玩游戏的小朋友怎么画呢

① 如何画丢手绢游戏

可以画一些小朋友，小朋友的周围画一个手绢，手卷的旁边有一个小朋友，正要拿手绢，试图把手绢丢到其他的小朋友的身旁。

丢手绢

我国传统的民间儿童游戏。开始前，准备几块手绢，然后大家推选一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈蹲下。

游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到自己的位置时坐下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等。

② 怎么画美术小报上面写的游戏美术小报的

先刻画出游戏敏数友美术小报这几个字体轮廓，再进行细化上色就可以了。
艺术字是以普通文字为基础，经过专业的字体设计师艺术加工的变形字体。字体特点符合文字含义、具有美毕御观有趣、易认易识、醒目张扬等特性，是一种有图案意味或装饰意味的字体变形。
将艺术字体桥槐分开来讲 ，艺术本身就是与正常的不一样的，我们在搞艺术的时候，就要打破常规，不拘一格来创造艺术，那么，艺术字体指的就是与常规不一样的字体。艺术字体，分为中文艺术字体和英文艺术字体两种。
运用艺术手法来绘画，可增强字体得艺术气氛感，更有艺术性。

③ 小朋友们为什么咧嘴笑呢用什么画出来

导读：重庆有一小女孩模仿自己的妈妈化妆，活生生把漂亮的小脸蛋打扮成黑山老妖的模样。究竟小女孩化成什么样子让妈妈直呼大开眼界呢，让我们接下去看看吧。

最近，重庆有一宝妈记录了自己的女儿模仿她化妆并把自己化得人模狗样的样子引起了网友的热议。从画面中我们可以看到，小女孩拿着黑色的画笔给自己画了两个大大的黑眼圈仿佛在模仿妈妈画眼影，脸颊也涂上了黑色的腮红和高光，就连嘴唇也被涂上了黑乎乎的颜色，活生生把自己打扮成了黑山老妖。

小女孩似乎对自己的作品非常满意，朝着镜头龇牙咧嘴地笑，白白的牙齿在黑色的嘴唇对比下更明显了。虽然妆容十卜哪分邪恶，但也抵不住小女孩长着一张漂亮的脸蛋，即使是黑山老妖也别具风格，显得十分可爱活泼，让经验丰富的妈妈都束手无策了。

网友看到这个把自己化成一脸黑的小女孩纷纷表示自己小时候也要同款经历，不是偷拿妈妈的化妆品就是用水彩笔在自己脸上涂画，然后被妈妈拉去洗手间洗了很久才干净。网友们笑称小孩子总是有那么一刻让你都觉得意想不到，这就是小孩子最纯真的快乐。也有的网友提醒宝妈要注意孩子，不要让水彩笔进了孩子的嘴巴型纳码，毕竟小孩在玩耍过程中很容易误食。还有的网友调侃道这么丑的妆也抵不住小孩这么茄丛好看的脸呀。

小编真想对小女孩说，以后看到了可别后悔哦！

④ 校园和老师同学一起玩游戏的画怎么画

时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚升大班时，看到他们总觉得他们还小，是那样的秩嫩，经过一年的学习，孩子们个头长高了，能力也增强了，会认会写很多字了，而且这班孩子还特别的讨人喜欢，总是给你许多惊奇，瞧那作业本不仅字写工工整整，还设计了美丽花边，画画 也进步了很多，画的很漂亮，还会编儿歌了，朗朗上口呢～整理玩具整理桌椅总有他们忙碌而认真的身影～有的孩子看吕老师有时不吃早饭,就很有心的给你带点东西,却总是带两个"你一个,项老师一个....."这是多么珍贵的回忆啊.
可是渐渐发现他们长大，渐渐发现他们有进步，越来越棒时，猛然间发现，他们就要毕业了，在我的身边没有多少天，就像一个母亲，辛勤养育着孩子，刚开始松口气时却发现孩子就要离开了～我的心一下子空了.忽然之间,没什么可做了.不用上班,不用上课,不用辅导.孩子们像小鸟一样开心地飞走了，心里沉沉的,思绪乱乱的,不知该想些什么,回忆些什么,却安静不下来,就任凭自己混乱着.
毕业典礼中台上主持的我,用力的忍住感动,但是回到熟悉的班级我还是有点哽咽,但是就算流泪了,我还是你们心里最美丽吕老师
亲爱的家长,谢谢你们3年给我支持和厚爱,你们一定要幸福,平安
我的孩子们,盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆!!
坐在办公室里，听到孩子们那稚嫩的声音在朗诵《毕业诗》，演唱《毕业歌》，又到了孩子们毕业的时间，感叹时间的流逝。就像她们毕业诗中所念到的，三年前孩子们可爱的样子还历历在目，而现在即将和我们说再见成为一个一年级的小学生。有的孩子说希望还能在这里和其他小朋友一起读小学、读中学，我也真得很希望能够看着这些孩子慢慢的长大，不过这只是一个美好的愿望而已，也许我们幼儿园毕业的孩子相互间的友谊特别的深厚，因为我们从孩子进来就一直在营造一种温馨和谐亲如一家的班级文化和校园文化，现在出于安全考虑，我们很少组织全园性的大型外出活动，记得二年前我们组织了全园100户家庭包了一节火车去杭州，孩子们在一个车厢里一起交谈，一起分享，又一起游览了西湖，到现在孩子们还是记忆深刻，很多家长因为这一次出行而彼此熟悉。有家长对我说：感谢幼儿园让我们有机会多了很多好朋友，确实幼儿园的三年生活，不仅使孩子们多了很多同伴，也使我们家长多了很多有着共同语言的朋友。有些已经因为各种原因转到其他幼儿园或到外地的孩子，还是同样惦念着原来的同伴和老师，只要有机会就会回来参加活动，包括这次的毕业典礼，对他们来说在闻幼的学习生活，是值得他们的回忆的。
去年已经毕业的向日葵班，现在依旧保持着良好的传统，每学期还会组织亲子活动，孩子们和家长们聚集在一起分外亲切，孩子们也经常会回来幼儿园看看自己的老师，这份师生间的情谊震得非常的可贵，也许正是因此而使我们的老师有了能在这个非常辛苦的岗位上坚持下去的理由！

⑤ 小朋友做游戏的简笔画

1.首先画帆樱历出一个小女孩捂嘴小的上半身。

2.然后画出小女孩的双腿和另颂李一个小孩蒙着眼睛的上半身。

3.然后画态搜出小男孩的双腿。

4.最后涂上颜色

⑥ 抽奖游戏怎么画,(图片)是小朋友玩的抽奖游戏

小时候也玩过，但不是画，而是弄很多戚冲个小纸球让他们抓阄哈哈，吧自己的玩具高宴歼当作奖品，别人抽奖的代价是一张白纸祥含。。。。。。。。。

⑦ 怎么教幼儿园小朋友画画

添画，是幼儿开始学画的好方法。我们每天晨间桌面游戏时，都画许多圆圈，让幼儿发挥想象力，或幼儿添画一条尾巴，耳朵，胡子，眼睛等，注意添画的难度要适应，太难会失去信心和兴趣。下面是我为你带来的教幼儿园小朋友画画的教案，欢迎参阅。
教幼儿园小朋友画画1：柳树的头发
【活动目标】

1.支援、鼓励幼儿愿意尝试运用新材料进行美术活动。

2.能大胆选用自己喜爱的颜色作画。

3.培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯启大羡。

【活动准备】本文来自小精灵儿童资讯站

1.创意绘本，画有柳树干的大图一张。

2.棉签、调色盘、各色水粉颜料。

3.各种树木的图片若干张包括柳树。

【活动过程】

1.将各种树木图片张贴在活动室周围注意图片张贴高度要与幼儿视线平行，引导幼儿欣赏这些图片。

2.组织幼儿坐好后谈话：

1"小朋友，你们认识这些树吗?来，让我们认识认识它们吧!"松树、杨树、梧桐树等等

2"大树和我们人一样，也有不一样的地方。我们看看它们有什么不一样的地方?"树干有的高，有的低，有的粗，有的细;树叶也长的不一样……鼓励幼儿大胆描述。
教幼儿园小朋友画画2：弯弯的小桥
一、活动名称：弯弯的小桥

二、设计思路：

根据小班幼儿的美术教育目标，前仿燃期的美术活动中，我们班的孩子有过绘画直线的经验。在会画直线的基础上，本次活动我让孩子们尝试用弯弯的线条来表现小桥，依据美术教育目标和幼儿发展情况，我将本次活动的重难点确立为：尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子，另外对于小班的幼儿，我们必须要用有趣的情境来吸引他们的兴趣。因此，本活动是选用小动物去小熊家给小熊过生日为题材，引导幼儿帮助小动物。悄拍这样既有趣又可以达到幼儿练习画弯弯的线条的效果。

三、活动目标：

1、尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子;

2、体验帮助别人的快乐。

四、活动准备：水彩笔、操作材料若干、PPT

四、活动过程：

一、小动物去小熊家做客

今天小熊过生日，小动物们都要去小熊家庆祝小熊的生日。

引导幼儿观察讨论：

谁来了?小兔小兔走过了一座小桥，这座小桥是什么样子的呢?

谁来了?小猫小猫也走过了一座小桥，这座小桥是什么样子的呢?

又有谁来了?小马小马也走过了一座小桥，它经过的这座小桥又是怎样的呢?

二、这三座桥有什么一样的地方?都是弯弯的有什么不一样的地方?高度不同

三、小动物们走过了弯弯的小桥，现在我们用自己的身体来变一变弯弯的小桥，还可以找个好朋友来变一变弯弯的小桥

请有代表性的幼儿上来变弯弯的小桥。弯弯的高高的小桥用动作表现弯弯的小桥

幼儿操作

三、幼儿操作，教师提出要求：

小熊猫、小猴、小狗、小蜗牛也要到小熊家去，可是一条小河挡住了，这可怎么办呢?你们愿意帮助它们造弯弯的小桥吗?可以自己选你想帮助的小动物。

幼儿自己操作

四、小动物过小桥

请幼儿自己选一张自己觉得造的最好的小桥来展示。

哇，你们的小桥都造好了呢，你们开心吗?为什么?帮助了小动物

小动物们也很开心，他们现在去小熊家给小熊过生日了。我们跟小熊说生日快乐吧。

小桥除了弯弯的以外，你还看到过怎样的小桥呢?下次请你们到小书屋去看看不一样的桥。
教幼儿园小朋友画画3：连衣裙
活动目标：

1.欣赏并讲述裙子的款式、色彩和图案，体验丰富的造型和色彩所带来的美的享受。

2.大胆表现自己喜欢的连衣裙，用边折边剪和开天窗、长小苗的方法剪出裙子的各种花纹。

3.选用间隔、对称、渐变的方法，创造性地印染作品。

活动准备：

1.课件：各种连衣裙的图片，不同款式的连衣裙剪纸漏印作品。

2.剪刀，笔，油画颜料，海绵球等。

活动过程：

1.播放课件，引导幼儿欣赏各种连衣裙的图片。

l教师：你喜欢哪一件裙子?这件裙子给你什么感觉?它像什么?有什么特别的地方?领子是什么样的?腰部是什么样的?袖口是什么样的?裙䙓是什么样的?

2教师：裙子上面有什么?是用什么花纹或图案装饰的?是怎么装饰的?这些花纹怎么剪?长条花边、对称图案等

2.幼儿创作。

1重点：独特的款式。

2难点：各种花纹的剪法。

3.拓印。

1教师：你喜欢哪一幅作品，它是怎么印的? 请小朋友讲述或演示三种颜色可以怎么印?还可以怎么印?

2指导幼儿进行漏印活动。

4.展评幼儿作品。

活动建议：

活动延伸 鼓励幼儿练习剪各种款式的连衣裙。

区角活动 练习运用叠印、散点等方法将作品印制得更漂亮。

【评析】

在本活动开展前，教师可以请家长和幼儿一起收集各种款式的连衣裙图片，供幼儿创作前欣赏。欣赏时引导幼儿细致观察，积极表达自己的发现，积累丰富的有关连衣裙的经验，并和幼儿一起归纳，提升他们的审美经验，理清设计思路。

⑧ 如何教孩子学画画

术教育对培养儿童的想象力和创造力,对形成儿童未来的、和谐的、具有创造性的人格具有重要性作用。下面是我为你带来的教孩子学画画教案，欢迎参阅。

教孩子学画画教案1

活动背景

成长于都市的孩子们接触自然的机会较少，成人眼中普通的沙石、雨雪，在他们看来都是亲密的玩伴，充满了生命力。这时，引导他们从自然中去发现美，创造美是很重要的。中班的幼儿已具备了一定的观察力和想象力，在此基础上，我带领幼儿采集朴素、不起眼的小石块，开展了"想象小动物，大家画画看"的游戏，让幼儿根据石块的形状大胆想象，用色彩鲜艳的油画棒装饰，既让幼儿体验到接触自然，独立创造的快乐，又增强了他们在不同材质上进行美术活动的能力。

过程实录

(一)活动目标：

1.积极参与尝试在小石块上添画有趣小动物的活动。

2.学会综合应用线条和色块进行装饰。

3.体验在石块上作画带来的乐趣。

(二)活动准备：

1.形状各异的洗净晾干的小石块。

2.油画棒人手一份。

3.几块画好动物的石块。

(三)活动过程：

1.引起幼儿兴趣。(将几块画好动物的石块画面向下放)

师：我们来玩小动物躲猫猫的游戏，请小朋友猜一猜小石块上究竟有什么小动物?翻翻看，猜得准不准。

幼儿a：是一只圆圆身子的小虫子，红红的。

幼儿b：这一块上有一只长长耳朵的小兔子。(评：通过动手翻一翻的环节，增强了幼儿的参与兴趣。)

2.向幼儿介绍石块动物的画法。

师：请小朋友观察这些形状不同的小石块，动动小脑筋，它的形状像什么，适合画什么小动物?

幼儿a：我觉得那块扁扁长长的石块象小鱼，尖尖的地方是嘴巴。

幼儿b：扁圆的这块有点象开屏的孔雀。

师：每块石头的形状都不同，我们可以挑自己喜欢的石头，画上可爱的小动物。小朋友可以相互讨论一下。

幼儿a：我想用深色的油画棒先画出老虎的样子，再用鲜艳的颜色涂。

幼儿b：我觉得用彩色的线条画小鸟也很好看。(评：幼儿展开了积极的讨论，有的想用线描的方法尝试，有的想用色块装饰。教师告诉他们这些想法都很好，可以根据自己的爱好选择。这样做既考虑到每个幼儿的能力差异，又增强了他们作画的兴趣。)

3.幼儿作画，教师个别辅导。

(1)帮助个别幼儿确定主题，鼓励他们大胆想象创作，体验独立创造的快乐。

(2)提示幼儿注意色彩的搭配，保持画面干净。(评：给幼儿积极的暗示，鼓励他们大胆想象创新，形成良好的观念：只要是自己开动脑筋，独立完成的作品就是好作品。)

4.石块动物小展览，玩躲猫猫的游戏。鼓励幼儿进行交流。将石块画面朝下放，相互竞猜。(评：这一环节通过游戏的形式使幼儿之间相互学习，同时也提高了幼儿的语言交往能力。)

活动评价：

在实施活动的整个过程中，幼儿始终能保持极大的兴趣，通过讲一讲，想一想，动手画一画等活动，教师为幼儿提供了动手动脑，提高综合能力的机会。首先，从选材上来看：利用天然的小石块让幼儿作画，开拓了幼儿的视野，让他们知道：我们不但能在纸、布上作画，还能在石块上画画。简便易行的方法也使幼儿从活动中找到了乐趣和自信。其次，从整个活动中教师所起的作用来看：教师能综合调动幼儿的各种感官。以促进幼儿主观能动性为主，鼓励和个别帮助为辅，使幼儿保持了浓厚的兴趣。最后，从幼儿的表现来看：活动调动了他们的兴趣，使他们能做到独立思考，积极讨论，相互交流，使一块块没有生命力的石头变成了可爱的`、形态各异的小动物。提高了幼儿发现美、创造美的能力。

教孩子学画画教案2

【活动目标】

1、通过观察用有规律的花纹及有各种装饰物的花裙子，提高幼儿的审美能力。

2、尝试用自己喜欢的方式设计、装饰裙子，培养幼儿设计的兴趣。

3、初步会互相欣赏作品，评价作品，获得成功的体验。

【活动准备】

1、请幼儿带来自己喜欢的花裙子。

2、每位幼儿一件用纸剪好的裙子式样，没有花纹及装饰。

3、小白兔、小黄狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小猪的图片。

4、胶棒、即时贴、皱纹纸、彩色卡纸、贴花、亮片、扣子、蝴蝶结、花边等若干，分组摆放。

5、节奏明快的音乐磁带。

【活动过程】

一、引起兴趣，导入课题。

教师说：“今天，森林里要开动物狂欢节，邀请小动物们参加，小动物们可高兴了，可是有几个小动物说不想去，你们看都有谁?(依次出示小白兔、小黄狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小猪的图片)，你们想知道为什么吗?(想)，哦!原来呀，小动物说它们都没有漂亮的裙子穿，所有不想去了。小朋友，你们能想想办法帮助它们吗?(引导幼儿说出给每个小动物们做一条漂亮的裙子)我们就一起给每个动物做一条漂亮的裙子，送给它们去参加动物狂欢节，好吗?”

二、请幼儿欣赏花裙子，引导幼儿说出自己见过的裙子款式，为设计做准备。

1、欣赏花裙子，请幼儿说一说自己喜欢哪一条，为什么?(鼓励幼儿说出自己观察到的裙子的花纹特点)。

2、教师引导幼儿根据已有经验，说出自己以前还见过哪种款式的花裙?是长袖还是短袖?是圆领口还是方领口?裙子的下摆是什么样子的?引导幼儿大胆发言。

3、观察裙子上除了花纹还有没有其他装饰物，说一说这些装饰物是什么?

三、鼓励幼儿大胆设计、制作花裙子，教师进行指导。

1、师：“咱们一起帮这些小动物设计、制作漂亮的花裙子，好让他们高高兴兴的去参加森林的狂欢节，好吗?”

2、请幼儿先商量好自己要设计什么样的花裙子，然后按款式自由组成小组，再商量裙子上用什么花纹和装饰物，最后根据需要选择各种材料，合作制作花裙子。

四、评价欣赏，在欢乐的气氛中结束活动。

1、幼儿互相欣赏完成好的裙子，说一说自己和别人的有哪些不同。

2、分别给自己喜欢的小动物穿上裙子，在欢快的音乐声中和小动物们一起去参加森林狂欢节。

活动延伸：

1、在美工区为幼儿投放剪好的不同款式的裙子式样，鼓励幼儿在上面设计自己喜欢的花纹。

2、组织幼儿穿上自己设计的花裙子开一场“小模特表演”。

教孩子学画画教案3

【活动目标】

1、鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。(重难点)

2、制作架子，让盘子站起来。

3、积极参与活动，大胆地向同伴或老师介绍自己的设计方法。

【活动准备】

1、盘子范画用布遮住;

2、幼儿人手一份蜡笔，勾线笔;

3、每人一只纸盘，一张硬板纸。

【活动过程】

1、师：今天我要开一个个人作品展，我邀请你们大三班的小朋友来参观。

现在展览会即将开始，进入倒计时“5、4、3、2、1、0”

2、师掀开布展示作品。

3、师：哇，我的作品漂亮吧!你们瞧瞧这些都是什么呀?(盘子)

4、师：我在盘子上画了漂亮的图案，这叫盘子彩绘。

5、师：那请你们看看我都画了些什么?(刺猬、荷花、袋鼠、蜜蜂……)

6、师：你们有没有发现我都用了哪些不同的方法?

7、幼儿：有线描画

8、师：对了这是线描画，那你们再找找有没有线描画了，请你帮它找到好朋友，将他们放在一起。

9、师：除了线描画还有什么方法了?

10、幼儿：色彩画、对称画、花边画…..(以同样的方式请幼儿归类，将同种方法的作品放在一起)

11、师：欣赏完这么多漂亮的盘子，你们有没有信心也来设计一只呢?

12、幼儿：有!

13、师：好，请你们开动脑筋，彩绘出一只最漂亮的盘子，然后运用我给你们的材料，想办法让盘子跟我的一样站起来。

14、师：我的要求听清楚了吗?小设计师么开工吧!

15、幼儿操作，教师巡回指导。

16、师幼一起参观幼儿的作品，让幼儿自己说说他的盘子是怎么设计的。

17、盘子秀

播放音乐，孩子拿着作品走秀，也可以走下去跟客人老师讲讲你的作品是用什么方法设计的。

游戏安排：【飞盘游戏】。

⑨ 如何画丢手绢游戏

如果想用画画的形式将丢手绢游戏表现出来，首先第一个场景是几个小朋友围坐一圈，一个小朋友在圈外，第二个场景是那个小朋友围着这一圈，小朋友在跑。第三个场景，将手绢丢到了一个小朋友的身后。四个第四个场景，被丢到的手绢的小朋友，发现手绢之后，第五个场景，拿起手绢，围着一圈小朋友再跑

⑩ 同学在教室玩有关团结的游戏怎么画

1、首先在儿童画中间画上四个小孩的图案，这里可以将四个小孩的动作设计得亲密一些。
2、在四个小孩图案的上方画上天安门的图案，再在天安门图案下方画上几个半圆形。
3、在小孩图案的后方画上一条弧线，再在这个弧线的上方添加一些花瓣模样的图案。
4、在儿童画左下角、右下角空白的区域中分别画上一些树叶，再在天安门图案左右画上一些气球的图案。
5、最后，用橙色、黄色、绿色等颜色给手抄报内的图案上色，再用彩色的画笔在空白区域点缀一些小图案即可。