兒童數學游戲大全

Ⅰ 4一10歲兒童數學游戲

4一10歲兒童數學游戲

4一10歲兒童數學游戲，孩子到了四歲以後是需要對腦子進行提升的，對於很多家庭來說，孩子是最重要的，培養孩子學好數學是非常關鍵的，所以我們可以讓孩子做一些數學類的游戲。下面看看4一10歲兒童數學游戲。

4一10歲兒童數學游戲1

1、蝴蝶找花

玩法：卡片上大花一朵，分別有2～7的數字；蝴蝶卡數十張，每隻"蝴蝶"上有試題或分解符號及一對數字。把卡片-字排列，幫"蝴蝶"逐一找到與它身上的式題數量相對應"花"，每人必須幫5隻以上的"蝴蝶"找到"花"。

2、母雞"下蛋

玩法：卡片上母雞各一隻，分別標有3～7的數字；"雞蛋"數十個，每個上面標有分解符號及一對數字；把幾只"母雞"按順序排列，按總數與兩個部分數的關系逐一把"雞蛋"送回"母雞"身邊。

3、撒樹葉玩法

雙面樹葉若干；卡片上方的中間有數字和分合符號、卡下面有一組一組的插入袋；1～6數字卡若干。按分解組合卡提供的數字取相應量的實物。把實物（樹葉或果殼）撒在膠板上，然後將其分成兩份，點數每份是多少，分別用數字表示（插在袋上），且每組數字分法不能相同。

4、小小統計員玩法

先讓幼兒用各種幾何圖形自由拼搭物體，並將其粘貼在統計表左邊的空白處，然後再從數、量、色、形等角度統計拼貼物體所用的幾何圖形片。引導幼兒按開頭統計所用圖形片的數量，並在統計表中填寫。

也可增加難度，在統計表左方塗上紅、黃、藍等顏色，然後統計出相應的圖形片數量，如紅色三角形有幾個，黃色圓形有幾個，藍色長方形有幾個等，並用較清晰的語言表達自己的統計結果。

5、開火車玩法

提供情景道具，玩開火車的游戲，讓幼兒鞏固練習6以內的序數，正確運用"第幾"表示物體順序。如：在火車票上寫上數字，幼兒要根據數字上的第幾號車廂找座位。

4一10歲兒童數學游戲2

兒童學數學游戲

1、倒述數字

倒述數字要求兒童將大人口授的一串數字以相反的次序倒述出來，如口授123時倒述為321。在倒述數字時不容許看寫出來的數字，或自己用毛將口授的數字用筆寫下來。這要求兒童十分注意聽，馬上將數字記憶

同時要用心去想即是通過逆向思維將數字的次序倒著背出來。1987年調查中發現有8、5%的4歲兒童和72、5%的5歲兒童中能倒述2位數；有7、4%的5歲兒童，有74、5%的70個月兒童，有98、5%的76個月時能倒述3位數。1995年發現4歲時有82%人能倒述2位數，有25%人能倒述3位數

還有10、2%人能倒述5位、3、4%能倒述6位數。比內L-M量表要求7歲倒述3位，9歲倒述4位，12歲倒述5位，只有高智商成人才能倒述6位數。韋氏1950年指出，復述和倒述數字是一種測定智力的方法。如果成人不會復述5位數和倒述3位數，有90%的可能性診斷為智力低下和記憶缺陷，他們不能集中精力來完成任何艱苦的工作。

2、倒數數

倒數數就是從大到小倒著數數，如54321。學過用兒歌倒數的兒童從3歲半就能倒數10-1。兒歌押韻，順口：123，321，1234567，7654321。先學會背熟7-1，往上加10，9，8就很容易了。倒數的關鍵在10-9上，如重點練習100-99，90-89，70-69……

經過練習的兒童都能從自己背數的最大數倒數到1。1987年普查未經訓練的兒童，在44個月時有7、4%的兒童，在54個月時有75、6%的兒童能倒數5-1。在46個月時有10、5的兒童，64個月時有76、4%的兒童能倒數10-1。在48個月時有7、2%的兒童，74個月時有25、6%的兒童、80個月時有95、6%的兒童能倒數20-1

4歲兒童中有5、4%的孩子能倒數30-1，76個月時則有72、3%的孩子能倒數30-1。66個月時有8、2%的人會倒數50-1，其中有4、8的人會從100倒數到1。比內1916年量表將20倒數到1安排到8歲，國外許多專家認為7歲之前不可能從20倒數到1。

比內L-M1972年量表將此項取消，作者認為中國兒童之所以能倒數數因為中文數字是單音，易於學習和背誦。尤其從11-20沒有規則的變化，所以較容易學會倒數數

3、分左右

我國兒童學會分清左右是因為早拿筷子，幾乎所有會拿筷的孩子都知道拿筷子的手是右手。個別左利的孩子也知道自己用左手拿筷子，所以從26個月就認識自己的右手了。家長經常同孩子在鏡前做游戲，孩子就會快速指自己的左眼、右耳、左肩、右膝、右夾肢窩，左肘等部位。

孩子分清鞋的.左右最早是23個月，多數是33個月，僅有個別獨立能力被剝奪者才拖到52個月。國外無論比內量表或格塞爾量表都認為兒童應在6歲時才能分清左右，連1978年麥卡錫的兒童游戲量表也規定5歲才作分左右的游戲測試。

分左右是認識空間方位的感知覺。住在北京和其他古老的有城牆的城市，孩子比較容易分清東南西北，幾乎4歲就分清楚了。在殖民地城市如廣州、上海、天津等地，即使許多成年人也未必能分清東南西北。所以空間方位的認知受地域的影響。

4、知道自己幾歲

從10個月起，如果大人問「你幾歲？」時，寶寶會豎起食回答，到15個月時就會自己說「1歲」。說話較遲的寶寶到28個月時就會自己說「兩歲」。但是比內量表和格塞爾量表都認為應當5歲才能正確回答自己折年齡。

5、畫正方形

3歲左右的兒童畫出的正方形要求至少有一個是直角。我國兒童從30個月就可以學會畫下方形，較遲的也在44個月學會了。因為許多漢字是正方形的，孩子們從閱讀中看慣了正方形文字

有些家長也讓兩歲半前後的寶寶學寫漢字，所以畫正方形對我國兒童來說，比較容易。學畫正方形的年齡比內量表規定為5歲，格塞爾規定為4歲半，平時篩查用的DSST量表（旨蘭克伯格1967）定為4-5歲。

6、認識硬幣和找錢

在50個月時有74、6%的兒童會認3種硬幣，到53個月時有76、8%的兒童會用1和2分湊成5分，或1角，5角湊成1元。有78、2%的5-6歲兒童學會用硬幣做買賣的游戲。

比內規定6歲時能認4種硬幣，美國有1分，5分，1角，25分四種。比內L-M量表規定在9歲時學會找錢，即從35分之內找錢。我國錢幣10進制，可能較容易，不過提前3-4年也很可觀了。

4一10歲兒童數學游戲3

兒童學數學游戲

一、玩積木

積木是幫助孩子認識幾何圖形的最佳工具。通過搭建積木、拼裝積塑，可以培養孩子的空間立體意識。

提 示：

1、在和孩子一起玩的過程中，家長可以向孩子提出要求，比如「我要那個正方形的積木」，「不，這個短了，我要那個長方形的……」並和孩子一起動手搭建，由此來幫助孩子認識幾何圖形、建立空間意識。

2、可用積木搭出各種立體造型，然後引導孩子從各個方向進行觀察，並利用想像能力，和孩子一起將造型拼補完整。這樣可以培養孩子思維的靈活性和空間想像力。

二、搭火柴棒

火柴棒是家庭中的普通之物，但當你用它來「玩」數學時，你就會發現它的神奇之處。它可以搭出很多美麗的圖形，也可以搭出一些數字。通過搭數字的游戲，能讓孩子靈活掌握數字間的變化特徵，加深孩子對數字的印象。

提 示：

1、家長可先用火柴棒搭出0～9一共10個數字，孩子出於好奇也會跟著一起搭。然後家長可通過移動數字中的一根火柴棒的位置，把這個數字變成另外一個數字，比如，把左邊下面的火柴棒移到右邊的上面，結果6就變成9。在家長的`引導下，孩子往往會玩得興致勃勃。

2、引導孩子用火柴棒搭出各種圖形。比如用4根火柴棒可以搭出「傘」、「酒杯」等圖形。家長可以移動火柴棒，使它變成另外的圖形。比如，用6根火柴棒可以搭出一隻展翅飛翔的小燕子，移動圖形中的2根，就可以讓小燕子往相反的方向飛。

三、學數數

教孩子學數數，應該幫助他建立數的概念，知道數字所代表的意義，而不僅僅是讓他唱歌似的背出來。要想真正提高孩子的數學能力，結合實物進行教育是個很好的辦法。

提 示：

1、生活中隨時可以引導孩子數數，比如爬樓梯時，和孩子一起數樓梯；晚飯後分水果，讓孩子拿削好的水果，一片片分發，同時還要讓他大聲說出數量。

2、很多孩子數到10後就拐不過彎，家長可以結合實物幫助孩子「拐彎」，比如拿一堆小棒，和他一起數，經過幾次反復，孩子就能接著10往下數了。

四、折紙

手的動作與腦的發育是密切相關的。折紙不但可以訓練孩子手和大腦的活動，讓他認識幾何圖形，而且折紙過程的剪剪折折，也可讓孩子認識圖形部分與整體的關系，初步培養逆向思維。

提 示：

1、家長可拿出一張正方形的紙，先上下對折，再左右對折，然後打開，讓孩子數正方形的數量；還可以將正方形對折出兩個三角形，如此對折下去，引導孩子數三角形的數量。

2、利用剪刀，讓孩子設法把長方形的紙剪成大小形狀相同的紙，引導孩子找出多種方法。

這些看似簡單的小游戲，其實正蘊藏著數學教育的契機。家長只要做個生活中的有心人，把數學隨時變成游戲，那麼孩子的學習熱情便會格外高漲，訓練他的數學思維便是件輕松和快樂的事情了。

Ⅱ 22個數學思維游戲，2~3歲寶寶在家就能玩，促進右腦發育開發

導讀：22個數學思維游戲，2~3歲寶寶在家就能玩，促進右腦發育開發智力

各位點開這篇文章的朋友們，想必都是很高的顏值吧，我們真的是很有緣哦，我每天都會給大家帶來不一樣的 育兒 資訊，如果對我的文章或者其他的什麼，有什麼一些意見的話歡迎在下方積極評論哦，我每條都會認真看的。那麼本期的內容是：22個數學思維游戲，2~3歲寶寶在家就能玩，促進右腦發育開發智力！那麼我們就來看看吧！

幼兒期是智力發展的關鍵時期。通過數學的啟蒙，可以充分挖掘大腦的智力和潛力，並可以更好地培養兒童數學思維的靈活性和敏捷性。
數學是人類的高級思維活動。您越是登上最高級別，就需要越多的思維能力。當思維能力不足時，落後是不可避免的。
這也解釋了為什麼所有傑出人士無一例外具有強大的邏輯思維能力。

當許多父母想到數學時，他們首先想到了計算。這個概念早已過時。對「加，減，乘，除」的良好研究不一定意味著數學是好的，也未表示數學將來會是好的。
數學思維能力的培養有點像建造高層建築的基礎。童年時期建造的地基越深，越牢固，將來將建造更高，更雄偉的建築，走在屋頂上就越容易。

對於2或3歲的孩子，這絕對是將數學 游戲 集成到生活場景中以啟發嬰兒數學思維的好方法。
下面，為父母選擇了22個小型家庭 游戲 。它們簡單而不復雜，孩子們喜歡玩耍，並具有很大的啟發作用。使用的材料非常普遍，可以免費找到。
1.收藏 游戲
1.將水果，蔬菜和動物分類

2.珠子根據形狀和顏色分類，使孩子可以感知物體的不同屬性。

3.可以配對襪子，配對鞋，配對手套和配對物品。

4.尋找動物的共同屬性。

2.計數 游戲 。
5.用彩色黏土捏數字，加深對數字的認識。這可能需要父母的幫助。

6.根據數量放置相應數量的絨球，並水平感覺數量的變化。

7.戴上一串珠子，以垂直感覺到數量的增加和減少。

8.根據數字套橡皮筋培養數字感。

9.順便使用硬幣來學習計數和了解圖形。

10.用手製作向日葵，粘貼並感覺到數字花瓣和時鍾之間的連接。

11.使用樂高積木建造樓梯，感受數字的梯形變化，並順便學習奇數和偶數（如果家裡有足夠的樂高積木，則可以使用顏色區分奇數和偶數）

三，圖形 游戲
12.剪切圖形以培養手眼協調能力

13.結合各種圖形，使孩子們知道每個圖形有多少面

14.圖的一半是多少？

15.各種圖形組合和拼圖。

四，常規比賽
16.根據絨球的排序規則，在空白中添加絨球。我們的啟蒙方法是大聲朗讀顏色，然後根據節奏找到規則。

17.使用冰棒進行常規分類。

18.紙卷的彩色拼接。

五，測量 游戲
19.測量各種物品的長度，然後進行比較和分類。

20.不同類型線的長度比較。

21.用彩色粘土建造一個迷宮，讓孩子們走過迷宮。

22.為了找到陰影，父母可以用各種小物品代替動物，這既便宜又有趣。

數學的學習是深層次的，而不是速度的。玩數學 游戲 不是讓孩子學習數學知識的功利主義者，而是通過 游戲 來培養孩子的數字意識，鍛煉孩子的數學思維能力並讓孩子學會解決問題的方法。我們玩過的 游戲 ，希望能幫助更多的父母。

我是一個家庭教育老師，一個高級的產科教師，也是一個多平台的 育兒 作者。跟隨我給你帶來實用的母性和 育兒 知識。如果你有任何困惑或疑問，請發私信，我會及時回復，希望我的一些建議能讓你作為一個家長突然敞開心扉，不再孤獨地走上 育兒 之路。

Ⅲ 經典數學智力游戲匯總！開動腦筋，讓孩子越玩越聰明

數學智力游戲以開發孩子智力為主，又融入了趣味數學以及智力測枝配仿驗，能激發孩子們學習數學的興趣，訓練孩子們邏輯思維能力。

 

我為大家整理了幾個經典的小學數學智力游戲，快來看看你能不能做對吧！

 

【移動火柴棒】

 

下圖是用12根小棒組成的4個同樣大小的正方形，請你移動3根小棒，使原圖形變成3個同樣大小的正方形.想一想，應怎樣移？

 

 

10根火柴棒擺成下面的圖形，你能只移動其中一根，使它變成2個正方形嗎?

 

 

下面是用15根火柴棒擺成的4個正方形。請你移動2根火柴棒，變成6個正方形。

 

 

【渡河游戲】

 

准備4張小紙片，分別寫上男孩、狼、狐狸和捲心菜，將紙片發給孩子，向他說明下面的游戲規則。

 

每一次船隻能載男孩和其他三個猛纖中的一個。男孩不在場的時候，狼和狐狸一起的話，狐狸會被狼吃掉；狐狸和捲心菜一起的話，狐狸會吃掉捲心菜。

 

如何使他（它）們都能乘船渡過去？

 

【切西瓜】

 

用水果刀平整地去切一個大西瓜，一共切10刀。最多能將西瓜賣埋切成多少塊?最少能切多少塊?

 

 

【年齡問題】

 

一個經理有三個女兒，三個女兒的年齡加起來等於13，三個女兒的年齡乘起來等於經理自己的年齡，有一個下屬已知道經理的年齡，但仍不能確定經理三個女兒的年齡。

 

這時經理說只有一個女兒的頭發是黑的，然後這個下屬就知道了經理三個女兒的年齡。請問三個女兒的年齡分別是多少?為什麼?

 

【直尺刻度】

 

一把11厘米長的尺子，可否只刻3個整數刻度，即可用於量出1到11厘米之間的任何整數厘米長的物品長度？如果可以，問應刻哪幾個刻度？

 

看到這些趣味數學智力游戲，聰明的你有答案了嗎？歡迎在評論區留下你的解題思路，與大家交流哦！

 

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Ⅳ 有關數學的小游戲

一、《拼圖形》（守恆練習）

目的：培養孩子的觀察力、判斷力和推理能力

材料：用彩紙（視覺上吸引孩子）剪成同樣大小的圓若干，同樣大小的三角形若干，方形若干

要點：

以圓形為例

（1）取一個圓形圖案放在操作台的左上方當樣本。

（2）將其他等大的圓形沿不同位置一刀剪成2份，將這些混放在一起。

（3）讓孩子從2中的圖形中選出2個拼出1中的圓形圖案，然後與桌子上方的樣本比一比是否一樣大。

（4）家長不要給以過多提示，多給孩子思考的時間。

（5）可以讓孩子親手剪紙試試，然後孩子再將他們拼好。

（6）請孩子用語言表達一下。

二、《看誰數得對》

游戲目的：

1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義；

2、訓練幼兒的聽覺能力、反應能力、培養幼兒學習數學的興趣。

游戲內容：

1、家長准備小貓、小狗、小羊卡片各一張（可自選）。

2、家長先拿出小貓卡片說：你們是小貓，先叫幾下（幼兒會叫「喵、喵」）現在我們做游戲。我說小貓叫一聲，你就叫「喵」，我說小貓叫2聲，你就叫「喵、喵」，依次說到4聲。做完游戲後，家長和幼兒對換角色繼續下去。說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續游戲，直到幼兒熟練掌握。

游戲指導：

1、游戲時，幼兒叫聲不對，家長可以引導幼兒。不能直接叫所要的聲數。

2、此游戲可以多個小朋友一同進行。

三、《看誰的記憶里強》

游戲目的：

1、訓練幼兒數數的能力，強化實物點數的能力；

2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達能力。

游戲內容：

1、准備1個蘋果，2個皮球、3個梨、4個橘子；報紙若干張（其他幼兒熟悉物品皆可，家長可據情況引申）。

2、家長將准備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向後轉，等家長用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之後，再請幼兒轉過身來坐好。游戲時，家長對幼兒說「報紙下面覆蓋了許多樣小物品，把報紙掀開之後，很快的看幾分鍾，並要記住這許多物品的名稱和個數」說完後，就打開報紙，讓幼兒仔細觀察約3分鍾，然後用報紙遮蓋起來。

最後讓幼兒把物品一件件的說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數。看是否說得多，說得對。

游戲指導：

1、家長布置物品時，幼兒不許回頭窺看。

2、物品的體積不要太大，以小物品為宜，而且是幼兒認識並能叫出名字的。

3、觀看的物品根據幼兒的反應能力，可多可少，難度提高。比如：兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四隻筆。

4、可以請小朋友來家中一同玩游戲。看誰說得多，看誰說得快。

四、《小貓釣魚》

游戲目的：

1、訓練幼兒點數的能力以及知道在1的基礎上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；

2、訓練幼兒的觀察力注意力以及准確的判斷力。

游戲內容：

1、家長先要准備好小貓釣魚的玩具一套。

2、家長告訴幼兒。「你今天扮演小貓，看看你能釣多少條魚？」幼兒拿起釣桿開始釣魚（這種玩具是一直轉動的，而且魚的嘴巴一張一合，可以鍛煉幼兒）當幼兒釣到一條時，家長就問「釣到幾條？」幼兒會回答「1」條。

當幼兒再釣到一條魚時，家長說「一條與再添上一條魚是幾條？」幼兒回答「2條」。第三條時引導幼兒說出「2條魚再添上一條魚是3條魚」 當幼兒釣到第4條魚時，家長問幼兒：一共釣了幾條魚？並且讓幼兒仔細數釣到魚的個數，說出總數，「3條魚加上1條魚是4條魚」。

游戲指導：

1、幼兒釣魚時，家長要鼓勵幼兒不慌不忙的釣魚，鍛煉耐心。對於釣不到魚的幼兒，家長可以手把手的幫助。

2、幼兒在達到游戲目標時，若有興趣，把魚放在裡面重新進行。

五、《卡片數字游戲故事》

游戲目的：

1、 訓練幼兒對數字大小的認知能力。

2、 訓練幼兒的語言表達能力。

游戲內容：

這個數字游戲故事，可以在睡前也可以在飯後散步時。可以和寶寶開始講了： 小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比賽誰飛得快。開始，它們不相上下，分不清誰飛得最快。 突然，小蝴蝶驚叫一聲，摔了下來。 「你怎麼了？」小蜜蜂，小蜻蜓連忙停下來，關切地問。

原來，剛才小蝴蝶不小心撞在一根樹枝上，翅膀受傷了。 小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包紮好傷口，讓它好好休息。 「都是我不好，害得你們也玩不成了。」小蝴蝶不好意思地說。「沒關系，我們在這里也可以玩的。」小蜻蜓說：「讓我們來玩卡片游戲吧。」 小蜻蜓找來四張硬紙，在每張硬紙上分別寫上：1，0，5，2，這樣便組成了四張卡片。「我們怎麼玩呢？」小蜜蜂，小蝴蝶同時問。 小蜻蜓想了想，出了5道題，分別是：

1）用這四張卡片排出一個最大的四位數。

2）用這四張卡片排出一個最小的四位數。

3）用這四張卡片可排出多少個不相同的三位數？

4）用這四張卡片可排出多少個不相同的四位數？

5）和這四張卡片可排出能被2整除的二位數？（這題中的數字任選，看寶寶年齡）寶寶也來和小蜜蜂，小蝴蝶一起來想一想吧，看看你快還是小蜜蜂小蝴蝶快。

游戲指導：

關於這個數字卡片游戲，可根據寶寶的年齡來選數字定難易程度。

(4)兒童數學游戲大全擴展閱讀：

《擺棋子》（分類練習）

目的：學習按物體的顏色分類、訓練手指的精細動作

材料：塑料跳棋或玻璃彈子跳棋

要點：

（1）將所有彈子取出放在一個盒子里。

（2）在家長的提示下，請幼兒先取一種顏色的彈子，選一個陣腳開始擺棋子，年齡稍大的可以一邊擺一邊唱數1－10。

（3）依次將六種顏色全部擺完。家長可以同時教孩子顏色的漢字和英語單詞。

（4）可以雙手同時擺，訓練雙手的靈巧性。

Ⅳ 兒童數學智力游戲

導語：兒童數學智力游戲除了能夠培養寶寶基礎的數學能力外，也可以幫助寶寶把觀察力變得更為敏銳，並學習通過思考的方式來解決問題，下面就由我給大家帶來兒童數學智力游戲大全，歡迎大家參考借鑒!

游戲1：什麼東西比較重?

游戲方法：

1、准備幾個不同的物品，如娃娃、汽車、球等等。但請注意避免大的東西就一定比較重，以免造成寶寶錯誤的認知。

2、然後請寶寶分別用手拿拿看這些東西。

3、接著問寶寶哪一個比較重。

4、還可請他由重到輕把物品排列出來。

游戲目的：通過真實的輕重感受，寶寶比較容易建立輕和重的認知概念。另外，有些東西看起來很大，如泡棉，但是實際上卻很輕，有些東西雖小，但卻比較重，可以將這些情況一並提出來跟寶寶討論，幫助寶寶理清輕重大小的概念。

游戲2：高樓比一比

游戲方法：

1、爸媽和寶寶分別迭積木，並計時1分鍾。

2、再各自拿出自己迭好的積木比比看。

3、請寶寶說出是誰迭的積木比較高。

游戲目的：通過迭出不同高度的積木，寶寶可以明確感受到「量」的變化。經過實際比較後，可以「眼見為憑」確認高矮的概念。

游戲3：創意手印畫

游戲方法：

1、游戲前請先准備好一張白紙及彩色筆。

2、爸媽和寶寶可以在白紙上分別描繪出自己的手掌。

3、請寶寶比比看誰的大。

4、如果寶寶有混淆或是不確定的情形時，也可以兩人手掌對手掌，實際去看兩人手掌的大小差異。

游戲目的：通過實際的觀察與比對，幫助寶寶建立大小的.概念。爸媽還可以活用身邊的物品，如杯子、碗、鞋子等，讓寶寶去比較爸媽的鞋子和寶寶鞋子的大小、大湯碗和小飯碗的大小，幫助寶寶在生活中建立量的概念。

游戲4：誰的手比較長?

游戲方法：

1、請爸媽准備好兩條長線，最好是不同顏色的線，大人一種顏色，寶寶一種顏色。

2、以長線分別量寶寶和爸媽的手臂長度，並將測量結果剪下來。

3、利用剪下的線來比較誰的手臂較長。

4、然後再請寶寶拿著與自己手臂等長的線，比較家中的物品，如書或是桌子等，看看是自己的手長還是物品比較長。

游戲目的：利用實際的測量及觀察，可以幫助寶寶建立長短的概念，同時了解測量的意義。

游戲5：數數樂

游戲方法：

1、先請寶寶隨意撿拾小石頭，然後放在桌子上。

2、接著再請爸媽另外拿一些，放在桌子的另一邊。

3、請寶寶目測，哪一邊的石頭比較多。

4、等寶寶說完之後，邀他一起數一數，兩邊的石頭各有幾顆，並把數字寫下來。

5、再來印證先前目測的答案是否正確。

6、還可再問寶寶：「多的那一邊多幾個?」

游戲目的：讓寶寶先以目測的方式，感受量的變化，然後藉由實際的數字，確認量的多少，幫助寶寶建立清楚的數量概念。除了小石頭之外，爸媽也可以利用其它物品，例如積木塊、紅豆來進行這個游戲。當然，這個游戲在戶外也可以玩。

游戲6：誰是不一樣的?

游戲方法：

1、在一堆相同的東西中，放置一個不同的物品，例如：一堆書籍中，放置一輛玩具小車。

2、請寶寶拿出里頭不一樣的東西。

3、當寶寶把東西拿出來的時候，請寶寶試著說明為什麼要拿出這個東西。

4、爸媽在聆聽完寶寶的理由後，再加以適當的引導，幫助寶寶建立「異、同」的概念。

游戲目的：找出相同點或是相異點的觀察能力，是培養寶寶熟練「分類」概念的基礎。爸媽可以多運用生活中的東西和寶寶進行游戲。

爸媽還可以根據寶寶的實際狀況，提高這個游戲的難度，比方說一堆蘋果中放一個橙子;在一堆一元硬幣中，放一個一角硬幣，讓寶寶能夠區別細微的差別，同時也可以讓他了解，蘋果、橙子雖然形狀、顏色、香味不同，但都是水果，有共同點也有不一樣的地方。

游戲7：數數樂找夥伴

游戲方法：

1、請媽媽先在白紙上塗上紅、藍、綠等幾種顏色。

2、然後拿出相同顏色的彩色筆或蠟筆。

3、請寶寶把筆放在一樣的顏色下面。

4、如果寶寶沒有放對，可以請寶寶用筆再畫一次，觀察畫出的顏色，然後再進行一次配對。

游戲目的：利用操作的方式，讓寶寶思考顏色和筆的關系，觀察相同點，學習配對。

游戲8：玩具要回家

游戲方法：

1、請寶寶收拾玩具的時候，也是幫助寶寶學習分類的最佳時機。

2、例如問寶寶：「玩具和書可以放在一起嗎?剪刀和車子呢?」

3、請寶寶把玩具、書等物品分類放好。

游戲目的：分類概念的應用是相當廣泛的，而寶寶更往往會有讓爸媽意想不到的分類方式，爸媽和寶寶進行游戲的時候，也不妨聽聽他們的理由。

游戲9：請照順序排好

游戲方法：

1、准備大小不同的積木或是娃娃。

2、請寶寶依照大中小排成一列。

3、一開始排序的物品不要太多，可以先從3個開始，請寶寶先比較其中兩個並依序排好，再拿第三個和前兩個比較。可根據寶寶的能力來增加排序的數量。

游戲目的：排序是重要的數學基礎，幫助寶寶發現即使是相同的東西，也有程度上的差異。剛開始，寶寶多半是依照物品的物理性質排序，如大小、粗細等。

游戲10：下一個輪到誰

游戲方法：

1、准備幾個積木、車子等寶寶生活中經常有的玩具。

2、然後爸媽一邊念著「車子、積木、車子、積木……」並將物品依序排出。

3、請寶寶按照排好的物品順序，念出他們所看到的物品。

4、然後問寶寶積木的下一個應該是什麼呢?再下一個呢?

5、可以請寶寶重復多念幾次，察覺出次序感。

游戲目的：相同型式是數學的概念之一，也是語言、聽覺甚至是動作的訓練，通過眼、耳及語言的方式，能幫助寶寶更清楚認識「型式」。

Ⅵ 二年級數學游戲大全，有哪些

二年級數學游戲有：游戲棒、猜猜我是幾、填數游戲、倍數游戲、集體競賽、師生一起做猜數游戲、認識相鄰數關系的游戲等等。

1、游戲棒。

由31根不同花式的小棍組成，其中有不同分值：

1支帶螺旋的「米卡多」游戲棒，每支20分。5支中岩或間紅兩邊藍的游戲棒，每支10分。5支三節紅兩節藍的游戲棒，每支5分。10支紅黃藍三色的游戲棒，每支3分。10支紅藍兩色的游戲棒，每支2分。

先用「石頭，剪子，布」的方法，決出輪流玩的次序。第一人開始玩：把游戲棒用手握住豎在桌子上，然後突然放開，游戲棒越是散得開越是對自己有利，最好的就是開的太陽花，是單獨的一根游戲棒最好了，只要用手指慢慢地前後左右移動，只要不碰到其他的游戲粗顫伍棒或者眼睛看不到其他的游戲棒在動就可以，然後還可以繼續。

也可以用得到的游戲棒去挑那些散開的棒，也可以用指尖慢慢輕按棒尖，等棒的另一端翹起一點，就用另一手小心翼翼去拿。那些玩的時候取到的沒動的游戲棒就歸他所有。等到一人玩到棒動的時候，就依次有別的人接著玩。這樣反復直到玩的游戲棒沒有為止才告一段落。最後誰挑到的小棒分數值相加最高誰獲勝。

2、猜猜我是幾。

游戲規則：在猜的過程中猜對得1分。應允許學生有猜第二洞賀次的機會。只有在兩次都沒猜對時才予以扣1分。

每組一副寫有1～10各數的撲克。每兩個學生分成一組。同組的兩個學生各自摸兩張牌，一人說出自己手中兩張牌上數字的乘積。另一人猜這兩張牌上的數字分別是幾和幾。同組的兩個學生各自摸3張牌，一人說出3張牌上3個數字兩兩相乘的積，另一人猜這3張牌上的數字分別是幾。

注意在摸兩張牌時，有時答案不是唯一的。如24這個乘積，它可以是24=3×8,也可以是24=4×6;16這個乘積，它可以是16=4×4,也可以是16=2×8。

另外，在猜的過程中，可以有猜第二次的機會。只有在兩次都沒猜對時才予以1扣分。

3、填數游戲。

在九個方格的正方形中，每個方格填入1、2、3三個數中的一個，使豎、橫、對角線上的三個數的和，都等於6。請找出所有的填法：在九個方格中都填上2，是一種填法。別的填法不這么簡單，得好好想一想了。

首先，在正方形的中心，既不能填1，也不能填3。

假設按要求把九個數填好了。現在，把兩條對角線和第二橫線上的數相加得18，再減去第一和第三豎線上的數的和12，差6等於正方形中心數的三倍。所以，正方形中心的數只能是2。

其次，要使三個數的和等於6，只有這三個數是1、2、3或者全都是2才行。所以，在正方形四個角上的數，至少有一個是2。剩下的空格就好填了。

4、倍數游戲。  

按座位順序，第一個同學念1，接下來第二個同學念2，第三個同學要拍手（輪到3的倍數拍手）沒拍手或念錯的要罰（隨便罰）。

5、集體競賽。

八張一摸一樣的口算小試卷，分給每排第一個小朋友，每個小朋友答一題，傳給後面一個人，答完之後再傳給後面一個人，看那一列速度最快。計算出時間。然後排列出名次。

6、師生一起做猜數游戲。

學生心裡想一個數，乘2再加上20，把得數告訴老師，老師馬上知道學生想的是多少。

7、認識相鄰數關系的游戲。

先將牌中的4個「7」並列擺出來，然後三人各取一半牌，雙方輪流出牌，以「7」為中心，按數的相鄰關系接龍，如「7」的上方接「8」，「7」的下方接「6」，每個「7」都可以接龍。每次只能接一張牌，無牌可接就由對方接著出牌，直到把所有的牌都出完，誰的牌先出完，誰就贏了。

以上內容參考：網路-小學數學課堂游戲100例

Ⅶ 適合二年級的趣味數學游戲

適合二年級的滲老趣味數學游戲如下：

1、披薩拼圖。

材料：不織布、魔術貼、記號筆。

做法：用不織布做一個圓形底盤，平均分為6份，分別標上1~6；

在六均分的圓形不織布上貼上魔術貼子貼；

縫制六份扇形的「披薩」，依照1~6的數量分別縫制圓形「火腿」；

在哪喊友六份扇形不織布後方貼上魔術貼的母貼。

玩法：將零散的不織布和底部的數標拼好，成為一個完整的披薩拼圖。

4、按數取物。

材料：雞蛋托、記號筆、毛線球（可用其他東西替代）、夾子。

做法：在雞蛋盒有凹糟的底部標上數字。

玩法：根據數字夾取對應數量的毛線球到格子里，還可以鍛煉孩子平衡和控制的能力，對孩子以後學習使用筷子有幫助哦。

Ⅷ 【幼兒園親子數學游戲大全】幼兒園數學游戲大全

幼兒園親子數學游戲大全：變魔術

准備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。

玩法：

1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色牆壁，與孩子觀看牆上有什麼？（牆上的影象是白色的）

2、將一個動物玩具放在牆與杯中間，請孩子說說有啥發現，讓孩子拿著玩具在牆與杯之間任意做各種動作，再說牆上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）

3、一隻有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續觀察有何變化？（光線是紅色的。）

4、請孩子用玩具繼續表演，然後描述看到的情景。

5、親子在牆與光之間玩各種手影，啟發孩子想像影象像什麼？

6、親子分別輪流豎手指，另一人根據手指數量學動物叫，或聽聲音豎手指。

親子數學游戲大全：鋪路

准備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一隻，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。

玩法：

1、 家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發孩子的活動興趣。

2、親子一起畫圖形、塗色、剪圖形。

3、家長引導孩子用各種圖形按一定的規則鋪路。

4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規律。

5、 孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲

幼兒園數學游戲大全：奇妙的口袋

准備：口袋一個，內裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。

玩法：

1、孩子將手伸進口袋摸一摸，說一說是啥。

2、家長說形狀，孩子摸出相應的物體。

3、家長說數量，孩子摸出相應數量的物體。

4、親子將食品擺放在盤子里，家長引導孩子學習按一定的規律排放。

5、親子品嘗食物，邊吃邊說食物形狀，數數有多少，吃掉幾個還剩下幾個。

幼兒數學游戲大全：小小音樂家

准備：相同的玻璃杯七個，筷子兩只，水若干。

玩法：

1、七個玻璃杯並排在桌上，請孩子數數共有幾只杯子；

2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊；

3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音？

4、家長引導孩子觀察比較水位與聲音的關系。

5、家長調整水量，以便發出Do、Re、Mi等音階聲音，然後演奏樂曲，激發孩子演奏興趣。

6、親子合作演奏歌唱，家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱。

7、親子輪流當樂師、歌唱家、舞蹈家。

幼兒園親子數學游戲大全：給氣球娃娃戴帽子

准備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

玩法：

1、親子給氣球吹氣並用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等；

2、孩子說說氣球的顏色、分別數數每種各有幾個。

3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

4、家長將熱水倒入杯中過二十秒後再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻後輕輕把杯子舉起，孩子觀察並說出結果。（帽子戴住啦）

5、家長引導孩子比較不同顏色氣球的個數，氣球與帽子的個數的多少。

幼兒園親子數學游戲大全：捉迷藏

准備：各種動物玩具。

玩法：

1、家長藏動物玩具，請孩子找一找說一說。

2、孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如牀下、門後、被子里等。

3、家長藏起來孩子找，引導孩子說說從哪裡找到的。

4、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背後、衣服裡面、桌下等；

5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。

幼兒園親子數學游戲大全：看數字捶捶背

准備：1-9數字卡。

玩法：

1、兩人一組，一人從1-9的數字卡中任意抽取一張數字，看一看是數字幾；

2、然後就在另一位幼兒的背上捶幾下，被捶的幼兒說出捶的次數，若與數字卡的數量相同，游戲成功，交換角色。

3、、7-8為幼兒一組，把小椅子擺成小火車的樣子，幼兒騎在小椅子上排成幾列。每列最後面一位幼兒由一套1-9的數字卡；

4、該幼兒任意抽取一張數字卡，數字卡是幾，就給前面的小朋友捶幾下背，前面的小朋友認真計數被捶的次數，然後再給前面的小朋友捶一樣多的次數；

5、一次傳到最前面的一位幼兒，最前面一位幼兒大聲地說出是數字幾，看哪一組傳得快。（要求數字卡不能讓前面的小朋友看到，捶的時候力量要適當，前面的小朋友不能往後看。）

幼兒園親子數學游戲大全：調皮的小鳥

准備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

玩法：

1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一隻鳥和一個鳥籠。

2、引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數，再圖上自己喜歡的顏色。

3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

4、家長啟發孩子快速轉動筷子，讓卡紙左右轉動，看看圖畫有啥現象發生。（筷子快速搓轉，由於視覺暫留的原因，看起來小鳥是關在鳥籠里的。）

5、家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。

幼兒園親子數學游戲大全：猜一猜

准備：16張卡片

玩法：

1、將幼兒分成兩隊，把16張卡片按照橫4張，豎4張放好，圖片朝下，然後依次翻卡片找朋友。

2、如：我翻第一張是個蘋果，記住這個位置上是個蘋果，然後我把它關掉繼續翻，如果你看到有張卡片是你前面看到過的，可以站起來告訴我「它有朋友了」並把它的朋友找出來，找對了，就給這隊獎勵，最後比比兩隊誰的獎勵多就贏了。

幼兒園親子數學游戲大全：神秘的圖形

准備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機一隻，白紙若干張，剪刀等。

玩法：

1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內塗滿。

2、親子說一說圖形的名稱，數一數各圖形的個數。

3、晾乾圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。（圖案消失）

4、家長與孩子用打火機烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之後，圖案因糖分脫水，而呈現黑褐色，從而又看到圖形。）

5、孩子再用鹽水畫圖案晾乾後觀察變化。

6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導孩子說說自己變的魔術。

幼兒園親子數學游戲大全：有趣的轉盤

准備：彩筆一盒，圓規一隻，細繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。

玩法：

1、家長將三張圓形卡紙製作成：A紙為三個同心圓，B紙畫上三等分的扇形，C則十二等份。孩子在卡紙上圖色：A上分別圖上紅、黃、藍三色，B上圖上紅、黃、藍相間的顏色，C用黑色按塗一空一的規律圖繪。

2、孩子尋找圖形排列規則，數一數三張紙上各有紅、黃、藍幾處。

3、親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔，穿入繩線並打結。

4、轉動繩線讓轉盤快速轉動，看看三個轉盤顏色變化，家長並引導孩子描述同一轉盤轉動速度不同顏色的變化。（甲盤轉動時，仍然保持紅、黃、藍三種色環；乙盤轉動時，會呈現白色，轉速不同時也會有顏色變化；丙盤快速轉動時呈灰白色，轉速放慢時則呈現橙色線條。）

幼兒園親子數學游戲大全：好玩的麻將

准備：麻將

玩法：

1、親子自由玩麻將。

2、家長引導孩子數數各「條」、「餅」的個數。

3、親子比一比誰的「條」（「餅」）多，誰的少？

4、家長引導孩子用麻將堆成或擺成各種形狀，說出圖形名稱。

5、家長按一定的規律擺放麻將，引導孩子發現規律。

6、請孩子也按一定規律擺放，讓家長來猜。