語言游戲大全

❶ 在QQ聊天時語言整人的游戲。

1、
找一個朋友，讓他先說3遍「老鼠」，然後再說3遍「鼠老」，待他說完「老鼠，老鼠，老鼠，鼠老，鼠老，鼠老」之後，立即問他「貓最怕什麼」，幾乎可以保證他會答「老鼠」，本人試過多次，屢試不爽。
2、
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隨便找3個東西，比如3個杯子吧，你敲第一個時讓你的朋友說「忘」，敲第二個說「情」，第三個說「水」，美其名曰測試你朋友的反映速度，幾次之後，不停的敲第一個， 你的朋友如果跟著說「忘，忘，忘，忘，汪，汪，汪，汪，汪，……」呵呵，效果就出來了。
3、
找一個MM，說是測試她的英文能力。由你說一個單詞，MM說這個單詞的第二個字母。開始時隨便說幾個，接著好戲開始。
先說husband,MM會說u(you);
再說wife，MM會說i（I）；
反復。
明白了嗎？
4、
你問他：「一個三點水加一個來是什麼？」
他想了一想說：「不確定，淶（LAI)？」
你再問：「一個三點水加一個去呢？」
他80會說：「...什麼字？有這個字嗎？去？」
其實應該是「法」......
5、
伸出1個手指，問別人「這是幾」
再次伸出2個手指，問別人「這是幾」
再次伸出3個手指，問別人「1＋1是幾」
10人里最多1人答對
6、
看看王朔的小說，《一半是火焰，一半是海水》裡面的游戲很有意思。就是手中夾硬幣然後回答問題的那一個問：「比1大的數字有嗎？」對方說有，再問比10的的有沒有對方說有，直到說到100000
最後問比你傻瓜的有沒有對方回很警覺的說\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\「沒有\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\「
7、
甲：給你講個故事，從前有個傻子，別人問他什麼他都說「沒有」，比如問他你吃飯了嗎？他說「沒有」，你叫什麼？他說「沒有」。唉，對了，你聽過這個故事么？
乙：沒有。…………$#@!#^&#!~
8、
最弱的是，當時我們辦公室里這個笑話已經流傳開了，旁邊一個辦公室的老哥剛聽到，就興沖沖的跑到我們這兒想賣弄一下，大家聽他一張嘴就知道他要干嗎了，佯裝無知的表情讓他繼續往下說，當他講到「你叫什麼？他說『沒有』」的時候我邊兒上一哥們兒突然以迅雷不及掩耳盜鈴之勢問其曰：唉，你昨天加班兒了么？只見那廝連想都沒想脫口而出：「沒有」！
9、
順便說一個：你可以對你的MM說我要測測你的英語反應能力，伸出左手，對她說我點拇指是A，食指是C，中指是M，無名指是S,小指是X，然後說，為了增加難度，我會用中文干擾你。然後，你指中指說魚，她會說m，你指無名指說驢，她會說S，然後在指拇指說豬，她會說A,然後一直點拇指說豬，她會一直說：A,A,A,A,A,A,如果MM聰明可以多試其他的手指之後再說拇指
10、
勸MM酒時對她說：我喝清一杯,你喝一口
然後重復....我清,你一口..........
11、
把雙手放在大腿上，然後左手作向前摩擦的動作，右手就做上下捶擊的動作，作幾下，然後換手作，改成右手向前作摩擦的動作，左手做上下捶擊的動作......如此反復...
對了，速度要快些，慢了就沒效果了。呵呵試試吧，大多數人不能的說
13、
甲：除了人什麼動物最愛問「為什麼」？
乙：不知道。
甲：是豬！
乙：為什麼？
哈！！！
14、
說個老故事吧,人越多得場合越好:
冒險故事.爺孫出海經歷險！
爺爺是個水性很熟的漁夫，這天，天氣很好，他喊了小孫子一起出海打魚。
誰知剛出海不久，天氣突變，海上起了風浪。小孫子很害怕，爺爺就安慰他：乖孫別怕，爺爺這么多年的技術了，這點風浪怕啥？
突然，一個大浪頭打過來，把船漿給劈頭打成兩節. ！
爺爺無奈地對孫兒說：乖孫啊，漿完了！
15、
豬的英語拼寫是PUG吧？
--不對，是PIG
--不是吧，我怎麼記得是U（YOU）呀
-你弄錯了，是I
--豬是YOU
--豬是I

❷ 有哪些游戲是語言游戲

語言游戲：反話王國（大班） 周靜 活動目標： 1、 初步理解反義詞的含義，豐富幼兒的詞彙。 2、 發展幼兒的觀察力，培養積極動腦敢於嘗試的精神。 活動准備：
1、 事先豐富幼兒幼兒反義詞的相關知識 2、 各種意思相反的圖片。 活動流程：
創設情境 鞏固經驗 意圖一：通過創設「反話王國」的情景，激發幼兒游戲的願望，並鞏固反義詞的經驗。 1、師：軲轆軲轆 前前後後， 上上下下， 左左右右， 長長短短， 高高矮矮， 大大小小， 軲轆軲轆―， 軲轆軲轆二 軲轆軲轆三， 軲轆軲轆四， 軲轆軲轆五, 看誰是個好孩子。 2、師：剛才我們做游戲的時候裡面有哪些反義詞？ 3、師：今天我們要進入「反話王國」，在進入之前我們要在這些圖片里找到通行證。怎樣才能找到通行證呢？ 4、小結：只要找到兩張意思相反的圖案就能通過了。 設置障礙 敢於嘗試 意圖：在游戲「找朋友」中，發展幼兒動腦和探索的精神。 1、出示圖片（1）、兩個朋友手拉手。（2）、反響箭頭（3）、不能說 2、師：看圖片你知道怎麼玩「找朋友」的游戲嗎？ 游戲探索。 3、請找到朋友的孩子介紹自己的辦法。 4、再次嘗試 小結：剛才有很多小朋友都想到了辦法找到了自己的好朋友。 游戲鞏固 肢體表現 意圖三：在游戲「我說你做」發展幼兒的肢體表現力。 1、 師：最後我們來玩個「我說你做」的游戲。誰知道怎麼玩？想來試一試嗎？

2、 老師請一位幼兒示範。集體討論這樣玩正確嗎？該怎麼玩？ 3、再次嘗試玩游戲。 4、小結：今天我們在「反話王國」里做了很多有關反話的游戲，下次我們可以和自己的好朋友一起再來玩一玩。

❸ 幼兒園語言游戲可以有哪幾類游戲

升入大班後，我們的角色游戲要放在活動室里開展，我和王老師一直都在探討在班級里如何來開展區域游戲和角色游戲，使兩個游戲在班級里都能順利的進行，還為開展什麼區，什麼角游，放在什麼位置，進行了活動室的合理布

❹ 語言類的小游戲

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兒童時期語言發展的關鍵時期，也是掌握語言最快、最佳的時期。兒童的語言主要是在日常生活中、與成人或同伴的交往過程中、豐富多彩的游戲活動中不斷發展的。語言交往能力是--種體現個性特徵的綜合心理能力，也是兒童適應生活、適應未來發展的一種基本能力，而游戲是培養兒童這種能力的重要途徑。

❺ 語言游戲有哪些

1、送南瓜。

兒歌：小籃子，手中拿。我給奶奶送南瓜，奶奶樂得笑哈哈。

游戲玩法：教師請3-5位幼兒給奶奶送南瓜，請一位幼兒扮作老奶奶。小朋友手提籃子，邊念兒歌邊送籃子，等幾個幼兒輪番送完後，教師說：＂奶奶來了！＂扮奶奶的幼兒走上台來，小朋友們說：＂老奶奶，您好！這是您的南瓜，＂並將籃子中的南瓜拿到奶奶的桌前，老奶奶說＂謝謝你＂。然後，在籃子里再裝進南瓜，另請3-5名幼兒上來，游戲重新開始。

❻ 幼兒園言語游戲有哪些

《幼兒園言語游戲》網路網盤免費資源下載：

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兒童時期語言發展的關鍵時期，也是掌握語言最快、最佳的時期。兒童的語言主要是在日常生活中、與成人或同伴的交往過程中、豐富多彩的游戲活動中不斷發展的。語言交往能力是--種體現個性特徵的綜合心理能力，也是兒童適應生活、適應未來發展的一種基本能力，而游戲是培養兒童這種能力的重要途徑。

❼ 用語言可以玩的游戲

成語接龍、出一個片語句，但句中的詞意思是分開的、樓上樓下一人一句編故事，樓上問問題（離奇的），樓下答，等等等

❽ 聚會語言類游戲有哪些

逢3喊過· 就是遇到帶3的就要過·能被整除的數字也算··
3，6，9，12，15，18這樣的~這個游戲有點老·不過人多可以玩·