大家記人名字的游戲

① 適合早教的游戲

適合早教的游戲有：換鞋襪穿衣服游戲、「記名字」小游戲、聽聲音認人游戲、建立統籌概念、模仿動物小游戲、響鈴游戲、聞一聞游戲、指偶游戲等。

3、聽聲音認人游戲：聲音是每一個人的特色，每個人的聲音都是不一樣的。父母可以在家裡來客人的時候先別讓寶寶看到那個人，並讓他聽他的聲音問是誰來了，讓孩子辨別。也可以在一家人在客廳聊天的時候讓孩子聽看是誰在說話，這樣可以提升孩子的聽力、記憶力以及思考能力。

4、建立統籌概念：在與父母的相處過程中，寶寶也很喜歡幫忙父母做一點小事。父母可以安排寶寶在做某樣事情之前的准備工作，例如在洗澡之前寶寶需要准備衣服、褲子、毛巾等等，這樣可以訓練寶寶的統籌概念，也學會做事情前先思考。

5、模仿動物小游戲：模仿是一個小孩最喜歡的事情之一，在成長的過程中，父母在與小朋友玩耍的時候可以讓他模仿動物的動作，叫聲等等。例如模仿兔子的動作、青蛙的動作，這樣可以鍛煉寶寶的運動細胞，也可以提高他對動物的興趣並增加記憶力。

② 旨在讓大家記住對方名字的破冰游戲，有創意的

我說個你確認了能立刻給好評不
說說參加游戲的人數，環境，平均年齡

③ 拓展小游戲：直呼其名

直呼其名

難易度：★★★★

時間：

10～15分鍾

人數：

不限，人數較多時，需要將隊員劃分成若干個由15～20個人組成的小組。

道具：

(每個小組)

三個網球，或是三個比較軟的小球。

概述：

這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。

目銀團的：

幫助大家記住彼此的名字。

准備：

步驟：

1.選一塊寬闊平整的游戲場地。

2.隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓專員的你也不例外。

3.告訴小組游戲將從你手裡開始。你大喊出自己的名字，然後將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮製，喊出自己的名字，然後圓正把球傳給自己左邊的人橘搏悔。這樣一直繼續下去，直到球又重新回到你的手中。

4.你重新拿到球後，告訴大家現在我們要改變游戲規則了。現在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然後把球扔給該隊員。

5.幾分鍾後，隊員們就會記住大多數隊友的名字，這時，再加一隻球進來，讓兩個球同時被扔來扔去，游戲規則不變。

6.在游戲接近尾聲的時候，再把第三隻球加進來，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。

7.游戲結束後，在解散小組之前，邀請一個志願者，讓他在小組內走一圈，報出每個人的名字。

討論問題示例：

安全：

注意扔球的時候不可用力過猛。你最初的扔球應當是一個較慢的高球，為後續的扔球手法樹立典範。

變通：

1.如果幾個小組同時在玩這個游戲，可以讓不同的小組在游戲中間交換一半隊員。

2.讓隊員們可以隨心所欲地更換小組。被新小組接納的唯一條件是新成員在站好位置後喊出自己的名字，以便其他隊員扔球給他。

④ 什麼游戲是集體玩的，而且目的是可以記住全部人的名字

即將發布的《天＂驕三》就是一款大型的集體組隊的游戲，每個人都是角色扮演，就好像真是世界一樣。你會記住所有人的名字。

⑤ 記名字的游戲怎麼玩 酒吧

牢記參與者的名字。
所有參加者圍成圈騰空主持人右手邊的座位首先主持人會說出自己的名字，然後說另一個人A的名字A說出自己的名字然後說另一個B的名字，不斷重復游戲直至有參加者未能及時叫出另一個人的名字便輸。
酒吧還可玩手心手背的游戲，每個人將左手掌朝下伸向左前方右手手指伸出並朝上點在右側人員伸出的左手掌心中，手指必須與掌心接觸在喊道抓手指後被抓住的人就會出局未出局的人參加下一輪游戲。

⑥ 幫忙想一個能很快記住人名，又能讓人融洽游戲，有趣的游戲

執行什麼游戲？

你玩的游戲叫什麼？
起個大眾的名字嘛，現在網路名字無非是
懶羊羊 喜羊羊 灰太狼，還有以尛字開頭後面兩個字重疊的名字，比如 尛丫丫 還有以尕字命名的名字，比如 尕懶貓，尕小蟲，要想讓人很快記住你，那你就一定要高調，比如在游戲中經常喊話讓大家知道你，聊一些特別的話題，讓人記得你，弄一個特好的裝備或寶寶，寶寶可以起名字的話就讓BB的名字和你的名字有聯系，讓人記得你的BB從而記得你，羨慕你，在就是進一個有名氣的家族，不過這樣人家記得的只是你們家族的名人，卻未必記得你

現實里的游戲？ 不是網路游戲？
說具體點好嗎？別人看不懂也不知道怎麼幫你
還有你說記住人名是你記別人的還是要別人記住你的？

⑦ 記人名游戲

求一個能讓30人快速互相記住名字的游戲！ 30分 讓大家坐攏一點，然後從第一個人開始報名字，比如：第一個人，我是XX;第二個人，我是XX旁邊的XXX;第三個人，我是XX旁邊的XXX旁邊的XXXX……骸樣以此類推，直到最後一個人，中間有人忘記了的受罰，然後從下一個開始重新報名字。

快樂大本營游戲,數數然後說名字 叫 搶數報女明星名
有好多版本，搶數報女明星名，搶數唱經典歌曲，搶數報年夜菜名，搶數報武俠人物名
1、所有人坐一圈，然後每人給自己想一個女明星來扮演，比如王菲、張曼玉、林青霞等等；
2、游戲開始後，由一個人說開始（從第二輪開始，剛被懲罰過的人說開始），然後所有人要按照1~10（1至幾由參與游戲的人數決定，人多一點，數就可以大一點）的數字順序去搶著報數，每人只能搶一次；
3、當有兩人同時搶報一個數的時候，則這兩人需要迅速站起來，說出對方扮演的女明星的名字，說的比較晚的需要接受懲罰。（懲罰道具：辣椒水、苦瓜汁、鹽水等等）
4、如果一直沒有重復報數，則在報數到最後兩個人的時候，這兩個人站起來迅速的說出對方的名字。
比如：游戲開始後，B報數――1，A和C同時報數2，則A和C需要迅速找起來，相互快速的說出對方扮演的女明星的名字。

求兩個字的名字，好聽，好記，用於游戲。 夏洛

拓展活動中能最快讓所有人記住名字的小游戲 你好，下面這個站點的小游戲比較新，種類也比較多，要什麼都有哦。h5uc/?=wd

旨在讓大家記住對方名字的破冰游戲，有創意的 我說個你確認了能立刻給好評不
說說參加游戲的人數，環境，平均年齡

我記著這是一個游戲，但是忘了游戲名字叫什麼，誰能幫幫我？ eyezmaze 成長系列《Infinite loop battle (Miniature version) 無限循環的戰斗(微觀版)》

我忘記了游戲名字記的叫什麼之光 恩 單機中比較有名的之光 就是火炬之光了 火炬之光分1和2 都很經典
網游的話 有個艾爾之光 不知道你是不是想問這個

求能夠讓新的團隊成員們迅速互相認識以及記住名字的游戲！！~~ 愛心傳遞
准備一個蘋果（代表平安），一個橘子（代表幸福）圍成圈站，要求把蘋果和橘子傳遞下去，傳遞時要做到說這么句話：我***把平安傳遞給###，我・・・把幸福傳遞給……。
不知道名字的隨時由被接受者告訴傳遞者
先按順序傳，後可以打亂順序傳，如此幾分鍾名字就記差不多
記得給我加分啊，這是我給員工培訓用的，一般不外傳的啊，很珍貴的！！

求一個能互動記住名字的小游戲，我們在車上，現在有20 多人，急求，謝謝大家~~ 真心話大冒險

⑧ 增加接觸認識名字的團隊游戲

增加接觸認識名字的團隊游戲

導讀：增加彼此接觸，認識別人名字的團隊游戲有哪些?以下是由應屆畢業生簡歷網我J.L為您整理推薦的團隊游戲，歡迎參考閱讀。

一、啞口尋人

目的：認識其他人

時間：15~20分鍾

材料：每位組員一張字條，並寫上“表情”、“工作”、“住址”、“嗜好”4個項目

內容：組長說：“有時尋人好難，如果不準講話更難。”

1. 每人將自己的名字及以上4項資料填於字條內，然後折起。

2. 把組員分為兩組(每組約5人)。

3. 以比賽形式進行。第一組先派一位代表，抽出對方一位組員的字條，並在15秒內按指示演繹此組員慣常的表情、工作、住址或嗜好，讓其餘組員猜這人是誰。代表不可出聲，只可

用手勢。

4. 兩組輪流進行，次數視乎時間和興致。最後比較那一組猜中次數較多。

注意事項：

1. 比賽只為了加強氣氛，不設獎品。

2. 游戲著重考驗組員對其他人的觀察力，不容許有取笑態度。

二、數字聯想

目的：從個人對數字的聯想，使大家有更多的認識

內容：

1. 全組圍圈坐

2. 順序由一數起，每人講出一個數字。

3. 每人就他所得的數字講出一件關於自己的事。例如：“三”，我們就在家中排行第三。

備註：大家可能因不大熟絡而分享得較簡單，組長可鼓勵大家發問，引出更多分享。

三、當頭棒喝

目的：打成一片，認識名字

時間：10~15分鍾

材料：薄紙卷一條

內容：組長說：“為了幫助大家快快記住對方名字。”

1. 大家圍坐一圈，每個人記好幾個人的名字，當主持人以棒打你之前，你必需說出別人的名字，主持人則轉身打被說出名字者。若說不出而被打中，則接棒做主持人。

2. 可增加難處，用組員的花名、英文名、動物名來代表。

四、我是誰

目的：增加接觸，認識名字

時間：10~15分鍾

材料：紙條，扣針

內容：組長說：“你知我是誰?我都不知!”

1. 各人進門時，組長把一紙條扣在他背後。紙上各寫一個大家熟悉的功過歷史人物，如孫中山或武則天等。他自己看不見這名字，但不可問別人：“我是```````?”例如：“我是唐朝人嗎

?”被問者只限於用“是”“否”答之。看那一位能以最少的問題猜中自己背後的名字。

2. 但每次不能問同一人，而且，你要記得你所問過的人的姓名。

3. 到最後組長會問“你是誰?”你要答：“李大山、陳小麗、張美美說我是岳飛。”

五、各行各業

目的：認識各人的`職業

時間：15分鍾

內容：

1. 這游戲適用於全組互不認識的組別，又或是有大多數的新組員。

2. 全組一分為二。

3. 以發問形式來估計組員的行業。每一次每組只能共發問5個問題。被問的組員每次只可回答“是”與“非”。

4. 全組猜中最多的為勝。

六、跟著我

目的：打破隔膜

材料：撲克牌

內容：

1. 每人派一張牌。

2. 大家把自己的牌放在額前，各人不可偷看自己的牌，只可看別人的牌。

3. 每人輪流講出一個動作，可以是很搞笑的，例如抓腳趾。

4. 一聲令下，大家開牌，點數最小的人為輸(以二◆為最小)，就要聽點數大的人指示動作。

七、形容詞

目的：表達對組員的感受

時間：20~25分鍾

材料：紙和筆

內容：組長說：“什麼形容詞最適合你，你想不想知道?”

1. 圍圈坐。

2. 分派紙和筆。

3. 寫下3個形容詞去描述每個組員，不可交。把形容詞送給他。

4. 各人收集到不同的描述，高聲輪流讀出，並問大家為何會這樣形容他。

改變：可以改用動物或水果來描述。

八、 回應感受

目的：讓組員學習表達及回應感受

時間：10~15分鍾

材料：每個組員兩張紙一枝筆，將下列的大字寫在一張大紙上，放在組員中間(或寫在白紙上)。

憂愁 被拒絕 罪咎 需醫治

悲傷 要有愛 要安慰 很痛苦

平安 被接納 需盼望 求寬恕

內容：組長說：“這星期你的內心世界如何呢?”

1. 組員圍圈作，將自己現在的心情寫在第一張紙條上。

2. 投在組中間，組員隨意取出一張，猜是誰的紙。

3. 接著組員可以在第二張紙上寫出一些鼓勵的話或經文送給那組員。

4. 組員分享現狀。

5. 若有十分憂傷的組員，可以按手為他禱告。

九、此情此景

目的：互相認識

材料：紙、筆

內容：

1. 先由一人說出一個情境，例如：你在巴士站等車，有一位陌生人向你拿10元坐下車，你會如何處理?

2. 請各人把自己的處理方法寫在紙上。收集後，每人抽一張，輪流講出他手上的處理方法，並猜這做法是誰人。如猜不中要罰。

建議：在猜測過程中，可解釋你的理由。

十、不再自我

目的：學習放下自我

材料：有色貼紙

內容：

1. 將貼紙分派各人。

2. 在限時內，各人可自由活動與人交談。交談中不準說“我”字(包括諧音)。

3. 如對方犯規，將貼紙貼在他的面上。

4. 時間到了，選出面上最多貼紙的人，分享被人“整容”、“整蠱”的經過。

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⑨ 求一個能讓30人快速互相記住名字的游戲！

比如：第一個人，我是XX；第二個人，我是XX旁邊的XXX；第三個人，我是XX旁邊的XXX旁邊的XXXX……這樣以此類推，直到最後一個人，中間有人忘記了的受罰，然後從下一個開始重新報名字。

主要優勢：

記憶就是客觀存在，是物質或物質系統變化的痕跡的即時狀態。事實上，最早的記憶是大自然的記憶。但人們習慣於大腦的記憶。

可以認為，大腦記憶是大自然記憶中的特殊部分，故記憶可分為廣義記憶和狹義記憶二大類。廣義記憶泛指大自然的記憶和生命體力活動的記憶，狹義記憶單指大腦的記憶。根據人類的約定俗成，狹義記憶簡稱為記憶。

記憶作為一種基本的心理過程，是和其他心理活動密切聯系著的。在知覺中，人的過去經驗有重要的作用，沒有記憶的參與，人就不能分辨和確認周圍的事物。在解決復雜問題時，由記憶提供的知識經驗，起著重大作用。認知心理學家把記憶的研究提到了重要的位置，其原因也在這里。

⑩ 喝酒的游戲每個人取一個名字的游戲是什麼

名字就叫誰請誰喝酒。
游戲規則是每人先給自己去一個疊詞的小名，一個人先開始說，各位好漢請抱拳，其他人說哈，開始的那個人說，誰誰不會喝酒，另外一個人說那麼誰會喝酒，誰誰會喝酒，另外一個人說，以此類推，重新開始，越來越快，答不上話就輸