时战略游戏 本来属于策略游戏SLG的一个分支，但由于其在世界上的迅速风靡，使之慢慢发展成了一个单独的类型，知名度甚至超过了SLG，有点象现在国际足联和国际奥委会的......>>

问题二：游戏是什么意思？ 以直接获得 *** 为主要目的，且必须有主体参与互动的活动。
这个定义说明了游戏的两个最基本的特性：
1、以直接获得 *** （包括生理和心理的愉悦）为主要目的。
2、主体参与互动。主体参与互动是指主体动作、语言、表情等变化与获得 *** 的 *** 方式及 *** 程度有直接联系。
其它定义
体育运动的一类。有智力游戏和活动性游戏之分。前者如下棋、积木、打牌等。后者如追逐、接力及利用球、棒、绳等器材进行的活动，多为集体活动，并有情节和规则，具有竞赛性。
一部分电子游戏程序，没有在游戏机中模拟之前，本身就是一种游戏。如体育类游戏、赛车类游戏和益智类游戏。象是足球、篮球或是其它什么球，还有赛车，抛去电子游戏成份，再暂把现代体育精神也放到一边，不就是一种游戏吗？电子游戏程序只不过起到了在保留其规则的前提下，用电子方式模拟了一遍的作用。
还有不少益智玩具、游戏也是这样的，象棋、军棋、围棋、麻将、华容道、九连环、俄罗斯方块、黑白棋……这些游戏，在“移植”为电子游戏程序时，有的原封不动的保留了其规则，有的做了一些改变或升级。从俄罗斯方块的变种，我们不难看出电子游戏程序的灵活性和随意性。
在英语Game与Play中，都含有竞赛的意思，而游戏本身的乐趣也就在于竞赛。从体育项目与棋类，无不的如此。
体育：无论是绿茵场上各国球员们的奋力角逐，还是田径场上的拼搏，即使没有奥零匹克，也同样存在着竞争的乐趣。可以说，体育没有了竞争也就不存在体育了。
棋类：同样如此，抛去胜利后的精神与物质奖励，与对手面对面的智力角逐，就是棋本身的乐趣，这就是没有人经常自己与自己对弈的原因。
把这些游戏规则模拟到了电子游戏程序中后，除了保留人与人的竞争外，电子游戏程序的设计者们还为喜欢单玩的人们设计了单人游戏，也就是与电脑本身的竞争。于是AI的概念的诞生了，所谓AI是artificial intelligence的缩写，就是人工智能，用电子程序来模拟类似于人的一系列思考与判断。它经常被用在各类电子游戏程序中，但电脑毕竟是电脑，它所能做的，仅仅是“判断：如果…………后，然后采用…………措施；如果…………不成立，则采用…………措施。”这些在程序编程中也就是If与Else的简单组合。
再比如《仙剑奇侠传》中与“护塔明王”之战，“护塔明王”的能力值是由设计者直接赋予的，而你所控制的李逍遥是从一级，慢慢培养起来的。他们之间的战斗，不就是你与设计者之间战斗的具体表现吗？
如果我说游戏是文化，一定会有不少对电子游戏程序不了解的朋友持反对意见的，“电子游戏？呱唧呱唧打完了就打完了，哪会有什么文化？”
其实游戏中同样蕴涵着浓郁的文化气息，在上一章中我们知道，游戏的来源基本上来源于生活，而一款游戏与另一款游戏的不同之处，也就是游戏的风格，这些风格构成了游戏的文化。
无论是魔法、骑士迭起的中世纪风格，还是幻漫离奇的未来风格，在游戏中都遵循着一定的规则。
如果有兴趣大可以把我们玩过的所有游戏都一一列出，从风格角度再加以分类，这样游戏的几个文化圈就一目了然了。
开发商们试着从不同的角度来满足玩家这种扮演的欲望，猎人、忍者、潜艇司令、城堡主人，甚至是僵尸、玩具、小鸡、蟑螂，都被一一展现给喜欢扮演它的玩家们。
这的确是一件非常有意思的事，无论是从玩家的角度还是从游戏制作者的角度。大家在试着扮演从来没有尝试过的角色时，无疑可以得到一种 *** 。虽然从某种意义来说，这种创新和突破已经超出了英雄主义的范畴，但也可以视之为理解的问题。
有时我在想，为什么不能从其它角度去创造游戏......>>

问题三：游戏的含义是什么 游戏就是娱乐自己以下内容非原创，转自网络游戏，伴动物而生。
在动物世界里，游戏是各种动物熟悉生存环境、彼此相互了解、习练竞争技能、进而获得“天择”的一种本领活动。
游戏，随人类而造。
在人类社会中，游戏不仅仅保留着动物本能活动的特质，更重要的是作为高等动物的人类，为了自身发展的需要创造出多种多样的游戏活动。
游戏，并非为娱乐而生，而是一个严肃的人类自发活动，怀有生存技能培训和智力培养的目标。
游戏最早的雏形，可以追溯到人类原始社会流行的活动：扔石头、投掷带尖的棍子。这些最早的游戏显然是以增强生存技能作为初衷。社会进步后，棋牌类游戏、竞技类游戏开始出现，那是为了智力培养和适应竞争而生，《剪刀、石头、布》是一个典型，各类棋牌则是另外一种典型。英国有个《剪刀、石头、布》的俱乐部，在这个全世界共同的猜拳语言中，心理学家不断有新的研究报告推出，用这个最简单的游戏来研究不同出拳人的性格和输赢的机率。这个简单游戏历久不衰的理由是，在这个出拳的心里演算过程中，不停地加计对手心态的模拟与自己回应，让这个简单的游戏中，出现了永远不被抹煞的趣味。如今纯娱乐的游戏，比如网络游戏，给玩家带来的是纯粹PK、打怪和升级，这些“价值”占据了游戏的定义，使原本严肃的“游戏”迷路在消遣娱乐之中。
网络游戏的由来
最早的联机游戏是1969年 瑞克・布罗米为PLATO(Programmed Logic for Automatic Teaching Operations)系统编写了一款名为《太空大战》(SpaceWar)的游戏 这只是网络游戏的雏形
而真正的第一款网络游戏则是1978年在英国的埃塞克斯大学 罗伊・特鲁布肖用DEC-10编写的《MUD1(多用户地下城1)》
之后1992年的《东方故事》经过外的华人学生对其进行汉化之后 于93年便迅速传播到了香港和台湾 这可以算得上是中国第一款网络游戏了
而1995年下半年 大陆中科院的网内也开始流传其了台湾的《东方故事2》简体中文版 这则是大陆第一个网络游戏
别忘了此时中国大部分的人还不知道电脑为何物 有幸触网的人们(大部分在电信部门)还在使用9600bps的调制解调器进行连接
最终 1999年4月 经过对一个电话游戏的升级改造 乐斗士推出了国内最早的图形网络游戏《笑傲江湖之精忠报国》
许多玩家都误认为网络游戏始于1994年或1995年Doom和魔兽争霸的兴起。多数人都认为直到1993年互联网蓬勃兴起和1994―1995年游戏开发商在计算机游戏中开始添加网络连接。
之后，网络游戏才逐渐浮出水面。但事实并非如此，网络游戏的兴起可以一直追溯到上世纪的60年代末。1969年，一名叫瑞克・布罗米的美国人为PLATO远程教学系统编写了一款名为《太空大战》的游戏，该游戏以诞生于麻省理工学院的第一款电脑游戏《太空大战》为蓝本，可以支持两人远程连线。可以说，SpaceWar是现在所有形形 *** 、品种繁多的网络游戏的鼻祖和雏形。 [编辑本段]游戏的定义 柏拉图的游戏定义
游戏是一切幼子（动物的和人的）生活和能力跳跃需要而产生的有意识的模拟活动。
亚里斯多德的游戏定义
游戏是劳作后的休息和消遣，本身不带有任何目的性的一种行为活动。
拉夫.科斯特的游戏定义
（拉夫.科斯特索尼在线娱乐的首席创意官）
游戏就是在快乐中学会某种本领的活动。
胡氏的游戏定义
游戏是一种自愿参加，介于信与不信之间有意识的自欺，并映射现实生活跨入了一种短暂但却完全由其主宰......>>

问题四：游戏是什么意思 游戏（yoc）是幻想与现实之间的桥梁。
游戏是一种基于物质满足之上的，在一种特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神满足的行为活动。
游戏有智力游戏和活动性游戏之分，又翻译为Play，Pastime，Playgame，Sport，Spore，Squail，Games，Gamest，Hopscotch，Jeu，Toy体育运动的一类。现在的游戏多指各种平台上的电子游戏。
游戏：yóu xì
（1）[Amuse one self;Play]：嬉戏；
如：游戏酒食。――宋・苏轼《教战守》
托儿所的游戏时间。
（2）游乐，玩耍；
（3）[Recreation;Game]：娱乐活动，如网球游戏；
（4）电子游戏。
游戏有智力游戏和活动性游戏之分，前者如下棋、积木、打牌等，后者如追逐、接力及利用球、棒、绳等器材进行的活动，多为集体活动，并有情节和规则，具有竞赛性。当前日常用语中的“游戏”多指各种平台上的电子游戏。电子游戏有单机版和网络游戏。

问题五：游戏的意义是什么 放松的.玩上瘾了就不是这个意义了...

问题六：单机游戏是什么意思? 就是在电脑不连网的状态下也可以玩。，你可以试下

问题七：游戏存在的意义是什么? 为了娱乐，同时也是为了能挣钱！

问题八：玩游戏的意义是什么？ 网络游戏是让大家娱乐的，这个初衷是好的，游戏本身并没有给人们带来负面的影响，正常的参与游戏，是可以增益智力的。那些游戏中的人，自己不能正确的把握方向，沉迷于网络游戏不能自拔，这问题出在游戏者本身。 人类发明了汽车，车祸随之出现，我们能说人类发明汽车是不对的吗？？我们能说汽车对于人类毫无意义吗？？人类发明了飞机，随之空难不断，我们能说人类发明飞机是不对的吗？？我们能说飞机对于人类毫无意义吗？？ 网络游戏绝不是毫无意义，它有着自己存在的价值。而沉迷于网络游戏的人们对待网络游戏没有一个正确的态度，就是他们自身的问题了。

问题九：单机游戏是什么意思哦？ 单机游戏
经典国产单机仙剑单机游戏(Console Game)也叫电脑游戏。指仅使用一台计算机或者其他游戏机就可以独立运行的电子游戏或者计算机游戏。单机游戏是区别于网络游戏而言的，是指游戏玩家不连入互联网即可在自己的电脑上玩的游戏，模式多为人机对战。因为其不能连入互联网而互动性稍显差了一些，但可以通过局域网的连接进行多人对战，而不需要专门服务器也可以正常运行的游戏。
编辑本段深度解释：
由于其不必连入互联网也可进行游戏从而摆脱了很多的限制，只需要一台计算机即可体验游戏，同时也可以通过多人模式来实现玩家间的互动，当今的很多单机游戏都是精工细做而成，更能呈现出较好的画面、优良的游戏性，相比网络游戏而言更有可玩性，但如果没有好的配置也可经典rpg空轨以玩一些不需要高配置的游戏。
单机游戏往往比网络游戏的画面更加细腻，剧情也更加丰富、生动。在游戏主题的故事背景下展开的一系列游戏体验，往往给人一种身临其境的感觉。而且很多发展至今已经有多部作品的单机游戏系列，大多都如电影般讲述了一个剧情波澜起伏的精彩故事，并且让玩家将自己融入到故事中，去闯荡属于自己的另一个世界，打造自己的史诗与传奇经历。
相对于网络游戏，单机游戏的种类更加丰富。各种游戏类型多不胜数。
当今主要单机游戏出品商有：美国艺电、暴雪娱乐Blizzard、任天堂、2K Games、KONAMI光荣、CAP、THQ等
单机游戏的好处还在于较不易上瘾，不会牵扯太多的时间与精力，更注重休闲娱乐性，是真正的好玩的游戏！
编辑本段单机游戏分类
单机游戏一般可分为：
ACT 动作过关类
A-RPG 动作角色扮演类
AVG 冒险类
EDU 养成类
ETC 其它类
经典FPSFPS 第一人称射击类
FTG 格斗类
FREE 完全反射视点类
MUG 音乐类
PUZ 方块类
RAC 赛车类
RPG 角色扮演类
RTS 即时战略类
SLG 策略模拟类
SRPG 战略角色扮演类
SPT 体育类
STG 射击类
TAB 桌面类
FLY:模拟飞行
ACT= Action Game∶动作游戏
玩家控制游戏人物用各种武器消灭敌人以过关的游戏，不追求故事情节，如熟悉的《超级玛里》、可爱的《星之卡比》、华丽的《波斯王子》等等。电脑上的动作游戏大多脱胎于早期的街机游戏和动作游戏如《魂斗罗》、《三国志》等，设计主旨是面向普通玩家，以纯粹的娱乐休闲为目的，一般有少部分简单的解谜成份，操作简单，易于上手，紧张 *** ，属于大众化游戏。
ACT游戏讲究打击的爽 *** 和流畅的游戏感觉，其中日本CAP公司出的动作游戏最具代表性。在2D系统上来说，应该是在卷动（横向，纵向）的背景上，根据代表玩家的活动块与代表敌人的活动块以攻击判定和被攻击判定进行碰撞计算，加入各种视觉，听觉效果而成的游戏。其中经典有《快打旋风 FINAL FIGHT》，《龙与地下城 D&D》系列，《红侠乔伊 VIEATLFUL JOE》。到3D游戏发展迅速的今天，ACT类游戏获得了进一步的发展，3D技术在游戏中的应用使实现更真实、更流畅的动作成为可能。代表作品为KONAMI的《合金装备 METAL GEAR SOLID》系列，育碧的《分裂细胞 SPLIT CELL》系列。
RPG英文全称 Role-Playing Game 角色扮演游戏
在游戏中，玩家扮演虚拟世界中的一个或者几个特定角色在特定场景下进行游......>>

问题十：游戏的意识是什么意思 一、意识的基础
玩家在通过对视线范围战况的分析从而做出的反应，比如你看到一个敌人就开火，看到雷包就拆等行为当然不算意识。不过一些间接传递的信息，比如你听到墙背后有敌人的脚步声，或者你的雷达显示队友在作战或者被击毙，然后再做出相应的措施，这些算不算是意识呢?答案是肯定的，但这些仅属于意识里最基础的部分，属于那种只需要练好听耳机和看雷达等客观技术后就能达到的层次，也就是说只要花些时间练习要做到其实并不难。
二、意识的中级进阶
这个过程里的意识用很简单的一句话来形容就是：在战斗中不停地去思考对手正在做什么以及即将做什么?
因为我们在对一件事物有了相当程度的熟悉后，大脑里常会形成一个惯性思维，而这个惯性思维必然存在着一个漏洞，所以只要通过不停地思考就能寻找出对手的破绽。
当年Dust2的CT防守有一个相当流行的非常规站位，2名CT通过在中门边上的一个人梯配合，从而使其中在上的队员获取一个常规情况下无法抵达的攻击角度。结果实战中就会发现只要对手有一定CS游戏经验，且又选择进攻小道，T通常会一边慢慢地挪到CT的枪口准心里，一边还露出PP让你打。这当然不是因为土匪们都犯傻了，而是一个很简单的原因：当移动到CT枪口瞄准的位置时，T潜意识里会认为小道楼梯口的方向出现敌人的可能大，从而使他们做出一边瞄小道一边来送死的动作。这个潜意识就是那些打过一段时间CS后的中级玩家的一个特征，那些刚打CS没几天的人反倒不会吃你这一套。这个就是上面提到的寻找惯性思维和心理暗示中的漏洞，从而获得攻击机会的实战例子。
学会揣摩对手的想法
除了以上分析对手在面对一些常规情况时所做的反应外，聪明的玩家还必须懂得在一些突发的情况中去揣摩对手的想法，时刻保持对战局的思考和分析。
三、意识的高级阶段
中级阶段中提到一些惯性思维里存在着相当大的破绽和漏洞，我们可以利用换位思考去发现并利用它们，但是当对手连续数次吃过亏后也会注意到这些破绽和漏洞的存在，在做了相应的调整后原先的盲区也将不再存在。但是要知道CS里的人物终究只能看到120度角的视线范围，无论你的动作如何合理都肯定存在着一个死角，只要对手的意识比你高一筹，就仍然能够捏到你的命门。