德藝小游戲

⑴ 記一次游戲四年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是我精心整理的記一次游戲四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

記一次游戲四年級作文1

上周五的體育課上，我們玩起了「老鷹捉小雞」的游戲。

這個游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學喜歡當快樂可愛的小雞，有的同學喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當老鷹。

有人會問我為什麼喜歡當鷹？因為我身輕如燕，肌肉結實，靈活機敏，可以把小雞們都轉暈，最後獲勝的一定是我——季牧歌。

游戲開始了，我迅速向左邊跑動，母雞也向左邊跑；我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個猛變步——欲向左，實則繼續向右跑。母雞沒有反應過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的後面嘰嘰喳喳地大叫……

最後一隻小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。

乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前一個沖刺，從母雞的胳膊底下鑽了過去，母雞這次學聰明了，猛然轉身去救可憐的小雞們，可是為時已晚。我又抓到了一隻小雞。

就按照這種方法，一隻、兩只、三隻…….，沒一會兒功夫，我就抓住了好多隻小雞。這個游戲真好玩了！

「丁零零，丁零零……」，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時間。

記一次游戲四年級作文2

「叮呤呤」上課鈴響了，平時嚴厲的方老師這一次竟然跟我們說玩一個游戲，同學們都非常意外，又很期待！只見方老師手裡拿著一個足球；一個空水桶和一個擦黑板的擦具。同學們都興沖沖地跑到操場上去看看方老師究竟要做什麼游戲？

方老師叫我們手拉手圍成了一個大圈，然後他問我們誰願意當鼓手就請舉手，同學們都踴躍舉手參加當，最後方老師選了中隊長王鵬淳來當鼓手。他用紅領巾蒙住眼睛，擊起桶來，同學們都不想受「懲罰，」一個一個焦急地傳起來。鼓聲停止後，抱著足球的竟然是女生陳靜怡，方老師讓她唱歌，她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小，但是受到了大家的掌聲，原本有點不好意思的她又歡快的笑起來。

鼓聲又想起來，這一次球傳給了馬彬航，他故意不給別人，想等鼓聲快停止時給別人，結果手一滑足球掉到地上，他要被受懲罰了，他要學豬八戒吃西瓜，他一手裝作豬八戒吃西瓜，嘴裡發出來咕嚕咕嚕的聲音，大家都笑個不停。

游戲結束了，同學們依依不捨地回到了教室，不過方老師說以後還可以繼續玩，於是我們又開始期待著下一次游戲的到來……

記一次游戲四年級作文3

記憶就像一片沙灘，有一些記憶被海水沖得無影無蹤，但有一些記憶就像岩石，怎麼也沖刷不掉。比如那次我們在作文班玩的游戲。

首先，老師給我們講了游戲規則：分成兩組，每組十人，蹲成一排，老師喊「一」時，一個人就要站起來喊「一個人」，喊到數字幾，接下來就要站起幾個人，以此類推。如果沒有及時站起來，或者站錯了，那個人就被淘汰了。當同學們聽說玩這個游戲的時候，個個臉上都洋溢出燦爛的笑容。老師一聲令下，第一輪比賽拉開了帷幕，第一組同學蹲成一排，他們的眼睛似乎閃爍著光芒，有的非常嚴肅，有的緊張地看著老師的嘴形。老師喊「一」，第一個人站了起來，接下來又喊了幾個數字，看著他們一個個站起蹲下，起起伏伏，好像那海浪似的。但讓我印象最深刻的就是陳若曦，她是第一個被淘汰下來的。當老師喊「四」的時候，她以為後面只有三個人，所以她信心滿滿地站了起來，老師說她已經被淘汰時，她就像個呆頭鵝一樣，一動不動地站在那裡。第一輪就這樣結束了。到我們組了，我感覺自己的心裡就像裝了十五個吊桶，七上八下的。第二輪開始了，我緊緊地盯著老師的嘴，生怕站錯，前幾次我的動作簡直是快如閃電，後來就有些猶猶豫豫了。不過我最後還是進入了總決賽。老師把兩組的勝利者集中起來比了一場，最後還是我們組勝出了，他們那組只能以失敗告終。

雖然游戲結束了，但我會永遠將這快樂的時光留在腦海里。

記一次游戲四年級作文4

首先，老師給我們宣布了游戲規則。

一：只能左手剝雞蛋，右手放在背後。

二：雞蛋皮不能掉在地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌上。

三：剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞。說完以後，老師又說：「游戲快開始了，全班分為六組，每一排一組，以抽簽的方式在每組選一個同學當裁判員。」我們組的裁判員是馬瑞陽。

老師說一句：「游戲正式開始！」我們便迅速將右手背過去，左手開始剝雞蛋了。剝的時候我很緊張，不敢下手剝，怕雞蛋被我剝碎。可看到別人一個個信心滿滿地剝著，我想：不行，不能比別人慢。於是我迅速開始用左手剝雞蛋。最後，令我出乎意料的是，我竟然得了第一名。而且幸運地進入了總決賽。進入總決賽的只有六人，都是每組中的第一名，我更緊張了。當老師說「開始」的時候，我便迅速剝雞蛋，最後我又得了第一名。這時的我得意洋洋的。

老師說：「每一組第一個剝完雞蛋的同學獲得夾心麵包一個，第二個剝完雞蛋的同學獲得掌心脆方便麵一袋。」我聽了，頓時心裡像開了花一般，因為我獲得五袋我最喜歡的掌心脆方便麵。

呵呵，有趣的游戲，有趣的課堂。

記一次游戲四年級作文5

今天下午，仲老師說：「今天，我們來做一個游戲。」傻乎乎的周德藝先張大嘴巴：「啊？」獃獃的顧振宇冒出了一句：「做什麼游戲啊？」

老師把我們分成兩隊，才說出了這個游戲的名字，叫做：「寫字。」每個人先蹦著到黑板前，寫一筆畫然後跑著回來與下一個同學擊掌，並把粉筆給他。王翔宇那隊的韋一第一個蹦出去，我們隊那個稍微慢了半拍才開始蹦。別看韋一個兒小，可蹦起來時地面會發出「咚咚咚」的呻吟聲。

我們組第二個同學是王珂，她在回來的時候追上了第一組的第二個同學。李馨和我站在一起，她蹦的時候我的心提到了嗓子眼上了！到我了，別看我的個子大，可我蹦的時候聲音卻非常小。第一組的葛一蹦到了黑板前，仲老師大喊：「錯了！錯了！」嚇得葛一連忙蹦回來，連她該寫的那一筆都沒寫呢！最後，當然是我們組贏了。

第二局開始了，輪到陳家林的時候，她先跑過一半的時候才想起要蹦，連忙退了回來重新開始。而我這組的隊員已經回來了。最搞笑的是王翔宇，說他跳的像袋鼠吧，可他沒有袋鼠那麼輕盈，說他跳的像企鵝吧，可企鵝跳的比他優美多了。他蹦一步，這棟樓就要晃三晃呢。

這個活動讓我們知道了只要團結一致，什麼事情都可以做得非常好。

記一次游戲四年級作文6

我是一個調皮貪玩的小男孩，我喜歡玩各種游戲；玩老鷹捉小雞，官兵捉盜賊,，夜間cs······但今天我們玩的是——「木頭人」。

游戲開始了，同學們都在思考著做什麼動作，當老師說：「一·二·三，『木頭人』，不許說話·不許動。」同學們開始做各種各樣的動作；有的裝蠟筆小新里的「動感超人」，有的擺出了「肌肉男」的造型，還有的把兩手彎曲擺在嘴前裝成一隻可愛的「小花貓」，而我把雙手放在頭上扮成「小狗」。哈哈，真有趣！

此時，我的心怦怦地跳著，時間在一分一秒的過去，我覺得三十像三個小時一樣漫長，終於熬到三十秒，哈哈·，我成功了。可沒想到老師說還有第二關，時間兩分鍾，我當時嚇得都傻了。

到了第二關，我依然一動不動堅持著，突然，有隻該死的蒼蠅停在了我的鼻子上，實在是忍不住了，我悄悄地動了一下頭，」哎！竟然被發現了，蒼蠅飛走了，我也被淘汰了，真是可惜呀！如果我在忍一下就過關了，」我沮喪的說著。

被淘汰後，我仔細的觀察著別人的一舉一動，同時，為了逗他們笑，我使出了十八般武藝，竟然只把兩個人逗下來，到了最後還有四個夥伴留下來，他們不愧是「四大天王」啊！真是長江後浪推前浪，一浪更比一浪強。

這次游戲雖然我輸了，但我依舊很開心。

記一次游戲四年級作文7

星期六下午，我和傅予涵等同學在風雨操場玩游戲。「紅綠燈」，「冰凍老鼠」，跳長繩等等，其中最讓我興奮的就是搶球大戰了。

「預備，開始！」媽媽一聲令下，手中有球的劉倚衡就跑了起來。我們一路跑一路跳，向他沖去。看著這么多人，劉倚衡慌了，向門外跑去。誰知，半路殺出個傅予涵，一打把球打跑了。

看著傅予涵，我興奮了，叫道：「傅予涵，傳給王晗鈺！」王晗鈺做出了接球的動作，使所有人都上當了。原來這是在「聲東擊西」呀！我接到球，又快速傳給王晗鈺，王晗鈺又傳給傅予涵，我們用巧妙的戰術使「男生」大敗。

突然一個轉折，劉倚衡搶到球了！只見他四處跑，一個不小心摔了！朱舸見此機會搶球，只見他一會兒用手用力拉著球，一會兒手指一根一根扳開，一會兒與劉倚衡「戰斗」，真是有趣。我們看著他們，也開始「觀眾模式」：我當起了解說員，時不時地說：「看哪，朱舸就要搶到了！」王晗鈺不亦樂乎地看著他們，心裡好似在喊：「快搶，快搶！」傅予涵開始耐不住性子，沖上前去與他們一起……真是太激烈了。

朱舸最終搶到了球，傳給周子博。他哪裡知道周子博不會把球傳給別人，也不會被人搶走。看那小小身體多輕巧，時而快速轉身，時而抱球不動，時而假裝傳球，時而小步移動。可為搶球大戰的技巧擔當！

「停！」媽媽的聲音再次響起，游戲結束。十分鍾的游戲，我們的笑聲不斷，樂趣無限！

記一次游戲四年級作文8

今天，老師帶著微笑走進教室，輕聲地說道：「今天，我們來玩『畫鼻子』的小游戲吧！」聽完老師的話，班上立刻像沸騰的開水一樣，房頂都要被他們掀翻了。

老師先用粉筆在黑板上畫了一張漂亮的臉。這張臉有黑色柳葉般的頭發，大大的耳朵，一張櫻桃小嘴，就是沒有一個小鼻子。她好像在說：「朋友們，你們給我畫一個小鼻子好不好？」游戲規則是老師畫一張臉，同學們幫忙補畫一個鼻子。

老師先選了王明。他用紅領巾遮住眼睛，拿著粉筆，隨便在一個地方畫了一個點。剛畫完，一陣笑聲響起。王明摘下紅領巾一看，自己也都笑出了眼淚。他竟然把鼻子畫到了頭上。第一次畫鼻子失敗。

老師准備再選一一位同學上去畫鼻子。這回，她又選了班長李小明。李小明一把抓住黑板擦，把王明畫的鼻子擦掉。然後用粉筆在黑板上點一下，就馬上把遮在眼睛上的紅領巾扯了下來，一看，誒！怎麼又把鼻子畫到臉上去了！同學們都笑到地上去了。第二次還是失敗。

第三次老師選了我。我便走上去，把紅領巾緊緊的系在眼睛上，我用粉筆重重地在上面點了一下。只聽底下大叫「哇！對了！太厲害了！居然畫對了！太牛了！」。我也高興極了！

這一次的游戲課讓我懂得了一個道理：做游戲可以解除你所有的煩惱！也可以幫助你把心情變得愉快，開心！

記一次游戲四年級作文9

星期天，我和小明、小剛、小強、小林、小紅去踢足球，游戲規則是三個人分一組，如果足球一旦出界，就要換對手拿到球權。分數有很多種，有三分球、兩分球、一分球。犯規了就要被淘汰，我和小明、小林一組。

上半場開始了，我們剪刀石頭布來決定球權，結果我們這一組拿到了球權，只見小林一腳踢了過去，一不小心出界了，球權歸我們，我直接一腳踢過去，還不錯，直接進了球門，我們領先拿了一分，上半場只剩20分鍾，小剛猛得踢了一腳，差一點點就進球門，幸好我及時把球門守住了，球被攔了下來，不然他們隊就得拿分，鈴聲響起，上半場結束。

下半場開始，還是我們隊拿了球權，小林一拿到球就往對方球門射，小紅用手接住球，這可是犯規，所以小紅被淘汰了。接著我們繼續踢，小剛一腳就踢進了球門，比分是1：1。比賽還在繼續，小剛這下直接把球踢出了界，就在我們正沾沾自喜的時候，小明不小心用手拿了球，下半場結束，是平局。

決賽到了，老師准備好優勝組的獎牌，我們兩人一組，我和小林一組，小剛和小強一組。比賽開始，我們組又拿到球權。小林猛得一踢，搶先拿到一分，小剛把球傳給小強，小強穩穩的一腳，進球了，比分1：1打平。正當這緊急的時候，我靈機一動，做了個假動作，猛得一踢，最終獲得了這場比賽的勝利。

這一次足球比賽，我收獲很多，體會到了團結就是力量，堅持就是勝利！

記一次游戲四年級作文10

今天我們這節課與眾不同，老師告訴我們今天要上一節別開生面的一課那就是——游戲課。

老師先告訴了我們游戲的名字——含沙射影，然後又告訴我們游戲的規則。這時大家都很期待游戲快點開始。

接著老師先選擇三名同學上台來把眼睛閉上，在他們面前提問題，回答的最好笑的.是今天的得獎者。

老師先用了擊鼓傳瓶的方法來選三名同學，當傳到徐浩然時，我好緊張就怕瓶子傳到我後鼓聲停下來，當我想到這時誰知瓶子在徐浩然的手裡時鼓聲停了下來我好高興。老師選中的三位同學，分別是尹思燕、徐浩然、鄒佳宇。老師在黑板上寫了三個大字上廁所，於是教室里立刻成了歡笑的海洋。老師又給他們提供了四個問題和兩個答案，分別是一天做幾次、幾個人做、白天還是晚上、在家裡還是外邊。答案是：願意和不願意。

其中鄒佳宇回答的原意是：一天做二十次，二十個人在晚上一起上在外面上，頓時班裡鬨堂大笑起來，有的笑岔了氣，有的是捧腹大笑。可是他們現在還是雲里霧里，徐浩然和尹思燕是不知所措。最後老師讓他們回頭看看黑板，就連他們自己也笑得前俯後仰的。老師說：「鄒佳宇是我們今天的勝利者。」

今天的游戲非常有趣，我們期待著下次游戲課的到來。

記一次游戲四年級作文11

記得上個星期天我回到外婆家，我看哥哥非常無聊，一個勁蹦到他面前對他說：「哥哥，既然你這么無聊；那我們去院子里邀請小夥伴來一起玩搶椅子唄」！哥哥頓時來勁了。

我們找來許多小夥伴，跟他們說了我們要玩的游戲，說好規則，分配完任務，夥伴就各自去執行。我和哥哥回家拿紙、筆和膠布，有的去門崗上拿椅子。道具准備齊後，我們分為兩人一組，陳田宇哥哥自願當裁判。

游戲開始了，裁判對我們說：「搶寫上楊欣怡的椅子。」音樂響起來，我們隨著音樂手舞足蹈，突然，音樂停了，我們手忙腳亂的，就像熱媧上的螞蟻。我們一窩蜂湧上去搶椅子，我搶了第一個椅子，悄悄地溜到一遠處，靜靜地看好戲。我看到楊欣怡姐姐受難了，她掙扎著，拍打著陳太字，可陳太宇還是不肯讓坐，我把椅子藏起來，去幫助她。最後，哥哥、我和楊欣怡姐也搶到了椅子。第二輪開始，裁判對我們說：「搶寫著黃字的椅子。」音樂又開始了，我們一個攔著一個不讓去搶椅子，音樂停了，我們又開始瘋狂地搶。我和哥哥同時看到了一把椅子，我倆奮力地向前跑。哥哥個頭太大，占的位置很大，沒有辦法了，我眼睛骨碌一轉，掐了他一下，他疼得嗷嗷直叫，無奈地跑了，我又搶到椅子了，心裡樂開了花，沖著哥哥扮了個鬼臉。

太陽落山了，我們的歡笑聲響徹了整個院子，飛向了天空。

記一次游戲四年級作文12

下課了，老師帶著我們到寬闊的操場上，玩」貓捉老鼠「的游戲。

游戲的規則是這樣的：只要」貓「捉住了」老鼠「，貓就獲勝了。游戲之前，老師神秘的說：」老鼠在洞里餓的發慌，它們要到洞外找食吃。貓在洞口外面捉老鼠。我們看看貓是不是機警，老鼠有多麼狡猾。「說完，老師找幾個男同學當老鼠，又找了幾個女同學當貓。其他同學手拉手圍起一個圓圈，做」老鼠洞。「

游戲開始了，老鼠們在洞里賊頭賊腦的跑來跑去，眼珠滴溜溜轉，看樣子就狡猾。其中一隻老鼠眨巴一下眼睛，想出一個鬼主意：它先探頭探腦的向洞外望瞭望，一隻腳伸出洞口試探了一下，見沒有貓，就悄悄的竄了出去。其實，貓早就料到了老鼠的詭計，正悄悄的在洞外的石壁旁邊，密切的注視著洞口，專等老鼠出洞呢！老鼠剛往外竄了一步，貓立刻撲了過去，老鼠一閃身，逃回了洞里，真滑頭，真滑頭，大家情不自禁的喊了起來。

貓雖然沒有捉住老鼠，但是沒有灰心，還在洞外目不轉睛的盯著老鼠洞。老鼠呢，在洞里悶得發慌，也許實在忍不住飢餓了吧，又竄出了洞口，可是剛一露頭，貓機警的撲過去，飛快的伸出手，一下子抓住了老鼠的衣領，老鼠再也沒法逃脫了，只好耷拉著腦袋，當俘虜了。貓驕傲的挺起小胸脯，得意的笑了。同學們都鼓起掌來，用熱烈的掌聲為貓慶祝。

這個游戲讓我的生活增添了無窮的樂趣。

記一次游戲四年級作文13

今天，我和媽媽做了一個很有趣的游戲——猜硬幣。游戲規矩是這樣的：我或媽媽把一元錢稍稍向上空扔起，在它還沒有平穩之前，迅速用塑料碗蓋上，然後猜是有字的那一面還是沒字的那一面，誰猜對了就加一分。看誰先滿三分，誰就獲勝。假如兩人都猜對了，則兩人都加分。

我vs老媽大賽開始了。

首先有我來擲，為了確保第一盤能贏，我便故意把碗蓋得慢一點，讓自己微微看清楚是哪面。突然，我的頭上冒出了一層冷汗，畢竟「做賊心虛」嘛。不過慶幸的是，媽媽並沒有發覺。於是我脫口而出：「我猜有字的那面！」媽媽則慢吞吞地說：「這樣啊，那我就猜——有圖案的那面吧！」我偷偷陰笑。但是，令我吃驚的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只見一朵花「綻放」在我的眼前。第一場比賽，我慘敗！

緊接著，第二場比賽拉開了序幕。這次由媽媽擲，她把硬幣放在手裡掂量了一下，使出「金龍飛天」絕招，把硬幣向上一擲，然後及時用碗把它蓋住。我猜到：「字！」媽媽跟我一樣，翻碗！還是一朵花。這局，兩人都沒得分！

關鍵在第三盤了！我把硬幣往上一擲，立刻蓋住。我猜了半天，吞吞吐吐地說：「我猜——圖案。」媽媽卻信心十足地說：「我猜字，怎麼樣？」我再次翻碗。「哈哈哈！」我高興得一蹦三尺高，「是圖案！」最後成績1：1平！

這次游戲真有趣！

記一次游戲四年級作文14

「加油！」「加油！＂一陣陣的加油聲，展現了我們玩乒乓球的熱情。沒錯，今天老師帶我們玩了一個「吹乒乓球」的游戲。

首先，老師給我們准備了五個杯子和一個乒乓球，跟我們講了游戲規則。接著通過石頭剪刀布的方式，從各組里選出一位選手參賽。最後張俊馳和陳俊屹獲得了參賽的資格。

先是張俊馳上場，只見他緊緊地扒著桌子，露出一副得意的表情。看他那漲紅的臉蛋，用全身的力氣去吹球。可是乒乓球就像一個調皮的孩子一樣，一直在第一個水杯里跳動。張俊馳著急了，他使出吃奶的力氣去吹球，球終於落到了第二個水杯里。這時，台下的同學們有的在給他加油；有的在緊緊地盯著水杯，有的激動地離開了座位觀察。就在這時，球被他吹得更往前了，但是非常可惜，球並沒有落到第三個水杯里，而是「吧嗒」一聲落到了地上。老師大喊道：「已經過去30秒了！」台下，他的組員更是緊張，他自己也有些著急了。只見他重新把球放到了第一個水杯里，再重新開始……突然，老師說：「一分鍾到了！」沒有懸念，他以失敗告終了。接下來我們組陳俊屹開始比賽了，他首先是安穩地坐著，非常平靜。輕輕鬆鬆地把球吹到了第五個水杯里。

通過這次游戲，我知道了：做任何事情都不能驕傲，要平靜地面對才有可能取得成就！

記一次游戲四年級作文15

你玩過「123，木頭人」的游戲嗎？這個游戲很簡單也很有趣。

但我們今天玩的「123，木頭人」的游戲，和以前的不太一樣，老師把這個游戲升級了一個難度，我們在做木頭人的時候，還要擺一個造型，誰堅持的時間越長，老師就會獎勵給他一顆糖果。我們聽了都非常期待，覺得一點也不難。

游戲開始了。我們一起喊完口令後，原本吵鬧的教室瞬間像被施了魔法一樣，變得特別安靜。這會，大家都變成了一個個有趣的木頭人。有的同學站在那裡一動不動，但嘴巴卻在那動來動去，因為他實在太想笑了；有的同學游戲剛剛開始，他就出局了，因為他就像一個被風吹得晃來晃去的木頭人；還有的同學像一隻大猩猩，扎著馬步，兩個手臂向下垂，一動不動。我自己兩個手做了「耶」的造型，好像在拍照片，但時間越長我就越想笑，最後終於忍不住，「噗呲」一聲，笑了出來，成功出局。

剩下來的兩名同學進行最後的對決。曹宸瑋和唐曾楨兩個人都很厲害，就在他們不分勝負的時候，下面的李彥昊突然對曹宸瑋說了一句：「你的手沒了！」曹宸瑋這時露出了可愛的大門牙，最後游戲的糖果就歸唐曾楨啦！

看來，木頭人也不是那麼好當的，因為要有十足的耐力才可以哦！

⑵ 國學主題活動方案2020活動大全

國學主題活動旨在激發人們學習國學知識的熱情，加強對人們的人文精神 教育 ，使其在豐富趣味的競賽氛圍中增強 文化 意識，以下是我精心收集整理的國學主題活動方案,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

國學主題活動方案1

為充分發揮優秀 傳統文化 在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用，豐富青少年暑期生活，引導廣大青少年學習踐行社會主義核心價值觀，定於7月12日至8月6日在全省各級圖書館__ 書院舉辦20__ 年度公益國學夏令營活動。有關事項通知如下。

一、活動主題

傳國學新六藝，做儒雅好少年。

二、活動目的

貫徹落實《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》「積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營」，以及《關於促進文化教育融合發展的意見》「依託__ 書院，組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動」等要求，通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗，讓廣大青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力，增強自立、自信、自強精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現傳統文化教育與德育教育的有機結合。

三、活動內容

按照國學教育與體驗活動相結合的方式，策劃完善夏令營活動方案，並組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源，延請傳統文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。

重點圍繞禮樂教化、經典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養等內容，開展國學講座、經典誦讀、國學展示、繪本講讀等。

同時，結合地方特色設置體驗課程，將「新六藝」與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、 射箭 、古琴等傳統技藝融入夏令營活動現場，讓廣大青少年現場感受優秀傳統文化和民間藝術的魅力。

各級圖書館__ 書院要合理安排時間，根據本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧(__ 、鄒城)進行現場授課。

四、有關要求

一是加強組織引導。

省圖書館__ 書院負責統籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地__ 書院的指導，因地制宜，突出特色，結合經典傳習誦讀、六藝體驗、鄉賢文化、非物質文化遺產等內容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上，要符合青少年活動特點和要求，對課程主題、活動內容嚴格把關。

二是增強安全意識。認真制定安全應急預案，簽訂安全 協議書 ，明確 崗位職責 。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間，要責任到人，確保安全。

三是做好宣傳 總結 。積極利用各種媒體做好宣傳工作，各地__ 書院網站、微博及時展現活動情況，為活動開展營造良好氛圍。活動結束後，各市要認真總結 經驗 ，查找不足，努力打造「圖書館+書院」模式亮點品牌。

國學主題活動方案2

活動目的：培養學生學習 國學經典 的興趣;弘揚傳統文化，學習文明禮貌，進一步推動學校的優良學風建設。

活動形式：表演，誦讀，讀書交流會

活動流程：

一、主持人(班長)講話親愛的同學們：

今天，我們班會的主題是「誦國學經典，做文明學生」。我們的華夏民族是禮儀之邦，我們祖輩世世代代傳承下來的 文明禮儀 是我們的驕傲和財富。「講文明懂禮貌」是我們從小受到的教育。

但環顧我們的身邊，一些不文明的現象仍然頻繁地出現：課間，一些同學大聲喧鬧，不時還夾帶著難聽的臟話甚至做著不雅觀的動作;下課後有的同學在走廊上、教室里追逐打鬧;教室內同學間不是輕聲地交流，而是聲嘶力竭地叫喊;地面上經常可以看到隨手丟棄的垃圾和垃圾的污跡;課堂上，老師講課或同學發言時，有的同學卻低著頭竊竊私語……

這些現象的存在與文明校園極不協調，應引起我們的高度重視，更需要大家的共同努力，從我做起，來改變這一現狀。那麼，現在，讓我們從點點滴滴的小事做起，改掉那些不文明的 言行舉止 ，養成良好的文明習慣，做一個儒雅、文明的學生吧!讓我們共同營造一個幽雅、舒適的學習環境吧!讓雲浮市第一小學成為文明之花遍地盛開的花園吧!

二、同學展示——誦讀、表演國學經典……我們啟動的「國學經典誦讀工程」，正是要從現在開始，讓文化經典進入我們的視野，滋潤我們的心田。

現在，請同學們來誦讀競賽，請盧老師當我們的評委。

1、張玉婷領讀：《三字經》

同學：表演誦讀。

2、鄧百成領讀：《弟子規》

同學：表演誦讀。

3、林嘉濤領讀：《千字文》

同學：表演誦讀。

4、全班同學《千字文》誦讀接龍

三、同學談收獲

主持人：「誦國學經典，做文明學生」的活動讓我們受益匪淺!《弟子規》《三字經》《百家姓》《千字文》琅琅上口，是指導我們行為的好書。我們每個同學不僅應該熟讀能誦，更應該處處按照書上的要求去做。

現在，我們就來分享同學們的收獲吧!

(同學談收獲……)

四、老師總結、頒獎

同學們，看到你們誦讀國學經典後有這么大的收獲，並且有了實際行動，老師真的感到很欣慰。老師希望你們繼續學習，多誦讀國學經典，做文明學生。做守信誠實的人，做愛學習的人，做講禮貌的人，遠離污言穢語，做有良好衛生習慣的人，做愛護公私財物的人，做遵守紀律的人，做有愛心和責任感的人，懂得尊敬師長，友愛同學，關愛身邊的人和事……

頒獎……

五、活動結束，老師推薦國學經典

國學經典的書籍有很多：《弟子規》《三字經》《百家姓》《千字文》《孝經》是我國古代少年 兒童 的普及讀物，也是我國古代少年兒童的 網路 全書。是中國古代蒙學系列著作的代表。老師特別向同學們推薦。

國學主題活動方案3

第一環節牛刀初試

宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：「讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀。」

比喻有大本領的人，先在小事情上顯示一下身手。也比喻有能力的人剛開始工作就表現出才能

本環節即所謂必答題。重在考察大家對國學知識常識的掌握。

我們會將准備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進行選擇

每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個小組選出1名代表，進行答題，答對1題得1分，答錯或不答不得分也不扣分。

在本環節中，小組代表可以詢問本小組其他同學，或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案，環節結束後，將會有特約嘉賓對答錯的題目進行講解和點評。

根據各小組答題得分情況，公布成績和第一環節名次情況

第二環節高山流水

高山流水」最先出自《列子?湯問》

傳說 先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鍾子期竟能領會這是描繪「巍巍乎志在高山」和「洋洋乎志在流水」。伯牙驚道：「善哉，子之心而與吾心同。

後用「高山流水」比喻知音或知己。本環節即誰來比劃誰來猜。在國學知識積累的基礎上考驗大家描述能力以及隊友之間的默契程度。

本環節將會有3種難度可供選擇。即10分題20分題和30分題，每個分值的題目均為10個但難度不同，選擇順序按第一環節後名次倒序進行，即分數落後的小組先行選擇，然後依次進行。

比賽需要2名參賽隊員完成，A通過肢體和語言進行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進行提示和干擾。

規定時間為1分半鍾，在規定時間內按照每組答題情況進行計分【如10分題，猜對一道得1分，20分題猜對一個得2分。。。】

第三環節破釜沉舟

《史記·項羽本紀》：「項羽已殺卿子冠軍(楚軍統帥宋義)，威震楚國，名聞諸侯。乃遣當陽春、蒲將軍將卒二萬渡河(漳河)，救鉅鹿。戰少利，陳餘復請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。」

比喻下定決心，義無反顧。

本環節即為風險題。

同樣有三種難度可以選擇，即10分題20分題和30分題，依舊由第二環節後排名最後的小組先行選擇。

答對得相應的分數，答錯或不答將扣除相應的分數。

第四環節華山論劍

金庸武俠巨著《射鵰英雄傳》之中黃葯師(東邪)、歐陽鋒(西毒)、段智興(南帝)、洪七公(北丐)、王重陽(中神通)五人在華山頂上鬥了七天七夜，爭奪《九陰真經》。最終王重陽擊敗四人獲勝。

原意為華山比武，後引申為公開的比試。

該環節為最後的角逐，我們會通過團隊小游戲的方式決出本環節的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分20分30分的題目進行答題。

答對得相應分數，答錯不扣分。

第五環節論功行賞

出處：計功而行賞，程能而授事。《韓非子·八說》

劉邦消滅項羽後，平定天下，按功臣的功績進行賞賜，最後確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時可以不按禮儀小步快走。

國學主題活動方案4

一、活動主題

傳國學新六藝，做儒雅好少年。

二、活動目的

貫徹落實《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》「積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營」，以及《關於促進文化教育融合發展的意見》「依託__ 書院，組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動」等要求，通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗，讓廣大青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力，增強自立、自信、自強精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現傳統文化教育與德育教育的有機結合。

三、活動內容

按照國學教育與體驗活動相結合的方式，策劃完善夏令營活動方案，並組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源，延請傳統文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。

重點圍繞禮樂教化、經典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養等內容，開展國學講座、經典誦讀、國學展示、繪本講讀等。

同時，結合地方特色設置體驗課程，將「新六藝」與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統技藝融入夏令營活動現場，讓廣大青少年現場感受優秀傳統文化和民間藝術的魅力。

各級圖書館__ 書院要合理安排時間，根據本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧(__ 、鄒城)進行現場授課。

四、有關要求

一是加強組織引導。

省圖書館__ 書院負責統籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地__ 書院的指導，因地制宜，突出特色，結合經典傳習誦讀、六藝體驗、鄉賢文化、非物質文化遺產等內容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上，要符合青少年活動特點和要求，對課程主題、活動內容嚴格把關。

二是增強安全意識。認真制定安全應急預案，簽訂安全協議書，明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間，要責任到人，確保安全。

三是做好宣傳總結。積極利用各種媒體做好宣傳工作，各地__ 書院網站、微博及時展現活動情況，為活動開展營造良好氛圍。活動結束後，各市要認真總結經驗，查找不足，努力打造「圖書館+書院」模式亮點品牌。

聯系人及電話：

國學主題活動方案5

【活動主題】

20__ 年__ 幸福人生國學夏令營

【活動性質】

非贏利性、公益性、以中華傳統文化道德教育為主旨思想的青少年夏令營

【活動目的】

暑期將至，有些家長不免開始擔憂，這個暑假，孩子會不會又沉迷於網吧、游戲廳，徹夜不歸?或是在家睡懶覺，日夜顛倒，無所事事?又或是成天與朋友們外出，不知行蹤……

許多家長們都希望，孩子能有一個豐富多彩又充滿意義的假期;孩子們也希望能度過一個快樂又有收獲的暑假。如何讓孩子有一個德藝雙方面提升的機會?如何使孩子既可以開啟孝心，懂得為人處事，又能學到才藝，做一個德才兼備的人呢?

為方便大家學習，__ ，將於暑期舉辦豐富多彩的夏令營活動，教授公益， 武術 ，歌曲，手語及傳統國學教育、經典誦讀、文明禮儀、德育動漫等課程。讓大家在健康愉快的學習環境中，自然感受德藝雙馨的熏陶力量。

短短一個假期，就可獲得滿滿收獲，幫助我們開啟內在孝心，培養良好興趣，提升德行才藝，與老師、同學們一起在快樂的學習、交流中，度過一個美好的暑期!

【活動時間】

20__ 年七月上旬(暑假放假後不久)一共七天。義工老師工作共需八至九天。

【活動地點】

__

【主辦單位】

__ 市中華傳統文化研究會、__

【活動主持】

【招生對象】

以__ 地區為主的中學生(年齡12周歲到18周歲，能遵守寺廟 規章制度 ，有改變自己，克服自己不良習氣的願望)。招生名額為七十人。因名額限制，有些孩子無緣參加我們的國學夏令營，我們深感無奈。

【報名方式】

可下載附後的表格，填寫後，發至郵件或寄信、傳真皆可;__ 市中華傳統文化研究會會員可直接將報名表交給辦公室__ 老師。

【報到時間】

義工請於20__ 年7月_ 日9：00前報到。

家長請於20__ 年7月_ 日16：00前報到。

請按照該時間來夏令營報到，有特殊情況請務必提前和會務組聯系。

__ 本地家長請攜孩子在當天11：00前報到，當日可與志願者們一同迎接外地的家長和孩子。

【義工招募】

本期夏令營需要課堂助教老師、寢室老師、禮儀老師、生活老師、後勤老師等，現面向社會志願者、大學生，以及高中學生、學生家長招募義工，要求：

1、熱愛國學

2、樂於奉獻;

3、時間充裕

4、身心健康、個人修養較高

5、能遵守寺廟規章制度，服從組織安排，勝任指定的工作。

6、幼兒園老師以及其他在校老師優先。名額有限，報名從速。

【收費標准】

和以往兩期一樣，本期夏令營為非贏利公益性夏令營，無任何收費。夏令營一切開支由__ 以及愛心人士捐款資助。所有老師均為志願者，不收取任何報酬。眾人拾柴火焰高，歡迎廣大愛心人士及愛心企業為夏令營作出奉獻，以共攘義舉。

【課程設置以及擬邀老師】

①國學經典(誦讀、講解《弟子規》、《三字經》、《朱子治家訓》等)擬邀老師為__ 老師

②中醫養生(素食、經絡、養生操、按摩保健、中老年疾病急救等)擬邀老師為__ 老師

③孝親敬老(孝親敬老、尊師重道的歌曲、手語舞、《天下父母》、《學堂 故事 》、《我被十三所學校開除》視頻教學、為長輩洗腳、寫給父母的一封信等現場互動活動)擬邀老師為__ 老師，以及有過傳統文化公益論壇義工經歷的義工，或在優秀的大學生義工中挑選

④中國武術(軍體拳、 太極拳 、巫家拳等)擬邀老師為__ 、以及義工中退伍老兵

⑤認識佛教(佛教的善惡觀、因果觀、七種布施的講解、佛教智慧故事講解、佛教活動「跑香」、「出坡」)擬邀老師為__

⑥__ 公益(介紹__ 地區公益組織和公益活動現狀，激發小學員們樂善好施、積極投身社會服務公益事業中去。)擬邀老師為__ 老師

⑦青少年勵志(青少年成功勵志教育、挫折教育)擬邀老師為__ 老師

⑧模擬人生(暫缺)

⑨寢室分享(當天課程的 學習心得 ，已完成的課堂分享、 其它 安排的課後作業)擬邀老師為指定的寢室老師和配合的其它老師

⑩結營儀式(暫缺)

【用餐住宿】

一日三餐加茶歇，食堂為孩子提供健康素食，保證食品安全和均衡的營養搭配。孩子需克服挑食陋習。忌浪費，吃多少打多少，用餐時忌喧嘩。

住宿學生三至六人/間，可能安排寢室老師一起居住，一般有獨立洗手間，(如果沒有，請克服)有風扇和熱水器。

【交通路線】

__ 地區家長學員可乘車到__ 縣__ 汽車站，再轉乘前往中路鋪的中巴車，在__ 路口下車(不清楚的可讓售票員提醒)，按指示牌，步行三公里至__ 。

自行駕車可通過交通地圖查詢__ 具體位置。

【聯系方式】

【溫馨提示】

1、由於學習、生活和安全需要，夏令營實行全封閉式。未經許可，孩子不得擅離學校，私離營地者除名;未經許可，訪客不得擅入學習場地。

2、為了孩子們的身心健康，孩子們將在夏令營遠離電視、網路和游戲。出發前，請家長檢查孩子物品中有無「禁帶物品」中所列物品。

3、為了孩子能安心學習，家長請勿與孩子聯系，夏令營謝絕家長中途探訪。夏令營努力為家長了解孩子近況提供方便，將通過網路，動態發布夏令營現場照片、影音視頻等訊息，敬請家長關注。

4、開營儀式及結業典禮非常重要，請家長親自出席參加。開營儀式後發學習資料，夏令營期間建議家長學習完畢。

5、孩子如有病史，尤其是突出性疾病，請主動告知，並隨身自備急救葯品，以防止突發疾病。孩子如果受傷或生病：輕微病情夏令營有常備葯;一般和重要病情及時送醫院診治;嚴重或緊急者，夏令營及時墊付醫葯費並通知家長。

6、為家長與孩子們身心安樂，家長可以為自己的孩子購買意外險。

7、志願者們會以最真誠的努力關愛夏令營的孩子們，以此回報每位家長的信任與託付，理解與支持。願天下父母皆能歡欣，願天下兒女皆成棟梁!

國學主題活動方案2020活動大全相關 文章 ：

★ 冬令營活動方案2020冬季活動大全

★ 2020關於世界讀書日活動優秀方案策劃大全

★ 2020母親節活動策劃案主題最新大全5篇

★ 讀書活動方案2020全民閱讀策劃方案示例

★ 2020年夏令營公益活動策劃方案範本

★ 校園國學活動策劃方案範文

★ 2020年小學生公益活動策劃方案範本

★ 開展誦國學經典活動實施方案

★ 2020公司端午節活動方案大全

★ 開展2020讀書活動總結最新大全5篇

⑶ 四年級記一次游戲作文

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？以下是我精心整理的四年級記一次游戲作文，希望能夠幫助到大家。

四年級記一次游戲作文1

「一個詞！兩個字！一種運動……」一聲聲喧鬧，一陣陣掌聲，你們知道我們在玩什麼游戲嗎？這可是一個新鮮的游戲，就叫做「你做我猜」。

這場游戲的規則很簡單，一組兩個人，一個人背對詞語，一個人看著詞語做手勢或者描述出來，猜的人猜出一個詞則加一分，時限為兩分鍾。

老師幫我們分好組，我和同桌分在了第二組。我們的比賽開始了，第一組急忙走上台去，老師給出了第一個詞語：游泳。只見做的那個人開始瘋狂地「游泳」，邊做邊說：「兩個字，一種運動。」猜的人一下子就猜出來了：「是游泳！」「對了！」過了好久，終於到我們第二組了，我和同桌商量好了，我來猜，他來做。我們走上講台，頓時一股激動而緊張的氣氛迎面而來，開始了，同桌在那比了兩個人的樣子，一個人跟著一個人，我猜了「人來人往」和「人雲亦雲」兩個詞語，結果都不對，同桌提醒我：「是個成語，四個字，沒有人，是兩只動物！」我想來想去，頭腦還是一片空白，對了，動物在森林裡，「狐假虎威！」我喊道。「對了！」同桌說。我們猜了很久，最後，我們以2分鍾猜對4個詞語收尾了。

經過這次的游戲，我學會了團結，雖然得了第三名，但我也不氣餒，爭取下次得個好成績！

四年級記一次游戲作文2

你知道我們第一次玩的游戲是什麼嗎？如果不知道就讓我來好好講一講。

下午第二節音樂課梁老師來了，只見梁老師手裡拿著一朵大紅花，同學們紛紛議論到咦……要發獎嗎？梁老師說：「安靜，今天咱們來玩『擊鼓傳花的游戲吧』我先講講規則，規則是一個同學上來敲鼓，然後下面的同學一聽到鼓聲就往後傳花，鼓停了花在誰手裡就上台來表演，大家要玩嗎？」我們聽了高興得手舞足蹈。說：「要！」老師指了一下德玉說，你來敲鼓吧。德玉心不甘情不願地去敲鼓了，一聲口令之下游戲開始了，咚咚咚的聲音中同學們都緊張的傳著花，忽然鼓聲停了，花在我們班調皮大王的手裡，班上傳來了一些掌聲，接著班裡全是掌聲了。調皮大王便大方地走進了講台；開始了表演。他的嘴裡啊啊啊的叫著，身體不停的搖擺著，像一隻跳舞的大猩猩，連一邊的梁老師也被逗笑了。

下一輪，令大家做夢也沒想到的是，花竟然傳到了美林的手裡，美林的自尊心可強了，我本以為她會哭，結果她毫不猶豫的走上了講台，大聲而有感情的背了一道《出塞》，教室里又響起了熱烈的掌聲。不知不覺中一場緊張刺激的音樂課就這樣結束了。

擊鼓傳花的游戲可真好玩呀！

四年級記一次游戲作文3

「叮呤呤」上課鈴響了，平時嚴厲的方老師這一次竟然跟我們說玩一個游戲，同學們都非常意外，又很期待！只見方老師手裡拿著一個足球；一個空水桶和一個擦黑板的擦具。同學們都興沖沖地跑到操場上去看看方老師究竟要做什麼游戲？

方老師叫我們手拉手圍成了一個大圈，然後他問我們誰願意當鼓手就請舉手，同學們都踴躍舉手參加當，最後方老師選了中隊長王鵬淳來當鼓手。他用紅領巾蒙住眼睛，擊起桶來，同學們都不想受「懲罰，」一個一個焦急地傳起來。鼓聲停止後，抱著足球的竟然是女生陳靜怡，方老師讓她唱歌，她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小，但是受到了大家的掌聲，原本有點不好意思的她又歡快的笑起來。

鼓聲又想起來，這一次球傳給了馬彬航，他故意不給別人，想等鼓聲快停止時給別人，結果手一滑足球掉到地上，他要被受懲罰了，他要學豬八戒吃西瓜，他一手裝作豬八戒吃西瓜，嘴裡發出來咕嚕咕嚕的聲音，大家都笑個不停。

游戲結束了，同學們依依不捨地回到了教室，不過方老師說以後還可以繼續玩，於是我們又開始期待著下一次游戲的到來……

四年級記一次游戲作文4

今天早晨，我在開心作文社參加了一個有趣的游戲，是左手剝雞蛋。你玩過左手剝雞蛋嗎？那可真難哩！不信讓我來帶你去看看吧！

老師首先宣布了游戲規則：一。只能左手剝雞蛋，右手放到背後，二。剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，三。雞蛋皮不能掉到地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌子上。

老師說：「全班共分為六組，每排一組，每組以抽簽的方式，選一個同學當裁判員。抽到「1」誰就是裁判員。當然，每組第一個剝完雞蛋的同學，榮獲掌心脆方便麵三袋，第二個剝完雞蛋的同學只獲得一袋。開始！」

同學們開始剝雞蛋了。瞧！只有那些裁判員們在旁邊看著，都好想參與其中。「咻」，第一名「出爐」了，那竟然是我的好朋友馬若珂！緊接著，是我的同桌馬培茹。啊！我可又緊張又激動，而且，馬培茹也替我著急。更多的同學都舉起手了，看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋，我心中一陣羨慕。我呢，剝著剝著就把雞蛋清剝爛了，很失落。

進入總決賽了，我看進入總決賽的人個個都是「武林高手」。看馬若珂又一次勝了。她不知怎麼的，一下子就剝好了，滑溜溜的雞蛋就在他手中「誕生」了。而其他學生呢，大概是因為緊張的原因，也跟我差不多，我幸災樂禍地暗笑。

這堂有趣的課，老師是想告訴我們一個道理：兩只手同樣重要，身體的各個部位都重要。

四年級記一次游戲作文5

「調整角度」四個字浮現在我的腦海中，這才驀然醒悟，我為什麼不去找一條適合自己的「路」呢？

「同學們，我們來做一個游戲，游戲的目的是把筷子投進瓶里，規則是把瓶子放在地上，筷子要在桌邊的高度。」老師說著，便讓我們每人拿了一個瓶子和一根筷子。

游戲開始了，同學們都屏息凝神的盯著瓶口，但總是傳來一陣陣筷子落地的聲音以及同學們失望的嘆息，就在這時一聲清脆的響聲和一陣歡呼聲在我耳畔響起，回頭望去，范樹香子歡呼著:「耶!我投進去了!」

不久後，又有一道道歡呼聲在我耳中回響，我開始對自己嘶聲竭力地喊著:「快投進去啊！」

時間一分一秒地過去了，我變得越來越焦急，手也不住地顫抖，「叮——」一聲清脆的響聲傳入我的耳中，那一刻，彷彿世界都安靜了下來，隨後我的心裡就掀起了狂風巨浪，「我投進去了」「我投進去了」……

「剛才我是怎麼投進去的？」我開始回憶，「好像是先瞄準，再調整角度」我渾身一震，對呀，我為什麼不像調整角度一樣，找出合適我的「路」呢?

我很快就找到了另一種方法，緊閉右眼，將左眼和筷子保持同一水平線，瞄準瓶口，一鬆手，筷子就進去了！到最後，我竟然投中了十個之多!

調整角度，調整方法，這讓我想起了課文《通向廣場的路不止一條》，我們何不找一條適合自己的「路」呢?

四年級記一次游戲作文6

「哈哈，捉到嘍！你快下場！」一個同學高興地跳了起來，這就是我們在小區里玩「老鷹捉小雞」的情景。

游戲剛開始：第一局，李麗就「張牙舞爪」地撲向「小雞」因為我個子大，所以，我就充當了「雞媽媽」的角色。李麗還真像一隻「老鷹」，扇著「翅膀」，一雙大眼睛死死地盯住最後面的那隻「小雞」，突然猛地撲上去，我心裡一驚，用極快的速度原地了一個圈，躲過了「老鷹」， 「小雞」們也捏了把汗。

第二局開始了。李麗先像沒事似地走向遠處，然後，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向「小雞」。我嚇了一跳，眼看「老鷹」就要捉住「小雞」了，我急中生智，大喊一聲：「蹲雞窩！」這才沒被「老鷹」捉住。

第三局又開始了。我和「老鷹」誰也不說話，周圍一片安靜，就在這時「小雞」群中的王歡放了個屁。我們大笑起來，說是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一隻「小雞」。我氣憤地說：「你耍賴！」，李麗得意洋洋地說：「活該！誰叫你的小雞放屁了？再說誰叫你沒有防備？」我心想：大人不記小人過嗎，這次不跟她計較了。

有趣的游戲活動還在繼續著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……

四年級記一次游戲作文7

「加油加油，快要到終點了，一定要堅持」！操場上傳來陣陣助威聲，這是在干什麼呢？原來呀，是四年級8班在舉行兩人三足跑的游戲。

第1輪開始了，老師把八個同學分成四組，每組兩個人，他們把挨著對方的腿綁到一起，等著老師喊一聲開始。

開始！大家急忙開始跑，一組的小袁和小紅像瘸了腿一般，一瘸一拐的還不停的著「哎喲，哎喲」。二組和三組的人都笑嘻嘻的好像還沒進入狀態。一組兩個人配合的很默契，左腿一邁，右腿一塊，同樣的步伐同樣的信心，會贏的。只見四組的紅領巾鬆了，才開始系，然後拼了命的跑起來，可太著急了，四組的妍妍摔倒了，我們鼓勵他們：「沒事爬起來，堅強些」和他一組的同學也摔倒了又站起來，只見他們交頭接耳後喊起「一二一」有節奏地跑起來，眼看著就追過了一組，又使勁一跨，超越了二組，可二組一會兒，就笑著追來了，這兩組可不相上下。

激情高漲的拉拉隊大聲助威，「加油，四組加油，快到了；二組加油，快超越四組，快了，快了。」小觀眾們墊著腳伸長脖子姿態各異，嗓子都喊啞了。

四組旁若無人地自己喊著節奏把二組甩得遠遠的，不一會兒四組就超過了終點線，這時二組才快步趕來，接著是一組和三組，剛開始我們萬萬沒有想到，四組會贏！這就是團結的力量！

這個游戲鍛煉了我們的體力和配合能力，也讓我懂得了團結的力量多麼強大，我喜歡這個有趣的游戲。

四年級記一次游戲作文8

今天，我剛走進教室，就聽見一陣震耳欲聾的歡呼聲，我十分的好奇，於是，我便向班長打聽，原來老師讓同學們玩「貼鼻子」的游戲，同學們，你們一定沒想到還有游戲叫貼鼻子，下面就我給你們講講吧！

這時，老師走進了教室，把一張豬臉往黑板上一貼，我們一瞧，呀！這不正是豬八戒嗎？這頭豬八戒還挺美的，一雙大耳朵，一雙水汪汪的大眼睛，一張彎的像月牙一樣的嘴，唯獨少了個英俊的鼻子。老師說：「游戲規則是，先用布把眼睛蒙上，然後原地轉三圈，再給豬貼上鼻子，貼中中心的同學有獎勵。

第一個同學大步流星的走上了講台，看他的樣子，一定他對自己充滿了自信和信心，我猜他心裡肯定想：這次我贏定了。當他閉著眼睛心理空想時，老師早已用布蒙上了他的眼睛，讓他像陀螺似的轉了三圈，才把豬鼻子給他，他搖搖晃晃的向前摸索著，一會向左，一會向右……台下的同學卻七嘴八舌的叫嚷著：「往左…往右…」但是他卻沒有聽從大家的，做出了一個令我大吃一驚的動作，他使勁朝黑板一扔，只聽「啪」的一聲，豬鼻子粘在豬眼睛上了，大家鬨堂大笑，有的前仰後合，他聽見了大家的笑聲，趕緊把布拿下來，當他看見豬八戒的樣子時，也不由自主的笑出聲來。同學們，你們有沒有和我一樣的經歷？有的話，一定要告訴我。

四年級記一次游戲作文9

今天下午，仲老師說：「今天，我們來做一個游戲。」傻乎乎的周德藝先張大嘴巴：「啊？」獃獃的顧振宇冒出了一句：「做什麼游戲啊？」

老師把我們分成兩隊，才說出了這個游戲的名字，叫做：「寫字。」每個人先蹦著到黑板前，寫一筆畫然後跑著回來與下一個同學擊掌，並把粉筆給他。王翔宇那隊的韋一第一個蹦出去，我們隊那個稍微慢了半拍才開始蹦。別看韋一個兒小，可蹦起來時地面會發出「咚咚咚」的呻吟聲。

我們組第二個同學是王珂，她在回來的時候追上了第一組的第二個同學。李馨和我站在一起，她蹦的時候我的心提到了嗓子眼上了！到我了，別看我的個子大，可我蹦的時候聲音卻非常小。第一組的葛一蹦到了黑板前，仲老師大喊：「錯了！錯了！」嚇得葛一連忙蹦回來，連她該寫的那一筆都沒寫呢！最後，當然是我們組贏了。

第二局開始了，輪到陳家林的時候，她先跑過一半的時候才想起要蹦，連忙退了回來重新開始。而我這組的隊員已經回來了。最搞笑的是王翔宇，說他跳的像袋鼠吧，可他沒有袋鼠那麼輕盈，說他跳的像企鵝吧，可企鵝跳的.比他優美多了。他蹦一步，這棟樓就要晃三晃呢。

這個活動讓我們知道了只要團結一致，什麼事情都可以做得非常好。

四年級記一次游戲作文10

星期一下午，我們在教室里舉行了一場激烈的詞語接龍比賽，同學們興奮極了。

老師把我們分成兩組，第一組是由彭向代表的8人組，第二組是由我代表的8人組。游戲規則是：老師指定一個詞語，讓同學們接，接的詞語必須要咬住上一個詞語的尾巴，5分鍾內，哪一隊接的詞語多，哪一隊就贏。

第一組開始比賽了，老師給他們出了「生活 」一詞，翟昕立刻站起來，說：「活動。」第一組的同學們暗自高興。李琪鈴聽了，說：「動詞。」其他同學你一言，我一語，接到石鴻就卡住了，同學們都愣住 了，不知怎麼辦。這時彭向博站起來打破僵局，說：「子女。」贏來了同學們的掌聲。一共21個詞。我們這組羨慕不已。

輪到我們這組了，老師給我們發出「聲音」一詞，肖叮叮緊接著說：「音響。」我們開心極了。周欣璇站起來，停了一會兒，楊帆就諷刺道：「 這么容易，你都不會。」周欣璇想了一會兒說：」享受。」李琪鈴說：「音響的響，不是享受的享。」老師說：「可以說諧音。」李琪鈴這才無話可說。其他同學一 個一個地接下去，到肖梓豪就卡住了。一共37個詞。第一組垂頭喪氣，第二組洋洋得意。

結果，我們以37比21獲勝！

四年級記一次游戲作文11

今天，老師帶著微笑走進教室，輕聲地說道：「今天，我們來玩『畫鼻子』的小游戲吧！」聽完老師的話，班上立刻像沸騰的開水一樣，房頂都要被他們掀翻了。

老師先用粉筆在黑板上畫了一張漂亮的臉。這張臉有黑色柳葉般的頭發，大大的耳朵，一張櫻桃小嘴，就是沒有一個小鼻子。她好像在說：「朋友們，你們給我畫一個小鼻子好不好？」游戲規則是老師畫一張臉，同學們幫忙補畫一個鼻子。

老師先選了王明。他用紅領巾遮住眼睛，拿著粉筆，隨便在一個地方畫了一個點。剛畫完，一陣笑聲響起。王明摘下紅領巾一看，自己也都笑出了眼淚。他竟然把鼻子畫到了頭上。第一次畫鼻子失敗。

老師准備再選一一位同學上去畫鼻子。這回，她又選了班長李小明。李小明一把抓住黑板擦，把王明畫的鼻子擦掉。然後用粉筆在黑板上點一下，就馬上把遮在眼睛上的紅領巾扯了下來，一看，誒！怎麼又把鼻子畫到臉上去了！同學們都笑到地上去了。第二次還是失敗。

第三次老師選了我。我便走上去，把紅領巾緊緊的系在眼睛上，我用粉筆重重地在上面點了一下。只聽底下大叫「哇！對了！太厲害了！居然畫對了！太牛了！」。我也高興極了！

這一次的游戲課讓我懂得了一個道理：做游戲可以解除你所有的煩惱！也可以幫助你把心情變得愉快，開心！

四年級記一次游戲作文12

「這節課，」老師一進教室就說，「我們玩一個游戲——搶糖果。」教室里馬上沸騰起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師先講解了游戲規則：雙手交叉放在自己的肩膀上，把糖果放在手臂中間，之後，聽老師下令，雙手向下伸平，再搶糖果，手不伸直不算，掉到地上不算，三局兩勝。

比賽前，我十分期盼，但一到比賽時，心情卻變得緊張起來。老師一聲令下：「一、二、三，搶！」我把手伸開，糖果掉下來，幸好我反應比較快，雙手快速向糖果一合攏，手指碰到了糖果，我以為抓住了，但糖果太「狡猾」，被彈了出去。唉！

第二局，我想，我眼睛盯住它，手快速伸直就回頭抓住它，果然如我所料，我成功的捉住了它。再看對手李瑾，一個也沒搶到，心裡暗暗自喜。

第三局，不知怎的，糖果居然在我的眼皮底下，掉在了地上，我懊悔極了。對手李瑾卻奪得了一顆糖，最終我倆打成了平手。

接著是男生組閃亮登場，沒想到他們比賽非常簡單，大部分都沒有搶到。不過我最欣賞的是陳長同學，我被他的智慧完全制服了。前面兩局他兩手空空，中途停頓片刻的時候他就在練習「新招」，老師「搶」字一出口，他猛地把雙臂往上一抬，糖果就往上一拋，然後雙臂向下伸直，最後以迅雷不及掩耳之勢把糖果搶在手中。動作完美，干凈利落，太棒了！

之後，我們吃了糖，我感覺十分的甜。因為這是我自己用實力奪來的。這次游戲讓我感受到了只有自己努力爭取的東西最有意義。

四年級記一次游戲作文13

「哈哈哈——」一陣陣笑聲從語文課里傳來，一陣比一陣大，如果你想知道怎麼了，就且聽我慢慢道來。

今天我們上語文課，老師剛進教室，等人都到齊後，宣布到：「今天我們來玩一個游戲。」大家發出一陣歡呼聲，老師繼續宣布到：「我們今天玩的游戲是連詞成句，我會給大家發紅、橙、白、粉的紙條，你們在上面寫字。紅色寫人物，橙色寫時間，白色寫地點，粉色寫在干什麼，然後我會把它們分別裝進袋子里，再把所有顏色都抽成一張，把它們按順序排列，最後讀出來，看看能組成什麼句子。」

說完，老師把紙條發了下去，我發到了一個橙色的，我絞盡腦汁，好不容易想到了一個，匆匆寫完。老師把紙條收了上去，打亂，抽出紅橙白粉紙條各一張。打開後大聲念到：「肥肥的小豬——下課時——在小小的衛生間里——吃飯」。同學們一聽，一個個笑得前仰後合，我則笑著捂著肚子靠著牆，我後面的吳若綺笑著告訴我，小小衛生間是她寫的，我一聽，差點沒被樂暈過去。

下一輪老師抽出來念到：「可愛的小羊夏天時在青藏高原上做筆記。」大家又是鬨堂大笑，聽說青藏高原是劉小毛寫的，下一輪會是什麼呢？我很期待地想到。

只聽老師抽出來念到：夜黑風高的晚上美麗的天使在臭水溝寫作業。要知道「夜黑風高的晚上」正是我自己寫的，大家聽完又是一陣爆笑。

等游戲結束後，同學們都笑得有氣無力了，真想以後的每次上課都這么有趣。通過這次游戲我懂得寫作文要用好詞語，不然會鬧大笑話。

四年級記一次游戲作文14

我今天，就給你們講一個新游戲，這個游戲就是老鷹捉小雞的游戲。

一下課，我們班上的人都跑出去玩了，我也跑出去玩，我們一到操場上，就開始玩起老鷹捉小雞的游戲，我們石頭剪刀布，輸的人來當老鷹，贏的人來當雞媽媽。這次我贏了，所以我來當雞媽媽。

一開始，老鷹老是想往我後面跑，但是，我擋著，看他怎麼過，在我後面的小雞害怕的緊緊拉著我的衣服，我心中暗暗下決心，不管是「上刀山還是下火海」，我心不改，一定要保護好小雞，老鷹一會兒往這兒跑，一會兒往那跳，真是讓我左跑右跑，正當我鬆了一口氣的時候，老鷹看趁機往後面抓，我趕緊提醒小雞們說：「老鷹來了，快散」，過了一會兒，老鷹不但沒抓到一個，還累的滿頭大汗，我看老鷹還在抓，心想，老鷹真是不到黃河不死心呀！我馬上叫：「小雞們，趕快來」。突然，我們聽到，同學們還有一分鍾就要上課了，我們趕緊跑到教室里。哈哈，到最後我們還是勝利啦。

這個游戲怎麼樣？是不是很好玩，我和同學們都很喜歡。

四年級記一次游戲作文15

今天我們這節課與眾不同，老師告訴我們今天要上一節別開生面的一課那就是——游戲課。

老師先告訴了我們游戲的名字——含沙射影，然後又告訴我們游戲的規則。這時大家都很期待游戲快點開始。

接著老師先選擇三名同學上台來把眼睛閉上，在他們面前提問題，回答的最好笑的是今天的得獎者。

老師先用了擊鼓傳瓶的方法來選三名同學，當傳到徐浩然時，我好緊張就怕瓶子傳到我後鼓聲停下來，當我想到這時誰知瓶子在徐浩然的手裡時鼓聲停了下來我好高興。老師選中的三位同學，分別是尹思燕、徐浩然、鄒佳宇。老師在黑板上寫了三個大字上廁所，於是教室里立刻成了歡笑的海洋。老師又給他們提供了四個問題和兩個答案，分別是一天做幾次、幾個人做、白天還是晚上、在家裡還是外邊。答案是：願意和不願意。

其中鄒佳宇回答的原意是：一天做二十次，二十個人在晚上一起上在外面上，頓時班裡鬨堂大笑起來，有的笑岔了氣，有的是捧腹大笑。可是他們現在還是雲里霧里，徐浩然和尹思燕是不知所措。最後老師讓他們回頭看看黑板，就連他們自己也笑得前俯後仰的。老師說：「鄒佳宇是我們今天的勝利者。」

今天的游戲非常有趣，我們期待著下次游戲課的到來。

⑷ 現在很多大牌明星都在代言手機網游，你怎麼看這行為

很多人現在在玩一些短視頻軟體的時候就感覺一些事情，那就是很多香港的明星或者是其他的很大牌的明星開始出現在了一些不知名的小游戲上面，特別是一些名字十分復古的一些游戲，特別是一些情懷黨的游戲，更是尤為突出，我們今天就來講述一下為啥這些大牌明星都在代言一些手機網游，我怎麼看待這個現象呢？其實很簡單，那就是錢。

然後額外的收入就是現在的一些游戲玩家的情況，因為這些游戲都是採用的一種情懷黨，而抓取的人的心就是一些年齡比較大的人，他們手裡都有閑錢，所以的話才會選擇這樣的一個游戲進行玩耍，花個幾萬十幾萬的完全是沒有問題的！

⑸ 給同學的一封信作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信要怎麼寫才正確嗎？下面是我精心整理的給同學的一封信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給同學的一封信作文1

貧困山區的朋友們：

你們好！

我是深圳的一個小姑娘。我有一雙大大的眼睛，帶著一副黑白相間的眼鏡。別人都說我是「大嘴巴」，「老鼠牙」哦！我對這兩個稱呼可是可「喜歡」啦！我喜歡跳舞。在同學眼裡我是一個「假小子」。但我卻偏偏有滿頭烏黑的頭發,我早就想剪啦！可我媽媽說跳舞就要怎樣怎樣，她是不是一個愛嘮叨的人呢？

深圳是一個富饒的地方，花花草草，絕對會讓你應接不暇！深圳有好多好玩的地方。比如：水上樂園、歡樂谷、世界之窗、鳳凰山、蓮花山等等。那些地方是很好玩的。還有電影院，當你看冒險片是，帶上3D效果的眼鏡，電影里的東西就彷彿在你眼前，就像是真的一樣，那可刺激了！

我們學校是一個充滿童趣的「世界」。每當上課的時候，都會傳來朗朗的書聲。每當下課時，同學們就會去學校的「樂園」！生物園、籃球網球場、雙桿、舞蹈室、還有大大操場！是不是讓你很心動呢？

如果你有機會來這里的話，我願意做你們導游！

祝你們

身體健康，學業進步！

黃XX

20xx年2月29日

給同學的一封信作文2

李雅傑同學，你好！

我收到了你給我們班同學寫的信，我的心情既緊張又高興，驚訝的是一個內蒙古的同學在學校還上我們班的主題帖，高興的是我看了你的信，心裡非常激動，因為，我又交了一個朋友！

我在暑假中，看了童喜喜的《影之翼》，主要講了：我認識了一個影子叫做大頭，我和它一起飛翔，一起去尋找記憶結！

在開學時，我們班的同學還讀了《城南舊事》，這是一本關於林海音在北京童年時間一直到六年級的事情。老師還讓我們寫寫自己的小故事，我們班的每一個人都寫的精彩極了，有的人寫了8章，我才寫了6章！早上，我們會朗誦一些詩歌，午讀課時，老師會給我們讀書！在我們小時候，每次放學，我都會讓媽媽給我讀故事聽.

現在，我長大了，每天還要給媽媽讀，雖然，我們的教室設計沒有你們的學校好，但是，我們在五五班非常開心，在那裡，有我們的笑聲，也有我們許多開心的事情，你可以上我的博客上看一看，我的博客名叫「輕輕的笑」，你也可以加我的聯系方式：1160134212！希望我們可以成為好朋友！

此致

祝你學習進步

給同學的一封信作文3

我的好朋友王衛洋：

你好！好久不見你了，你在南寧學習學得好嗎？

跟你說，我們學校最近開了校運會，我們在校運會之前的訓練可是嚴格的。

我慢慢講給你聽，無論是烈日當頭照，還是下雨，我們依舊排著整齊的隊伍到操場練操。比賽當天，同學們個個精神抖擻，把一個又一個的動作準確的做出來了。我們收隊以後，評委們說：「四（1）班47。5分，四（2）班46。7分，四（3）班46。5分！」「耶！我們贏了！我們取得了體操比賽第一名！」我們像吃了蜜似的歡呼著。

告訴你哦，我們第二天的拔河比賽，我們早以做好准備和3班拔河，哨聲響了，比賽開始！我們班的老師喊：「一二！」我們就喊：「加油！」我們班的同學咬緊牙齒，有力的往後拉，在我們的喊的加油聲下，紅繩慢慢的向我們移來，加油，在努力點就贏了，終於，我們把紅繩拔了過來，我們班贏得拔河比賽第一局的勝利。我們交換了場地，拔河比賽第2局開始。我們用勁吃奶的力氣為我們班加油，可是紅繩卻往3班移去。哎呀，不好了，紅繩就要被拉過去了，同學們加油啊！哨聲響了，紅繩被拉過去了。第3局開始了，我們班雖然很有力的拉，可還是被對方拉過去。不過沒關系，因為我們班的總分不管是輸還是贏，都會比3班的總分多幾分。

最終，我們班得到了校運會的第2名，好了先說到這吧，再見。

祝你在新的學校好好學習，天天向上。

你的好友：黃寶琦

給同學的一封信作文4

親愛的XX：

你好！

收到我的來信，你一定很詫異，因為我們已經有好長的時間沒有聯系過了。

知道我為什麼給你寫信嗎？呵呵，告訴你吧，那是因為——我想你了。

我知道你一定不會忘了你昔日的好朋友何雁萍吧！

你在新學校生活的好嗎？新老師怎麼樣？同學和你相處的融洽么？瞧，我一著急就會問你一大堆。前幾天我打電話問你姐姐你的情況，她說你一切安好，這一眨眼的功夫，我怎麼就忘了呢！

先跟你說說我的情況吧！我現在在縣里一所很好的學校讀書，這里的同學很可愛，老師很和藹，總之學校里的一切都好。我剛過了生日，一想到你的生日快到了，我卻不能親自送禮物給你，就覺得很可惜，但是，我有這份心，不要怪我哦。我准備在來年暑假到你們哪個地方去看你，我們一起敘敘舊，談談心，一想到那個畫面，我就激動不已，盼望著那一天早點到來。

好了，不和你多說了，我還要去寫作業。長話短說，期待著你的會信哦！

此致

敬禮！

你的同學：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

給同學的一封信作文5

王虹小朋友： 你好！ 很高興你能給我寫信，也很高興你能勇敢地把心裡的煩惱說出來。我非常願意幫你擺脫困境。 我們先來分析一下原因，好嗎？你在信上說，你一個非常要好的同學請了你和另外幾位同學，

你立刻就答應了。你還在信上說，自從這件事之後，同學們都和你疏遠了，對吧？你知道是為什麼嗎？那是因為你答應了別人，卻沒去，讓別人白等一場，那他們就覺得你是個不守承諾、喜歡撒謊的人，他們和你在一起會覺得沒有安全感。我想，這就是許多同學疏遠或有意避開你的原因了。 你知道嗎，我以前也碰到過你這樣類似的事情。有一次，我過生日，請了兩位我最要好的同學到我家過生日。就在我生日的前一天晚上，王晶，也就是我的同學給我打了一個電話，她不好意思地說：「對不起，我可能明天來不了了，可真對不起。」我很理解，也沒有為此生氣。看到這兒，你可能覺得自己那天做借了嗎？ 王虹小朋友，你肯定非常想和朋友們和好，那不妨試一試我的提議吧。你可以選擇一個好的機會，對那些同學說清事情的經過，時不時地說上幾句對不起，如果有必要的話，還可以送一份禮物，以表示自己有多麼地想和好。 王虹，你以後和別人交往的時候應該注意自己的一言一行，出現了矛盾，要多從自己身上找找原因，主動跟別人溝通。我說的這些，你都明白嗎？ 王虹小朋友，以後還有什麼煩惱的話，一定要來找我喲！

祝 學習進步

給同學的一封信作文6

親愛的XX：

馬上就要畢業了，我們也就要就此分開了。如果畢業後，我們不在一個初中，一個班級上課，我便會常常想起你們的笑臉。

我們畢業了，我會記住我們在校園里那些永遠也長不大的記憶，那些在歲月中永遠也忘不掉的純真。

同學們，你們給我最珍貴的禮物，就是那真摯的友情，我將永遠珍藏在我心底。也許，在我們長大後，你們會不記得我，我也不用要求你們必須記住我，我只想讓你們長大後，知道在你們的小時候，有我這樣的一個朋友，我就心滿意足了。

「幸福快樂」，「前程似錦」，還有「一路順風」……這些都是在留言冊中出現的言語，雖然沒什麼穿心，可是這裡麵包含著的卻是一顆顆真誠的心。

六年在人生的旅途中是短短的一段，和你們同學六年，卻是一生難以忘懷。小學的友情是最純潔的。你們是我記憶中的一粒粒珍珠，心的天幕上一顆顆明亮的星星。

我們動聽的歌曲留在校園小樹上的綠葉上；我們真摯的友情留在了校園的教學樓里；我們快樂的童年，是留在了校園的每一個角落裡。

友情，是我們人生中最美麗的點綴。

此致

敬禮！

你的同學：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

給同學的一封信作文7

親愛的同學們：

你們好！

我們在學校里生活了多少年呢？現在回憶想一想：我們在學校生活了六年（甚至也快七年啦！），我們在學校里經常哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，你打我，我打你！經常這樣鬧著玩！可現在我們長大啦~成為六年級的學生啦，（我們也要上初中啦）在小學六年的過程結束啦！就要去別的學校開始新的生活啦！也要開始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業也多了，當然煩惱和壓力就就自然增加啦許許多多！

我寫這封信就是為了表達我的心意，在現實生活中，我說：我到初中才不會想你們呢。這不是我的真心話！我會想你們的，你們也會想我對不對呢？我現在的閨蜜，我們可是感情最好的啦！我們連考試的時候還商量呢！就連吃東西還要你一口我一口的吃！（這未免也太誇張啦）不過這六年以來我非常感謝你們一直陪我！我們要加油，不要忘記我們這些閨蜜哦~我們要向理想而付出，不要灰心，加油！你們的理想有的是考上理想的大學，有的是見到自己的偶像、還有的是想當明星，甚至還有的是當演員歌手給自己的粉絲帶來快樂。這些理想根本不誇張！！現在，我們要加油！六年級的學生我們一起GOGOGO，為了理想而加油！！！

祝你們能實現願望！

祝你們生活愉快！

祝你們每天開開心心的度過每一天！！

你的同學xxx

給同學的一封信作文8

親愛的超禹同學

你好!

這學期,你轉學到福安德藝學校讀書，過得習慣嗎？成績還好嗎？

我的有些變化你可能還不知道吧？那我就給你講講吧，我現在的身高比以前高了厘米；體重比以前重了斤多；最讓我驕傲的是我的力氣變大。

記得有一次小隆表哥提了個砂袋來我家，一到我家就大喊：「晨昀來幫忙抬東西。」我連忙跑了過去，看到他車籃里只有一個小袋子沒有什麼要幫忙的，便問：「不就是一個小袋子嗎有什麼好幫的。」「砂袋在這邊啊。」說著便指向樓梯口，我走到樓梯口大叫起來：「哇！好大一個砂袋。」便叫沈文俊來幫忙，我和沈文俊費了九牛二虎之力才勉強把它抬到陽台。心想如果再高一層的話我們就只好把沙袋扔在半路了；上學期我們可能還搬不動呢。這時小隆表哥過來一手勒住沙袋的鐵鏈提起沙袋到了陽台，說：「沙袋掛哪兒呢？」我說「掛到樑上」然後我們一起把沙袋的鐵鏈掛到樑上。

我以後要經常鍛煉，提高身體素質，你也要多注意身體啊。

祝你身體健康！學習進步！

給同學的一封信作文9

親愛的王華同學：

你還！

我叫xx，是濮陽市實驗小學四（1）班的一名同學，今年我快十歲了；我的愛好可多了：跳舞、彈琴、唱歌、畫畫都是我最拿手的，我做夢都想當一個畫家，可媽媽卻不太同意我這個想法，我比較愛瞎操心，一聽到別人說什麼，我都想盡辦法知道這件事的來龍去脈。

我愛我從小長大的家園，但是我更愛教我知識的校園———一實小，這里的老師不僅教的，而且這里的風景也很美喲！

這里有一個非常大的操場，我們升國旗、做游戲、大課間，都可以。告訴你，我們的'操場旁有幾可很好的櫻桃樹，一個又一個，一串又一串的櫻桃，紅紅的，可誘人了。對了，還有木瓜樹哩！特別的粗，摸起來特別柔軟，結出來木瓜後可香了，在十萬八千里外都能聞到，有點誇張了！別說這些了，你看那是什麼東西？對了，是噴泉，它們可調皮了，不一會兒都濺你一身水。站在旁邊特別涼爽，你潑一下，他潑一下，傳來的笑聲十分動聽；上課了，渾身已經都弄濕了，但他們依然很快活。

王華同學，雖然咱們素不相識，但我知道你一定是個活波開朗、樂於助人、心地善良的孩子，成績肯定讓人刮目相看，如果你來到這里，我會帶你去看看我們的學校，因為我想跟你做一個頂頂要好的朋友。

祝

天天開心，學習更上一層樓！

你的朋友xx

20xx年4月23日

給同學的一封信作文10

親愛的陳紫函同學：

你好！我叫韓書蓮。嘿嘿！我們倆見面應該不止一次了吧！不知道你記得我嗎？我很想和你做好朋友，你願意嗎？

你是不是很奇怪我給你寫信啊！告訴你吧！其實就是為了今天這個事兒。陳紫函啊！你微笑的時候總是能迷住我，可是今天你怎麼會哭起來了啊！我知道今天有人故意撞了你一下，而且還是個男生，我也親眼矚目這事情發生的過程，我知道你心裡其實一點兒也不好受，但是你沒在我們面前表現出來。誰也沒料到你竟然一個人跑到操場哭了起來了！幸好我發現了，就才把彭青青、張詩艷叫來勸你！你作為新同學的身份來到我們班，第一天就讓你過得不開心，這以後你可怎麼辦啊！放心吧！還有我在呢！你以後有什麼傷心的事啊！你也可以給我說，我會幫你分擔，給你安慰，這樣你也許會好些。假如以後還有男同學欺負你，你不要哭，不要動不動就流眼淚，你可以給老師說，讓老師來教訓這群傢伙！假如老師不在，你也可以忍著，但那個男同學做的太過分了，你可以還手，解心頭之恨。反正不要哭鼻子！我最看不慣女生哭了，你哭了，我不開心，你也不開心。對吧！所以呢？你就不要哭，這樣大家都開開心心的嘛！這些事情只要你不去理會，不去在意就可以了！

新的學年也剛剛開始，我也希望你微笑面對每一天，開開心心過好每一天，你也不要害羞和我們說話，女同學之間嘛！大方一點沒關系的！

祝你：

學習一步登天

煩惱揚長而去

你的同班同學：韓書蓮

給同學的一封信作文11

親愛的XXX：

你好！

很榮幸和你成為同學，並成為同桌。你在學習上給了我很大的幫助，我十分感謝你，每當我在某一課的學習上遇到了「攔路虎」，你總是耐心地解釋，看到了你的樣子就像看到了老師一樣。和你相處的日子裡，被你的孜孜不倦的學習態度感染了我，從而也要向你學習，使我認識到「遇到困難不做縮頭烏龜，勇於向困難挑戰」。

你還是一個樂於助人的同學，記得有一次，正在上英語課，當老師講到重點處時，英語本子用完了，我正像熱鍋上的螞蟻——走投無路，這時，一雙小手送來了一個發燙的英語本，一看原來是你，感激的淚水從心湧出來，說不出的千言萬語。在這一次中段考中我的成績能排到全級的二十六名，這里也有你的功勞，如果當初不是你刻苦鑽研的學習精神鼓舞著我，就不會有今天的好成績，但是以後我還會更加努力學習，讓我們在以後的日子裡，互相幫助，互相勉勵爭取更優異的成績。

祝

學習進步

你的同桌：XXX

20xx年12月18日

給同學的一封信作文12

親愛的XX：

你好！

去年暑假，我們在南京遇見了，便成為了好朋友，我們倆都在南京玩了一會兒就分離了。我知道了你們南京那兒的特產，而你不知道我們射陽的美景和特產，我便想把你請到我們射陽這邊來玩一玩。

首先，我會告訴你，我們射陽被稱為「鶴之鄉」，丹頂鶴喜歡生活在潮濕的蘆葦中，它們是多麼的高貴、典雅。是一隻只亭亭玉立的丹頂鶴。有的單腿站立不動，正凝視著遠方；有的微微張開翅膀，美滋滋的對著湖面照鏡子；有的用它那又尖又長的細嘴在湖中捕魚；有點在天空中自由自在飛翔，彷彿正在欣賞著美麗的風景。

聽了這些你的肚子可能早已餓的「咕咕叫」了吧？好！我就帶你到小吃街上去吃小吃，如果你吃上射陽好吃街小吃的話，你會百吃不厭。

如果你要走了的話，我還會送你「射陽大米」，射陽泥螺、射陽海鮮、洋馬菊花茶、射陽醉螺等特產，來吧！我和我的家鄉會張開雙臂歡迎你的。

祝你生活愉快！學習進步！

此致

敬禮！

你的同學：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

給同學的一封信作文13

林蓉同學：

你好！

去年國慶節是我最後一次見到你。今年寒假，我想邀請你來我的家鄉作客。

我的家鄉在美麗的四川。這里有許多山，高低不平，連綿起伏。清澈見底的小溪在山間流淌著，發出「嘩啦嘩啦」的響聲。山坡上的小花小草，把山坡裝點得格外漂亮，真是風景如畫呀！這里住著勤勞的農民，他們種了許多綠油油的蔬菜。每天，他們都要辛苦地下田種地。我小時候還親自去拔過大大的紅蘿卜呢，累得我滿頭大汗。

九寨溝是我家鄉最著名的風景區。這里四面環山，在陽光的映照下，湖水金銀交錯，變得更加耀眼。藍天、白雲、高山、綠樹都倒映在湖泊中，構成了一幅幅優美的圖畫。有時，你還會看到體態粗壯的金絲猴，頭上有「樹杈」的羚羊。說不定，你的運氣好，還能看到毛茸茸的大熊貓呢！

大熊貓十分惹人喜愛。它們黑白相間，胖嘟嘟的。最引人注目的就屬它那又大又圓的黑眼圈了。難道是大熊貓整夜沒睡好覺嗎？碧綠的翠竹是它最喜歡的食物。大熊貓吃了就睡，睡醒就吃，生活得安逸極了！

山清水秀的九寨溝一定讓你迫不及待地想要穿越到四川來吧！快一點來吧，四川歡迎你！

祝你學習進步！

給同學的一封信作文14

親愛的劉一辰同學：

你好！

告訴你一個好消息，我們班在三跳運動會活動里跳大繩得到了二等獎的好成績。

比賽之前，我們大繩隊在訓練的時候經常抱怨：「我們這么厲害，還用的上訓練？」王老師知道了這事，並沒有生氣，給我們找七班做對手，結果我們輸得很慘。從此以後，我們努力訓練，還定超過七班為目標。

終於，一年一度的三跳運動會開始啦！第二天早上我們就上場了。我們非常團結，整整齊齊地喊著：「一一二二三三四四五五！」的口號，跑到後面，張嘉一因為體力不足而摔了一跤，但他一下子爬了起來，拍拍身上的土，繼續跳。跳到了五，我們的體力顯然沒有以前那麼足了，但聽到我們班觀賽的同學喊：「九班加油，九班必勝。」大繩隊的隊員們就像汽車加滿了油一樣繼續跑起來，最終我們取得了第二名的好成績。

從中，我明白了許多道理，比如：不能驕傲自大，因為這個世界有很多人，比你優秀的人也有很多。只要努力，許多事情就可以成功……

你是不是也在一些活動中明白了許多道理？如果有，請你給我說一說，期待你的回信。

祝你

永遠快樂！

你的同學：xxx

20xx年12月16日

給同學的一封信作文15

親愛的王芳同學：

你好！

我們雖然沒有見過面，但是我願將一顆真誠的心、渴望有情的心獻給你——王芳同學。剛剛認識，我先做一下自我介紹吧。我叫趙玥，今年10周歲，在天津市寶坻區華苑小學五年級一班讀書。我是一個活潑可愛的小女孩，我喜歡畫畫、彈琴。我個子高高的，沒人敢欺負我；一雙大大的眼睛，讓你看見一定會驚呆了；還帶上了一副眼鏡，看起來蠻有學問的樣子。我們都融入在祖國的大家庭中，讓我們互相幫助、互相學習吧！

從網上看見你們學習很艱苦：一塊大石頭就是你們的寫字台，兩塊小石頭就是你們的椅子。雖然你們學習很艱苦，但是你們也很努力：每天你們寫完作業後，還要幫父母燒火、耕地......在這種生活條件下，你們還能這么出色，你真是太棒了！

如果你來到我家，我會帶你了解網路知識，帶你玩玩4399小游戲，讓你看看我的毛毛熊和漂亮的衣服，在我柔軟的小床上美美地睡上一覺......；如果我去你家，我要感受一下你們那裡清閑的河水和清新的空氣，還要學學農家活......

為了保衛我們強大的祖國，我們一定要好好學習！加油，王芳！

祝你

身體健康

陌生的朋友：

20xx年7月12日

⑹ 校園夏令營活動策劃方案

校園夏令營活動策劃方案（精選8篇）

為了保障活動順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。活動方案要怎麼制定呢？下面是我為大家收集的校園夏令營活動策劃方案（精選8篇），希望對大家有所幫助。

校園夏令營活動策劃方案1

一、活動背景：

恰逢小記者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區。是小記者們快速學習歷史最好的根據地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利於小記者開拓視眼。

二、活動目的：

1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，並通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養學生動腦能力和創新能力，增進學生的團隊協作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發個人潛能。

三、活動宗旨：

（1）為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平台，更能推動小讓者發現、記錄、認知中華歷史。

（2）促進小記者通過歷史探究活動，培養基本的歷史認知和表達能力； 三、活動承、主辦單位：主辦單位：福州晚報承辦單位：浙江橫店影視城

四、報名條件：

平日活動小記者表現較突出的優先報名

五、活動宣傳方式：

福州晚報和網站進行召集。

隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，並在參加首發團小記者中，進行徵文獎勵。

六、活動特色：

跟著橫店學歷史，體驗國學精髓：

本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢工場：

「觸電」當演員拍電影，實現我的明星夢！製作成VCD永遠珍藏，讓「自己的電影」終身回憶！

軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經典，提升全面素質：

讓營員牢記紅色經典戰役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質。

七、活動行程：

學生五天四夜活動行程

八、活動報價及成本分析：

略

校園夏令營活動策劃方案2

漫漫長假，你是否有干一番事業的沖動？加入我們行列吧，為社會多做公益事業是很開心的事情，別忘了，哪裡的孩子需要你！

一、活動時間：

20xx年7月8日-8月3日(暫定，會根據學校最終確定的考試放假時間進行微調，開始時間預計前後浮動三天左右)

二、活動地點：

四川省西昌市平川鎮麥地村麥地小學

【山區學校介紹】麥地小學位於四川省西昌市鹽源縣平川鎮金河鄉麥地村。當地是山區，麥地村可以說是位於山腳下。麥地小學只有一二年級，由於教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用於教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當地居民主要是彝族說的也主要是彝族語言。

三、活動主題：

走進麥地，播種陽光

四、活動設計安排：

(一)20xx年7月8日----隊員集合於成都出發至學校。

(二)20xx年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當地環境

1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協作、志願者精神與服務、青年人成長與公益行動。

2、與當地村民交流，熟悉當地社會與生活環境。

(三)7月11日----xx日 夏令營活動准備

1、全部隊員教案試講，教學討論交流准備會

2、走訪宣傳，進行暑假學生招募

3、課表制定、興趣課分班

(四)7月13日----8月2日 夏令營活動時間

上午文化課，下午為興趣課

時間：7月13日—8月1日(了解學生狀況，發現學生存在問題，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘學生潛能，關注後進生，樹立學生自信心)

1、了解學生情況，發現普遍存在問題，發現各班在家境、心理、學業方面明顯優於或差於其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的得失，並在今後支教中得以改善。

2、積極引導學生養成良好學習習慣，夯實基礎;引導學生發展興趣，拓寬知識面。

3、幫助學生鞏固之前所學內容，保證效果，同時准備匯報演出。 8月2日 上午：文藝聯歡; 下午：活動總結分享

(五)8月3日 離開學校，返回成都

五、活動意義：

1、 培養學生獨立自主地完成暑假作業的能力，講解相關學習技巧，幫助學生養成良好的學習習慣和思維方式;

2、 培養學生的興趣愛好，挖掘學生的潛能，並樹立他們的自信心和樂觀的生活態度;

3、 指導學生進行課外實踐活動，培養學生全面綜合素質;

4、 通過志願者實地考察走訪當地學生的家庭，了解其經濟狀況和在校期間表現，為進一步在當地開展工作奠定基礎。

校園夏令營活動策劃方案3

一、主題

參觀大學校園 體驗大學生活 感受大學理念 樹立學習目標

二、目的與意義

帶領孩子們走進大學校園，游覽中國最美麗的大學，體驗大學生的生活方式，品味武漢大學獨有的深厚文化底蘊，感悟大學的思想自由開放理念，從小樹立起孩子們的學習理想奮斗目標，並激勵孩子們對立理想的追求和奮斗熱情。

三、活動內容

活動地點：武漢大學

活動時間：7月1日到8月30日，共五期，每期10天 活動對象：小學三~六年級學生，每80人為一期

四、組織單位

武漢大學 xxx小學

五、作息與日程安排

6:00 起床

6:30~7:00 晨練

7:00~8:00 吃早餐，休息

8:00~9:00 集體合唱、朗讀（培養集體意識） 9:00~10:00 集體小游戲

10:00~11:30學習、閱讀

11:30~14:30午餐、午休

14:30~18:00日程集體活動

18:00~18:30晚餐

18:30~19:30休息、自由活動 19:30~20:30作業輔導

21:00洗漱、入睡

集體活動日程安排

第一天上午 相互介紹，交朋友

第二天參觀大學校園

第三天聽學習生活規劃講座

第四天大學自習、上課體驗

第五、六天 乒乓球賽、象棋賽等

第七、八天 出遊

第九天文藝展示

第十天夏令營總結

六、活動管理模式及方法

80名營員分四組，每組由一位老師帶隊。 各組分別穿紅、藍、黃、綠四色隊服活動小組進行，全封閉管理，中途不得離隊

七、生活安排

住宿樓棟：工學部15舍，具體待定

飲食地點：工學部一食堂（衛生安全合格）

交通方式：兩輛學校巴士（專車安全有保障）

八、營銷策略與方案

校方宣傳，各小學校門口張貼廣告、發宣傳單

九、經濟效益計算

每期每人1500元 住宿飲食預算40000元/期 景點門票、包車等費用預算14000元/期 其他雜費30000元/期 毛收入36000/期

十、主題夏令營市場調查報告（免做）

校園夏令營活動策劃方案4

一、夏令營宗旨和目的：

培養興趣、發展特長、彌補差弱

二、夏令營特色

1、優秀的教師配置;無論是文化知識的擴優、輔差，還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。

2科學的管理;全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

3寓教學於娛樂;科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

4完美的課程設置;文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

5完善的設施、貼心的服務、安全的環境;大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全，生活管理專業團隊為您服務。

三、夏令營班級課程設置及收費標准：

上午：基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優班；配合語文輔導。

下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

班級名稱學費標准課程設置英數競賽班1500元/期基礎課全國英語、數學競賽的內容輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊遊英數培優班1500元/期基礎課提升數學、英語；同時配合語文輔導；輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊遊註：另生活費：300元/期住宿費：150元/期

四、夏令營學員招收對象：

四年制初一學生

五、夏令營地點：

綿陽中學英才學校及近郊

六、夏令營時間：

註：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統一組織學生活動。

七、夏令營報名

在本班班主任處報名。端午節後即可繳費，費用統一交於班主任處，班主任統一交於財務室！

校園夏令營活動策劃方案5

一、活動主題

了解清史親近自然美麗心靈綻放人生

二、主辦單位

xx滿族自治縣教育局

三、時間

20xx年x月9日—x月11日

四、參加活動對象及人數

參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。（參加過夏令營的除外）

五、活動要求

因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8：00准時到教育園賓館報到。11日返程後家長2：00前到教育園接學生回家。

六、選拔條件

1、熱愛祖國，熱愛人民；

2、品學兼優，有較強的生活自理能力；

3、身體健康（不暈車），遵守紀律，講文明懂禮貌；

4、無不良習慣和傳染性疾病。

七、報名原則及辦法

報名原則：學校要堅持優中選優的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意後方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

報名辦法：

1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核並留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯系電話一並與學生報名表同時上報。

2、x月3日之前，各學校將報名表發到教育局團委郵箱。

八、費用

所有費用由學校承擔（包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅遊費、參觀費等費用）。

九、活動安排

第一階段：開營儀式

第二階段：夏令營活動流程（1、參觀學習2、才藝展示表演）

第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在x月1日開學交到教育局團委。

十、相關說明

本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業機構運作，開展以「素質教育實踐行」為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的.學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。

夏令營和一般旅行團的區別：

理念上的追求和貫徹：更好地培養教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學生深入集體生活，培養良好的行為習慣，提升德育素質，激發廣大小學生的愛國主義熱情。

以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意！每一個活動點的取捨，每一天行程的設計，每一處服務接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特徵來思考和把握。

一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生；

一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶！

校園夏令營活動策劃方案6

一、本次夏令營活動主題：

低碳環保、健康生活

二、夏令營活動目的：

學生在老師和環保局幹部的帶領下，分別進社區、下工廠、到田間、到內河、到畜禽養殖場、飲用水源保護區、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。讓學生在綜合實踐活動中體驗環境保護工作的重要性，提高孩子們的環保意識，並通過"小手拉大手"使環境保護工作得到社會公眾的支持與參與。

三、夏令營活動時間：

自定

四、夏令營活動地點：

社區、學校、街道、水質監測站等

五、夏令營活動內容及形式

本次活動分三個階段

第一階段：開營儀式(自定)

第二階段是：社會實踐活動(自定)

社會實踐活動分8個小分隊進行：

第一隊是：環保知識競賽隊。

他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，提高少年兒童的環保意識，營造一個"天天環保，人人環保"的良好氛圍。

第二隊是：環保模擬法庭隊。

通過"模擬法庭"的表演，實際模擬、親身體驗讓學生加深對環保法律知識的理解，對人類活動與環境關系的認識。使學生初步學會運用法律知識來保護環境。

第三隊是：環境監測隊

由環保局幹部帶領學生到田間、到內河取水進行實驗分析，了解內河的污染狀況；運用多功能噪音分析儀來測量、監測與評價，噪音，了解我們生活環境的雜訊情況，通過實際操作，了解我們生活的環境，從而更加自覺地保護環境。

第四隊是：環保文藝演出隊。

通過各種形式文藝節目，讓學生在說唱中接受環保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環保服裝。讓學生知道如何變廢為寶。

第五隊是：環保進社區隊。

主要向社區居民分發環保宣傳單，並用主題隊會的形式向社區居民宣傳環保知識，通過"小手拉大手"，擴大環保宣傳面，提高全社會公民的環境保護意識。

第六隊是：環保小記者隊。

小記者們由在環保局幹部組織到工廠進行環保調查實踐活動，讓孩子親身體驗環保工作的重要性，培養學生關注社會發展的責任感，充分發揮少年兒童小主人的作用。第七隊是：變廢為寶手工隊。

在開展環境保護"變廢為寶"的活動中，讓學生認識到廢棄物品經過精心設計能變成精美的藝術品，增強他們動手動腦能力，從小樹立節約資源，保護大自然的意識。

8、環保監督小哨兵隊。

小哨兵向路人宣傳不要人為製造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環境的行為予以勸阻。通過活動，培養學生從小節約資源的習慣。

8個分隊的活動均由老師和環保局幹部一起組織開展。

第三階段是：閉營式(自定)

由各小隊匯報活動成果，評選"優秀營員"，進行總結表彰。

校園夏令營活動策劃方案7

為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，20xx年的暑假特地舉辦「七彩夏日，健康成長」為主題的x年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力，促進學生的全面發展。

一、參加對象和名額

x年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加「七彩夏日，健康成長」夏令營活動。

二、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的x年級優秀學生參加；

2、組織紀律性強，家長支持；

三、時間

20xx年x月x日——x日

四、收費

僅收伙食費xx元，教師輔導費全部由學校負擔。

五、活動組織原則

以校為主、特色引領、多元選擇。

六、活動內容

暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。

七、活動組織要求

1、高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

2、突出主題，講求實效。圍繞「七彩夏日，健康成長」主題，立足學校和學生實際，在學生自願、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

3、嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。

校園夏令營活動策劃方案8

一、活動背景

暑期將至，這也是大多數家長最為擔心、焦慮的時候。長達兩個多月的假期，孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題：孩子在家無人看管，有可能睡懶覺、看電視、上網聊天、打游戲，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習氣；還有現在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心??諸如此類的問題還有許許多多，無法在此一一列舉。那麼這一切問題的根源到底出在哪裡？ 孔子曰：「志於道，劇於德，依於人，游於藝。」學文明理以盡性，習藝練身以立命。因此道為體，藝為用。藝無道不立，道無藝不行。因此道德培養的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此，西安思拓企管將在20xx年暑假期間舉辦「思拓好少年」素質教育夏令營。在傳統文化學習中，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，注重培養孩子的定力，德才並重，德藝雙馨；在體驗式學習過程中挖掘孩子的潛力，提升孩子的自信心，培養孩子的協作能力和團隊意識，激發孩子的感恩心態，努力吧孩子培養成自愛、自律、自立、自強而又德才兼備的優秀人才。

二、活動目的

1、組織紀律——軍事化管理，培養嚴明的組織紀律性。

2、認知世界——在參與活動與體驗中學會認知自然、認知社會、認知生活、認知自我。

3、團隊合作——引導學員發現在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任，教孩子明白團隊的巨大力量，領悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養與人溝通融合能力，感受分享帶來無窮樂趣。

4、磨礪意志，完善人格——培養訓練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，並教會孩子靈活運用思維轉換模式；教孩子認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養孩子上進心，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而有韌性。

5、提高自信，突破自我，激發潛能——在青山碧水間釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調控能力，建立積極、樂觀的健康心態；讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。

6、學會珍惜，學會關愛，學會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協作精神，讓孩子熱愛生活，關心他人，負有責任感，富有愛心；感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。

三、活動內容：

1、體驗軍旅生活：離開父母的懷抱，進入一個陌生的環境，接觸互不相識的夥伴，沒有身邊親人可依賴，共同來到「思拓好少年」訓練營。依據軍隊一日生活制度，作息時間來規范孩子的行為，孩子在規定是時間有組織有紀律的進行活動，學習軍人優良的生活品質，從而養成嚴謹的生活習慣。

2、軍事基礎科目訓練：穿上迷彩服，在酷熱的軍訓基地進行科目訓練，感受「我是一個兵」的風采，增加孩子吃苦耐勞的意識，糾正不當的行為舉止，鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執行力。

3、軍事拓展項目訓練：培養孩子積極踴躍的個性，提升孩子與人交往能力，學會與他人合作，增強孩子責任心，在成功與失敗中建立良好的心態，開拓思維，提升自主學習能力，在拓展活動中，樹立競爭意識。

4、野外生存訓練：背起帳篷與炊具走進大自然，與大自然零距離擁抱，激發孩子好奇心，緩解學習壓力，搭起灶台，你拾柴來我洗菜，體驗生活的艱辛，鍛煉孩子獨立生活能力。

5、自救互救訓練：在遇到火災、水災、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包紮等突發事件時，讓孩子了解基本自救常識並進行實戰訓練，學會很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂的成長。

6、感恩教育：讓孩子理解父母、親人不求回報的付出，聆聽父母的辛苦，感謝父母、親人給自己無私的愛，杜絕攀比心理，學會感恩，珍惜現在幸福生活，懂得要通過自己的努力回報父母。

「思拓好少年」軍事夏令營的費用：

學費：

1580元（不含稅）

費用包括：

1、教學課程的策劃、組織、實施;

2、老師、培訓師、教練、後勤服務;

3、吃（軍營餐）、住（軍營大宿舍），行（西安至營區，旅遊轉場接送），場租;

4、作訓服、學習教材、學習工具、訓練設備;

特別說明：

本次夏令營暑假期間不定期開班，預設4期，每期人員不低於20多於100人，根據報名學員數量而定。

師資力量組成；主帶隊一名（資深培訓教練），副帶隊一名（活動組織策劃人員）、總後勤一名（負責孩子吃、住、行安排）。

每班配備：男女班主任各一名，素質訓練教練一名，軍訓教員一名。

家長關注問題解答

1、招收營員的年齡范圍

答： 8歲至16歲，我們會根據不同的年齡階段，實施個性化組隊訓練。

2、安全問題如何保障

答：我們在安全問題上採取了多個措施，具體如下

a、 我們也會為孩子建立「自我管理體系」提高集體安全動作能力，同時以這種方式鍛煉學生組織管理能力，充分發揮他們的自我約束力;

b、 各班主任主要負責孩子的組織工作，安全保障是他們的首要職責;

c、每期夏令營配備一名專業的衛生保健員，為孩子處理基本的生理問題;意外問題附近有醫院可及時就診;

d、所有營員統一著裝，教練，培訓師、生活老師都著鮮明服裝使孩子們易於辨認; e、提供全程的活動保險（意外保險）;

f、所有項目都經過多方堪察，精心設計，多次實踐，無安全隱患;

g、所有工作人員上崗前統一培訓，保持高度責任心，一切以學生利益為第一位。

四、報名注意事項：

1、年滿8—16周歲，身體健康，無先天性疾病或遺傳病史之少年均可報名；

2、家長（監護人）簽署招生聲明，並提供有效身份證件復印件和24小時聯系電話及緊急呼叫備用電話；

3、雙肩背包、個人洗漱用具（牙缸、牙刷、牙膏、毛巾）、換洗衣物（內衣褲、外衣褲各兩套，襪子三雙、運動鞋二雙、涼鞋一雙）及其它個人所需物品，盡量避免攜帶貴重物品。

4、禁止攜帶大量現金及貴重物品，建議攜帶少量零花錢（交由輔導員統一保管）；

5、禁止攜帶游戲機、筆記本電腦、刀具等物品，如攜帶手機，入營交輔導員統一保管；

6、個人用U盤一個（拷貝活動照片）等。

7、入營期間須嚴格遵守《營隊管理制度》相關規定。

;

⑺ 求在會議過程中一些互動的小游戲，簡單又能活躍氣氛的，一百多人的會議，基本都是男的，形式是課桌式，謝

游戲：七拼八湊  

要求：參加人數30人-50人為佳分成4-5組 

道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的禮品（小組每個人都有） 主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

規則：每組先選出一名接收者手持托盤站在舞台上，其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中.最先集齊物品的小組獲勝. 背景音樂起 ，主持人開始宣讀物品每一個相隔一定時間給隊員准備慢慢加快，採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等一定要有比較難的放在最後如葯片、糖果、一毛錢.

拓展資料：

循環相剋令玩法：令詞為「獵人、狗熊、槍」，兩人同時說令詞，在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。

松鼠房子：全體人圍成圈1、2、3報數，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多餘的人站在圈子中間。三種口令：獵人來了，失火了，地震了。獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機搶房子。沒了房子的松鼠要有懲罰。

傳牙簽：參與游戲者每人抽一張撲克牌，然後相繼按撲克牌的順序坐好，持最小（或最大）的那張撲克牌的人為先頭，用嘴銜住那根牙簽，依次傳到下一個人的嘴裡，不許掉哦，注意不能借用手或任何工具幫忙，如果掉了，那自然要受到懲罰嘍，傳完一圈後，游戲未完。將牙簽撅一半，繼續抽撲克牌，按新的順序坐好，接著下一輪的傳遞……繼續撅一半……再撅……越來越刺激。

⑻ 在日常生活中，做什麼小游戲可以幫孩子益智

數獨游戲是智能兒童游戲，夏天遠離電子產品，和孩子一起玩數獨。六宮數獨適合高三學生。游戲是東方文化生活的重要組成部分。它不僅不同於一般的休閑游戲，而且影響和滋養著人們的道德觀念、行為准則、審美情趣和思維方式，濟科智慧空間四盤棋不同於傳統的規劃。親子游戲能促進兒童反應能力、觀察能力、運動能力、手的眼睛協調、語言、思維等方面的發展「只有顏色」是一個益智游戲，以行使顏色識別和感知。

如果你能熟練地解決各種謎題（如《生銹的湖》、《解鎖的房間》、《排氣系列》，甚至一些有趣的解密游戲），你唯一的發現就是你能自信地解決任何游戲的謎題。孩子們有社會需要，需要在放學後充實休息的時間。現在，避免孩子通過玩手機和電腦游戲不喜歡交朋友的FIM，玩互動游戲可以讓孩子和朋友一起玩，互動游戲是一種社會神器，是一種休息調整。

⑼ 我想給我奶奶找一個小游戲，可不可以推薦一下

這樣的話《幻想游戲》系列合集最合適，很多小游戲
例如：瘋狂瓶蓋、毛毛、寶石迷陣、連連看系列、動物積木、諾亞方舟這些。。。。。。

以下是幻想游戲系列的目錄：
幻想游戲3.1——祖瑪 寶石迷陣 超級賺錢大亨 瘋狂火箭 恐龍蛋 海盜船 木乃伊 諾亞方舟 水果派 四川省麻將海底尋寶 貪吃蟲 原子球 字元煉金術 撲克 打磚塊 找別扭 撞球 血腥大地 倉鼠球 吞食魚
幻想游戲3.2——寶石拼圖 彩虹磚塊 黑鷹戰機 星際高爾夫
幻想游戲3.3——宇宙磚塊 太平洋英雄 孤膽槍手 梭哈大師
幻想游戲3.4——空中霸王Ⅱ 星際彈球之失落的世界 小白熊史努伊 神話拼圖
幻想游戲3.5——海龜島 太空戰機 寶石火車 模型拼盤 超級俄羅斯
幻想游戲3.6——象素島 瘋狂瓶蓋 寶石探秘 極速方塊
幻想游戲3.7——怪怪水族箱 倉鼠球黃金版 神話精靈 魔法樹枝 大海戰2 土著怪臉 瘋狂堵車 旋轉泡泡
幻想游戲3.8——寶石迷陣2 動物積木 麻將探秘 魔法水滴 七彩齒輪 神筆磚塊 水晶拼圖 蝸牛競速 小雞復仇記 星際彈球之重裝上陣
幻想游戲3.9——重裝兵器 空中霸王Ⅱ-海灣戰爭 奧托的魔法世界 超級坦克大戰魔幻磚塊 美女餐廳 澤德 海底寶藏
幻想游戲4.0——毛毛 魔法花園 智力機器 金甲蟲 綠洲 魔力紙牌 星球保衛戰 森林網球
幻想游戲4.1——怪雞彈球 魔法樹枝2 混亂地鐵 太空復仇者 加勒比寶藏 史萊德冒險笑臉找不同 夏威夷紙牌
幻想游戲4.2——倉鼠球3 彩彩蟲 爆裂坦克 超時空入侵 小小貪吃蛇 天才教授 旋轉空間 騎士飛行棋
幻想游戲4.3——埃及神符 極地高爾夫絕地攻擊機 魔法貓之旅史努伊之偷魚貓 泰坦行動 七寶彈球 邪靈入侵
幻想游戲4.4——永遠的超級瑪麗 卡拉巴彈球 魅力童話 甲蟲歷險記2瓶之仙女 西部豆丁 極限狂飈 莫蒂默與魔法城堡
幻想游戲4.5——雲 奧德賽 神秘視線 養魚大亨 騎士飛行棋2 寶石之心
幻想游戲4.6——孤單槍手之英雄回歸 天地大沖撞 爆彈小子2 禪宗花園 鬼臉方塊2 異星戰機
幻想游戲4.7——蛋糕工坊 幻想花園 蛋雞爭霸 吞食魚2 星座指環 魔法植物園
幻想游戲4.8——美女餐廳2 神秘視線之主要疑犯 伊特惡魔守衛者2之冥界之戰 重武器老鼠 魔法客棧
幻想游戲4.9——小熊工廠 錘錘小矮人 瘋狂采購 奇異管道 旅行撲克 血腥屠蟲 達芬奇密碼
幻想游戲5.0——虛擬村莊 黃金傳說 極限滑雪 龍卷風 泰坦尼克探險 極地劃艇 阿月歷險記 犰狳空間
幻想游戲5.1——狂野西部 埃及祖瑪2 彩虹磚塊3 仙境探秘 魔形幻影 強手棋 貪吃蟲冒險 幸福寶貝
幻想游戲5.2——虛擬村莊2 混亂蜜蜂 神秘鯊魚島 童話紙牌 格林的牧場 蒙特祖瑪的寶藏
幻想游戲5.3——幻幻球 美味星球 頭腦凈化 狂熱樂高 尼羅河慘案 瑪雅樂園
幻想游戲5.4——逃離天堂島 夢之旅 美女秘書 阿扎達 威尼斯 時尚服飾店
新幻想游戲08.6——虛擬村莊3 莎麗的溫泉 房屋速建隊 都市摩天樓 薩卡拉探秘
新幻想游戲08.7——瘋狂牧場 瘋狂農場2 海灘派對 時裝秀2 世界美食家2
新幻想游戲08.8——瘋狂烹飪 阿扎達2 蛋糕工坊3 謎之房間2 猴島大冒險2 珍妮房地產 魔法全書
新幻想游戲08.9——甜蜜之家2 美女停車場 瘋狂寵物秀 美味餐廳之午茶花園
新幻想游戲08.10——音樂盒 露西探險隊 農場工藝 蘑菇時代
新幻想游戲08.11——遺忘大陸之第一殖民地 逃離龐培城 幽靈庄園的秘密2 我的部落
新幻想游戲08.12——狂野西部3 凱特的汽車修理廠 藝術偵探 狂野之心紙牌
新幻想游戲09.1——蠟筆物理學豪華版 明星經紀社 海灘照相館 圖騰部落
新幻想游戲09.2——巴巴本卡(Boonka) 偵探故事(A Detective Story) 艾米麗咖啡店(Amelie's Café) 奇跡降臨(Miracles)
新幻想游戲09.3——奇跡村莊 印加古墓 美女幼兒園 精靈傳說
新幻想游戲09.4——夢之旅3 奇跡小鎮 時空幻境 虛擬家庭
新幻想游戲09.5——美女餐廳大亨版 色彩交織 秘密傳說之書 海濱碼頭
新幻想游戲09.6——阿瓦隆 婚禮進行曲之愛神丘比特 魔法農場之終極花卉 美女餐廳偵探社
新幻想游戲09.7——藝術家莊園 我的公主王國 幽靈歷代記 逃離火山島
新幻想游戲09.8——餐廳小鎮漫遊記 花園皇後 瑪麗安大冒險之幸運海盜 美女餐廳之瘋狂烹飪2
新幻想游戲09.9——星座村莊 廚師團隊 天堂海岸 莎莉美發屋
新幻想游戲09.10——木偶戲之神秘玩具谷 時裝秀3 元素之魔法鑰匙 蒙提祖瑪的寶藏2
新幻想游戲09.11——輪回之覺醒 狂野西部4 美女酒店 古樹精靈
新幻想游戲09.12——超級方塊4 綠色月亮 虛擬城市 大冒險之迷失雪山
新幻想游戲2010.01——自然動物園 凱特的汽車修理廠2 幽靈庄園的秘密3 狂熱農場2
新幻想游戲2010.02——美女餐廳5 虛擬村莊4 植物大戰僵屍 祖瑪的復仇
新幻想游戲2010.03——超級購物城 黑暗預言之被詛咒的野玫瑰 星宿數謎 蠟筆球
新幻想游戲2010.04——吸血迷情之愛與死亡 小米人的王國 瘋狂牧場2 探索人生
新幻想游戲2010.05——農場工藝2 死亡時間故事 莎麗工作室 遺跡考古隊
新幻想游戲2010.06——歡鬧漢堡店 香蕉蟲 蛋糕工坊5 夢之旅4
新幻想游戲2010.07——魔法門花園 夢幻森林 州長撲克2 吉普賽故事之塔的秘密
新幻想游戲2010.08——圖騰部落黃金版 反收數特遣隊之歡迎加入 羅馬之路 婚禮進行曲4
新幻想游戲2010.09——貿易農場 組裝方塊 積木疊疊樂 皇室的麻煩
新幻想游戲2010.10——圖魯拉之火山傳說 荒島漂流者 農場部落 美味星球2
新幻想游戲2010.11——中心醫院第一季 餐廳小鎮漫遊記2 星際農場 靈異酒店
新幻想游戲2010.12——瘋狂機場2 美女肥皂劇 西部王國 瘋狂超市2
新幻想游戲2011.01——婚禮沙龍 虛擬村莊5 塔瑪拉十三世 傑克的部落
新幻想游戲2011.02——憤怒的小鳥 美味餐廳6 寫意農場 流浪靈魂之玩偶屋的故事幻想游戲祖瑪專輯——旋轉泡泡 祖瑪 埃及祖瑪 彩彩蟲 記憶之環 金甲蟲 泡泡魚 聖誕火車 數字祖瑪 水珍珠 亞特蘭蒂斯祖瑪 埃及祖瑪之阿蒙神叛亂
幻想游戲兒童專輯——波波球 積木彈球 狸貓過街 美味甜甜圈 企鵝方塊 青蛙城堡 森林鑽石 糖果排排站
幻想游戲兒童專輯2——岩石原始人 棉球方塊餐廳 凱蒂貓夢之旅 快樂轉盤 動物園快餐 愛心寵物狗 蔬菜娃娃 樂高建築機器人
幻想游戲REAL中文游戲合集——冒險拼圖 彈彈球 奇妙碰碰球 淘金熱 蜜的小屋 旅館紙牌 神筆馬良 寵物拼圖 夏威夷紙牌 鯉魚頂珠 魔鏡 珠珠落 超級泡泡龍 香格里拉 模型拼盤 碟中諜 連連塊 極品麻將連連看