小行小游戲
① 活躍氣氛的70個小游戲 最能帶動氣氛的小游戲
團體活動或是聚會總是需要些小游戲來調節氣氛，熱鬧場面。下文我給大家整理了可以帶動氣氛的小游戲大全，供參考！
最能活躍氣氛的小游戲大全
1、007游戲
規則：
1）大家站成一圈，5-10人為佳。
2）A任意指一個人（B）說「0」，B接著任意指一個人（C）說「0」，C接著任意指一個人（D）說「7」。D則需要表現出被槍打中的神態，最少要大叫「啊」，D旁邊的兩個人需要舉起手來，表示驚嚇投降。
3）D不能舉手，需要發聲，而旁邊2人只能舉手，不能發聲，否則都是錯。
4）一次錯誤產生後，由錯誤人重新開始。可多次重復。
5）一般錯誤的最多的那個人有「獎」或罰了。
總結：這個游戲也是考驗反應能力。笑聲比較多。
2、應答自如
規則：
1）將每4個人組成一個組，在組內任意確定組員的發言順序，兩個組構成一個大組進行游 戲。
2）讓小組確定的第一個志願者出來，對著另一個組喊出任何經過他腦子的詞，比如：姐姐 ，鴨子，藍天等等任何詞。
3）另一個小組的第一個志願者必須對這些詞進行回應，比如：哥哥，小雞，白雲等。
4）志願者必須持續地喊，直到他不能想出任何詞為止，一旦你發現自己在說「哦，嗯，哦 」。你就必須宣告失敗，回到座位上，換你們小組的下一位上。
總結：
1）本游戲的關鍵是要在一個快速、緊張的氛圍下進行，一旦有人回答速度變慢，開始有 「嗯，哦」出現，立即宣布他被淘汰了，判其離場，這樣才能保證游戲的成功。
2）你會發現在大腦短路的同時，你可能會有了一些以前連想都沒想過的想法，而說不定就 是這些想法可以幫助你更好的解決問題，所以這個游戲可以用於需要發揮想像力的 熱身運動，讓大腦迅速地活躍起來。
3、松鼠大樹
活動人數：13人以上，3的倍數+1或+2人數。
場地要求：需要可以容納小幅跑動，比如大的KTV包叢鋒廂也可以。
規則：
1）事先分組，三人一組。二人扮大樹，面向對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；沒成對的學員擔任自由人。
2）自由人可以對大家進行發號施令，自由人的口令有三個：
第一個口令：自由人喊「松鼠」，大樹不動，扮演「松鼠」的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；自由人就扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人就變成了新的自由人。
第二個口令：自由人喊「大樹」，松鼠不動，扮演「大樹」的人就必須離開原先的同伴重新組合成大樹，並圈住松鼠，自由人同時快速扮演大樹，落單的人就變成了新的自由人。
第三個口令：自由人喊「地震」，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人可以做松鼠，松鼠也可滲槐晌以做大樹，自由人亦快速插入隊伍當中，落單的人就變成了新的自由人。
3）聽到自由人的口令之後，大家快速行動，不要成為自由人，因為自由人是一種落後者的角色。
4）2個自由人的時候，相互商量共同喊出口令。
4、大冒險
規則：
1）把參與人全員的分別名字寫在紙條上折好；
2）由主持人或組織者寫好動作或者行為的題目，如「親吻牆壁20秒」「和在場的一個異性十指相扣10秒並說『我愛你』」「向在場一個異性表白《大話西遊》『曾經有一段真摯的感情』片段」「合吃西瓜」等等具備高難度、挑戰性或者搞笑的題目，每個題目一張紙條；
3）主持人或者嘉賓開始抽名字，抽中者去抽取題目紙條，抽中則按照題目執行，所需要的配合的參與者也必須高度配合。
5、馬蘭花開
場地：KTV、室內、戶外都可。
人數：15人以上，人越多越好。
規則：
1）主持人一人，站在場地中央；
2）參與人員圍城一個圓圈隊列（即可以繞著主持人走的隊列），人間距30厘米以上，不可有肢體接觸；
3）游戲開始，大家圍著主持人走圓圈隊列，一起邊走邊念「馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，請問要開幾朵花？」主持人說：「5朵」。那大家就趕快任意5個人抱在一起，出現沒有辦法抱一起的，就出局。剩下的人，繼續玩。
4）最後剩下的2個人，可以給予獎勵。
5）主持人一定要根明旁據人數喊出比較妥當的數字，避免一次性出局太多人。比如，一共17人，比較合適的就是喊出4朵花，這樣就出局一個人，如果喊出6朵花，那麼就一下出局5個人，那麼就很快會結束游戲了。
6）很重要的，主持人要提醒，玩游戲的人，要抱緊哦，小心人被搶！
總結：這個游戲比較簡單，也比較容易達到大家快速消融陌生感的作用。
6、我愛你VS不要臉
規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說「我愛你」，對右邊的人說「不要臉」。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。
7、記名字
規則：圍成一圈，第一個人說「我叫XXX，我喜歡打籃球」，第二個人必須說，「我是站在喜歡打籃球的XXX旁邊的喜歡吃醋的YYY」，第三個人就必須說前面兩個人的特性和名字了，排在最後那老兄就慘了，要說十幾個人，不過他也聽得最多，所以還是說得出的。
8、刮大風
規則：每個人都有一把椅子坐，還有一個人沒有位子做，然後這個人就開始刮風，刮什麼風全由他定。比如他說「刮今天穿白色襪子的人」，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子，主持人就可以趁機坐下，必有一個沒位子。這時候就換他刮風了，要想調動所有人的話，可以刮「所有的男生和女生」，「吃過早飯的人」；也可以刮「錢包里有女朋友照片的人」之類。有人會不知所措，突然發覺自己是被刮的人之一，然後像無頭蒼蠅一樣亂撞。
9、爆笑成語
規則：
1）每個人隨口說出一句成語，不用和前面人說的有任何聯系，隨便什麼都可以。
2）每個人說完後記住自己的，然後從第一個人再開始說：「洞房花燭夜，我在XXXX」，xxxx即為剛剛說的成語，幾乎每個都有爆笑的效果。
10、尋寶大行動
規則：
先准備好「寶物」（即字條上可以寫表演節目、獲得獎品等），然後把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋「寶物」，找到「寶物」的尋寶者不得隨意打開「寶物」，由主持人兌獎。主持人根據「寶物」的內容給「寶物」的主人兌獎。比如：寶物里寫著「學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個，那麼「寶物」的主人就得按「寶物」的內容去做，然後，主持人給予相應的獎勵。
11、猜猜猜
規則：
1）事先准備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。
2）讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。
3）然後分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什麼職業。
12、嘴巴手指不一樣
人數：2人以上，人數不限，一般比較少人的時候
規則：
1）可以分組派人PK形式組織，也可以大家一起來。
2）如，口念「嘴巴手指不一樣——5」，然後出手指，不能和嘴巴口念的數字一樣，如果一樣就錯了。
3）沒有錯誤，就繼續下去，有人錯誤可以累計或者施行處罰。
4）速度要越來越快。
13、扮時鍾
規則：
1）在白板或牆壁上畫一個大的時鍾模型，分別將時鍾的刻度標識出來；
2）找三個人分別扮演時鍾的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鍾的指針）在時鍾前面站成一縱列（注意是背向白板或牆壁，扮演者看不到時鍾模型）；
3）主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰
4）可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鍾的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。
14、猜五官
規則：
1）兩人面對面
2）先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：「這是哪裡？」
3）對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪裡的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4）如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之後，雙方互換。
15、銜紙杯傳水
規則：
人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最後在限定的五分鍾內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。
團體活動帶動氣氛的游戲有哪些
一.集體游戲活動:
1.在會場中間拉很多繩子, 然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然後這些人蒙住眼睛，工作人員把繩子去掉，看參賽人員的表現。（道具：布置會場的彩條即可）
2.3>報數 每隊出2人，並成一排，主持人說一個數x ，每逢x 的倍數或帶有x 的說不能說，要蹲一下並說母雞來表示，未能及時反應過來的遭淘汰，直到最後剩一人獲勝
3.蛙跳水
二.全體圍坐成圈。
1. 由主持人開始說：「一隻青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩隻眼睛」，第四人：「四條腿」，第五人：「撲通！」第六人：「跳下水」。
2. 繼續下個人開始：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四隻眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通！撲通！」第六人：「跳下水」.... 。
三.我愛你VS 不要臉
聽上去有些 曖昧 ，實際上是個練反應的好游戲。
規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說" 我愛你" ，對右邊的人說" 不要臉" 。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。
亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現" 我……不要臉" 或" 不……我愛你" 之類的經典" 自白" 。
四.貼牌
道具：一副撲克牌（拿走大小怪）
規 則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A 最大，2最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。 此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家 都不放棄時，亮牌，最小者受罰。
亮點：游戲的關鍵，在於捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當然，如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到" 以眼神害人"
五.猜數字
規則：
猜數字（1~100）每猜一次范圍縮小，最後猜中的人倒霉挨罰
先由一個人來寫一個數字，然後大家在1~100間進行猜測。每猜一次
范圍縮小，最後猜中的人進行抽簽接受這份大獎。 下一輪由受罰者再寫數字，依此循環。
六.老鷹抓小雞
1.告訴隊員這個游戲類似於捉迷藏。首先讓一名隊員當捕手，其他的人盡量避免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住。然後他的手就和捕捉者的手綁在一起，成為一個新捕手，繼續捕捉其他隊員。重復前面的過程，直到最後一個人被抓住為止。
2.開場白示例如下：
你們當中有一人將要感染一種非常罕見的傳染病。他得了這種病
以後，接觸到其他任何人，彼此的手就會粘在一起而不能分開。如果他倆接觸到別人，對方的手也會被粘過來。這種病還影響了人的思維，病人不是盡量隔離這種病，反而沉迷於去傳染別人。你們的任務就是盡量延長自由時間，不要感染這種病。
3.給大家指出運動場的邊界。從口袋中拿出網球扔給一個隊員，告訴他們此球已經攜帶了病毒，並將傳染給他們(不過，你已經對此病毒有免疫力而未被感染) 。
安全：密切注視粘連隊伍，確保隊尾的成員在活動中不會失去平衡。
變通：告訴隊員們當病毒感染到四個人以後，他們就分裂為兩組，每組兩人。每組病人繼續去感染別人，直到再次變成四人，重新分裂。
七.可憐的小貓
1.全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。
2.小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，並說「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。
3.撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。
4.當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑。
② 親子小游戲大全簡單6歲
親子小游戲大全簡單6歲
親子小游戲大全簡單6歲，孩子都是喜歡玩游戲的，而且親子游戲是交流親子感情的一個很好的途徑，而且還有助於孩子的成長和發育，下面看看親子小游戲大全簡單6歲。
親子小游戲大全簡單6歲1
1、協力踩踏車（母子）大班
玩法：媽媽和孩子一起背對背踩動協力踩踏車，先到者為勝。道具：協力踩踏車
2、蛟龍出海：（集體）
玩法：家長和老師用繩子各把一條腿綁住，向前行進，先到一組為勝。
3、袋鼠跳（母子）
玩法：媽媽和孩子接力用跳袋跳著前進，先到者為勝
玩法：跳袋
4、火險救援
玩法：爸爸或媽媽跨越障礙去救孩子，背著孩子跨障礙再回來，先到者為勝
5、套圈游戲:
玩法：媽媽、包包、爸爸終點站好，依次從頭將圈套入，在將圈從腳下到頭上取出，套給下一個人，依次進行。第一個人完成後移到隊尾，依次進行，先到為勝。玩法：呼拉圈
6、抬小豬（家庭）
玩法：由爸爸媽媽一起抬一根棍子，孩子掛在棍子上，父母抬著孩子，從終點到起點，先到者為勝。
7、推小車（父子）
玩法：孩子雙手著地，由爸爸抬著雙腿，向前行走，先到者為勝
8、游戲名稱：球球樂彈球
准備：6個乒乓球，6個紙箱
玩法：准備好3個乒乓球和3個紙箱，3個紙箱平放在一張桌子上，成品字形，家長/幼兒站在桌子面前，給其3個乒乓球，將手中的乒乓球往桌子上扔，若彈起的乒乓球彈進紙箱內為勝。
規則：乒乓球要朝桌子上拋，彈起後進箱方可。
9、吸乒乓球
准備：9個乒乓球，6隻盆，吸管若干。
玩法：一個盆里放乒乓球，一個盆不放，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規則：不能用手拿乒乓球。
親子小游戲大全簡單6歲2
游戲1：小袋鼠
游戲准備：袋鼠頭飾
游戲玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣牢牢掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。
游戲2：跳羊角球
游戲准備：4個羊角球障礙物4個
游戲規則：幼兒站成4路縱隊，坐在羊角球上向前跳躍，到達障礙物繞障礙物返回。
游戲3：玩泥巴
游戲准備：桌子5張、椅子20把;圍裙20個;擦手的抹布;已和好的泥巴若干;水盆、水;牙簽若干;各種豆子、吸管等幫助資料;泥塑模型;人數：20人一組。
游戲玩法：幼兒圍好圍裙，自由選擇資料和家長一起進行泥塑運動。老師為加入運動的每名幼兒發一枚小粘貼。
游戲4：釣魚區
游戲准備：帶磁鐵的塑料魚若干;帶磁鐵的釣魚桿20根(釣魚線20厘米);玩沙小桶20個。
人數：5名幼兒一組。
游戲玩法：請參加此游戲的幼兒每人一根釣魚桿、一個盛「魚」的小桶，准備好。當幼兒聽到老師說：「開始!」時，才可以開始從水池中釣「魚」，並將釣上的「魚」放到小桶里。當聽到老師說：「時間到!停!」時，幼兒要停滯釣「魚」。在規定的時間內(1-2分鍾)，誰釣的「魚」多，誰將獲勝。獲勝的幼兒將得到老師的一枚小粘貼。
游戲5：捉魚
游戲准備：活泥鰍、活小鯉魚若干，分辨放入盛水的大盆中。相應的備用水盆。
人數：每5人一組。
游戲玩法：幼兒將魚捉起，放進另一個盛水的`空盆中，全體捉完為止。
親子小游戲大全簡單6歲3
1、小雞出殼
目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
准備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發令說：「預備——起！」父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀乾和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出「嘰、嘰」聲，一隻小雞肉孵成了。可以接著再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤，最後孵出小雞最多的人為優勝。
2、袋鼠媽媽/爸爸
目的：鍛煉孩子的身體協調能力和注意力。
玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍（爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行）。
3、跳圈圈
目的：鍛煉孩子動作的靈活性和自信心。准備：兩個圈玩法：孩子從一個圈裡跳到另一個圈裡，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
4、小熊沒椅子
目標：學會遵守游戲規則
准備：小椅子五張兒歌：「一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他。」
玩法：游戲前，先教孩子學會念兒歌。五人一組進行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當說到「他」時，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進行此游戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最後由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲。
5、找媽媽
目的：增進親子感情，培養幼兒觀察能力、感知能力。
准備：圍巾一條
玩法：每一輪由五個家庭參加，媽媽站成一排不許出聲音，孩子把眼睛蒙起來，在老師的安全引導下，走到家長面前，通過觸摸形形式辨認，看誰能在最短的時間內正確的找出自己的媽媽。
6、培養創新能力的游戲
創新能力的好壞會對孩子的智力以及未來的學習和生活產生重大的影響，但是，培養孩子的創新能力，需要有情趣的方式，而且要從小就開始培養哦，試試下面的幾個小游戲吧。
①以小猜大
家長可以准備一些只有小部分部位的植物圖片，然後讓孩子猜一猜是什麼植物，或者是准備一些只有一小部位動物的圖片，讓孩子猜猜是什麼動物。
②經常使用左側
由於我們的身體跟大腦是呈交替控制的，因此，在日常生活中，要鍛煉孩子經常使用左側，當然，也不能夠強迫孩子使用左手。
③多體驗新鮮的感覺
家長要豐富孩子的生活，要懂得改變上學的路線，懂得體驗各種類型的書籍，然後多創造條件讓孩子更不同的人做朋友。
④才藝培養
音樂、樂器、棋類、折紙等才藝能夠對孩子的右腦進行非常良好的鍛煉，所以，家長朋友要多多加以提倡。
⑤觀察大自然
在日常生活中，要跟寶寶一起感受大自然的奇特，比如說抬頭仰望雲朵，看看雲朵的形狀，讓孩子發揮想像說說雲朵像什麼。
⑥看星星
家長可以在晴朗的夜空下，跟寶寶一起看星星，然後跟孩子講故事聽，這是因為講故事能夠良好地激發孩子的想像能力，可以培養孩子的語言領悟能力。
培養孩子創新能力的小游戲，看似簡單，卻效果百倍。在日常生活當中，其實對孩子的創造力進行開發和提升並不難，關鍵就要看家長朋友能不能夠懂得利用這些日常的小事和行為哦。如何培養寶寶的創造力，這也是非常關鍵的內容，如果爸爸媽媽感興趣的話，可以去了解一下。
③ 年會好玩的小游戲推薦
導語：年末將至，相信每個單位都開始籌備年會了，要想在年會讓大家吃的開心，玩的開心，那也是需要花點心思的。以下是我為大家精心整理的年會好玩的小游戲推薦，歡迎大家參考！
年會好玩的小游戲推薦 篇1
踩氣球
選取5-6個人參加活動，每個人兩腿分別系3個氣球，時間限制為30秒，活動音樂開始後活動人員可以隨意去踩別人的起球，同時還要保護好自己的氣球不被別人踩破，活動結束後腿上保留氣球最多的人獲勝。
疊報紙
選取12個人參加活動，分成3個隊，每隊4人。每隊一張報紙，要求本隊所有人必須全部在報紙上，然後每次疊報紙減少一半，隨著報紙的'不斷縮小，難度會越來越大，哪個隊能夠堅持到最後獲勝。
狂魔亂舞
選取3-4人參加，參加人員上台後，由工作人員為其4位身上、臉上等貼上同等數量的便簽紙，貼完後，開始放音樂，參加人員隨著音樂的節奏開始抖動，把身上的便簽抖掉。時間設置為1分鍾，最後身上便簽最少的一人獲勝。
一塊五毛
這個游戲參加的人可以比較多，用男生代表一塊，女生代表五毛，然後主持人喊出金額，例如二塊五、四塊、四塊五等，大家自由按照金額組合，每次淘汰金額錯誤的小組，留到最後的則為獲勝者。
撕名牌
這個游戲是跑男中的游戲，比較好玩，近幾年也是比較火。提前准備好名片，現在賣的有專門撕名牌的T恤，可以買幾件。活動可以分組來進行，也可以單個進行。相互撕對方的名牌，名牌留在最後的成員獲勝。
運乒乓球
選取4-5人參加，提前准備好乒乓球和球拍，活動時間為1分鍾，要求所有人將乒乓球從舞台這頭運到那頭，不能用手，中途如果掉了必須要返回重新。最後運的球數最多的人獲勝。
年會好玩的小游戲推薦 篇2
小游戲一
記憶考驗
簡述：隨著越來越多要記的東西，試試自已可不可以
人數：不限場地：不限適合范圍：剛認識或不認識的人
游戲方法：1.全部人圍成一圈，從第一個人開始說"今天我吃了一個AA"(AA為隨意食物名!)2.接著第二個接著說，吃了一個AA，二個BB…(BB不同的食物名!)3.像這樣一直傳下去，每傳一個人就必須重覆前面的食物名，另加一個新的食物名。4.一直到有人中途講錯出局!題目例子：可選一些較難的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例：滑蛋干貝牛肉湯。
小游戲二
「小球逃生」——體智游戲
每個組選出8人參加，在一張中間有一個大漏洞的紙上放一個乒乓球，隊員分別拿住紙的四個角，將球從起點帶到終點。最快到達組勝利。游戲中需保證紙的平整，不得有凹痕，手不能觸碰球。若小球落下則返回起點重來，前四人結束後後四人跟上，最後按照每組的用時相應加分。
活動准備：硬板紙、乒乓球、計時器
小游戲三
結對而行
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組並排一起站在起跑線上，主持人喊「開始」時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
小游戲四
嘴大吃八方
道具：一根繩子、4串葡萄、蒙眼睛的、細繩背景音樂：節奏輕快的
人員：每隊派1名隊員
規則：繩子兩邊各站2名隊員。隊員蒙上眼睛，右手繞過左胳膊抓住左耳朵，然後左手指地向左轉5圈。然後摸索著找到葡萄，最先吃完葡萄者獲勝，但是不能把葡萄從繩子上拽下來，只能吊在繩子上吃。不能用手。先吃完者勝利!
小游戲五
水果蹲
道具：8個胸牌、別針、雙面膠，背景音樂
人員：每隊派4名隊員
規則：8位參賽隊員每人一個胸牌，每人代表一種水果或蔬菜。傾斜著面對面站兩排，由一名隊員開始，一邊蹲下一邊喊：「
蹲，
蹲，
蹲完xx蹲」，說xx蹲的時候不能指著代表xx的隊員，要指著代表另一種水果的隊員。喊口號時，喊的下一位隊員與手指的一致的話淘汰!該蹲下的隊員沒蹲下的淘汰!不該蹲下的隊蹲下了淘汰!
④ 適合朋友聚會時玩的小游戲
三五朋友小聚，總是覺得很親切，當中當然也少不了玩點小游戲調節一下氣氛，這樣朋友之間的情誼可以很好的融合一下，增進感情。下面我給大家介紹適合朋友聚會時玩的小游戲，歡迎閱讀!
適合朋友聚會時玩的小游戲 1
1、三人抱成團
規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令「三人抱成團」，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
2、動作接龍
規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推!接不上，忘記者出局!
3、倒著說
規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。「我是好人」那麼答題人必須在5秒鍾之內把剛才的那句話反過來說，也就是「人好是我」，如果說不出或者說錯就算失敗。
4、集體造句
規則：分成若干小組，每一小組第一位組員准備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然後將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字後交給第三位組員……直到組成一個句子。
要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完後將所造的句子高舉起來，最後以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。
5、雙龍戲珠接力賽
規則：每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地!看那一隊在最短的時間內將行程走完(球)
7、一反常態
規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的.動作!
8、真假難辯
規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。
9、吸破游戲
游戲道具：破數瓶 每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷
游戲規則：各位選手齊站於台前，主持人一些令下即可開始吸破但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時間內連接好吸管且最快將破吸完的獲勝。
10、猜大小游戲
游戲道具：帶磁性的20*25規格的牌21張，大白板一塊，紅包若干。
游戲規則：將牌按照金字塔的樣子排列於大白板上(即最高層一張第二層二張以此類推)，十點以上是大十點以下為小，員工可以來猜大小，由最底層猜起，猜中最底層可得十元，也可以繼續往上猜猜中第二層可得二十元，但若沒有猜中則不能拿到錢。但若第二層猜中則有二個選擇，第一介是放棄往上猜，拿二十元獎金;另一個就是繼續往上猜，但是在上一層如果猜錯則不能得到紅包。以此類推則如果一直猜到最高層可得60元。此游戲活躍氣氛相當不錯。
適合朋友聚會時玩的小游戲 2
1、猜詞語
在座的人分成兩派，先由一派指定另外一派一個人出來，然後到旁邊去給他說一個詞語，被叫出來的人只能比動作或者藉助物品來表達，但不能發現聲音，在規定時間內，如果被猜出來，則出題的那派被罰喝酒，反之，比動作的人這派罰喝酒。
2、劃拳
兩人對坐，口中喊一數字(0—10)，同時一支手比出一個數字來(0—5)，如果喊出來的數字與兩個手指相加的數字一樣，就算贏，對方被罰喝酒，如果兩方都喊到，算和，繼續再劃
3、庫克船長
玩法和007類似，由開始一人喊"庫"指定一人，那人馬上喊"克"再任指另一個人，第三個人喊"船"後再指一人，第四個人邊喊「長」邊再指定一個人。最後被 指的人要用手拉汽笛，嘴裡叫「嗚」而他旁邊的兩人均要做劃船的動作嘴裡叫「嘿咻嘿咻」。而且只能在不靠拉汽笛的人的那一側劃。出錯人的罰酒。
4、抓老鼠
所 有人一起喊「抓老鼠抓老鼠抓抓抓」，喊兩遍，其中一人喊「3隻(舉例)」，接下來的那個人有兩種選擇，他既可以喊「抓住了」也可以喊「放棄了」，如果「抓 住了」就算做一隻。知道三隻全被抓住，所有人高舉雙手一起喊「萬歲」。第三隻後面接著的人繼續喊要抓幾只。游戲繼續。出錯為止。喊「抓住了」的時候，必須 把手抬至胸前做抓住的手勢;喊「放棄了」的時候，右手輕擊額頭。
5、手口不一
所有人一起喊「說一套做一套，手口不一」。然後其中一人開始，拍腿擊掌，用手比出一個數字，比如5，而此時嘴裡必須報出除5之外的1-5中的任何一個數。如果說的和手比劃的相同便算輸。
6、吸星大法
男女岔開坐成一圈，用嘴吸住一張撲克一個一個的往下傳。OK，你有足夠的肺活量可以玩無限多動作，可以跨越N人去找你下一個人來接牌，牌掉了罰酒：)
7、撕紙
差不多撕一長條餐巾紙含著用嘴一個一個撕下去，接過去後前一人嘴裡必須留有紙，呵呵，當然撕到後面紙是越來越少，放棄的罰兩次，嘗試沒成功的只罰一次
58、比大小
每人抽張牌貼在自己腦門兒上，這樣每個人只能看到別人的牌面而看不到自己的。一個接一個問旁邊的人：「你覺得我需要換嗎?」在得到對方回答後可自行判斷要不要換牌，若要換則從剩餘牌中抽一張，把原來的牌扔掉(不得差回去)，最後一圈輪完一起亮牌，點數最小的人輸。
9、色子玩法
兩個人一人5個色子，搖開後，自己搖到1的放在對方色盅里，搖到六的拿出去放在一旁。最後色盅里有剩色子的人贏，色盅里沒有的色子的輸了喝酒。
10、傳牙簽
參 與游戲者每人抽一張撲克牌，然後相繼按撲克牌的順序坐好，持最小(或最大)的那張撲克牌的人為先頭，用嘴銜住那根牙簽，依次傳到下一個人的嘴裡，不許掉 哦，注意不能借用手或任何工具幫忙，如果掉了，那自然要受到懲罰嘍，傳完一圈後，游戲未完。將牙簽撅一半，繼續抽撲克牌，按新的順序坐好，接著下一輪的傳 遞……繼續撅一半……再撅……越來越刺激
⑤ 適合聚會玩的小游戲
導語：學生聚會不一定會喝酒，但一定不會錯過的就是玩游戲了，下面就由我為大家帶來適合聚會玩的小游戲大全，希望大家喜歡！
1、幸運之星演繹大餐
道具：五個各色的氣球結花或是呢絨綢結花，共兩朵花。每桌出一人站一排傳花。
游戲規則：電聲樂隊有節奏的擊鼓，觀眾傳花。鼓點落後，花落誰手，誰出節目。出節目者均有獎品贈送。
2、夫妻雙雙把家還
道具：十個氣球
游戲規則：我們邀請十組夫妻選手上台，手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。
手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。
3、倒著說
游戲規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。「我是好人」那麼答題人必須在5秒鍾之內把剛才的那句話反過來說，也就是「人好是我」，如果說不出或者說錯就算失敗。
4、動物大連蹲
道具：動物頭飾、迪斯科舞曲帶
參加人員：分成若干隊
游戲規則：各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂開始後由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物「某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲」蹲錯的被罰下場，最後哪隊剩人最多為獲勝。本游戲技巧在主持人
5、爆竹聲響，瞎子吞蛋
道具：氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋
參加人員：分成若干組
游戲規則：各隊抽出二名隊員，比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球，吹完後另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到後以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。
6、追憶嬰兒時代
道具：頭巾3、圍嘴9、奶瓶9、鮮奶9、小筐3
參加人員：分成若干組
游戲規則：各隊抽出四名隊員，一隊員事先戴好頭巾扮演「狼外婆」，手中提一小筐，筐內放三瓶牛奶，牛奶必須放在帶有奶嘴的奶瓶中，比賽開始後戴頭巾隊員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊員先為他們戴好圍嘴，然後再依次讓三名隊員將奶瓶中的鮮奶喝完，最先喝完的那隊為獲勝。
7、夾波珠
道具：小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷
游戲規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝！
8、三人抱成團
參加人員：每次參與活動為10人，
游戲規則：在樂曲中聽主持人的口令「三人抱成團」，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
9、集體造句
道具：筆、空白紙
參加人員：分成若干小組
游戲規則：每一小組第一位組員准備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然後將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字後交給第三位組員……直到組成一個句子。 如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完後將所造的句子高舉起來，最後以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。
10、雙龍戲珠接力賽
道具：皮球
參加人員：分成若干組
游戲規則：每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地！看那一隊在最短的時間內將行程走完
11、真假難辯
道具：杯子、白酒、水
游戲規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。
領秀職場：只為精英人士准備的職場微雜志，職場保鮮、管理提升必備
12、動作接龍
游戲規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！
13、熊來了
參加人員：約束8—15人，分成若干組
游戲規則：
（1）各組第一個人喊「熊來了」
（2）然後第2個人問：「是嗎？」
（3）第1個人再對第2個人說：「熊來了」，此時2號再告訴3號「熊來了」
（4）3號再反問2號「是嗎？」，而2號也反問1號「是嗎？」
（5）前者再叫「熊來了」，2、3、4號傳下去。
（6）如此每個人最初聽到「熊來了」時要反問「是嗎？」然後再迴向前頭，第二次聽到「熊來了」時才傳給別人，而前頭的人不斷的說「熊來了」
（7）每組最後的人聽到第2次的「熊來了」時，全組隊員齊聲說：「不得了了！快逃！」然後全組人一起歡呼，最先歡呼的那一組便得勝。
注意：正確了解規則，確實地重復回答。男女各半時可以用「熊來了」「我愛你」做口號，更有趣。
14、聞「歌」起舞
這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、「春」字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。
有個游戲是表演一段小天鵝的芭蕾舞。不知是不是故意，被抽中的4位男士竟全是五短身材、矮矮胖胖的，本來做那些踮腳尖等高難度的動作已很為難了，主持人居然還要他們換腿，結果4個大男人很滑稽地全部撞到一起，場面非常搞笑。還有一個游戲，要幾個員工想辦法全部站在一張A4紙上，地方太小了，幾個人只好全部選擇「金雞獨立」，有啤酒肚的還得面朝外腆起肚子，而且還得保持這姿勢20秒，同樣也博得大家一陣狂笑。
游戲規則：一大幫人（最好5——8個）圍在一起，各抽一張撲克牌，放（粘）在自己的額頭上（自己不能看自己的牌），每個人都只能看見別人的牌而看不見自己 的。中間擺一個大杯子，覺得自己的牌比別人大的可以往大杯里加啤酒（為了不傷到自己建議少加一點，當然假如你有心耍人而且能肯定自己的牌比別人的大可以加 滿）。加過一輪後，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子圈，主持人敲鼓或放音樂時參加職員就沿著圓形順時 針或逆時針跑動（留意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加職員要訊速找到一張凾8演一個歌名。歌名應該是事先預備好的，難易程度不一。也可以是表演者自己想的。
15、新型時裝秀
活動目標：1）促進成員間的多人合作概念；2）感受個人在團隊合作中發揮的作用。
活動過程：1）每組出五人，並進行工作分工，三名設計師、一名模特、一名裁判；2）「設計師們」在規定的時間內以報紙為「模特」設計並製作全套的服裝；3）「裁判」對個小組的完成情況做評判，以評分的高低和觀眾掌聲的熱烈程度作為決定勝敗的因素。
說明：1）時裝評判標准：新奇性、觀賞性、可行性、搞笑性；2）裁判必須公平、公正，各裁判打分要被公然
道具：報紙（大量）、剪刀（每隊一把）、透明膠（每隊一卷）
16、瓶中釣魚
活動細則：在地上放10個酒瓶子（啤酒瓶），在1。5米外用竹竿挑起繩索，在規定的時間內以繩索掉進瓶口裡，協力吹汽球。
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數：每組限六人
場地：不限
道具：主持人預備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
汽球（每組一個）
適合：全部的人
游戲方法：1）分兩組，但每組必須要有六人。2）主持人請每組每人抽簽。3）首先，抽到嘴巴的'必須借著抽得手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人往把汽球給坐破。
17、金雞獨立
這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然後再站上往，主持人重新開頭出一個成語讓後面的人繼續接，到最後就會出現有人「金雞獨立」來接成語。直到最後，腳一直保持在報紙上的人勝出。（今年是雞年，我突發靈感想出來的）
報紙拔河
概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲
道具：舊報紙
方法：1）在報紙上挖兩個人頭大小的洞；2）2人對坐各自把報紙套上進行拔河（站著拔亦可）；3）報紙破裂離開脖子的一方輸。
留意事項：不可以用手往拉。
18、石頭剪子布
最好是男女搭配的任務
比如雙方各派一對學生：一男一女哦
站在一張報紙上石頭剪子布
輸的則要折疊腳下的報紙 再想法站上往
呵呵 空間越來越小 兩人越來越近
一定氣氛活躍
挑戰數數字
這是個簡單的游戲，但又是盡對具有挑戰的游戲。
人數：5—10人
道具：無
適合場合：酒桌、趣味競賽
規則：1）所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務——數數。數數的規則是每人按照順序一個人數一個數，從1數到50，碰到7或7的倍數時，就以拍巴掌表示。然後由原來的逆時針順序改為順時針開始數。2）比如，開始按順時針方向數到6以後，數7的人拍一下巴掌，然後按逆時針方向數8，當數到14的時候，拍一下巴掌，方向又變為順時針，如此類推，直到數到50。3）數錯的人可以罰酒或者分小組進行競賽。
19、七拼八湊
此游戲適合晚會最後，掀起高潮。
要求：參加人數30人—50人為佳，分成4—5組 道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）
將游戲規則告知大家
每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上。
其它小組職員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員預備，慢慢加快。採集物品來自日常的例如：眼鏡、腕錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如葯片、糖果、一毛錢
10、夾氣球跑
這個游戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在出發點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回出發點繼續夾氣球。假如在跑動時氣球落地，兩人要從出發點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回出發點預備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經驗之談。：）
11、泡泡糖
主持人召集若幹人上台，人數最好是奇數，當大家預備好時，主持人喊「泡泡糖」大家要回應「粘什麼」，主持人隨機想到身體的某個部位，台上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那麼台上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。由於游戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節目等。此游戲要留意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
⑥ 活躍氣氛的70個小游戲 帶動氣氛的小游戲
集體活動最怕的就是冷場，活動之前准備一些活躍氣氛的游戲可以讓整個氛圍變得好很多。下文我給大家整理了一些能夠帶動氣氛的小游戲，供參考！
帶動氣氛暖場小游戲
娛樂呼啦圈（4人）
規則：兩男兩女 （AB之間距離為20米）
甲從A點原地轉十圈出發然後跑到B點，拿起呼啦圈轉1圈，然後放下呼啦圈，急速跑回A點，接著乙從A點出發，類同甲，然後丙，然後丁，時間最短一組為冠軍。
獎勵形式：時間最短者勝出。第一9分，第二7分，第三6分，第四5份，第五4分，第六3分。參與者得1分。
齊心協力（10人）
1.比賽形式：以系別為單位。每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。抽簽決定比賽次序。
2.比賽全程：60米左右獎勵形式：時間最短者勝出。第一16分，第二13分，第三11分，第四9份，第五7分，第六5分。參與者得2分。
穿梭跳繩（8人）
1. 參賽人數：每單位報一個隊，學生共8人，6男，2女。
2. 比賽方法：每隊8人男女自由組合，其中兩名隊員（必須為男運動員）搖繩，六名隊員跳繩，比賽開始，依次跳躍通過，以兩分鍾之內跳的最多為准記錄名次。
3. 比賽規則：穿梭跳繩進行中，必須是依次跳躍通過。不準兩名獲兩名以上的隊員同時跳躍通過。
獎勵形式：第一9分，第二7分，第三6分，第四5份，第五4分，第六3分。參與者得1分。
活躍氣氛的小游戲大全
搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減 一計算，即8人擺7張)，然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂 停下時參加人員要訊速森蔽找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下 最後一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
心心相印,我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一 人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做 動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生 有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
結對而行
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組並排一起站在起跑線上，主持人喊「開始」時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
擊鼓傳花
道具:鼓或音樂、花
參加人員：集體
游戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當此喚州鼓停時，花到誰手，誰就是「幸運者」，就要表演節目。表演後，花就從這個「幸運鏈肆者」開始傳，節目依此進行。一般在晚會冷場的時候用
尋寶大行動
道具：「寶物」(一般為字條)
參加人員：集體
游戲規則：先准備好「寶物」(即字條上可以寫「表 演節目、獲得獎品等)，然後把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋「寶物」，找到「寶物」的尋寶者不得隨意打開「寶物」，由主持人對獎。主 持人根據「寶物」的內容給「寶物」的主人對獎。比如：寶物里寫著「學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個」那麼「寶物」的主人就得按「寶物」的內容去做，然後，主持人 給予相應的獎勵。
成語(或詞語、詩)接龍
道具：無
參加人員：集體
游戲規則：本游戲就是由一人起頭說出一個成語，然後其餘的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最後一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個節目或模仿一個動作)。
明星秀
道具：電影或錄像、歌舞表演
參加人員：自定
游戲規則：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿，然後由觀眾評出最佳模仿者。
當我們同在一起(配歌)
參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，側平舉雙臂。每個人右掌朝下疊放右者之左掌，而左掌朝上。右手隨音樂做六節拍拍打動作，拍打位置分別為1、右手者之左掌;2、自己之右膝蓋;3、左膝蓋;4、左手背;5、6、左手心。循環往復且節奏越來越快。
籮卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念「白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。」念完後所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
⑦ 幼兒園小游戲互動簡單
幼兒園小游戲互動簡單
幼兒園小游戲互動簡單，小游戲可以幫助老師整體帶動幼兒的常規以及積極性，在戶外游戲或者活動的時候，幼兒的常規尤為重要，但是為了讓孩子更全面的發展，以下幼兒園小游戲互動簡單。
幼兒園小游戲互動簡單1
1、捉蜻蜓
游戲玩法：一個幼兒將雙手攤開掌心朝下，扮演的是捕捉蜻蜓的網，其餘的幼兒用食指扮演傾聽去觸碰網子。大家一起念兒歌天靈靈、地靈靈、滿天滿地捉蜻蜓。
捉蜻蜓、捉蜻蜓，捉到一隻小蜻蜓。兒歌念完之後扮演網子的幼兒迅速握緊雙手，而扮演蜻蜓的幼兒就馬上收回自己的食指，看看誰的反應最快，被捉到的蜻蜓就要扮演網子。
2、公雞頭母雞頭
游戲玩法：請2名幼兒扮演公雞頭和母雞頭，這個互動游戲可以很好的糾正幼兒不正確的發音。教師以公雞頭和母雞頭分別向幼兒問號，下面我們一起來做個游戲吧。公雞頭和母雞頭，伸出兩個小拳頭，猜猜黃豆在哪裡？
3、下雨
游戲玩法：各位幼兒請聽我口令，當老師說到小雨的時候大家都拍拍肩膀，說到中雨的.時候大家就拍拍手，放鬆一下，當我說到大雨的時候大家就拍拍腿，放鬆一下自己的腿部，當我說到暴雨的餓時候，就請大家跺跺小腳，放鬆一下小腳。
4、搶椅子
游戲玩法：教師組織好十個幼兒、准備好九張椅子，進行搶椅子比賽。當聽到音樂的時候請幼兒依次繞著椅子慢慢走起來，當音樂停的時候幼兒要迅速坐下搶椅子，搶到座位的幼兒就不可以再起身，別的幼兒也不能再去推搡，沒有搶到椅子的幼兒則為淘汰。老師可以循環每次減少一張椅子或者兩張，增加游戲的趣味性。
5、手拉手過河
游戲玩法：教師將兩個幼兒分組進行游戲，先准備幾張紙板，幼兒在游戲開始的時候將紙板放在地上，然後一起手拉手踩上去，不能踩到外面去了。
然後再把另一張紙板放在前面，然後一起走上去，轉過身將後面的紙板又拿到前面，以此類推直至終點，這個游戲可以鍛煉幼兒的平衡能力，也可以鍛煉幼兒和合作精神。另外教師還可以增加游戲的趣味性，設置比賽，看看哪一組幼兒最先到達終點。
幼兒園小游戲互動簡單2
幼兒園課間小游戲
1、中小班吹泡泡
（讓小朋友牽起小手）念：吹泡泡、吹泡泡、吹成一個大泡泡、（拉小手變成一個大圈）吹泡泡、吹泡泡、吹成一個小泡泡、（拉小手變成一個小圈） 多玩幾次、
2、小魚游來了
教師拉著一個小朋友的手做網（2個老師也行）讓小朋友們排隊、小手拉衣服。 一隻小魚游來了游來了游來了、一隻小魚游來了、快快捉住它！把手放下來、捉住這時從網游過來的小魚（小朋友） 多玩幾次。
3、老鷹捉小雞
（不用說也知道怎麼玩啦、在中小班來說這個游戲很受歡迎、人多、空間不足的時候分成兩組或多組。）
4、做冰塊
做冰塊做冰塊、有的園有的方、有的大有的小、停！（說停的時候、小朋友們做出1個自己喜歡的動作。停住不動。要是有小朋友動就懲罰、抓癢癢或其他都行、如果沒有小朋友動的話就說：太陽出來咯、冰融化了，小朋友可以動咯。）
幼兒園常用小律動
1、保護小手
爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看，爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手看不見（搖頭），爸爸，媽媽都來看，寶寶的小手又出現。
2、小小手
拍拍小手點點頭，拍拍小手掐掐腰，我把小手舉起來，我們大家做好了。
3、請你像我這樣做
請你像我這樣做，我就像你這樣做。
4、伸手
一一二二伸伸手，三三四四點點頭，五五六六彎彎腰，七七八八扭一扭，九九零零踏踏腳，拍腿拍手又動口。嗒嗒嗒。
5、數字歌
一二三，爬上山。四五六，翻筋斗。七八九，拍皮球。伸出兩只手，十個手指頭。
幼兒排隊拍手歌
1、小小手
小小手——擺擺動；小小腳——踏起來；小胸脯——挺起來；一二一，一二一。
2、水蘿卜
水蘿卜，水蘿卜，切切切。包餃子，包餃子，捏捏捏。好孩子，好孩子，頂瓜瓜。壞孩子，壞孩子，就是他。。。。(這時候所有的小朋友都提其他的小朋友，效果非常好)
3、一首拍手兒歌
抓住，放開，小手拍一拍。 抓住，放開，小腦袋拍一拍。 抓住，放開，小臉蛋拍一拍。
抓住，放開，小小肩膀拍一拍。 抓住，放開，大西瓜拍一拍。 抓住，放開，屁股蛋蛋拍一拍。抓住，放開，藏到後面不出來。
1、2拍拍手， 3、4點點頭，5、6伸伸手， 7、8不講話， 9、10快坐好。
師：123，幼兒：我坐端。
師：457，幼兒：我休息。 ( 孩子們說完趴桌子上休息了)
師：789，幼兒：我閉口。
誰安靜，我安靜 。誰聽話，我聽話。眼睛向前看，嘴巴閉起來，（我們要上課了）
4、拍手兒歌
師：請你跟我這樣做 ，（拍手）幼：我就跟你這樣做。 （拍手）
師：請你跟我這樣做 ，（跺腳）幼：我就跟你這樣做 。（跺腳）
教師可隨意變換動作，此游戲帶有很強的隨意性，靈活性。
幼兒園小游戲互動簡單3
幼兒園辦親子游戲
可愛的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝。
俯卧撐
玩法：幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯卧撐，看哪個家庭堅持最久為勝。
穿大鞋
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以後，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
棉花球
准備：三個家庭（每個家庭一大一小)
玩法：家長蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鍾後一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
哪吒尋寶
准備：經過裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙
玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從後面抱著腰部，站在場地另一端，中間有「海浪」間隔，主持人發令後，爸爸和小 哪吒跑至「海浪」邊，在「海中」尋找「寶貝」（報紙團)每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個家庭的玩具簍中的「寶貝」多為勝！
我給爸爸媽媽穿衣服
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈後，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
袋鼠接力
人數：八個家庭（每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站（間距為十米)共兩組。
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
螃蟹夾球
玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點者為勝。
⑧ 有什麼適合幼兒玩的小游戲
有什麼適合幼兒玩的小游戲
有什麼適合幼兒玩的小游戲，只有將游戲活動納入有目的、有計劃的教育活動，為孩子們提供一個豐富的活動和游戲環境，放飛孩子們的天性，以下了解有什麼適合幼兒玩的小游戲。
有什麼適合幼兒玩的小游戲1
一、《敲鈴》
游戲目的：1、訓練幼兒聽聲音記數，初步培養幼兒的心算能力;2、發展幼兒的聽覺系統、記憶力及快速反應能力游戲內容：1、在游戲前准備鈴鐺一個。2、家長拍手引起幼兒注意，並問"我拍了幾下"引起幼兒游戲興趣。
家長說"好，你注意聽，拍完我要問拍幾下。"幼兒回答正確後家長說"我現在敲鈴"敲一回，問一回。然後讓幼兒敲鈴，並說出自己敲了幾下。
游戲指導：1、鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺系統。2、盡量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說出敲了幾下，提高幼兒的游戲興趣。
二、《看誰數得對》
游戲目的：1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義;2、訓練幼兒的聽覺能力、反應能力、培養幼兒學習數學的興趣。
游戲內容：1、家長准備小貓、小*、小羊卡片各一張(可自選)。2、家長先拿出小貓卡片說：你們是小貓，先叫幾下(幼兒會叫"喵、喵")現在我們做游戲。我說小貓叫一聲，你就叫"喵"，我說小貓叫2聲，你就叫"喵、喵"，依次說到4聲。
做完游戲後，家長和幼兒對換角*繼續下去。說完再拿出小*小羊的卡片依上面的方法繼續游戲，直到幼兒熟練掌握。
游戲指導：1、游戲時，幼兒叫聲不對，家長可以引導幼兒。不能直接叫所要的聲數。2、此游戲可以多個小朋友一同進行。
三、《看誰的記憶里強》
游戲目的：1、訓練幼兒數數的能力，強化實物點數的能力;2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達能力。
游戲內容：1、准備1個蘋果，2個皮球、3個梨、4個橘子;報紙若干張(其他幼兒熟悉物品皆可，家長可據情況引申)。2、家長將准備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向後轉，等家長用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之後，再請幼兒轉過身來坐好。
游戲時，家長對幼兒說"報紙下面覆蓋了許多樣小物品，把報紙掀開之後，很快的看幾分鍾，並要記住這許多物品的名稱和個數"說完後，就打開報紙，讓幼兒仔細觀察約3分鍾，然後用報紙遮蓋起來。最後讓幼兒把物品一件件的說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數。看是否說得多，說得對。
游戲指導：1、家長布置物品時，幼兒不許回頭窺看。2、物品的體積不要太大，以小物品為宜，而且是幼兒認識並能叫出名字的。3、觀看的物品根據幼兒的反應能力，可多可少，難度提高。比如：兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四隻筆。4、可以請小朋友來家中一同玩游戲。看誰說得多，看誰說得快。
四、《小貓釣魚》
游戲目的：1、訓練幼兒點數的能力以及知道在1的基礎上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4;2、訓練幼兒的觀察力、注意力以及准確的判斷力。
游戲內容：1、家長先要准備好小貓釣魚的玩具一套。2、家長告訴幼兒。"你今天扮演小貓，看看你能釣多少條魚?"幼兒拿起釣桿開始釣魚(這種玩具是一直轉動的，而且魚的嘴巴一張一合，可以鍛煉幼兒)當幼兒釣到一條時，家長就問"釣到幾條?"幼兒會回答"1"條。
當幼兒再釣到一條魚時，家長說"一條與再添上一條魚是幾條?"幼兒回答"2條"。第三條時引導幼兒說出"2條魚再添上一條魚是3條魚"當幼兒釣到第4條魚時，家長問幼兒：一共釣了幾條魚?並且讓幼兒仔細數釣到魚的個數，說出總數，"3條魚加上1條魚是4條魚"。
游戲指導：1、幼兒釣魚時，家長要鼓勵幼兒不慌不忙的釣魚，鍛煉耐心。對於釣不到魚的幼兒，家長可以手把手的幫助。2、幼兒在達到游戲目標時，若有興趣，把魚放在裡面重新進行。
五、《卡片數字游戲故事》
游戲目的：1、訓練幼兒對數字大小的認知能力。2、訓練幼兒的語言表達能力。
游戲內容：這個數字游戲故事，可以在睡前也可以在飯後散步時。可以和寶寶開始講了：小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比賽誰飛得快。開始，它們不相上下，分不清誰飛得最快。突然，小蝴蝶驚叫一聲，摔了下來。"你怎麼了?"小蜜蜂，小蜻蜓連忙停下來，關切地問。原來，剛才小蝴蝶不小心撞在一根樹枝上，翅膀受傷了。
小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包紮好傷口，讓它好好休息。"都是我不好，害得你們也玩不成了。"小蝴蝶不好意思地說。"沒關系，我們在這里也可以玩的。"
小蜻蜓說："讓我們來玩卡片游戲吧。"小蜻蜓找來四張硬紙，在每張硬紙上分別寫上：1，0，5，2，這樣便組成了四張卡片。"我們怎麼玩呢?"小蜜蜂，小蝴蝶同時問。小蜻蜓想了想，出了5道題，分別是：1)用這四張卡片排出一個最大的.四位數。
2)用這四張卡片排出一個最小的四位數。3)用這四張卡片可排出多少個不相同的三位數?4)用這四張卡片可排出多少個不相同的四位數?5)和這四張卡片可排出能被2整除的二位數?(這題中的數字任選，看寶寶年齡)寶寶也來和小蜜蜂，小蝴蝶一起來想一想吧，看看你快還是小蜜蜂小蝴蝶快。
游戲指導：關於這個數字卡片游戲，可根據寶寶的年齡來選數字定難易程度。
有什麼適合幼兒玩的小游戲2
寶寶幼兒園小游戲有哪些？
1、助幼兒理解識記的材料，提高幼兒意義識記的水平和認識能力。在幼兒時期，雖然孩子的機械記憶多於意義識記，但意義識記的效果卻比機械識記的效果好。
不少心理學家研究表明：幼兒往往對熟悉理解了的事物記得很牢。培養並發展幼兒的有意記憶能力是非常重要的，為此就需要用各種方法盡量幫助幼兒理解所要識記的材料。
實際操作中可向孩子 提出一些問題，如「鳥為什麼會飛」「鴨子為什麼能在水中游泳」等，引導他們通過積極的思考，在理解其意義的基礎上進行記憶；對於無意義或不可能理解的材料，也要盡可能幫助幼兒找出它們意義上的聯系；對於一些不易記住而日常生活中需要記住的內容，可採取歸類記憶法。實驗證明：這樣會使幼兒的記憶效果得到明顯的提高。
2、為幼兒提供形象、鮮明、生動、富有濃厚情緒色彩的識記材料。幼兒的記憶以無意識記為主。凡是直觀形象又有趣味，能引起幼兒強烈情緒體驗的事和物，大多數都能使他們自然而然地記住。
所以，為孩子提供一些色彩鮮明、形象具體並富有感染力的識記材料，使材料本身能吸引幼兒，更可引起幼兒高度的注意力。如可以提供如下一些識記材料：各種材料製作的不同形狀的有趣的小卡片，能活動的玩具和實物等。
同時，還應盡力為孩子配以生動活潑、深受其喜愛的游戲或木偶戲等。實驗證明：這樣會更好地確保幼兒獲得深刻的印象，使幼兒輕松地記憶知識，從而達到提高記憶效果，發展記憶能力的目的。
寶寶幼兒園小游戲有哪些？在看到了這些內容之後，我們已經特別的了解了，家長們不可以讓孩子在幼兒園期間過多的學習文字知識，應當重視讓孩子在游戲當中學習，這讓才能助於他們的成長。
有什麼適合幼兒玩的小游戲3
幼兒園課間小游戲
1、中小班吹泡泡
（讓小朋友牽起小手）念：吹泡泡、吹泡泡、吹成一個大泡泡、（拉小手變成一個大圈）吹泡泡、吹泡泡、吹成一個小泡泡、（拉小手變成一個小圈） 多玩幾次、
2、小魚游來了
教師拉著一個小朋友的手做網（2個老師也行）讓小朋友們排隊、小手拉衣服。 一隻小魚游來了游來了游來了、一隻小魚游來了、快快捉住它！把手放下來、捉住這時從網游過來的小魚（小朋友） 多玩幾次。
3、老鷹捉小雞
（不用說也知道怎麼玩啦、在中小班來說這個游戲很受歡迎、人多、空間不足的時候分成兩組或多組。）
4、做冰塊
做冰塊做冰塊、有的園有的方、有的大有的小、停！（說停的時候、小朋友們做出1個自己喜歡的動作。停住不動。要是有小朋友動就懲罰、抓癢癢或其他都行、如果沒有小朋友動的話就說：太陽出來咯、冰融化了，小朋友可以動咯。）
幼兒園常用小律動
1、保護小手
爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看，爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手看不見（搖頭），爸爸，媽媽都來看，寶寶的小手又出現。
2、小小手
拍拍小手點點頭，拍拍小手掐掐腰，我把小手舉起來，我們大家做好了。
3、請你像我這樣做
請你像我這樣做，我就像你這樣做。
4、伸手
一一二二伸伸手，三三四四點點頭，五五六六彎彎腰，七七八八扭一扭，九九零零踏踏腳，拍腿拍手又動口。嗒嗒嗒。
5、數字歌
一二三，爬上山。四五六，翻筋斗。七八九，拍皮球。伸出兩只手，十個手指頭。
幼兒排隊拍手歌
1、小小手
小小手——擺擺動；小小腳——踏起來；小胸脯——挺起來；一二一，一二一。
2、水蘿卜
水蘿卜，水蘿卜，切切切。包餃子，包餃子，捏捏捏。好孩子，好孩子，頂瓜瓜。壞孩子，壞孩子，就是他。。。。(這時候所有的小朋友都提其他的小朋友，效果非常好)
3、一首拍手兒歌
抓住，放開，小手拍一拍。 抓住，放開，小腦袋拍一拍。 抓住，放開，小臉蛋拍一拍。
抓住，放開，小小肩膀拍一拍。 抓住，放開，大西瓜拍一拍。 抓住，放開，屁股蛋蛋拍一拍。抓住，放開，藏到後面不出來。
1、2拍拍手， 3、4點點頭，5、6伸伸手， 7、8不講話， 9、10快坐好。
師：123，幼兒：我坐端。
師：457，幼兒：我休息。 ( 孩子們說完趴桌子上休息了)
師：789，幼兒：我閉口。
誰安靜，我安靜 。誰聽話，我聽話。眼睛向前看，嘴巴閉起來，（我們要上課了）
4、拍手兒歌
師：請你跟我這樣做 ，（拍手）幼：我就跟你這樣做。 （拍手）
師：請你跟我這樣做 ，（跺腳）幼：我就跟你這樣做 。（跺腳）
教師可隨意變換動作，此游戲帶有很強的隨意性，靈活性。
⑨ 10大兒童游戲 兒童小游戲
首先，將正方形紙正面向上放置，沿正方形的一條對角含兄槐線對折，打開，再沿另一條對角線對折並打開。然後兩個方向對邊折再打開。接著，將兩邊向中間擠壓，一邊向前折，一邊向後折。再集中一角折，將對角向里折，然後打開。接下來依照摺痕向上拉，左右兩邊向中心線折。再集中一角折。下面依照摺痕向上拉，左右兩邊向中心線折，整張紙這時成為了一個雙菱形圖案。接下來集中一角折，再集中一角折。然後將一邊向內壓折，再將另一邊向內壓折，最後再將一邊向內壓折。復雜的工序終於完成了。打開紙的兩邊，千紙鶴完成了。
70後10大兒童游戲大盤點
滾鐵箍是很開心的，即使在寒冷的冬天，「小八臘子」們也不願呆在家裡。大家推著鐵箍在弄堂里來回穿梭，你追我趕，額頭上蒸著熱氣。要不是大人出來
召喚回家吃飯，誰都不願意撤離。
3. 兒童游戲：老鷹捉小雞
一種多人游戲，在戶外或有一定空間的室內進行。
由一人扮演老鷹，一人扮演母雞，其餘扮演小雞。
小雞們一個接一個的一字連接在母雞後面，母雞需要擋住老鷹，不讓其抓到身後的小雞，而老鷹就要通過跑動等辦法抓住母雞身後的小雞，或是讓小雞
鏈斷開。直到一定數量的小雞被抓到。
4.丟沙包
「丟沙包」曾經風靡南北，是一個經典的群體性游戲，極受男孩子歡迎，也
有不怕痛的女孩子參與，但大多數只有做觀眾的份。
丟沙包的玩法有很多，其中最流行的一種是《先在曬坪或空地上劃好一個大圓圈，將參與者按抽簽的方法分成甲乙兩組，一組站在圈外，一組站在圈內。
毫無疑問，圈內的人已被團
團圍困。圈外的人一聲令下，紛塵虧紛將手上的沙包扔向圈內的人。如果擊中圈內的人的腳部，被擊中的人，便要淘汰出局，必須走出圓圈。直到最後一個
人被擊中淘汰為止，最後兩組互換，
游戲重新開始。圈內的人沒有沙包，赤手空拳，還要遭到不斷飛來的沙包襲擊。他們跳躍躲避，寧可讓沙包擊中身體，也不願意讓沙包擊中腳部。沙包
雖然不大，但圈外的人為了准頭，
並不吝惜力氣，打在身上也很痛。不過，孩子們玩得興起，那點痛也算不了什麼。在這種玩法中，誰堅強到最後，便誰了不起。但圈中人紛紛淘汰出局，
最後只剩下一個，遂成了眾矣之的，沙包紛襲如雨，左支右絀，任由他如何靈
敏，終究要被擊中腳部。
還有一種玩法也很常見，同樣是在地上畫上一個大圓圈，通過抓鬮之類的方法，選出一個「犯人」，投入圈中。在這里，那個圈子就要表示監獄，倒是頗有畫地為牢的意味。圈中人可就慘了，圈外所有人的沙包紛紛向你擲去，他可以躲，也可以接，但沙包紛落如雨，雙拳難敵四手，只聽得噗噗連聲，身上
早被擊中了十下八下。
5.兒童游戲：打四角
把紙折成四方形，稱為「四角」，在地上打翻為贏。雙方各持有四角若干，
依次用自己的四角嘗試打翻對方的四角（各一次，方法不限），
成功者即可贏得對方四角。
又稱打元寶，重慶叫打麵包，北方叫扇寶或扇牌。
6.兒童游戲：抓石子
名稱：抓石子
人數：2―4人
特點：簡單易學、不受場地限制。
玩法：3顆石子（或用布做的小沙包）在桌面上丟開；拿起其中一顆石子向上拋；談友趁向上拋的石子未落桌面前，抓起桌面上第二顆石子，再來接住剛才
向上拋的石子。依次類推，抓起第三顆石子。
規則：如果三顆石子同時接住，再同時往上拋，此時手掌迅速翻過來，使三顆石子落於手背上；然後再往上拋，若能接住三顆石子，即游戲成功。如果拋起的石子沒接住，或者桌面上的石子沒抓起，就結束游戲，該對方開始。
7.兒童游戲：過家家
流傳於兒童之間的游戲。流行於全國各地。「過家家」是孩子模仿成年人的一種游戲，一個人或幾個人都可進行。幾個人一起玩時，有當「爸爸」、「媽媽」、「弟弟」；有的去「買菜」，有的「煮飯」，有的抱「娃娃」等，也有
摹擬種瓜等生產活動的，模仿大人過日子，十分有趣。
在游戲中，他們往往把自己扮演成父親、母親，將玩具娃娃視作自己的孩子，有時邀請鄰居的孩子來客串一個角色。孩子們玩這種游戲時，是十分認真的，一招一式儼然與實際生活中的大人無二，然而神情稚嫩，使人忍俊不禁。
8.兒童游戲：踢毽子
兒童游戲：躲貓貓
躲貓貓：一種游戲，亦稱摸瞎子、捉迷藏。
兒童游戲。兩千年前即流行於希臘，蒙住一人雙眼，把他轉得不辨方向，然後大家向他這個「瞎子」呼喊取樂，蒙眼者追捕，眾人躲閃，這種游戲在中
世紀為成人游戲。
可以選定一個范圍,一個人先蒙上眼睛數到一百,其他人在這段時間找到一個地方躲藏,時間到後那個人去找其他人,最先找到的人為下一輪找的人。
娛樂性很強，在特定的地方進行有一定的危險性 。兒童玩時要有父母陪護，
安全第一。
踢毽子，又叫「打雞」。起源於漢代，盛行於南北朝和隋唐，至今已有兩千多年的歷史了，是是我國民間體育活動之一，是一項簡便易行的健身活動。
深受青少年兒童的喜愛，尤其是少年女子。
清代踢毽的技藝已相當高，也為我國古代婦女所喜愛。清初著名詞人陳維
崧曾贊美女子踢毽，說女子踢毽比踢足球還巧妙，比下棋還有趣味。
a、單純比踢的技術
一隻腳著地，另一隻腳踢。著地的腳可以移動，也可以不準移動（俗稱「定樁」）；踢的腳可以著地，也可以不著地（俗稱「懸」，比賽正式開始前，常用此法定參賽人員出場次序。）參加者可以依次輪換踢，連續踢得多者或先完成任務者為勝方。也可以「加寶塔」，即第一人踢一下，第二人踢兩下„„依此類推，周而復始，直往上加，到其中一人踢「死」為止。「死者」可向「生者」「拋毛」，即將毽子用手拋給人家踢，直到人家沒踢到或你接到踢來
的毽子為止。比賽再重新開始。
b、兼比踢的花樣
最常見的是「打跳」，即毽子一拋，雙腳同時跳起，用一隻腳踢它。可以連續跳，也可以跳了踢，踢了跳。還有「打偷」，即一隻腳著地，另一隻腳從背後「偷偷」去踢；「打環」，雙腳跳起，一隻腿彎曲起來，另一隻腳踢；「打翹」，雙腳跳起，一隻腿向前伸直，另一隻腿踢；「打剪」，雙腳跳起，兩腿向前作剪剪子動作，用其中一隻腳踢毽子。此外，還可以故意用反腳踢，
（注意：有人是左撇子，右腳則是反腳），或雙腳輪換踢„„
9.兒童游戲：躲貓貓
躲貓貓：一種游戲，亦稱摸瞎子、捉迷藏。
兒童游戲。兩千年前即流行於希臘，蒙住一人雙眼，把他轉得不辨方向，然後大家向他這個「瞎子」呼喊取樂，蒙眼者追捕，眾人躲閃，這種游戲在中
世紀為成人游戲。
可以選定一個范圍,一個人先蒙上眼睛數到一百,其他人在這段時間找到一個地方躲藏,時間到後那個人去找其他人,最先找到的人為下一輪找的人。 娛樂性很強，在特定的地方進行有一定的危險性 。兒童玩時要有父母陪護，
安全第一。
10. 兒童游戲：抽陀螺
抽陀螺俗稱「抽賤骨頭」，是一種民間傳統游戲。它歷史悠久，山西夏縣西陰村仰韶文化遺址（距今約五六千年）中曾出土陶制小陀螺。陀螺有陶制、木製、竹製、石制多種，以木製居多。木製陀螺為圓錐形，上大下小，錐端常加鐵釘或鋼珠。玩時，以繩繞陀螺使其旋於地，再以繩抽打，使之旋轉不停。
抽打得越狠旋得越快，故稱「抽賤骨頭」。
內容提要：通過分析小學生的特點，列舉上課的五個要點來闡述怎樣上好低年級美術課。
平常人看來上小學美術課是一件簡單、輕松的事，教師不用多想、不用多鑽研，上課出示示範作品，學生照著畫就是了，教師在教室里走一走、看一看，沒事可做，要說的也少，也就是說上美術課是重復的機械運動，每節課都是一樣，老師少說一點，然後示範，學生跟著畫，沒有太大的意義，沒有創新，這些都是不成熟片面的觀點。我認為上好一節美術課不是那麼簡單的事情。
美術是一門綜合性科目，一堂好的美術課，應該是既傳授應掌握的美術知識，同時又培養學生一些良好品德，生活習慣。它與許多學科有著密切聯系。
美術課教學與其他學科教學一樣，要以提高學生總體素質為目標，不能單純地認為美術課僅僅是教學生繪畫，教學生依葫蘆畫瓢，具體地說，美術課上，也要教書育人，既要注重基礎知識，基本技巧的訓練，也要培養小學生的創造能力與思維能力。
兒童天生對任何事都有興趣，什麼都想去學一學、做一做，模仿一下，從他們對世界還只有淡淡認識的時候，他們就開始了塗鴉，然後隨著認識的提高，技能的增加，年齡的增長，這些興趣都會發生變化，不同年齡段的孩子，對美術的熱情截然不同，對不同的學生，我們都要用心去感悟，從基礎從學生的根本出發，讓學生們的身心技能都能得到良好的教育和發展，下面我談談我在低年級美術課教學中的幾點做法：
一、備好學生、備好課
上好一堂課首先一點你對你所要教育的對象要了解，他們是什麼樣的學生，年齡、生理、心理各有什麼特點，有所了解，你才能上好這節課，低年級學生有他們的年齡和心理特徵，他們活潑好學，注意持久性差，具體形象思維占優勢，概括水平處於概括事物直觀的具體形象的外部特徵階段，兒童早期的繪畫是天真爛漫的，在他們的想像中，我們既看不到細節，也看不到透視變形，只看到一種原始的大概的外部形狀，畫出的東西飄忽不定，不能准確地到達應有的位置，但他們也能用他們所認識的方法表達出物體的樣子來，因此，在低年級課堂教學上，不要刻意去叫學生什麼，怎麼畫，而是讓他們發揮想像力隨便畫。
要備好課，教師要教什麼，在這節美術課上要教學生什麼，要達到什麼樣的目的，教者心中要有底，要培養學生什麼方面的技能，這就要備好課，例如：一年級的《春天的色彩》一課的教學，這堂課主要是培養學生熱愛大自然的情感，然後，讓學生在用手中的畫筆表現出春天美麗的色彩，為了讓學生更好了解春天大自然的美麗，通過讓學生自己觀察，發現春天的美，我就把學生帶到校園的小樹林，花圃旁，讓學生去觀察草、花、樹的色彩，再到公園里了解，藍天、白雲、小河、小路、綠樹等，去找春天的色彩，加深對春天的認識，同時激起繪畫的興趣，調動積極性，再通過對一些優秀作品的欣賞，讓學生體會春天的美。
二、激發興趣，興趣是動力
興趣是最好的老師，快樂、輕松的課堂，能使學生處於最佳狀態，激發學生的學習興趣，發揮其主體作用，如何吸引學生的學習興趣，始終讓學生心理處於最佳狀態是至關重要的。因此，在低年級課堂教學方法上要注意直觀形象性和游戲活動性，使用多種手段激發興趣，給學生一種新奇有趣的感覺，激發學生的學習積極性，取得良好的教學效果。
美術這門學科不同於其他學科，因此，在完成教學任務的同時在不影響教學的情況下，不防課前活躍課堂氣氛，如課前小律活動，利用學生優秀作品展，教師講點小故事吸引學生的注意力，再根據課本內容利用多媒體穿插一些音樂，使學生有興趣學習這門課，
將聽課視為一種「樂趣」，就會主動去學習這門課。例如：在《辦年貨》這節課的教學中，由於本課重點培養學生的創新思維和動手製作的能力，我在課中就問，你們家過年需要哪些年貨？這下課堂氣氛就活躍起來了，因為低年級小學生就喜歡過年了，說什麼的都有：「新衣服、壓歲錢、好吃的、貼對聯」，結果學生的熱情使我驚奇萬分，在學生的思維充分活躍的情況下，我讓學生們自己用橡皮泥、廢舊物品、水彩筆來製作或畫你喜歡的年貨，學生興趣高漲，積極性很高，不會兒許多有新意的作品就出現在課桌上，不少學生還不停地向同學介紹自己的作品，相互在介紹自己作品的如何如何好，可以看出學生學習的興趣已經達到了高潮。
三、培養情感，調動學生的主動性
一堂小小的美術課，滲透了美術教師對學生的濃濃情意和關愛，美術教師在課上既教書又育人，他們就像偉大的母親一樣。教學活動是一種情感的互動過程，不是機械的教師教,學生學的過程,而是一種充滿情意的交流過程，充滿濃郁的情感色彩。沒有感情的課堂是失敗的課堂，而且感情是雙方面的，要求學生有情感，教師首先要有豐富的情感，對學生充滿深厚的愛，理解學生，尊重學生，關愛學生。
情感也是學生學習的強烈驅動力，它能使人思維積極而活躍，使人執著進取，學生課堂積極情緒調動，有利於學習的積極性，主動性和創造性，有利於開發學生的潛能促進智力的發展。
要主動去學習，前蘇聯教育家巴班斯基指出：只有在師生積極的相互作用下，才能產生一個完整現象的教學過程。
四、培養創造力和想像力
低年級學生在繪畫創作時，開始不知該畫什麼，好似斗大的饅頭無從下口，這時你千萬不要告訴學生什麼東西怎麼畫，而是告訴他們所有的東西都是美的，讓他們盡情的畫，小學階段不需要畫出多好的素描、速寫，而是培養好他們的想像力和創造力。
在美術教學過程是，創作畫對小學生來說是很重要的，它能培養學生的想像創造能力，發展智力開拓思維。
在低年級美術教學中，小學生不容易想像創造出富有自己想法的畫面，這是他們長期模仿而產生的結果，下筆程式化，思維過程化，不是自己觀察想像加工主動創造出來的畫，而是不動腦筋的記憶結果，因此，針對這種情況我們要動腦讓學生去思維去想像，例如：通過投影錄像示範畫，出外寫生，還有把繪畫步驟編成兒歌活潑生動又容易記憶。調動小學生作畫興趣和積極性，使他們自覺主動地去表現所想反映的內容，使學生心情抒暢，激發創作慾望，並對他們的作品及時予以表揚，使他們增強創作信心。例如：在《古代城堡》的教學中，主要是要求大家巧想利用身邊的廢舊材料來製作城堡，我不僅出示我示範的作品，而且利用廢舊可樂瓶做成的成品讓學生欣賞，活躍學生的思維，拓寬思維讓學生展開想像，然後讓學生完成自己的作品，完成可以放在展台上讓大家觀賞，這樣學生製作認真、積極，作品形式多樣，內容新穎，極富創造性。
五、多元評價，使學生更好發展
在小學美術課堂，你可千萬不要吝嗇你的贊美，因為你的贊美，你的一句話，可塑造一個畫家，一個天才。贊美我們可以用語言，也可以用一個眼神，一個小小的動作來表示，給學生鼓勵，不僅限於物質的，精神上的肯定和獎賞也是有力的。
在評價學生的美術作品時，要講究方式，隨著教學觀念的不斷更新和課程改革的實施，教師的評價也要進行改革，評價要及時，雖然不吝嗇，但也勿濫，否則效果適得其反。
首先，評價要多方面，教師要信每一位學生都有閃光點與過人之處，教師要積極善於發現每個學生每個作品中的閃光點，加以肯定，鼓勵、激發學生的學習興趣。其次，評價語言要豐富，由於學生有豐富的想像力，在評價學生作品時要做好合適評價，小學生經過努力畫出來的作品都想得到老師的表揚，因此教師評價要合理，切記使用打擊學生積極性的語言，教師要肯定作品優點，加強信心，然後以商量的語氣徵求學生意見，不好的地方應該怎樣去改正，將會更好更完美。因為每幅作品各有不同，各有長處，所以老師評價語言要有機智性，隨機性，使用有激勵性的語言，比如：：「如果塗上底色，你的畫會更好」、「如果物體畫大一點，那這幅畫就更漂亮了」、「顏色鮮艷一點會更好」、「繼續努力，老師知道你行」、這樣的話有助學生增強信心，相信自己，學好這門課。
另外，美術與音樂，美術與人文景觀也有著密切的聯系，可見上好一堂美術課有多重要。
美術課雖不像數學、語文、外語那麼讓人重視，但只要美術教師用心去關愛，用心去感悟，小學美術課的課堂教學千變萬化，教法靈活多樣，只有教師全身心投入到教學過程中，做教師樂教，學生樂學，用心去耕耘，去繪畫，仍然會有自己一片湛藍的天空，也一定會為培養出一大批合格人才
我以前學英語的時候,就是害羞害了我,怕說,怕問,學的是啞巴英語.所以,後來改學日語的時候,我吸取了以前的教訓,大膽說大膽問,提高很快.我學的時候是在國內一所重點大學旁聽,班上的學生都用中文提問,只有我用日語提問,把老師都問住了.
第一次去外教的宿舍,我在她門口徘徊了2個小時,才鼓起勇氣敲門,誰知道一進去就和她聊了3個小時,全日語,因為她一句中文都不會!那天把我所有學過的單詞和句型都用上了,而且和她能很好的溝通!
第一個學期學完了50音圖和基本句型,暑假的時候我和另外3個社會上來的旁聽生一起,每人湊了2000元錢,請了一個大學老師給我們補習新編日語.這個暑假學完了大學二年級的全部課程!幾乎是每天一課,昨天學的今天就忘了!但是我的方法不同,每天回去後復習學過的,預
習下一課,自己整理了一個語法筆記本,有空就背單詞,拿詞典背!記住了的就打上勾!下次看就很快了,快速記憶,記不住的不要停,停下容易浪費時間,找好記的先記住!
有一本日語一級單詞大全,我一個晚上全勾完了,我不認識的單詞很少了!
第二個學期,我就跑到大三去聽課了,呵我以前學英語的時候,就是害羞害了我,怕說,怕問,學的是啞巴英語.所以,後來改學日語的時候,我吸取了以前的教訓,大膽說大膽問,提高很快.我學的時候是在國內一所重點大學旁聽,班上的學生都用中文提問,只有我用日語提問,把老師都問住了.
第一次去外教的宿舍,我在她門口徘徊了2個小時,才鼓起勇氣敲門,誰知道一進去就和她聊了3個小時,全日語,因為她一句中文都不會!那天把我所有學過的單詞和句型都用上了,而且和她能很好的溝通!
第一個學期學完了50音圖和基本句型,暑假的時候我和另外3個社會上來的旁聽生一起,每人湊了2000元錢,請了一個大學老師給我們補習新編日語.這個暑假學完了大學二年級的全部課程!幾乎是每天一課,昨天學的今天就忘了!但是我的方法不同,每天回去後復習學過的,預習下一課,自己整理了一個語法筆記本,有空就背單詞,拿詞典背!記住了的就打上勾!下次看就很快了,快速記憶,記不住的不要停,停下容易浪費時間,找好記的先記住!
有一本日語一級單詞大全,我一個晚上全勾完了,我不認識的單詞很少了!
第二個學期,我就跑到大三去聽課了,呵呵.大三的一個教授很狂,他看我去聽他的課,有一次在教室里說,聽不懂的同學就不要來了.但是我一樣去聽.直到有一天,我告訴他,你用日語講的,我百分之九十都能懂,而且我在你班上絕不是最差的!!他沒話說了.
轉眼到了12月,我偷偷報了一級的事情任何人都不知道,去考試的時候心裡也沒底.但是我不想報2級,因為想節約報名費!
去拿成績的時候,考試中心的人把我的結果啪地扔在桌子上,拿去吧!
我心裡想,完了,肯定沒過!
拿起來一看,PASS!..............
學校的老師說,孫さん、你可以回去了!
因為過了1級,我順利的被日本的大學錄取,本來要考試的,學校說,他1級都過了,還考什麼呢,直接來吧.
以上是我的真實經歷,學日語,我的體會是一定要有興趣,興趣是最好的老師,沒有興趣你是學不進去的.
其次,要有目標.要有壓力.我面對的是經濟上和考試的雙重壓力,結果成了動力:
第三,要刻苦.背單詞有技巧,但不是完全靠技巧能背單詞的.沒有通用的規律,更多的是下工夫去死記.技巧只能輔助.很多人花時間去鑽研學習的方法和技巧,結果白白浪費了時間.
第四,要克服害羞的心理,大膽問,大膽說.說過的話是不容易忘記的.要學會造句,沒話找話說. 第五,多看多聽多寫.我在日本的時候,看電視的時間很多.看小說也很多.2004年,日本放冬日的戀歌很火熱,我看不到,是看的日文版的小說.自己寫日記寫信用日語,提高很快.寫的時候一定要用上最新學的句形! 用一張4A的紙，長的一邊對折後裁開，就是這樣的大小了，再在這個小長方形紙上沿邊折一個正方形，
把這個正方形三等份後，剪開，剩下一個小小長方形剪成半圓形。最後穿插在一起。成功了。
小阿凡提笑話：我把貓扔進去了
一隻老鼠掉進了阿凡提家裝滿水的水缸里。小阿凡提沖爸爸喊道：「爸爸，
一隻可惡的老鼠掉進我們家的水缸里了！」
「哎呀，快把它撈上來！」爸爸喊道。
「不用，爸爸，我把我們家的貓扔進水缸里了！」小阿凡提口答說。
小阿凡提笑話：我把魚放了
一天，小阿凡提在河裡釣到一條一尺多長的魚，他一不小心，魚掉進河裡
跑了。
回到家，他對媽媽說：「媽媽，我今天釣到了一條大魚，比您的胳膊還長
哩。」
「是嗎？那魚呢？」媽媽高興地問。
「嗯，」阿凡提想了一想，不無遺憾地說道：「我想我們家的鍋沒有那麼
大，我把魚放了。」
兒時游戲大盤點！
曾經70後或80後的兒童都是玩著這些游戲成長的。現在回想起來還意猶未盡。再看看現在兒童的玩具吧，花樣太多，但是從健身和有益兒童成長角度來說還不如過去的那些游戲。筆者受中國寶貝網編輯委託，特此將那些在記憶
中漸漸消失的曾經的經典游戲做一個盤點，希望各位媽媽喜歡。
1.兒童啟蒙游戲：褲襠棋
叫褲襠棋因其形似短褲而得名，也叫憋死牛、堵茅坑，棋子可信手拿來，只要互相能夠區分即可。棋盤酷似簡體中文的「區」字，故稱「區字棋」。 玩法：交戰一方只要將另一方困住就算取勝。該游戲玩法簡單，一般用於
兒童啟蒙教育用。
2.游戲名稱：滾鐵箍
裝備：1. 鐵箍（家裡的木桶損壞後剩下的外面的禁錮鋼圈）
2. 滾鉤
詳細介紹：
裝備製造：古時，家裡的木桶損壞後，留下的舊鐵箍就被我們當玩具用。滾鐵箍的滾鉤也是自己動手做的，用粗鐵絲先彎成一個「u」字形，再留出一段接插
在小竹竿上就可以了。
玩法：用滾鉤控制鐵箍的運動。即：用滾鉤的「u」字形區域控制鐵箍不倒下，然後用力往前推動鐵箍，使得鐵箍快速滾動。兒童當然也跟著跑動。可以用滾鉤的「u」字形區域的兩側控制滾動的方向，就是要時刻改變方向了。技術好的小朋友可以隨意改變路徑和速度。我小時候就每天都玩這個，滿大街的跑。很
是高興