高中生玩游戏迷恋怎么办

A. 高中学生沉迷于网络游戏，作为父母应该怎么办

如果高中生沉迷于网络游戏，那么父母这个时候就一定要及时地劝导自己的孩子，但是我们这个时候一定要注意自己的方法，而且也一定要注意自己的表达技巧。我们一定要多关心孩子，而且这个时候一定要引导自己的孩子去学习，但是父母一定不要强迫自己的孩子。

所以父母一定要了解原因，而且平时在生活中，我们一定要多花时间陪伴小孩。如果父母经常表扬自己的孩子，而且小孩子也非常的有安全感，那么孩子这个时候就不太容易沉迷于网络游戏了，所以大家一定要注意自己的教育方式。

B. 高中生成绩不错但是爱沉迷游戏，家长应该怎样制止呢

高中是人生当中重要的学习阶段，只有勤勤恳恳，踏实努力的学习，才能够进入心仪的高校，绽放自己别样的人生。但是很多学生虽然成绩不错，但是却因游戏而让自己一落千丈，后悔不已，高中生成绩不错但是爱沉迷游戏，家长应该怎样制止呢？

我们的人生是掌握在自己的手中，需要自己不断的去努力和拼搏，青春年华就应该努力学习，奋发向上。所以一定要明确自己的目标，明确自己当前的任务，劳逸结合，严格要求自己，不让自己的青春虚度，不让自己后悔。

C. 高中生喜欢打游戏怎么办

可以先切掉网线，断绝他对游戏的接触。“如果你不想读书，咱可以不读，什么路都可以走下去”，站在孩子的角度跟孩子进行深入的沟通，让孩子感觉到父母是关心他的，给他自由。

1玩游戏成瘾家长的做法

一、家长要起到表率作用

很多家长和孩子说的只有一句“不要玩了”，然后自己在那玩手机玩得不亦乐乎，如果想让孩子不再沉迷游戏，家长首先要远离游戏、远离手机，要让孩子监督，家长带头做表率，孩子即使继续玩游戏，也是心虚，你说不要玩的时候，他会很听话。所以，家长要起表率作用。

二、根据表现适度增减游戏时间

在孩子沉迷游戏的过程中，家长不要用拔网线、断电等暴力手段来解决问题，这样学生会产生逆反心理，家长要通过学生的表现来规定游戏时间，例如，考试考到多少分，每周加几分钟，否则会减少几分钟，当他考不到这个成绩的时候，自然会认赌服输，为了能够多游戏，孩子下次一定会用成绩、用表现来兑换游戏时间的。奖罚分明，效果会更好一些。

三、了解孩子沉迷游戏的根本原因

多与自己的孩子沟通，可能很多中学生都不与家长沟通，因为他们觉得他们长大了，家长落伍了，这时家长们要有耐心的、主动的和孩子沟通，哪怕每次只有五分钟，了解孩子的想法，游戏固然好玩，但是上瘾就有很多原因是因为成绩不好，还是要在同学面前有面子，还是为了能和同学们有共同语言，找到根源，然后对症下药。具体情况，具体分析。

四、丰富课余生活，减少游戏时间

很多中学生也有这样的感受，就是每次花大把的时间玩游戏，玩完之后自己也后悔，但是下一次依然禁不住诱惑，这和抽烟上瘾的人状态差不多，如果是家里有这样的学生，家长可以丰富学生的课余生活，尽量减少游戏时间。多陪伴孩子。

D. 高中学生成天游戏着迷怎么办

1.加强思想教育
网络给中学生带来了巨大的便利，也给他们带来了很多严重的消极影响。中学生处于青春期，自制力、意志力都比较薄弱，老师应对学生进行意志力、自控力、责任心的培养，加强其自律，使他们具有一定的自我控制能力、辨别能力，不再沉迷网络而专心学习。

2.取缔“上网小团伙”
到网吧的中学生具有团伙性，通常由一些固定的中学生组成。对这样的学生，老师应从其诱因上下工夫，打破他们的不良交往圈子，避免其相互影响。还可以指导他们进行一些有意义的课外活动，减少对网络的心理依赖。对于自暴自弃而投向网络的中学生，老师要尽可能地予以鼓励和正确引导，使其重新树立生活、学习的信心，不再无所事事。同时为了避免严重网瘾产生，教师要消除“传染派”，为班级管理消除隐患，保证班级正常秩序的稳定。

3.以爱感染学生
一些孩子上网成瘾是因为在现实中缺少爱，因而把灵魂寄托在网络中。对于这样的学生，在转化过程中，老师首先应了解他们的现状，加强爱的教育，在生活、学习、同学交往中给他们多加关心和照顾。对于那些缺少爱的孩子，老师还可以组织活动小组，在他们生日的时候开展祝贺活动，赠送生日礼物;做好家访工作，促进家庭和睦气氛的形成。同时，老师要召开家长会，提高家长素质，帮助他们科学地教育自己的孩子，给孩子多一些精神上的关爱，让孩子得到现实中的爱，从而慢慢脱离沉迷网络的行为习惯。

4.转换教师角色
据调查研究，部分中学生因为上网影响了学业，根本原因并不在于网络，而是学生的现实生活、学习兴趣出现了问题。网络对人的影响是因人而异的：那些学习成绩差、学习兴趣跟不上班的，受老师训斥比较多或缺少朋友的中学生，他们很容易沉迷于虚拟网络世界;而生活、学习比较成功的中学生则不会受到太大影响。所以老师要提供学生与教师的交流平台，把自己当做学生的朋友、引路人，正确了解学生的年龄特征、心理特征，努力走进学生的内心世界。

5.家长的监督作用
学校与家长建立互动的监管机制，保证学生的网上生活高效、健康、有序。家长在家要对学生上网进行监控，对其网络生活进行合理安排和计划布置、安排健康有益的网络学习内容。中学生上网的时间也要适度，避免孩子多时间坐在电脑前，以免对他们的学习造成不良影响。专家建议将上网时间控制在每周2到3次，每次不超过1.5小时。针对孩子的网络生活，家长应拿出一定时间与孩子交流，比如，回顾孩子一天的学习成果，与孩子一起评论分析网上作品的成败优劣等，具体可查看青少年沉迷网络危害相关《两大建议 告诉你如何引导孩子正确使用电脑》。

6.校纪校规的配合和校园网的引导
迷恋网络学校要主动把青少年初中生的沉迷网络行为转化为必须遵守的校纪校规，强制学生遵守。对年龄偏低、自控能力差的学生，还应提出上网时间与上网地点的限制，时时加以监督、检查，及时查处违规行为，以此来减轻青少年迷恋网络的危害，并遏止青少年不良网络行为的防范措施及蔓延。

7.进行网络心理辅导、心理咨询
学校的心理辅导老师要组织关于中学生沉迷网络的危害及其案例的心理健康辅导讲座，学校也要组织对中学生进行意志力和自制力的培养，使学生能在现实生活中获得成功的体验，减少他们对虚拟世界的迷恋。而对于那些痴迷于网络游戏和网络聊天的学生，老师要引起高度重视，充分发挥学校心理辅导和咨询的作用，协助他们摆脱对网络的依赖。

网络的虚拟生活，使一些学生远离现实，身不由己地被控制在机器虚拟出来的社会中，使他们不能同其他学生一样，进行正常的学习与生活，因此，在教育过程，老师要积极地对他们进行转化，把沉迷网络的中学生重新拉回到学习上来。
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E. 高中生沉溺于手机游戏，该如何教育他呢

如果高中生沉溺于手机游戏，家长要告诉孩子手机游戏的危害，然后让孩子慢慢戒掉手机游戏。同时可以带着孩子去户外爬山，孩子爱上户外以及阳光的同时，就会从手机游戏里面脱离开来。同时日常生活中家长一定要学会去陪伴孩子，孩子正是因为没有家长的陪伴，所以才会喜欢上手机游戏。对于很多孩子而言，家庭就像是避风的港湾一样，而且他们需要家长的陪伴。

在适当的时间做适当的事

在对大自然的一些景色有一个好的认知时，他们也会好好的去改善自己，而且孩子在玩手机的时候家长千万不要直接去辱骂孩子，一定要学会克制。要让孩子在了解到手机诱惑对他们带来的影响时，让孩子明白这样的改善可以对他们的身心达到一个健康的效果。让孩子学会在读书的时候好好学习，玩的时候好好玩，因为很多孩子就是在学习的时候玩，在玩的时候学习，所以这样不仅效果不好，反而会落后很多，只有孩子真正的明白这一点才能有所改善。