母雞頭游戲視頻大全

1. 幼兒園言語游戲有哪些

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兒童時期語言發展的關鍵時期，也是掌握語言最快、最佳的時期。兒童的語言主要是在日常生活中、與成人或同伴的交往過程中、豐富多彩的游戲活動中不斷發展的。語言交往能力是--種體現個性特徵的綜合心理能力，也是兒童適應生活、適應未來發展的一種基本能力，而游戲是培養兒童這種能力的重要途徑。

2. 母雞頭野菜功效

母雞頭的主要中葯功效是清脾胃，利大小腸，下膀胱結石。所以，被很多人用來作為春季清腸的必備野菜。

世界上現存最早的食療專著《食療本草》的作者、唐代著名醫學家、食療學家孟詵對於母雞頭的評價更是高，稱其可「利五臟，洗去脾胃間邪氣，諸惡熱毒。」

五代時期一部著名的本草書《日華子本草》中則記載其能「去腹藏邪氣，脾胃間熱氣，通小腸。」北宋著名葯學著作《本草衍義》中直接把利大腸的美名也加到了母雞頭的身上，稱其「利大小腸。」

比較值得一提的是，母雞頭還是治療一種結石的食療佳品，據《現代實用中葯》中記載其能「治尿酸性膀胱結石。」蘇州醫學院版的《中草葯手冊》中間還記載了一個治膀胱結石的復方：鮮南苜蓿三至五兩，搗汁服。

母雞頭還有一種中葯名稱叫做南苜蓿，注意這跟大家所說的苜蓿草還是有一點區別的，南苜蓿一般是在中國南部盛產的中葯，還有一種苜蓿是北方的，葯效也不相同。

(2)母雞頭游戲視頻大全擴展閱讀：

南苜蓿（學名：Medicago polymorpha L.）是豆科，又叫母雞頭，苜蓿屬一、二年生草本植物，高可達90厘米。莖近四棱形，基部分枝，葉片卵狀長圓形，先端漸尖，基部耳狀，邊緣具不整齊條裂，脈紋明顯；葉柄細長柔軟，花序頭狀傘形，總花梗腋生，纖細無毛，苞片甚小，尾尖；萼齒披針形，花冠黃色，旗瓣倒卵形，翼瓣長圓形，子房長圓形，種子長腎形，3-5月開花，5-6月結果。

分布於中國長江流域以南各省區，以及陝西、甘肅、貴州、雲南。常栽培或呈半野生狀態。歐洲南部、西南亞，以及整個舊大陸均有分布，並引種到美洲、大洋洲。

3. 幼兒園公雞頭和母雞頭游戲怎麼玩

親 1、出示手偶玩具，設置游戲情境。 *教師分別出示手指玩偶。通過自我介紹和相互問好的形式帶領幼兒練習發准「公雞和母雞」的字音。 *教師以玩偶的口吻與幼兒問好，如：我是公雞頭，小朋友好！公雞頭和母雞頭分別與個別幼兒問好。教師及時糾正幼兒的發音。告訴幼兒下面做個游戲，猜猜黃豆在哪頭。 2、教師出示黃豆，表演游戲。 *教師邊念游戲兒歌，邊表演動作，最後伸出兩個拳頭，請幼兒猜猜黃豆在哪頭。游戲進行2——3次。 教師帶領幼兒學習游戲兒歌，啟發幼兒一起和教師一邊念兒歌一邊表演動作。 *教師重點帶領幼兒練習：公雞、母雞、黃豆等詞的發音，先集體練習，後請個別幼兒念一念，及時糾正不正確的發音。 3、教師引導幼兒游戲 教師請2位幼兒表演「公雞頭，母雞頭」的游戲活動，讓幼兒糾正不正確的發音，掌握游戲的玩法。提醒幼兒注意規則：猜錯了就繼續游戲，猜對了就將黃豆交給對方，交換角色，重新開始游戲。

4. 中班數學活動——《玩具在哪裡》教案

答：活動名稱：玩具在哪裡
活動目標：1、萌發愛惜玩具的意識。激發積極參與游戲的興趣，。
2、會運用簡單的方位詞來尋找物品。
3、發展幼兒用完整句表達自己的觀察結果的能力。
活動准備：玩具若干
活動過程：
1、游戲：《公雞頭、母雞頭》，猜猜老師的玩具藏在手的哪一頭。激發幼兒的活動興趣。
2、找玩具的游戲。
老師將手上的玩具藏起來，激起幼兒的尋找的興趣。請幼兒每人尋找一件玩具。找到後請幼兒講一講你在哪找到的玩具。
3、游戲你的玩具在哪裡？
幼兒自己選擇位置把自己的玩具放好，然後請幼兒講講自己的玩具藏在什麼地方，別人才會找不到。
44、送神秘禮物。
教師將神秘禮物的圖紙分別藏在不同的地方，請幼兒按照老師說的位置出尋找。找到後再和幼兒一起拼擺起來請幼兒看看是什麼禮物。
5、和幼兒一起念兒歌《玩具玩具我愛你》，請幼兒講講如何愛護玩具。
6、舞蹈：《玩具進行曲》
延伸活動：
1、 在區角活動中繼續開展「藏與找」的游戲。

說明：幼兒班的教案，要根據你們幼兒園現有條件和實際情況來編寫，比如裡面的教具，如果沒有可以採用其他玩具來代替，要靈活多樣，還要備幼兒，要預計到多發情況，比如孩子會提出不一樣的問題，要做到心裡有數，及時進行解決，這才是一個從事幼教工作人員的基本功。

5. 幼兒簡單游戲室內游戲

1.捉蜻蜓
游戲玩法：一個幼兒將雙手攤開掌心朝下，扮演的是捕捉蜻蜓的網，其餘的幼兒用食指扮演傾聽去觸碰網子。大家一起念兒歌天靈靈、地靈靈、滿天滿地捉蜻蜓。捉蜻蜓、捉蜻蜓，捉到一隻小蜻蜓。兒歌念完之後扮演網子的幼兒迅速握緊雙手，而扮演蜻蜓的幼兒就馬上收回自己的食指，看看誰的反應最快，被捉到的蜻蜓就要扮演網子。
2.公雞頭母雞頭
游戲玩法：請2名幼兒扮演公雞頭和母雞頭，這個互動游戲可以很好的糾正幼兒不正確的發音。教師以公雞頭和母雞頭分別向幼兒問號，下面我們一起來做個游戲吧。公雞頭和母雞頭，伸出兩個小拳頭，猜猜黃豆在哪裡？
3.下雨
游戲玩法：各位幼兒請聽我口令，當老師說到小雨的時候大家都拍拍肩膀，說到中雨的時候大家就拍拍手，放鬆一下，當我說到大雨的時候大家就拍拍腿，放鬆一下自己的腿部，當我說到暴雨的餓時候，就請大家跺跺小腳，放鬆一下小腳。
4.搶椅子
游戲玩法：教師組織好十個幼兒、准備好九張椅子，進行搶椅子比賽。當聽到音樂的時候請幼兒依次繞著椅子慢慢走起來，當音樂停的時候幼兒要迅速坐下搶椅子，搶到座位的幼兒就不可以再起身，別的幼兒也不能再去推搡，沒有搶到椅子的幼兒則為淘汰。老師可以循環每次減少一張椅子或者兩張，增加游戲的趣味性。
5.手拉手過河
游戲玩法：教師將兩個幼兒分組進行游戲，先准備幾張紙板，幼兒在游戲開始的時候將紙板放在地上，然後一起手拉手踩上去，不能踩到外面去了。
然後再把另一張紙板放在前面，然後一起走上去，轉過身將後面的紙板又拿到前面，以此類推直至終點，這個游戲可以鍛煉幼兒的平衡能力，也可以鍛煉幼兒和合作精神。另外教師還可以增加游戲的趣味性，設置比賽，看看哪一組幼兒最先到達終點。

6. 我說一句你學一句的游戲有哪些

幼兒天生愛玩游戲，有游戲的課堂總能讓幼兒情緒高漲，達到良好的教學效果。為此，小編整理了幼兒園小班語言游戲大全，讓小班的語言教學活動更加豐富多彩，提升幼兒園的教學效果。

1、誰躲起來了
玩法:請兩位幼兒上前，各自作自我介紹，"我叫×××"，講完後請全體幼兒閉上眼睛，請其中一位幼兒藏進來，接著叫大家睜開眼睛，老師問:"是誰躲起來了，"(請一幼兒回答)然後再請躲起來的幼兒出來給大家看，猜對後，全體幼兒再說一遍:"是×××躲起來了"。

2、拿拿、放放
玩法:教師將玩具從"百寶箱"中一一取出，邊取邊說:"放放，拿拿，拿出我的**(玩具名稱)，"隨後將拿出來的玩具放回，邊放邊說:"拿拿、放放，放回我的**，"幼兒模仿幼兒教師邊拿邊說，邊放邊說，最後教師念兒歌:"放放、拿拿，拿出我的小狗熊，"幼兒聽清要求後，拿出相應的玩具，拿出幾個後，再玩"放進去。"

3、捉蜻蜓
玩法:扮網的幼兒將手掌伸平，掌心向下，扮蜻蜓的幼兒必須將食指碰到漁網(即手掌)，游戲時，大家要一起念兒歌，兒歌念完後，扮蜻蜓的幼兒要迅速縮回食指，扮網的幼兒捉蜻蜓，被捉住的幼兒必須說"××，××飛呀飛"的短句，若回答正確，扮網的幼兒與此幼兒交換角色，大家一起玩"捉××"的游戲，若同時抓住幾位幼兒，可請一幼兒作為代表;若一位幼兒也捉住，游戲繼續進行。

4、公雞頭、母雞頭
玩法:請2位幼兒表演"公雞頭，母雞頭"的游戲活動，讓幼兒糾正不正確的發音，掌握游戲的玩法。提醒幼兒注意規則:猜錯了就繼續游戲，猜對了就將黃豆交給對方，交換角色，重新開始游戲。

7. 很火的一個手指游戲叫什麼

1、手指做飯

4、報數

1（手形同上，右手食指伸出，然後立即放下）。2（左手食指伸出，以下動作同上）。3（右手中指伸出，以下動作同上）。4（左手中指伸出，以下動作同上）5（右用無名指伸出，以下動作同上）。6（左手無名指伸出，以下動作同上）。7（右手小指伸出，以下動作同上）。8（左手小指伸出，以下動作同上）。

8. 怎樣玩母雞捉小雞

【參賽人數】將競賽者分成人數相等的兩隊，每隊6～10人為宜。

【比賽道具】

平整空場地一塊。

【競賽方法】

參賽者手拉手成一橫隊。每隊一頭為母雞，另一頭為小雞。競賽開始，兩隊母雞分別去捉對方的小雞。每捉到1次得1分，競賽結束時，以得分多的隊為勝。

【競賽規則】

在競賽過程中各隊不得鬆手；任何人不得以任何形式阻擋對方的行動。

9. 用雞的頭部作為平衡器去錄制視頻這件事的

摘要 看到這個視頻，懷著好奇的心理跑去網上找了一圈，結果卻找到了原始的視頻。原來這個視頻其實是一個廣告。我們看到Lizzy母雞全世界溜達的畫面，其實都是在攝影棚里完成的。換而言之，雞頭穩定器，只不過是個博眼球的噱頭而已。

10. 托班手指游戲

1、手指謠

大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟(唱大戲)，小妞妞(抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說)

爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點到肩膀)

耳朵聽聽(捏捏耳朵)

眼睛看看(點點眼睛)

鼻子聞聞(點點鼻子)

嘴巴嘗嘗(點點嘴巴)

最後，咯吱一下(停頓，然後突然把手伸到孩子的脖勁處，咯吱一下，孩子會驚喜地等著這一時刻)

2、小手不見了

爸爸瞧瞧，（左手從背後伸出，張開手指揮動）

媽媽看看，（右手從背後伸出，張開手指揮動）

寶寶的小手真好看。（雙手一齊搖動）

爸爸瞧瞧，（閉合左手，往背後收）

媽媽看看，（閉合右手，往背後收）

寶寶的小手不見了。（雙手都放在背後了）

爸爸媽媽快來看，寶寶的小手出現了。（雙手從背後再拿出來）

3、請你猜猜在哪頭

公雞頭，（手握拳拇指向上，伸出右手。）

母雞頭，（手握拳拇指向上，伸出左手。）

黃豆，黃豆，在哪頭？（兩拳相對，兩拇指點點頭。）

在這頭，（快速縮回再伸出右手。）

在那頭，（快速縮回再伸出左手。）

請你猜猜在哪頭？（兩手背在身後，交換或緊握物品後，雙手仍握拳，拇指向上，同時伸出讓同伴猜）

4、我的小手變變變

我的小手變、變、變、(邊說邊拍手，)

變把手嗆啪、啪、啪、(雙手做拿嗆射擊狀，)

變把剪刀剪、剪、剪、(兩手做剪刀狀，)

變只小雞嘰、嘰、嘰、(雙手大拇指、食指相碰，其餘三指彎曲緊握，做小雞嘴狀，一上一下。)

變只小鴨嘎、嘎、嘎、(右手手心壓在左手手背上，做小鴨扁嘴狀。)

變只小鳥飛、飛、飛、(左手手心按住右手手心，大拇指貼在一起，左右手四指並攏模仿小鳥飛的動作。)

5、爬樓梯

爬樓梯，爬樓梯，爬了一梯又一梯；（伸出兩手的食指和拇指成手槍狀，左手食指尖與右手拇）

爬樓梯，爬樓梯，爬了一梯又一梯。（指尖相靠，右手食指尖與左手拇指尖相靠，然後輪流向上翻轉靠攏，像在爬樓梯。）

爬到二樓敲敲門，咚咚咚，裡面住著誰呀？（念到「敲敲門」時一隻手作敲門狀以後兩只手可以輪換著在每層敲門然後有節奏地敲門。）

我是小花貓。妙、妙、妙。（兩手五指張開放嘴邊，貓叫時有節奏地向外拉三次。）

注意事項：第二次游戲又從開始進行，樓層數不斷增高，每層可換一種小動物並模仿他的叫聲和動作。游戲多次後，最後回答一種食肉猛獸的名字，兩雙手手心向下，手指快速屈伸作逃跑狀，同時口呼「救命」。

6、園里的西瓜

園里的西瓜圓又大，（左手握拳，拳心向外，左右擺動）

躺著睡覺不說話。（前四個字左手握拳，拳心向外不動，後三個字右手左右搖）

來了一隻大狼狗，（左手握拳，拳心向外，右手模仿狼狗的嘴巴，對著左手開合。）

對著西瓜咬一口。（左手握拳，拳心向外，右手張合做咬的動作有節奏向左手方向走並且咬住西瓜。）

爸爸見了很生氣，（兩手叉腰，表示生氣的樣子）

就把狼狗趕出去。（兩手做握棒的動作向右方做趕狼狗的動作。）

7、餃子操

切切菜，（兩手做切菜的動作）

擀擀麵，（兩手握拳，拳心向下前後做擀麵的動作）

捏捏餃子我搗搗蒜。（前半句手心向前，手指相捏；後半句手心向下，五指張開劃圈）

我煮了一大鍋水，（身體前傾，兩手從胸前向外劃一個圓）

「噗通」跳進去，（兩手叉腰，做跳的動作）

我煮，我煮我煮煮煮，（兩手叉腰，身體向同一方向扭）

加點兒冷水我再煮煮煮，（前半段左手叉腰，右手做倒水的動作，後半段向反方向扭身體）

餃子好了我嘗一個，（左手叉腰，右手食指和中指做筷子狀，夾和嘗）

味道好得我沒話說。（兩手相拍再攤開）

8、小手變魔術

小手小手變魔術，(拍兩下手，雙手在胸前自由擺動)

變只小兔跳跳跳，(伸出食指與中指在頭頂做兔子耳朵狀，左右搖擺)

變只小貓喵喵喵，(撐開五指在嘴邊做小貓捋胡須狀)

變只公雞喔喔喔，(左手叉腰，右手五指並攏豎放在頭頂上做公雞狀)

老師見了眯眯笑，(雙手做蘭花指，在臉頰兩邊做花狀)

連聲誇我手真巧。(拍手兩次，伸出大拇指左右搖擺兩次)

9、小手拍拍

小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）

手指伸出來，（伸出你的食指）

眼睛在哪裡？（用一種誇張的語氣問）

眼睛在這里，（指你的眼睛）

用手指出來。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子）

靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等。這個游戲教會孩子認識五官和身體的部位，讓他增強自己的身體意識。

10、大風吹

大風吹吹，大風吹吹（教師邊念邊搖動手臂），

吹走了小朋友的小眼睛（小朋友要趕緊用雙手把眼睛捂住）。

大風吹吹，大風吹吹，吹走了小朋友的小鼻子（同上，改變器官）

大風吹吹，大風吹吹，吹走了小朋友的小耳朵（同上）

……（教師可改變不同的身體部位進行游戲）

11、五指謠

爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀（雙手大拇指單伸出來，向下按）

爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷（雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作）

個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰（雙手中指單伸出來，向上做投籃動作）

哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（雙手無名指單伸出來，做繞圈動作）

個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東（雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作）