梨子小游戲

A. 戶外學生游戲活動策劃方案

為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎？下面是我為大家收集的戶外學生游戲活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

戶外學生游戲活動策劃方案1

一、活動的主題

團結、友誼、合作、拼搏

二、活動目的及意義

為了豐富同學們的業餘生活，展現我社團的獨特的風彩，體驗我州綠色旅遊，走進自然，親近你我。以達到磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊，培養參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢於挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識；加強新老會干及會員的交流和團隊協作精神的目的。

三、活動的組織單位

主辦單位；黔東南民族職業技術學院院團委

策劃承辦單位；黔東南民族職業技術學院旅遊協會

四、活動時間、地點

活動時間：xx年11月19日（星期六）

活動地點：開發區果園場（桔園）

五、參與人員及人數

旅遊協會會員、院團委老師、各社團代表

預計人數4人

六、活動流程

1、介紹活動內容、規則

2、主持人宣布活動開始

3、活動結束

4、組織人員清理現場

5、清點人員返回

七、活動內容

本次活動組織成員在戶外開展團隊游戲，通過成員之間協同合作完成游戲，無論語言交流、身體接觸，讓成員認識到要完成一項工作，眾人的力量大於個人的力量；集體的利益高於個人的利益。活動項目如下表

活動名稱

活動程序

道具

熱身

1、組織者宣布團體心理游戲的保密守則及注意事項。

2、所有成員根據組織者的口令，不斷改變隊列。如按照月份時間排列，按照高矮排列。

3、所有成員列隊，根據成員多少分組。

4、兩組成員，根據口令上前一步。犯錯的同學表演節目。如：請戴眼睛的同學前行一步；請男生前行一步；請18歲以上的前行一步等等。

瞎子背瘸子

1、選十二名隊員，六男六女。

2、男生背女生，男生當瞎子，用紗巾蒙住眼睛，女生扮瘸子。

3、瘸子為瞎子指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者為贏。

4、路障設置樹枝，需繞行；氣球，需踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

5、距離設置為3米，用時最少隊為勝。並記錄時間。

紗巾、氣球、

鮮花

交通堵塞

1、在地面上畫比各隊人數多一個的一條直線方格，每個方格的大小以能站一人為標准。

2、將各隊學員分成兩組，一組從左邊最後的方格開始，依次每個人各站在一個方格內。兩組中間空出一個方格，兩組人員相對而站。

3、小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調。要求如下：

（1）每次只能有一個人進行移動。

（2）人只能前進不能後退。

（3）人不能離開方框。

（4）只能繞過對方一個人，不能繞過兩個人以上。

（5）一個方框內只能有一個人。記下每隊完成所用的時間。

成員兩兩配合組成堅固的人網。每位成員站在高處，拉直身體，雙手合抱，向後仰，人網穩穩接住。後仰前，每位同學宣言我某某，我就要往後倒了，我相信你們，無論我遇到什麼樣的困難，都有你們在背後支持著我，我准備好了，你們准備好了么？

將所有會員分成六組，每組1人，由兩名負責人計時，在規定的時間內，看哪一組摘的桔多且未破壞桔樹，進行適度獎勵。

戶外學生游戲活動策劃方案2

活動目的：為讓我們學生會成員配合更默契，更加團結，更加有組織性！

活動規則：通過活動後，比較各部門的得分情況，評出前三名。

活動時間：11月6號（上午9點）

活動地點：北區籃球場

活動項目策劃：

1、搶答游戲：學生會成員圍成一個圈，由負責人提問，誰先搶答且回答正確就算贏啦！以部門為單位計分。

2、大冒險

參與者每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由負責人指定拿到哪一張牌的人，來表演一個節目。節目一定要有趣，比如全場女同學說"我愛你們！"，總之指定的節目一定要讓觀眾大笑才算成功。下一輪，由表演節目的人來做莊家，繼續抽牌。（進行5輪）

3、坐地起身

要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；（以部門為單位）絕對不能用手撐地站起來；當負責人說起來就同時起來，相反，說坐下就同時坐下，速度慢得就淘汰。如果幾個組一樣的話，就增加人數。在此過程中，各部長要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

4、以部門為單位，部門的人排成一排，相鄰的兩人把腳綁在一起，一起跑到終點，用時最少的勝出。

5、蹲『水果』：把學生會成員分為五個組，第一組是辦公室和演辯部「蘋果」；第二組是學習部和生活部加謝思萍「梨子」；第三組是女生部和體育部加黃少旭「香蕉」；第四組是文藝部和紀保部加羅佳俊「葡萄」；第五組是信督部和外聯部加崔川勇「桃子」。規則：每一組圍成一個圈，第一組喊口號例如「蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲」依次繼續下去，反應的慢直接淘汰，直到最後剩兩個隊，評出一二名。

戶外學生游戲活動策劃方案3

活動主題：

相約xx，綻放你、我、他

活動目的：

豐富校園生活，彰顯學生的青春活力，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，培養同學們的組織能力和創新能力，給與平台讓同學們張揚個性，展現風采，在活動中與高校名師進行專業互動。

活動宗旨：

娛樂，放鬆壓力，展現自我，培養團隊精神。

活動背景：

在緊張繁忙的學習生活中，開展拓展活動，放鬆師生們的心情，緩解壓力，給與平台，彰顯學生們的青春活力，尋找自信，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學們相互鼓勵，使同學們都能更加自信的站上考場，取得優異的成績。

主辦單位：

xx教育學校

承辦單位：

xx教育學校xx班

支持單位：

xx武警部隊

活動時間：

活動地點：

xx武警訓練基地

活動設備：

音響，麥克風（4支），話筒支架，攝像機，舞台燈光器具，調音設備，電插板（3個），電腦（1台），投影設備一套。（武警部隊內部設備）

活動流程

1、7：30集合

2、8：00出發（xx班學生先走，留下15人，對留在學校的學生進行統計，報到學校；檢查教室門窗是否完全關好，組織不去的學生打掃衛生）

3、使用車輛對學生以70至80人為單位進行運輸，交通工具為：軍用卡車（2輛）客車（1輛）車程單程為1小時所有學生4次可以完全運送到目的地。預計4至5小時。（預計周五路況較擁擠）

4、xx班學生在去到訓練基地後，xx班負責會場布置（按分組來完成）

5、午飯時間視情況而定，暫定12：00至13：00。

6、下午活動時間為：14：00至17：00，由各班級自由組織。（有節目的同學於15：00進行綵排）

7、xx班活動時間負責布置會場。

8、晚飯時間暫定為17：30至18：30

9、活動入場時間為19：00進場，19：30正式開始。23：00結束。歷時三個半小時。按照節目單來進行，在入場時發放貼有標簽的水果，用來活動中的抽獎。

10、開場後，先由主持人介紹到場嘉賓領導，而活動結束再由主持人致結束語。

12月8日

9：00活動開始（xx班25名同學布置會場；20名同學負責活動中的計時）

10：30禮儀組准備接待嘉賓（6—8個女生；負責迎接嘉賓接到會場）

11：30或12：00午餐（暫定）

14：00—14：30（活動開始）待定

一、禮儀組接待領導進場

二、各小組安排各班級入場

三、14：30主持人介紹各到會領導。嘉賓

四、請梁校。馬總致詞發言

五、各班級專業展示

a音樂班、bxx班（10—20人詩歌朗誦）、c美術班（美術作品走秀）

六、各領導根據學生表演致詞

七、學生的文藝演出

a音樂班、bxx班（舞蹈等）、c美術班

八、音樂班兩個節目，xx班四個節目，美術班兩個

九、請領導總結致詞

十、17：00晚餐（暫定）

18：30篝火晚會開始

一、發放水果，瓜子（美術班兩袋，xx班一袋，音樂班半袋）

二、做游戲

三、各班級互相比拼（如果領導在場唱酒歌歡迎）

四、跳左腳舞

備註：領導發放獎品

活動人員安排

第一組：後勤組（負責後勤保障工作，物品保存。10—15人餘思乾、王藝璇負責。）

第二組：宣傳組（負責宣傳，活動統計，節目編排，海報工作，五套設計及布置。10—15人陳滿林、王曉丹負責）

第三組：禮儀組（負責接待及獎品發放—配服裝，女生8—10人吳海梅、王婭主要負責）

戶外學生游戲活動策劃方案4

一、活動背景：隨著時刻的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想像的那樣，我們都選取了適合自己發展的方向，選取了奮斗的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強有力的支持。

二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

三、活動時刻：每周四下午2：00—3：40（即第五、六節課）

四、活點動地：（主要在）三期籃球場；

五、活動形式：

1、由班委會徵集一些游戲節目供大家娛樂。

2、活動遵行自願原則，班上同學可根據具體狀況選取性參加；

3、根據每位同學的體育課專項，自帶「裝備」，分塊練習；

4、按照每個同學的興趣愛好由該項目「專業人員」帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有好處和實踐價值。

七、具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→徵集活動所需工具→籌備物資（一些常用的葯物）→媒體（qq群；校內網；班級博客…）每周通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，並做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1、活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外戶外，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

戶外學生游戲活動策劃方案5

活動目的：穿越困難，征服障礙，的個人勝利並不是我們終極的目標，我們重視團隊合作，個人英雄主義在那裡無用武之地，激發每一位隊員的潛能，集合團隊的力量才能征服逆境，才是我們整個團隊最終的勝利。

活動時刻：20xx—7—22——20xx—7—23

活動地點：肇慶九峰山風景區

參加活動人數：20人

活動資料

1、8：00員工天河城北門口集合出發，一路歡歌笑語前往九峰山

2、10：00到達九峰山景區，下車後稍做調整後，大家群眾泡溫泉。

3、12：00回到賓館用中餐。

4、13：00整裝出發前往景區拓展訓練營

5、14：00「雙人跳」

賽道設置：

此賽道設置為兩塊泡沫板，長2m，寬1。5m，厚度約為80cm，中間相隔約1。5m。（此環節賽道約為6m）

規則：

兩人三足一齊跳，同時跳上第二塊板即可。

兩人身體任何部位都不能接觸地面，否則淘汰。

趣味性：

兩人綁在一齊同時起跳有必須難度，很容易被同伴絆住。

中間距離約為1。5m，看似簡單，但實際操作困難。

6、15：00「過障礙」

賽道設置：

此賽道設置為一根橫桿，離地面高度約為1m。（此環節賽道約為4m）

規則：

兩人三足繼續前進，但務必從橫桿底下穿過。

選手能夠採取不一樣姿勢透過，但手不能觸地。

橫桿只是輕輕被架著，只要碰到即會脫落，橫桿落地則選手淘汰。

趣味性：

橫桿設置較低，不僅僅考驗著選手的技巧，同時也考驗了選手的協調性與柔韌性。

此環節同樣也是看似簡單，操作起來有必須困難。

7、16：00「獨木橋」

賽道設置：

此賽道設置為兩個橋墩，大小為1m3，中間相隔5m，上架一根半徑為10cm的獨木橋，下方為水池。（此環節賽道約為7m）

規則：

兩人務必從獨木橋上透過，依然是兩人三足。

透過方式可自行選取，跌落水池則淘汰。

趣味性：

兩人綁在一齊透過獨木橋，速度必將減慢，隨之導致橋身晃動厲害，很容易跌入水池。此環節的難度和趣味性也就體現於此。

8、17：00「留意陷阱」

賽道設置：

此賽道設置為15個廢棄輪胎。

每個輪胎內圈直徑約為50cm，以三列形式擺放。（此環節賽道約為5m）

規則：

此環節比的是速度，兩人迅速踏過輪胎區即可。

選手可選取踏在輪胎上或輪胎圈中（即陷阱），但不能踏出賽道兩側所設的黃色警戒線。

選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。（摔跤不淘汰）

趣味性：

輪胎設置較多，兩人三足一齊快速透過有很大的難度。

兩名選手如配合不當，則很容易踏入陷阱或摔倒，那麼選手如何透過此環節就是其趣味性所在。

9、17：30自己動手紮起營帳，布置自己的臨時家園。（露營）

10、19：00篝火晚會：熊熊的篝火、勁暴的音樂、美味的燒烤、管夠的啤酒、搞笑的游戲、絢麗的煙花、濃濃的情誼這一切將讓你度過一個難忘的夜晚。

11、22：30晚會結束，洗漱就寢。

第二天

1、07：30起床，洗漱，晨練。

2、08：00收拾營地（留下的只有腳印，帶走的只有照片）

3、08：30早餐（到景區酒店用早餐）

4、09：00乘車前往九峰山熱帶雨林森林公園

5、10：00到達森林公園

6、10：30挑戰團隊的力量，超越自我的極限。你敢一試身手嗎？開展驚險刺激的戶外野戰探險項目。

10人一組，分成兩個小隊；自創團隊口號；各隊推選出一位隊長，由各隊長帶領隊員進行模擬CS叢林野外大作戰。

7、12：00模擬CS叢林野外大作戰頒獎儀式（第一名：公司產品500元/…………）

8、12：30合影留戀

9、13：00中餐

10、14：00帶著疲勞的身體，愉悅的情緒乘車回到

活動費用預算：

1、包車費用：來回1600元

2、拓展訓練教練費300元/人共計600元

3、人均費用290元/人

安全注意事項：

1、野外探險存在必須的危險性，活動須加強自我保護；

2、背包及攜帶物品需做好防水準備；

3、個人著裝要求：寬松休閑長衣長褲，（絕對不允許穿高跟鞋）；

4、個人自備：旅遊鞋及備用球鞋、寬松耐磨長袖衣褲、飲用水。

5、盡量不攜帶金屬、塑料等不易溶解包裝的'食品進入保護區，不好破壞區內的自然生態環境，做到「留下的只是你的腳印，帶走的只是你的留影」；

6、注意安全，遵守團隊紀律，群眾行動，不擅自離開設定行進路線和活動范圍

戶外學生游戲活動策劃方案6

一、活動方案

活動時刻：20xx年04月30日（具體時刻暫定為：14：30——00：30）

活動地點：梅山石房灣

活動人員：朋友20人左右

活動費用：自助每人繳費150元（多退少補，其中包含第二天另一景點尖峰嶺遊玩費用）

活動目的：加強朋友之間的交流與學習，增進明白與溝通，發奮培育協作向上的團隊精神。

活動資料：野外自助燒烤，分團隊的互動小游戲，自由活動（資料的具體形式文中將詳細說明）

活動組織者：吳淑思、張瑤等

活動要求：活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動，同時務必注意安全，安全第一。

活動資料安排：

集合出發時刻暫定為04月30日14：30

14：30分到暫定在明珠廣場車站前集合，做好出發准備

到達目的地路途時刻暫定為14：30~15：50

14：30分准時出發，約80分鍾即可到達

准備時刻暫定為16：00~19：30（自由活動和炒菜比賽等，自由活動時要切記安全，不提倡以個人為單位獨自活動）

19：30自助燒烤活動正式開始

步驟：

1、將人員劃分成若干個由4~5個人組成的小組（根據我們的人數大致能夠分成4組，1、2報數法，每組配備一隻手電筒）。

2、各組在3分鍾內給自己的團隊起一個名字，名字能夠有實際好處，也可用符號代替。

3、各組長進行自我說，說他們的隊名以及為什麼選用這個名字。

4。各組做好自我說之後用30分鍾做比賽看誰撿的木材多誰就獲勝，獲勝者將得到其他隊員的駝背待遇（撿木材是用來燒烤滴）

4、游戲過程中各個組長要負責隊員的安全，安全第一。

燒烤開火篝火時刻暫定為20：30——00：30

領取燒烤工具和食物，開始第一輪pk，最先烤熟食物的組獲勝，每人可獲得隊員女生的親吻，哈哈：）開玩笑滴……肯定有勝利品

游戲時刻暫定為21：30——23：30

開始戶外游戲活動（相繼開展pk活動）

二、游戲安排及相關規則

互動小游戲：開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少正因彼此之間的不熟悉而產生的尷尬與局促。因此，在設計互動游戲的時候我思考能夠多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。

游戲之一：超級病毒

游戲目的：

1、活躍團隊氣氛。

2、讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

道具：在沙灘上畫一個大圈，即是一個水果（超級病毒感染源）。

游戲准備：事先畫出活動圈的邊界線。

游戲時刻：15——20分鍾

游戲步驟：

1、告訴隊員這個游戲類似於捉迷藏。

2、事先劃定一個區域圈，不允許隊員跑到區域以外，否則視為感染病毒。

3、首先讓一名隊員當捕手，其他的人盡量避免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住。然後他的手就和捕捉者的手拉在一齊，成為一個新捕手，繼續捕捉其他隊員。

4、重復前面的過程，直到所有人連成一片為止。

游戲之二：縮小包圍圈

游戲目的：

1、使隊員充滿活力。

2、創造融洽的氣氛，為後續活動的開展奠定良好基礎。

3、讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，更能消除害羞和忸怩感。

游戲時刻：約10分鍾左右。

游戲步驟：

1、讓隊員們緊密地圍成一圈。

2、讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。

3、告訴大家我們將要面臨一項十分艱巨的任務。這項任務是大家要一齊向著圓心邁3大步，同時要持續大家已經圍好的圓圈不被破壞。

4、等大家都搞清楚了游戲要求之後，讓大家一齊開始邁第一步。邁完第一步後，給大家一些鼓勵和表揚。

5、此刻開始邁第二步。稍停3秒直至邁完第三步完成任務，你可能就不必挖空心思去想入非非了，正因，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。

互動游戲之三：歌曲接唱歡唱

游戲目的：

1、使隊員充滿活力。

2、培養大家的參與意識。

游戲時刻：約30分鍾左右。

游戲步驟：……………………

互動游戲之四：信任背摔（學會堅信同伴）

游戲時刻：15分鍾

游戲目的：體驗站在下方看上方的人時和自已站在上方時完全不一樣的感覺，從而明白每個人在生活工作中的位置不一樣，也感受著不一樣的道理。同時學會戰勝自已和敢於堅信同伴、彼此信任。

游戲步驟：背摔又叫「信心跌」做此項目的人站在一座1。6米高的矮牆上（哎：（沙灘那隻有大石頭，將就），為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然後背朝牆下，身體站直，直挺挺地向後倒下去。下方有8人應對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上方倒下的人接住。

互動游戲之五：猜字表情游戲

游戲目的：

1、促進小組成員間溝通與交流及默契。

2、引發大家的笑聲。

游戲時刻：約30分鍾

1、每個人找好一個搭檔，要有相當的默契的搭檔

2、一個人背對著字，一個人應對著字

3、應對者的同志做出能形容該字的任何錶情形態直至他的搭檔猜出字來，時刻規定為2分鍾超時算輸甘願受罰：（

互動游戲之六：青蛙哇叫游戲

1、各位隊員按順序蹲著圍成一個小圈圈

2、一個人開始叫：如2隻青蛙噗通噗通之後下一個就叫3隻青蛙噗通噗通噗通之後4隻……（噗通一次代表一隻青蛙），一向叫直至有人叫錯，叫錯者甘願受懲罰：（

互動游戲之七：分組玩塞子喝酒游戲

游戲目的：增進更刺激的玩法

游戲時刻：約n分鍾

游戲步驟：……

本次互動游戲設置暫時確定為7項，如隊員有新的游戲點子能夠隨時更改或多加。目的只要大家能玩得很high。總計耗時約2小時（大致上從21：30——23：30）。

另附游戲活動中所需要的道具盡量准備齊全，如蒙眼布，口哨等……

為調動大家的參與用心性和明早的螃蟹粥早餐慾望之後是大群眾抓海螃蟹時刻23：30—12：30。完事回住處（_^xx^_）洗洗睡覺等待第二天的行程（第二天7點半准時起床出發）。

三、相關物資准備

【野外燒考必備物品清單】

裝備：

1、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、尖針、木碳、錫紙等等

2、小刀、剪子、打火機（火柴）、竹簽、刷子（用來刷油和醬之類的東西）、牙膏牙刷、香皂及洗發水（洗手洗澡用的）等等……

3、舊報紙、紙皮、塑料野餐布

4、鋁鍋、鏟子、湯勺

5、刀、砧板、紙巾、濕紙巾、一次性筷子、碗等等

食物：

牛肉、羊肉、雞肉、豬肉、生魚、雞翅、雞腿、玉米、茄子、地瓜、饅頭、海鮮等等

調味料：

基本調料：鹽、孜然粉、椒鹽、胡椒粉、辣椒粉，辣椒醬（滿足喜愛吃辣的朋友）、調和油（考雞翅時不刷油會沒法吃的）、蜂蜜等等，還能夠根據個人喜好選不一樣口味的燒烤醬、調味醬（刷在雞翅上十分十分的好吃，分為很多種）。

飲料：可樂、果粒橙、雪碧、啤酒等

礦泉水：必須要多帶點水，大桶水2桶。

水果：西瓜、蘋果、香蕉、梨、桔子等

四、人員具體分工

准備工作：

報名登記：已基本完成

總協調：吳淑思同志

B. 最囧游戲2，完整版圖文攻略

下午，發現一款史上最虐心的小游戲，我差點哭著擼完最後一關。幸運的是，在我反反復復地嘗試下，終於過五關斬六將，勝利闖完60關。於是乎，我整理了一份最囧游戲2，完整版圖文攻略，希望能助你一臂之力。

攻略詳情如下，自己卡在了哪一關，翻到第幾關，查看圖文解釋，輕松過關。雖然被游戲虐的想哭，但最終贏還是贏得了勝利，並整理了一份攻略，還是有點小驕傲滴。廢話少敘，上菜。

第1關：找到可以吃的食物

解釋：鑽石是可以拖動的，把鑽石拖動到屎粑粑的下面；就可以做出來一個冰淇淋，點擊冰淇淋就可以順利通關。

第2關：幫海盜裝好鉤子手

解釋：海盜手上的鉤子就是問題裡面的那個問號，只要移動問號[?]到海盜手上就OK了。

第3關：從小到大，順次點擊撲克牌

解釋：其實這一關的撲克牌[6]是[9]，所以順序是4 - 7 - 9 - 10 - K。

第4關：找出不同的羊

解釋：需要搖一搖手機，持續搖晃手機5秒鍾，右下角的羊會被搖暈即可通關。

第5攻略：哪一瓶是雪碧

解釋：這一關只要用手指將汽水上的污漬擦掉就可以看到雪碧二字；選擇第三瓶真雪碧即可。

第6關：tom的錢包丟了，讓他高興起來

解釋：要把手機倒過來就可以看到TOM的笑臉

第7關：迅速混在雞群中的五隻鴨子

解釋：.只要連續點出混在雞群中的鴨子，鴨子的嘴巴不一樣，只要雞群開始出現到結束，點擊完雞群裡面的鴨子即可通關。切記是點5隻，不要點多了。

第8關：找出與眾不同的一隻羊

解釋：最左下角是有兩只羊的，拖動拉出其中一隻，就會發現，最左下角的羊的羊角跟其他羊長得不一樣，點擊這只羊就可以通關了。

第9關：請把足球挪出屏幕

解釋：只要把題目上的 足球 兩個字拖動出你的屏幕，就可以通關

第10關：哪一瓶是可樂

解釋：使勁搖晃你的手機，就能看見一瓶汽水流出來了，點擊該瓶汽水即可通關。

第11關：移動滑鼠

解釋：移動滑鼠箭頭到下一關的按鈕上，然後點擊滑鼠的左鍵就可以進入下一關。

第12關：誰是男扮女裝

解釋：把手機倒過來，就能看見男扮女裝的男人了，點擊那個男扮女裝的人就可以通關了。

第13關：組合出最大的數值

解釋：最大數值就是無窮，就是把兩個0組合在一起，即可通關。

第14關：叫醒小男孩isaac

解釋：叫醒小男孩，直接搖晃手機，樹上的蘋果就會掉下來，砸醒小男孩，也就通關了。

第15關：找到五邊形

解釋：找到五邊形，把右邊的長方形拖動到三角形下面，就形成了一個五邊形，點擊這個五邊形即可通關。

第16關：按照從小到大的順序切開水果

解釋：按照從小到大的順序切開水果，南瓜不是水果，所以不要切南瓜。從小到大的順序就是草莓-梨子-西瓜，只要按照順序切開就能通關了。

第17關：isaac尿急，幫他找到廁所

解釋：isaac尿急，幫他找到廁所，只要把WC標志上的裙子抹掉，就變成了男廁所，然後把isaac拖動到廁所裡面就可以通關了。

第18關：組合出最小的數值

解釋：組合出最小的數值，先把數字按345排列，然後把問題上的小數點放在3的後面，點擊確定就能通關了。

第19關：甩干毛巾

解釋：.甩干毛巾，甩干毛巾就是甩干毛巾，只要甩一甩手機，毛巾就幹了。甩的時候要小心哦，不要把手機甩出去了。

第20關：牛頓又睡著了，一共出現了多少個Z

解釋：牛頓又睡著了，數數牛頓睡著一共出現了多少個Z，一定要仔細看數清楚哦。最後輸入答案的時候加上問題上的一個Z，就是正確答案了，輸入點擊確定即可通關。

第21關：找到圓形

解釋：找到圓形，其實問題上的句號也是圓形哦，點擊那個句號即可通關。

第22關：請讓每個盤子都盛上草莓

解釋：讓每個盤子都盛上草莓，只要把問題上的 草莓二字， 拖動到下面的空盤子上，即可通關。

第23關：isaac的視力太差了，能不能幫他提高視力

解釋：幫isaac提高視力，只要把isaac眼鏡上的東西擦掉，即可通關。

第24關：關閉即可進入下一關

解釋：點擊右上角的X，然後點擊下一關，即可進入下一關

第25關：把腳丫放到肩膀上

解釋：把腳丫放到肩膀上，只要把問題上的 腳丫放 在肩膀上面即可通關了。

第26關：哪個杯比較大

解釋：哪個杯比較大，不是讓你看手上的杯子多大，而是罩杯，點擊罩杯最大的那個女人就可以通關了。

第27關：點擊三個數字，使他們相加等於十

解釋：點擊三個數字，使他們相加等於十。題目只說點擊三個數字，沒有說一個數字不可以點兩次，所以數字1點兩次，再數字8點1次，就相加等於十啦。

第28關：程序員小B被殺了，他的遺體趴在鍵盤上，電腦屏幕上留下一串暗號2WSXDR5，請問兇手是誰?

解釋：其實很簡單，只要對照你自己的鍵盤就能知道了，答案就是vivian。

第29關：升高電梯

解釋：升高電梯。其實只要把題目上的電梯往上移動就可以通關了。

第30關：點擊綠色的圖形三次，然後迅速點擊黃色的圖形五次

解釋：這一關先點擊綠色圖形三次，然後點擊黃色圖形五次，點黃色圖形的時候要注意，第4次圖形會變白，等圖形變回黃色後繼續點擊即可。

第31關：今天是我的兩歲生日

解釋：今天是我的兩歲生日，只要伸出你的兩根手指按在兩支蠟燭上，兩支蠟燭有火苗了即可通關。

第32關：點擊任意位置繼續

解釋：點擊任意位置繼續，只要不停的點擊發呆即可通關。

第33關：給小黃鴨拍個照片

解釋：給小黃鴨拍個照片，只要給標題上的小黃鴨拍張照即可通關。

第34關：點擊藍色的按鈕十次，然後點擊紅色的按鈕一次

解釋：點擊藍色的按鈕十次，然後點擊紅色的按鈕一次。不要以為屏幕上出現的數字就是點擊的次數，自己數好自己點擊的次數即可，藍色十次紅色一次。

第35關：之前關卡的電梯，最高可以到幾層

解釋：之前關卡的電梯，最高可以到幾層。之前關卡的電梯最高到15層，輸入15層點擊確定即可通關。

第36關：你的室友要睡覺了，請關燈，好嗎?

解釋：你的室友要睡覺了，請關燈，好嗎?。只要把手機倒扣過來看不見光，就可以通關了。

第37關：給小黃鴨拍個照片

解釋：給小黃鴨拍個照片。只要傾斜搖晃手機，使小黃鴨出現在鏡頭中，點擊拍照即可。記住是小黃鴨不要拍到小黃雞了。

第38關：禁止吸煙

解釋：禁止吸煙。只要把煙的火苗掐滅，用手抹掉煙頭，即可通關。

第39關：之前關卡的電梯停在幾層

解釋：之前關卡的電梯停在幾層。之前關卡停在9層，只要輸入9點擊確定即可通關。

第40關：好曬啊，請為美女遮住太陽

解釋：好曬啊，請為美女遮住太陽。這關和前面一關一樣，只要把手機倒扣過來看不見光，就可以通關了。

第41關：箱子後面是什麼

解釋：箱子後面是什麼，只要把箱子拖動開，就可以看見一隻鴨子，點擊鴨子即可通關。

第42關：天黑了，室友要看書，請點亮燈泡

解釋：天黑了，室友要看書，請點亮燈泡。只要伸出你的兩指連接起斷掉的電線即可讓電燈亮起來，也就通關了。

第43關：賣火柴的小女孩好冷，可以為她取暖嗎

解釋：賣火柴的小女孩好冷，可以為她取暖嗎。只要不停的摩擦小女孩的身體幫小女孩取暖，就可以通關了。

第44關：記住這個按鈕，然後點擊它

解釋：記住這個按鈕，然後點擊它。只要點擊題目中的它，就可以通關了。

第45關略：什麼東西在箱子前面，點擊它

解釋：點擊「什麼東西」，這幾個字，即可順利通關

第46關：擦乾凈鞋子

解釋：擦乾凈鞋子，只要用手把鞋子上的污漬擦掉即可通關。

第47關：注意，當出現蘋果的時候，點擊它

解釋：注意，當出現蘋果的時候，點擊它。這關只要點擊它就可以通關了，不用管出現什麼東西。

第48關：點擊這坨屎粑粑就可以通關

解釋：用三根手指移動石塊，就會看見一坨屎，移動石塊的手指不要松，用其他手指點擊屎即可通關。

第49關略：之前關卡，按鈕上的數字是多少

解釋：之前關卡，按鈕上的數字是多少。之前關卡按鈕上的數字是375，輸入375點擊OK即可通關。

第50關：哄寶寶入睡

解釋：哄寶寶入睡,這關要把手機抱在懷里，模擬搖籃的動作。把手機放在懷里，輕輕的左右搖晃大概20秒左右，就可以通關了。

第51關：下圖有幾個黑點

解釋：圖有幾個黑點，其實圖裡面是沒有黑點的，只是視覺效果看著有很多，所以輸入0，點擊OK即可通關。

第52關：把梨子藏起來

解釋：把梨子藏起來，這關和前面一關一樣，只要把手機倒扣過來看不見光，就是把梨子藏起來了。

第53關：西方的北方是哪裡

解釋：.西方的北方是哪裡。西方的北方就是東方，點擊東方即可通關。

第54關：從左到右依次點擊動物，然後順次點擊五邊形、菱形、星形

解釋：從左到右依次點擊動物，然後順次點擊五邊形、菱形、星形。小黃人不是動物，所以不要點擊，按照下圖順序點擊即可通關。

第55關：再數一數，有幾個黑點

解釋：再數一數，有幾個黑點。這關標題上有一個黑點，所以就是1個黑點。輸入1點擊OK就可以通關了。

第56關：按照指示方向推箱子

解釋：按照指示方向推箱子。輕輕的按著箱子的左側，往箭頭方向慢慢推動既可。

第57關：按下按鈕，直到最上面的綠燈點亮

解釋：按下按鈕，直到最上面的綠燈點亮。按著紅色的按鈕，一直到頂端的綠燈亮了，馬上鬆掉紅色的按鈕既可。

第58關：把圖形放到對應的虛線框里

解釋：把圖形放到對應的虛線框里。按照下圖把圖形擺好既可通關。

第59關：從左到右依次點擊動物，然後順次點擊五邊形、正方形、菱形

解釋：從左到右依次點擊動物，然後順次點擊五邊形、正方形、菱形。按照下圖數字順序點擊，即可通關。

第60關：按下按鈕，直到最上面的綠燈點亮

解釋：按下按鈕，直到最上面的綠燈點亮。跟前面一關一樣，同樣也是最上端的綠燈亮了之後就松開按住按鈕的手指即可。就是要注意亮燈的順序，超過綠燈就要重新來。

最囧游戲2，所有關卡的攻略，全都在這里了，祝各位游戲小主們，玩得歡樂。

注意：以後，我會在這里，分享更多熱門游戲的闖關技巧與攻略，歡迎新朋友關注此號。也請把此號，分享給身邊愛玩游戲的朋友，感謝！

C. 搞笑猜謎語小游戲及答案

謎語主要指暗射事物或文字等供人猜測的隱語，也可引申為蘊含奧秘的事物。以下是我精心整理的搞笑猜謎語小游戲大全及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

搞笑猜謎語小游戲及答案 1

1、誰是萬獸之王？——動物園園長

2、什麼樣的人死後還會出現？——電影中的人

3、什麼帽不能戴？——螺帽

4、書店裡買不到什麼書？——遺書

5、大象的左耳朵像什麼？——右耳朵

6、什麼水永遠用不完？——淚水

7、什麼東西有五個頭，但人不覺得它怪呢？——手，腳

8、家人問醫生病人的情況，醫生只舉起5個手指，、家人就哭了，是什麼原因呢？、——三長兩短

9、把一隻雞和一隻鵝同時放在冰山上，為什麼雞死了鵝沒死？——鵝是企鵝

10、什麼英文字母讓人們喜歡聽而且聽的人最多？——CD

11、人的長壽秘訣是什麼？——保持呼吸，不要斷氣

12、什麼東西愈生氣，它便愈大？——脾氣

13、一年四季都盛開的花是什麼花？——塑料花

15、什麼地方的路最窄？——冤家路窄

16、太平洋的中間是什麼？——是平字

17、什麼字全世界通用？——阿拉伯數字

18、一個小孩和一個大人在漆黑的夜晚走路，小孩是大人的兒子，大人卻不是小孩的父親，請問為什麼？——因為他們是母子關系

19、兩對父子去買帽子，為什麼只買了三頂？——爺爺、爸爸和兒子

20、當哥倫布一隻腳邁上新大陸後，緊接著做什麼？——邁上另一隻腳、

21、男人在一起喝酒，為什麼非劃拳不可？——敬酒不吃吃罰酒

22、把8分成兩半，是多少？——0

23、早晨醒來，每個人都要做的'第一件事是什麼？——睜開眼睛

24、市裡新開張了一家醫院，設備先進，服務周到。但令人奇怪的是：這兒竟一位病人都不收，這是為啥？——、這是獸醫院

25、冬天裡，不通過加熱，如何才能把冰立刻變成水？——把冰的兩點去掉、

26、一隻餓貓從一隻胖老鼠身旁走過，為什麼那隻飢餓的老貓竟無動於衷繼續走它的路，連看都沒看這只老鼠？——瞎貓遇到死耗子

27、大海上有一艘很大的艦艇，它本來的定員是60人，結果，在上到第59人的時候，它居然就沉進海里了！這是為什麼（船內沒有懷孕以及體重過重的人存在；也沒有重物上船）？——別緊張，它是潛水艇

28、什麼事天不知地知，你不知我知？——、鞋底破了

29、有兩個人，一個面朝南，一個面朝北的站立著，不準回頭，不準走動，不準照鏡子，問他們能否看到對方的臉？——當然能，他們是面對面站著的、48、什麼蛋打不爛，煮不熟，更不能吃？、——考試得的零蛋

30、用椰子和西瓜打頭哪一個比較痛？——頭比較痛

31、孔子與孟子有何不同？——孔子的子在左邊。孟子的子在上邊

搞笑猜謎語小游戲及答案 2

1、身披鱗甲色彩多，不做鮮湯請客喝，四海雖大不是家，半缸清水好快活。 （打一動物）——謎底：金魚

2、小明沒學過英語，為什麼他還能和美國人正常交流呢？——答：因為他們用的中文交流

3、一回生，兩回熟。 （打三字俗語）——謎底：長見識

4、為什麼和尚總是朝北拜？——答：因為「南無阿彌陀佛」

5、為什麼梨子是溫度最高的水果？——答：離子（梨子）燙

6、居心不良當治罪 （打一成語）——謎底：十惡不赦

7、一瞥而已 （打俗語三字）——謎底：不重視

8、魯迅誕辰100周年 （打一成語）——謎底：百年樹人

9、閻羅王 （打一成語）——謎底：鬼頭鬼腦

10、瘦高姑娘，穿紅衣裳，頭上發火，淚水流。 （打一物）——謎底：蠟燭

11、慢行有好處 （打一成語）——謎底：欲速則不達

12、法海想自殺，白娘子說那你咬我一口吧，為什麼？——答：因為咬舌（蛇）可以自盡。

13、文化兵 （打一成語）——謎底：有識之士

14、小小東西妙無窮，茫茫大海逞英雄，紅針遙指千里路，心心相印一線通。 （打一工具）——謎底：指南針

15、我有言在先 （打一語文用語）——謎底：成語

16、九月秋影雁初飛，菊花須插滿頭歸。 （打一節日）——謎底：重陽節

17、什麼門不能有門栓？——答：球門

18、近墨者黑 （打一成語）——謎底：玄之又玄

19、前仆後繼 （打一成語）——謎底：死去活來

20、糖、醋、油、鹽誰的工作量最少？——答：鹽

21、一條腿，一排牙，個頭不大作用大，每天回家都求他。 （打一生活物）——謎底：鑰匙

22、三月一直看柳色 （打一字）——謎底：青

23、顏色青又亮，好似水一樣，不能沉水底，只能浮水上。 （打一食物）——謎底：植物油

24、問得直接一點 （打一字）——謎底：閩

25、頭戴紅纓帽，身穿烏金袍，嘴裡喊我公公，手裡要發牢騷。 （打一動物）——謎底：蜈蚣

26、一直結為同心人 （打一字）——謎底：束

27、反手上籃 （打一字）——謎底：筆

28、有樣東西真稀奇，生活生產不能離。要是你去亂碰它，它就對你不客氣。 （打一能源）——謎底：電

29、通古今之變 （打一古代著作）——謎底：明史

30、什麼東西穿過了你的皮膚你卻不覺得疼？——答：頭發

31、紅黃藍白會變形，像鳳像龍是化身，往來千里不停留，一陣輕風吹乾凈。 （打一自然物）——謎底：雲

32、賣的不喜歡吃，喜歡吃的不買，買的也不喜歡吃是什麼東西？——答：虧

33、一點一橫一飄，背上背個葯包包。 （打一字）——謎底：方

34、只在此山中，雲深不知處。 （打二稱謂）——謎底：留學生，講師

35、說貓不是貓，性感又時尚，奔跑速度快，叢林好獵手。 （打一動物）——謎底：豹子

36、前翅成鞘後翅長，體壁堅硬黑又亮，自幼生來好玩糞，夫妻推球為兒忙。 （打一動物）——謎底：屎殼郎

37、誰著《艷陽天》 （打《正氣歌》一句）——謎底：於人曰浩然

38、你我各一半，互相來征戰。 （打一字）——謎底：伐

39、鐵嘴巴，愛吃紙，專門為人做好事，按它鼻子它就咬，咬完掉個鐵牙齒。 （打一辦公用品）——謎底：訂書機

40、一朵葵花真奇怪，海水裡面開起來，顏色美麗並不乖，小魚小蝦是它菜。 （打一動物）——謎底：海葵

41、人在什麼情況下會變成雞？——答：淋雨的時候

42、綳臉放下一句話 （打三字qq空間用語）——謎底：留言板

43、簡歷 （打一古代著作）——謎底：竹書記年

44、頭戴兩棵珊瑚樹，身穿一件梅花衣，四腿雖細身矯健，跑上山去快如風。 （打一動物）——謎底：梅花鹿

45、九月佳人再相會·展翼格 （打一江蘇名勝）——謎底：玄妙觀

46、地球有兩處地方，昨天可以是今天，今天可以是明天，那地方是哪？——答：南極和北極

47、發言不許拿講稿 （打一體育項目）——謎底：空手道

48、有10隻鳥，打死了一隻，其它九隻為什麼沒飛？——答：因為那是一群駝鳥

49、三顆心值多少錢？——答：兩億

50、畢業之後 （打一節日名）——謎底：國慶節

51、石頭要出頭，莫作右字猜。 （打一字）——謎底：岩

52、學生最喜歡什麼動物嫁人？——答：鼠

53、小明在大雨傾盆的曠野中奔跑了十分鍾，為什麼衣服濕了頭發卻沒濕？——答：小明是個禿頭的男人

54、年少無知 （打一湖北地名）——謎底：大悟

55、千層寶庫翻開來，漆黑縱橫一片排，歷代事情它記載，知識沒它傳不開。 （打一物）——謎底：書籍

56、一鍋粥，一萬塊。 （打五字成語）——謎底：物以稀為貴

57、一一清查 （打一字）——謎底：杏

58、個個參加整改 （打一常用詞）——謎底：政策

59、一百五十分 （打一成語）——謎底：時時刻刻

60、泥屋泥牆頭，子子孫孫做賊頭。 （打一動物）——謎底：老鼠

61、一家兄弟多，上下並排坐，誰要進門來，決不輕放過。 （打一器官）——謎底：牙齒

62、日落江邊一抹斜 （打一字）——謎底：泊

63、去有來沒有，走有停沒有，坐有站沒有，地有天沒有。 （打一字）——謎底：土

64、顛倒為錢就是錯 （打一春秋人名）——謎底：夫差

65、高低·放踵格 （打一常用詞）——謎底：忐忑

66、開創爬山最高紀錄 （打一成語）——謎底：登峰造極

67、一一用力 （打一字）——謎底：五

68、秋雁又南回 （打《千字文》一句）——謎底：信使可復

69、俺要發電 （打一成語）——謎底：大有人在

70、一把辛酸淚，寫成紅樓夢。 （打一成語）——謎底：水落石出

71、小明的兩包面都被偷了 （四字成語）——謎底：面面俱到

72、耳朵像扇子，鼻子大又圓，身子肥又矮，吃飽只會睡。 （打一動物）——謎底：豬

73、生意興隆在子夜 （打一成語）——謎底：盛極一時

74、千 （打一成語）——謎底：張口結舌

75、家住江山海外邊，別人未睡我先眠，床頭大姐身未起，我已來到房檐前。 （打一自然物）——謎底：太陽

76、帶著平頂帽，身穿圓筒祅，雖然一隻眼，暗中逞英豪。 （打一日常用品）——謎底：手電筒

77、早上莫來傍晚來 （打一字）——謎底：暮

78、瓊閣飛歌陣陣來 （打白居易詩一句）——謎底：仙樂風飄處處聞

79、放學之後 （打一字）——謎底：孜

80、初聽鷓鴣啼 （打一字）——謎底：鳴

D. 幼兒園水果英語教案

作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢？下面是我精心整理的幼兒園水果英語教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園水果英語教案1

Ⅰ活動目標（TeachingAim）

1(a)能聽懂、會說apple,banana,pear.

(b)當看到卡片時幼兒能認讀單詞apple,banana,pear.

2教學難點：apple,banana,pear的正確發音。

Ⅱ活動准備（TeachingAids）

1教具准備：ards,教師自製教具。

2經驗准備：幼兒在日常生活中對水果有所了解。

Ⅲ活動過程

Step1Greetings(問候)

教師和孩子相互問候。

T:Hello,Kids.S:Hello,Nancy.

T:Ho:

pear,pear,pearpear,pear,pearanana,banana.

1教師根據《TwoTigers》的調把單詞編成歌

2教師先邊唱邊做動作

3教幼兒唱這首歌

4一起唱

Step7Goodbye(再見)

1師生相互告別

絕宏T:Goodbye,Kids.

廳搜S:Goodbye,Nancy.

幼兒園水果英語教案2

活動目標：

1、培養幼兒對於英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動。

2、在教師的帶領下，讓幼兒了解幾種水果的英文名稱。

3、鼓勵幼兒能模仿教師說英語。

活動內容：

活動准備：

盒子和不透明小袋子一個，蘋果、梨、橘子、香蕉的實物及圖片各若干，一幅畫有一棵大樹的畫，刀、碟子、餐紙，多媒體課件。

活動過程：

1、熱身運動。

first let us review the song 《eyes ears mouth and nose》

eyes ears mouth and nose,

mouth and nose, mouth and nose,

eyes ears mouth and nose,

it』s my body.

教師與幼兒邊唱邊做動作，以達到課前的熱身准備。

2、學習水果單詞。

(1)、apple。

教師把已裝有蘋果的盒子神秘的拿到幼兒面前，激發幼兒探索的慾望.

t: look! what』s this?

c：盒子

t: yes. a box

t: what』s in the box? do you know?

t: ok, do you want to know? (引導幼兒說出yes或no)

ding ding dong (敲盒子)

t: who want to try?(作舉手狀，並引導幼兒說出let me try)

當幼兒拿出蘋果之後，教師：oh(驚喜的)，扮宏歷what』s this?

c:蘋果

t: yes, apple!(教師要抑揚頓挫的反復讀).read after me, apple. (幼兒跟讀)

(2)、pear

教師用已切好的雪梨給幼兒嘗，並讓他們猜出是什麼東西。

教師：hum!(作吃的動作)it』s wonderful!

然後分給幼兒吃：eat it!

接著問幼兒：what』s this?(梨)

教師：yes，pear ! read after me, pear. (幼兒跟讀)

(3)、orange

教師用餐巾紙把橘子包起來，然後示範聞一聞，再拿到幼兒面前給他們也聞一聞，並讓他們猜猜是什麼東西。

t: hmm!(作聞的動作)the smell is good.

然後拿到幼兒面前：smell it!

接著問幼兒：what』s this?

c:橘子

t: yes. orange(教師也要用抑揚頓挫的聲調反復讀，讓幼兒跟讀)。

(3)banana

教師把香蕉裝在一個不透明口袋裡，然後示範摸一摸，再請一名幼兒上來摸一摸，並請他猜猜是什麼東西。

t: what』s in it? do you know?

c: 香蕉。

t: really?

請幼兒拿出水果。

t：(驚喜)yes, banana. (教師也要用抑揚頓挫的聲調反復讀，讓幼兒跟讀)

3、復習鞏固

(電腦出示一個會變魔術的小丑)今天我們這里來了一位客人，大家看是誰呀?

瞧他的手裡有一根會變出東西的魔術棒，這根魔術棒可厲害啦，今天它要用這根魔術棒變出許多好吃的東西，現在請小朋友跟魔術師一起來變。一起喊one, two, three變變變。

(1) 變出蘋果並提問：

t： what』s this ?

s：it』s an apple 。

t;very good!apple, apple. it』s an apple 。

(小朋友可真棒，現在魔術師就把這個蘋果送給你們)

(2) 變出橘子並提出問題。

t：wha』s this ?

s：it』s an orange。

t：read after me ，orange, orange。

(3) 現在請小朋友再看看魔術師還能變出什麼?(梨子)t：what』s this?

s：it』s a pear。

t：pear，pear，pear。

(4) 變出香蕉並提問。

t：what』s this ?

s：it』s a banana

t：banana，banana

4、 摘果游戲。

第一步：先把水果圖片貼到大樹上，讓幼兒去摘自己想要的水果(可先請配班老師做示範。教師說i like orange, 配班教師摘橘子;教師說i like apple，配班教師摘蘋果，然後請個別幼兒上來摘，摘到的就送給他作為獎勵。並說：oh, yes, this is an apple/ orange. very good, thank you !

第二步：教師再貼一些圖片，讓全體幼兒參與活動去摘水果，然後坐到位子上。接著教師引導幼兒辨認。

t: apple, stand up. jump! (拿apple 的小朋友站起來跳一下)

pear, stand up! jump! (拿 pear的小朋友站起來跳一下)

orange, stand up! jump! (拿 orange的小朋友站起來跳一下)

banana, stand up! jump! (拿 banana的小朋友站起來跳一下)

5、品嘗水果：

魔術師今天真開心和這么多的小朋友一起玩了這么多的.游戲，現在請小朋友和它一起品嘗水果。

教師可先做示範：拿一片橘子放入口中：hmm!sweet!

t: do you want to eat?(繼續引導二說出 yes)

c: yes.

t: ok, follow me! i like apples/pears/oranges/bananas.

接著教師發水果讓幼兒品嘗。 (拿到幼兒面前時一定要鼓勵幼兒大聲說出「i like apples/pears/oranges/bananas」,方可給他。人數太多可請配班老師幫忙。)

6、 結束。

t: ok! we are so tired. let』s have a rest.

let』s say goodbye to the apple.

c: bye-bye, apple!

t: say goodbye to the pear.

c: bye-bye, pear.

t: say goodbye to the orange.

c: bye-bye, orange.

t: say goodbye to the banana.

c: bye-bye, banana.

多媒體課件播放歌曲《goodbye to you》，幼兒邊表演邊唱。結束活動。

活動反思：

(1)由於大部分幼兒在小班時沒有英語基礎，所以進入中班後在英語活動中，實行全英文教育有一定的難度，在某種程度上還需中英相結合。

(2)在教學活動中，教師的表情、動作一定要誇張，語音語調要抑揚頓挫，從而才能吸引幼兒。

(3)在活動中，千萬不要忽略膽怯、內向的幼兒，多給他們一點關愛和鼓勵。

幼兒園水果英語教案3

活動目標

1、了解幾種常見水果名稱，願意模仿和學說單詞「apple」、「banana」、「pear」、「orange」。

2、初步理解句子「I like apples」。

教學重點、難點

重點：認讀單詞「apple」、「banana」、「pear」、「orange」。

難點： 理解句型I like…

活動准備

材料准備：掛圖、大小單詞卡、點讀筆;水果(蘋果、香蕉、梨、橘子)、布袋。

環境准備：將裝有4種水果的小單詞卡分別放在幼兒椅子下。

活動過程：

一、Warming-up(熱身活動)

教師和幼兒一起表演歌曲Hello，並相互問好。

二、Presentation(內容呈現)

1、教師拿出裝有水果的布袋，讓幼兒伸手到布袋裡摸一摸，再聞一聞，猜猜口袋裡裝的是什麼。

2、請幼兒將水果從布袋裡拿出來，教師用英語逐一介紹「Apple，apple，It』s an apple.」

其他水果方法同上。

3、教師出示掛圖，用點讀筆點讀掛圖上的單詞，引導幼兒跟讀。

三、Practice(活動操練)

游戲：大聲小聲

1. 教師分別出示「apple」「banana」的大單詞字卡，教師小聲讀，幼兒大聲跟讀; 教師大聲讀，幼兒則小聲讀。

2. 教師出示「pear」、「orange」的大單詞字卡，教師從下往上舉，教讀聲音由小到大，幼兒跟讀聲音也由小到大，反之，教師從上到下舉時，聲音由大到小，最後到沒聲。

四、Proction(創造鞏固)

1、游戲：教師出示「banana」大單詞字卡，說出句型「I like banana」，請拿到「banana」小單詞卡的幼兒把字卡舉起，並將其放入貼有」banana」小單詞卡的籃子內。

「apple」、「pear」、「orange」的方法同上。

2、師幼道別

師幼同唱《Goodbye song 》。

五、活動結束

幼兒園水果英語教案4

預設目標

1、讓幼兒在輕松、愉快的游戲中掌握單詞「watermelon」，並在適當的場合熟練運用。

2、要求幼兒能夠聽懂老師的指示語，並按要求做出相應的動作。

3、嘗試讓幼兒將自己的想法在自然的語境中用英語的形式表達出來。

4、鼓勵幼兒積極地參與英語游戲活動。

5、讓幼兒在情境活動中，體驗英語活動的樂趣。

活動准備

單詞卡片、電腦幻燈片、實物(水果——香蕉、蘋果、梨、橘子;文具——鋼筆、鉛筆、格尺、文具盒、書、橡皮)、掛圖(西瓜)。

活動流程

1、greeting.(師生用英語相互問候.)

2、call their english names.(點幼兒的英文名字與他們逐一問候、自由對話，集中幼兒的注意力。)

3、count numbers from zero to thirty.(用英文數數,從零數到三十)

4、review.(復習)

(1)復習句型「what』s this ?」及答語。(包括有關學慣用品的單詞：pen 、pencil、book、ruler、bag、eraser。)

(2)提問(教師出示已准備好的學慣用品進行提問)

t: what』s this ?

s: it』s a book.t: what』s this ?

s: it』s a pen.t: what』s this ?

s: it』s a ruler.5、new knowledge.(新知)

(1)唱生日歌，出示生日蛋糕幻燈片。今天是我的生日,朋友們送來了很多很多好吃的東西,請大家和我一起過生日,好嗎 ? (happy birthday song)

(2)出示幻燈片(請幼兒說出單詞)monkey、tiger、elephant、bear、dog等。那看看朋友們送來了哪些禮物吧?出示實物(請幼兒說出單詞)apple、pear、banana、orange。(follow the teacher to read these words)

(3)觀看掛圖，出示「watermelon」的圖片。聽教師發音，幼兒模仿跟讀，通過各種小游戲來調動幼兒的積極性。(eating watermelon)

(4)出示「watermelon」的卡片，分組跟讀。幼兒邊說邊數出共有多少「watermelon」，a、b兩組，表現好的組就可得到「watermelon」。(stick the cards to the blackboard)

(5)英文小律動。

(6)出示卡片，鞏固操練句型what color is it?及答語。

t: what color is it?

s: it』s yellow.t: what color is it?

s: it』s black.t: what color is it?

s: it』s purple.6、表演英文兒歌。(bingo)

活動延伸：與家人品嘗水果時能夠說出它的英文名字。

幼兒園水果英語教案5

一、 活動目的：

1、 通過在游戲中復習學過的單詞，如：apple 、 pear 、 orange 、 banana 、等等。

2、 學習新單詞：「strawberry」（草莓）、「cherry」（櫻桃）。

3、 初步運用「What's this?」「It's a/an┉┉ 」的句型。

二、 活動准備：

准備各種水果(圖片）、水果頭飾、

錄音機、磁帶

三、 活動過程：

1、老師以「魔術師」的身份邊出示蛋糕邊唱生日歌來激發幼兒對英語活動的興趣。

「Happy Brithday to you ┉┉ 大家好，我是魔術師，今天是我的生日，我帶來了很多很多好吃的東西來送給大家，請大家和我一起過生日，好嗎？

2、 出示魔術棒，玩變魔術游戲，復習鞏固學過的水果單詞。

「小朋友看這是一根魔術棒，這根魔術棒可厲害啦，今天我們就來一起用這根變出好吃的東西，現在請小朋友跟魔術師一起來變。

要求：a、跟魔術師一起變的時候要輕輕地走，不要大聲說話。

b、不要擠來擠去。

（1） 變出水果並提問：

T： What's this ？

S：It's an apple 。

T；Very good！apple apple It's an apple 。

（小朋友可真棒，現在魔術師就把這個蘋果送給你們）

（2） 變出橘子並提出問題。

T：What's this ？

S：It's an orange。

T：Read after me ，orange orange。

（3） 現在請小朋友再看看魔術師還能變出什麼？（梨子）

T：What's this？

S：It's a pear。

T：pear，pear，pear。

pig

大班英語教學What』s this ?

E. 幼兒園中班語言兒歌公開課教案

在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢？以下是我精心整理的幼兒園中班語言兒歌公開課教案（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班語言兒歌公開課教案1

活動目標

1、學習兒歌《家是什麼》，並嘗試創編兒歌。

2、感受家庭的溫暖，增進對家庭成員的了解和熱愛之情。

3、嘗試用完整連貫的語言向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號碼等。

4、幼兒活動時遵守秩序的觀念。

5、通過視聽講結合的互動方式，發展連貫表述的能力。

活動准備

1、趣味練習：找一找你的家人。

2、照片：全家福、紙盒一個。

活動過程

一、導入

談話的形式：講講我的家，知道每個人都有自己的家。

引導幼兒說說誰接送自己上幼兒園的，家裡都有誰。

二、展開

1、出示全家福照片，互相介紹自己的家人。

問：這是誰?爸爸(媽媽或其他家庭成員)是什麼樣的?

從外貌、性格等方面介紹。

2、游戲：抽照片、猜名字。

向同伴介紹自己的家庭住址、電話號碼等。

(1)請幼兒將「全家福」照片放在紙盒裡。

教師或幼兒先後抽出照片，請其他幼兒仔細觀察，猜猜照片是哪位小朋友的家人。

(2)請該幼兒介紹照片上的人員、拍照時發生的趣事以及自己的家庭住址、電話號碼等。

3、談話：我有一個幸福的家，感受家庭的溫暖。

激發愛父母、愛家的情感。

(1)爸爸在家干什麼?媽媽呢?自己在家干什麼?

(2)爸爸媽媽是怎樣關愛你的?

引導幼兒說說爸爸媽媽關愛自己的一兩件事。

小結：我們每個人都有一個幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每天都在為家忙碌著，爸爸媽媽都愛自己的孩子，

我們應該怎樣關愛爸爸媽媽?想想自己應該為家人做些什麼呢?

4、欣賞散文詩《家是什麼》，感受家的溫暖，並嘗試創編兒歌。

聯系生活體驗，請幼兒說說家是什麼，鼓勵幼兒創編兒歌。

附兒歌：家是什麼

家是什麼?

家是一間房，一盞燈，一張柔軟的床。

有了房，不再擔心風吹和頃埋雨打。有了燈，不再害怕夜晚沒有星星和月亮。有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的覺，做個美美的夢。

家是什麼?

家是一輪太陽。爸爸媽媽歡樂的笑容，合雀搏螞成一縷溫暖的陽光。

教學反思：

幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以後的教學活動能夠更好。

幼兒園中班語言兒歌公開課教案2

活動目標：

1、初步了解詩歌的內容，大概知道新年的特殊意義，體驗新年給人們帶來的快樂。

2、學習專心地傾聽同伴的發言。

3、初步嘗試仿編詩歌，發展與鍛煉幼兒的語言表達能力。

活動准備：

1、配套磁帶。

2、《幼兒畫冊》。

3、學習新詞：遨遊。

活動過程：

1、引導幼兒圍繞「什麼是新年」展開討論。

討論：你覺得什麼是新年？你為什麼喜歡新年？

2、組織幼兒欣賞詩歌。

（1）第一遍欣賞詩歌後，讓幼兒知道詩歌的名稱，了解詩歌的內容。

（2）第二遍欣賞詩歌時，教師邊朗誦邊出示圖片，請幼兒說說星星、月亮太陽是怎麼回答的，並學一學他們說話的口吻（如細聲、大聲、高聲）。

（3）帶領幼兒完整地欣賞詩歌，引導幼兒以自己的里解說說新年到底是什麼。教師以「×××小朋友說……」

3、師幼共同仿編詩歌《新年》並朗誦。

幼兒園中班語言兒歌公開課教案3

活動目標：

1. 學習朗誦詩歌，感受作品中歡快的節日氣氛。

2. 感受詩歌押韻的特點，能准確地發出姥(lao)、鬧(nao)、浩(hao)、搖(yao)等音。

活動准備：

1.課件、電視銀螞機、電腦。

2.磁帶、錄音機。

活動過程：

一、通過談話，簡單了解元宵節。

1.出示實物花燈。

提問：小朋友們看，今天老師帶來了一個什麼燈?你在什麼地方看到過花燈?什麼節日要掛花燈?元宵節除了看花燈，還會做哪些事情呢?有哪些風俗?(湯圓又叫元宵)

2.小結：每年的正月十五是我們國家傳統的節日，叫元宵節，是春節的最後一天。在元宵節時我們會掛花燈、吃元宵、猜燈謎，非常的熱鬧。

二、通過觀看課件，引導幼兒理解學習兒歌內容。

1.教師朗誦兒歌，幼兒初步欣賞、理解詩歌內容。

(1)師：老師這里有一首關於花燈的兒歌，名字叫《花燈謠》，請你們仔細地聽聽，兒歌里說了什麼?(教師有感情的念兒歌)

(2)提問：什麼是「謠」?(兒歌的意思)

兒歌里說到了哪些花燈?(出示相應花燈的圖片：西瓜燈、小兔燈、金魚燈、飛機燈、火箭燈)。

這些花燈都是誰做的?

2.播放課件，引導幼兒再次欣賞兒歌，感受作品中歡樂的節日氣氛。

(1)教師再次朗誦兒歌。

(2)提問：為什麼要做花燈呢?為什麼寶寶和浩浩會一個樂，一個笑?

(3)小結：人們在元宵節的時候掛花燈、猜燈謎，非常的開心熱鬧。如果你們也有這樣一個花燈也一定會和他們一樣開心的。

3.教師引導幼兒學念兒歌，能准確的發出姥、鬧、浩、搖。

(1)教師念一句，幼兒跟念一句。

(2)教師念前半句，幼兒接後半句念。

(3)師幼共同完整念兒歌。

三、通過朗誦，初步感受兒歌的韻律美。

1.提問：兒歌中有哪些字的音讀起來比較像?如姥、鬧，浩和搖。

2.帶領幼兒將這幾個字重點念一下，知道這叫押韻。

3.再次完整朗誦兒歌，邊拍手邊念，感受兒歌韻律美及節奏感。

四、活動延伸：創編兒歌。

1.師：你還見過什麼樣的花燈?你喜歡什麼花燈?你覺得誰的手巧，會做這樣的花燈?

2.引導幼兒將幼兒說的這些創編到兒歌里去。

幼兒園中班語言兒歌公開課教案4

(一)內容簡介

小河馬去浴室刷牙的時候，遇到了一個奇怪的小精靈。她不但從不刷牙，還吹牛說很會變魔術。她每次說話的時候，嘴巴里都會發出一股怪：味，小河馬實在無法忍受，就讓她刷牙。這個小精靈刷牙後，卻發生了奇怪的事……

(二)主題分析

《小河馬和刷牙精靈》通過比較刷牙精靈前後的不同面貌，讓幼兒明白要養成從小刷牙的好習慣。雖然故事有些誇張，卻能引起幼兒的閱讀興趣，從而懂得愛清潔講衛生的重要，也有助於他們學習如何正確處理人際關系o

(三)情節分析

很平常的一個早晨，小河馬像往常一樣准備刷牙，卻意外遇到了神奇的刷牙精靈，在那份神秘中，故事開始了。

刷牙精靈准備施展魔力，大變魔術，卻意外發現魔力消失了。此時小河馬伸出了援手。隨著故事情節的推進，一個不愛刷牙的精靈形象生動呈現。

最神奇的事情在於小河馬送給刷牙精靈牙刷後發生的事情——刷牙精靈的魔力恢復了。故事在高潮中戛然而止。

在刷牙精靈不愛刷牙、魔力消失——天天刷牙、魔力恢復的跌宕起伏間，故事告訴孩子們：愛刷牙，不但自己清潔，還能交上好朋友。

(四)角色分析

整個故事中，小河馬有三種表情：吃驚、厭惡、欣喜：刷牙精靈的表情分別是吃驚、得意、挫敗、歡喜，這些表情伴隨著故事情節的展開不斷變化，也顯露了故事主角不同的心理變化，帶給孩子們生動、神秘的閱讀之旅。

(五)圖畫分析

1、畫面的排列和色彩

圖畫書中的小河馬和刷牙精靈，一大一小、一灰一紅，形成鮮明的對比。可愛的形象、鮮艷的色彩，在每一頁畫面上都吸引著幼兒的視線，突出了故事的主角。

畫面的背景以大面積水彩暈染為主，色彩斑斕，而小河馬和刷牙精靈的形象則採用油水分離的畫法，在如此斑斕的背景中，故事主角清晰地凸顯出來。

畫面色彩豐富、誇張，每頁上的主色調都不同，給幼兒強烈的視覺沖突，彷彿進入了魔力世界，翻閱每一頁都有不同的色彩感受與樂趣。

2、圖畫中蘊藏.的細節

在大部分的畫面中，都以英文舊報紙的塊狀點綴，如瓷磚、地板、洗臉盆，給色彩斑斕的畫面帶來了一份清新，也給幼兒一種啟發：用舊報紙剪貼，也是一種表現手法，可以讓自己的作品與眾不同。

在每個畫面上，幾乎都有花朵圖案，或大或小，或紅或綠，給畫面帶來了生機與動感，也象徵著小河馬與刷牙精靈的友誼之花。

(六)語言分析

故事內容採用對話形式，能使幼兒逐漸熟悉各種文學形式，為提高閱讀能力打下基礎。這樣的對話形式，便於幼兒模仿、學習故事中角色的不同語音、語調，並進行故事表演，提高中班幼兒的語言表達能力。

幼兒園中班語言兒歌公開課教案5

活動目標：

1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材學說兒歌。

2、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。

活動准備：

ppt課件—照片：《水果歌》 （兒歌）

活動過程：

一、導入

1、「猜水果」的引出課題，激發幼兒的興趣。

今天老師請小朋友猜水果，猜對了，我們就把它請出來好嗎？

2、利用課件，猜出一種，課件演示一種

紅紅臉 圓又圓， 吃一口，脆又甜

黃皮膚，黑芝麻，咬一口，甜止渴

紫色的.瑪瑙一串串，吃一個酸有甜，

綠綠身子紅紅肉，果大汁多又爽口。

二、展開

1、編兒歌《水果歌》

現在，我們根據水果的顏色編一首好聽的兒歌好不好？

（1）蘋果是什麼顏色的？

教師用兒歌的語句提問

什麼水果紅紅的？（引導幼兒說出下句：蘋果蘋果紅紅的）

教師完整說一遍，加深幼兒印象

什麼水果紅紅的，蘋果蘋果紅紅的。

（2）梨子是什麼顏色的？

什麼水果黃黃的？（梨子梨子黃黃的。）

（3）葡萄是什麼顏色的？

什麼水果紫紫的？（葡萄葡萄紫紫的）

（4）西瓜是什麼顏色的？

什麼誰的綠綠的？（西瓜西瓜綠綠的）

2、老師和幼兒一起說兒歌

（1）第一遍：老師來說前半句，小朋友說後半句。

（2）第二遍：小朋友來說前半句，老師說後半句。

3、請小朋友一起把兒歌完整朗誦一遍

什麼水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。

什麼水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。

什麼水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。

什麼水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。

三、結束

討論：還喜歡吃什麼水果，那些水果是什麼顏色的。

活動延伸

幼兒回家和爸爸媽媽一起編《水果歌》

幼兒園中班語言兒歌公開課教案6

設計意圖：

多彩的秋天， 噴香的秋天， 你看，那紅紅的蘋果， 黃澄澄的梨子，小燈籠似的桔子，笑咧嘴得石榴， 看了真叫人喜愛。那一串串水靈靈的葡萄，更是使人流口水。我真想變成一個大果盤，盛滿秋天的果實。

活動目標：

1.初步感受秋天水果豐收的景象；

2.知道秋天成熟的一些果實，並嘗試用橡皮泥塑造果實。

3.樂意用普通話大膽、清楚地朗誦兒歌。

活動重點：

1．學習兒歌，理解兒歌的內容。

2．知道秋天成熟的一些果實，並了解水果的一些特徵。

活動難點：

學習一些形容詞如：紅紅的、黃澄澄。

活動准備：

課件《秋天的果實》，一些果實的卡片。

活動過程：

一、 引入

1．教師引導幼兒討論秋天大家可以吃到哪些水果？並欣賞【圖片欣賞一】。

2．教師播放【果實視頻】，一起欣賞感受秋天果實的豐收的情景。

二、 學念兒歌《秋天的果實》。

1．出示蘋果和梨子的卡片，學習詞語紅紅的蘋果、黃澄澄的梨子。

2．教師播放【兒歌欣賞】，整體欣賞。

3．教師再次播放【兒歌欣賞】，在出現形容詞的句子時，暫停播放，引導幼兒理解、學念形容詞。

4．整體播放【兒歌欣賞】，讓幼兒一起跟著念，用暫停的方式讓幼兒一句一句學念兒歌。

5．教師和幼兒一起幫兒歌編動作。讓兒歌變得生動有趣。

三、結束活動。

活動延伸：

1．在語言區投放各種各樣的水果模型，讓幼兒用如：紅紅的、黃澄澄、水靈靈的等形容詞形容水果的顏色及外表。

2．創設"水果超市"區域活動：投放各種各樣的水果模型，讓幼兒學會購物和收錢，積累生活經驗。

活動反思：

在活動中，我利用帶領幼兒戶外散步時，跟小朋友一邊觀察一邊討論秋天到了以後發生了什麼變化？我們感覺到了什麼？小朋友們說自己了解到有關秋天的特點 。通過自己的實踐努力去思考問題，並且通過孩子之間的互相幫助，合作交流去解決問題，小朋友們自己解決不了的問題教師再講解。同時讓爸爸媽媽帶到戶外尋找秋天，認識身邊不同的農作物和水果，所以學起兒歌來就很容易了，而且收到了事半功倍的效果。

幼兒園中班語言兒歌公開課教案7

活動目標：

1、 引導幼兒在理解兒歌內容的基礎上，學習朗誦兒歌。

2、 讓幼兒體會兒歌的意境，有表情地朗誦。學習正確發出"南"、"老"、"奶"的音。

3、 激發幼兒學習小娃娃樂於幫助別人的好品德。

活動准備：

1、 南瓜若干個，小拉車一個。

2、 幼兒情景表演一組。

3、 PPT背景圖一張，老奶奶、小娃娃、以及指偶各一個。

活動過程：

1、PPT 出示一個南瓜，請幼兒猜一猜南瓜哪來的？

2、 觀看情境表演，熟悉兒歌內容。

提問：你看到了什麼？聽到了什麼？

3、 引導幼兒學習朗誦，記住兒歌。

（1） 教師有表情地將兒歌朗誦一遍，再讓幼兒一邊看手偶表演，一邊輕聲地朗誦。

（2） 教師和幼兒一起念兒歌。（重點練習：老、奶、南的發音。）

4、 練習有表情地朗誦。

5、請個別幼兒在集體面前表演。

討論：小娃娃拉著小車笑哈哈，他為什麼這么高興？教育幼兒學習小娃娃樂於幫助別人的好品德。

兒歌： 大南瓜

老奶奶，收南瓜，

南瓜甜，南瓜多，

拿不了，抱不動，

來了一個小娃娃，

拉著小車笑哈哈，

幫助奶奶送南瓜。

幼兒園中班語言兒歌公開課教案8

活動目標

1.欣賞兒歌所描繪的夜景，進一步感受燈與生活的關系。

2.理解重疊量詞表達的數量，學習使用重疊的量詞。

活動材料

1.主題活動錄音帶中班①(秋季)1盒，錄音機1台。

2.每個幼兒主題活動圖畫書(火與電)1冊

活動過程

1.美麗的夜景

(1)請幼兒欣賞《火與電》第16—17頁的畫面，說說圖畫上是什麼時候，自己是怎樣知道的。

(2)組織幼兒說一說什麼地方有燈，這些燈是什麼樣的。

2.欣賞兒歌。

(1)播放兒歌錄音，讓幼兒傾聽後說一說：「你從兒歌里看到了什麼?」「夜晚什麼東西最漂亮?」「每樣東西有多少?你是怎麼知道的?」

(2)請幼兒找出兒歌里表示數量的詞。學慣用「一××」表示自己見過的許多數量的東西，如「一棵棵松樹排成行」、「一朵朵鮮花在開放」。

3.學念兒歌。

(1)讓幼兒跟教師學念兒歌，提示幼兒用稍慢的速度念清楚重疊詞。

(2)鼓勵幼兒分組接龍和結伴接龍，朗誦兒歌。如甲念「一幢幢大高樓」，乙念「一排排的燈」，或者甲念「一幢幢大高樓，一排排的燈」，乙念「一座座大商場，一片片的燈」。最後兩句一起念。

幼兒園中班語言兒歌公開課教案9

活動目標

要求一、二、三、四、五會讀寫。

學會讀《五指歌》，並牢記下來。

活動過程

1、孩子我們今天來學新兒歌好不好？

2、兒歌的名字叫《五指歌》。

3、先聽老師給你們讀一遍。（出示板書）

活動目標

要求「一、二、三、四、五」會讀寫。

學會讀《五指歌》，並牢記下來。

活動過程

1、孩子我們今天來學新兒歌好不好？

2、兒歌的名字叫《五指歌》。

3、先聽老師給你們讀一遍。（出示板書）

4、看板書現在老師讀一句，孩子們也要跟著讀一句。

5、反復的讀幾遍，讀的時候可以加點動作。（幼兒更容易牢記）

6、現在都認識這幾個字念一、二、三、四、五了。

7、我們現在來學著寫這幾個字，孩子們伸出手指比劃的寫。

8、先看老師把這幾個字寫在田字格里，字在田字格所佔的位子。

9、和老師一起邊說邊寫。

10、我們再讀一遍《五指歌》後，拿出田字格本，一個字寫兩行。

活動結束

1、在孩子寫字時，教師要每個幼兒把手指導。

2、寫完後，做個手指小游戲，來放鬆放鬆。

活動准備

教師設計好的板書。

田字格在黑板上畫好。

F. 適合寶寶冬季玩的室內益智小游戲

冬季戶外寒冷，為了小寶寶的健康，寶寶戶外運動也減少了。其實也可以跟小寶寶做一些室內益智游戲。下面我給大家介紹適合寶寶冬季玩的室內益智小游戲，一起來看看吧!

適合寶寶冬季玩的室內益智小游戲

游戲一：小貓鑽洞

游戲玩法：將一條大的空調被子捲成一個大大的桶狀。爸爸和媽媽分別在被子的兩頭，手捏住被子的兩只角，將被子變成「洞」狀。將寶寶放在被子「洞口」的一端，爸爸媽媽分別呼喚寶寶，或者用些玩具引導寶寶像小貓一樣鑽進洞里去。寶寶在鑽進鑽出的過程中，爸爸媽媽可以邊念兒歌邊為寶寶加油。「一隻小花貓，鑽進被裡頭，爬呀爬，爬呀爬，爬出小洞口。」爸爸媽媽也可以在寶寶鑽洞的過程中，在被子上這里拍拍，那裡敲敲，讓被子接觸到寶寶，使之爬得更有勁。

能力鍛煉：鍛煉寶寶爬行能力、發展寶寶手腳協調的能力，以及探索精神。

游戲二：經典的猜謎語游戲

游戲玩法：爸爸媽媽可以准備一些猜謎語用的貼圖，上面就是印有猜謎的答案，可以是各種小動物、卡通人物、玩具或者是日常生活的各種事物等，總之只要是寶寶平時有接觸過的都行。准備好這些東西以後就可以開始猜謎語了，爸爸媽媽可以讓寶寶用身體語言來模仿這些東西，然後自己猜。

能力鍛煉：猜謎語對於寶寶來說應該是很感興趣的事情，尤其是爸爸媽媽一起陪著寶寶玩就更加有意思了。猜謎語可以充分激發寶寶的想像力和推理能力，有利於鍛煉寶寶的思維能力，是一個很傳統而不得不玩的 親子游戲。

游戲三：充當「演員」游戲

游戲玩法：寶寶小時候總會有自己喜歡的人物，無論是卡通世界裡的還是現實生活中的，爸爸媽媽可以根據寶寶的喜好，陪同寶寶一起演一場戲。例如，寶寶很喜歡奧特曼，父母就可以讓寶寶演變成奧特曼，自己就假裝成怪獸，讓寶寶和爸媽來一場「正義與邪惡之爭」;又或者寶寶喜歡當醫生，那麼爸爸媽媽就可以給寶寶裝扮成醫生模樣，給寶寶買一輛醫葯品玩具救護車，而爸媽自己就可以充當病人的角色，讓寶寶成為俠骨仁心的行醫天使。

能力鍛煉：可以充分開拓寶寶的發散性思維，鍛煉寶寶的想像力和創新思維;有利於培養寶寶的興趣和愛好。

游戲四：「神奇的布口袋」游戲

「神奇的布口袋」游戲是冬季里不可錯過的親子游戲，爸爸媽媽可以隨時隨地陪寶寶一起參加這個游戲。

游戲所需品：一個不透明的布口袋;各種水果，如蘋果、梨子、香蕉、橘子、石榴、毛桃等;各種蔬菜果，如黃瓜、小南瓜、冬瓜、土豆、紅薯等;各種玩具，如電動車、飛機、奧特曼、喜羊羊、變形金剛、小兔子等;各種衣物，如鞋子、帽子、襪子、上衣、褲子、裙子等。

游戲玩法：爸媽首先拿著裝滿各種物品的布袋讓寶寶摸一摸，寶寶不能拿出來看，也不許偷看，摸完後就告訴爸爸媽媽自己摸到的東西的名稱。等寶寶摸完袋子里的東西後，爸媽可以把這些物品全部排放在桌子上，然後讓寶寶進行分類，即水果是那些?玩具是哪些?衣物是那些?等寶寶熟悉游戲後，爸爸媽媽就可以玩進階游戲了，即讓寶寶在摸物品時就要說出這個物品是屬於什麼類別的。

當然為了提高寶寶與爸爸媽媽之間的互動，家長也可以跟孩子互換位置，讓寶寶提袋子提問，爸爸媽媽來摸並且回答，最後讓寶寶來判斷爸爸媽媽的對錯與否。在這個游戲中，家長要勤動腦，善動腦，不斷豐富「口袋」里的`「內容」，或者不斷變化口袋的形狀，例如將布口袋變成一個聖誕老人的靴子、一個漂亮的紙盒子等等。

能力鍛煉：訓練嬰幼兒觸覺和感知覺，培養寶寶的判斷力，還可以訓練幼兒對看不見的物品的分類，提高寶寶的思維能力。

冬季室內玩游戲小貼士

(1) 保持空氣流通，切忌把門窗關得密不透風。

冬天天氣寒冷，很多父母喜歡把家裡關得嚴嚴實實的，以防一絲絲寒風破門窗而入。可是這是很不科學的做法，門窗的緊閉會阻止室內空氣的流動和通暢，父母和寶寶都會因為吸收了室內污濁的空氣而感到不適。所以父母在跟孩子玩冬季小游戲時務必保持室內空氣清新，建議每天至少兩次開窗通風，每次不少於30分鍾，最好選在上午和下午兩個時段。

(2) 室溫要溫暖，拒絕陰濕寒冷。

無論是通過電暖器取暖還是通過暖氣管道，有寶寶的家庭溫度保持在18-20度比較適宜，不能太低且潮濕，也不能太高。

(3) 確保環境安全無隱患

在玩游戲之前，無論是起居室、卧室還是廚房，凡是寶寶所能去的地方一定要注意檢查安全隱患，例如電線、插座空、尖刀、桌腳、蟑螂葯、小葯片、日化用品等。

G. 奧比島小游戲梨子在那

在青木森林的那個籃子那，等一下就有了

H. 課間游戲

此游戲適合小學生5人或以上玩耍。「水果蹲」：大家手拉手圍成一個圈，每人給自己取個水果名字，由第一人如蘋果邊蹲邊說：「蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完梨子蹲！」叫梨子的小朋友蹲完說下一個水果蹲，依次進行。也可以同時說兩個水果蹲，增加活躍氣氛。

I. 幼兒園托班英語教案

在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是我為大家整理的幼兒園托班英語教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園托班英語教案1

小小班活動——Fruit

教學目標

1.認知幼兒熟悉的水果：梨子pear。

2.在游戲中鞏固對單詞pear的讀音。

3.學習歌曲：《GOODMORNING》

活動准備

一個梨子模型，卡片一張.手偶兩個。

教學過程

一、Warm-upTime課前熱身

1．歌曲：GOODMORNING

2．問候與對話：

T:Hello！

S:HELLO!(讓幼兒熟悉、了解這個詞。能回應我說出hello的幼兒我會與其擊咐迅李掌。)

二、展示知識點

1．快速閃出梨子的模型，猜出水果，引出單詞pear(觸摸游戲)

昌寬2.拍卡片游戲

三、玩游戲鞏固知識點

觸摸游戲----拿著梨子模型，讓每個小朋友摸一下並說出單詞。

拍卡片游戲----幼兒要猜出老師出示卡片的方向並先拍到卡片為贏。

四、結束

活動反思：(小小一班)在教學單詞過程中，音標方面可以只出示兩個，不用出示三個音標這么多，因為p的發音對於小朋友們來講不是難點。在出示小木偶

的時候可以多教一個單詞panda熊貓。還有玩游戲的'時候可以兩個小朋友一起玩，如果有一個小朋友不懂我的指令時，可以帶動另一個小朋友玩游戲。我覺得還是把單詞編成童謠或chant會更有趣味性，因為只讀單詞我感覺很枯燥，可增強這方面的趣味性。在教學全過程當中小朋友能跟我做動作，玩游戲，學單詞，在教學中盡量放開與小朋友們玩。

幼兒園托班英語教案2

活動目標：

聆聽並學會歌曲，能夠用肢體語言表達對歌詞的理解

活動准備：

教學魔法棒，掛圖、布娃娃，一張幼兒床。

活動過程：

Step 1:warm—up

教師播放動畫教學VCD，帶領幼兒聽著音樂做律動，在歡快的氣氛中進入本堂活動。

Step 2 prensentation

教師准備一個布娃娃，抱著布娃娃哄她睡覺並唱「GOOD NIGHT，BABY」，然後指著旁邊的床唱「It is time to go to bed 「,在手裡搖著布娃娃唱衡遲「merrily we roll along ,roll along ,roll along 「,最後把布娃娃放在床上唱「as off to bed we go 「

Step 3 pratice

1、教師用魔法棒點擊掛圖中歌曲的單句，讓幼兒跟讀學唱每句歌曲。

2、game：教師選幼兒到前面抱著布娃娃哄她睡覺並唱歌曲。

Step 4 proction

游戲：擊鼓傳花，教師讓幼兒圍成一個圓圈，選一名幼兒手拿布娃娃，教師播放音樂，音樂開始，幼兒把布娃娃傳給下一名幼兒，當音樂停止時，布娃娃傳到哪名幼兒，此幼兒就要站在圈內做睡覺狀，然後再繼續游戲。

幼兒園托班英語教案3

活動目標

鼓勵幼兒大膽學說單詞; milk

培養幼兒對英語活動的興趣。

活動准備

milkbook的實物。

活動過程

一、 Warm Up熱身復習《eight cks 》

One little twolittle babycks

Threelittle fourlittle babycks quick quickquick quickquickquick oh! Comefor little babycks

Fivelittle sixlittle babycks

Sevenlittle eightlittle babycks quick quick quick quick quick quick oh !comefor little babycks

教師帶著幼兒唱唱跳跳學過的歌曲，激發幼兒參與英語活動的願望。

二、基本部分

1、教師逐一出示book,bed的實物,引導幼兒大膽學說，注意糾正幼兒的發音。

師：What is it? (並做出誇張聞的動作)

幼：嗯

師：it』s milk.milk milk (幼兒答不出來的，老師就帶讀幾遍) 。

2、 A game游戲:瞎子摸象

請一名幼兒並蒙上眼睛到台前來的實物放在地上，老師說：「Show me your book，」幼兒就摸取該物並說「Here it is。」

摸不對的就換另一名幼兒玩。

三、結束部分

Song : 《eighter cks》幼兒跟唱歌曲。

幼兒園托班英語教案4

活動目標：

1.聆聽歌曲《Greetings》，培養幼兒的語感

2.能夠用肢體動作表達對歌詞內容的理解。

活動准備：

教學魔法棒(點讀機)、教學用書

活動過程：

一、復習

1.歌曲《Hello》，讓幼兒再次熟悉明白：hello是你好，goodbye是再見。在什麼情況下說「hello」，在什麼情況下說「goodbye」。

2.能夠用「Hello，I am。」做簡單的自我介紹。

二、學習歌曲《Greetings》的律動

1.教師用魔法棒點擊書本，與幼兒一起欣賞二個兩遍。讓幼兒再次熟悉歌曲旋律，初步理解歌詞大意。

2.教師播放動畫教學VCD，讓幼兒觀看TPR動作。

第一遍：幼兒以欣賞為主。

第二遍：教師分解動作並讓幼兒模仿。

第三編：幼兒跟隨TV一起跳整首TPR律動。

3.兒歌接龍：幼兒和教師進行兒歌接龍：

C：Hello，hello，

T：Hello，How are you?

C: I』m fine，I』m fine.

T: I hope that you are too.(在游戲過程中教師可以用口型提示幼兒。)

4.小朋友之間互相問答式的律動。

5.活動延伸：讓幼兒回到家，跟自己的父母親戚一起玩，家長請孩子作為小教師，教家長唱兒歌，做律動，給孩子做小老師的機會，增加孩子的優越感，而且增強他們的表現欲。

幼兒園托班英語教案5

一.熱身游戲

貼膏葯，揪尾巴

二.課堂指令的學習

⑴當老師說OK?時要求學生回答OK!並加手勢反復大聲練習幾次

⑵ Who wants to try? ----- Let me try!反復大聲練習幾次

⑶ up ,down Stand up ! Sit down!反復操練幾次後學習兒歌

Left, left, right, right, up and dow

Left, left, right, right, turning around;

Left, left, right, right, jump, jump, jum

Left, left, right, right, we are strong.

三.問候 ：Hello, hi , how are you手偶模仿

表演:Hello, hello, how are you? Fine, fine, fine, thank you

Hello,hello, how are you ? Oh, oh, just so so.

Hello,hello, how are you ? No, no, I』m terrible.

四:認顏色 : red yellow blue green

拿出顏色卡片逐次認識,讓學生跟讀.

小游戲:將卡片放在地上,讓兩個學生根據老師說出的單詞,以最快速度拍擊相應的顏色卡片,並大聲讀出來.勝者發小獎品.玩兩到三組.不能決出勝負者用rock paper sci ors

老師提問:What color is it?

學生回答:It』s … (回答時擊打卡片.one by one)

歌: let』s learn a tongue twister.

Red, red, touch your head;

Blue, blue, tie your shoes

Yellow, yellow, draw a circle;

Green, green, stamp your foot.

復習一遍單詞

Game: cow boy.

五.Are you sleeping? Are you sleeping? Brother John? Brother John?

Morning bells are ringing, morning bells are ringing, ding ,ding dong, ding, ding dong.