小游戲啟發

㈠ 元旦晚會能玩一些什麼有啟發性的小游戲

1、泡泡糖
主持人召集若幹人上台，人數最好是奇數，當大家准備好時，主持人喊「泡泡糖」大家要回應「粘什麼」，主持人碧培隨機想到身體的某個部位，台上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那麼台上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。悔灶唯當台上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。因為游戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。

2、成語接龍
這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而並不是真的要接龍。選出幾位年輕人上台，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最後一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向台下觀眾讀一遍。然後讓每個人在5個成語前加上「我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後、我的婚外戀」，這樣連起來就變成「我初戀時（第一個成語）、我結婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結婚後（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）」。有時效果會意想不到的搞笑。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。）

3、兩人拔河
每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限於男性，由於姿勢並不優美，再加上參加人員有一定限制性，所以並不太適合單位的聯歡活動。

4、傳呼啦圈
這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若幹人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最後傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。

5、吸管運輸
同上一個游戲一樣要分出若幹人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。

6、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先准備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

7、夾氣球跑
這個游戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點准備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經驗之
談。：）

8、金雞獨立
這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然後再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓後面的人繼續接，到最後就會出現有人「金雞獨立」來接成語。直到最後，腳一直保持在報紙上的人勝出。

9、聞「歌」起舞
這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、「春」字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。

10、搶板凳
規則：大家都玩爛了就不說了。

11、一反常態
規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！

13、夾波珠
規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝！（小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷）

14、佔領陣地
規則：每隊六人要求游戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體辯讓的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。（報子）

15、三人抱成團
規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令「三人抱成團」，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

16、動作接龍
規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！

㈡ 啟發寶寶智力的室內有趣小游戲

蝙蝠捉蟲子

玩法：

這是一個群體的游戲，首先，蒙上其中一個孩子的眼睛，讓他做蝙蝠了。其他的小朋友都是等待被抓的「小昆蟲」。

「蝙蝠」每次叫「嗶嗶」之後，其餘的「昆蟲」都必須回應「卟茲卟茲」，並不斷地圍著「渣李蝙蝠」轉圈。「蝙蝠」根據「昆蟲」的聲音來抓它們。

被「蝙蝠」抓到蟲子都必須回到「蝙蝠窩」(即停止游戲)。

最後一隻被抓到的「小蟲子」就成為了下一隻「蝙蝠」。

「啟智」的'原理：

小朋友能從這個游戲中學習社交原理，例如：遵循指令，並且輪流做事。此外，你還能從中告訴寶寶關於動物學的東西——蝙蝠就是利用聲音定位的方式來在一片漆黑之中尋找獵物。

測大小

玩法：

上網查查，寶寶的動物玩具（例如：長頸鹿公仔）在現實生活中究竟長多高。用粉筆畫一條豎梁腔線。然後，告訴你寶寶，這只動物（如：長頸鹿）究竟有多大（19尺），然後讓寶寶走19步，他一邊走，你一邊在旁數數。

當他停止的時候，你就在地上畫一條線，並把公子放在地上，再換其他動物玩。

「啟智」的原理：

這是寓教於樂的方式。能夠讓寶寶知余衫道什麼是最高，最矮的動物。用這種方式來學數字，能夠讓寶寶更容易吸收，此外，在這個過程，寶寶孩子還在學習對比和圖形。

㈢ 誰可以給我說幾個可以提神的課間小游戲！（非電子游戲）幫忙說出遊戲程序！

1、遞書

大家圍坐成一圈，主持人拿一本書，先向大家介紹：「這是一本奇妙的書，有時它明明是合著，但卻要說開著才正確。」使現場充滿懸念。接著，他一邊說：「我把書本合起來交給你」或「我把書本打開交給你」，一邊開始按逆時針方向傳給下一人。

每個人將書傳給下一人的時候，都要說明書本是合著還是打開。一圈後，由主持人評判各人的對錯。對的不得聲張，保守秘密，做錯或仍未覺察其中奧妙的，可再傳著玩。最後，主持人才公布答案：原來，判斷書本的合開並不是依據書本，而是看傳遞者的雙腳交插或張開，書本只是遮眼法罷了。

2、猜硬幣

大家圍坐成一圈，選一人居中當猜者，游戲開始，大家齊唱：硬幣硬幣，你真奇怪，傳來傳去，無影無蹤，真奇怪，確奇怪，有個朋友站在場中央！與此同時，將左手向旁提高，手心向上，右手從右邊人的手心做取硬幣迷惑性的動作，放到左手上，其實只有一枚硬幣，可以是真的傳，也可以假傳。

連唱三遍後，大家一齊雙手握拳伸出，由中間人猜，猜對可與拿硬幣者互換位臵，三次猜不著要表演一個小節目。

3、拔腰力

兩人兩腳平站而對立，上體稍向前傾，手向對方的肩背部伸去，反抱對方的腰部。發令後，雙腳利用壓與提的巧勁。只要將對方上拔成雙腳離地為勝。可採用三局兩勝制，人數多可採用淘汰制進行比賽。

4、站如松

在地面上畫兩條相距50厘米的平行線，兩人各站線的一邊。站定後，雙腳不能移動，伸出雙掌相抵。發令後，雙方利用向前推送和向後縮讓的巧勁，使對方腳掌移離原位即可得分。

5、站圈

每隊人數不限，自由組合或臨時再擴充，發一個藤圈放在空地上，為安全起見，可在藤圈的四周布臵若干墊子。先告知學生：這個游戲要求大家群策群力，想方設法在圈內盡可能多站人，容納的人越多，並且堅持的時間久為優勝，一旦有人腳出圈外即為失誤。

可先進行討論研究，嘗試性的練習，等到有一定把握後，即可多隊同時進行。這個體育游戲，頗能啟發學生積極思考，想出各種巧妙的主意，同時在進行的過程中也能培養他們相互信任、體諒、關心幫助他人的合作精神。教師開始不必多言和急於求成，讓學生經過幾輪的活動，自己總結經驗教訓，提高活動的創造性。

㈣ 有啟發意義的小游戲

啟發意義的小游戲比如子淇或者是象棋，這些小游戲都是激發人的大腦。

㈤ 9種激發寶寶想像力的自製小游戲

9種激發寶寶想像力的自製小游戲

9種激發寶寶想像力的自製小游戲，寶寶正處在想像力高速發展的階段，父母一定要保護和鼓勵孩子的好奇心和探索欲。以下分享9種激發寶寶想像力的自製小游戲。一起來了解下吧。

9種激發寶寶想像力的自製小游戲1

1、自製望遠鏡

准備一張紙，教寶寶將紙捲成圓筒狀，當望遠鏡。然後，教寶寶拿著自製的「望遠鏡」環視周圍的物體。

效果：由於有部分視野被遮住，所以寶寶會對遮擋部位進行想像，這種游戲還可以提高孩子的推理能力。

2、 按節拍做律動

給寶寶播放童謠的錄音，讓他隨著節拍做律動。寶寶可以根據自己的感受做律動，也可以跟隨錄音哼唱。

效果：這不僅可以培養寶寶的節奏感，還有助於提高孩子的想像能力。

3、 敲水杯

准備幾個玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然後，讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子，聽聽發出的聲音有什麼不一樣。

效果：這種游戲可以讓寶寶了解聲音的強弱關系，提高聽覺的敏銳性。

4、 剪紙

給寶寶准備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開始時，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當寶寶剪出不同形狀的時候，可以讓他說一說，剪的像什麼。

效果：剪紙不僅可以增強寶寶手部的力量，促進手眼協調能力的發展，而且，寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變，想像出不同的事物來，所以對想像力的發展也能起到很好的促進作用。

5、 認日期和時間

在日常生活中，可以教寶寶建立日期和時間的概念。比如，和寶寶說：「今天是6月1日，兒童節，是寶寶的節日。昨天，媽媽帶寶寶去動物園了；明天，咱們還要去看爺爺、奶奶……」

效果：在掌握抽象的日期和時間概念的過程中，寶寶需要回憶過去的事情，想像將要發生的事情，這可以增強寶寶的記憶力，發展想像力。

6、 看畫冊

准備一些寶寶喜歡的畫冊，家長和寶寶一起看。在看的過程中，可以讓寶寶講一些相關的話題，或者講那些能夠聯想到的事情。比如，看到畫冊中的老虎，可以讓寶寶說一說，老虎怎麼叫，那天去動物園，寶寶看到老虎了嗎……

效果：爸爸媽媽經常和寶寶一起看畫冊，不僅可以提高寶寶的表達能力和想像力，增加詞彙量，而且可以很好地促進親子感情。

7、 跳彩格

將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊，按照一定的間距鋪在地上，然後讓寶寶按照你的指令，在不同顏色的紙上或地墊上跳來跳去。比如，你說紅色，寶寶就跳到紅色的紙上；你說綠色，寶寶就跳到綠色的紙上。

效果：這不僅有利於提高寶寶對色彩的感知能力，還可以提高寶寶的注意力，鍛煉平衡能力。

8、 疊紙

給寶寶准備若干色彩各異的彩色紙，讓他隨意疊出自己喜歡的東西來。開始時，你要教寶寶疊紙的基本方法，比如邊和邊對折，角和角對齊等等。逐漸地，再讓寶寶自己疊。還可以讓寶寶說一說，疊的東西是什麼，或者像什麼。

效果：在疊的過程中，紙的'形狀會不斷地發生變化，這有利於提高寶寶的想像力和推理能力。

9、 蒙著眼睛猜聲音

先用一條紗巾將寶寶的眼睛蒙上，然後在旁邊發出一定的聲響讓寶寶猜。比如，拍手的聲音，跺腳的聲音，搖鈴鐺的聲音等等，看寶寶能猜對多少。

效果：在猜聲音的過程中，孩子的推理能力和想像力得到了發展，而且對提高注意力也有幫助。

以上就是為您介紹的激發寶寶想像力的小游戲，父母一定要從小注重孩子想像力的培養，讓寶寶大腦發育更加健全，為孩子以後的發展做好鋪墊。

9種激發寶寶想像力的自製小游戲2

給孩子探索的機會

如果父母不給孩子機會學習，那麼孩子就幾乎完全喪失了學習的空間。尤其在0～3歲這個重要的探索階段，如果對孩子的保護過度、缺乏包容心的話，就會間接妨礙孩子自信心的培養。

特別是那些容易緊張的父母，他們的孩子多半也會跟著驚慌失措。

其實，每個階段的孩子都有不同的學習目標，父母不用擔心他的發展是快還是慢。讓孩子在生活中學習各種不同的知識和技能，這才是父母首先要建立的觀念。

在孩子喜歡探索的時候，給他布置一個安全的空間，讓孩子用觸覺來感覺世界，有助提升探索的信心。

給孩子必要的信任

許多父母常常不信任孩子的能力，總是害怕孩子受傷、受挫，所以容易出現過度保護的行為，不料卻剝奪了孩子的學習機會，同時也剝奪了孩子享受成就感的機會。

畢竟，孩子的學習需要經驗的累積。不要忽略讓孩子學習的必要*，要承認孩子的成長需要一個過程。

讓孩子自己學慣用湯匙吃飯，如果怕弄臟桌子，就事先鋪上方便清理的桌布。讓孩子自己清洗喝水的杯子、用過的小手帕等小物品，別怕他洗得不幹凈。

這些日常小事都能讓他得到很多的認可，他會認為自己在逐漸長大!請注意，即便孩子在學習過程中有錯誤，也先不要急於糾正，否則容易傷害他的自信和創造力。

對孩子適當的規范

從很小的時候開始，孩子就已經知道因果的含義。他會通過一次又一次的嘗試，去建立對身邊環境的認識。所以，為了引導孩子養成良好行為，有時需要大人幫他設定適當的規范。

在幼兒時期，首先要建立與社會行為規范相同的規則，例如過馬路要看紅綠燈、主動與人打招呼、記得說「請、謝謝、對不起」等禮貌用語。

給孩子充分的尊重

孩子態度的好壞，直接來自於父母日常生活中的言傳身教。如果父母言行中缺乏尊重，那麼孩子將來也不太會尊重他人。而一個不尊重別人的人，自然也難以得到別人的尊重。一個不能得到尊重的人，其自信心的培養又從何而來呢?

讓孩子懂得尊重別人，滿足他人的需要，讓他有一種被需要的滿足感，這對增加自信非常有效。

給孩子一個屬於他自己的空間，或是讓他對某些物品擁有完全的支配權。只要是屬於他的東西，他都可以隨意發揮創意、自由玩耍。

同時也要教導孩子，要懂得尊重別人的專屬物品，讓尊重與禮貌成為一種習慣，自信就自然養成了。

讓孩子放棄攀比心

適時欣賞孩子的優點，讓他從優點中得到動力與啟發，這絕對是建立自信心的一大妙招。不要拿孩子跟其他孩子做比較，不要總是覺得自己的孩子不如別人的孩子。

要知道，每個孩子都有自己的優點，只是我們還沒有發現，或者是已經發現卻經常忽略不計。如果孩子感覺始終達不到父母的要求，無論怎麼做都不行，好像永遠也得不到父母的認可，那麼他的自信心肯定會逐漸消失。

給孩子提供多元的環境去探索，讓他從中找到自己的興趣所在。只要是孩子想做的事，就盡量提供必要的支持。讓孩子發覺自己的能力與才幹，他會更有自信。

對孩子正確的鼓勵

適當的贊美與獎勵，有助於幼兒自信心的提升。但最容易被忽略的是，有時過多的贊美與獎勵卻可能導致幼兒過於被動，容易迷失自我，甚至對贊美養成了過強的依賴*。因此，一定要把握好贊美和鼓勵的尺度哦。

當然，掌聲的積極作用總是大於巴掌。一般來說，孩子如果能在不斷得到鼓勵的環境下長大，那麼對自己的能力就會有相當程度的了解，也比較容易形成自己的見解，這對將來的判斷力培養大有幫助。

㈥ 五種具有教育意義的小游戲

五種具有教育意義的小游戲

五種具有教育意義的小游戲，好孩子的發展離不開家庭的努力，每一個問題的出現都在說明孩子成長的不足，教育寶寶需要家長自己先有良好的素養，教育孩子是一份值得投資的事業。下面我分享五種具有教育意義的小游戲方法。

五種具有教育意義的小游戲1

1、一日之計在於晨

利用晨練時光，充分調動孩子熱情：與不同年齡的小朋友一起鍛煉身體;識別不同類型、不同職業的人;了解社區內各種生活設施和服務項目，知道自己什麼時候需要這些服務。

2、全家猜猜猜

媽媽爸爸與孩子坐在一起相互提問題，例如：每天家裡起得最早的人是誰?幼兒園里最喜歡小熊泰迪的小朋友是誰?一起猜測家裡的親戚、朋友以及孩子的小夥伴、幼兒園老師等，還可以擴展到家裡的物品以及社區的設施，如醫院、派出所等。

3、盒子里的秘密

參加人數4-5人，大家依次把一個小盒子往下傳遞。規則：音樂停止時，拿著盒子的人才可以拆開盒子看禮物;音樂再起時，拆開的盒子要被蓋好繼續傳遞。一輪傳遞結束後，遵守規則的人能夠能得到盒子里的禮物作為獎勵。

4、結識新朋友

讓孩子說出自己想要交往的對象，和他一起制定暑期交友計劃，比如：一個月內認識幾個朋友，採取什麼方式，達到什麼目的等等。與孩子一同設計各種漂亮可愛的便條，便條上有問候語、自我介紹、門牌號碼或聯系電話等等。讓孩子隨身攜帶便條，在遇到自己感興趣的對象時，親手將便條交給他們，當然，選擇對象時要注意安全性，最好將范圍控制在下區內。

5、易子而教

為了克服家庭教育和家庭環境固有的局限性，有必要擴大孩子的`生活環境，變更活動范圍。假期里：兩個家庭都外出旅遊時，相互交換孩子;在隔壁鄰居之間進行短期"易子"活動;有親戚關系的城市孩子和農村孩子互換，到自己完全陌生的環境中體會不同的生活。

五種具有教育意義的小游戲2

游戲對寶寶的教育作用

1、游戲對寶寶智力發展的價值：

游戲可以促進寶寶感知、觀察力的發展。游戲使寶寶直接接觸玩具和各種材料，通過具體的操作活動發展各種器官的感知覺能力、動手操作能力和觀察能力。

游戲也可以促進寶寶記憶能力的發展。由於在游戲中往往重復地反映寶寶經歷過的事件，從而加深對知識的理解，起到鞏固記憶的作用；由於扮演角色的需要，寶寶必須自覺地、積極地、有目的地去記憶某些游戲規則或追憶事件的情節，這樣就發展了寶寶的有意記憶。

游戲還可以促進寶寶思維能力的發展。寶寶在共同確定游戲主題、構思情節、分配角色、製作"道具"等一系列活動中，總是在積極思考，不斷解決問題，從而使思維能力得到鍛煉和提高。

同時，游戲對促進寶寶想像力、創造力的發展也有著積極作用。游戲的情節、行動方式都沒有什麼固定模式。在角色游戲中，寶寶可以把自己想像成另外一個人，並可以不斷地變換身份等。這種游戲的假象性為寶寶的想像提供了廣闊的天地，極大的發展了他們的創造力。

游戲使得寶寶彼此之間交談機會增多，因為大多數游戲不是寶寶獨自一人玩，而需要一定的合作和交往。在游戲的全過程中，寶寶都要用語言交流思想，商量辦法，有利於寶寶口語表達能力的培養。

2、游戲對寶寶品行教育的價值

游戲是寶寶道德品質教育極為重要的方式之一。通過游戲寶寶能夠識別最基本的真、善、美與假、惡、丑。例如寶寶在游戲中，往往能識別好人和壞人，這會讓他們懂得，自己如果想成為游戲中的好人，就必須要求自己具有講信用、守紀律、誠實、勇敢、堅強等優秀品質，並努力在游戲中達到這些要求，以此在游戲夥伴中樹立威信。可以利用寶寶喜歡游戲的心理特點，在游戲中啟發和糾正寶寶的一些不良行為，起到事半功倍的教育效果。

3、游戲對培養寶寶個性的價值

寶寶通過參加群體性的游戲，可以學會如何與他人相處，如何與別人合作，從而增強寶寶的社會交往能力和自我控制能力。因為自我意識很強的獨生子女在一起玩耍時，難免出現一些矛盾和爭執，但是也只有通過這種經驗才能促進寶寶社會性的提高，學會自我剋制，學會聽取別人建議，可以培養寶寶開朗樂觀的性格和善於協作的精神。這些品質對於寶寶將來上學，直至長大走上工作崗位、步入社會都是十分重要的。

㈦ 能啟發寶寶智力的小游戲

媽咪是否頭痛應該跟孩子玩什麼樣的游戲，應該如何寓教於樂，讓寶寶能夠在游戲中成長呢？以下，我們就跟媽咪分享一些室內的小游戲，讓家長能夠寓教於樂，盡早地啟發寶寶的智能。

蝙蝠捉蟲子

玩法：

這是一個群體的游戲，首先，蒙上其中一個孩子的眼睛，讓他做蝙蝠了。其他的.小逗鍵朋友都是等待被抓的「小昆蟲」。

「蝙蝠」每次叫「嗶嗶」之後，其餘的「昆蟲」都必須回應「卟茲卟茲」，並不斷地圍著「蝙蝠」山世巧轉圈。「蝙蝠」根據「昆蟲」的聲音來抓它們。

被「蝙蝠」抓到蟲子都必須回到「蝙蝠窩」(即停止游戲)。

最後一隻被返鬧抓到的「小蟲子」就成為了下一隻「蝙蝠」。

「啟智」的原理：

小朋友能從這個游戲中學習社交原理，例如：遵循指令，並且輪流做事。此外，你還能從中告訴寶寶關於動物學的東西--蝙蝠就是利用聲音定位的方式來在一片漆黑之中尋找獵物。

測大小

玩法：

上網查查，寶寶的動物玩具（例如：長頸鹿公仔）在現實生活中究竟長多高。用粉筆畫一條線。然後，告訴你寶寶，這只動物（如：長頸鹿）究竟有多大（19尺），然後讓寶寶走19步，他一邊走，你一邊在旁數數。

當他停止的時候，你就在地上畫一條線，並把公子放在地上，再換其他動物玩。

「啟智」的原理：

這是寓教於樂的方式。能夠讓寶寶知道什麼是最高，最矮的動物。用這種方式來學數字，能夠讓寶寶更容易吸收，此外，在這個過程，寶寶孩子還在學習對比和圖形。

㈧ 小學生課前有意義的小游戲！

小學生課前有意義的小游戲！

成語接龍 全班輪一次就行了 有趣又有意義 會帶動學生學習的熱情
或者每天一個學生表演節目，或唱歌，或講故事，發掘學生的才能。

網路上有意義的小游戲

經典的益智小游戲：植物大戰僵屍》《aquaria》《怪怪水族箱》《機械迷城》《放牧幽浮》《時空幻境》《三位一體》《重力世界》《防禦陣型：覺醒》【解謎類】《幽靈庄園的秘密2》《失落文明-瑪雅公主》 verycd均有下載

有意義的小學生班隊活動

活動目的通過隊會，使隊員們懂得科學技術的巨大。啟發、豐富學生的想像力和創造力，使學生 懂得只有掌握更多的科學知識，才能使想像具有科學性，才能使想像成為現實。 二、活動准備 1、活動前兩周要求學生閱讀一些科學幻想方面的書籍，鼓勵他們大膽闖進想像的世界，大膽設計，大膽實踐，並准備好發言稿。 2、布置會場，准備有關實驗 三、活動程式 （一）、儀式： 全體起立——集合——報數——出旗——唱隊歌——全體坐下 （二）、活動過皮好氏程： 1、主持人宣布班隊會開始 2、五位同學講科學家小時侯的故事以及他們為人類做出的巨大貢獻。 3、小實驗——《燒不壞的紙船》。 4、分別表演有關《水的張襪纖力》的兩個小實驗，並請兩位同學說明以上實驗中含著的科學原理。 5、介紹他們的創想——金點子。 6、幾位同學暢談他們各自的理想。 7、下面是由..和..表演的小品——《博士與小偷》 8、四個小組各自選派同學交流名人的名言。 9、小組同學朗誦詩歌四、輔導員講話 呼號、退旗、主持人宣布活動結束

有意義的小活動或小游戲有哪些？

1、成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最後一個字接成語....接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.
2、來個BINGO游戲吧．一張紙．100個問題10×10．首先回答完一行或一列的有獎．問題為對班級成員特點的描述．請描述物件簽名方為答對一道．
3、讓你們班的同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦
比如：大話西遊里的那個曾經有一段。。
4、在會場中間拉很多繩子,然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然後這些人的眼睛蒙住眼睛燃散，在把繩子去掉，然後就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了
5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學了個「宮廷轉圈舞」（偶自己命名的）很適合大家一起跳的，不會蹦迪的都能學會的。
6、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容。）
7、事先准備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然後讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然後分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什麼職業。
8、分成2組，同樣准備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然後分組抽簽表演，讓對方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的
9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數少一把,然後大家圍著椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最後一人獲勝,有獎品,輸的人得表演節目,或參加下一個游戲.
10、可以選兩排人,三個一組,其中兩個蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下能看的那人指揮.
嗡嗡~~
11、首先准備問題若干,報紙一張.
規則:一男一女同站一張報紙上,開始回答問題
答錯問題,報紙折半繼續
答對問題,問下一道
男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物
總共20道問題,問完時,男女還能符合上一條規則時,游戲結束發獎品
12、善解人意
分成2組,每組3~5個人,排成兩縱列
人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思
13、鐵人三項
連續完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球
最後還要閉眼旋轉15圈
速度最快者有獎
14、小九九游戲，挺好玩的！
比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推...
誰說錯了，就輸了就受罰：）
15、踩氣球。一組出2－3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
16、真心話大冒險。
嗬嗬，感覺不錯的游戲啊。
17、十人一組
男女間隔
兩組人用嘴將撲克牌傳遞
先傳完的勝利
18、有電腦有投影儀的話
搞個經典影視配音也不錯啊。
19、報紙時裝表演！搶椅子！食神比賽！
20、逢x，x的倍數，帶有x的數字不能說，要以蹲一下來表示。
例如：x＝3
那麼幾個人排好隊，一個一個說：
1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7…11，（蹲一下），（蹲一下），14…
21、 以前我猜裡面玩的，「九九乘法表」
22、買奧利奧,然後打中間的奶油刮下去,塗上牙膏!
讓人吃掉,事先不能讓他知道,看他什麼反應,哈哈哈!
23、每個人分兩個烤地瓜,4個人一起比賽,看誰先吃完!!
24、發兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。
然後念出來。。。
不用寫名字的。
念出來一樣很好玩的說！
25、三句半！
~傳統精粹，效果奇佳
4人合作第4人半句（其實就畫龍點睛一個詞）
應結合本單位情況編詞
26、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然後一個人面對著形容什麼意思，但不能帶那個詞。另一個背對著猜。
哎，一說就明白了，和幸運52一樣，我沒開樓上的是不是有一樣，反正就是個建議，幫你頂。
27、一個桌子兩頭，分別豎直拜上3個碗，碗里分別裝1/3的麵粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然後兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。
這個游戲很能調節氣氛，也很整人哦。。。
28、男的當傷員，女的當護士，用捲筒紙（每人一卷）包紮，從頭到腳，做木乃伊狀，誰包紮的最好、最嚴得獎！

學生下課有意義的游戲

我了解！男孩兒們呢！85%下課幾個人一起逛來走去，嘴裡都在敘述自己網路游戲里的有趣事情和商量他們所玩的網路游戲接下來的計劃，然後回去抄作業；10%的一直用心於哪個女孩是他所追求的…剩下5%的是好學生，他們就算下課也會去往學業上用心的；女。

小學生二年有意義的作文

今天是星期六，下午，我寫完作業後，閑著沒事干。這時，媽媽對我說：「我要搞衛生了！」我一聽，頓時心血來潮，我想：一來幫媽媽干點兒活，二來減輕媽媽的工作壓力，真是一舉兩得！
於是，我便對媽媽說：「媽媽，我也和你一起打掃好嗎？」媽媽說：「當然可以了！」
我已經迫不及待了，急忙對媽媽說：「媽媽，我們趕快開工吧！」於是，我和媽媽認真的打掃起來。我把抹布浸溼後，就幹了起來。
我先來到客廳里，電視機櫃上面滿是灰塵，好像是敵軍佔領了灰色的一片土地。這時，我向敵軍發起了「進攻」，把那些「士兵」殺個片甲不留，奪回了「領地」。
接著，我又向餐桌上的「敵軍」進行「掃盪」。不一會兒，這些「敵軍」就被我「擊潰」了。
剛抹了一會兒，抹布就很臟了。我便來到衛生間，把抹布洗干凈後，又繼續「打」了起來。
大約過了半個鍾頭，我已經把所有的傢俱都擦了兩遍，這時，它們就像新的一樣。手摸上去，一點灰塵也沒有。
我迅速地往媽媽那裡跑去，向媽媽匯報我的「戰績」。媽媽聽了，誇獎我：「我的女兒真能幹！能為家裡做事了！」
我長這么大以來，是第一次幫媽媽做家務，以後我一定要多多幹家務活，不當一隻懶惰的小母雞！

幼兒,小學生課前熱身的小游戲有哪些？

手指律動游戲，兒歌游戲，

成都比較有意義的小學生暑假軍訓！

成都樂易軍事夏令營，是您最佳選擇！一流課程，一流基地，一流師資，一流服務，家長口碑好

請推薦一些有意義的小學生的課外讀物吧？

成語故事 中外童話故事 安徒生童話 伊索寓言 中國現當代散文精選 中外詩歌 中國歷史故事 上下五千年 唐詩三百首 男生還可以看福爾摩斯探案集 凡爾納探險故事。

我是基督徒，請問有什麼 有意義的小游戲 介紹？

是團契需要游戲嗎？
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㈨ 有啟發意義的小游戲

有啟發意義的小游戲的話，這個推薦你可以玩丟手絹，丟純氏手絹的話，你可以當他們感受到飢虛一個手卷的位置，然後讓他們唱做肢散歌。

㈩ 培養0至3歲幼兒注意力的小游戲

培養0至3歲幼兒注意力的小游戲

培養0-3歲幼兒注意力的小游戲，好孩子的發展離不開家庭的努力，家長應當與孩子做一些培養孩子的注意力的游戲，這樣對孩子將來的發展有幫助，培養0-3歲幼兒注意力的小游戲教你如何教育孩子。

培養0-3歲幼兒注意力的小游戲1

0-1歲

游戲一：移動的洋娃娃

游戲方法：將寶寶仰放在床上，媽媽一隻手拿著洋娃娃輕緩移動，洋娃娃距離嬰水平方向移動：移動幅度要小，5—7cm；移動頻率要慢，約每秒鍾1次。這樣進行1--2次後，媽媽可改換洋娃娃的移動方向，如向前或向後垂直移動。

游戲二：鈴兒叮叮當

游戲方法：可以在嬰兒的床頭上方兩側以及周圍懸掛一些五顏六色的玩具，如小鈴鐺、小氣球、吹氣娃娃、彩條旗子、小動物玩具、父母的彩色大照片，這些都可刺激嬰兒的視覺。例如媽媽把懸掛在嬰兒床邊的鈴鐺拿下來（注意不要讓嬰兒看到鈴鐺)，在嬰兒頭的兩側搖鈴，節奏時快時慢，聲音時大時下。一邊搖一邊對嬰兒說：「叮當，叮當，鈴兒叮叮當！」仔細觀察嬰兒對鈴聲有無反應，比如嬰兒聽到鈴聲停止哭鬧或者動作減少等。再訓練嬰兒根據鈴聲找聲源，先在右側搖鈴，嬰兒頭轉向右邊，並睜眼看鈴鐺在哪裡，再在嬰兒的左側搖鈴……如此進行。每天可游戲2--3次。

1-2歲

游戲一：和玩具捉迷藏

游戲方法：A、先准備幾樣嬰兒熟悉、喜愛的玩具，如玩具汽車、布娃娃等，媽媽一個個地拿給嬰兒看，並問：「這是什麼？」得到回答後接著說：「今天我們要用玩具汽車來玩游戲。」然後以同樣的.方式把其他玩具拿給寶寶看。B、媽媽當著寶寶的面，把玩具放在不同的地方。並且對寶寶說：「所有的玩具都藏起來了，寶寶快去把他們找出來。為了強化嬰兒記憶，一開始也可以讓孩子自己藏玩具，然後再去找。即使媽媽藏玩具，也一定要讓孩子看見，並且藏的范圍不宜過大，當孩子每找出一件玩具時，媽媽都要及時給予鼓勵。

游戲二：給娃娃分瓶子

游戲方法：准備數張圖片。圖片上有一大一小兩個娃娃，一大一小兩個瓶子。媽媽給寶寶一支鉛筆，讓寶寶用筆畫線，把大瓶子和大娃娃連接起來，小瓶子則和小娃娃連接。這個游戲也可以用實物進行。

2-3歲

游戲一：美麗的秋天

游戲方法：在一個晴朗的日子帶上寶寶去戶外，讓寶寶觀察所見的事物，啟發孩子：「秋天什麼花兒開了？」「菊花是什麼顏色的？葉子又是什麼顏色的？」提系列和秋天相關的觀察問題。

游戲二：投球入瓶

游戲方法：先找一個小口的玻璃瓶以及幾十個彈球，把這些東西放在桌上，讓寶寶把彈珠放進瓶子里，越快越好。在2-5分鍾內投進10個彈球，就說明孩子的發育良好。如果孩子進行得很順利，家長可以增大游戲難度，比如選擇口更小的瓶子，用黃豆代替彈珠等。

培養0-3歲幼兒注意力的小游戲2

培養幼兒注意力的小游戲

1、拼圖、下棋

讓孩子盡早學會拼圖，並逐漸增加拼圖的塊數；學習簡單棋類的玩法。

2、猜物

把幾種不同形狀、輪廓鮮明的東西放在袋子中，讓孩子去摸，然後提問孩子：「一共有幾樣東西？都是些什麼？你是怎麼知道的？」

3、什麼東西不見了

擺出幾樣東西，讓孩子看上1—2分鍾，再讓孩子閉上眼睛，拿掉其中的一個或兩個東西，再請孩子說說什麼東西不見了。(提示：可先從少數幾個東西開始，等孩子記憶力增強後，再逐漸增加東西的數量和拿掉的數量。)

4、聽故事

在講故事前，先向孩子提出問題，讓孩子帶著問題去聽，聽完後回答問題；還可以要求他在聽完故事後復述給你聽。

5、傳話

經常讓孩子做傳口信的人。「你去告訴爺爺，今天晚上9點，中央電視台有他喜歡的節目。」從簡短的到長一些的句子。

6、學話

教孩子跟隨你說話，在完整地說一句話後，你說前半句，讓孩子說後半句。

7、找數字

讓孩子在紙上把大小不同、次序混亂的1—100的數字，依次找出並圈上。(提示：這個訓練可常做，每次記錄下時間，或跟家長比賽，增加訓練的趣味性。)

8、連圖形

讓孩子把1—100甚至更多的數字按順序連接起來，組成各種有趣的畫面。

9、小幫手

經常讓孩子幫助家長拿各類小東西，從一件到幾件不等，要求他在一次完成。「請幫我拿一個蘋果、一把小刀、一些紙巾和幾個牙簽。」