洗潔精小游戲

❶ 一個有趣的活動的作文.寫不倒森林的小游戲的作文,550.

吹肥皂泡
童年好像一副美麗的畫一樣，在腦子里記載了千千萬萬個妙趣橫生的故事。回憶一下，讓人們禁不住哈哈大笑，讓我回想起那些因調皮而受到深刻教訓的事。說到這里，我也回想起一件深刻的事情——吹肥皂泡。
那天我在家很無聊，便想玩些游戲，玩什麼游戲好呢？許多游戲在腦子里「飛馳」過，但都被我依依拒絕了。這時，媽媽走過來，好像看出了我的心思，接著，媽媽摸了摸我的腦袋：「要不玩吹泡泡吧！」咦？媽媽怎麼知道我在想什麼？先不管那麼多了，我高興的歡呼起來，因為我以前只聽過別人說吹肥皂泡很好玩，可我卻沒有真正體驗過，所以這還是我第一次吹肥皂泡。首先，媽媽拿了一杯水，再擠了點洗潔精放進水裡，攪拌了一下，遞給我一個吸管，語重心長地說：「拿去吹吧。」於是，我蹦蹦跳跳地「飛」到了陽台，吹起泡泡來。
泡泡有大有小，有輕有重，有的上升到了白雲上面，有的則掉在了地上。剛開始，我吹的做棚泡泡很小，不過數量很多，後來，我吹的越來越大，當然，數量也越來越少了。我看見泡泡的顏色跟陽光一樣，是七彩的。我不停地用手「拍」著泡泡，泡泡好像知道我要對它干什麼，拚命的網外面跑，我呢，就拚命的追呀，追呀，直到泡泡水全部吹完，我才罷休。
這時，爸爸不知道純並則從哪裡冒出來了，接著，就哈哈大笑起來，我問爸爸笑什麼？爸爸回答說：「你……看看……你自己……再說吧。」嘿！我在不知不覺中，竟然變成了「泡泡人」全身都是泡泡，看著我這副模樣，我也跟著爸爸笑了起來。
事情整整過去了5年，但至今我還記得。童年給我們留下了美好的回憶，因為每個人的童年只蔽祥有一次，所以我們要好好的珍惜這筆「財富」。

❷ 貓和老鼠過關小游戲第4關怎麼玩

第一個:進去後會看到櫥右面有一個鉤子,把毛巾掛上去(老鼠爬上去)
第二個:桌上走過去有兩個煤氣灶,第一個放大的鍋.第二個煤氣灶放平底鍋(那個小的)
第三個:走過煤氣灶會有一個洗碗池(仔細看才能看見),把那個瓶子(洗潔精)放敏早到水池裡
第四個:桌上要下橋鬧雀來的時候,就用拖把頭朝桌口放下(老鼠滑下來彎賀)
就完成了

❸ 幼兒園小班吹泡泡教案

作為一名人民教師，耐銀帆時常需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢？下面是我幫大家整理的幼兒園小班吹泡泡教案9篇，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班吹泡泡教案 篇1

製作方法、材料及玩法

吹泡泡是幼兒十分喜歡的游戲，肥皂泡在陽光下可以折射成五顏六色。玩吹泡泡的游戲主要有兩方面的准備，一方面搏跡是肥皂液，一般採用洗滌靈加少量甘油（增強表面張力作用）；另一方面是工具的准備。過去是每人一根小管用嘴吹，這樣很不衛生，可以用鐵絲製成多種形狀，或用紗窗做成多種形狀，直接蘸肥皂液後用嘴吹，嘴不直接接觸工具。

教育意義

吹泡泡被孩子們喜歡，通過吹泡泡體會泡昌雹泡怎樣才能吹得多，吹得大。泡泡在陽光下折射為七綵球。

泡泡水的配方

一：材料：杯子2隻，袋泡茶1袋，白糖，開水，洗滌劑方法：

1、取一隻杯子倒入開水，放入袋泡茶

2、在空杯子里加入1-2匙白糖，倒入一些洗滌劑，倒入茶水，用筷子攪拌一下，這樣做出來的泡泡水吹出的泡泡大而且不易破。

二：

1、把香皂切成小薄片放在杯子里，沖進熱水把肥皂片溶化。2、再往杯子里加入適量的砂糖和一包袋袋茶，蓋好蓋子放置一夜即可。

三：將1杯水＋1/3杯洗潔精＋半勺白糖攪拌均勻後即可。這是已經驗證過的配方了。不象外面賣的泡泡水有一股刺鼻的氣味，而且安全。

四：用洗潔精加一點醋，只要洗潔精的濃度夠，效果也不錯.

五：用紅茶水加香肥皂和一點糖,泡一個晚上就做成了，這樣做出來水吹的泡泡又大又不容易破。

六：膠水：水：洗潔精：洗手液（或洗發水）=1：4：2：2，效果非常棒，還可以加糖，增加效果加藍墨水，按這個配方很容易成功的，如果用帶珠光的洗手液或洗發水泡泡的顏色更好，如果再加點加糖和醋,泡泡不容易破。

幼兒園小班吹泡泡教案 篇2

活動目標：

1.學習與同伴手拉手，按照兒歌的節奏向圓心和圓外走。

2.藉助標記、周圍同伴的位置等為參照物，快速站圓圈。

3.在游戲中體驗吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的樂趣。

4.能積極參加游戲活動，並學會自我保護。

5.願意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

活動准備：

吹泡泡用的肥皂水和泡泡槍、一塊有圓圈的場地。

活動過程：

一、玩游戲：吹泡泡、追泡泡。

(1)教師出示肥皂水和泡泡槍，引起幼兒興趣。

(2)交代游戲要求，提醒小朋友追泡泡的時候要當心，不能撞在一起。告訴幼兒老師會在這里吹泡泡，也會在那裡吹泡泡，小朋友要到不同的地方追泡泡。

(3)教師吹泡泡，幼兒玩追泡泡的游戲。

二、游戲"吹泡泡"

(1)教師：今天，我們班級也有很多調皮的泡泡，它們還會連在一起變成大泡泡呢!這些大泡泡，一會兒變大，一會兒變小很好玩，你們想不想試試?

(2)交代幼兒名稱以及玩法：你們都是我吹出的泡泡，現在你們這些泡泡要連在一起變成一個大泡泡。我們一起念兒歌，讓泡泡變大、變小。當聽到老師說："皮球回來了!"小朋友找圓圈，然後快速站到圓圈上。

(3)引導幼兒玩游戲，邊用語言提示幼兒：吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡……提示，變成大泡泡的時候，泡泡不能破，不能漏氣，要是漏氣了，這個大的泡泡就沒有了，吹小泡泡的時候不能擠在一起……游戲進行1--2次。

(4)表揚快速回到圓圈上的幼兒，並提問：這些小朋友為什麼能夠快速回到圓圈上呢?開展游戲1--2次。鼓勵小朋友和教師一起念吹泡泡的兒歌。

三、放鬆活動：小孩，小孩真愛玩。

活動前，老師提醒小朋友：老師請小朋友摸什麼，小朋友只能摸以下就快快跑回來。活動結束後，表揚快速回來，而且不撞到別人的小朋友。

教學反思

活動一開始我做了簡單的吹泡泡的安全提示，讓幼兒注意幾個不安全的因素，然後引導請幼兒猜測吹出來的泡泡像什麼?從而豐富孩子的想像力。我讓孩子們帶上泡泡水來到護外玩吹泡泡，啟發幼兒觀察吹出的泡泡在陽光下是什麼樣子的。在吹的過程中，孩子們總是跑來告訴我泡泡飛到天上去了。在游戲中，孩子們能夠通過親身體驗中去學習、探索和發現。在親自操作的過程中獲得成功的滿足和喜悅，進而形成新的學習動機和願望。在體驗活動中孩子們獲得了活潑、大方，樂意交往，善於合作等終身受益的個性品質。他們盡情地運用多種感官充分體驗，獲得了善於觀察，勤於思考，樂於實踐，勇於創新等終身有益的學習品質。他們不斷體驗快樂和成就，實現自我價值的過程中保持著對科學探究的濃厚興趣，和強烈的求知慾，獲得了對生活、對學習、對社會的積極的情感態度，構建完美人格。

小網路：泡泡，泛指某些液體內部空氣散發，鼓起的圓形或者半圓、橢圓形的汽泡等等。

幼兒園小班吹泡泡教案 篇3

設計思路：

在一次和孩子的聊天中：你喜歡玩什麼游戲，有好多的孩子說喜歡玩吹泡泡的游戲。於是，我設計了這次繪畫日記的內容——我喜歡吹泡泡，讓幼兒記錄自己吹泡泡的情景，體驗繪畫記錄的無窮樂趣，以培養幼兒對色彩的感受力。

活動目標：

1．嘗試運用作畫的形式記錄自己喜歡的游戲，體驗作畫過程的樂趣。

2．在活動中培養幼兒良好的繪畫衛生習慣。

3．在想像創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。

4．感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂。

活動准備：

1.每人一個吹泡泡的玩具。

2.繪畫工具。

活動過程：

一、帶幼兒玩接泡泡游戲，引起幼兒興趣。

1.（幼兒圍在教師身邊）教師：小朋友你們喜歡吹泡泡嗎？今天老師帶你們到外面去玩吹泡泡的游戲。

2.教師帶孩子們到室外玩吹泡泡的游戲。

在玩的過程中，教師用語言提示幼兒觀察泡泡是什麼形狀的？是什麼顏色的？有的泡泡大，有的泡泡小。

二、師幼互動師：剛才你吹的泡泡是什麼樣子的？你是怎麼樣吹泡泡的？

重點引導孩子講出自己怎麼樣在吹泡泡？（邊吹邊跑、站著吹泡泡、和小朋友對著吹泡泡等等）

三、交代記錄的要求。

畫面上要突出自己的外形特徵：如男孩短頭發；女孩有的有兩個辮子、有的蘑菇頭、有的短頭發、有的一個辮子等等），還要突出泡泡的特徵，

四、幼兒作畫，教師巡迴指導。

教師可用語言提示，幫助一些有困難的孩子。

五、作品展示

1.請幼兒互相介紹自己的作品，鼓勵幼兒發揮想像，說一說畫面的內容。

2.教師認真傾聽孩子的敘述，並及時做出回應。

幼兒園小班吹泡泡教案 篇4

活動目標

練習按節奏的走圓圈和按信號變換動作，首位的要求是把握節奏感，隨著寶寶對動作與兒歌的不斷熟悉，可以加快節奏，還可以隨時變換指令，考驗寶寶的反應與執行能力。在游戲過程中增進幼兒之間的情感交流，增進友誼。

教學重點、難點

重點：讓幼兒熟記吹泡泡的兒歌跟動作；在做動作的時候強調慢慢走，慢慢蹲，手之間不要用力的拉；讓幼兒在表演的時候感受到快樂。

難點：動作的時候力求整齊協調。

活動准備

「吹泡泡」的兒歌 ， 「手拉手兒走走」的音樂。

活動過程：

先溫習老師以前教過的兒歌「手拉手兒走走」。然後讓小朋友自己組織圍成兩個大圓圈，邊唱兒歌邊表演動作。最後講解新的游戲：「吹泡泡」。組織三個幼兒跟手拉手成圓圈，並沿一致方向慢慢走動。老師教念兒歌：「吹泡泡，吹泡泡，吹出一個小泡泡」，（手拉圓圈往中間走）「吹泡泡…….吹出一個大泡泡」（手拉手往後退成一個大圓圈），「泡泡飛低了，泡泡飛高了，嘭，泡泡吹破了，變成許多小泡泡」……

教學反思

1、這個活動室我自己在親子樂園的讀書上偶爾看見的，覺得挺適合老師跟孩子一起完成。如果有爸爸媽媽的參與氛圍會更加愉悅，或則在有親子活動的時候，很多個家庭做這個游戲效果也會很棒。

2、我與學生一起做這個游戲的時候，教學形式上有點生硬，如果在教學前先可以給孩子播放一段生動的音樂觀看一段類似的視頻，那孩子們的熱情會一下子調動起來，只是我們學校的條件太有限。

3、在這個活動中，幼兒都參與了游戲， 孩子們在與老師跟同伴之間的互動中掌握了游戲的'技巧，增進了友情。

4、在游戲中，我慢慢走出來，放手在一旁觀看孩子們自己活動。由此游戲活動聯想到「手拉手兒走走」的游戲，在教學的時候我是先完成的這個游戲活動，再教新的游戲。

5,、孩子們在活動中把自己扮成了許多小泡泡，感覺很開心，愉快。看到他們高興我也很開心。

活動設計背景

為了激發幼兒對小游戲的學習熱情，促進孩子之間情感交流，考驗寶寶的應變能力與協調能力，設計了此活動。在游戲中感受圓圈可以變大變小變高變矮的魅力。

小網路：吹泡泡，是一種兒童玩的游戲。是一種很流行的游戲。玩這種游戲的通常是小孩子。

幼兒園小班吹泡泡教案 篇5

設計意圖：

在日常活動中，我發現孩子們對吹泡泡的體育游戲非常感興趣，常常會自主地手拉手玩起來，於是我想到根據小班幼兒愛唱、愛跳、愛模仿、好表現的特點，結合已有經驗，組織玩吹泡泡的音樂游戲。

(活動前，為了能讓孩子們在本次活動中達到邊唱歌邊愉快玩游戲的目標，我事先教孩子們欣賞學唱了吹泡泡歌曲。)

活動目標：

1.通過觀察泡泡能用肢體動作模仿出泡泡的特徵，同時區別大小、高低;2.在游戲中，理解、熟悉歌曲，能按規則游戲;3.感受與同伴一起游戲的快樂。

活動准備：

1.學過吹泡泡歌曲;2.已有玩體育游戲吹泡泡的經驗;3.吹泡泡玩具，吹泡泡歌曲碟片。

活動過程：

1.觀察吹泡泡學慣用肢體動作模仿泡泡特徵;2.熟悉歌曲，邊唱邊做自編動作歌表演;3.學習按規則與同伴一起愉快游戲。

詳細教案:

一、觀察老師吹泡泡學慣用肢體動作模仿吹泡泡

1.觀察泡泡用語言描述泡泡特徵。

師：今天老師帶來了一個有趣的玩具，看看它能幹什麽，邊說邊吹出一連串大小不同的泡泡。

師:(根據孩子們的回答引導)原來是吹泡泡的，我再吹吹泡泡，你們看看泡泡是什麼形狀、什麼樣子的?後來都哪去了?能捉住嗎?

幼：圓圓的，有的大，有的小，有高，有低，飛呀飛，不見了，捉不住……

師：(分別提問幼兒回答，再邊小結邊做出相應動作)圓圓的，有好看的顏色，有的大，有的小，有高，有低，飄飄悠悠，飛呀飛，不見了，捉不住……

2.鼓勵幼兒試用肢體動作模仿吹泡泡

師：你們想吹泡泡嗎?試做出吹的動作，盡量與別人做的不一樣;再表現一下大泡泡、小泡泡，高泡泡、低泡泡的動作;模仿泡泡飛起來，大膽、自由做;試做泡泡不見了、破了的動作。待會兒我們請做的最好，最像的寶寶來玩吹泡泡游戲。

師:請出參與熱情、做得好的寶寶來玩吹泡泡玩具。同時輕聲播放吹泡泡歌曲旋律，其他孩子自由表演。

二、唱吹泡泡歌曲，做歌表演，理解、熟悉歌曲

1.師：我們一起把剛才吹泡泡的事用歌曲唱出來吧!(師幼一起邊拍手邊清唱歌曲);2.師:下來我們聽音樂，邊唱邊用自己喜歡的動作表演一下歌曲吧。(引導幼兒邊唱邊做歌表演)

三、玩吹泡泡音樂游戲

1.利用串泡泡游戲先請部分幼兒來示範做吹泡泡游戲，學習游戲規則

師：我們來玩一個串泡泡游戲，小朋友每人做一個漂亮的泡泡，老師要串起一串泡泡集體做游戲。(在串泡泡時要求被老師摸到頭的幼兒先像開火車一樣一個接一個站好，然後和老師一起手拉手站成圓圈)

師：講游戲規則和孩子們一起游戲--孩子們先在圓圈上邊唱邊做吹的動作，然後手拉手退成大圓圈(表示大泡泡)，再收攏一次(表示小泡泡)，間奏點點頭，下來手拉手小跑步轉圈(表示泡泡飛上天)，接著雙腳輕輕起跳左、右手食指分別直指天空(表示看天上泡泡)，最後拍手各自轉圈散開下蹲(表示找不著泡泡)。

2.和著音樂旋律按規則邊唱邊做游戲。

3.請兩位配班老師和自己分別組織一組幼兒一起聽音樂唱歌做游戲。

4.請幾位幼兒自主獨立唱歌做游戲。

四、延伸活動

幼兒學泡泡飛，隨老師一起飛出活動室玩吹泡泡，捉泡泡游戲，還可以吹出高泡泡、低泡泡變化游戲玩法。(結束)

幼兒園小班吹泡泡教案 篇6

活動目標

1、教幼兒學會念兒歌。

2、培養幼兒良好的傾聽習慣。

3、體驗發現和游戲的快樂。

4、引導幼兒細致觀察畫面，積發幼兒的想像力。

5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

教學重點、難點

重點：讓幼兒學泡泡的各種本領，在游戲中去體驗、發現游戲的快樂。

難點：幼兒學會完整地念兒歌。

活動准備

泡泡水一瓶

活動過程

一、游戲：捉泡泡。

教師：現在我們來玩捉泡泡的游戲。（教師向幼兒吹泡泡，幼兒四處捉泡泡）

二、組織幼兒圍圓圈坐好，進行談話:

（1）剛才老師在干什麼？

（2）泡泡好看嗎？泡泡是什麼樣的？

（3）泡泡有什麼本領？（會飛、會轉）那它怎樣飛、怎樣轉圈圈呢？（請幼兒表演飛、轉的動作）

（4）剛才的泡泡去哪裡了？為什麼不見了（爆炸了）學一學泡泡爆炸的動作。

教師小結：剛才小朋友都說對了，圓圓的泡泡有大有小，會飛又會轉，最後還會爆炸呢，太好玩了！

三、幼兒學念兒歌《吹泡泡》。

教師：現在老師把泡泡變大、變小、會飛的本領，串成一首兒歌，你們想聽嗎？那好，先聽老師念一遍。

1、教師示範念一遍兒歌。

2、幼兒跟讀兩遍兒歌。

3、幼兒朗讀一遍兒歌。

四、結束活動：

教師：我們繼續到外面玩捉泡泡的游戲吧。

教學反思

通過本次活動，讓幼兒更加體驗到泡泡不但好玩，而且泡泡更有著更多的本

領，幼兒能開心快樂地在游戲中得到了享受與進一步的學習。培養了幼兒的良好

傾聽的習慣，在師幼的互動中得到了和諧自主的發展。

小網路：泡泡，泛指某些液體內部空氣散發，鼓起的圓形或者半圓、橢圓形的汽泡等等。

幼兒園小班吹泡泡教案 篇7

活動目標：

1、幼兒能發現所吹的泡泡有大有小。

2、透過泡泡來觀察身邊的事物，體驗發現和游戲的快樂。

3、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

4、發展幼兒的動手能力。

活動准備：

物質准備：每人一小罐肥皂水，一根吸管;幾張泡泡的圖片。

經驗准備：課前讓幼兒玩吹泡泡的游戲。

重點難點：

發現所吹的泡泡有的大，有的小。能透過泡泡觀察身邊的事物。

活動過程：

一、教師出示圖片，讓幼兒觀察泡泡的形狀、顏色。

教師示範，讓幼兒觀察泡泡的大小和老師吹泡泡的方法。

二、吹泡泡。

1、為每位幼兒一罐肥皂水和一根吸管，嘗試吹泡泡。

2、請吹的大、小不同的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。

3、幼兒再次嘗試吹泡泡。

4、幼兒兩兩結伴，比一比誰吹的泡泡大，誰吹的泡泡小。

三、看泡泡

1、請幼兒觀察肥皂泡在陽光下變成什麼顏色了。(七彩的)

2、請幼兒嘗試在瓶口吹一個大泡泡，把這個大泡泡做為照相機，透過它觀察周圍的世界。

四、抓泡泡

1、教師吹泡泡，小朋友們抓泡泡。

2、請幼兒看看泡泡抓到後有什麼變化。

活動反思：

本次活動是體育活動，通過玩泡泡發展幼兒的觀察能力和想像能力。一開始，我是出示圖片讓幼兒仔細觀察泡泡的形狀、顏色，從而激發幼兒對這節活動產生興趣。教師示範吹泡泡的過程中，調動孩子們對活動的興趣及參與的積極性，孩子們高興地連跳帶說使勁拍手，有的幼兒還說："老師我拍的好不好。" "真好，你真棒。"

在看泡泡這個環節中，幼兒的興趣更高。張光跑過來對我說："老師我吹的泡泡像氣球，真漂亮。"哲宇跑過來說："老師我吹出了許多泡泡，一層一層的真好看。"每位幼兒都說出自己不同的觀點。最後，在和孩子們玩泡泡的過程中，幼兒你追我趕的玩的非常盡興，小思琦跑過來說："老師看，泡泡在我手裡破了，真好看。"喜歡搶鏡頭的張玉瑩說到，老師我的泡泡落在身上都把我的衣服弄濕了。整個活動完成的非常成功。

小網路：泡泡，泛指某些液體內部空氣散發，鼓起的圓形或者半圓、橢圓形的汽泡等等。

幼兒園小班吹泡泡教案 篇8

設計意圖：

《指南》中指出幼兒喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品。喜歡自然界與生活中美的事物。對剛剛入園不久的小班幼兒來說，在繪畫方面，可以說毫無基礎，我從幼兒的興趣入手，幼兒很喜歡吹泡泡,我就讓幼兒學習了一種新的繪畫方式吹泡泡畫，這樣也能激發幼兒對美術活動的興趣。

活動目標：

1．在看一看、吹一吹中感知泡泡的形狀、大小和顏色。

2．用多種顏色吹泡泡，並用吹泡泡的方法作畫。

3．培養幼兒對美術活動的興趣。

4．引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

5．培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動准備：

1．每組1份有顏料的泡泡液，每人一根吸管。

2．1張作畫卡紙。

活動過程：

一、導入活動，激發興趣。

1．出示泡泡液,教師吹泡泡，幼兒抓泡泡。

2．請幼兒吹泡泡,其他幼兒觀察泡泡的大小、顏色、形狀。

二、出示小魚圖片

師：小朋友你們會吹泡泡，有一群可愛的小動物它們也會吹泡泡，你們看它們是誰。（小魚）

師：和小魚打招呼。（小魚你好）

師：你們快看小魚會吹泡泡，可這里怎麼沒有泡泡呀。我聽聽小魚怎麼說。它說它們游累了，想讓小朋友幫我吹一些泡泡，你們願意嗎？

（願意）個別小朋友吹泡泡。

師：小魚又說話了，它說你們吹的泡泡很漂亮，可沒一會就破了，它想讓泡泡留在紙上，你們願意幫我嗎？（個別小朋友吹泡泡）

師：老師把泡泡液里放了顏料，這樣吹到紙上泡泡破了，顏料留在了紙上，就會有一個彩色的泡泡了。（說完師示範邊吹邊說兒歌：小吸管 手中拿 蘸一蘸 對著紙 輕輕吹）

三、幼兒作畫，教師指導。

出示畫紙，幼兒作畫。（老師這里還有一群小魚需要大家幫忙吹泡泡，吹之前老師要提醒小朋友不要把顏料吸到嘴中）

1．教師交代作畫要求：老師准備了顏料、吸管，請幼兒去吹一吹。

2．幼兒操作，教師指導，幫助幼兒掌握吹泡泡的方法，鼓勵幼兒把空白畫紙都吹滿。

3．及時肯定幼兒的吹畫作品。

4．和小魚說說話，告訴小魚你吹的泡泡是什麼樣子的。（是大是小是一個個還是一串串的是紅色是綠色等等）

四、結束語

拿著我們的紙杯和吸管我們到外面去吹一吹吧。

活動反思：

葉聖陶老先生曾說過：一個人從小時候起就應進行美育，那麼在幼兒園小班進行美育活動更顯得迫切了。

小班幼兒剛從家庭走向新環境，其繪畫發展水平也正處於"塗鴉期"，由於年齡小，手的動作不夠靈活，加上他們繪畫的目的不太明確，不清楚應該如何畫，怎樣塗色，畫面怎樣變得漂亮,他們只是把繪畫當成一中游戲,隨自己興趣任意塗抹,畫出的物體不太規范(成形).因此,小班幼兒的美術是教學難度較大的一個年齡階段,作為一名小班的教師來說,幫助幼兒提高繪畫技能,使幼兒學會繪畫的手段,表現他們內心意圖是十分必要的。

在《小魚吹泡泡》這個看似一個簡單的活動，對於小班的孩子要完成這樣的任務，的確也要有一定的信心和毅力。為了激發幼兒的興趣，為了讓更多的孩子體驗成功的喜悅和感受活動過程所帶來的快樂，在活動時，我先出示一張小魚在吹泡泡的圖片，引起幼兒的興趣，我們要把整片海洋的小魚都吹上泡泡。整個活動下來，幼兒興趣濃厚反應熱烈，每個孩子都積極參與。這樣利用幼兒游戲的興趣，進一步激發了幼兒學習繪畫的興趣和強烈願望，從而達到了教學的目的；當然在組織這樣的活動時，我要注意選擇適合幼兒年齡特點的內容，對不同能力發展的幼兒要提出不同的目標和要求。在活動的過程中對孩子作品的評價有些倉促，不夠詳細。對幼兒作品的評價我們仍要以贊賞、鼓勵為主。

幼兒園小班吹泡泡教案 篇9

活動目標：

1.通過實驗發現什麼樣的水才能吹出泡泡。

2.在玩泡泡的過程中，發現不同形狀的吹泡泡工具吹出的泡泡都是圓的。

活動准備：

1.洗衣粉水、洗潔精水、肥皂水和清水。

2.一次性紙杯、塑料吸管。

3.扭扭棒繞成的圓形、正方形、三角形、五角形等形狀的吹泡泡工具若干。

4.學習單：《吹泡泡》。

活動過程：

一、請幼兒通過實驗驗證那種水可以吹出泡泡，並把結果記錄在學習單上。

1.請幼兒用紙杯分別裝適量洗衣粉水、洗潔精水、肥皂水和清水，用吸管試著吹泡泡，試一試哪種色鬼可以吹出泡泡。

2.幼兒用吸管蘸肥皂水，自由的吹吹泡泡、玩一玩泡泡。

3.活動結束後，教師帶領幼兒討論有關泡泡的問題，引導幼兒充分討論，並完成學習單的內容。

（1）什麼水可以吹出泡泡？

（2）你們吹出來的泡泡是什麼樣的？（請幼兒從大小和形狀方面進行描述）

（3）你們看到的泡泡是什麼顏色的？（請幼兒嘗試描述泡泡的顏色）

二、請幼兒用實驗驗證用圓形、正方形、三角形、五角形等形狀的吹泡泡工具吹出來的泡泡是什麼形狀的，並把結果記錄在學習單上。

1.活動開展前，教師請幼兒猜測用不同形狀的工具吹出來的泡泡是什麼樣子的。

2.請幼兒用圓形、正方形、三角形、五角形等形狀的吹泡泡工具吹泡泡並觀察泡泡的形狀。

3.活動結束後，請幼兒交流分享自己的實驗結束，並把實驗結果記錄在學習單上。

❹ 收獲的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我為大家整理的收獲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文1

生活就是一個又一個小收獲當中的成長，這些點滴的事情積累起來，也就不斷推動著我們的前進。所以經常去思考一下自己有怎麼樣的收獲？也是一件很有必要，並且有成就感的事情。

現在的日子還是比較充實的，每天都能學到不少的知識。

現在已經是1月11日的凌晨了，有人說這個日子也是小光棍節，還是挺有意思的嗯，我已經不是單身了，不過還是要自己度過這一天。因為我家的寶貝兒說最近有項目進展不順利，但是我也幫不上什麼忙，就希望至少能夠給他一點精神支持吧，如果項目不順利，那他們後續的進展也都會比較艱難，我也不知道該怎麼辦才好。其實想想男人的自尊也就是那樣一件有意思的東西呀，又沒有那麼多人，真的好意思讓女朋友去養自己的，所以即使我不想讓他工作的太辛苦，說我來負擔兩個人的生活，他也不會答應的。

我也和他開玩笑說，等以後他如果在事業上能取得什麼飛躍，那我就可以悄棚燃好好依靠他了，我也就是說說而已，我還是喜歡自己能夠經濟獨立的感覺。

其他也是讀了一些英語文章，發現自己的閱讀能力，其實並沒有明顯的下降。主要是聽力，還需要反復的練習，之前聽了一個英文版的動漫，但是還是有很多不能夠理解的地方，這就需要反反復復去溫習了。

各個平台今天也就算要先平平無奇吧，也沒有什麼特別大的亮點，基本上就還是那個樣子，有些數據增加了，有些數據又下降了。我自己還是有一些相對來說效率不夠高的地方，不能總是被其他的事情所吸引了。

收獲的作文2

「加油!加油！快點呀！」在濱江公園里回響著小桔燈學員歡樂的笑聲。咦，這是怎麼回事呀？噢，原來是時老師帶領著我們一起在濱江公園上一節有意義的戶外拓展課呢！

進入公園，我們昂著頭，挺著胸，雄赳赳，氣昂昂，精神百倍！抬頭望去，一條巨大的橫幅映入眼啟虛簾，上面寫著：小桔燈作文戶外拓展課。這時，一位穿著迷彩服的教練走了過來，她自我介紹後，一場大型的游戲在我們的期待中開始了。

我們要做一個叫「珠行萬里」的游戲。教練首先給我們每人發了一張小報紙，小報紙通過我們的連接變成了一條讓乒乓球走過的大道，哪個組乒乓球掉的次數最少又最快就獲勝。

比賽開始和帶了，一個乒乓球滾過來，讓我緊張極了。原來，乒乓球被一位同學給弄掉了。於是他急忙撿起來，繼續完成我們的游戲。剛才的那一幕，讓我忐忑不安。輪到我了，我靜下心來，認真接球。乒乓球居然從我那條道上順利通過了，雖然我們最後輸了，但我們已經努力了！

通過這次游戲，我終於明白了：團結力量大。真是小游戲，大收獲啊！

收獲的作文3

最近，我看了安徒生寫的《丑小鴨的故事》。

丑小鴨一生下來，它的命運就很悲慘，它的樣子很難看，跟自己家族裡的人不一樣，大大的腦袋，灰灰的毛，扁扁的嘴巴，就因為長得難看，所以大家都不喜歡它，大家欺負它，兄弟姐妹想趕它出去，外面養鴨的姑娘用腳踢它，就連媽媽也時不時流露出不喜歡的樣子來。

我真為丑小鴨的命運感到不公，更是感到憤憤不平，憑什麼就因為長得難看就有這么多得人要欺負它，為什麼和別人不一樣就要受到這么不公正的遭遇。丑小鴨在這樣的生活環境里生活，真是生不如死，我想假如人到了這種地步，可能連死地心都有的。可丑小鴨命運想我所想的那樣做，它自己一個人默默承受了這些遭遇，它還是那麼執著生活著，它的堅持不懈感動了我，或許也正是這個感動了上蒼，經過千辛萬苦，丑小鴨終於變成了一隻美麗的白天鵝，飛上了藍天。

我最愛看這里了，我為書中的白天鵝高興，我想這時的白天鵝應該是這樣的：它回到自己原來的家，在那些曾經嘲笑過它的人面前好好炫耀一番，在自己的兄弟姐妹面前好好顯擺一下，在欺負自己的人面前好好痛罵一頓。可我打開書本再去看白天鵝的那飛翔的樣子，它在空中飛翔的姿勢是那麼優雅，那麼穩妥，這樣的白天鵝會做那些事情嗎？這時的白天鵝是絕對不可能做的。

在我們生活中，我們也會碰到如意或不如意的事情，但我們應該做到「勝不驕，敗不餒」，朝著自己的夢想前進，使自己也像丑小鴨一樣最終飛向藍天。

收獲的作文4

收獲榮譽，讓人回味努力的付出；收獲道理，讓人在人生路上多一根拐杖；收獲果實，讓人品嘗汗水的咸澀------那次收獲，讓我懂得一分耕耘，一分收獲。

快放假了，我想和爸爸、媽媽還有弟弟一起回老家，看看爺爺、奶奶，看看姥姥、姥爺，和姐姐、妹妹一起做游戲，在阿姨家的別墅里住上一晚------那種感覺，爽！可又怕爸爸、媽媽不讓，這可怎麼辦呢？有了！我想了一條妙計。

在放假前這幾天，我好好表現，回到家先給爸爸、媽媽講課，然後盡量又快又好的完成作業，另外，我還主動的讀英語、預習、復習、彈鋼琴等等，讓爸爸、媽媽滿意，並帶回全班前十名的好成績！

我的原計劃是在九月三十號的那天向他們提出一個小小的願望，那就是——回老家。沒想到，爸爸、媽媽竟然主動提出實現我一個願望，我心想，那我就不客氣了，我說：「我要回老家。」我本以為爸爸、媽媽會改變主意，可爸爸、媽媽卻說：「好的，沒有問題。」我非常的高興，並向爸爸、媽媽保證：以後永遠都這樣！

夏天過去了，秋天到來了。農民收獲了香甜果實；小學生收獲了豐富的知識；運動小將們收獲榮譽；做生意的叔叔阿姨們收獲了金錢------我收獲了回老家的機會。

收獲的作文5

生活中，我們經常會遭遇挫折，但是經歷挫折後，常常會有一些收獲，也會在不經意間，發現令人意想不到的喜悅。

有一段時間，我的成績不理想，尤其是思想品德和生物。為了背知識點，我用盡了九牛二虎之力，可每次的成績依然沒有提高，我當時真的是著急上火。刺眼的分數在向我耀武揚威，我只好改變策略，重新選擇恰當的學習方法來提高分數。

學習之餘，我想聽聽歌來調整一下緊張的情緒，我用手機錄電影里的一首歌曲，這首歌旋律優美，我聽了很多遍，並記住了它的旋律和歌詞，還能哼唱幾句。我立即就有了靈感，為什麼不把錄音機用在學習上呢？於是，我用手機錄了一段老師要求的背誦內容，並反復播放。這時，我又想還有沒有更好的學習方法呢？我想到了運用網路，在網上我查到了眼、耳、口三大組合學習法，在聽的同時讀和看，並且用筆寫。這是科學的學習方法，尤其運用在英語學習上。在此之後，我就開始用此種學習方法背誦、朗讀各學科，學習效率得到了提高。

這種方法是我用心積累的「學習財富」，在學習生活中，挫折是難免的，但只要用心去思考，就有改變的機會，這種意想不到的收獲也是我用了大量的時間和精力才得到的，是勤於思考、付諸行動之後才有的收獲。

收獲的作文6

10月31日，終於迎來了「我是動漫王50強」的頒獎典禮。下午，我興致勃勃地來到西城廣場參加這次充滿了夢幻之約的活動。

一到西城廣場的平台上，升氣球在晴湛湛的藍天上飄揚，大大的舞台和動漫表演深深的吸引了我。首先是游戲環節，我也上台參加了，還過了把主持人的隱呢！也領到了一份精美的小禮品哦！接下來是「有獎問答活動」，場面非常熱烈大家都積極參與，我也是把手高高舉起，雖然沒請到我，我也不灰心。

接著是我們50強：「手繪T恤」表演賽。是用一種塗在手上的環保顏料畫的，我畫的是手印孔雀，還被著名漫畫大師蔡志忠爺爺點評和簽名呢！今天最重要的環節是頒獎儀式。選10個代表上台領獎，沒想到，我也是其中的一個，真榮幸啊！給我頒獎的正好是青年漫畫大師姚非拉叔叔，我頓時感到很緊張也很興奮。頒獎後，我激動地來到咖啡館就餐，「啊，真好吃呀！」還送了一份日本小點心！還剩最後一個節目——看《麥兜響當當》露天電影。那裡面的人物說話很滑稽，又不標准，逗得我哈哈大笑！

這些成績真是來之不易呀！上次在錢江新城現場命題作畫，在太陽底下整整畫了3個小時，我付出了努力就得到了收獲！

這次杭州首屆動漫創意大賽「我是動漫王」進入50強，真是我童年裡最最值得驕傲的一件事啊！

收獲的作文7

在科學課堂上，老師要我們觀察蝸牛。於是我回家後就到花園里去尋找。可是，我怎麼找也找不到這種小東西。最後，再爺爺的幫助下，終於在一個潮濕的牆角里找到了兩只小蝸牛。本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇。現在看到了真的蝸牛，我要把他仔細地觀察一番。他們的背上背著漂亮精緻的『『小房子』』，柔軟的身體就藏在這個房子里。我把它們放在一個盒子里開始觀察。我發現蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。

頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有 敏感的反應。如果把它放在陽光下暴曬，他們很快就從用薄膜封閉著的『『門洞』』里出來了，這說明蝸牛非常害怕強光的直射。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時需要潤滑。可是，蝸牛得觜在哪裡呢，我找來一個放大鏡仔細地看才發現一個小的圓點，我想蝸牛一定吃得很慢。於是我做了一個實驗。我拿來一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來給他吃。我等了好長時間也沒有看到他吃菜葉，我就把盒子蓋嚴，去睡午覺了。當我醒來的時候，我吃驚的發現蝸牛把葉子快吃完了。

但我始終沒有看見他吃東西，我想他可能是在黑暗中吃吧。我再仔細一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時並沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個小時，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。蝸牛真是一種神奇的小動物，特別是他那背在背上的保護著它的『『小房子』』給人留下極其美好的感覺。

收獲的作文8

在方少華的漫畫《慾望與得失》中，我看到一盤香噴噴的豆子旁有兩只手。一雙夾著一顆豆子，另一雙夾著三顆豆子。夾三顆豆子的手在還沒離盤時就掉了。看到這幅情景，我想大多數人都會想到做人要腳踏實地，不能貪心之類的道理吧。但我卻不同，我雖說欣賞那腳踏實地的做法，但我卻從另一個角度，談我的感想、感受。

人總有一個目標，如果我的.目標是夾三顆豆子，那我會怎樣去達到呢？如果只有目標，卻不改變方法，你能完成嗎？當然不行。你要達成目標，就只能不斷地去完善你的方法。俗話說：「一分辛勞、一分收獲。」如果問你：「夾一個豆子費得勁大，還是夾三顆豆子費勁大啊？」你肯定回答夾三顆費勁大。那最終誰收獲啊？不用說也知道，夾一顆豆子收獲大。這豈不是很矛盾嗎？

可見即使古人說的話，也需要我們不斷地完善，不斷的更新。因為隨著社會不斷的進步，一分辛勞遠不如一分智慧。沒有智慧的人，在當今社會上根本無法立足，即使你付出再多再多的辛勞，成功對你來說照樣是遙不可及。所以腳踏實地雖好但完善方法去更快地進步、更快地提高，就肯定比腳踏實地進步得快，提高得好。

其實，從另一個角度去想、去看、去學，大膽地設定目標，靠智慧選取相應的方法，可能是一個更好的辦法。

收獲的作文9

「一份耕耘，一份收獲」。是的，只要我們撒出種子就能收獲果實，付出勞動就能收獲金錢，付出時間你就會收獲更多的時間。總之，付出就會有收獲。

邁入初中，我第一個最大的收獲--親情。在父輩的悉心照顧下，我快樂地成長。隨著年紀的增長，我懂得了父輩們對我無私的愛，也讓我懂得了要有一顆感恩的心。同時我相信這份親情將是我永遠的財富，支持著我勇敢地面對各種困難，堅強地實現人生一個又一個的目標。

第二個收獲就是學習上的收獲。在以前的學習上，我對於語文總是感覺有點討厭，現在，也正是通過我的用心學習，我學到了很多新的名言名句，知道了更多優美的文章，懂得了不少的新知識，語文成績也有了不少的提高。同樣在英語的學習上，我也收獲了不少，學會了更多的英語單詞，知道了更多的英語句型，能聽寫出所有課文上的英語單詞，在英語考試中也取得了不錯的成績，讓我感覺學得也比較輕松。所以說有些東西只要你讀懂它，喜歡上它，它就會更愛上你。

緊接著就是我收獲了友情。進入了新的班級，我認識了更多的新朋友，在相處中，我們互相幫助，互相支持，結交了深厚的友誼，成為了一個新的集體。

在這個初中我有很多收獲，其中也有我的不懈努力，一份耕耘，一份收獲 ，我相信只有通過不懈的努力，才能等到破繭成蝶的那一刻的到來。

收獲的作文10

一天放學，爸爸接我回家，我被小區里的一片草坪吸引，只見那片草坪綠油油的，草長得很高，這使我忽然想起星期天媽媽帶我去動物園，我就是拔來這種草喂小梅花鹿和小山羊的，它們吃得可香了。

我又想：為什麼我們不能吃草呢？於是我問爸爸，爸爸說：「人的胃口不容易消化草，不過把草榨成汁或許能吃。」 我想試驗一下人是否能吃草，我把想法告訴了爸爸，他沒反對，於是我拔了些草回家。 回到家，我把草洗干凈，向媽媽借榨汁機，媽媽說沒有榨汁機，不肯幫我，我該怎麼辦呢？用刀切？用剪刀剪？不行。還得求媽媽幫忙，媽媽終於答應幫忙了，媽媽拿出攪拌機，把草放進去，再加些白開水，兩分鍾後，我的草汁就打出來了，草汁碧綠碧綠的，好看極了，沉澱一會兒，我把草汁倒進杯里，嘗了一口，有點苦，我放了些糖，再嘗，味道變得非常好，既有茶香味，又甜，做成飲料去賣，生意一定非常好！後來我上網查了一下，這草叫狗牙根又叫鐵線草，是一種中葯，有祛風，活絡等功效，無毒。

太好了，等我長大，要用它做出最流行的飲料！這是我平生中第一次實驗，居然成功了，我的興奮勁兒都不能用語言來形容！ 我體會到，做什麼事情，要堅持做到底，不退縮，就一定會有意想不到的收獲。

收獲的作文11

這半個學期里，我收獲到了許多許多的友誼，但令我印象最深的是那天上午第三節課上課。

那天，我的第三節課上的是體育，我抱著籃球打來打去，我和我最棒的好朋友——小澈在籃球場上你投一次，我投一次。我們是3比3平。我們很高興。於是又找來幾個人，分組來玩籃球，我們班有5個人，張迪、劉澈、我、田逐和魏寬。我們玩打半場球。

我們開始了，我先發射球，我們打啊、打啊。我們的心裡充滿了自信，我們的球被外班的人搶到了，我們又團結一致，又搶回了我們的球。

我們的球被打出界了，我正要跑過去，跑著跑著，快追上了，可我一摸沒摸到，我又跑了起來，可在這時，我踩到了球，我很高興，可我球被我用腳一晃一晃地它又跑了，我也摔倒了，我痛得都站不起來了，旁邊觀看的人不約而同的哈哈大笑，我心想：我這么痛，他們怎麼還笑，也不扶我一把。他們太可惡了。想完了，突然我的身體起來了，我回頭一看原來是我最好的朋友劉淅澈把我抱起來，吃力地把我背到座位上，又去打籃球了，他邊打邊唱這首歌《我的好兄弟》「……朋友的情意呀，我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌，像一杯酒像一首老歌。」

我感到很高興。

收獲的作文12

學了本組單元後，我得到了收獲。

這個單元跟別的單元不同，是通過一些故事，一些傳說來告訴我們漢字的有趣。我們小組收集了一些諧音詩句，對聯，笑話，歇後語和字謎。在搜集笑話竹竿與豬肝時，讓我們大笑不已。一個外地的縣官，要衙役給他買竹竿，衙役以為是買豬肝，就去買了豬肝，順便敲詐了兩只豬耳朵。

結果，縣官大怒。這則笑話告訴我們：漢語同音字多，不能隨便亂用，否則會鬧出笑話。再查找諧音對聯：「狗啃河上（和尚）骨，水流東坡詩（屍）。我發現，河上跟和尚音同字不同，詩跟屍也是。這樣就成了一幅諧音對聯了。怎麼樣，有趣吧？狹義來說，漢字是漢族的文字，廣義上說，漢字是文字圈內共同的文字，漢字曾在日語，韓語和越南語中廣泛使用。漢字最早起源於殷商時期，當時的漢字字體豐富，意思廣泛，在造字時形成了自己的特點。

我的收獲是：漢字是大家通用的文字，我們要好好地寫好它，不要寫錯字別字，這樣才會對得起那些創造漢字的古人，讓漢字成為瑰寶。

同學們，漢字的歷史是悠久的，我們要正確的認識它。

收獲的作文13

我走到客廳，一看，原來媽媽躺在沙發上睡著了。我想把媽媽叫醒，可是媽媽累了一天了，還是讓媽媽休息休息吧。我呢，就開始代替媽媽刷碗。 我把盤子和碗疊在一起，高高的真像一座小山。接著，把它們端起，搖搖晃晃地走向水槽，小心翼翼地放到水槽里，總算鬆了一口氣。我再學著媽媽的樣子戴上手套，拿起洗潔精，剛要倒，又不知道該倒多少。對了，洗頭時都要倒一手心的洗發精，何況這一堆油膩膩的盤子呢。我拿起洗潔精就澆上去。不大一會兒，水槽里就像沸騰的水似的不停地冒泡，不好，洗潔精倒多了。我不停地沖啊，換水啊，可就是洗不幹凈。

這些碗就一直在跟我作對。嗨，算了，不洗了。 我剛要走，一看地上，滿地的泡沫水，不知是什麼時候溢出來的。我趕緊手忙腳亂地收拾起來，廚房裡叮叮當當的響聲把媽媽吵醒了，媽媽走過來對我說：「怎麼，太陽打西邊出來了，我寶貝兒長大了？」我聽了媽媽這么一表揚，又開始干起活來，在媽媽的指導下，終於把碗洗干凈了。我看著一摞小山似的，閃著亮光的碗，心裡美滋滋的。 這次刷碗我知道了，只有努力和堅持才會成功！

收獲的作文14

時間過的真快，五年級上學期又將要結束，馬上又要進入緊張的復習階段，又要迎接一個期末考試。

本學期我的收獲真不少。了解了讀書的好處，知道了《鯨》和《松鼠》的生活習性報灰塵的重要性，遨遊了歷史悠久的漢字王國，體會到了父母不同方式的「愛」，敬佩《狼牙山五壯士》頂天立地的精神，對侵略者毀滅圓明園的罪惡而感到憤怒，更走近毛澤東主席，了解了偉大領袖的博大情懷。

在八個單元中，我印象最深的課文是《最後一分鍾》和《落花生》。我在讀《最後一分鍾》時，心中充滿了激情，想了很多我國的屈辱史，既憤怒侵略者的野蠻又惋惜我國失去了很多有價值的珍寶和許多值得我們學習的英雄。在學習《落花生》這往篇課文時，我對一句話有深深的體會：「人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。」讓我對做人有了更好的學習。

在學習課文的同時，我還學習了課文中出現的各種寫作手法，能運用語言描寫，動作描寫等各種來描寫人物，還有場面描寫以及說明文……

這么多的收獲，只要我靜下心來認真復習，相信我在期末考試中定能考出好成績！

收獲的作文15

一天傍晚，我專心致志地完成美術作業時，不小心一張宣紙落在五彩斑斕的顏料盤里，我正想把他撿起來，只見彩色的顏料水已滲入到宣紙上去了。我感到好奇，為什麼宣紙吸水性能這么好呢？

於是又拿了一張宣紙，放在五彩繽紛的顏料里，宣紙又變成了一張彩色紙。為了弄清這一現象，我便打開電腦，上網查閱資料……「找到了！找到了……」我內心很是喜悅。根據電腦上說這原來叫毛細現象。水是能沿著有縫隙或有小孔的材料爬升的。

我高興地來到父母的房裡，告訴了他們我的意外收獲。他們聽了誇我是個愛動腦筋的好孩子。

回到我的寫字台前，看著那張彩色的宣紙，我略有所思，生活就像萬花筒，只要留意生活中的點點滴滴就會有新的發現，知識不僅在課堂里可以獲得，課外的知識是豐富多彩的。好奇可能會有意外的收獲；好學就會不斷拓寬知識。怪不得老師經常說生活中的知識取之不盡的呢！「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」

這一瞬間，我懂得了很多。我懷著這樣的收獲順利地完成了美術作業。

❺ 簡單易操作的益智小游戲

簡單易操作的益智小游戲

很多父母習認為學習跟游戲是對立面，並且認為游戲會耽誤孩子的學習，其實這樣做會使得孩子對學習感到厭煩，其實讓孩子適當玩游戲也是有一定的好處，能夠啟發孩子智力發展，並且還能鍛煉孩子的思考能力。下面是我為大家帶來的簡單易操作的益智小游戲。

簡單易操作的益智小游戲1

1、接龍的游戲

現實中有很多游戲可以用「接龍」的方式去玩，比如「故事接龍」：從前有一座山……；「文字接龍」：生活→活動→動作→…… 「數字接龍」：2→4→6……「繪畫接龍」：指定一個主題然後大家接力畫；「動物接龍」：四隻腳的，如羚羊→獅子→大象……空中飛的如麻雀、鴿子……等等。

2、扮演的游戲

比如讓孩子玩「扮家家酒」的游戲，鼓勵孩子運用自己的想像力自由扮演所想像的「角色」。這時候父母親可以提供一些線索，比如給他一架飛機，讓他假想他可能在空中飛行途中遭遇什麼；或者給他一部金剛，讓他跟鐵金剛進行對話；也可以給他一些老師的玩具，讓他扮演老師上課的情形……

3、猜謎的游戲

孩子不但對猜謎語有興趣，同時也能激發孩子的推理及想像力，我們可以用比較直白的文字描述；也可以用孩子喜歡的東西給出一些線索，可以讓孩子提出題目、然後推想答案。還可以用「我來比劃你來猜」的方式要孩子作答。

4、分類的游戲

分類游戲是創造力學者威爾斯提出的一種游戲方法。在平日里可提供給孩子一些具有共同特徵但是不同類的物品，比如鑰匙、湯匙、小汽車、硬幣、回型針……等，讓孩子發覺他們的共同特徵去加以分類，並鼓勵進行重復分類。也可以提供一些顏色、符號、形狀、數字、人物、食品、字詞……等材料，讓孩子能依據其特性進行分類。

5、想像的游戲

「想像力」可使不可能變成可能。在想像的世界裡，孩子的思想更加的自由奔放；我們可以用「未來世界的人們」為題，讓孩子運用他的想像力描繪出未來的`遠景。

學習與游戲結合，不但娛樂。而且學到了知識，最重要的是提升了孩子對學習的興趣。

簡單易操作的益智小游戲2

一：玩水游戲

如果孩子喜歡玩水，那麼這個小游戲可是很適合他的，玩水游戲有很多中，其中就包括讓孩子自己動手洗碗的游戲，是的，洗碗也可以變成一種游戲，而且孩子可能還會很喜歡。

爸爸媽媽可以在洗碗槽里放上洗潔精、孩子用的勺子，杯子和碗，然後給孩子一塊海綿，孩子可以玩上好一會的，注意刀叉等其他有危險的物品都要收起來，不要讓孩子觸摸到。

可以在孩子洗自己小碗的時候，跟孩子說是在給這些小碗、小杯子洗洗澡，孩子會感覺到很快樂的，而且海綿弄上泡沫對於孩子來說也是有很大的吸引力的。

讓孩子玩洗碗洗杯子的游戲還可以增強孩子的動手能力，讓孩子學會自己的事情自己做，還學會了做家務，可以培養孩子的獨立能力。

二：分類游戲

分類游戲適合3歲以上的孩子，因為這個時候孩子是對於一些物品有所認識了，可以分清楚那樣物品是那樣物品，所以可以和孩子玩分類游戲。

爸爸媽媽可以將一些物品放在一起，然後讓孩子對這些物品進行分類，設置幾張卡紙，畫出相似的物品，然後讓孩子把那一堆東西裡面的東西歸類出跟卡紙相似的物品，然後放在卡紙的前方。

可以兩個人進行比賽，誰先歸類完又准確，誰就贏。

這個游戲可以鍛煉孩子的耐心，觀察能力，歸類物品是需要耐心和仔細觀察的，也可以讓孩子更加好的認識生活中的這些物品。

三：串珠子游戲

串珠子游戲比較適合大一點的孩子玩，太小的孩子怕會把珠子拿去吃。

爸爸媽媽可以給孩子准備不同顏色的珠子，裝在一個盤子里，然後給孩子一根細繩子，讓孩子一顆一顆的把珠子穿在繩子上，孩子也會從穿珠子中得到她自己的快樂。

這個游戲可以鍛煉孩子的專注力，孩子只有注意力集中，才能把珠子穿進繩子里，也鍛煉了孩子的動手能力和手的協調能力，是個好玩又很有用的游戲。

❻ 20個家庭必備專注力小游戲，照著挑就行

1 雪糕棒隨手畫

好玩指數：★★★★

推薦理由：簡易上手。

讓孩子試著隨意在紙上畫出不同的雪糕棒輪廓，讓它們彼此相交，再用畫筆去進行填色，從中感受線條，形狀及色彩，塊面之間的關系和組合變化。

不僅提升孩子的專注力也加強了孩子的審美感覺，可改善閱讀或考試時容易出現跳行、漏行、跳字漏字。

2 光影下繪畫

好玩指數：★★★★

推薦理由：晴天必備親子 游戲 ，操作起來較簡單。

可以把孩子熟悉的小動物玩偶放在陽光下，讓孩子仔細的觀察，試著用畫筆描繪出光影的變化。

這個 游戲 不僅提升孩子專注力，還能提升孩子的觀察能力。

3 另類迷宮

好玩指數：★★★★★

推薦理由：材料簡單，和孩子互動一起玩，歡樂將翻倍。

找倆透明杯子，貼上不同主題圖案，如蜜蜂采蜜線路、 汽車 行走線路、數字線路等，一杯子通過旋轉上升會通過另一杯子的圖案，如車走了一段彎彎曲曲的山路終於到終點一般。

可鍛煉孩子的視覺廣度，改善要找的東西明明就在眼前，卻像沒看見一樣的現象。

4 紙質建築

好玩指數：★★★★

推薦理由：趣味性強。

家長可以准備厚的彩色卡紙，美工刀，直尺，膠帶，將彩色紙片裁剪成2cm*6cm的長條，將切好的部分紙片折成三角形，並用膠帶黏貼牢固。

讓孩子自由發揮，疊加（正倒互疊），每層頂部加一兩片平整的紙片作為隔板。

提升孩子專注力同時還鍛煉手作的能力。

5 製作鬼臉

好玩指數：★★★

推薦理由：可以一家人一起玩的 游戲 。

可以准備一些頭像照片， 零散的部件（牙簽，發圈，皮筋，冰棒桿，毛線，繩子，塑料寶石，玻璃球，彩色小木塊）， 一張大白紙，把頭像照片的各個部位裁剪分散，讓孩子自己隨意拼湊看看會發生什麼。

提升孩子的專注力同時還能提升創造能力。

6 DIY變色龍

好玩指數：★★★★★

推薦理由：實用性較強。

首先准備2個一次性紙盤，讓孩子在其中一個紙盤上塗滿顏色，然後與另外一個紙盤用子母扣扣在一起，旋轉紙盤，看圖片的變化。

提升孩子的視覺專注力及對顏色的辨別能力。

7 會跳舞的牛奶

好玩指數：★★★★★

推薦理由：可以在周末的早餐及晚餐後玩，是一次很好的親子互動機會。

准備材料包括食用色素、實驗杯、實驗器皿、棉簽、全脂牛奶、洗潔精。

將牛奶倒入試驗器皿，覆蓋器皿底部。讓孩子挑選自己喜歡的色素，滴入1~3滴到牛奶。用棉簽粘一下洗潔精然後輕輕點在牛奶表面，牛奶就開始跳舞了。

加長孩子專注的時間及抗干擾能力。

8 自製動畫小書

好玩指數：★★★★★

推薦理由：會讓孩子產生對動畫的好奇，從而讓其更容易融入 游戲 中。

列印出相同的圖片，在每一頁上做出相應的變化，然後將它們摞放在一起，隨著手的翻動，你會看到畫面的變化出現了，是不是很神奇？

用簡單的方式，可以讓孩子初步了解關於動畫的一些小秘密，同時提升專注的時間。

9 負重行走

好玩指數：★★★★

推薦理由：這是一次可以全家總動員的 游戲 。

可以買一些袋裝的爆米花，把爆米花放到一次性杯子里，放到孩子的腳部，讓孩子在規定的時間內進行前行，但要保證爆米花盡量不掉落。同時也可以增加比賽的性質，爸爸媽媽可一起加入 游戲 ，保留爆米花最多者勝。

通過 游戲 提升孩子的抗干擾能力。

10 吹球

好玩指數：★★★★

推薦理由：此 游戲 有比賽的性質，讓孩子玩的更積極。

可把杯子連成直線，從頭到尾，最先把球吹到另外一個杯子者勝。

此 游戲 提升孩子的視覺專注及抗干擾能力。

11 草地踩點

好玩指數：★★★★

推薦理由：此 游戲 適合周末進行，讓孩子接觸大自然的好時機。

將草坪噴上顏色，讓孩子聽家長的口令，當家長說出特定的顏色時，孩子要手和腳同時觸碰固定的顏色區域。

改善孩子上課時愛走神、常因外界的細微干擾而分心。

12 字母 游戲

好玩指數：★★★★

推薦理由：操作簡單。

一支水性馬克筆，幾張紙巾，只要你們家裡有玻璃門或者玻璃窗，隨時都可以玩這個超歡樂的「字母擦除 游戲 」。

在玻璃窗上寫上字母，當家長念到某一字母時，孩子就要用紙巾把念到的字母進行擦除。

此 游戲 改善孩子上課記不住老師教的內容。

13 貼貼樂

好玩指數：★★★

推薦理由：你會發現孩子馬上就能學會怎麼玩這個 游戲 ，而且會愛上這個簡單的玩法。

在白紙上畫上一條線，准備幾張彩色小貼紙，讓孩子用貼紙按照線條的輪廓進行黏貼。

這不僅可以提升孩子注意的穩定性，也提升了孩子的精細動作。

14 撲克收集桶

好玩指數：★★★★

推薦理由：素材隨手可得，適用於平時背誦能力薄弱的孩子。

餅干盒或者鞋盒按照撲克尺寸開個小口，再加上一副撲克，家長可以說出特定的撲克牌，孩子在聽到家長的指令，要把相應的撲克牌投放到盒裡。

此 游戲 提升孩子的聽知覺能力及專注力。

15 拼豆子畫

好玩指數：★★★★

推薦理由：素材隨手可得。

讓孩子先在白紙上畫一幅畫，在白紙上塗抹白乳膠，其後可用綠豆、小米、黑豆等進行拼貼。

此 游戲 可以加長孩子專注的時間。

16 運送彈珠

好玩指數：★★★★

推薦理由：此 游戲 限時一分鍾，操作時間短。

將盆子里的彈珠運送到小口塑料瓶中，在孩子運送過程中，家長可進行適當地干擾。

讓孩子了解事物有不同的大小，學會比較大小。提升專注力的同時加強抗干擾能力。

17 顛氣球

好玩指數：★★★★

推薦理由： 游戲 材料簡單，可操作性強。

可以先把白紙卷一卷，家長把氣球向上拋，孩子要用白紙卷進行顛氣球。

提升孩子抗干擾能力，改善孩子上課注意力不集中，好動不安，易受人影響。

18 分類鏟球

好玩指數：★★★★

推薦理由： 游戲 材料簡單，可操作性強。

用鏟子將各種顏色的小球分開，並運送到指定的區域。

不僅提升孩子專注力也提升了視覺分辨的能力。

19 編紙條

好玩指數：★★★★

推薦理由： 游戲 更有想像力。

在紙上畫出一條魚，沿著輪廓剪下來。用紙條交錯穿插，一條彩色立體魚就誕生了。

此 游戲 培養孩子的空間感和提升專注力。

20 紙箱做拼插玩具

好玩指數：★★★★

推薦理由：家裡有喜歡玩拼圖的孩子可以進行此項 游戲 。

用紙箱剪出許多形狀大小相同的小紙片，再在小紙片的邊緣剪出一些窄窄的縫隙，做成好玩的「拼插玩具」，家長可以先拼出一個造型，讓孩子仿照造型進行拼圖。

此 游戲 可提升孩子的視覺專注及視覺記憶能力。

❼ 有趣的夏令營作文500字

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？以下是我幫大家整理的有趣的夏令營作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的夏令營作文500字1

暑假裡，媽媽給我報了一個有趣的夏令營——新飛翔航模俱樂部。

來之前，我就聽說，這個俱樂部的活動有很多：游泳、網球、足球、籃球，還會有打水仗，當然，重要的就是學習航模知識及親身體驗航模操作，我一直都很期待這個夏令營。

終於到了夏令營開課的時間，現在，我來給你們講講我第一天的夏令營生活吧！

剛到俱樂部的時候，我和別的同學都互不相識，但沒過多久，叢孫我們就打成一片了。叮鈴鈴，上課了，老師給我們每人發了一張紙，上面是弟子規的內容，還邀請了台州菁經苑少兒讀經班的資深老師帶領我們俑讀，老師深情並茂的解讀，激發了我們的感恩情形，使我受益非淺，我要把其中學到的道理應用到學習和生活中去。

午飯過後是游泳時間，老師帶領我們來到游泳館，並按帽子顏色給我們分成了初級班和加強班，我參加的是加強班，雖然我已經會游泳，但仍跟著老師一起進行漂的練習，老師教育我們，學習和運動一樣，都要先打好基本功。

游完泳後，是今天的重頭戲，我們進行了簡易的航模操作，根據老師的示範，我先把機身塗上了502膠水，把機翼和水平尾翼也小心地安上去，再把它放在空調下吹，等膠水凝固後，一架簡易的小飛機就完成了，這是我自己親手完成的一個小飛機，雖然很簡陋，但我仍然很有成就感。

這就是我第一天的夏令營生活，豐富而有趣，我相信接下來的活動會越來越有趣的！

有趣的夏令營作文500字2

這個暑假因為參加了小小特種兵研學之旅，所以變得特別有意義。

我帶著對軍營的嚮往，對軍營生活體驗的好奇，來到了農耕年華的軍事基地，開始了為期七天的體驗生活。

開團的第二天，我們團隊的苦日子就來了，因為我們要練習站軍姿，列隊，學規矩。站軍姿時，我的背很癢，我想伸手去撓癢癢，可看見有一位同學因為站軍姿亂動被揪出隊伍受懲罰，我就不敢動了，一直強忍著，難受極了。

讓我印象深刻的是晚上睡覺的時候。燈一關，滿屋子黑漆漆的，真可怕呀。有時候門「哐啷」響一聲，還聽見了「呼呼」的風聲，我洞歲就在想：有沒有鬼跑到我的床上來呢？我的頭用被子蓋的嚴嚴實實地睡，就這樣一天、兩天、三天，慢慢地，我就不怕一個人睡了。

現在正是三伏天，天氣熱得好像要把一根冰棍瞬間融化了一樣。滴在地上的水滴過不了幾秒鍾就蒸發得一點兒痕跡都沒有了。我們集體的小土做飯卻進行得熱火朝天！隊長先進行分工，我來洗菜。我把一大籃子豆芽放在洗菜的盆里，用水先過一次，再把豆芽放水裡浸泡一分鍾，清除掉豆芽的「外衣，」把豆芽清洗干凈，最後再把它瀝干。老師炒菜的時候啊，我的鼻子聞到了一陣陣菜香的味道，好誘人。等到菜上桌，我的口水不停地流啊，吃飯的時候，我狼吞虎咽地吃了兩大碗飯。這一天是七天夏令營中我最喜歡的一天了。

小朋友，軍事夏令營這么有趣，你一定要體驗哦！

有趣的夏令營作文500字3

真是不巧，前鄰家被偷了，他們家的防盜窗都被掀起來了，窗檯上的幾瓶洗潔精都被拿了下來，擺在我家門口。吃完早飯，老爸要出去，臨走前告訴我們，一定要小心。雖然門被鎖得嚴嚴實實，但是我還是很害怕。想到前鄰家猙獰恐怖的防盜窗，我就有一種毛骨悚然的感覺。

安超哥哥因為有事回去了，家裡就剩我、譚歌和張天睿三個人。張天睿做出一副天不怕地不怕的樣子，說：「要是賊進來了，我們一人抄一把菜刀去跟他們血拚去!」我想：我們三個十二三歲的小孩子，身單力薄，硬拼肯定行不通納鄭睜。於是我說：「不用。賊萬一來了，我們躲一躲就是了，他們想偷就偷吧，命要緊。」譚歌緊張的環顧了一下四周，說：「他們要偷，也沒啥值錢的東西，這兒沒有首飾，錢也不多。什麼值錢?噢!鋼琴!鋼琴值錢!」我一聽就笑了：「這架鋼琴可是七八個人『一二一二』喊著號子抬進來的。賊想偷也搬不動啊。」

這一天就在這種七上八下的心情中度過了，晚上，張天睿忽然對老爸說：「姨父，你陪我去我屋裡睡吧。」老爸開玩笑說：「你在枕頭底下藏一把刀吧。」老媽在一邊說：「別賊沒來就先割著自己了。」張天睿還是極力懇求老爸去陪他，看樣子他害怕極了。老媽給他壯膽：「別怕，隔壁有兩個姑娘保護你呢!哎，要不讓她們中的一個去你屋裡睡?」「死去吧!」張天睿罵罵咧咧的上樓了。

我和譚歌故意笑著問他：「是誰讓我們抄了菜刀去和賊血拚呀?」張天睿被我們問得灰頭土臉的，狼狽極了。

真是好笑!

有趣的夏令營作文500字4

今天，我要參加由廈門語委辦主辦的「鄉土鄉韻，鄉土閩南」夏令營。

一進大廳，（在哪裡？）映入眼簾的是一排大字「鄉土鄉韻，鄉土閩南」夏令營。哇塞，大廳里的人好多呀，大家坐得挨挨擠擠的，好熱鬧哦！

過了幾分鍾，夏令營活動開始了！和我一同來參加的是我的`同班同學鍾澤斌。

第一場講座開始了，講解人是廈門大學的教授。他講的是閩南文化。講了一些字怎麼念，怎麼讀，還教我們念了幾首詩歌，可好玩了。教授講得津津有味，我們都聽得入了迷。

時間總是過得那麼快，轉眼間就過去了3個半小時，我們都戀戀不舍地離開了，真希望明天快點來到。

第二天，我們要參觀高甲戲團。到了目的地，一進入現場，一些演高甲戲的叔叔阿姨們正在化妝，我們也湊上去看，他們仔細地給自己化妝，連一根眉毛也不放過，我們圍觀的同學都看得哈哈大笑。大家笑得眼淚都要流出來了。突然，團長大喊一聲：「誰要來化妝！等一下我們一起互動。」我和鍾澤斌大膽地走了過去，團長高興地說，這兩位同學很勇敢！

化完了妝，我們開始了互動。互動時，高甲戲團長叫我們做動作，他抬起左腳，我們就跟著抬起左腳；他舉起抬起右手，我們也要舉起右手。我們要跟他做的一模一樣。學完了，團長帶著我們在舞台下的觀眾席走了一圈。我們雖然練得脖子很酸，但是卻很快樂！

「鄉土鄉韻，鄉土閩南」夏令營真有意思！

有趣的夏令營作文500字5

今天我們眾望英語班的同學們一起去朱雀山進行一次快樂而又有意義的夏令營活動。

我們很快就到了朱雀山，大家一排排的站好。這時一位教官叔叔把我們分成了倆隊：我這隊叫飛虎隊。教官為了給我們增強氣勢，交給了我們頗有氣魄的口號。他大聲問我們：「是誰給我們起的名字？」我們高聲回答：「是敵人！」教官又問：「敵人為什麼給我們起這個名字？」我們齊聲喊：「因為我們打得准，因為我們打得狠，因為我們不怕死，因為我們敢去死！」這幾句簡單的口號給了我們無窮的力量和勇氣。喊完這口號，我們就開始征服這高高的朱雀山了。

不一會兒我們到了山腳下，教官說：「現在大家原地休息倆分鍾！」於是我們趕緊喝水。倆分鍾後，我們繼續爬山。大家很有秩序的努力山上攀登，誰都不肯落在後面。盡管天氣很燥熱，山路又陡又崎嶇，但是我們仍然堅決的向山頂爬去......俗語說無限風光在險峰。果然如此。到了山頂，朱雀山的美麗全都一收眼底，我們都有一種征服了的自豪感。

下午我們還進行了有趣的CS戰斗。在這次戰斗中我「打死」了四個敵人，真是太有意思了。玩累了，也餓了，我們就鋪上防潮墊子，開始了豐盛的野餐。

天色漸漸暗下來，我們就舉著紅旗戀戀不舍的離開了朱雀山。

有趣的夏令營作文500字6

轉眼間，炎熱的暑假就過去了一半。我盼望已久的運動夏令營在七月的最後一天開營了。那天早上，我匆匆忙忙吃完早餐，在爸爸媽媽的陪同下，興致勃勃地來到了營地——金華體育中心。

我們四號寢室住四個男生。咦，怎麼有五張床？原來一張是王老師的，王老師和我們住一起。我和王老師等了好久好久，同寢室的小夥伴才慢慢吞吞地到來，哎，媽媽平時老說我磨蹭，他們才是名副其實的小磨蹭呢。哈哈，我還遇到了奧數班的同學黃成帥！

入營儀式後，我們就開始了陌生而有趣的夏令營生活。爸爸媽媽再也管不著我了。雖然每天課程差不多，但我們也沒覺得枯燥無味，因為每天都有不同的運動在等著我們。接下來的幾天，我們體驗了很多有意思的運動，如擊劍、網球、羽毛球、高爾夫、籃球，游泳可是每天都有的。

我們寢室里的人都比較活躍，小書蟲黃成帥、愛哭鬼何濤衡、大鐵頭余聽容和王老師都成了我的好朋友。有時候，我們三個在寢室里嬉戲打鬧，快樂無比，黃成帥竟然還在那裡看書，真是名副其實的小書蟲。嘿嘿，想家想媽媽的何濤衡都哭了好幾次鼻子呢！

8月6日是大家很期待的日子，這一天我們的爸爸媽媽都要來參加夏令營的親子運動會。第一個項目是拔河比賽，家長也要參與其中，我可是使出了吃奶的力氣，結果我們班還是輸了，有的同學都傷心地哭了。接著是搏擊和攀岩，兩個班輪流。攀岩我和爸爸都遙遙領先，得了第一名。爸爸媽媽那天很晚才離開營地，有爸爸媽媽的陪伴，這一天我可開心了！

夏令營不僅有各種各樣的運動課程，還安排了文化課和航模課等，學習知識與趣味運動一樣都不少。夏令營結束，我榮獲了「運動小達人」的光榮稱號。啊，我參加的運動夏令營真有趣！

有趣的夏令營作文500字7

去年夏天的時候，我參加了一個夏令營。這個夏令營的營地駐扎在麗江獵鷹谷，這里有一大片碧綠如洗的草坪，草坪上長滿了奇花異草，一座座山，一條條河，真是美不勝收！我們在這片草坪上，搭起帳篷，度過了一個愉快而有趣的夏令營。

所有的成員，被分為狼隊、虎隊、鷹隊和獅隊。我被分到了狼隊，不一會兒就開始了自己的小隊任務。有一個任務讓我至今都記憶猶新。這條任務名叫「使命召喚」，目標是救出被敵軍俘虜的戰友。在這次任務中，我一戰成名，我戰勝了三名敵人。任務的經過是這樣的：幾個隊伍，接到任務，開始商量計劃，救出隊友，在任務期間，大家紛紛行動，有的拿「槍」，有的拿「刀」，開始了救援行動。我慢慢地埋伏著，等待好時機，果然，功夫不負有心人，好時機來了，我快速地站起來，手拿「匕首」，兩眼盯著敵人，一個猛撲，擊倒了一名敵人，然後又接二連三的擊倒多名敵人，最終救出了戰友，我們獲得了勝利。最後我還得到了一個光榮稱號「最佳伏擊手」。

除了完成任務之外，我們還玩了很多有趣的小游戲，比如：抓蛐蛐，打彈弓等等。我還感受到了麗江別具一格的風景天氣。麗江的天氣就像小孩一樣說變就變，剛才還晴空萬里，突然就下起傾盆大雨，沒多久又變晴，太陽公公出來了，還帶來了一位特別的朋友。啊！原來是美麗的彩虹仙子。我們還去爬了玉龍雪山，遊了麗江古城，感受了麗江的風土人情。

這真是一次美妙、有趣的夏令營！

有趣的夏令營作文500字8

暑假裡，媽媽給我報了一個夏令營，我開心極了。

在出發夏令營的前一個晚上，我激動得睡不著，終於到快天亮了才迷迷糊糊地睡去。我夢見去夏令營的車飛起來了。我們都坐在了白雲上……最激動的時候鬧鍾響了，我睜開眼一看，原來是一場夢啊！

去夏令營的路上，車外風景優美，路邊有霧里民宿。這是一處非常漂亮的民宿，設施齊全，裡面有許多好玩的地方。在這大夏天裡，最讓人喜歡的就是溶洞了。這溶洞就好像是一個天然的大空調，坐在洞口涼風噓噓，就好比含在嘴中冰激凌一樣的涼爽，時間坐久了還會覺得冷吶。

夏令營活動非常豐富，有溶洞尋寶，尋找最美的笑容·穿越之旅，篝火晚會，小溪戲水，徒步登山等活動。來說說溶洞尋寶吧，我們在洞口集合，共分成四隊各自跟著隊長進溶洞尋寶，到底是什麼寶貝吶？告訴你們吧，是我們接下來幾天要住的房間和篝火晚會的食材，大夥可積極啦！一進洞我就被五顏六色的燈光被吸引了。它把牆壁上的鍾乳石照射得一閃一閃的，非常漂亮。我跟上隊伍的腳步開始尋寶，最終我找到了3個裝有寶貝的福袋，整組加起來共有十幾個吶！我們組不僅福袋最多，而且還找到了湖景房，厲害吧！

除了溶洞尋寶外，「穿越之旅」也很有趣。我們個個換上古裝，彷彿穿越到了古代，有的變成了「張小凡」，有的變成了「白娘子」、「青蛇」、「許仙」、「小龍女俠客」、「俠女」、「小仙女」等。影視劇里各種各樣的人物都有啦，好像在拍電視劇吶，可好玩啦。

夏令營的活動豐富多彩，還有好多好多都講不過來呢，有機會同學們也可以去體驗一下。

有趣的夏令營作文500字9

在暑假的第四天，我們期待已久的夏令營終於來到了，我們滿懷著高興而歡喜的心情來到了學校，准備去那令我新奇而期待的軍隊里，想到這，我恨不得現在就去。

在這之前，老師給我們每人發了一瓶礦泉水和一頂帽子，每一個班的帽子的顏色都是不一樣的，我們五班的帽子則是紅色的。過了一會，車來了，我們在老師們的帶領下，一個一個的上了車。在車上，我們看這窗外美麗的風景，不過一會，就到了。我們集體下了車，來到了一個貌似是大會議室或者是大食堂的地方，我們坐在那裡，看著我們學校的領導和軍隊的長官們舉行了開營典禮，之後，長官們給我們分好連隊，介紹好長官，分好計劃，就教我們唱起了軍歌，之後，我們又來到碼頭門口看解放軍們的列隊展示，動作做的非常標准，我們心裡不禁的贊嘆道，之後，我們的長官邊教我們做起了動作，還教了我們軍姿，我們經常把稍息做成跨立，最後還是改了過來。過了中午，吃過了飯，我們繼續訓練，讓我們反復復習上午學的動作，就這樣，我們坐著車回到了學校，晚上，我們看著那精彩的晚會，感到賞心悅目。

就這樣，第二天到來了，老師帶領我們去參觀鎮江博物館，我們看到了吳國的瓷器，其中我最喜歡的是青銅伯簋了，他做工細膩，器腹有一個對稱的鳥紋，還有就是博物館里的珍品銀鎏金龜負「論語玉燭」酒令筒，酒令等，裡面的內容特別有趣。之後，我們又來到了少年法庭，在那裡，我學到了許多法律知識，讓我受益匪淺。

就這樣，我們感到快樂的夏令營就此結束了，我們的老師也跟我們說再見了，希望下個學期還能見到他們。

有趣的夏令營作文500字10

期盼已久的夏令營終於來啦！穿上帥氣的軍裝，我就成了小軍人了。

晨跑、練軍姿、打靶……刻苦的訓練沒有嚇退我們，反而讓我們越戰越勇。其中，攀岩和皮劃艇給我留下的印象最深刻了。

輪到我了，抬頭看著高高的岩壁，我的心怦怦直跳，似十五個吊桶打水——七上八下。「來子強，快！」教練已經沉著臉開始催促了，不能再磨蹭了！我戰戰兢兢地抬腳，可腳壓根兒不聽我的使喚，顫抖個不停。再看邊上的小夥伴，正奮力向上呢！「再往上一點，再往上一點。」我一邊給自己打氣，一邊艱難地一步一步往上挪。可快爬到一半的時候，我實在沒力氣了，便想著歇會兒。不料，腳下一滑，前功盡棄了。雖然第一次攀岩以失敗告終，但對我來說也是一種鍛煉。下次有機會，我一定會再嘗試，爭取成功登頂。

皮劃艇也很有趣呢！不過，初次見到它，我可是嚇壞了。只見皮劃艇渾身綠綠的，兩頭尖尖的，艇身中間是平整的。這不正是大於號、等號、小於號的組合嘛？坐上它，會不會掉水裡呢？好可怕！教練好像猜中我的心思，告訴我們只要正確使用，不會有危險。我謹遵教練的教誨，左一下、右一下，有節奏地劃了起來。哦，皮劃艇很聽話，沒有想像的那麼難駕馭嘛！我越劃越起勁，越劃越快。突然，後面的皮劃艇「砰」的一聲撞上了我的皮劃艇。糟糕，追尾了！可沒容我細想，水花便濺了我們一身，大家都變成落湯雞，笑成了一團。

愉快的時光總是那麼短暫，夏令營很快就結束了。回家的路上，我暗暗告訴自己：明年夏天，我還會回來的！

有趣的夏令營作文500字11

今年夏天，我參加了學校組織的夏令營，這次夏令營的目的地是童玩節，童玩節可是我去年就十分想去玩的地方了，那裡有很多水呢！

早上，經過一路奔波，我們終於到達了目的地了，哇，童玩節真大呀！因為我們太想玩水了，所以，帶隊老師一說開始玩水啦！我們就立刻沖進更衣間，換好了游泳褲，我迫不及待地跳下了水。

我和小夥伴們游到了螃蟹大道前，「螃蟹」的兩只大鉗子就是通道，裡面有很射出來的水柱，我和小夥伴們一起勇敢地沖了進去，裡面的水柱真多呀！我好不容易才走了出來呢！這時小夥伴鄭昕昱說：「你們看，章魚樂園就在前面耶！」

我們順著鄭昕昱指的方向，游到了章魚樂園，章魚樂園里有一個很大的水床，水床上面有很多噴水的東西把水噴在水床上和玩的人身上。我和小夥伴們一起在水床上面滾來滾去，可好玩了！

我們又去玩了很多項目，不知不覺的，已經中午了，我們吃過了午飯，去看了民族舞蹈表演，又去了海洋館。海洋館里有可愛的海星、小小的寄居蟹和小鱷魚等等海洋動物，裡面還有很多小游戲呢！

正當我們玩得開心的時候，卻要回校了，真希望下次還能來！

這次夏令營玩得真有趣！

有趣的夏令營作文500字12

星期六早上，老師帶我們去參加夏令營。

到了夏令營，老師給我們每人發了一件衣服，又把我們分成了三組。我和申家碩還有其他人是一組，叫「叢林迷彩隊」。姐姐和其他同學是一組叫「高原隊」。王怡康也是和其他同學一組，叫「海洋隊」。老師讓我們換好衣服，教我們怎麼用槍。老師說：「槍只能打對方頭上的小圓點和槍口」。打中了，對方就陣亡。我們學會了怎麼用槍，大家很興奮，都想試試。

第一局是叢林迷彩隊和海洋隊對決。我在草叢中跳來跳去，忽然發現海洋隊一個人正准備開槍打我。我馬上蹲下來。我也准備開槍打他，他好像看不到我在哪兒，正東張西望，我瞄準了他的頭部「砰！」正好打到他頭上的小圓點，對方陣亡。不一會兒，老師讓我們回到原位。我一看，啊？怎麼我們隊的人這么少！看來我們隊許多人都被打死了，我們隊輸了。

第二局是高原隊與海洋隊打。喇叭一個接一個說：「高原隊員某號陣亡，高原隊某號陣亡。」高原隊一個接著一個陣亡，能不輸嗎？

第三局是叢林迷彩隊和高原隊對決。這一次是解救人質行動。叢林迷彩隊是警察，高原隊是小賊。我們不顧生命危險去解救人質，這時，一個勇敢的女生沖上前拉著人質的手飛快地跑到安全的地帶。耶！我們贏了！大家歡呼起來，高興極了。

這一次夏令營真是太有趣了！我永遠也忘不掉。

有趣的夏令營作文500字13

准備去夏今營的時候，我的心裡很緊張，當舅舅帶著我和弟弟來到寧夏永寧「歡樂大本營」的時候，立刻被那裡熱烈的氣氛包圍了。

還以為夏令營像舅媽描述的那樣，老師很嚴歷，如果你不聽話，就會用棒子打。可是，事實不是我想像的那樣，在營地，指導員說話居然是和藹可親的，我緊張的心情也漸漸放鬆了下來。一張張陌生的面孔聚在一起，小朋友們來自全國各地：有蘭州的、有廣東的、有山西的，還有武漢的……很快，我便和他們相互認識了，我們在草地上嬉戲玩耍，互相協作完成拓展項目。

我最喜歡的項目，是定向越野，因為定向越野最量要的是團隊和作，如果有一個人沒有找到終點，計時器就不會停下。我們還學了皮劃艇，老師讓我們互相信賴對方，一開始我們手拉手站在皮劃艇上，接著讓其中一個人站起來，如果站起來的那個人沒有拉好，就會掉進水裡。皮劃艇是一項具有挑戰性、刺激性和娛樂性的現代化體育游樂項目，我們分階段完成器械認識、安全常識、水域識別、基本劃行、進介劃行和長距離劃行。這更讓我明白了團結的重要性。

很快，夏令營結束了，我們懷著依依不捨的心情與相處了5天的指導員和營長告別。躺在家裡溫暖的床上，眼前常常會浮現出營地的點點滴滴，指導員安慰和鼓勵的話語也常常在耳畔響起……

有趣的夏令營作文500字14

夏令營這個名字對於我來說有幾分陌生，因為我只聽說過，還不曾參加過。這不，正好媽媽公司組織了一次夏令營活動，讓我親身體驗了其中的樂趣。在夏令營活動中，我認識了一位新老師，她就是我們的外教老師————xxx，她是一位德國人，有一雙洋娃娃一樣碧藍碧藍的眼睛，她性格很開朗，對我們可熱情了。

15日，我盼望的活動開始了，外教老師先講了一些我從沒有接觸過的外國知識，我聽得很入迷，要知道我最喜歡新鮮事兒了，不過外教老師的漢語說的可真不咋地，但我很喜歡她那種味道，這可能和我喜歡她有很大的關系，開始教我們英文歌曲了，哇！她的英文發音好純正！和中央電視台少兒頻道里的英語老師一樣，我學得可帶勁兒了，彷彿我就是少兒頻道里的小學生。接著，外教老師還教了我們一些小游戲，如：製作面具、跳舞、話劇表演、走秀……。其中我最感興趣是走秀，就是我們戴上自己親手製做的面具和衣服，按著面具圖案上的動物學走路，剛開始我們都有點不好意思，大家你看我，我看你誰都不願自己邁出第一步，這時，我們的外教老師，她那麼高的個子。居然帶著面具、穿著虎皮衣服，學起了老虎走路，在她的帶動下，我們一哄而上，有學貓咪的、有學狗熊的、有學小狗的…。簡直就是到了一個「動物園」。

時間過得飛快，不知不覺三天過去了，但我和外教老師已經建立了很深刻的友誼，我和外教老師要分手了，我很難過，因為我有好多話要對她說，但我的英語才三年級，而她的漢語我也不是很懂，經歷了這件事，更激發了我要好好學習英語的念頭，以後再遇到這種情況後，就不會再讓這種遺憾存在了。

有趣的夏令營作文500字15

今年暑假我參加了一期童子軍夏令營活動，活動中我參與的小隊是藍夢隊，口號是藍天尋夢、壯志凌雲，我很喜歡這個隊名和口號，因為它讓我想起了我們的藍莓班。我們的隊員分別來自北京、南京、杭州，還有遙遠的新疆庫爾特，這一幫來自五湖四海的小夥伴們都各有特色，在夏令營期間發生了很多有趣的故事。

首先要說的是超級吃貨呂和蒲，我們是情商課的同學，每周都會一起上課，但我卻從來不知道他居然這么能吃！在高鐵上他桌上零食是最多的，都快堆成小山了。早飯時會有像餅干、紙杯蛋糕這樣的小點心，一有多出來的也總會被他快速搶走。更有趣的一次是菠蘿姐姐在給大家切分蛋糕的時候不小心滑了一跤，蛋糕掉到地上沒法再吃了，當其他人都去安慰她的時候呂和蒲卻表情誇張地大聲說：你要為蛋糕負責！搞得邊上的我們一臉流汗。接下來要說的是我們的萌妹小王伊，她是我們隊最小的成員，她的臉蛋胖嘟嘟的，笑起來非常可愛，大家都很喜歡她，很快她就成為了小隊里最受關注的人。還有邢睿軒，他來自庫爾特，最大的特點是膚色好白，女孩子們都特別羨慕他的皮膚。最後一定要說一說我們的露露姐姐，她是我們的領隊姐姐，特貼心特負責特有愛心，每天早上她都會准時叫我們起床，還會想各種辦法安慰想家的小隊員們。因為她的出色表現，最後獲得了最佳領隊的榮譽。

七天六夜的相聚讓我們一起度過了很多快樂的時光，在最後分別的時刻，很多人都忍不住哭了，雖然我們離開了這里，但我們相信在某種意義上說我們的心還留在這里。

❽ 小縣城夜市擺攤賣什麼好點

1、飾品類


遮陽帽，小手鏈，小項鏈，手鐲，耳環，頭繩，發夾，絲巾十字綉等，價格幾元到幾十元不等，只要產品好看，有特色銷售就不成問題。

2、玩具類


孩子的玩具銷售量一般都很大，因為出來逛夜市的，很多人會帶著孩子，而孩子的玩具則是必不可少的，電動玩具，毛絨玩具，各種洋娃娃，塑料玩具等等。

3、家居用品類


家裡用的一些小工具，廚具商品也是很好賣的，比如廚房瓶瓶罐罐，餐具碗筷等，另外收納袋，收納盒也是很好的銷售貨品，有人單做收納盒，一個夜市一個月賺到萬把塊錢都沒問題。

還有傢具清潔用品，魔術擦，絲瓜烙，擦布，洗潔精等等也似乎很好的。

4、食品鮮果類


在中國的大街上，又怎麼能少了吃的東西呢？烤串，臭豆腐，爆米花，涼面，果汁等等，應有盡有。

5、游戲類


夜市上總會有一些小游戲攤子，比如釣魚，射擊氣球，打彈珠等，這些小游戲尤其吸引孩子，一般家長們也會和孩子來一把，與兒同樂嘛！甚至還有旋轉木馬的。

6、包包


拉鏈包，手提包，背包，錢包等等，包包商品網上批發非常便宜，尤其是河北白溝包包產業基地。

7、服飾鞋子


這地攤氣質，給你塞的滿滿的

服裝的話最好銷售庫存的，比如夏天就賣T恤沙灘褲，50元2件，100元5件，隨便你定價，到工廠或批發檔口進那外貿T恤，便宜到你驚掉下巴。

鞋子的話夏天賣涼拖涼鞋，冬天賣棉拖雪地靴，生意同樣好到爆。

順帶著10元10雙襪子也可以出了。

8、清庫類商品


只要你能拿到庫存類產品，在地攤夜市不愁沒銷路。去年我和一個朋友在網站批發了500條牛仔褲（嚴格來說淘寶上買的），都是一些斷碼的女褲，15-20元一條，品質是很好的，然後晚上開車到城郊一個集市的夜市擺攤，100元三條，瘋搶一樣，幾天時間全賣光了。

9、床上用品類


床上用品的幾件套，床單，床套，枕套，夏天的涼席，蚊帳等都好賣，還有竹席坐墊，涼枕等

10、電子產品類


手機貼膜，手機飾品，小電風扇，小電動玩具等等也是熱銷品類。

地攤商品進貨的地方也很多，可以參考我寫的「批發市場信息大全」，這些實體的批發檔口是最好的地攤貨源批發渠道，另外，現在網路批發平台也是很方便的，省去了跑遠路進貨的麻煩，只要網上挑選好商品，通過快遞物流就能直接得到貨品，非常方便。