刮圖小游戲

⑴ 尋求一個大學生互動小游戲，課堂上做的。

數青蛙
游戲規則：口訣「N只青蛙跳進水中N個撲通」，從座中任何一人開始，每人念兩字，依次「一隻」「青蛙」「跳進」「水中」「撲通」「兩只」「青蛙」···循環下去，有幾只青蛙就撲通幾聲，到了九隻的時候可以重新開始。說錯或者跟不上節奏者受罰，很簡單的游戲，就是有人對不上記不住反應慢。

心口不一007
第一個人叫「0」和一個在座者的名字，被叫的再叫「0」和另一個在座者的名字，第二個被叫者叫「7」和第三個被叫者的名字，一旦聽到第三個被叫者的名字後，他左右的兩個人要在最短時間內做出反應，可以揮揮手或模擬撫摩第三個被叫者，讓他帶點兒眾星拱月的自豪感。反應慢的人只能服輸。之所以說它「心口不一」，因為最後那一關要考驗的其實並不是被叫者，而是被叫者身邊的兩個人。至於過程中任何人有什麼不恰當的舉動，都應判作錯誤而懲罰他們。游戲的最大樂趣除了最後那一關，還有過程中的互相叫嚷，氣氛相當熱烈，牽涉面也相當廣。更有上海話的「7」和「吃」很是相像，第三個被叫者時常得忍受一些虛擬的咬嚙。
另外一種說法：007 「0」「0」「7」「pia~」「啊！」邊說邊點個別人，被「pia」的人，他的相鄰兩個人要喊「啊」同時舉起雙手說錯做錯受罰。
再另外一種：由開始一人發音「0」隨聲任指一人，那人隨即亦發音「0」再任指另外一人，第三個人則發音「7」，隨聲用手指作開槍狀任指一人，「中槍「者不發音不作任何動作，但「中槍「者旁邊左右兩人則要發「啊」的聲音，而揚手作投降狀，出錯者飲！刮大風
適合人多口雜時玩，每個人都有一把椅子坐，還有一個人沒有位子坐，然後這個人就開始刮風，刮什麼風全由他定。比如他說「刮今天穿白色襪子的人」，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子，主持人就可以趁機坐下，必有一個沒位子。這時候就換他刮風了，要想調動所有人的話，可以刮「所有的男生和女生」，「吃過早飯的人」；也可以刮「錢包里有女朋友照片的人」之類。有人會不知所措，突然發覺自己是被刮的人之一，然後像無頭蒼蠅一樣亂撞。

⑵ 233小游戲刮出大獎沒到怎麼辦刮出了三個一樣的圖案

你運氣太好了，233小游戲我玩了三個多月，刮出的最大的獎就是一塊錢，如果你發現刮出了大獎沒到的話你可以聯系一下他的客服人員。

⑶ 有沒有免費的微信公眾號的互動小游戲

有沒有免費的微信公眾號的互動小游戲？以公眾號抽獎小游戲為例。
微信公眾號的運營，漲粉、活躍粉絲是頭等大事，而抽獎活動則是經久不衰的運營手段之一，這種直接、簡單粗暴派大獎的方式異常吻合各路粉絲胃口，堪稱神器。並且，這種微信抽獎活動的製作也很簡單，直接用抽獎類型的微信h5模板，再設置好抽獎規則和獎品設置，立即開啟微信公眾號抽獎，隨時隨地哦！

如何製作微信公眾號抽獎活動呢？
1、選擇製作平台
首先，選擇一個免代碼、可以免費製作抽獎活動的平台，登錄之後，即可挑選免費的微信h5模板進行活動製作。
2、挑選微信抽獎模板
選擇「抽獎活動」分類，各種形式的抽獎模板應有盡有。可以使用經典的抽獎模板，如搖一搖、刮一刮、大轉盤等。
3、設置活動
挑好模板就進行自定義活動設置，全部在右邊的四個設置頁面即可完成，不用擔心不會設置，都是很直觀的設置選項，一看即懂，有些還配有效果展示和文字說明，便於商家理解其功能後再選擇。
4、完成後就可以進行微信公眾號抽獎了
如果想要鼓勵粉絲為你積極拉新，可以在製作完成後，選擇「預覽」按鈕，使用「宣傳海報」這一功能。可以上傳一張自製好的海報圖片，然後更改活動時間、獎品信息文本，下載圖片還帶有活動二維碼，粉絲可以圖片形式在微信中轉發、發朋友圈，好友通過圖片信息，想要參與活動的，直接識別圖中二維碼即可，節省了很多參與環節操作！

⑷ 15個小游戲幫助兒童左右腦分工，身體更協調！

左腦負責邏輯思維，起到邏輯、理解、記憶、分析以及語言等功能，所以又稱為 「語言腦」 。右腦負責形象思維，在空間、形象、記憶以及對美術、音樂、想像等方面起主要作用，因此右腦被稱為 「藝術腦」 。

但是，大腦的分工並非從一開始就有的。每個人剛出生的時候，大腦是一個整體，只是隨著年齡增長，後天對身體的使用活動越來越多，大腦的雙側分化功能才會越來越成熟。

最終，能夠流暢地利用好自己的手腳、眼睛等身體部位在環境中做出多樣化的活動。

簡言之，一個人的左右腦分化越好，處理感覺信息，發出動作指令的效率就越高，身體也就越靈活越協調。反之，如果大腦雙側分化不全，那麼他的腦功能區專責化不完全，結果就是他的大腦會常常模糊而混亂地指揮身體。

接下來為三個不同年齡段送上十六個 訓練兒童左右腦分化小游戲 ，幫助兒童身體更加協調靈活，提升自信心！

0-3歲

左腦開發： 用一些益智圖卡或者一些布書，教孩子看圖識字，但是不可強求孩子真的認識字，認識圖上的物體或者留下字的印象就很不錯。教孩子分類、排序，鍛煉邏輯思維，比如讓孩子分類衣服褲子、把物品根據大小排序等等。多跟孩子對話，交流的時候可以多出現動態詞彙和名稱，提高孩子認知能力和語言思維。

右腦開發： 多多鼓勵孩子利用左半身進行活動，如用左手拿東西，用左耳聽東西等等。多鼓勵孩子畫畫塗鴉，如果不想孩子弄臟的話，可以使用水畫本、刮刮畫等。有意識地培養孩子對圖形的認識，無論是平面的還是立體的，多聽音樂，這些都有助於孩子激發右腦潛能。

1.小狗爬： 左右交替使用手掌與膝部前進；

2.大熊爬： 左右交替使用手掌與腳掌前進；

3.鱷魚匍匐： 腹部貼地，手肘彎曲，用前臂及腿部，左右交替前進；

4-6歲

左腦開發： 開始培養孩子獨立閱讀的能力，一開始可以先給孩子買以圖畫為主、字比較少的繪本，然後逐漸增加字數。我們還可以教孩子認識詞語或者成語，讓孩子自己把詞語串聯起來形成一個句子，或者用成語講一個小故事。加強對數的應用，啟發數學思維，這個可以利用一些益智玩具，如對數板等。

右腦開發： 多帶孩子到大自然中走走，開拓視野，培養觀察能力。可以去附近的公園走走，有條件的可以去旅遊、博物館等就更好了。有意識地訓練孩子左手寫字、左腳踢毽子等。鼓勵孩子唱歌、跳舞、畫畫。多玩棋類游戲，像圍棋、象棋、思維記憶棋等等，這樣可以活化右腦。

1.左右腳交替走： 兩臂伸直，左右腳交替著往前走，往後退；

2.手畫叉叉： 在壁掛式白板上，用筆畫出大大的「X」 ；

3.手畫平躺的「8」： 在壁掛式白板上，用筆畫出大大的「平躺」的「8」 ；

4.眼睛畫平躺的「8」： 用眼睛轉動的方式，畫「平躺」的「8」，具體步驟為——眼球從左上角轉到右下角，再往上移到右上角，再轉到左下角，最後上移到左上角；

5.穿鞋帶： 把球鞋的鞋帶依次穿過洞眼，並綁好蝴蝶結；

6.繞椅S形跑步： 把兩張椅子分開放置，繞著椅子跑步，以S形方向前進，繞回；

6歲以上

1.繞椅S形運球： 把兩張椅子分開放置，繞著椅子運球，以S形方向前進，繞回；

2.手觸腳尖：

雙腳分開站立，雙臂平舉；

彎腰屈身，用右手觸碰左腳，起腰直身；

彎腰屈身，用左手觸碰右腳，起腰直身（反復多次）；

3.手肘碰膝：

雙腳分開與肩同寬站立，雙臂平舉；

抬高左膝，彎曲右手肘，彼此相碰觸，再回到原位；

抬高右膝，彎曲左手肘，彼此相碰觸，再回到原位；

4.手拍腳掌：

雙腳分開與肩同寬站立，雙臂平舉；

右腳踏下，左腿跳起同時彎曲抬起，使腳掌朝內，用右手掌拍左腳掌；

左腳踏下，右腳跳起同時彎曲抬起，使腳掌朝內，用左手掌拍右腳掌；

5.前拍後打：

雙腳分開與肩同寬站立，雙臂平舉；

右腳踏下，左腿跳起同時在身前彎曲抬起，使腳掌朝內，用右手掌拍左腳掌；

左腳踏下，右腿跳起同時在身前彎曲抬起，使腳掌朝內，用左手掌拍右腳掌；

6.交叉仰卧起坐：

平躺，雙膝彎曲，雙手的手指交互緊握枕在頭下； 

上半身坐起，用右手肘碰觸左膝，躺下；

再將上半身坐起，用左手肘碰觸右膝。

⑸ 適合元旦晚會玩的小游戲

1、互動我猜

用具：箱子，小禮品

規則：一人從紙箱摸出東西，（另一人不能看見），甲做出相應動作，讓乙猜出答案。