學姐小游戲

1. 我是一年級班主任，發現班裡的學生都不怎麼怕我，課堂和班級紀律很不好。該怎麼做才好、

之前有老師教過我們教師職業技能，
不管你教的是幾年級，也不管你有幾年教學經驗，和新同學見面的第一節課就應當表現出老師的威嚴和紀律，這是第一印象，非常重要也改變不了的。不要想著表現自己有多親切，有的是時間表現，而樹立威信的時機一旦錯過，就很難挽回了。
至於讓學生聽話還有管紀律什麼的，需要自己長時間的摸索，也要因人而異對症下葯。有這樣的小方法，當誰違反紀律的時候，你可以直視他，但是是表揚他，他在說話你就說他是全班最安靜的，他沒聽課你就說他是全班最認真的，說的時候要嚴肅認真一點，讓他懂得你是在暗示而非嘲笑他。

2. 初中要學一個叫「噼噼啪」的動手游戲，請問學姐學長，怎麼玩啊

十分簡單，只需兩個重要部分：大腦和雙手，用大腦思考動作同時操縱雙手完動作即可。

智力游戲就是指包括了IQ題（腦筋急轉彎）、推理題、破案題、文字游戲等眾多與智力有關的游戲類題目總稱。 智力游戲中有一部分來自於傳統的智力測驗內容，只是娛樂的成分有所增加。

大多數情況指指那些通過一定的邏輯或是數學，物理，化學，甚至是自己設定的原理來完成一定任務的小游戲。一般會比較有意思，需要適當的思考，適合年輕人玩。

舉例：

舉例游戲：人鬼過河智力小游戲，三個人和三個鬼在河的同一邊，游戲要求把人和鬼全部都通過船載到河對岸，過河的船隻能載兩個，而且船上需要一個來劃船，無論那邊，人的數量都不能低於鬼，否則人就會被鬼吃到，游戲就結束。

舉例游戲：Splitter，給出一把刀，每一關給定可以用刀切的刀數，通過不同的切割方式，讓小球最終到達目的地；部分關卡比較簡單，部分比較難，總的來說十分好玩。

3. 親們，我是一名大學生，因為過幾天要有個室內采訪，是座談的那種，怎麼才能提高現場氣氛呢小游戲幫忙

首先你要做的不是考慮如何提高現場氣氛！先要明確你的主題和目的！主題是座談采訪，目的是學習有幫助的相關經驗，那就把設計到有關經驗的問題都羅列出來，然後根據問題的本質來挖掘有沒有可以製造幽默元素的問題，有的話可以把它拍在連接點或者開頭的二三位！挖掘的越多對你越有利！其次是根據你的學長的回答可以適當嘗試隱私性，社會潛規則性質的問題引起大家關注！最後如果你不是個幽默的人，就把采訪規格提高！讓采訪更正式！從心理學角度，氣場製造的越正式，人們的注重性越高！希望對你有幫助！最後，如果你想得到社會工作經驗最好去親自實習！然後多看看成功學的書籍。

4. 抖音極速版中的來追我呀小游戲的對換碼是多少

摘要 您好，我是你的小銘學姐很高興為您服務，您的問題我已經收到了，看完會及時回復您的，追問後，因為單子太多，會依次回答，不會不回答的，請耐心等待！

5. 英語零基礎考雅思5分需要多久

一般需要半年左右，你可以先從簡單的詞彙開始學起積累基礎，然後做雅思4-8，不過最好是可以報個班學習下，這樣效果更明顯也快很多。

雅思考試，全稱為國際英語測試系統（International English Language Testing System）簡稱雅思（IELTS），是著名的國際性英語標准化水平測試之一。雅思考試於1989年設立，由英國文化教育協會、劍橋大學考試委員會和澳大利亞教育國際開發署（IDP）共同管理。

英語學習方法

1、英語基礎

要想學好高三英語，英語基礎是必須學好的，英語基礎沒有想像中的那麼難，不管是單詞還是句型、語法。

在高三復習的第一輪復習中，關於復習系會和語言點，一定要注意聽，哪怕是一節課掌握幾個短語也行，至於課後就自己拿起高中英語書，從單詞背起，考英語一定要有詞彙基礎，否則什麼都是白搭。

2、詞典不離手

當在學習高三英語的時候，遇到不會的單詞就要查，看到相近的單詞分不清也得查明白，不要求自己一遍記住，就看一看給自己一個印象，大概一個單詞你查五遍的時候就能記住了。

另外，一定要看英文解釋！這個是避免完形填空選項中英語翻譯發生歧義很有用的方法，希望能夠幫助到大家。

3、英語語法

學習英語語法就像造房子，首先要把最基礎的語法脈絡理清，打好根基，之後就可以慢慢補充和拓展，讓自己的英語知識點鞏固起來。

6. 有什麼小辦法能讓人上課時集中注意力

集中注意力意味著把你所有的注意力都集中在一個問題上，完全鑽到裡面去。高度集中注意力的能力，尤其對於難以理解的問題高度集中注意力的能力，固然含有天資因素，但在一定程度上，也是個技術問題，是能夠通過實踐而獲得的，另一方面，也是把全部注意力集中於正在學習的材料的意向問題。
集中精力的技巧需要通過實踐，有經驗的人也許只用幾分鍾到半小時就能進入精力高度集中狀態，而且這種狀態一口氣持續幾個小時。正在學習怎樣集中精力的人要做到這一點不會這么容易，集中精力的程度達不到達不到這么高，也不能保持長時間。也許他們每隔一個小時就不得不休息一下。如果你感覺身體疲乏，肚子飢餓，雙腳發麻，眼睛睏倦等等，就到外面去散散步，呼吸點新鮮空氣。但是，休息時間不宜過長，否則，待到再回來學習時，你又將不得不重新集中精力。
當你學會了如何集中精力以後，你就會發現你的學習興趣在不斷增加，精力集中保持的實踐在不斷延長。為使這種時間保持得更長一些，你還可以強迫自己在兩次休息之間在而外再增加額外的五分鍾學習時間。久而久之，你就能把自己鍛煉成一個好的精力集中者，因而成為一個學習興趣更濃，學習自覺性更強的學習者了，你的學習效益也肯定會自然而然地得到提高。
集中精力的藝術也許是你能獲得的最有價值的技能了......!

保持良好的注意力，是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。在我們的學習過程中，注意力是打開我們心靈的門戶，而且是唯一的門戶。門開得越大，我們學到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中，心靈的門戶就關閉了，一切有用的知識信息都無法進入。正因為如此，法國生物學家喬治.居維葉說：「天才，首先是注意力。」
在正常情況下，注意力使我們的心理活動朝向某一事物，有選擇地接受某些信息，而抑制其它活動和其它信息，並集中全部的心理能量用於所指向的事物。因而，良好的注意力會提高我們工作與學習的效率。注意力障礙，主要表現為無法將心理活動指向某一具體事物，或無法將全部精力集中到這一事物上來，同時無法抑制對無關事物的注意。造成這種情況的原因比較復雜，許多較嚴重的心理障礙都可以引起注意力障礙。而對於學生來說，主要是由於學習負擔重，心理壓力過大，而造成高度的緊張和焦慮，從而導致了注意力無法集中的障礙。另外，睡眠不足，大腦得不到充分休息，也可能出現注意力渙散的情況。
因此，當你因注意力無法集中而影響學習，倍感苦惱時，不妨採用以下方法來矯治： (1)、養成良好的睡眠習慣
一些同學因學習負擔重，因此，一到晚上便貪黑敖夜，有的同學甚至在宿舍打電筒讀書，學到深夜；有的同學不能按時睡眠，在宿舍和同學閑聊等等。結果早晨不能按時起床，即便勉強起來，頭腦也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在課堂上伏桌睡覺。作為學生，主要的學習任務要在白天完成，白天無精打采，必然效率低下。所以，如果你是「夜貓子」型的，奉勸你學學「百靈鳥」，按時睡覺按時起床，養足精神，提高白天的學習效率。(2)、學會自我減壓
高中學生的學習任務本來就很重，老師、家長的期望，又給同學們心理加上一道法碼；一些同學自己對成績、考試等看得很重，無異是自己給自己加壓，必然不堪重負，變得疲憊、緊張和煩躁，心理上難得片刻寧靜。因此，我們要學會自我減壓，別把成績的好壞看得太重。一分耕耘，一分收獲，只要我們平日努力了，付出了，必然會有好的回報，又何必讓憂慮占據心頭，去自尋煩惱呢？
(3)、做些放鬆訓練
舒適地坐在椅子上或躺在床上，然後向身體的各部位傳遞休息的信息。先從左腳開始，使腳部肌肉綳緊，然後松馳，同時暗示它休息，隨後命令腳脖子、小腿、膝蓋、大腿，一直到軀幹部休息，之後，再從腳到軀干，然後從左右手放鬆到軀干。這時，再從軀干開始到頸部、到頭部、臉部全部放鬆。這種放鬆訓練的技術，需要反復練習才能較好地掌握，而一旦你掌握了這種技術，會使你在短短的幾分鍾內，達到輕松、平靜的狀態。
(4)、做些集中注意力的訓練
我國年輕的數學家楊樂、張廣厚，小時候都曾採用快速做習題的辦法，嚴格訓練自己集中注意力。這里給大家介紹一種在心理學中用來鍛煉注意力的小游戲。在一張有25個小方格的表中，將1-25的數字打亂順序，填寫在裡面，然後以最快的速度從1數到25，要邊讀邊指出，同時計時。
研究表明：7-8歲兒童按順序導找每張圖表上的數字的時間是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一張圖表的時間大約是25-30秒，有些人可以縮短到十幾秒。你可以自己多製做幾張這樣的訓練表，每天訓練一遍，相信你的注意力水平一定會逐步提高。「培養良好注意品質，提高學生學習成績」
第二階段：
注意力的集中作為一種特殊的素質和能力，需要通過訓練來獲得。那麼，訓練自己注意力、提高自己專心致志素質的方法有哪些呢？
方法之一：運用積極目標的力量
這種方法的含義是什麼？就是當你給自己設定了一個要自覺提高自己注意力和專心能力的目標時，你就會發現，你在非常短的時間內，集中注意力這種能力有了迅速的發展和變化。
同學們要在訓練中完成這個進步。要有一個目標，就是從現在開始我比過去善於集中注意力。不論做任何事情，一旦進入，能夠迅速地不受干擾。這是非常重要的。比如，你今天如果對自己有這個要求，我要在高度注意力集中的情況下，將這一講的內容基本上一次都記憶下來。當你有了這樣一個訓練目標時，你的注意力本身就會高度集中，你就會排除干擾。
同學們知道，在軍事上把兵力漫無目的地分散開，被敵人各個圍殲，是敗軍之將。這與我們在學習、工作和事業中一樣，將自己的精力漫無目標地散漫一片，永遠是一個失敗的人物。學會在需要的任何時候將自己的力量集中起來，注意力集中起來，這是一個成功者的天才品質。培養這種品質的第一個方法，是要有這樣的目標。
方法之二：培養對專心素質的興趣
有了這種興趣，你們就會給自己設置很多訓練的科目，訓練的方式，訓練的手段。你們就會在很短的時間內，甚至完全有可能通過一個暑期的自我訓練，發現自己和書上所贊揚的那些大科學家、大思想家、大文學家、大政治家、大軍事家一樣，有了令人稱贊的注意力集中的能力。
同學們在休息和玩耍中可以散漫自在，一旦開始做一件事情，如何迅速集中自己的注意力，這是一個才能。就像一個軍事家迅速集中自己的兵力，在一個點上殲滅敵人，這是軍事天才。我們知道，在軍事上，要集中自己的兵力而不被敵人覺察，要戰勝各種空間、地理、時間的困難，要戰勝軍隊的疲勞狀態，要調動方方面面的因素，需要各種集中兵力的具體手段。同學們集中自己的精力，注意力，也要掌握各種各樣的手段。這些都值得探討，是很有興趣的事情。
方法之三：要有對專心素質的自信
千萬不要受自己和他人的不良暗示。有的家長從小就這樣說孩子：我的孩子注意力不集中。在很多場合都聽到家長說：我的孩子上課時精力不集中。有的同學自己可能也這樣認為。不要這樣認為，因為這種狀態可以改變。
如果你現在比較善於集中注意力，那麼，肯定那些天才的科學家、思想家、事業家、藝術家在這方面還有值得你學習的地方，你還有不及他們的差距，你就要想辦法超過他們。
對於絕大多數同學，只要你有這個自信心，相信自己可以具備迅速提高注意力集中的能力，能夠掌握專心這樣一種方法，你就能具備這種素質。我們都是正常人、健康人，只要我們下定決心，不受干擾，排除干擾，我們肯定可以做到高度的注意力集中。希望同學們對自己實行訓練。經過這樣的訓練，能夠發生一個飛躍。
方法之四：善於排除外界干擾
要在排除干擾中訓練排除干擾的能力。毛澤東在年輕的時候為了訓練自己注意力集中的能力，曾經給自己立下這樣一個訓練科目，到城門洞里、車水馬龍之處讀書。為了什麼？就是為了訓練自己的抗干擾能力。同學們一定知道，一些優秀的軍事家在炮火連天的情況下，依然能夠非常沉靜地、注意力高度集中地在指揮中心判斷戰略戰術的選擇和取向。生死的危險就懸在頭上，可是還要能夠排除這種威脅對你的干擾，來判斷軍事上如何部署。這種抗拒環境干擾的能力，需要訓練。
我在你們這么大的年紀時曾有意做過這種訓練。就是不管環境多麼嘈雜，當我進入我要閱讀和學習的科目時，對周圍的一切因素置若罔聞。這是可以訓練成功的。
方法之五：善於排除內心的干擾
在這里要排除的不是環境的干擾，而是內心的干擾。環境可能很安靜，在課堂上，周圍的同學都坐得很好，但是，自己內心可能有一種騷動，有一種干擾自己的情緒活動，有一種與這個學習不相關的興奮。對各種各樣的情緒活動，要善於將它們放下來，予以排除。這時候，同學們要學會將自己的身體坐端正，將身體放鬆下來，將整個面部表情放鬆下來，也就是將內心各種情緒的干擾隨同這個身體的放鬆都放到一邊。常常內心的干擾比環境的干擾更嚴重。
同學們可以想一下，在課堂上，為什麼有的同學能夠始終注意力集中呢？為什麼有的同學注意力不能集中呢？除了有沒有學習的目標、興趣和自信之外，還有一個就是善於不善於排除自己內心的干擾。有的時候並不是周圍的同學在騷擾你，而是你自己心頭有各種各樣浮光掠影的東西。要去除它們，這個能力是要訓練的。如果你就是想渾渾噩噩、糊糊塗塗、庸庸俗俗過一生，乃至到了三十歲還要靠父母養活，或者你就是想混世一生，那你可以不訓練這個。但是，如果你確實想做一個自己也很滿意的現代人，就要具備這種事到臨頭能夠集中自己注意力的素質和能力，善於在各種環境中不但能夠排除環境的干擾，同時能夠排除自己內心的干擾。
方法之六：節奏分明的處理學習與休息的關系
同學們千萬不要這樣學習：我這一天就是復習功課，然後，從早晨開始就好像在復習功課，書一直在手邊，但是效率很低，同時一會兒乾乾這個，一會兒乾乾那個。十二個小時就這樣過去了，休息也沒有休息好，玩也沒玩好，學習也沒有什麼成效。或者，你一大早到公園念外語，坐了一個小時或兩個小時，散散漫漫，說念也念了，說不念也跟沒念差不多，沒有記住多少東西。這叫學習和休息、勞和逸的節奏不分明。正確的態度是要分明。那就是我從現在開始，集中一小時的精力，比如背誦80個英語單詞，看我能不能背誦下來。高度地集中注意力，嘗試著一定把這些單詞記下來。學習完了，再休息，再玩耍。當需要再次進入學習的時候，又能高度集中注意力。這叫張弛有道。一定要訓練這個能力。永遠不要熬時間，永遠不要折磨自己。一定要善於在短時間內一下把注意力集中，高效率地學習。要這樣訓練自己：安靜的時候，像一棵樹；行動的時候，像閃電雷霆；休息的時候，流水一樣散漫；學習的時候，卻像軍事上實施進攻一樣集中優勢兵力。這樣的訓練才能使自己越來越具備注意力集中的能力。
方法之七：空間清靜
這個方法，非常簡單，當你在家中復習功課或學習時，要將書桌上與你此時學習內容無關的其他書籍、物品全部清走。在你的視野中，只有你現在要學習的科目。這種空間上的處理，是你訓練自己注意力集中的最初階段的一個必要手段。同學們常常會發現這樣生動的場面，你坐在桌子前，想學數學了，這兒有一張報紙，本來是墊在書底下的，上面有些新聞，你止不住就看開了，看了半天，才知道我是來學數學的。一張報紙就把你牽掛走了。或者本來你是要學習的，桌子一角的小電視還開著呢，看著看著，從數學王國出去了，到了張學友那兒了。這是完全可能的。甚至可能是一個小紙片，上面寫著什麼字，看著看著又想起一件事情。
所以，作為訓練自己注意力的最初階段，做一件事情之前，首先要清除書桌上全部無關的東西。然後，使自己迅速進入主題。如果你能夠做到一分鍾之內沒有雜念，進入主題，你就了不起。如果你半分鍾就能進入主題，就更了不起。如果你一坐在那裡，十秒、五秒，當下就進入，那就是天才，那就是效率。有的人說，自己復習功課用了四個小時，其實那四個小時大多數在散漫中、低效率中度過，沒有用。反之，你開始學習，一坐在那裡，與此無關的全部內容置之腦外，這就是高效率。
方法之八：清理大腦
收拾書桌是為了用視野中的清理集中自己的注意力，那麼，你同時也可以清理自己的大腦。你經常收拾書桌，慢慢就會有一個形象的類比，覺得自己的大腦也像一個書桌一樣。
大腦是一個屏幕，那裡面也堆放著很多東西，一上來，將在自己心頭此時此刻浮光掠影活動的各種無關的情緒、思緒和信息收掉，在大腦中就留下你現在要進行的科目，就像收拾你的桌子一樣。
同學們，這樣的訓練希望你們從今天開始就要做，它並不困難。當你將思想中的所有雜念都去除的時候，一瞬間你就進入了專一的主題，你的大腦就充分調動起來，你才有才智，你才有發明，你才有創造，你才有觀察的能力、記憶的能力、邏輯推理的能力和想像的能力。如果不是這樣，你坐在那裡，十分鍾之內腦袋瓜里還是車水馬龍，還是風馬牛不相及，還是天南海北，那麼這十分鍾是被浪費掉的。再有十分鍾，不是車水馬龍了，但依然是熙熙攘攘的街道，又十分鍾過去了。到最後學習開始了，難免三心二意，效率很低。這種狀態我們以後不能再要了，要善於迅速進入自己專心的主題。
方法之九：對感官的全部訓練
我們講了清理自己的書桌，其實更廣義說，我們可以進行視覺、聽覺、感覺方方面面的類似訓練。同學們可以訓練自己在視覺中一個時間內盯視一個目標，而不被其他的圖像所轉移。你們可以訓練在一段時間內雖然有萬千種聲音，但是你們集中聆聽一種聲音。你們也可以在整個世界中只感覺太陽的存在或者只感覺月亮的存在，或者只感覺周圍空氣的溫度。這種感覺上的專心訓練是進行注意力訓練的有用的技術手段。
方法之十：不在難點上停留
同學們都會意識到，我們理解的事物、有興趣的事物，當我們去探究它、觀察它時，就比較容易集中注意力。比如說我喜歡數學，數學課就比較容易集中注意力，因為我理解，又比較有興趣。反之，因為我不太喜歡化學，缺乏興趣，對老師講的課又缺乏足夠的理解，就有可能注意力分散。
在這種情況下，我們就有了正反兩個方面的對策。正的對策是，我們要利用自己的理解力、利用自己的興趣集中自己的注意力。而對那些自己還缺乏理解、缺乏興趣的事物，當我們必須研究它、學習它時，這就是一個特別艱難的訓練了。
首先，同學們聽老師講課的過程中，出現任何不理解的環節，你不要在這個環節上停留。這一點不懂，沒關系，接著聽老師往下講課。你在研究一個事物的時候，這個問題你不太理解，不要緊，你接著往下研究。你讀一本書的時候，這個點不太理解，你做了努力還不太理解，沒關系，放下來，接著往下閱讀。千萬不要被前幾頁的難點擋住，對整本書望而止步。實際上，在你往下閱讀的過程中可能會發現，後邊大部分內容你都能理解。前邊這幾頁你所謂不理解的東西，你慢慢也會理解。
如果你對這些內容還缺乏興趣，而你有必要去研究它和學習它，那麼，你就要這樣想，興趣是在學習、掌握和實踐的過程中逐步培養的。

參考資料：http://www.greatmy.cn/2008-6/17/04502777200.html

7. 崩壞學園2界面小游戲在哪

首先第一個小游戲是長期出現的，在第二個章節的右下角玩家會發現有個小手搖晃手機的標志，玩家只要用力的搖晃手機後，界面中就會飄下花瓣，感覺很不錯的樣子!
第二個小游戲則是在第五個章節中，第五個章節的地圖路線是S型的，如果出現小游戲的話會在左邊的路線上出現一個騎著摩托車的僵屍娘，玩家只要輕輕點擊僵屍娘，僵屍娘就會按照地圖的路線向前騎行。不過會慢慢減速直到停止，玩家需要不斷的點擊僵屍娘以達到終點!
第三個小游戲是在第八個章節地圖中，地圖中會出現藍紫相間的鬼火，玩家需要極速點擊鬼火，等鬼火都點完後會出現邦婭、學姐、kiana三人組，然後玩家就可以獲得水晶獎勵!
第四個小游戲是在第十二章節的第二個地圖中，左右會出現兩個飛行僵屍娘的頭像，這是一種類似於檯球的游戲，玩家點擊頭像的一般，頭像就會想另一半彈去，玩家要做的就是讓兩個頭像相撞三次就可以了!撞擊後會獲得寶箱獎勵!

8. 黑學姐黑屋子置之不理會怎麼樣

你說的那個事「黑學姐和黑屋子的黑暗不在迷茫」這個游戲吧？我也是有在玩的哦，覺得很不錯，作為推理類的小游戲可以鍛煉到腦力啊，現在我已經列入了我的游戲收藏列表裡面啦，經常是不是都去玩，但是真心覺得這樣有點頹，已經有點走火入魔啦，看著我什麼時候把他卸載吧！不過在卸載之前，對於我我有這么出神入化的研究，我是覺得一定能改都幫到你的忙。
第一，這個有戲的時間不是很長的，如果真的是有攻略的話你按照上面的走，只要20分鍾左右就可以通關成功啦，不過我還是覺得自己去探秘比較爽，自己去的話時間也不會很久，最多兩個小時。
第二，這個游戲的亮點是最重要的是人設方面，無論是巨乳，還是黑絲，或者服裝搭配，甚至性格特徵，無一不觸碰到我的G點。哈哈哈！！

你剛剛就是有問我關於這個方面的攻略吧，其實不難的，①房子右邊的廁所打開馬桶蓋後出去再進來，會發現馬桶蓋自己蓋上了，重新打開蓋子出去再進來，重復三次，會發現地上有硬幣
②庭院這里閃光的地方可以找到一把鏟子③在圖書館下層右邊從下往上數第2排的書架上可以發現硬幣

9. 求安卓版麻美學姐小游戲謝謝

如果手機需要下載該軟體，可參考以下方法：
1.通過手機中「三星應用商店」或「Galaxy特色訂制」搜索需要的軟體並下載安裝。
2.通過手機瀏覽器搜索需要的軟體下載安裝（若是自帶的瀏覽器，下載的安裝包保存在我的文件-Download文件夾中）。
3.通過第三方助手類軟體下載安裝需要的程序。
4.通過電腦下載APK格式的安裝包，然後傳輸到手機中安裝。

10. 帝弗英到底怎麼樣被那些學姐勸的我好想去，但是看她們那麼熱情感覺自己有點被洗腦，會不會是騙人的

為什麼我要寫這篇文章。本來，我不是想寫這篇文章的，我都已經考慮清楚了，不打算學了，但是這幾天被她們催著報名，喋喋不休，那麼如你們所願！
首先是，我已經學完了小磁帶（帝弗英）的3/4的課程，經過我的慎重考慮，決定不繼續學習了，但是，我們班的老師和coach，這幾天頻繁和我聯系，藉助各種方式說服我，舉成功的例子，說未來英語口語的重要性，還打感情牌，這真的讓人令人反感，令我作嘔，首先拋開他們講的課好不好，我既然考慮清楚了，已經做決定了，能不能尊重我的決定，為什麼要頻繁的跟我視頻聊天，一次就是四五十分鍾，平時也沒有見你們這么熱情呀，我礙於面子沒有當面直說，但是你們喋喋不休，真的讓人很反感。
其次，也是對自己學完這3/4課程的一個總結吧。以下我將通過三大點進行總結。
一.經歷回顧：
1."入坑"：
你們知道我為什麼會報這門課程嗎？當時我剛剛步入大學（某普通211學校），也剛剛開始接觸這個社會，對於我來講，一切都是那麼懵懂無知。在開學後的某一天，他們進行"掃樓"宣傳，剛開始我以為他是我們的學長學姐，就很熱情的開了門，請他們進來（後來才知道他們竟然就不是我們學校的，只是旁邊的大專學校），一開門他們就說了一大串非常流利的英語，當時我很懵，也沒有仔細去聽，只是感覺他們很厲害的樣子，然後他們就開始說他們有一個晨讀學音標的活動，因為我的英語口語不好，再加上他喋喋不休地勸說，我當時想才30塊錢，那就報名吧。然後我就開始在某一周去參加晨讀活動了，帶我們晨讀的是一個學姐，很活潑，她每天都會帶著我們學幾個音標，做一些小游戲，因為畢竟我是剛剛進入大學，學姐對我這般熱情，我就感覺學姐這個人挺好的（直到今天我才明白，她是有提成拿的，每當她推薦我報名的時候，就會對我異常熱情，現在呢？呵呵，搭理都不帶搭理的，這就是人性吧，我還真是太天真了，活該被騙）。之後某一天，她就單獨把我約出來，說跟我糾音標，在糾音標的過程中，她就開始跟我說英語有多麼多麼重要，就開始給我舉例，說什麼世界500強公司等等，她問我父母支不支持我學習英語？最後她說她好不容易給我申請到了一次英語角的機會，說周六帶我去，當時我看學姐這么熱心，我就答應了。去了之後，就給我們上了一節體驗課，講一些句子，還讓我們課上演出，我當時就扭扭捏捏的，在台上不自然地做著奇怪的動作演完了，之後是請了學長學姐表演，當時我被她們的表演震驚了（後來我才得知，這場演出不知道演多少遍了，不知道騙了多少像我這樣天真的人，真的令人作嘔！令人惡心！令人發指！），之後小磁帶的老師說，今天報名會有優惠，額度挺高的1000元，其實當時我不是特想報，但是礙於情面，不想和學姐鬧掰，另一方面也想突破一下自己的性格，我就報名了，交了500塊錢的定金，之後把剩下的4500補上了（後來我才得知，我們班的某一位同學也被騙了，他也交了定金，但是後來他不想報名了，就問能不能退錢？令人惡心的是，那邊竟然說定金退不了，還反復的變本加厲的勸說他報名，當時他很生氣，就直接開罵拉黑了）。
2.「過程」：
如果你要問我有沒有學到東西？我確確實實學到了東西，性格上也有了一個人的突破，但是你知道那是怎麼換來的嗎？那是拿著你一天一天的時間換來的，可以說效率很低。一方面，他們不注重對音標的基礎培訓，他們只會說你這讀的不對，告訴你怎麼正確的發音，但是從來沒有系統的給你講過方法，所以說效率很低，這就好比受人以魚不如授人以漁。另一方面，這個輔導機構魚龍混雜，絕大多數的學員都是二本的院校，連最基礎的語法知識都不會，每當聽到他們說的那些非常明顯的語法錯誤，真的感覺非常可笑，還有，那些老師的水平也有待考察（好多都是他們的學員一步一步演變而來的，這是我上完三個階段才知道的，不要看她們的自我簡介有多麼的亮眼，是真是假，誰知道呢？話說，她們重來沒有介紹過自己的畢業學校），所以說，如果你想去學習英語口語，我建議你要去成名的正規機構，那樣你的學習質量才能得到保障。
3.「結束」：
每當你學完一個階段快結束的時候，他們就開始每節課大量的給你灌輸雞湯，進行洗腦，舉各種各樣的成功案例，然後開始抽出所謂他們的百忙之餘的時間跟你聊天（話說，我跟老師單獨聊天的機會，好像只有最後報名的時候），然後就借用各種方式勸說說你學習下一個階段。小磁帶的老師可不管你的家庭條件怎麼樣，大張旗鼓地說著他們所謂的那些雞湯，你以為人人的父母掙錢都是那麼容易嗎？你以為你動動嘴皮子5000多塊錢就來了嗎？從未站在別人的立場上考慮過，在你們的眼裡，好像只有利益，真的是令人惡心！！令人作嘔！！令人發指！！說實話，這是我上過最貴的輔導班，還有一點令人可惡的是，他們都會進行所謂的限時優惠，額度還挺高，每一次都是1000塊，我當初也是因為這一點就提前報名了。
二.總結：
1.營銷手段令人作嘔，特別會打感情牌，特別會對人進行洗腦，就算你們英語機構的實力很強（事實上並不是），這種營銷的方式也是夠令人惡心的了，這就是你們所謂的樹立良好的口碑嗎？口碑呢？惡心！！！
2.毋容置疑，我確實得到了一定的成長，尤其是性格上的，但那是你日日夜夜花費時間得到的，甚至有的時候一天都在忙英語，甚至有的時候學校考試前的一天，你還在忙著小磁帶老師布置的英語任務。難道我們的生活只有英語嗎？像你們這樣匆匆忙忙地讓我們學完英語，能會有多麼大的進步呢？
3.他們也不管你的基礎如何，他們也不會管你的家庭狀況如何，他們只會強烈的推薦你繼續往下學習，採取各種借口死磨硬泡。高額的費用，說實話性價比真的不高。
三.建議：
如果你跟我當初一樣，剛剛步入大學，在你決定要學習某項技能，報名某個輔導機構的時候，一定要自己去深入考察，去網上收集資料，而不要聽信他們的花言巧語（這是我的切身感悟），還有一點，如果你想報名某個輔導機構，一定要慎重地和其他機構比較後再決定，這樣你才不會白白浪費父母的血汗錢。最後，祝各位努力奮斗的學子，在未來遇見更好的自己。Meet the better yourself!