破冰小游戲

Ⅰ 比較有創意的破冰游戲有哪些

備受攻擊、畢加索、各抒己見、旁若無人、波濤洶涌等。

Ⅱ 破冰游戲有哪些

1，解手鏈

解手鏈是一個團隊合作的游戲。需要在集體合作中發揮個人創造力的游戲，游戲規則簡單，寓意深刻，是拓展訓練中常見的培訓項目。

2，信任背摔

信任背摔是一項心理素質拓展的活動，目的是通過這個活動建立起彼此間的信任關系。同時，這個活動還可以鍛煉心理素質，克服恐懼，對業務人員的心理素質提升有很大幫助。

3，盲人方陣

所有隊員先戴好眼罩，並在40分鍾內，把培訓師給的繩子圍成一個面積最大的正方形，所有人相對均勻地分布在這個正方形的四邊。

4，無敵風火輪

無敵風火輪是拓展訓練的項目之一。每個隊用提供的材料將報紙圍成一個可以行進的履帶式的環，要求本組所有成員在規則要求下走完規定的路程，以最快到達終點的組為優勝。

5，坐地起身

坐地起身，是一款體育游戲。游戲規則是：四人一組，圍成圈，背對背坐在地上。然後，四人手 "橋" 手，一同站起來。人數越多，難度越大。

Ⅲ 破冰游戲有哪些

1、傳蘋果

道具：蘋果一隻，規則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，接受懲罰。

亮點：這是個傳統的英式游戲，流行於年輕男女間，沒准做完游戲，就真的感覺「來電」嘍！這類游戲的同類項數不勝數，大家舊發揮想像力，把道具變成氣球、冰塊或者其它。

Ⅳ 8_50個趣味破冰游戲

二十六、抓落「雁」游戲目的：提高學生准確判斷和快速反應能力。游戲方法：學生前後兩人一組，對桌而坐，事先准備一個小沙包或乒乓球等輕物作「落雁」。游戲開始，學生甲一手持「雁」前平舉，待學生乙做好准備後，甲將「雁」松開，乙迅速用手去抓，在「雁」落到桌面前抓到得1分，然後交換進行。一定次數後，以積分多者為勝。游戲規則：（1）持"雁」者必須等對方做好准備後才能鬆手。（2）抓「雁」者在對方鬆手前，手必須放在自己體側，不得提前前伸在對方的手下等待，且「雁」落到桌面後不得再抓，否則為失敗。提示：（1）作落「雁」的下墜物，重量、大小，可視學生的年齡而定。（2）此游戲也可兩人同時站著進行。（3）為減小聲響，可事先在桌面上墊上衣物或書本。

十五趕「豬」過河游戲目的：使學生掌握深吸氣和均勻慢呼氣的方法，提高學生的肺活量，為中考肺活量的測試奠定基礎。游戲方法：學生前後兩人一組，對桌而坐，在課桌兩邊沿5厘米處各畫一直線（與邊沿平行），每人將一方形橡皮（或鉛筆等）放在靠近自己一邊的直線後。游戲開始，兩人輪流將橡皮向前吹，以橡皮過對面直線後，吹氣次數少的為勝。游戲規則：（1）游戲中，每人一次只能吹一口氣，中間不得換氣，否則無效。（2）游戲中，可以用手扶撐桌子，但不得使桌子晃動，也不得離凳而站，更不能弄出聲響，否則為失敗。提示：此游戲也可兩人同時進行吹氣，且不分吹氣次數，以先將橡皮等物吹過對面直線者為勝。

Ⅳ 適合6個人的破冰小游戲

不帶明白你的·6個人是什麼意思，但關於破冰，壞蛋冰激凌還說的過去

Ⅵ 會議前玩的破冰小游戲~急！

28．尋人游戲

活動目的
增進學員之間的相互了解，活躍課堂氣氛。

操作程序
1． 把尋人游戲工作表發給每一位學員。
2． 讓每位學員以最快的速度找到與表格中相匹配的人在表格中簽名，每人只能簽一個格子。
3． 最先獲取全部簽名者為勝利者，培訓師應准備一些小禮品作為獎賞。

有關討論
 通過這一活動，你是否對本班的同學有了進一步的了解，這些住處對於增進同事之間的友誼及改善人際關系有什麼作用？

尋找一個他
當你找到這個人時，請他們將名字寫在相應的表格里

已婚 1960年-1965年出生
會打網球 四月份的生日
喜歡紡織 能使用三種語言
喜歡喝紅酒 喜歡游泳
喜歡唱歌 到過上海
取得工商管理碩士學位 穿一件條紋襯衫
喜歡閱讀 戴眼鏡
能使用電腦 主管
到過北京 有兩個兄弟
能說英語 走路上班

29．進 化 論

活動目的
活動一下改善課堂氣氛，增強同事間的友誼關系。

操作程序
1． 全體人員先蹲下作為雞蛋，而後相互找同伴進行猜拳。贏者進化為雞仔；而後找雞仔同伴再猜拳，贏者進化為鳳凰，猜輸者退化為前一個階段。
2． 一直進行幾分鍾，直到大部分的人都進化為鳳凰為止。

有關討論
 這只是一個破冰游戲，意在輕松與開心，不需要作學習討論。

Ⅶ 9個經典的課前破冰熱身小游戲

傳紙條，丟手絹等

Ⅷ 有什麼4個人玩的破冰游戲

1、《大雨、小雨和中雨》游戲
游戲目標：
熱情感染開場
特殊道具或條件：
含所需詞語的故事
游戲內容/步驟：
我說小雨你們就一起打手指，要響一點，我說下中雨就拍大腿，我說下大雨就一起拍手，我要是說下狂風暴雨就一起雙手伸過頭頂使勁的拍手，很有意思的。
講故事現在開始了：今天陽光明媚，你心情愉快要出門轉轉，剛出門五分鍾天上就下起了淅淅瀝瀝的小雨（一起打手指，不要停），你想小雨無所謂於是你接著走，天呀雨居然越下越大，下起的中雨（一起拍大腿）越下越大開始下大雨了（拍手）。
2、抓手指游戲
游戲目標：
以更活躍的方式介紹培訓課程，對學員表示歡迎
特殊道具或條件：
含所需詞語（例數字「6」）的簡短歡迎詞稿
游戲內容/步驟：
1) 講師邊介紹規則邊示範：
a) 學員伸出雙手，右手成掌，左手握拳並伸出大拇指；
b) 相鄰的學員以左手拇指頂另一位學員的右手掌；
c) 講師說出數字，每當說出「2」時，右手應設法抓住右側人的拇指，左手應設法逃掉，以抓住次數多者為勝。
2) 講師念一段文字，每當說出一個「6」時，學員抓手指。
3、神秘人物
游戲目標：
鼓勵新加入者及老相識之間彼此認識熟悉，使學員們融為一體
特殊道具或條件：
現金或禮品
游戲內容/步驟：
在大型會議或聚會中，新加入的成員往往會被冷落在一旁，較難與其他人認識並熟悉起來，原已形成的圈子很難被打破，因此第一次參加的成員會覺得完全被排斥在團隊之外，而不是團隊的一員。
為鼓勵所有參與者友好對待其他各位學員，講師可事先秘密地在學員中指定一位神秘先生或神秘小姐。在課程開始之前或開始前期，由講師公布開展某項活動，「如果你和神秘先生/小姐握了手，他/她就會給你一元錢」 或是「你每和10個人握手，就能得到5元錢」等等。