課間帶動氛圍小游戲
A. 活躍氣氛的70個小游戲 最能帶動氣氛的小游戲
團體活動或是聚會總是需要些小游戲來調節氣氛,熱鬧場面。下文我給大家整理了可以帶動氣氛的小游戲大全,供參考!
最能活躍氣氛的小游戲大全
1、007游戲
規則:
1)大家站成一圈,5-10人為佳。
2)A任意指一個人(B)說「0」,B接著任意指一個人(C)說「0」,C接著任意指一個人(D)說「7」。D則需要表現出被槍打中的神態,最少要大叫「啊」,D旁邊的兩個人需要舉起手來,表示驚嚇投降。
3)D不能舉手,需要發聲,而旁邊2人只能舉手,不能發聲,否則都是錯。
4)一次錯誤產生後,由錯誤人重新開始。可多次重復。
5)一般錯誤的最多的那個人有「獎」或罰了。
總結:這個游戲也是考驗反應能力。笑聲比較多。
2、應答自如
規則:
1)將每4個人組成一個組,在組內任意確定組員的發言順序,兩個組構成一個大組進行游 戲。
2)讓小組確定的第一個志願者出來,對著另一個組喊出任何經過他腦子的詞,比如:姐姐 ,鴨子,藍天等等任何詞。
3)另一個小組的第一個志願者必須對這些詞進行回應,比如:哥哥,小雞,白雲等。
4)志願者必須持續地喊,直到他不能想出任何詞為止,一旦你發現自己在說「哦,嗯,哦 」。你就必須宣告失敗,回到座位上,換你們小組的下一位上。
總結:
1)本游戲的關鍵是要在一個快速、緊張的氛圍下進行,一旦有人回答速度變慢,開始有 「嗯,哦」出現,立即宣布他被淘汰了,判其離場,這樣才能保證游戲的成功。
2)你會發現在大腦短路的同時,你可能會有了一些以前連想都沒想過的想法,而說不定就 是這些想法可以幫助你更好的解決問題,所以這個游戲可以用於需要發揮想像力的 熱身運動,讓大腦迅速地活躍起來。
3、松鼠大樹
活動人數:13人以上,3的倍數+1或+2人數。
場地要求:需要可以容納小幅跑動,比如大的KTV包叢鋒廂也可以。
規則:
1)事先分組,三人一組。二人扮大樹,面向對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,並站在圓圈中間;沒成對的學員擔任自由人。
2)自由人可以對大家進行發號施令,自由人的口令有三個:
第一個口令:自由人喊「松鼠」,大樹不動,扮演「松鼠」的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;自由人就扮演松鼠並插到大樹當中,落單的人就變成了新的自由人。
第二個口令:自由人喊「大樹」,松鼠不動,扮演「大樹」的人就必須離開原先的同伴重新組合成大樹,並圈住松鼠,自由人同時快速扮演大樹,落單的人就變成了新的自由人。
第三個口令:自由人喊「地震」,扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合,扮演大樹的人可以做松鼠,松鼠也可滲槐晌以做大樹,自由人亦快速插入隊伍當中,落單的人就變成了新的自由人。
3)聽到自由人的口令之後,大家快速行動,不要成為自由人,因為自由人是一種落後者的角色。
4)2個自由人的時候,相互商量共同喊出口令。
4、大冒險
規則:
1)把參與人全員的分別名字寫在紙條上折好;
2)由主持人或組織者寫好動作或者行為的題目,如「親吻牆壁20秒」「和在場的一個異性十指相扣10秒並說『我愛你』」「向在場一個異性表白《大話西遊》『曾經有一段真摯的感情』片段」「合吃西瓜」等等具備高難度、挑戰性或者搞笑的題目,每個題目一張紙條;
3)主持人或者嘉賓開始抽名字,抽中者去抽取題目紙條,抽中則按照題目執行,所需要的配合的參與者也必須高度配合。
5、馬蘭花開
場地:KTV、室內、戶外都可。
人數:15人以上,人越多越好。
規則:
1)主持人一人,站在場地中央;
2)參與人員圍城一個圓圈隊列(即可以繞著主持人走的隊列),人間距30厘米以上,不可有肢體接觸;
3)游戲開始,大家圍著主持人走圓圈隊列,一起邊走邊念「馬蘭花,馬蘭花,風吹雨打都不怕,請問要開幾朵花?」主持人說:「5朵」。那大家就趕快任意5個人抱在一起,出現沒有辦法抱一起的,就出局。剩下的人,繼續玩。
4)最後剩下的2個人,可以給予獎勵。
5)主持人一定要根明旁據人數喊出比較妥當的數字,避免一次性出局太多人。比如,一共17人,比較合適的就是喊出4朵花,這樣就出局一個人,如果喊出6朵花,那麼就一下出局5個人,那麼就很快會結束游戲了。
6)很重要的,主持人要提醒,玩游戲的人,要抱緊哦,小心人被搶!
總結:這個游戲比較簡單,也比較容易達到大家快速消融陌生感的作用。
6、我愛你VS不要臉
規則:眾人圍坐成一圈,規定只能對自己左邊的人說「我愛你」,對右邊的人說「不要臉」。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯,即受罰。
7、記名字
規則:圍成一圈,第一個人說「我叫XXX,我喜歡打籃球」,第二個人必須說,「我是站在喜歡打籃球的XXX旁邊的喜歡吃醋的YYY」,第三個人就必須說前面兩個人的特性和名字了,排在最後那老兄就慘了,要說十幾個人,不過他也聽得最多,所以還是說得出的。
8、刮大風
規則:每個人都有一把椅子坐,還有一個人沒有位子做,然後這個人就開始刮風,刮什麼風全由他定。比如他說「刮今天穿白色襪子的人」,那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子,主持人就可以趁機坐下,必有一個沒位子。這時候就換他刮風了,要想調動所有人的話,可以刮「所有的男生和女生」,「吃過早飯的人」;也可以刮「錢包里有女朋友照片的人」之類。有人會不知所措,突然發覺自己是被刮的人之一,然後像無頭蒼蠅一樣亂撞。
9、爆笑成語
規則:
1)每個人隨口說出一句成語,不用和前面人說的有任何聯系,隨便什麼都可以。
2)每個人說完後記住自己的,然後從第一個人再開始說:「洞房花燭夜,我在XXXX」,xxxx即為剛剛說的成語,幾乎每個都有爆笑的效果。
10、尋寶大行動
規則:
先准備好「寶物」(即字條上可以寫表演節目、獲得獎品等),然後把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋「寶物」,找到「寶物」的尋寶者不得隨意打開「寶物」,由主持人兌獎。主持人根據「寶物」的內容給「寶物」的主人兌獎。比如:寶物里寫著「學貓叫三聲,獎勵蘋果兩個,那麼「寶物」的主人就得按「寶物」的內容去做,然後,主持人給予相應的獎勵。
11、猜猜猜
規則:
1)事先准備一些紙片,上面寫好各種職業,或者體育運動。
2)讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。
3)然後分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什麼職業。
12、嘴巴手指不一樣
人數:2人以上,人數不限,一般比較少人的時候
規則:
1)可以分組派人PK形式組織,也可以大家一起來。
2)如,口念「嘴巴手指不一樣——5」,然後出手指,不能和嘴巴口念的數字一樣,如果一樣就錯了。
3)沒有錯誤,就繼續下去,有人錯誤可以累計或者施行處罰。
4)速度要越來越快。
13、扮時鍾
規則:
1)在白板或牆壁上畫一個大的時鍾模型,分別將時鍾的刻度標識出來;
2)找三個人分別扮演時鍾的秒針、分針和時針,手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鍾的指針)在時鍾前面站成一縱列(注意是背向白板或牆壁,扮演者看不到時鍾模型);
3)主持人任意說出一個時刻,比如現在是3小時45分15秒,要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯誤或指示慢的人受罰
4)可重復玩多次,亦可有一人同時扮演時鍾的分針和時針,訓練表演者的判斷力和反應能力。
14、猜五官
規則:
1)兩人面對面
2)先隨機由一人先開始,指著自己的五官任何一處,問對方:「這是哪裡?」
3)對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題,例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪裡的話,同伴就必須說:這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4)如果過程中有任意一方出錯,就要受罰;3個問題之後,雙方互換。
15、銜紙杯傳水
規則:
人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內,再一個個傳遞至下一個人的紙杯內,最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內,最後在限定的五分鍾內,看誰的缸內的水最多,誰就獲勝。
團體活動帶動氣氛的游戲有哪些
一.集體游戲活動:
1.在會場中間拉很多繩子, 然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然後這些人蒙住眼睛,工作人員把繩子去掉,看參賽人員的表現。(道具:布置會場的彩條即可)
2.3>報數 每隊出2人,並成一排,主持人說一個數x ,每逢x 的倍數或帶有x 的說不能說,要蹲一下並說母雞來表示,未能及時反應過來的遭淘汰,直到最後剩一人獲勝
3.蛙跳水
二.全體圍坐成圈。
1. 由主持人開始說:「一隻青蛙」,第二人:「一張嘴」,第三人:「兩隻眼睛」,第四人:「四條腿」,第五人:「撲通!」第六人:「跳下水」。
2. 繼續下個人開始:「兩只青蛙」,第二人:「兩張嘴」,第三人:「四隻眼睛」,第四人:「八條腿」,第五人:「撲通!撲通!」第六人:「跳下水」.... 。
三.我愛你VS 不要臉
聽上去有些 曖昧 ,實際上是個練反應的好游戲。
規則:眾人圍坐成一圈,規定只能對自己左邊的人說" 我愛你" ,對右邊的人說" 不要臉" 。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯,即受罰。
亮點:當游戲達到一定速度時,反應跟不上的人,往往會出現" 我……不要臉" 或" 不……我愛你" 之類的經典" 自白" 。
四.貼牌
道具:一副撲克牌(拿走大小怪)
規 則:一人抽一張牌,貼在額頭上。自己不許看自己的牌面,但卻能看到周圍人的牌。A 最大,2最小,同一個點數,花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。 此時,大家開始依次根據別人的牌面和表情,猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小,可以放棄,接受輕微懲罰,但不許看牌面,游戲繼續進行。直到大家 都不放棄時,亮牌,最小者受罰。
亮點:游戲的關鍵,在於捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當然,如果演技夠精湛,巧妙利用這種心理,反其道行之,絕對可以做到" 以眼神害人"
五.猜數字
規則:
猜數字(1~100)每猜一次范圍縮小,最後猜中的人倒霉挨罰
先由一個人來寫一個數字,然後大家在1~100間進行猜測。每猜一次
范圍縮小,最後猜中的人進行抽簽接受這份大獎。 下一輪由受罰者再寫數字,依此循環。
六.老鷹抓小雞
1.告訴隊員這個游戲類似於捉迷藏。首先讓一名隊員當捕手,其他的人盡量避免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸,就算被抓住。然後他的手就和捕捉者的手綁在一起,成為一個新捕手,繼續捕捉其他隊員。重復前面的過程,直到最後一個人被抓住為止。
2.開場白示例如下:
你們當中有一人將要感染一種非常罕見的傳染病。他得了這種病
以後,接觸到其他任何人,彼此的手就會粘在一起而不能分開。如果他倆接觸到別人,對方的手也會被粘過來。這種病還影響了人的思維,病人不是盡量隔離這種病,反而沉迷於去傳染別人。你們的任務就是盡量延長自由時間,不要感染這種病。
3.給大家指出運動場的邊界。從口袋中拿出網球扔給一個隊員,告訴他們此球已經攜帶了病毒,並將傳染給他們(不過,你已經對此病毒有免疫力而未被感染) 。
安全:密切注視粘連隊伍,確保隊尾的成員在活動中不會失去平衡。
變通:告訴隊員們當病毒感染到四個人以後,他們就分裂為兩組,每組兩人。每組病人繼續去感染別人,直到再次變成四人,重新分裂。
七.可憐的小貓
1.全體圍坐成圈,一人當小貓坐在中間。
2.小貓走到任何一人面前,蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭,並說「哦!可憐的小貓。但是絕不能笑,一笑就算輸,要換當小貓。
3.撫摸者不笑,則小貓叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得離開找別人。
4.當小貓者可以裝模做樣,以逗對方笑。
B. 小學生課間最適合玩的小游戲
小學生課間最適合玩的小游戲如下:
1.玩照鏡子:只需請幾組人上台,一個人當照鏡子的人,另一個人當鏡子。當鏡子的那個人要學照鏡子的人的動作。曾經玩過這個游戲,大家都十分開心!
C. 上播音主持課時候做的小游戲有什麼啊,能帶動氣氛的
在主持課上可以帶動氣氛的小游戲:
1、疊報紙 將2張4開的報紙放在地上,每張報紙上站5個人(一個小組),每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸掉的小組須將腳下的報紙對折後再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止,一旦有人掉地一方輸掉比賽。
2、交頭接耳 組織者准備一句較長且繞口的話(如:兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少),各組(每組不少於12人)派一名代表上前默記住這句話,回去後在規定時間內通過「交頭接耳」的方式從第一個人傳達至最後一個人,然後由最後一個人將他聽到的內容讀出,最後再由主持人公布原話。
4、尋手 一個隊員被蒙上雙眼,由同組另一隊員牽著他的一隻手走過平坦的路、坎坷的路??解開眼罩後,每個同組隊員握一下該隊員的手,由他找出誰是剛才牽手的人.
5、超低空飛行 所有參加的人集體鑽過不斷降低水平高度的橫竿,要求身體只能後仰、不能前傾,將橫竿碰落的人被淘汰.
6、三人夾球跑 每組三人,每組以一支氣球作為比賽器材,三人背靠背、手挽手,將氣球夾在三人當中進行折返跑,過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走,通過計時計算成績.
7、天氣預報 小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂風暴雨跺腳.先自己拍,再兩三人一組互相拍.不同效果比較, 30秒思考,團隊協作的作用.再做一遍.
8、蹲起 「少說」—蹲,「多做」—起.「精神」—下蹲;「集中」—起來,一邊蹲起,一邊喊數字,做6次,2/5不喊,做8次,2/6不喊.考驗集中精力和團隊配合。
9、幾條腿 所有人參與,要求說4隻腳著地之前不能溝通.只能手、腳觸地,身體其他部分不著地.主持人喊,9條腿,4條腿,0條腿.(創新思維、反應速度).
10、警察抓小偷 兩組人成兩排,面對面站立,互相伸出手,交錯,互擊.當聽到1的時候左邊隊拍右邊隊員的手、聽到2的時候右邊隊拍左邊隊、喊3停住不動.做錯的做蹲起.
11、動物接龍 兩組人成兩排,面對面站立.排頭第一人說一個代號,然後向自己的隊員耳語傳遞,每個人都知道後,裁判喊開始,兩隊人一起大聲喊出自己的代號,大象抓獅子,獅子抓老鼠,老鼠抓大象.以此類推。
12、松鼠房子 (超過20人)全體人圍成圈1、2、3報數,1和3搭房子,2做松鼠,蹲在中間,多餘的人站在圈子中間.三種口令:獵人來了,失火了,地震了.獵人來了,松鼠離開房子,重新找新的房子,失火了房子塌了,重新找伴搭新房子,地震了松鼠和房子都重新組合.中間的人是松鼠,要趁機搶房子.沒了房子的松鼠要有懲罰.
13、名字串燒 自我介紹的一種有效方式,第一個人報出自己的名字,第二個人說XX旁邊的自己的名字,第三個人說XX旁邊的XX旁邊的自己,從第一個人開始依次說一直到自己,如此轉一圈回到第一個人,第一個人再重復一遍全部的人,結束.還可以在名字之前加上一個形容詞,一項特徵或喜歡的東西,增加難度和印象.
14、團隊動力 這是一個讓大家明白合作重要的游戲.1、首先要大家四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上.(坐的意思是屁股貼地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的)2、四人手 "橋" 手,然後要他們一同站起來.很容易吧?那麼再試試多人一點,如六至七個人,應該還不是太難.最後再試試十四五人一同站起來,那難度就會較高了.
15、吸管運輸 同上一個游戲一樣要分出若幹人一組,每人嘴裡叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西,當比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環,而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人,直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。
16、正話反說 選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先准備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如「新年好」,游戲者要立刻說出「好年新」,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
17、夾氣球跑 兩人一組,一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑,要求手部不能接觸氣球,終點還要放一個椅子,到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆,再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地,兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成,女士此時要盡快返回起點准備好氣球,在跑動時,兩人雙臂最好能挽在一起,始終夾住氣球,這是我的經驗之談。
18、聞「歌」起舞 這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組,最好是一男一女,讓女士唱歌,必須唱主持人提出特定要求的歌,比如歌詞中要帶動物的、「春」字的等等,在女士唱歌的同時,她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內,想不出歌曲的一組即被淘汰。
19、搶板凳 大家都玩爛了的游戲,但是卻是非常有趣的一個游戲,小朋友和父母也可以一起玩,增進相互感情。規則有時也可以根據情況更改。比如:可以放置一圈凳子,音樂起開始跑動,和擊鼓傳花一樣,音樂停抽掉一根凳子。
拓展資料:
學播音主持專業要能夠堅持德智體全面發展,具有敬業精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質;掌握本專業所必需的社會人文科學、藝術語言創作基本理論和知識;較系統地掌握本專業的基本理論,主要包括普通話語音、播音發聲、播音創作等基本理論和基礎知識;
具有較強的計算機和外語應用能力;掌握電視節目主持、主持人即興口語表達等基本技巧和方法;具有本專業的語言應用技能和電視設備操作能力;具有主持與播音的創新能力和可持續發展能力。
為避免冷場的發生,在主持中可採用以下方法:
1、發言簡短
根據科學研究,人能夠集中注意力的時間有限,一次大約只能維持15-35分鍾,過長的應景式發言只會消耗掉聽眾的精力,卻不能產生任何效果。因此言論不可滔滔不絕,要有意識地觀察對方的反應,盡力用簡短直白的表達。
2、變換話題 穿插趣聞軼事
及時的變換話題可以吸引聽眾的注意力,緩解聽眾的思考疲勞。而趣聞軼事恰恰是人們茶餘飯後的談資,內中富有生活許多情趣,容易帶動混亂或呆板的現場氛圍,令聽眾活躍起來,重新拉回聽眾的精神。
D. 有哪些小游戲適合在課堂中(低年級)帶孩子玩用來調節課堂氣氛。
1、蒙眼睛坐凳子。
把凳子放在一定的距離,學生看後閉上眼睛或蒙住眼睛,憑剛剛的觀察,走到凳子面前並坐下即挑戰成功。
2、成語接龍。
相信這個大家都不會陌生了,這個游戲不僅能調節氣氛,更能拓展孩子們的詞彙量。
3、擺造型。
人數可以自己限定,擺出最好看的造型團隊勝。這個游戲可以激發學生想像力、凝聚力。
4、頭腦風暴。
全班學生分成二至四組,要求每組派一名代表到黑板上寫某個字的同音字(音調不同也可以)。同組的其他同學可以提示,也可以換人,但是不能藉助字典或其他工具。相同時間內看哪個組寫得最多。評比之後可以繼續寫,直到寫不出為止。看一個組內哪個同學想到的字最多。
5、天馬行空。
全班學生分成二至四組,要求每組派一名代表到黑板上寫由某個詞聯想到的詞。同組的其他同學可以提示,也可以換人。相同時間內看哪個組寫得最多。評比之後可以繼續寫,直到寫不出為止。看哪些詞最有創意。
(4)課間帶動氛圍小游戲擴展閱讀:
課堂游戲的作用:
游戲、玩樂,是兒童的天性。課堂上教師組織學生開展適當的游戲活動,既有助於學生體力、智力、交際能力的發展,又有利於激發學生的學習興趣。
游戲活動是孩子們最感興趣,是提高學習興趣和學習積極性的方式。我的理想的教學活動是教師用充滿創造力和想像力的游戲活動,讓課堂充滿了歡樂,充滿了情趣,學生和老師勞逸結合,來活躍課堂氛圍。
這樣在課堂中就能真正起到調節課堂氛圍,尊重學生個性發展,培養學生分工合作的能力,鍛煉學生動手動腦,發揮學生想像力和創造力的作用。
運用游戲可以激發學生的興趣,讓學生感到學習不是一種負擔,自主的想要學習,而不是被迫學習。
課堂游戲也可以放鬆學生的心情,讓他們可以以更好地狀態去面對接下來的學習。
參考資料:游戲中認識自我-教育部中國學生在線
E. 有哪些小游戲適合在課堂中(低年級)帶孩子玩用來調節課堂氣氛。
游戲1:照鏡子
只需請幾組人上台 , 一個人當照鏡子的人 , 另一個人當鏡子 , 當鏡子的那個人要學照鏡子的人的動作。
游戲2:雙人運球
二人一組,面對面,雙手互搭對方的雙肩,用額頭共同頂住一隻排球。主持人發令後,用側身路的方法 , 從起點跑出 , 至對面標志物後繞過返回 , 將球傳給下一對人做 , 方法同前。看哪小隊完成任務又快又好。 還可以討論:如何協調配合,才能減少失誤取得勝利?
F. 有什麼小游戲可以豐富高中生的課間娛樂活動
終於下課啦!什麼?還要再講兩分鍾?為了孩子們的健康,還是把課間還給學生吧!這里有14種課間游戲,它們簡單有趣、富有挑戰性。不僅課間可以做,體育課和集體活動中也可以嘗試。只要注意安全,孩子們一定會喜歡的,一起來看看吧!
G. 活躍氣氛的70個小游戲 三分鍾活躍氣氛的游戲
集體活動最怕的就是冷場,活動之前准備一些活躍氣氛的游戲可以讓整個氛圍變得好很多。下文我給大家整理了一些活躍氣氛的小游戲,供參考!
活躍氣氛的小游戲大全
腳踩氣球,兩人一組,各綁氣球6個,在規定時間內,剩餘氣球最多者獲勝;
蘿卜蹲,這個相信大家都知道,就不贅述啦;
無敵風火輪,一聽名字就覺得很酷炫,有沒有?規則:十人一組,誰在報紙不破的情況下,最先到達終點者,獲勝,有一定積分;
口口相傳,有點讓人臉紅心跳的活動,適合男女穿插進行游戲,8人一組,一次性紙杯中裝有1/3的水量,每組第一個人叼著水杯將杯中的水傳遞給下一人,以此傳遞,最後用時最少者獲勝,水撒掉著有扣分;
搶人大戰,每組10到15人,分別蹲在報紙兩側,有一方發聲(可故意變聲)另一方猜陵差襲出發聲者姓名,猜對的,發聲者稱為戰方成員,在規定時間內,人數多的獲勝;
搶板凳,有15人一組,板凳數目比小組人數少1,伴隨音樂小組成員圍著板凳轉圈,音樂停止時,開始搶板凳坐下,沒有坐下的1人被淘汰,並抽調一張板凳,繼續,最後坐板凳者獲勝。
三分鍾活躍氣氛的小游戲
一、溫暖的表情
目的:學習彼此欣賞
時間:30分鍾
內容:1. 圍圈坐,其中一人在圈中間。
2. 輪流說出圈中人值得欣賞之處。
3. 直至每人都被提及。
4. 以祈禱結束。
變化:1. 可以在組員生日當天,以他/她為主角(圈中人)。
2. 可指定在某些場合對組員所欣賞之處。
二、甜心
目的:表達對組員的欣賞
時間:15分鍾
材料:糖(每人10粒)
內容:1.每人有10粒糖,每送出一粒,向對方說出你欣賞他/她的一樣特質。
2.直至把糖送完。
三、多足少
目的:合群
內容:1.全組為為3小組。
2.一雙手和腳各代表一分,即一個人有4分。當帶領者講出一個數字,各組便要以最快時間來組合。最慢的為輸。例如:帶領者說:「我要3」,而小組有4人,那麼應該有3位組員要單腳站立,有一位要被背起。
備註:帶領慶滑者要預先計算好一個最大的數目,如小組只有3人,數目便不可大於12。
四、大混戰
目的:打破僵局
材料:報紙或廢紙(捲成球狀)
內容:1.全組一分為二,先訂定自己的領土,兩組之間要劃出一個禁區。
2.當帶領者發號司令後,便要開始做戰,在規定的時間內(3分鍾左右),組員可用盡方法把「廢球」拋到對方的領土內,但不可站在禁區內拋。
3. 最後以領土撒謊能夠最少「廢球」的一方為勝,禁區內的「廢球」不計算在內。
五、對對碰
目的:合作、溝通
時間:10~15分鍾
材料:音樂
內容:1. 眾人圍坐一個大圈,留一張空椅。
2. 音樂開始,坐在空椅左右邊的兩個人,要立刻起身去拉一個人來坐在那空椅上。
3. 被帶走的人留下空位,兩旁的人就要起身拉人。
4. 音樂停止,還在走著的人便算輸尺兄。
變化:被請走的人可以要兩人回答些問題才跟他們走。
H. 課間和同學們做些什麼小游戲好呢
1、傳統小游戲有:「老鷹捉小雞」,「跳繩」,「踢毽子」,「石頭、剪刀、布」等。
2、點鼻子
游戲很簡單,先在一張空白的紙上畫一張人臉像,人臉像中的鼻子可以畫的誇張和大一些,將畫好的人臉像固定在牆上。游戲開始後同學站在紙前兩米處,閉著眼睛用手中的筆去點人臉上的鼻子,點中鼻子就算勝利。
3、三打白骨精
這個游戲兩個同學就能玩。先背靠被而站,相距二步遠。游戲開始後兩人一塊說:「三打白骨精」,注意說到最後一個「精」字時,必須同時做180度轉身,同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種:A、抬起左膝,右手反掌心在額前作瞭望狀的為孫悟空;B、雙手叉腰的為白骨精;C、雙手合掌於胸前的為唐僧。這三個神話人物的勝負關系是:孫悟空勝白骨精,白骨精勝唐僧,唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同,那麼就重來一次,方法同前。
I. 活躍氣氛的10個小游戲 比較能帶動氣氛的游戲
集體活動中最怕的就是冷場,而冷場並沒有錯,它只是社交活動中的一部分。如何化解冷場帶來的尷尬,才是最重要的。
活躍氣氛的10個小游戲
1、大樹與松鼠
會場互動小游戲,適合10人以上玩,三人一組。兩人面對面伸出雙手搭成一個圓圈扮成大樹,一人扮松鼠站在圓圈中間。主持人喊「獵人來了」,大樹不動,扮演松鼠的人必須離開原來的大樹,重新選擇其他大樹,同時一名場外人員臨時扮演松鼠並插到大樹當中;主持人喊「著火了」,松鼠不動,扮演大樹的人必須離開原先的同伴另外組成大樹,同時一名場外人員臨時扮演大樹,並圈住松鼠;主持人喊「地震了」,扮演大樹和松鼠的人全部打散,然後重新自由組合,不限制角色,同時一名場外人員加入。在以上三個游戲環節中,凡是落單的人就要接受懲罰或表演節目。
2、逛三園
逛三園就是逛動物園、果園、菜園。所有參與游戲的人圍坐成一個圈,第一個人念出口令「逛三園,菜園、果園、動物園」,第二個人從中隨意選一個園,如果選「動物園」,那之後的每一個人都要說出一個動物的名字。凡是說錯或重復名字的人,就算失敗。這個游戲乍一聽,可能沒什麼難度,但玩了兩輪之後就會腦容量超負荷,最誇張的一次,我連「蚊子」都說出來了,鬧了不少笑話!
3、逢3抓手
帶動氣氛的小游戲,人數不限,玩法簡單,可測試反應能力。首先所有人圍成一個圈,然後每個人一手翹大拇指,一手掌心向下,手掌要蓋住旁邊夥伴的大拇指。然後,主持人講一段小故事,每個人在聽到數字「3」的字眼時,抓別人的拇指,同時自己的拇指也要逃脫。游戲的關鍵在於小故事的編排要能多次引發他們的敏感反應,比如從前有坐「山」,用「跺腳」「抓握」這類動作誤導。
4、吃餅干
會場互動小游戲,可3-10人為一組,人多不好分辨,人少不熱鬧。這個游戲最有趣的地方在於,每組隊員要通過五官運用肌肉扭動把餅干從額頭移到嘴裡,喊開始時才能開始,誰先吃到就誰贏。選擇餅干時最好是不掉渣的餅干。
5、青蛙跳水
青蛙跳水的游戲要旨,就是要留意別人說話。首先所有人員圍成圈,主持人開始說「一隻青蛙」,第二人就說「一張嘴」,第三人說「兩隻眼睛」,第四人說「四條腿」,第五人說「撲通」,第六人說「跳下水」。第一遍完成後,下面的人員開始循環繼續:兩只青蛙、兩張嘴、四隻眼睛、八條腿、撲通撲通、跳下水。接不下去的組員就退出並且受到懲罰,最後的為勝利者。
6、蝙蝠和蚊蟲
適合在大空間開展的比較嗨的暖場游戲。游戲過程中,主持人事先暗自指定一人為蝙蝠。碼宏然後所有人都像蚊蟲一樣閉上眼睛,慢慢行走,雙手前摸,與別人相遇時就說:「我是蚊蟲」,然後互相擊掌,再繼續閉目行走。一旦有人與蝙蝠相遇擊掌,這個蚊蟲就算被吃掉,並且馬上變成新的蝙蝠。這樣游戲越玩到後面蝙蝠就越多。不過當兩個蝙蝠相遇時,兩人都得同時變成蚊蟲。在主持人宣布游戲結束後,參與者可以暢談生態平衡的體會。
7、瞎子背瘸子
比較嗨的暖場游戲,游戲時可分若干組,每一組由一名男生和一名女生組成。男生用眼罩或紗布蒙住眼睛當「瞎子」,女生扮「瘸子」,然後男生背起女生。「瘸子」為「瞎子」指路,繞過路障,達到終點,最早到達的隊伍取得勝利。在設計游戲時,路線選擇不能有太大危險性,路障可設置為鮮花(須拾起遞給女生)、氣球(須踩破)、椅子(須繞行)等。
遲畢冊8、小鳥翩翩飛
游戲人數不限,所有人員進行編號並圍成一個圓圈,發給每人一個口哨,然後主持人隨便指定一人為小鳥,這個人則要迅速吹響口哨,然後說一段小鳥飛的口號(例如5號小鳥飛)。此時站在他左邊和右邊的人分別伸出左臂、右臂來模仿翅膀揮動。然後小鳥再指定另一人作為小鳥(例如5號小鳥飛完2號小鳥飛)重復同樣的游戲環節,一旦有人發生錯誤就接受懲罰。
9、銜紙杯傳水
游戲人數可自由確定,例如數巧6名一組,分三組或兩組同時進行比賽。每一組都有一名隊員輔助,從第一名隊員開始,每位隊員分別用嘴銜紙杯傳水到下一個隊員的紙杯內,最後一人的水直接倒入一個水桶里,哪一組的水桶累積的水最多就獲勝。這個適合活躍氣氛的小游戲不僅能增進親近感,考驗夥伴的默契度,還能促進團結互助、積極向上的團隊氛圍的形成。
10、五毛和一塊
游戲中,男生代表一塊,女生代表五角。游戲開始後,裁判喊出一個錢數(如3塊5、6塊等),游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,例如3塊5,需要三男一女或七女或一男五女組成小團隊。游戲過程中動作一定要快,動作慢的夥伴可能會因為少幾塊或幾毛錢而輸掉游戲。當然動作快的人員不要只顧著拉人,如果裁判叫的是3塊5,而團隊是5塊,那就要踢人了。