青少年小游戲

『壹』 適合羽毛球青少年訓練中的小游戲有哪些

車輪戰。自己找人組隊，每對人數不限，但是兩隊一定要人數一致。然後一人打一拍，哪隊球掉了，哪隊就輸一分，21分制。或者哪個人球掉了，就淘汰那個人，這樣人越少，競爭就越激烈。

『貳』 需要一些游園會上創意小游戲～～

1、翻葉子

活動目的：透過肢體接觸，打破人際藩籬、活絡團隊氣氛，從具有挑戰性的活動設計中，學習問題決策與團隊互動，器材場地 12～16人一組，每組一塊布（約可讓整組人站上或稍大）

規則：

1.整組人員站上葉子後由訓練員開始宣布規則。

2.所有學員現在是一群雨後受困的螞蟻，在水面好不容易找到一塊葉子站上，卻又發現葉面充滿了毒液，除非大家可以將葉子翻面，否則又將遭受令一次生命的威脅。

2.在葉子成功翻面以前，每隔3分鍾，就有一人中毒失明（或無法說話），中毒者由團隊自行決定。

3.整個過程都站在葉子上，包含討論。

4.所有人身體的各部位均不可碰觸到葉子以外的部分，否則重來。

『叄』 有哪些適合10到15歲青少年玩的小游戲推薦

snap circuits，一款電子電路的拼接游戲，很適合10歲的男孩子玩，可以幫助他學習並聯、串聯電路等基本的知識，關鍵是聲光電的刺激可以讓小朋友有很強的興趣。osmo玩具，這個好像蘋果店有賣，比較貴了喲，也是兒童益智編程或者畫畫類的玩具，有不少款，是依託於ipad的外掛式玩具，價格好像在500左右，某寶上也有。

『肆』 適合青少年鍛煉力量的游戲

沒理解清楚 是室內課，還是體育館內的體育課。
先發一點
如何才能上好一節室內體育課呢？即能提高學生們對體育課的興趣，又能發展協調能力、思維能力和反應能力，使身體得到一定的鍛煉。因此，從不同角度介紹幾種室內小游戲。這些游戲，簡單易學，生動活潑，趣味性強。一、桌上小游戲 游戲1：翹板接毽准備學生尺一把，大象皮一快，毽子一隻。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個小翹板，一端放毽子，另一端翹起，游戲者依次進行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，積分多者為勝。熟練後，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得1分並當拍翹者。 游戲2：裝卸木材在桌子的一端放1隻鉛筆盒，盒上橫放10支鉛筆，另一端放1隻紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備30厘米長的細繩拴住的鑰匙圈2根。游戲每組兩人，分別站在桌子兩邊，拿起帶圈的繩子，發令後，用圈插進鉛筆兩頭，保持好平衡，把鉛筆一支支抬到船上，圈不許碰到桌面或鉛筆盒，否則重做。栽判員記時，哪組完成得最快為優勝。參加游戲的人數較多時，可布置幾個課桌，同時進行比賽。二、徒手小游戲游戲1：傳秘密口令 1．游戲方法：全班學生分成人數相等的若干小組，也可按學生自然小組進行，由教師悄聲告訴各小組第一位學生一個口令，如「集合」、「立正」、「稍息」、「踏步」等，教師說開始，組第一位學生悄聲告訴同組的第二位學生，依次後傳，最後一位學生將收到的口令在黑板上寫出來，最後由教師判定哪一組最快，口令最准確。 2．游戲要求：各小組悄聲傳口時，不能讓其他小組的學生聽到，如果聽到了則該小組的秘密泄漏，判該小組失敗，最快收到口令且最準的小組為勝。游戲2：乒乓球 1、游戲方法：全班分成若干組（每組7——8人為宜）。游戲開始，由本組的任一同學說「乒」，相鄰的下一位學生說「乓」，在下一位相鄰的學生說「球」，說「球」的學生，在說「球」的同時，要用手指准確的指向本組的任何學生，被指的學生要快速說「乒」。當然，說「球」的學生也可以用手指向本人，但也要快速說「乒」。以下循環反復。2、游戲要求：吐字清晰，銜接快速，如果沒有快速接上的，被視為失敗。三、球類小游戲游戲1：胯下頭上背向傳球 1、游戲目的：培養學生團結協作精神，發展腰腹力量。 2、游戲准備：籃球一個，秒錶一塊。 3、游戲方法：將學生分組，每組8人，並按1—8編號，站在過道上，前後相距為一米，兩腳開立大於肩。聽到「開始」的口令時，1號學生從胯下傳球給2號，並轉體180度，2—7號依次類推，8號接球轉體後從頭上背向傳球給7號，7號傳給6號依次類推，1號接球時，游戲結束。 4、游戲規則： 1．髖下傳球兩腿要直，頭上傳球兩臂不能彎曲。 2．球要傳到同伴的手裡，不能掉地。 3．胯下傳出，頭上傳回為一段。 4．每組可做三段或五段。 5、游戲建議： 先練習，待熟練後再比賽，每組的成績以3段或5段成績的總和計算，成績差的為失敗。 游戲2：擊掌傳球 1、游戲目的：發展學生快速反應能力，提高協調素質。 2、游戲准備：排球一個，沙巾一條。 3、游戲方法：指定一名學生站在教室中心，並將其眼睛蒙上，其餘學生面向中心站在四周，於同側學生相距50公分，游戲開始時，中心學生擊掌，其餘學生按順時針（或逆時針）方向傳球。當掌聲停止時看球落在哪個學生手中，該學生出節目或做深蹲五次。 4、游戲規則： 1．球傳給同側學生的手中，也不能拋傳，否則罰該生俯卧撐5次。 2．不能高聲怪叫，影響別的班級上課。 5、游戲建議：可規定為快擊掌順時針方向傳球，慢擊掌逆時針方向傳球。也可按座位的前後左右傳球。 游戲三：運送「抗洪物資」 1、游戲目的：提高快速傳遞能力，增強手臂力量，學習抗洪戰士為保衛人民的生命財產，不怕犧牲，勇於同洪水作斗爭的獻身精神。 2、游戲准備：大小實心球各一個。 3、游戲方法：學生圍成圓形，兩人相距50公分，大小實心球相距5人（或7人）。游戲開始時，按同一方向傳球，當兩球相遇時，游戲結束。 4、游戲規則： 1．傳遞時不能拋球，掉地拾起繼續傳。 2．兩球相遇在哪位學生處，該學生做立卧撐8次。 3．傳球要快穩，要展現戰士們在「抗洪搶險」中快速運送物資的那種場面。 5、游戲建議：游戲開始前可放歌曲《為了誰》來宣染課堂氣氛；運送物資可順時針、逆時針方向交替進行，發展和提高學生左右手傳遞能力。四、新穎的小游戲游戲1:乘公共汽車 (培養反應敏捷性及社會公德意識) 邀請一位口齒清楚的學生，有表情地朗讀下面一則小故事，要求參賽者聽見「站」字坐下，聽到「坐(包括『座』)」站起來，每位參賽者後面站一位手持紙捧的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最後，挨敲的次數最少者，還要回答一個文明禮貌的小問題，答得好的為優勝。 有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車後，小明發現一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：「哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊！你趕快站起來，讓奶奶坐吧！」小明挨了批評，心裡很不高興，賭氣說：「你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！」老奶奶聽了笑笑說：「沒關系，你坐吧，我不坐。」妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴，說：「你真不懂禮貌，我再也不願站在你旁邊了！」這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心裡很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴裡自言自語地說：「哎，怎麼搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎麼湖塗了！」游戲2：三打白骨精(培養靈敏反應)這個游戲有兩個人就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始後兩人一塊唱：「孫悟空三打白骨精！」並在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最後一個「精」字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：l、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2、雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3、雙手合掌於胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那麼重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
不行你看這個網址，比較全，如果需要下載，聯系我就行

『伍』 如何在微信里玩恐怖躲貓貓小游戲(青少年模式)

1、首先打開微信界面。
2、其次將微信進行下拉進行搜索恐怖躲貓貓小游戲。
3、最後找到後點擊青少年模式進行開始游戲即可。

『陸』 玩游戲可以提高一個人的智力，有哪些小游戲適合青少年玩

游戲現如今是人們休閑娛樂必不可少的消遣手段。也因此游戲市場異常的火爆，很多游戲在消遣娛樂的同時，還能夠提高一個人的智力。所以小編針對於這個優點，給大家盤點一下相關的游戲。

最後就是王者榮耀了。這款游戲不用多說，大家都應該知道，其實這種策略性游戲是非常開發人們的智力的。很多英雄的技能都是相生相剋，並且在不同的位置上發揮著不同的效果。這就需要你根據實際情況做出戰術上的調整。

好了小編就現在寫到這里，大家還有什麼游戲推薦呢？

『柒』 有什麼游戲沒有防沉迷系統

沒有防沉迷的手游有開心消消樂、貪吃蛇大作戰、神廟逃亡2、地鐵跑酷、憤怒的小鳥等。

1、開心消消樂

《開心消消樂》是一款樂元素研發的一款三消類休閑游戲。2013年8月，正式在網頁版上線，在2014年8月推出了安卓版本和IOS版本。

游戲以救村長為目的，玩家開始了一段開心的闖關旅程。

在2015年《開心消消樂》榮獲玩家最喜愛的移動單機游戲獎。

2020年12月，樂元素《開心消消樂》公益特別活動，獲得第十五屆人民企業社會責任獎公益案例獎。

『捌』 2015有沒有青少年女生玩手機小游戲

青少年女生可以玩休閑類的游戲啊
比如 天天酷跑，節奏大師，天天愛消除之類的游戲
你可以直接給你的手機下載個應用寶啊，我一直都是用它下載游戲的
然後打開應用寶裡面的游戲下載中心，選擇休閑類游戲
或者你可以直接搜索游戲的名字，在選擇結果中下載
我覺得應用寶的游戲還挺全的，安全可靠，放心下載吧
謝謝，應該可以解決你的問題

『玖』 元旦聯歡會上做的一些有趣的小游戲

尖叫30秒 。

游戲規則：現場備有若干組詞語，每組有8個詞語，游戲者為一人，可事先選擇一組，並根據詞語用肢體語言來表現，讓現場觀眾來猜謎底。每個詞語的限時是30秒，表演不到位而導致觀眾猜不出謎底的，身後有大棒伺候。如分組對抗，則挨棒最少的一人勝出。

道具要求：

40張A4紙、4個文件袋(或能裝下A4紙的其他袋子)、手錶1隻(或其他計時工具)、大的充氣棒槌一個程序准備：事先將以上各組詞語分別用A4字列印好，按組別用文件袋裝好，文件袋外面標好1-4的號碼，並寫明「網路題」、「成語題」等類別字樣。

定義

聯歡晚會

聯歡會的組織者一般具有隱含的某種目的，但是情感交流是聯歡會成員參與活動的主要動機。聯歡會成員可以是過去的同學、同事、同鄉或曾經有過較密切的交往人員，也可以是現實的同行、朋友。聯歡會依靠成員間的活動維持其存在與發展。

這些活動大致有演出會、舞會、節日聚會、參觀活動，撰寫校史、廠史、軍史、回憶錄，教育青少年等。通過這些活動，聯歡會成員可以增進相互間的了解，增進友誼，達到精神保健之目的，同時也為社會進步與發展作出一定的貢獻。