中學生室外游戲大全
Ⅰ 適合戶外集體游戲有哪些
游戲一：人椅
人椅是一個很有意思的趣味互動游戲，而且不需要任何的道具，所以做外春遊戶外游戲很適合。游戲在不可思議的情況下讓大家體會到了團隊和個人的完美結合，告訴大家團隊不能離開任何人而存在，每個人必須找到自己的存在價值。
人數：每隊5人，道具：袋子
游戲規則：起點到終端的距離設置為20米；每組隊員對分為兩批，一半在起點，一半在終點，發給每組起點人員一個袋子；比賽開始後，第一個人必須迅速的把袋子套在腿上，然後提著袋子，像袋鼠一樣跳向終點的隊友；到達終點後，隊友立即結果袋子，並以同樣的方式跳回起點，這樣來回跳，知道所有隊員都做過一次袋鼠為止；最先完成的隊伍獲勝。
注意：比賽過程中，摔倒需要自行爬起，且布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上後方可繼續比賽。兩人交接布袋的時候，必須在起點或終點的起始端意外進行。
游戲四：十人九足
十人九足是一個有趣的戶外游戲，通過游戲能夠體現團隊隊員之間的配合和信任，並且鍛煉了大家的團隊合作能力及協調能力。
注意：最好每隊有一個人作為隊長，然後跑的時候喊一、二，但是提前要講明白，相鄰的兩個人踏的步調要相反。跑的時候，相互挽著旁邊人的胳膊，這樣可以保持重心。
Ⅱ 適合多人室外玩的體育游戲
適合多人室外玩的體育游戲有拔河、足球、籃球、羽毛球雙打、接力賽跑等項目。
1、拔河
拔河為雙方各執繩一端進行角力的體育活動，屬於中國的傳統運動項目。
拔河在中國有悠久的歷史。早在春秋戰國時期，就有拔河這項活動，不過在那時不叫拔河，而稱為 「鉤強」或「牽鉤」，後演變為荊楚一帶民間流行的「施鉤之戲」。
2、足球
足球（football），有「世界第一運動」的美譽，是全球體育界最具影響力的單項體育運動。標準的足球比賽由兩隊各派10名球員與1名守門員，總共22人，在長方形的草地球場上對抗、防守、進攻。
比賽目的是盡量將足球射入對方的球門內，每射入一球就可以得到一分，當比賽完畢後，得分多的一隊則勝出。如果在比賽規定時間內得分相同，則須看比賽章則而定，可以抽簽、加時再賽或互射點球（十二碼）等形式比賽分高下。足球比賽中除了守門員可以在己方禁區內利用手部接觸足球外，球場上每名球員只可以利用手以外的身體其他部分控制足球（開界外球例外）。
拓展資料：
體育類游戲是亦稱「活動性游戲」。體育教學內容和方法之一。規則游戲的一種。為提高學生的興趣，將某種體育活動加上情節或規則，或以活動的結果作為判斷勝負的依據，可提高學生參加鍛煉的積極性。構成的基本要素是身體活動、情節、規則、方法、結果和場地與器具。其中身體活動是體育游戲不可缺少的。可根據教學要求、學生的年齡特徵作出不同的分類。如按有無情節、活動量大小、分隊或不分隊，以及按跑、跳、投等人體基本活動分類。
Ⅲ 14歲中學生玩的室外游戲有什麼
一、如果有比較柔軟的場地，可以讓孩子們互相游戲：（就是一個男孩趴在地上，先做俯卧撐姿勢，然後再由另一個男孩將他的雙腳拉起），一起前進，誰先到達終點，誰就贏！（這個游戲很有意思的，我們初三也經常弄）
二、可以玩「寫王字」游戲。這個你應該知道怎麼玩吧？
三、「直呼其名」游戲 （你可以將他們分成3小組）
道具： 三個網球，或是三個比較軟的小球。
概述：
這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。
目的：幫助大家記住彼此的名字。
步驟：
1．選一塊寬闊平整的游戲場地。
2．隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓專員的你也不例外。
3．告訴小組游戲將從你手裡開始。你大喊出自己的名字，然後將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮製，喊出自己的名字，然後把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續下去，直到球又重新回到你的手中。
4．你重新拿到球後，告訴大家現在我們要改變游戲規則了。現在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然後把球扔給該隊員。
5．幾分鍾後，隊員們就會記住大多數隊友的名字，這時，再加一隻球進來，讓兩個球同時被扔來扔去，游戲規則不變。
6．在游戲接近尾聲的時候，再把第三隻球加進來，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。
7．游戲結束後，在解散小組之前，邀請一個志願者，讓他在小組內走一圈，報出每個人的名字。
四、猜五官
1、兩人面對面或者團隊站成2排隨機指人.
2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：「這是哪裡？」
3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪裡的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手 必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4、此游戲非常有趣主要可以鍛煉大家的反映能力和注意力.在游戲過程中錯誤的人員可以給予一定懲罰比如表演節目等等
五、正話反說
1、主持人從每組學員中各請一位選手上台排成一列面對大家。
2、主持人講解游戲規則，選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題「江河日下」選手念「下日河江」，主持人出題「說 曹操，曹操到」選手念「到操曹，操曹說」等等，反應遲鈍或念錯者直接罰下。
Ⅳ 14歲中學生玩的室外游戲有什麼
先來握手一下
哈哈（我也是溫州人、學生）
推薦森廳培
綁腳腳游戲。。。。。在操場上玩
一起手牽手、腳綁腳、組隊玩、增加友誼……
希望能夠下雪，大家一起打雪仗伏肆、堆雪人此唯……那才好玩
方便問下？你是溫州哪裡的？
Ⅳ 中班戶外游戲100個名稱
1、廢墟尋寶2、躲貓貓3、手帕4、釣魚游戲5、紙箱尋寶6、小小繪畫家7、丟紙球8、小偵探9、火眼金睛10、尾配對游戲；
51、換位置52、雷電游戲53、擦字游戲54、運輸隊55、掉牙齒56、摘蘋果57、彩色球58、貓捉老鼠59、甜蜜的家60、青蛙過河；
61、卡矧接力賽62、點鞭炮63、記憶紙袋64、蒙眼俠65、射擊游戲66、冰山一角67、順風耳
68、錘子剪刀布69、轉轉樂70、請你跟我這樣做；
71、扭一扭72、我說你做73、找搭檔74、井字游戲75、向左看向右看76、高人矮人77、向左走向右走78、旋轉木馬79、急凍人80、回頭望
81、尋找巧合82、垂直打擊83、保齡球84、紙飛機85、彈彈彈86、幸運椅子87、大風吹88、敲敲打打89、兵聽命90、傳卡片；
91、 頂卡片92、 佔地為營93、 小木榪94、 倫敦大橋95、 melody說 (melody say) 96、 煽風點火97、捉尾巴98、收衣服99、一首簡單的歌100、掌中寶。
Ⅵ 適合8一12歲的戶外游戲
適合8一12歲的戶外游戲
適合8一12歲的戶外游戲，這樣的戶外游戲可以促進加重與孩子之間的感情而進行的一種娛樂方式，還能鍛煉孩子的身體。下面就為大家介紹適合8一12歲的戶外游戲。
適合8一12歲的戶外游戲1
1、二人三足
家長與孩子並排站在起跑線的後面，用繩子綁住兩人內側的兩條腿，裁判發布命令後，家長與孩子一起出發，繞過標志物後原路返回，哪一組跑的最快，哪一組就獲勝。二人三足游戲能夠鍛煉家長與孩子之間的協調能力，同時能夠很好地培養彼此之間的默契感，增加彼此之間的親密度。
2、協同運籃球
家長與孩子一人分別拿兩根木棒，然後一人一邊托舉著籃球，從起點出發一直運送到終點，與其他的家庭一起比賽，哪一組最先運送完畢則為勝利。
3、報紙站站抱
一家三口站在報紙上，腳不能沾地，數五秒鍾，然後全體下來，把報紙對折，再站上去五秒鍾，哪個家庭中有一位成員的腳或身體部位碰到了地面，就被淘汰了。好玩之處在於，報紙被疊得很小時，爸爸單腳站立，還得抱著寶寶，摟著媽媽。促進家庭和諧。
4、綵帶飄飄
家長手持綵帶玩具向前跑，同時引導寶寶去追逐綵帶，家長跑得慢一些，讓寶寶們體驗到成功的快樂。練習走和初步跑，體驗與家長共同游戲的快樂，增進親子之間的情感。
5、 找孩子
抽簽派出8對親子參加。父母用紅領巾蒙住眼睛去摸孩子，確認後把孩子拉到一邊，摸對為贏。培養孩子和父母的默契。
適合8一12歲的戶外游戲2
一、扮時鍾
游戲規則：
1、在白板或牆壁上畫一個大的時鍾模型，分別將時鍾的刻度標識出來；
2、找三個人分別扮演時鍾的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的'棍子或其他道具（代表時鍾的指針）在時鍾前面站成一縱列（注意是背向白板或牆壁，扮演者看不到時鍾模型）；
3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰
4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鍾的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。
二、吃蘋果
游戲規則：一個人坐在板凳上手背後，另一個人眼睛用布蒙著，站在他背後，拿個蘋果喂他吃。分幾組進行，最先吃完的為勝方。
提示：也可以吃別的水果，如西瓜等。
三、瞎子背瘸子
游戲規則：當場選6人，三男三女，男生背女生，男生當「瞎子」，用紗巾蒙住眼睛，女生扮「瘸子」，為「瞎子」指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
提示：這游戲可加強溝通配合能力，活躍氣氛。強烈推薦這個，還適合小孩子玩，也不危險，都是我從別人那裡看到的！
適合8一12歲的戶外游戲3
適合小學生玩的戶外游戲
一、跳麻袋比賽
跳麻袋比賽所需要的材料和環境都很簡單，一個麻袋在戶外的草地上就能玩一天（草地是防止孩子在跳的過程中摔到受傷），設置游戲規則、禮物、跳躍的長度、范圍，最好再組織孩子的幾個好朋友一起參與進來。
跳起來，又運動、又有趣，如果是小組比賽，還能讓孩子充分感受團隊的重要作用。
如果沒有麻袋，幾根簡單的繩子也可以玩一天，兩個人一組捆綁兩人的左右腳，比賽前進所需要的時間。
二、丟沙包游戲
丟沙包游戲需要運氣和技巧的完美結合，孩子們在學校和幼兒園有著很多的玩丟沙包游戲的經驗，你可以將游戲規則進行更改比如：
1、比賽誰投擲的最遠。
2、比賽誰瞄準的更厲害。
只要你能想到的玩沙包的游戲方式，你都可以和孩子在戶外玩上半天。
當然如果你手工很贊，完全可以和孩子自己做沙包，分別填充棉花、米粒、沙子感受相同大小的沙包的重量、投擲的遠近，在這些比較的過程中孩子對不同物體的重量和體積等元素有更為深刻的理解。
三、跨越障礙游戲
一根竹竿、一根繩子，或者是戶外的一根小樹枝，都可以成為你和孩子親子游戲過程中的重要道具。
父母兩人分別拿著竹竿的兩頭，讓孩子腰向後、臉部朝著天空，靠腰部和腿部力量的支撐，看孩子能走多遠，這也是很有趣的親子運動形式，沙灘、海邊、草地，都是很好的運動場。
四、搭建樹屋/鳥屋游戲
這個游戲需要成人熱情的參與，在戶外的小樹林里，在合適的位置，體驗一次戶外生存樹屋的搭建。
原材料也很簡單，一些鐵絲（注意安全）、戶外合適材料的一些樹枝乾草等、帆布、地墊。在合適的位置和孩子一起搭個樹屋，或者是很多孩子一起搭樹屋，這不僅僅能給孩子不少的運動量，還能讓孩子在過程中體驗戶外很多不同植物的特質、還有很多的團隊合作。模擬體驗戶外生存的樂趣，孩子會樂翻天。
Ⅶ 適合室外競技的游戲有哪些
親子類的游戲有哪些？適合室外競技的有哪些呢？下面我為您收集整理了適合室外競技的游戲，希望對您有幫助！
適合室外競技的`游戲
01兩人三足/三人四足：將二人的一隻腳綁在一起，這樣走的時候就需要兩個人一起協調用力，分組，哪一組先到終點就算贏，這個游戲很考驗親子間的默契度和配合，是很好的一款戶外競技游戲。
02傳氣球：一個人吹氣球，另外兩個人不能用手將氣球運到終點，規定時間內氣球最多的一組就算勝利。
03負重支撐：家長背著孩子做平板支撐，簡直最久的一組就是最後的勝利組，這個游戲很考驗家長的身體素質。
04聽數抱團：幾個家庭一起圍成圈走動，當主持人喊一個數字時需要迅速找人組合成喊得數字的數量沒有成功組合的就要被淘汰，最後留下的就是勝利的。
Ⅷ 中學生戶外的拓展游戲項目
中學生戶外的拓展游戲項目
拓展訓桐州敗練，又稱體驗式培訓和外展訓練，許多人認為這種訓練仍然可以保留，於是拓展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來，那麼大家知道有哪些戶外拓展活動游戲項目是適合中學生的？
1、信任背跡乎摔
這也是一個培養學生信任感的拓展訓練，與《盲人與拐杖》有異曲同工之妙，都能給學生以心靈的震撼，我在班級中實踐過，學生反響很好！
訓練目的
（1）讓學生體會到人際交往中信任他人的重要性。
（2）戰勝自身的恐懼感。
（3）培養學生在團隊當中的責任感。
訓練程序
（1）選八位同學，把手搭在對方同學肩上抓好。要求：待會兒不管有多辛苦，多難受，也不能松開手，要把倒下來的同學接住。
（2）請一位相信他們的同學站在1.5米高用桌椅搭建的平台上，從椅子上直直往後倒，由下面的同學接住。可以輔助一些鼓勵性的話語，如台上同學「我准備好了，你們准備好了嗎？」，台下同學「我們准備好了，來吧，我們支持你，你一定行！」
最後，參與的同學依次發言，談談感受。
注意：本拓展訓練看起來有點危險，實際上只要認真對待，正確操作，基本上是安全的。如果不放心的話，可以在下面放海綿墊作為保護。不過，這樣的訓練效果會打點折扣呵！
2、齊眉桿
在班主任日常工作中，我們常碰到有些學生個體能力很強但協作意識不強，如果任其發展下去對個體的成長是不利的'。俗話說得好：三個臭皮匠頂個諸葛亮。團隊意識和合作局顫精神是現代人的優秀品質，可以為個體的提升和團隊的發展創造共贏的局面。
訓練目的
（1）通過活動讓學生體驗團隊合作和協調的重要，培養學生的合作意識。
（2）了解面對挑戰時給予同伴關注與激勵的重要意義。
操作程序
（1）把班級學生按12人一組進行分組。
（2）讓12位夥伴們一字站開，將右手食指伸於身體右側，十二根手指托起一根竹竿，之後同學們一同發力，讓竹竿從眉毛處下降到腰部。注意：手指不能離開竹竿，只要小組中有一人的手指離開竹竿，這個小組便要重新開始。
（3）組與組之間進行比賽，先完成任務的小組為勝利者。
我們班的學生第一次做動作時，有的小組不僅沒有把竹竿向下放，反而托上了頭頂，盡管同學們沒有對目標動作理解錯誤，但是由於團隊合作的缺失，
反而起到了相反的作用。但在幾次嘗試之後，各個小組都完成了任務，同學們的團隊意識得到了加強，合作能力也在過程中提升。
3、翻葉子
這也是一個培養學生團隊意識的拓展訓練，與《齊眉桿》有異曲同工之妙，學生在活動中會有很多體驗。
訓練目的
（1）培養學生的團隊合作精神。
（2）在活動中學會接納他人，體會合作的樂趣。
訓練程序
（1）把班級學生按5-6人分成若干組。
（2）小組成員站在一片塑料袋子上，全體成員在腳不能碰到地面的前提下，把塑料翻過來。
（3）每隔三分鍾就會有一人失明。最快翻過來的一組為獲勝組。 最後，參與的同學依次發言，談談感受。
4、手指的力量
一個手指有多大的力量？這個拓展訓練會給你一個意外的答案，學生在活動中定會收獲多多！
訓練目的
（1）讓學生通過活動領悟到：要想成功，就要敢於不斷嘗試，堅持不懈，直至成功的到來。
（2）讓學生體會到再小的力量匯聚起來也能做成看似不可能的事。
訓練程序
（1）16個人伸出一隻手指，把一個人平躺在桌上的同學抬起來。（先抬較輕者，再換較重者）
（2）講解跳蚤實驗
最後，參與的同學依次發言，談談感受。
5、積極認知行為訓練
海明威在《老人與海》中說：「人可以被打敗，但永遠不會被打倒。」一個人在生活中難免會有自卑，關鍵是看如何對待，自信者與自卑為友，自卑者被自卑所奴；一個人在生活中難免會遇到挫折，關鍵是看如何面對，強者愈挫愈勇，弱者一蹶不振。
我在班級中發現有的學生為學習成績不理想而自卑，有的學生為長相而自卑，有的學生為家庭而自卑等；有些學生在遇到挫折實不能很好的處理和面對，影響成長和未來的發展。這個拓展訓練可以幫助學生認識自卑心態，增強意志品質。
訓練目的
（1）通過積極認知來改變學生的自卑心態。
（2）通過行動訓練，增強他們的意志品質。
訓練程序
（1）人從來沒有缺點只有特點。
（2）讓學生學會與自卑做朋友。
（3）你不是一個自卑的人，只是一個暫時沒有自信的人。
（4）數數正方形（16個邊長為1cm的小正方形組成）。
問：下面由八條相等線段組成圖形總共有多少個正方形？ (圖略)
要求：迅速做答，越快越好，可以補答；
老師：將學生所答答案全部依次記下，反復詢問是否還有新的答案。 學生一般反應：從20個到30個均有答案。
正確答案：設定最小正方型邊為1的話，則： 邊長為1的有16 邊長為2的有9 邊長為3的有4 邊長為4的有1 總數則為30個
結論一：每個人看同樣一件事物的深度是不同的，人需要認識到自己的局限性；（許多人說到26時，不能相信別人30的答案是正確的，認為不可能） 結論二：人需要放棄自己不正確的看法/知識/等，才能從他人處學習到有用的知識。（有人在別人的答案出來之後，經過思考，決定放棄自己的答案，相信他人的答案；學會放棄自己的不正確看法，就是一種進步。
;Ⅸ 中學生室外游戲
中學生室外游戲大全
中學生有什麼室外游戲可以玩呢?下面是我為大家整理的中學生室外游戲大全，希望喜歡!
一、貼鼻子
一張硬紙板，上面畫一個沒有鼻子的大象，再用一塊硬紙板，畫一個象鼻子。在距大象2米遠的地方畫一白線，作為起點線。
游戲開始，游戲者手拿象鼻子，站在白線外，然後用毛巾蒙住眼睛。蒙好後，向大象走去，走到自認為可以摸到大象的地方站好，然後把手中的象鼻子向大象頭上貼去，只能貼一次(如圖)。把鼻子准確地貼在鼻子的位置上可得獎票1張。
蒙眼示標
在相距5米遠的兩地各畫一條線，游戲者分別站在兩條線上相對而立，左手各拿一鈸。游戲開始，用毛巾或大腦殼將游戲者的眼睛蒙上。然後發令前進。在相遇時，由發令人發令擊鈸。游戲者同時用左手的鈸向對方的鈸擊去，擊中了，各得獎票1張。
二、拉人角力
動作價值：發展提高引體向上的專項臂力。
動作方法：兩人相對站立，各出腳相抵，各出手相拉。
然後互相用力拉引，看誰能把對方拉向自己這一邊來。將對方拉過來者為勝。
注意事項：對拉時，雙方的一腳要始終相抵，不能移動位置，手握緊不能松，以免摔倒跌傷。練習完一臂以後，再練另一臂，兩個臂都要練
三、拉起比勁
動作價值：發展提高引體向上的專項臂力。
動作方法：兩人面對坐下，兩腳相抵，兩雙手拉緊。然後兩人同時用力向後拉，將對方拉起者為勝。
注意事項：聽統一口令後，雙方同時用力拉。互拉時任何一方不得鬆手，鬆手者為失敗。練習最好在松軟的土地上或草地上進行。
四、拉繩比賽
動作價值：發展提高引體向上的專項臂力。
動作方法：兩人面對站立，腳前各劃一條線，相距50至60厘米，兩人同時握緊一根結實的短繩。然簡埋後兩人同時用力後拉，將對方拉過線者為勝。
注意事項：聽統一口令後，雙方才能用力拉。互拉時不許鬆手，以防摔倒對方，鬆手者為失敗。
五、仰卧起坐比快
動作價值：發展仰卧起坐的`力量速度耐力。
動作方法：身體仰卧，兩手手指交叉置於腦後抱頭，兩腿屈膝，大小腿成直角，由同伴按住雙腳。動作時，收腹屈背，上體前傾坐起，兩肘內收觸及雙膝，然後再成仰卧預備姿勢。比賽時，按腳的同學計數，一人發令並計時間。可作30秒至1分鍾，在此時間內看誰做的多，多者為勝。
注意事項：可在床上或墊子上進行，比賽時動作要准確，不準確的動作不計次數。聽發令開始比賽，聽統一口令結束。
六、攻城
游戲目的：培養學生機智勇敢勇於拼搏的精神。
游戲方法：把全班分成人數相等的甲，乙兩隊。每隊的進攻隊員與防守隊員人數自行安排，當聽到教師發出“開始”信號後，雙方進攻隊員想盡辦法按照本方進攻路線到達對方行進營集結，然後向對方大本營發起攻擊。先觸及對方司令部的一方獲勝。雙方的防守隊員在比賽開始後可用推拉的辦法將對方的隊員推出或拉出其行進通道，使其出局(以該隊員腳所踏的位置裁定，只要其踏入行營即為安全)。當對方進攻隊員攻入本方大本營時，防守隊員可用推，抱的方法將其驅逐，同時進入對方大本營的進攻隊員也可將其防守隊員向外驅逐，目的是觸及對方司令部。裁判員由教師和見習學生擔任。
游戲規則：1 雙方隊員必須在聽到信號後才改毀能行動。2 在行營區雙方都是安全的。3 裁判員必須及時宣布出局隊員的名字，並提示其馬上撤出。4 游戲過程中隊員只可用推，拉，抱的方法，不得擊打對方。5 每方的進攻的防守隊員可以互換。
七、大魚網
游戲說明：
1，開始時由一位同學進行抓人，抓到一位時，兩人手拉手成“網”繼續抓。
2，每抓到一人“網”增加一人，直到抓完所有的人，為游戲完成。
八、趣味游戲----“踩踩”貓
一、游戲方法：准備時，兩人攔殲螞(也可多人)面對面兩腳前後開立站，重心再兩腳之間;游戲開始時，兩人以剪刀石頭布方式或猜拳等方式決勝負，勝得同學以較快的速度用前腳去踩對手的腳，相反，負的同學則快速躲閃但每次雙方只能動一隻腳或動一步;可以依次一局，也可以連續進行;
二注意事項：1分組時應注意考慮不同個體的反應差異，照顧較慢者;2游戲開始前應將清楚游戲意義，防止惡意踩踏。