數字填畫圖游戲大全

1. 80後小時候用粉筆在地畫8個正方形里邊寫上幾百是什麼游戲

我們河南這里叫跳房子，時間太久遠，已經記不清具體玩法了。玩法多變，以下以最普遍簡單的玩法為例。
1.畫八個格子，依次為單雙單雙單雙單，寫上12345678，八個數字。格子大概四十公分見方。
2.取一個「子」放地上第一格內，單腳跳入第一格，落腳時，用腳尖把子踹進第二格，壓線或出線就換人，保持單腳著地，雙腳或者身體其他部位觸碰到地面也換人。（子一般為合適大小的小石子或者瓦片磨製）規則中，也有雙數格子必須雙腳各踩一個格子，不得踩線的玩法。
3.誰先把子踹進最後一個格子為勝。
這是一個有趣的多人游戲，變化格子數量，組合形狀，改變順序，規則就能讓跳房子游戲跳滿整個童年。

2. 有關畫畫的游戲有哪些

《花花填色》 沒消褲衫有繪畫基拿腔礎也想創造出美麗的人物手繪風景,那這款游戲就能滿純陪足你,只要按數字填色就能畫出不輸插畫師的美術作品,上手簡單,超多題材可選。

3. 九宮數字排序叫什麼游戲,就是一共有九格然後打亂順序，要求你重新排列以符合順序，這是什麼游戲

數獨。

數獨（shù dú）是源自18世紀瑞士的一種數學游戲。是一種運用紙、筆進行演算的邏輯游戲。玩家需要根據9×9盤面上的已知數字，推理出所有剩餘空格的數字，並滿足每一行、每一列、每一個粗線宮（3*3）內的數字均含1-9，不重復。

數獨盤面是個九宮，每一宮又分為九個小格。在這八十一格中給出一定的已知數字和解題條件，利用邏輯和推理，在其他的空格上填入1-9的數字。使1-9每個數字在每一行、每一列和每一宮中都只出現一次，所以又稱「九宮格」。

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發展歷程

數獨起源於18世紀初瑞士數學家歐拉等人研究的拉丁方陣（Latin Square）。19世紀80年代，一位美國的退休建築師格昂斯（Howard Garns）根據這種拉丁方陣發明了一種填數趣味游戲，這就是數獨的雛形。

20世紀70年代，人們在美國紐約的一本益智雜志《Math Puzzles and Logic Problems》上發現了這個游戲，當時被稱為填數字（Number Place），這也是公認的數獨最早的見報版本。

1984年一位日本學者將其介紹到了日本，發表在Nikoli公司的一本游戲雜志上，當時起名為「數字は獨身に限る」（すうじはどくしんにかぎる），就改名為「數獨」（すうどく），其中「數」（すう）是數字的意思，「獨」（どく）是唯一的意思。

後來一位前任香港高等法院的紐西蘭籍法官高樂德（Wayne Gould）在1997年3月到日本東京旅遊時，無意中發現了。

他首先在英國的《泰晤士報》上發表，不久其他報紙也發表，很快便風靡全英國，之後他用了6年時間編寫了電腦程序，並將它放在網站上（這個網站也就是著名的數獨玩家論壇），後來因一些原因，網站被關閉，幸好數獨大師Glenn Fowler恢復了數據，玩家論壇有了新處所。

4. 根據方陣外的數字填充格子組成圖畫的游戲叫什麼在哪裡可以下載

CrossMe

中文譯名: 跨越我
英文原名: CrossMe
游戲語言: 英文
系統要求: Android 2.1 或更高
游戲開發商: Mobile Dynamix

《跨越我》是一款日本的填圖游戲，適合於所有技能水平的人，從初學者到專家級的玩者都能從其中找到樂趣。游戲基本玩法很簡單，對應橫排或豎排的數字即代表這一行或這一列需要塗黑多少空格，若數字是分開的，則說明所填的空不連續，但總數是數字之和，游戲中中也附有游戲簡介和玩法，會逐步帶你進入游戲，享受樂趣。

5. 適合孩子玩的數字數學游戲有哪些

1、'蝴蝶'找'花' 玩法：卡片上大花一朵，分別有2～7的數字；蝴蝶卡數十張，每隻"蝴蝶"上有試題或分解符號及一對數字。把卡片-字排列，幫"蝴蝶"逐一找到與它身上的式題數量相對應"花"，每人必須幫5隻以上的"蝴蝶"找到"花"。 2、母雞'"下'蛋' 玩法：卡片上母雞各一隻，分別標有3～7的數字；"雞蛋"數十個，每個上面標有分解符號及一對數字；把幾只"母雞"按順序排列，按總數與兩個部分數的關系逐一把"雞蛋"送回"母雞"身邊。 3、撒樹葉玩法 雙面樹葉若干；卡片上方的中間有數字和分合符號、卡下面有一組一組的插入袋；1～6數字卡若干。按分解組合卡提供的數字取相應量的實物。把實物（樹葉或果殼）撒在膠板上，然後將其分成兩份，點數每份是多少，分別用數字表示（插在袋上），且每組數字分法不能相同。 4、小小統計員玩法 先讓幼兒用各種幾何圖形自由拼搭物體，並將其粘貼在統計表左邊的空白處，然後再從數、量、色、形等角度統計拼貼物體所用的幾何圖形片。引導幼兒按開頭統計所用圖形片的數量，並在統計表中填寫；也可增加難度，在統計表左方塗上紅、黃、藍等顏色，然後統計出相應的圖形片數量，如紅色三角形有幾個，黃色圓形有幾個，藍色長方形有幾個等，並用較清晰的語言表達自己的統計結果。 5、開火車玩法 提供情景道具，玩開火車的游戲，讓幼兒鞏固練習6以內的序數，正確運用"第幾"表示物體 順序。如：在火車票上寫上數字，幼兒要根據數字上的第幾號車廂找座位。 6、小劇院玩法 不同顏色的票代表不同的排，不同數字代表不同的號，幼兒購票入場，坐相應的排和號，老師查票，請幼兒說出自己是幾排幾號。 7、走飛行棋玩法 分組比賽，按猜拳的結果決定兩位幼兒擲骰子，另兩位幼兒分別按同組夥伴擲出的骰子上的點子數往前走幾步。如果剛好走到綠色數字幾的路牌，則繼續往前走幾步；走到紅色數字幾的路牌，則往後退幾步，看看哪隊先到達終點。 8、占"棋盤"玩法 兩人一組，每人拿一盤"棋子"（可用扣子、蓋子、小塑料物品等替代）和一張畫有若干正方形格子的大正方形棋盤。幼兒輪流擲骰子，並按每次的點子數量在相應的空格子上擺上相應數量的"棋子"。先把棋盤占滿者為勝。