幼兒園腿夾氣球跳游戲好聽名字
① 幼兒園大班體育游戲教案《夾球走走走》
作為一名教學工作者,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是我整理的幼兒園大班體育游戲教案《夾球走走走》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班體育游戲教案《夾球走走走》 篇1
教學目標:
1、兩人協調一致的夾球側身行進。
2、探索合作運球方法,體驗合作快樂。
3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
教學准備:
球若干,畫好兩條跑道線,分兩大組分別站在跑道的兩端。
教學過程:
一、教師分步示範並講解夾球的兩種不同玩法
玩法一:兩人一對,全班分成兩大組,成縱隊站在跑道的兩端起跑線後,游戲開始,兩組前面的第一對幼兒面對面站立,將球放在胸前夾緊,使球不至於滑下來,然後步伐一致的側身向另一端快速行進。到達終點後,由對面的幼兒依次替換繼續夾球往回走,回到起點處,將球交給下一對幼兒,以最先完成運球任務的隊為勝。
玩法二:兩人一對,全班分成兩大組,縱隊站在跑道的兩端起跑線後,每一組前面的一對幼兒背對背站立,將球放在兩背之間夾緊,使球不至於滑下來,然後步伐一致的側身向另一端快速行進。到達終點後,由對面的幼兒替換依次繼續夾球往回走,回到起點處,將球交給下一對幼兒,以最先完成運球任務的隊為勝。(面對面和背對背夾球走)
二、探索不同夾球方法
鼓勵幼兒自行創新,大膽嘗試各種方式夾球走,鼓勵有創造力的幼兒。
能力強的幼兒可能會用頭頂夾球走,這個難度很大;有的幼兒可能會用腿夾球走,這種方式會走得很慢,有的幼兒可能會用胳膊夾球走等等。不敢創新的幼兒,老師適當鼓勵和提示。
三、整理活動
做放鬆活動,引導幼兒養成活動後及時整理場地,培養幼兒做事有始有終的好習慣。
教學延伸:
回家後跟家長一起玩夾球走游戲,繼續創新夾球走的方法。
幼兒園大班體育游戲教案《夾球走走走》 篇2
活動目標
1.通過活動鍛煉腰腹部肌肉和腳步肌肉,培養身體運動的協調*。
2.通過活動的完成,體驗成功的感覺,並進一步樹立自信心。
活動准備
音樂磁帶,錄音機,皮球若干,海綿墊子若干,網兜四個,筐子四個,竹梯四把,輪胎四個。
活動過程
1.幼兒聽音樂夾球入場。
2.快樂玩球。
教師和幼兒一起玩球,並提醒幼兒可以一個人玩,也可以找好朋友一起玩。要動動腦筋,怎樣和別人玩得不一樣。
3.請部分幼兒展示自己的玩法,其他幼兒給予掌聲鼓勵。
幼兒合作玩的項目有:
(1)螃蟹運糧:兩兩相對,用胸部或背部合作夾球運糧。
(2)海豚玩球:兩兩面對面站好,兩臂伸直,兩手相牽,掌心朝上,皮球放在相握的掌心裡,讓球來回滾向自己及對方的胸前。
(3)刺蝟翻跟頭:兩人抓住網兩端的兩個角,皮球在中間,既可以滾,也可以拋接。
(4)兒歌:大皮球,真頑皮,滾到東,滾到西,好像快樂的小刺蝟。
4.出示「夾球投籃」的圖片,引起幼兒興趣。
師:你會玩嗎?試試看。
5.幼兒嘗試夾球投籃,摸索投籃方法。
幼兒分散,嘗試夾球投籃。教師注意觀察並用積極的語言給予鼓勵。請一兩名成功的幼兒進行示範,給予鼓勵。
教師示範並總結:這個方法叫「夾球投籃」。首先,我們坐到墊子上,把球牢牢地夾在兩只腳的中間;然後躺下,用兩手撐地,伸直腿和腳,抬高過頭頂,收緊小肚子,盡量往下壓;最後在玩具筐的上方松腳,讓球落進筐里,這樣就成功了。
6.自由練習夾球投籃的動作,教師著重鼓勵膽子小的幼兒,給予他們及時的鼓勵和指導。
師:你們想不想再試試?這次要請你們伸直雙腿,收緊小腹,動作優美地把球投進筐。
7.小組競賽「小松鼠運松果」。
師:大家練得很認真,接下來,我們來玩個游戲吧。請小朋友以最快的速度自由組合成三隊,每隊六名小朋友,分別站到紅、黃、綠點的後面。
師:冬天快到了,小松鼠們忙著運松果(邊說邊示範),第一個小松鼠夾著松果跳過小水溝,翻過山坡(竹梯),再用夾球投籃的方式,把松果投進了家,然後原路返回,接著,第二個小松鼠出發。最後,我們比一比,哪一隊的小松鼠家裡的松果最多。
教師誇獎小朋友:雖然我們的小松鼠,有的高一點,有的矮一點,有的胖一點,有的瘦一點,但大家都堅持到底,勇敢地完成了任務,你們都是最棒的!
幼兒園大班體育游戲教案《夾球走走走》 篇3
【活動目標】
1.了解球的`各種玩法,學習雙腿夾球跳,嘗試夾球跳過15cm高的障礙。
2.能大膽接受挑戰,樂意和同伴一起游戲,體驗合作的樂趣。
3.培養幼兒樂觀開朗的性格。
4.教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。
【活動准備】
1.幼兒已有部分玩球經驗。
2.彈力球人手一個、籃子2人一個,裡面放上4層一組牛奶盒1份,1層牛奶盒多份。
3.第一、第二關闖關圖。
【活動過程】
一、熱身運動。(幼兒站成4豎排)
教師和幼兒做球操進行熱身運動。
二、自由玩球。(幼兒站成2橫排)
1.小朋友的球操做得真棒,除了球操,你還會哪些玩球的本領,趕快去試一試?(幼兒自由玩球幾分鍾後「請你抱好你的球,女孩子站到起點線,男孩子站到終點線。」)
2.誰先來介紹一下你玩球的方法?(重點復習鞏固拍球、用手拍球走的技能)
「**小朋友是邊走邊拍球的,我們一起來試一下」(教師走到起點線,帶領幼兒一起向中心線邊走邊拍球後,再返回。)
三、玩球新方法:夾球跳。
1.老師也會玩球的新方法,仔細看我是怎樣玩的?
教師示範:把球放在腿中間,夾住球往前跳。
2.你看到老師是怎樣跳的呢?那你們想來試試嗎?記住跳的時候要把把球夾得又穩又牢。(幼兒嘗試,教師指導)
3.你們都成功了嗎?你們用什麼方法把球夾得又穩又牢?(教師小結:要夾住球的中間,球要放在腿中間的部位,用力夾緊等)
4.夾球跳過障礙
挑戰一:出示4層高的紙盒,你們看老師今天還帶來了什麼?這是幾層的牛奶盒?
(1)你能夾著球跳過4層高的紙盒,球不掉嗎,誰來試試?(請2名幼兒進行嘗試)
(2)你們都想來試試了,這樣,請你找一個好朋友,拿一份牛奶盒,試試跳過4層高的紙盒?(幼兒集體嘗試,教師巡迴指導,對能力弱.有困難的幼兒提供及時的幫助)
(3)集中幼兒,進行活動小結
剛才你們都成功了嗎?你們不光學會了夾球跳的方法,還能夠勇敢地跳過那麼高的牛奶盒,真棒,給自己一點掌聲!
(如果,有人不成功,請成功的幼兒再來一次,提醒幼兒在跳起的時候一定要夾緊球。再次嘗試。)
挑戰二:出示1層、2層高的紙盒。
在場地兩邊還有1層、2層高的紙盒,請小朋友從4層高的紙盒開始一層一層疊加,看看你最高能跳過幾層高的紙盒?(幼兒自由嘗試)
●提醒幼兒根據自己的能力一層一層累加。
(4)你跳過了幾層高的紙盒?(分男女集體展示)
四、游戲:夾球闖關。
1.今天我們學了新本領,你們能接受更高挑戰嗎?在前面有一個神秘禮物盒,必須過兩關的挑戰才能得到禮物。請小朋友9人一組,分成4隊,排到紅線上。
2.勇闖第一關
(1)出示第一關路線圖:請小朋友仔細看看上面有什麼?表示什麼意思?
(從紅線的起點出發,夾球跳繞過兩個瓶子,跳過藍線上4層高的盒子,到達終點拍5下球,最後用手趕球回來。)
(2)請幼兒相互合作根據第一關路線圖布置場地。
●提醒幼兒相互分工合作,能又快又好地按照路線圖把場地布置好。
(3)請個別幼兒示範闖過第一關。
●提醒幼兒闖關過後要拍著球回來
討論:中途球掉了怎麼辦?(撿回來,從掉球的地方重新開始)
(4)幼兒小組合作勇闖第一關:
游戲規則:一隊一個球,從第一個小朋友出發,順利到達就將球傳給下一個小朋友,最後一個順利到達的小朋友就可成功取回第二關路線圖。
4.勇闖第二關:
(1)第一關和第二關有什麼不一樣?(第二關紅線上多了4層和5層高的紙盒)
(2)為什麼第二關會有兩種不同高度的紙盒?(可根據自己的能力選擇跳過不同高度的紙盒)
(3)幼兒小組合作勇闖第二關,獲取最後禮物。
●提醒幼兒根據自己的能力選擇跳過相應高度的紙盒,並遵守闖關規則。
(4)介紹最後得到的禮物:
小結:原來我們的禮物是海洋球,我們用海洋球來做按摩操吧,結束活動。
活動反思
活動過程中,我盡量讓幼兒多體驗,努力給與幼兒更多的活動空間,營造寬松、自主的活動氛圍,讓幼兒積極、充分的運動,使幼兒在活動中獲取經驗,提高能力。通過本次游戲活動,培養了孩子們勇敢、堅強的優秀品質和主動與人合作,自主創新的意識,提高了身體的靈活、協調性。整個活動過程孩子們都積極地參與,主動性很強,合作意識也很強,大多數孩子們都能遵守游戲規則,注意與同伴友好地合作,孩子們在玩游戲的同時學會了不用工具就能很好地收拾體育器材,老師非常開心。
② 雙腿夾球跳游戲規則
雙腿夾球跳游戲規則如下:
一、游戲規則:
1、三種搬運方法都不能用手幫忙。
2、用膝蓋和腳夾運球時,如果球掉下了,要重新夾起搬運。
四、注意事項:
1、提醒幼兒運球時不要急,要膝蓋、腳和腰腹部一起用力。
2、根據幼兒的能力和情緒,適當增加或降低帶球難度。
3、對表現出色的幼兒給予表揚,對違規的幼兒要給予批評和糾正。
③ 幼兒園100種體育游戲名稱
1、廢墟尋寶
2、躲貓貓
3、丟手帕
4、釣魚游戲
5、紙箱尋寶
6、小小繪畫家
7、丟紙球
8、小偵探
9、火眼金睛
95、melody說
96、煽風點火
97、捉尾巴
98、收衣服
99、一首簡單的歌
100、掌中寶
④ 幾個趣味運動項目,請大家幫忙起幾個好聽的名字
1. 眩暈障礙賽
2. 天各一方投網球
3. 背夾氣球障礙賽
4. 爆踩氣球
5. 成語接龍跳大繩
6. 頂球爭霸賽
⑤ 雙腿夾氣球跑游戲名稱
夾球接力跑。
夾球接力跑的是指挑戰者用膝蓋夾住氣球,進行接力賽跑,並且游戲過程中,球不能落地,不能夾破,用時最短者,獲得勝利。
雙腿夾球跑游戲規則:
(1)必須從起點線後起步。
(2)如中途氣球脫離須在原地把球揀起夾好後繼續比賽。
(3)雙手必須放至身體兩側,不可用手扶球。
(4)每隊限報4人(至少要有一名女生)。