分組游戲大全

1. 50個人，通過一個游戲來分組

可以參考《快樂大本營》節目的「愛的抱抱」，放一段音樂，大家圍成一個大圈跑跑跳跳，然後主持人隨即說一個數（順便音樂配合的停一下哈），大家就要馬上抱在一起，你們是50人，考慮到是為了分組，例如想分成5組就可以喊10，沒有湊夠10的家馬上補人，湊夠的就不能再加人了。樓主可以網路一下視頻看一下哈。現場很歡樂的~又很容易分組~

2. 幼兒園分組游戲

幼兒園的游戲活動可以有多種編組形式。分組游戲能有效的發揮幼兒的自主性,積極性、主動性和創造性。自由合理的編組,大大激發了幼兒參與游戲的興趣,充分體現幼兒的主體性。因此開展分組游戲,並不意味著放任自由,也不是取消教師對幼兒應有的指導作用。要做到「眼觀六路,耳聽八方」,要善於觀察幼兒在游戲過程中的狀態,並進行行之有效的指導。開展分組游戲活動,就是要讓幼兒有更多的選擇,更多的自由。 一、分組游戲的實施意義 首先,分組游戲是教師將班級生成的主題活動內容根據五大領域的水平目標整合成幾種活動內容,同時設置於幾組游戲之中,並提供適合幼兒年齡特點、認知發展水平的游戲材料,讓他們根據自己的興趣需要,自由選擇內容。其次,在分組游戲中,教師為幼兒提供並創設合理的分組游戲環境,使教育目標的實現隱藏在游戲內容選擇、活動材料的投放之中。良好的環境會使幼兒產生遐想,從而引發他們的游戲願望,有利於引發幼兒探索興趣從而實現教育目標,完成教與學的雙贏。 再次,從培養幼兒的素養來說,不同的組合形式有助於幼兒養成多項良好的品質,使幼兒在不斷地與環境的相互作用中,生動活潑、主動地學習發展。在游戲活動中,幼兒組合輪流玩比單一小組要有意義的多,為了便於游戲的順利開展,幼兒必須學會主動交流,共同協商。在具體游戲中幼兒有時需要等待同伴,有時需要眼疾手快…這些都有利於培養幼兒學習的主動性,發展幼兒與同伴友好相處的意識和能力。 二、分組游戲方式舉例 幼兒園里的活動豐富多彩,不同的活動需要我們小朋友進行不同的組合,我們可以把他們分為個人、對子、小組(不超過六人)和全班四種。恰當的分組活動可以培養孩子們在沒有監督的情況下以積極地態度進行活動的能力。 對於我們大班的小朋友剛開始時可能會感到困難,所以我從對子以及能加以嚴格控制的活動開始,逐步擴大組合范圍,只有這樣最終才能引入自由度較大的活動。 教師還應在不同的活動中進行養成教育的培養,如將活動物品分類存放,整理與保管好各自活動器材,遵守紀律,規范常規,能與小朋友互助友愛做到公平競爭,共同進步等。這些將對孩子的一生產生深遠的影響。 我在實際的游戲過程中對孩子們恰當的分組,對我感觸頗深,以下是我常用的幾種方法。 (一)摸名字 在我班的半日開放活動中,游戲很多。有羊羊超市,加加醫院,燒烤吧,串串香等。孩子意見不一,如何將他們分配得合理呢。我把所有孩子的名字放進一個盒子里,我可以兩個兩個的拿,也可以三個三個的拿,它完全取決於小組的多少,這樣孩子們很容易形成小組。 (二)數字法 組隊子的話,我給每個孩子一個數字,從數字1發到一半時,再從數字1開始發,相同的數字配成對。如果想讓孩子三人一組或四人一組,那麼我就讓相同的數字重復三次或四次或更多。當然也可以用漢語拼音、圖型、顏色、物品來代替。圖和物的千變萬化,每次都給小朋友一種好奇和新鮮感。 (三)聽音樂分組法 放一首節奏感很強的音樂,讓孩子們在周圍跳。然後突然調低音量說:「三個人組隊。」孩子們立即迅速的形成三人一組。如果想四人一組就大聲說:「四人組隊」等。不但可以鍛煉孩子的音樂節奏感,更能訓練孩子的反應力。 (四)卡片法 准備兩套卡片,這兩套卡片必須是相同的,上面可以是圖案,也可以是物品,文字等。最好是孩子們正在學習的內容。例如,在我班學習動物是我們的朋友的那段時間我們就是用的這個方法。卡片上畫的是不同動物,然後把班裡的孩子分成兩部分,每部分分得一套卡片。孩子們輪流啞語表演手中的卡片。當另一個孩子辯認所演的是自己的卡片就會站出來和他成為一對。當然如果想分成三人或四人一組就准備三套或四套這樣相同的卡片。孩子們學過的東西以一種全新的方式出現,既是反復,更是創新。 很顯然游戲前多樣化的分組,氣氛會更加輕松活潑。這樣孩子們每次活動都會感到神奇,感到挑戰,又能感到滿足,增強信心,產生進一步活動的動力 三、分組游戲的實施要點 首先,做好幼兒游戲的支持者和幼兒探索的指導者,促進幼兒在分組游戲中,充分發揮積極性、主動性和創造性。吃透基本游戲活動所隱含的核心內容,根據幼兒發展需要搭配分組的形式。設置分組游戲內容也要考慮新舊游戲內容的搭配。這樣一方面激發幼兒主動輪換參加各組游戲的興趣,促進幼兒完成任務的責任感養成。另一方面,它能使教師為下一次游戲內容的設置做到心中有數,有的放矢。 其次,游戲材料是幼兒游戲的支柱,是幼兒探索和學習的中介。教師應充分重視設計的游戲材料對教育目標及幼兒發展的意義。設計的材料一般可分為兩種: (1)材料有較明確的目的性。就是指為完成某項要求,達到某一種技能而特設的游戲材料,它有明確的指向性。如,數學方面的數數、排序、比大小、測量等活動主要是為了讓幼兒知道一些正確的數概念,因此應投放一些目的性較強的活動材料,使幼兒通過嘗試探索、操作擺弄就能達到所要求的活動目標。這些材料的操作重在其如何達到結果的過程。 (2)游戲材料的可變性。操作者不同,方法不同,產生的結果、獲得的知識經驗也就不同。如,利用廢舊物品製作物品,同樣一個紙盒在這個幼兒的手中變成了汽車,在另一個幼兒手中變成了冰箱……使用這類材料重在培養創造、想像能力。 凡是幼兒能夠自己發現的,讓幼兒自己去發現;凡是幼兒能夠自己去選擇叛斷的,讓幼兒自己去選擇叛。通過不同的編組,讓游戲活動成為師幼共同發展的平台。

3. 求 在室內 把大家分成1-7、8個組的游戲 大約50-70人 需要大型分組游戲 室內游戲

口香糖
裁判一人，其餘人圍成一圈
裁判：「口香糖」；眾人：「粘哪裡」；裁判：「粘手臂（頭，臉，屁股等）」；眾人：「粘幾個」；裁判：「10/5/9（根據分組人數來定）」

4. 求分組游戲，大概20人，分成2個組，急！！

20人，玩殺人游戲吧，人多好玩！

5. 求幾個適合30人集體分組的游戲

游戲1、循環相剋令

用具：無
人數：兩人
方法：令詞為「獵人、狗熊、槍」，兩人同時說令詞，在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。
興奮點：這個游戲的樂趣在於雙方的動作大，非常滑稽
缺點：只是兩個人的游戲

游戲2、幸運大白鯊
用具：幸運大白鯊
人數：兩人
方法：幸運大白鯊的構造非常簡單，但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開，然後按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚嘴會突然合上，咬住你的手指。當然，鯊魚牙是軟塑料做的，不會咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具，幾個人輪流按動，如果被鯊魚咬到罰酒。
興奮點：適合男孩女孩一起玩，對於膽小的女孩子來說比較驚險。
缺點：首先你要先去買一個「大白鯊」，雖然價錢不貴

游戲3、官兵捉賊
用具：分別寫著「官、兵、捉、賊」字樣的四張小紙
人數：4個人
方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到「捉」字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是「賊」字，猜錯的要罰，有猜到「官」字的人決定如何懲罰，由抽到「兵」字的人執行。
興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制
缺點：人數不易過多。

游戲4、拍七令
用具：無
人數：無限制
方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有「7」的數字或「7」的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。
興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
缺點：無

游戲5、心臟病
用具：無
人數：越多越好
方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手裡的牌。然後以酒桌上的人為序，按照人數排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最後拍上去的人是輸家。
興奮點：非常刺激，經常是大家的手紅的一塌糊塗。
缺點，對桌子不利

游戲6、開火車
用具：無
人數：兩人以上，多多益善
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：「開呀開呀開火車，北京的火車就要開。」大家一起問：「往哪開？」你說：「上海開」。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：「上海的火車就要開。」然後大家一起問：「往哪開？」再由這個人選擇另外的游戲對象，說：「往某某地方開。」如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她「開火車」的機會傳情達意、眉目傳情。
缺點：無

借著分工合作來完成任務

人數：每組限六人
場地：不限
道具：主持人准備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
汽球（每組一個）
適合：全部的人

游戲方法：
1. 分組，不限幾組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

猜詞語游戲啊～
就是兩個人A和B，A背對著題板，在題板上寫一個詞語，B看到詞語後描述出來，讓A猜。當然，描述的過程中不能含有詞語中的任何一個字，同音字也不行。B在描述的過程中可以給出提示，比如「猜兩個字」，「猜四個字」，舉例來說，猜詞語「黑板」，B可以這樣問「白色的反義詞是什麼？」，A會回答「黑色」（不要說A這都回答不出哦），然後B說「猜對一個黑字」，這句話主持人也可以說。然後，B可以繼續說「老師講課用的，掛在牆上的，兩個字」，這是A可以順利猜出「黑板」。如果B問「老師講課用的，掛在牆上的一塊板，叫什麼？」，這樣問算犯規。
這個游戲可以體現員工之間的合作精神，團隊精神望採納

6. 要給學生分組，可以用那些有創意的小游戲

其實我覺得除了抽簽以外的分組都不是很科學。。。

7. 可以集體分組對戰的游戲

是射擊類的嗎?彩虹六號聽過沒.算一個.
不是的話 街頭籃球 勁爆足球 也是可以的.
還有流星蝴蝶劍,紅警,星際,魔獸爭霸都可以`

8. 戶外活動游戲大全

戶外活動游戲有粘泡泡糖，天氣預報，紅綠燈，搭三角形，老鼠籠。

1、粘泡泡糖

所有的孩子圍成 一個圓圈，邊拍手邊說：「粘泡泡糖，粘泡泡糖。」孩子問：「粘哪裡？」老師說：「粘肩膀（或身體的其他部位）。」孩子馬上兩人一組互相碰肩膀。

2、天氣預報

老師說：「下大雨。」孩子說：「不怕。」老師說：「下雪。」孩子說：「不怕。」當老師說下冰雹時，孩子們立刻蹲下抱住頭，慢者被淘汰。

5、老鼠籠

班中三分之二的孩子拉手圍成一個圓圈，做成老鼠籠，其餘的孩子扮演老鼠，游戲開始，所有的孩子一起說：「老鼠老鼠壞東西，半夜出來偷吃米，我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲抓住你。」扮演老鼠的孩子則圍圓圈繞S跑，當說到抓住你的時候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。

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戶外活動游戲好處

1、戶外活動讓你精力充沛

太累了，想多來幾杯咖啡提神嗎？可能你並不需要這種咖啡因，而是應該出門休息一會。一項研究顯示，在戶外的開闊地休息20分鍾可以給你的大腦充能，像一杯星巴克一樣提神醒腦。

2、在戶外健身更輕松

有沒有感覺在戶外健身比室內更加輕松，這可能要歸功於那些綠色植物。在一項小實驗中，研究人員讓騎自行車的人在綠色、灰色和紅色的鏡頭前分別騎行。

9. 需要幾個分組的團隊拓展游戲

你是說分組的方式？
一，身高分組
二，生日月份分組
三，報數分組
四，部門穿插分組
我是福州山海拓展培訓團隊的一名教練，有關拓展方面的問題可以問我。