適合幼兒的游戲大全

『壹』 幼兒課堂集體游戲大全

通過集體游戲，可以幫助幼兒園的小朋友學會團結，關心他人。關於幼兒課堂集體游戲有哪些呢?下面我收集了一些關於幼兒課堂的集體游戲，希望對你有幫助

幼兒課堂集體游戲篇一

一、拉小豬走

目的：練習蹲著走，培養幼兒的競爭意識。

准備：藤圈4個，小豬頭飾若干，“豬圈”若干。場地布置如圖：

玩法：全班幼兒分成兩隊，各隊兩名幼兒為一組，1、2報數，第二名幼兒扮演小豬並戴上頭飾，第一名幼兒扮“拉豬人”拉著藤圈向前走，”小豬“蹲著走。全體幼兒邊拍手邊說兒歌：”耳朵大，眼睛小，豬的全身都是寶。快拉小豬進豬圈，小豬小豬要走好。”把“小豬”送到端線的椅子上坐下(進豬圈)，扮拉豬人的幼兒跑回把藤圈交給第二組，依次進行。

規則：“小豬”必須蹲著走，不能站起來

二、趕豬入欄

目的：讓幼兒學會側向擊球的 方法 ，培養幼兒擊球的准確性和判斷能力。

准備：小凳6~8根，木棍2根，皮球2個。

場地布置如圖：

玩法：全班幼兒分成人數相等的四個小隊，成四路縱隊站在兩端(如圖)，一隊和三隊面對站立，二隊和四隊面對站立。聽到口令後，由一、二隊兩名幼兒雙手握緊木棍上端，身體側向，用木棍的另一端將球(豬)向前擊波滾動，使球(豬)依次從凳子旁滾過，直至球滾到第三、四對幼兒面前，互相接替，滾球幼兒到排尾站好。游戲繼續進行，直到一隊、二隊幼兒根三隊、四隊幼兒互換場地。最後，速度快者獲勝。

規則：

(1)球必須依次從凳旁滾過才能有效。凡球未滾過者，必須重新使球滾過。

(2)不準用腳踢球。

《 兒童 游戲大全》欄目編輯朱老師提示：教師可根據幼兒的年齡，選擇適當距離及球的重量、大小，並告知幼兒撥球力量要適當。

三、小小守門員

目的：鍛煉幼兒踢球和控制球的能力。

准備：甲隊每人一個球。

場地布置如圖：

玩法：將幼兒分成甲、乙兩隊，各成一列橫隊，距6米相對站立，各隊隊員左右間距1米。甲隊每人腳下各放一個球，乙隊隊員雙腿開立，與左右同伴腳抵腳(如圖)。

游戲開始，甲隊幼兒同時踢球射門，乙隊幼兒進行堵截(用手接球或用腳擋球，踢回)。射門成功(球過乙隊防線)，一個球得一分，教師記下總分。然後甲、乙兩隊互換位置，交換射球，守門。射進球多的隊獲勝。

規則：

(1)射門時必須站在線外，只能用腳踢，不能用手扔。

(2)可以直線或斜線射門，但必須設在有效范圍內，即兩端守門員的外側腳之內。

(3)守門員不得離開守門去去堵截。

《兒童游戲大全》欄目編輯朱老師提示：可根據幼兒年齡活動做基礎，適當縮短或延長射門距離。

四、對碰球

目的：培養幼兒的目測能力，鍛煉幼兒的手臂肌肉。

准備：皮球若干個。

場地布置如下：

玩法：請4名幼兒分別站在甲、乙、丙、丁處拿1隻皮球，甲丁為一組，乙丙為一組。聽教師口令，甲將球滾向丁，丁將球滾向甲，半路兩球相撞的一分。乙、丙動作相同。撞球多的組獲勝。

幼兒園園長聯盟編輯提示：此游戲也可以在桌子上進行，幼兒各站一角，方法同上。

五、繩球的各種玩法

目的：培養有動作的靈敏性、協調性，訓練幼兒傳球、踢球、頂球、擲球、夾球及跳躍等技能。

准備：繩球製作簡便，用彩色布或塑料布做成球形，中間包些石子、鋸末、乒乒球、用繩線紮好，系一條50厘米左右的短繩即成繩球。

(1)傳繩球

玩法：把繩球上的繩子繞球上後，將繩球放一堆，一組幼兒面對球站成一縱隊，兩腿左右分開與肩等寬站立。排頭幼兒將繩球一個一個從兩腿間向後傳球，排位幼兒把傳來的繩球一一放在身後。待繩球傳完後，幼兒集體向後轉，排尾的幼兒成了排頭，排頭再把繩球一個一個用雙手從頭上傳過去，排尾把球放在一起，直至最後。然後排尾又變成排頭，再從雙腿下傳球。游戲可反復進行。

(2)踢毽子

玩法：幼兒一手持繩，一隻腳站立地面，用另一隻腳內側做踢毽(繩球)的動作，連續進行。內側踢會後，可提高難度。

(3)頂球走

玩法：將繩球的繩子繞在球上後放在頭上，然後在平行線中間走，要求不得踩線或掉球，否則重走。可以進行迎面接力比賽。

(4)跳起扣球

玩法：將繩球懸掛在橫線上。球高於幼兒手臂上舉後的手指25厘米左右。原地雙腿用力跳起，用手掌去觸及懸掛得球，也可以助跑幾步，跳起觸球、扣球。

(5)空中乒乓

玩法：幼兒一手持乒乓板，擊繩球使之震盪，待球回落時，繼續擊繩球如打 乒乓球 一樣。可兩人對打，未擊中者為敗，換人，失分多的隊為敗隊。

(6)夾角跳

玩法：幼兒用兩腳內側夾住繩球，原地跳起，並將繩球向前拋出，看誰拋得遠或准。也可以將繩球夾在兩膝間，連續向後跳，跳得最遠者獲勝。

六、皮球的各種玩法

目的：訓練幼兒滾、 排球 、傳球的技能，以及動作的協調性與敏捷性。

准備：排球、 籃球 、 足球 、大小皮球等。

玩法：

(1)滾球

①雙手滾球：一對幼兒面對面蹲下，互相用手滾接球。

②單手滾球：用左手或右手向對方滾球。

③滾球過門：3人在一條直線上，如圖。甲、乙兩人面對面站立，丙雙腳分開為一道門。甲、乙滾球，球必須經過丙的球門。如果誰的球沒進門，就與丙互換位置。可反復進行。

④滾球擊球：用球擊保齡球、圓木圓柱體、積木、酒瓶均可。離投擲線3~7米處放上述物品，把幼兒分成人數相等的幾組，排在投擲線後。游戲開始，教師發出口令，每組第一名幼兒單手握球，由體後向前將球沿直線滾出，碰擊物件，擊倒1個，得1分。扶好物體，繼續讓各組第二名進行比賽，依此類推，按序進行。最後，積分最多者獲勝。

⑤滾球賽：兩隊各6人，分別站在場地的兩端(如圖)。甲隊一幼兒將球滾向乙隊，乙隊幼兒接球再滾向甲隊，甲隊接球再滾向乙隊，如乙隊沒接住球，則甲對得一分，換乙隊發球。最後，得分最多的隊獲勝。

(2)拍球

①原地單手拍球。

②原地左右手交替拍球。

③單腳站立拍球。

④雙腳跳起拍球：拍一下，跳一次，像兔子一樣。

⑤拍球轉圈：用最大臂力，向上拍球，然後自轉一圈再拍球，也可以連拍幾個球後在轉圈一周。

⑥花樣拍球：單腿向左、右邁球相互交替進行，也可蹲下拍球，用手指拍球等。

(3)傳球

①擊鼓傳球：幼兒圍坐一圓圈，教師擊鼓或搖鈴，集體說兒歌或 唱歌 數數。幼兒一個一個傳球，聲音停，球在誰手中，誰就做一次花樣拍球。

②兩人傳球：甲、乙面對面站立，距離由近及遠逐漸增加，互相拋接球。

③自接自拋球：雙手把球拋過頭再接住球位高球，把球拋在頭以下為低球。可聽教師口令拋接高球或低球。

④頭上傳球：站成一路縱隊，排頭幼兒雙手拿球，經頭頂到腦後，第二名幼兒接過球在經頭頂往後傳遞，依次進行。

⑤腿下傳球：站成一路縱隊，把兩腿分開站立，排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒，第二名幼兒再從兩退下後傳給第三名幼兒，依次進行。

⑥互相傳球：幼兒站成兩路縱隊，甲隊第一名幼兒傳給乙隊第一名，乙隊第一名則傳球給甲隊第二名，依次相互傳球。或從左向右、從右向左傳球。

(4)運球

①直線運球：在一條在直線上運球走。

②左右手運球：幼兒踏在直線或圓線上走，在白線的兩邊用左右手交替運球，球不能壓線。

③曲線運球：將小椅子、積木、保齡球等任意擺成直線或幾何圖形，依次繞物做曲線運球。

④雙人運球：兩人走在直線兩側，甲從左則把球拍在白線的右側，乙從右側再把球拍在白線的左側，邊運球邊前進。

⑤運球跳躍：在場地上畫出1米間隔的平行線代表小河溝，溝寬10~30公分，運球時，要從溝上跳過，球不能落在溝里。

⑥下蹲運球：身體半蹲，兩膝分開，兩腳成八字，雙臂體前下垂抱球，邊跳邊運球邊學青蛙“呱呱”地叫。

⑦報紙運球：每人一張報紙、一個球，教師發令後，幼兒把球放在紙上，拉著前進，球掉下後，應重新把球放好再前進。

⑧花樣運球：兩人一組持一球，頭對頭夾球前進;腹對腹夾球前進;背對腹夾球前進。

幼兒課堂集體游戲篇二

一、沒有鼻子的"大象"

目的：通過游戲培養幼兒的幽默感，並在歡笑聲中培養幼兒對拍子歌曲的演唱興趣。

玩法：

一半幼兒圍成一個圓圈，另一半幼兒扮演小豬站圈內。

①—②小節，在圓圈上幼兒邊唱邊拍手(一拍一下)。扮演小豬的幼兒身體向前傾，兩臂屈時，兩手按在耳朵上，做大耳朵狀，一拍走一步。

③—④小節，“小豬”邊走邊兩手在身體兩側下垂成圓弧狀，做很胖的樣子。圓圈上幼兒動作不變。

⑤—⑥小節，“小豬”動作同①—②小節，圈圈上幼兒動作不變。

⑦—⑧小節，“小豬”在原地上左手叉腰，右手伸食指在右側點一下。圓圈上幼兒動作不變。

⑨—⑩小節，“小豬”邊拍手邊走，尋找一個圓圈上的幼兒。

二、五指歌

目的：練習手指的靈活性，培養幼兒的節奏感，發揮幼兒的創造性。

玩法：全班幼兒圍成圓圈，請一名幼兒扮演小獵手，隨著歌詞做動作，其他幼兒雙手隨歌詞節奏，逐一伸屈。⑦——⑧小節，“獵手”做打槍動作，瞄準誰，誰立即做松鼠動作跳出。⑨——⑩小節，幼兒隨歌詞自由創作表演。

⑾—⑿小節，“小豬”和一幼兒互相指著鼻子交換位置，交換角色。

三、小雞吃米

玩法：在地上畫一個圓圈當雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內。另選一名幼兒扮演 飼養 員，手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當米，站在圈外。前奏時做好准備，歌曲開始，“飼養員”邊唱邊隨節奏圈外撒“米”，唱到“你也撿，我也拾”時，“小雞”出圈爭拾。音樂結束，拾得多者獲勝並當“飼養員”。

四、小魚追小蝦

玩法：幼兒圍成圈圓，請兩名幼兒分別扮演小魚小蝦。音樂起，“小魚”追“小蝦”。“小蝦”向前跳至少三次，“小魚”必須站住不動。“小蝦”跑，“小魚”才能開始追。音樂停，“小蝦”跑到了原來的位置，並且未被“小魚”逮住者獲勝。

五、頂羊角

目的：鍛煉幼兒的機智靈活性，鞏固已學知識。

准備：寫在紙上的算術題若干。

玩法：將幼兒分成兩組，音樂開始，兩組的第一名幼兒(背上貼有算術題)，隨著其他幼兒的伴唱，模仿小樣的動作：低頭、弓背、兩手下垂。先看到對方背上的題目並算出得數者獲勝。音樂再起，第二對幼兒開始游戲。如雙方都沒有算出得數，其他幼兒就為他們拍手加油並數數。

規則：要求當觀眾的幼兒不能“打電話”。

⒀小節全體幼兒並腿向上輕跳一下，游戲重新開始。

六、夾包跳

目的：練習跳躍動作

准備：沙包每人1個。場地布置如圖：

玩法：全體幼兒面向圓心站在大圓圈外邊5米處，說兒歌：“小沙包，真正好，夾起沙包向上跳，一二三，用力拋，看誰得分真正高!”說完兒歌後，幼兒兩腳內側前部夾住沙包，跳躍前進，至第二個圓圈線外，用腳夾緊沙包向前拋出。沙包落在中心得3分，每向外一圈少得1分。夾拋3次後算總成績，得分最高獲勝。游戲可反復進行。

規則：只能兩腳夾沙包跳躍前進。

《兒童游戲大全》欄目編輯朱老師提示：教師要告知幼兒撿到沙包後記住自己得幾分，要強調 教育 幼兒做個誠實的好孩子。

七、協同走

目的：培養幼兒團結協作、步調一致的能力。

准備：2條1米長與幼兒腳同寬的木條，在木條上釘上2條寬松緊帶。

道具製作如圖所示：

玩法：兩名幼兒前後同時站在兩塊木條上面，把腳伸進釘好的松緊帶內，同時邁左腳或右腳一齊向前走。為了增加游戲的難度，在同一方向走熟練的基礎上，兩名幼兒可面對面站立，這樣，一名幼兒往前走，另一名則要後退走。

《兒童游戲大全》欄目編輯朱老師提示：游戲時，可採取競賽的方式來增加游戲的趣味性。

玩法：幼兒持繩球得繩端，側身伸臂朝一個方向轉動，使球快速隨身體轉動。教師喊“一二三!”幼兒則放手，使球飛出。繩球飛達距離遠的隊獲勝。

幼兒課堂集體游戲篇三

一、狐狸和兔子

目的：訓練雙腳向上跳的能力

准備：兔子頭飾若干，狐狸頭飾1個，小椅子若干把。場地布置如圖：

玩法：一名幼兒扮狐狸，幾名幼兒扮大樹站在椅子上，其餘幼兒蹲成一個大圓作為森林。游戲開始，教師飾兔媽媽說：“今天天氣真正好，咱們到樹林里去玩，好嗎?”幼兒們頭戴兔頭飾邊說兒歌邊雙腳跳入圓圈裡：“小白兔，耳朵長，樹林里邊捉迷藏。采蘑菇，喜洋洋，當心狐狸莫上當!”說完兒歌後，“小兔”在“大樹”周圍跳、跑、蹲下采蘑菇，“樹枝”隨風自由擺動。當“兔媽媽”說：“狐狸來了!”“狐狸”即從家跑出捉“小兔”，被捉到的“小兔”自覺到“狐狸”家蹲下。若“小兔”蹲在“大樹”旁，表示“小兔”已進洞，“狐狸”則不能去捉洞中的“小兔”。捉6~10隻“小兔”後，互換角色，游戲重新開始。

規則：

(1)"小兔“要邊說兒歌邊做雙腳向上跳的動作。

(2)當聽到“狐狸來了”，“狐狸”才開始捉“小兔”。

(3)“小兔”蹲在樹旁，“狐狸”就不能再抓它。

(9)投的准

二、跳圈運糧

目的：練習單腳跳。

准備：沙包若干個(多於參加游戲的幼兒)。場地布置如圖：

玩法：幼兒站成人數相等的四路縱隊，按四個方位站立。教師發令後，每隊第一名幼兒單腳跳到中間圓圈裡取出一個沙包，換另一隻腳單腳跳回並擊第二名幼兒的手。依次進行。做得對又快的隊獲勝。

規則：只能單腳跳，往返應換腳跳。

玩法：把繩球的繩繞於一手握球，將盒或紙箱作為靶子，擊中得分，得分最多的隊獲勝。

三、三人五足行

目的：訓練幼兒的平衡能力及協調能力。

准備：小椅子2把，放在終點線。

場地布置如下：

玩法：將幼兒分成人數相等的兩隊，每隊以3人為一組，各隊按順序排列在起點先後，面對終點線後，面對終點線後的椅子。每組3人橫排，兩邊的幼兒扮演助人為樂者，內側 手相 拉，中間的一名幼兒扮演殘疾人，一隻腳站立，另一隻腳彎曲搭在兩位“助人為樂者”相拉的手上，兩臂搭在“助人為樂者”的肩上、教師發出口令後，“助人為樂者”駕著“殘疾人”向前跑，“殘疾人”單腳跳。至終點線時，“殘疾人”跑步繞過小椅子，3人在恢復原樣，跑回起點線，依次進行。先跑完的隊獲勝。

規則：各隊兩組間接替時，必須由前一組扮演殘疾人的幼兒，拍後一組“殘疾人”的手掌後，後一組方可起跑。

(10)揪尾巴

四、竹簍接球

目的：練習運球走和接球。

准備：球若干個與參加人數相等，大鼓2個，大簍子2個。

場地布置如圖：

玩法：幼兒分成2路縱隊站在起點線上，第一名幼兒手持球。鼓得後面站一接球的幼兒，手持大簍。聽到口令後，第一名幼兒運球走至鼓前，將球在鼓上擊一下，鼓後的幼兒迅速用簍接住球，然後放在身後，運球的幼兒和接球的幼兒互換位置後，游戲依次進行。每人接球、運球各一次，游戲為一遍。游戲時間長短可根據幼兒情緒，教師靈活掌握。

規則：運球的幼兒必須到鼓前，將球在鼓上擊一下，方可離去。

玩法：幼兒將繩球的繩端，系在自己腰後部，兩人面對站立，然後揪對方的繩球，先揪到者獲勝。

五、螃蟹賽跑

目的：提高幼兒動作的協調性及靈敏性。

准備：80厘米長的繩子若干根。

場地布置如下：

玩法：參加游戲的幼兒兩人一組，兩名幼兒背靠背站立，腰部上繫上一根繩子，組成一隻螃蟹。選一對為追者，其他都為逃者。幼兒一起說兒歌：“小螃蟹，橫著跑，跑來跑去樂淘淘。螃蟹媽媽追來了，螃蟹趕快往家跑!”說完兒歌，即開始追逃。追者一旦拍及逃者，逃者便要出圈。等捉到一部分逃者後，可重新挑選追者，游戲重新開始。游戲結束後，捉螃蟹最多的幼兒獲勝。

『貳』 適合兒童的8大游戲

適合兒童的8大游戲

適合兒童的8大游戲 ，兒童常做游戲，也就相當於大人的常做運動了，許多游戲當中都能使得兒童的身體得到鍛煉，那麼接下來我為大家介紹一下適合兒童的8大游戲。

適合兒童的8大游戲1

吹肥皂泡--鍛煉臉部肌肉

專家說法：世界著名科學家牛頓年老後，就最喜歡用麥稈對著陽光吹肥皂泡，絢麗的色彩總能讓他如痴如醉。嘴巴吹泡泡時一嘟一張，可鍛煉臉部肌肉。

打陀螺--強健手臂

專家說法：每一鞭抽下去，渾身都在運動，尤其是對臂部的鍛煉。可先從打小陀螺開始，再逐漸打大陀螺，在不知不覺中就已經健身了。

盪鞦韆--增強腰部力量

專家說法：關於鞦韆，古人說「打個鞦韆不腰疼」.盪鞦韆時，身體隨著鞦韆前後擺動，可以協調身體的平衡性，在快速變化中使腰部受到反復刺激，腹部肌肉有節律地收縮、放鬆，不知不覺中就增加了腰腹部力量。但是有心臟病、高血壓的患者，不要嘗試盪鞦韆。

擲飛鏢--鍛煉全身關節

專家說法：投飛鏢除了具有健身功能外，還有很大的娛樂性。投飛鏢需要一定的技巧，為了准確擊中，投擲時要凝神、靜心、屏氣、攏指、轉腕、扭腰、轉臂，使上下肢的關節都得到鍛煉。

踢毽子--提高身體靈活性

專家說法：踢毽子具有較強的健身功能和很大的娛樂性。踢毽子時通過抬腿、跳躍、屈體、轉身等運動，使身體各部分都能得到很好的鍛煉，有效地提高身體靈活性，增強血液循環和新陳代謝。

跳房子--養腿穩血壓

專家說法：低血壓造成的眩暈多是因為肺脾氣虛、腦失溫養，進行運動療法很重要。選擇「跳房子」的游戲，用單腳跳能提高平衡能力和跳躍能力，有助血壓恢復正常。這種游戲還有助於預防下肢靜脈曲張，對腿部的保養很有好處。

放風箏--增強心肺功能

專家說法：放風箏時得小跑，跑跑停停可增強心肺功能，促進血液循環，舒展筋骨。放風箏時雙眼眺望遠方，能消除眼疲勞，調節和改善視力。放風箏也是一項健腦運動，全身心投入有利於釋放壓力。

擲紙飛機--手眼腦齊鍛煉

專家說法：折紙能鍛煉老人多個器官的協調能力，達到手、眼、腦三位一體的綜合協調。特別是手部動作能促進大腦血液流動，雙手協作還可以活化大腦的中間區域。而在投擲紙飛機的.過程中，肩部肌肉能夠得到充分舒展，有效預防肩周炎。

適合兒童的8大游戲2

1、猜謎游戲

孩子對猜謎不但有興趣，而且也能激發其推理及想像力，我們可以用「千根線、萬根線，掉到水裡就不見」猜「雨」這種方式；也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓他提出題目、推想答案。還可以用「比手劃腳」的方式要孩子作答。

2、知覺游戲

「知覺」是一種將透過感官所獲得的資料，再經過分析與解釋的能力；知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品，用觸摸猜東西、嘗嘗各種調味品、玩配對游戲、辨認方向及方位；讓孩子觀賞及指認有背景的圖片等活動。

3、扮演游戲

例如讓孩子玩「扮家家酒」，鼓勵他應用想像力自由扮演所喜歡的「角色」。父母可以提供一些線索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥；給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話；給他一些醫生的玩具，讓他扮演醫生看病的情形……

4、想像游戲

「想像力」可以使不可能的事變成可能。在想像的世界裡，孩子的思緒更加自由奔放；我們可以用「未來世界的交通工具或城市」為題，讓孩子運用想像力描繪出未來的遠景。

5、接龍游戲

許多游戲可以用「接龍」的方式，如「文字接龍」：上班→班長→長大→……「繪畫接龍」：一個主題大家接力畫；「數字接龍」：1→3→5……「故事接龍」：從前有一個獵人……「動物接龍」：四隻腳的如獅子→老虎→大象……空中飛的如老鷹、鴿子……

6、字詞游戲

讓孩子說出「同韻、音、部首、聲調、筆畫的字詞」、「字頭、尾相同的字詞」、「用圖畫寫字」、「用三個字詞說(寫)出不同的句子」，提供一些字詞，如「火」字，讓孩子自由聯想，或說出可以用哪些字詞來替代……

7、手指游戲

雙手是我們的外腦，訓練孩子的雙手，有助於腦力開發；設計一些運用手指的運動，如「手語歌」、「甩手」、「捏泥巴」、「拼積木」等活動，讓孩子能動動頭腦、動動手。也可以用兒歌配合手指的.動作，一邊念兒歌一邊運作手指。

8、躲藏游戲

跟孩子玩「躲貓貓」的游戲；把物品藏在家中一角，讓他來找；在圖案中藏著一些物品、數字等，讓他找出來；帶孩子到郊外，親子共玩「大地尋寶」的活動；或在報紙上找出自己需要的「形容詞」或「物品」等活動，都是藏物的游戲。

9、繪畫游戲

從塗鴉到能畫出圖形，孩子繪畫的興趣一直很濃厚，他們以畫畫表達其未能以言語形容的感受、情緒。父母可以和孩子一起畫。用各種不同的材料，畫在紙上、布上、板上……讓孩子享受自由創作的喜悅。

10、觀察游戲

讓孩子觀察樹苗的成長，或紅薯發芽，以了解造物的奧妙；由觀察影子的變化，學習科學概念；由觀察人類的表情，而能察言觀色、善解人意；甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊遊……等都是很好的觀察活動。

『叄』 有哪些適合3-6歲兒童玩的親子游戲

1、螞蟻搬豆1.請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰)2.請一組組的"螞蟻"排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。3.設置一定的距離，在終點放置一些物品作"豆子"。請"螞蟻"從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。2、貼鼻子玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的准確位置即獲成功。規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。3、我的寶寶在哪裡准備：布帶若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。4、我給爸爸（媽媽）穿鞋子玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者5、踩氣球准備：氣球若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

『肆』 關於幼兒園常見的益智游戲

智商與遺傳關系很大，然後後天的勤奮加上環境，意味著未來的發展與成就，或者留名青史，或者一事無成。下面就是我給大家帶來的關於幼兒園常見的益智游戲，希望大家喜歡!

關於幼兒園常見的益智游戲一

(一)角色游戲

角色游戲是幼兒自己確定主題，編造情節，扮演角色，自己布置游戲環境，自己選擇材料，製作玩具用品，自己設計情節，想像適當的語言、動作來進行的一種游戲。3歲左右的幼兒特別喜歡動作的重復，常常模仿成人的日常生活。如自己充當媽媽，切菜、煮飯、照顧娃娃、喂娃娃吃飯、哄娃娃睡覺、帶娃娃上幼兒園等。4、5歲的幼兒開始出現自選多樣主題。如幼兒園、麥當勞餐廳、理發店、動物園、公共汽車等。他們已能開始注意到角色的不同身份、職業特點、語言舉止。幼兒在游戲時，教師應通過觀察和扮演角色參加游戲，了解幼兒印象最深刻，體驗最強烈的人、事、物，並加以正確的引導。

(二)結構游戲

結構游戲是幼兒利用各種不同的結構玩具和結構材料進行建築造型以反映周圍生活的一種游戲。結構材料包括：積木、積塑、積竹、插片拼圖、金屬結構材料、油泥、砂、水、各種紙盒、易拉罐、紙板材料等。結構游戲具有實驗性、操作性的特點，能讓幼兒充分動手，靈活多變，可以發展幼兒的藝術興趣，創造性思維和學會接插、鑲嵌、排列、組合、粘合、 編織 、穿孔的技能，進一步理解幾何形體、空間關系和物體的大小、左右、長短、輕重、厚薄、平衡等特徵。3歲左右的幼兒可以學習鋪路、搭門、搭橋等簡單的結構。4、5歲的幼兒可要求他們表達出某個物體的鮮明特徵，如樓房的窗戶、汽車的四個輪子、人物的手腳等。5、6歲的幼兒可以圍繞一個主題進行建構，如建造公園、有各種娛樂設施的 兒童 樂園、飛機場等建築。

(三) 智力游戲

智力游戲是幼兒以完成一定的智力活動任務為目的的一種規則游戲。它可以豐富幼兒知識、發展幼兒的感、知覺和語言計算的功能。在幼兒園中常玩的智力游戲有：猜 謎語 、編 故事 、圖片 配對 、拼幾何圖形、搭火柴棒、接龍、聽聲音、嘗味道、猜一猜，摸奇妙的口袋、打數學牌，以及各種棋類游戲。一般都有一定的難度，需要教師指導和孩子的努力。這

類游戲可以調動幼兒的學習興趣，培養動腦筋的習慣，鞏固學到的知識。

(四)表演游戲

表演游戲是幼兒用動作、表情、語調和服飾把自己所熟悉和理解的文藝作品中的角色，創造性地進行表演的一種游戲。如故事表演《小兔乖乖》、《下雨的時候》，表演歌曲《讓座》等等。幼兒不僅可以自己扮演，也可以借用木偶、玩具等來表演。

(五)體育游戲

體育游戲是幼兒以完成一定的體育任務，增強體質為目的，以發展走、跑、跳、投、鑽、爬、攀登、平衡等基本動作為活動方式的一種游戲，也可稱為活動性游戲。體育游戲大都是有規則的游戲，也有一些是器械游戲。如球類、繩類、環類、牛皮筋、童車、滑板等。體育游戲的內容非常廣泛，形式活潑有趣，符合幼兒 愛好 活動的需要，能培養幼兒勇敢、堅毅、守紀律等優良品質。幼兒喜愛在戶外奔跑、玩拍皮球、跳繩、捉迷藏、投擲飛標等游戲。教師可在旁邊鼓勵幼兒動腦筋、想辦法、一物多玩。如球可以單拍、雙手輪流拍，還可以拋球、滾球、投球等。

幼兒園的游戲是多種多樣的。以上介紹的只是常見的游戲。幼兒教師還可以根據需要開展娛樂游戲，民間游戲。如釣魚、吹泡泡、金鎖銀鎖、炒豆等。還可以根據主題開展音樂游戲，通過 唱歌 、跳舞、打擊樂等游戲方式，使幼兒受到藝術 教育 。總之，幼兒園中要開展多樣的游戲，讓幼兒在玩中學、學中玩。

關於幼兒園常見的益智游戲二

1、 蜜蜂

口令：兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，嘿!石頭，剪刀、布，然後猜贏的一方就做打人耳光狀，左一下，右一下，同時口中發出啪、啪兩聲，輸方則要順手勢搖頭，作被打狀，口喊啊、啊如果猜和了，就要做出親嘴狀還要發出兩聲配音。動作及聲音出錯則飲! ( 註：適合兩個人玩，有點打情罵俏的味道，玩起來特別逗!)

2、007

由開始一人發音零隨聲任指一人，那人隨即亦發音零再任指另外一人，第三個人則發 音柒，隨聲用手指作開槍狀任指一人，中槍者不發音不作任何動作，但中槍者旁邊左右兩人則要發啊的聲音，而揚手作投降狀。--出錯者飲!

(註：適合眾人玩，由於沒有輪流的次序，而是突發的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處於緊張狀態，因為可能下個就是你了!)

3、明七暗七

按自然數按順序數下來，1、2、3、4、5、6、7遇到7、17、27、37等以7結尾的數字稱作明七，7的倍數如14、21、28等稱作暗七，到明七暗七的人都不能發聲，只能敲一下桌子，然後逆順序再繼續數下去。從左到右1、2、3、4、5、6、7(不發音)然後逆順序，喊6者要緊接喊8，9、 10、11、12、13、14(不發音)，喊13者又要緊跟著喊15，一直下去，到27 28時最容易出錯。

(註：適合多人一起玩，比較簡單輕松，不過因為口令簡單，可能會容易乏味一點。)

4、虎棒雞蟲令

分別有四種動物，老虎、棒子、雞、蟲，一物剋一物，兩人相對，各用一根筷子相擊，同時口喊棒子棒子或喊老虎，或喊棒子，或喊雞，或喊蟲。規定：以棒擊虎，虎吃雞，雞吃蟲，蟲吃棒;負者飲酒，若棒子與雞，虎與蟲同時喊出，則不分勝負。

(註：此游戲適合兩個人玩，因為出口很快，老虎，棒子，雞，蟲都是脫口出的，所以玩起來速度很快!)

5、猜測輸贏

玩法有很多種，可是最基本的原理就是一方隨意作出手勢，如果對方順應作出相同的手勢則對方輸，要罰酒。

A.青蛙跳 兩人手指拱在桌面，一人首先喊青蛙青蛙跳，在跳字發出的時候五指彈起一個手指作跳狀，如本方出中指，對方出中指則輸，喝酒，出其他四指則過，然後輪到對方喊青蛙青蛙跳，一直下去。

B. 兩人猜：石頭、剪刀、布，贏方立即用手指向上下左右各一方，輸方順應則喝酒。

6、讀數字

玩法也是變化無窮，但最基本的玩法也是由自成數與喝數相符者勝，負者飲酒。

A.十五二十 兩人玩，兩雙手，輪流喊數，分別有收齊，五、十、十五、開曬五種數字，喊數者可出手也可不出，看雙方一共湊成多少數目。

B.一人吆喝紅彤彤的太陽，藍藍的天，綠油油的草地，一望無邊，農民伯伯進城，要看A級片，XX錢一場XX可以是胡亂說的一個數字，雙方用手指表示，湊成剛好是那個數字，吆喝者則贏，輸者喝酒，吆喝此口令時要是附加上相應的手勢動作就更加好玩搞笑。

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『伍』 適合幼兒園小班玩的集體游戲有哪些

1、老鷹抓小雞

游戲玩法：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，多人扮演小雞。小雞們一個接著一個地拉著雞媽媽的衣服。老鷹去捉小雞，雞媽媽兩臂張開護著小雞們，不讓老鷹捉小雞，老鷹只能捉最後一隻小雞。小雞如果被老鷹捉到，就算輸了。

『陸』 幼兒好玩游戲有哪些

幼兒好玩游戲有哪些

幼兒好玩游戲有哪些，幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，下面分享幼兒好玩游戲有哪些。

幼兒好玩游戲有哪些1

1、螞蟻搬豆

請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）

請一組組的「螞蟻」排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

設置一定的距離，在終點放置一些物品作「豆子」。請「螞蟻」從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。

2、貼鼻子

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的准確位置即獲成功

規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

3、我的寶寶在哪裡

准備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

4、我給爸爸（媽媽）穿鞋子

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者

5、踩氣球

准備：氣球若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

6、小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

7、揪尾巴

准備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令後開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

幼兒好玩游戲有哪些2

1.廢墟尋寶

准備用具：閃卡

游戲解析：將閃卡灑落在地上，請幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡。最快找出的獲勝。或者找到最多的獲勝。

注意事項：可配合句型「Where is the -----?」

2.躲貓貓

准備用具：無

游戲解析：教師任意說出一連串的單詞，第二次說的時候故意遺漏掉一個單詞，請幼兒快速說出丟失的單詞。

注意事項：可遺漏掉1-3個單詞，增加游戲難度。

游戲延伸：可改為教師出示閃卡，之後取走其中一張，請幼兒快速說出躲起來的閃卡。

3. 丟手帕

准備用具：手帕

游戲解析：全班圍成一個圈，一個幼兒拿著手帕，繞圈走，邊走邊說句子，任意將手帕丟在一個人的背後，被丟到的人應該立刻撿起手帕去追丟的`人，追到就拍他一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸的人必須到前面做下一個丟手帕的人。

注意事項：注意跑的方向必須與當初繞圈的方向一致才行，兩個人要同個方向跑。

游戲延伸：可將手帕改為閃卡，走動的時候全體說閃卡上的單詞。

4.釣魚游戲

准備用具：磁鐵數個，拴上繩子，綁在筷子上, 回形針數個別在閃卡上

游戲解析：請2組幼兒分別展開釣魚比賽，輪流派人上前聽教師指令釣魚「Catch the__.」幼兒根據指令用自製魚竿釣起閃卡，先完成的那一隊就得分，以此類推玩下去，看哪一組得分最高就獲勝。

注意事項：未參與的幼兒需在位置上重復說教師指定的單詞。

5.紙箱尋寶

准備用具：兩個大紙箱，兩組同樣單詞閃卡

游戲解析：將全班分成兩組，將閃卡分別放在兩個紙箱內，但紙箱內分別放一些撕碎的紙，將閃卡藏在碎紙內，兩組輪流派人出來比賽，按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分，以此類推玩下去。

注意事項：其他同組的幼兒不能幫忙找，必須保持距離。

6.小小繪畫家

准備用具：黑板,粉筆

游戲解析：教師事先畫好一個簡單的圖畫與黑板中央（例如：小熊、西瓜等）之後將幼兒分成兩組，輪流一個一個按照教師的動作說單詞或句子強答，說對快又對的幼兒就可到黑板上畫一筆，哪組先完成教師規定的作品獲勝。

注意事項：需事先規定好分組後輪流答題的順序，其餘幼兒不能幫忙。

游戲延伸：也可改為教師規定一個作品後請2組分別派代表來畫，其餘幼兒在底下幫忙說句子或單詞，先完成作品組獲勝（或者以在規定時間內完成的作品數量最多的獲勝）

幼兒好玩游戲有哪些3

1.打擊魔鬼(點名游戲)

准備用具：空氣錘一個，閃卡

游戲解析：參與游戲的幼兒圍手拿閃卡成一個圈(閃卡朝向其它幼兒)，教師手拿空氣錘當打擊魔鬼的使者，手持軟劍空氣錘，然後教師隨便喊某張閃卡上的單詞，並立刻向過拿著此單詞閃卡的幼兒走去，而被叫到名字的幼兒要在被打到之前喊出另外一個閃卡上的單詞，否則被使者打敗。

注意事項：游戲之前幼兒必須要掌握游戲中用到的單詞。

建議游戲中由教師當使者，這樣可以控制游戲進行，並且避免意外。

2. 環游世界

准備用具：閃卡

游戲解析：將幼兒分組後搭起火車，位置在前面的幼兒為導游，並將閃卡放在教室的不同位置上。根據教師說出的單詞，導游需帶領隊員走到不同的閃卡前。

注意事項：教師注意選取較活潑機靈的幼兒開火車做導游

3.蘿卜蹲

准備用具：單詞閃卡

游戲解析：按照單詞數選出同樣數目的幼兒到台前來，教師發給他們一人一張閃卡，然後教師先任意選一張開始游戲，如教師說：「apple」,拿apple閃卡的幼兒就要「apple down,apple down,appledown then banana down」並做蹲的動作，接下來由banana做同樣的動作並制定下一個蹲的幼兒。

注意事項：此游戲較適合大班或學前班幼兒進行

游戲延伸：可以將蹲改為不同的動作，例如搖擺，跳之類的。

4.支持前線

准備用具：無

游戲解析：將全班分成幾組，聽教師指令搜集東西，全班幼兒問教師「What do you want?」教師回答「I want 3 shoes, coats, hats.」每一組就開始按照指令搜集東西，搜集速度越快並且是正確東西的組就得分。

注意事項：指定的東西可以改成教室內物品或是文具等。

教師可以事先准備要搜集的東西給幼兒，有幼兒到台前來按照指令尋找。

游戲延伸：教師可根絕教學內容要求幼兒收集教學單詞小卡。

5.搶椅子

准備用具：椅子

游戲解析：將椅子圍城一個圈，全班邊唱邊繞著椅子走動，當教師喊「Stop」時，每個幼兒盡快找到一個位子坐下來，動作最慢的必須回答教師一個英文問題或是單詞，以此類推繼續玩下去。

注意事項：在走動的過程中需要求幼兒唱歌或者練習句子、歌謠。

游戲延伸：可以改為要求兩個人一起坐一個位子，彼此練習會話。、

椅子也可以隨意擺放，不過必須規定走動的路線。

『柒』 適合幼兒的體育游戲有哪些

1、老鷹抓小雞：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，多人扮演小雞。小雞們一個接著一個地拉著雞媽媽的衣服。老鷹去捉小雞，雞媽媽兩臂張開護著小雞們，不讓老鷹捉小雞，老鷹只能捉最後一隻小雞。小雞如果被老鷹抓到，就算輸了。

2、給小動物喂吃的：在大紙盒上貼動物頭像，幼兒站在一定距離外，要站在規定的地方投球，一個接一個地投，不能搶。設法將皮球投進紙盒裡，鍛煉投擲和目測能力。

3、傳球游戲：幼兒要先以各種方式站好，從頭頂開始傳球依次傳遞，不能越位傳遞。也可以進行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養幼兒的團隊精神，提高幼兒配合、協作的能力。

4、學會拉大鋸：兩人一組，自由組合，互相對坐，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨著兒歌節奏做前俯後仰的動作。鍛煉幼兒的大臂肌肉群，培養幼兒的節奏感。

5、捉尾巴：幼兒兩人一組，各自在後腰帶上繫上彩繩當尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴，同時你要保護自己的尾巴。抓到對方尾巴者為勝。

6、幫熊伯伯運東西：將幼兒分成三組，首先要走過一座獨木橋，然後跳過房子，再小心的走過小路，最後拿起繩子，雙腳踩繩向前跳過小河，運上東西後跳繩返回，放入小籃內，拍第二個小朋友的手，游戲以此進行，在規定的時間內運回最多的勝利。

『捌』 適合幼兒園玩的小游戲

適合幼兒園玩的小游戲

適合幼兒園玩的小游戲，幼兒園的游戲有很多,有在室內的也有在室外的。多玩游戲,不僅能夠讓孩子的身心愉悅,還能夠讓他得到鍛煉，那麼， 以下分享適合幼兒園玩的小游戲

適合幼兒園玩的小游戲1

一、點名游戲

1. 打電話(適用於中小班)

（老師）XXX，你在哪？

（幼兒）X老師，我在這！

2. 說水果

老師點名，幼兒說一種喜歡的水果。

3. 我喜歡

老師點名，幼兒說出自己喜歡的玩具或者動畫片等。

4. 小動物

老師點名，幼兒模仿自己喜歡的動物叫聲。

二、餐後散步游戲

1. 小動物走路

老師帶領幼兒模仿各種動物走路，如「小貓走路靜悄悄」「大象甩著長鼻子重重走」等。老師要控制幼兒運動量不要過大。

2. 聽信號游戲

（1）老師規定某一動作，幼兒做相應的動作。

如：（老師）「我是一個大巨人」，幼兒模仿巨人走路，雙手上舉，腳跟踮起。

（老師）「我是一個小矮人」，幼兒半蹲，模仿矮人走路。

（2）老師規定某一動作，幼兒作相反的動作。

如：（老師）我站著——（幼兒）我蹲著；我向前走——我向後走；我向左走——我向右走；我快點走——我慢點走。

老師發揮想像，創編出幼兒喜歡的游戲情境，效果更好。

3. 我是一輛車

玩法：

（首先學會中班上學期的一首歌曲《我是一輛車》）幼兒四散在老師周圍，唱著（或者說歌詞）歌曲和老師一起模仿騎自行車和開小汽車，當唱到（或說到）「我是一列小火車」時，幼兒迅速搭肩膀，變成一列或者兩列火車。

4. 貓捉老鼠

玩法：

第一步：幼兒說兒歌「小老鼠，上燈台，偷油吃，下不來，叫媽媽，媽不在，嘰里咕嚕滾下來。」模仿老鼠走路，轉圈等動作；

第二步：老師扮演黑貓警長，說兒歌「黑貓警長，黑貓警長，喵、喵、喵（五指撐開，先出左手再出右手）開著警車，開著警車，嘀、嘀、嘀（伸出大拇指，先了左手再出右手）小小老鼠，小小老鼠，哪裡逃（三指並攏做小老鼠狀，先出左手再出右手）一槍一個，一槍一個，啪啪啪（嘴巴模仿槍聲音三聲）；

第三句開始，老師做捉老鼠的動作，幼兒進行躲藏游戲；

第四句老師瞄準一些老鼠，幼兒做相應喜歡的動作。

提示：

老師制定出規則，控制幼兒的活動強度：如小老鼠最機靈了，逃跑時動作要輕，不能讓警長聽到你的叫聲，如果小老鼠找到地方藏起來（可以原地站好），黑貓警長就不會抓住他或者打中他。

三、課間自控力培養游戲

幼兒課間休息時經常躁動，導致參加集體活動時也非常興奮，老師在這兩個時間段，採用一些小游戲，能夠很好的培養幼兒的有意注意，逐漸學會控制自己的身體動作，感受到游戲帶來的樂趣。

學會傾聽(適用於中小班)

老師可選擇幼兒熟悉的名稱，如動物、水果等，讓幼兒記住某個特定的名稱後，來控制自己的行為。

例如：

當幼兒聽到「小叮當」時，就必須把小手放到膝蓋上，等待老師開展活動，老師可以說出多個詞彙，讓幼兒辨別，以增加活動的趣味性。

適合幼兒園玩的小游戲2

幼兒體能訓練方法

在幼兒時期，除了對寶寶要進行智力訓練，靈活度的訓練，家長還要對幼兒的體能進行訓練。因為各個時期的幼兒有不同的活動能力，要想幼兒能正常的發育，發展，做出相應階段的活動，就要求幼兒必須有一個良好的體能，這樣才能保證孩子健康，正常的發育。幼兒體能的發展是促進身體各個系統正常發育的基礎。

體能訓練主要是指人體各個器官所具備的能力，在身體素質方麵包括：速度，力量，敏捷，柔韌，協調，耐力等等，另外還有跑、跳、走、投擲等運動技能。每個時期的幼兒體能發展是不同，我們要根據不同時期的特點，幫助幼兒進行訓練。下面我們來看看專家的介紹：

1、2歲的幼兒已經能獨立的完成很多基本動作了，但是對於細節動作和協調性還不是很好。比如上樓較笨，手指的配合性不是很好。這個時期的家長就要多讓孩子鍛煉細小的動作和配合能力。

2、3歲的幼兒身體動作比之前協調了，好動，活潑是這個時期的特點。在上下樓的時候，很多孩子還只會一隻腳一隻腳的前進，這個時候家長要鍛煉孩子的分開協作能力，要鼓勵孩子模仿大人的上下樓的運動。

3、4歲的幼兒對於細節動作已經沒問題了。可以自己穿衣服，扣扣子等等，自己獨立的完成生活中的部分活動，他們的體力也有了一定的增加。家長可以多帶著孩子去戶外遊玩，多走路和跑步，增強孩子的體質，另外還可以教孩子使用工具製作剪貼。

4、再稍大一些的孩子在細節和協調能力都沒有問題後，他們的一些運動速度和活動已經可以與大人一同進行了。這時候家長可以嘗試著讓孩子參與一些具有安全性的適合孩子的活動，增加孩子的活動能力和體能鍛煉。

幼兒在體能訓練的時候，只要重點是促進姿勢與動作的發展與成熟，這就要求家長在對幼兒進行體能訓練不能操之過急，要待幼兒身體基礎抗重力肌肉群建立之後才能循序漸進的開始。幼兒體能訓練只要是為幼兒提供知覺動作經驗，為生理成長和功能的發展打下堅實的基礎。所以家長要積極的幫助幼兒進行訓練。

幼兒體能訓練玩的游戲

1、就不讓你下來——頂氣球游戲

父子倆可用手頂氣球，即你向上拍一下我向上拍一下，輪流拍就頂起來了，不能讓氣球掉到地上，否則就輸了!為了增加花樣，可換成用手背頂，用拳頭頂，最後換成用腦袋頂氣球，這時可不能用手幫忙哦!誰沒頂起來，使它落地就輸了!

2、扔炸葯包好爽——扔枕頭游戲

寶寶把枕頭當炸葯包向對方扔過去，爸爸要快速躲閃。扔的一方使出全身力氣扔，躲閃的.一方如果被打中，就要作投降狀，一場戰爭就結束了。兩人再互換角色玩。玩的時候，可以在床上玩，也可以各自在床的兩邊，時站時蹲，把床當作屏障以保護自己不被對方枕頭擊中。

適合幼兒園玩的小游戲3

數青蛙

游戲規則：口訣N只青蛙跳進水中N個撲通，從座中任何一人開始，每人念兩字，依次一隻青蛙跳進水中撲通兩只青蛙循環下去，有幾只青蛙就撲通幾聲，到了九隻的時候可以重新開始。說錯或者跟不上節奏者受罰，很簡單的游戲，就是有人對不上記不住反應慢。

心口不一007

第一個人叫0和一個在座者的名字，被叫的再叫0和另一個在座者的名字，第二個被叫者叫7和第三個被叫者的名字，一旦聽到第三個被叫者的名字後，他左右的兩個人要在最短時間內做出反應，可以揮揮手或模擬撫摩第三個被叫者，讓他帶點兒眾星拱月的自豪感。

反應慢的人只能服輸。之所以說它心口不一，因為最後那一關要考驗的其實並不是被叫者，而是被叫者身邊的兩個人。至於過程中任何人有什麼不恰當的舉動，都應判作錯誤而懲罰他們。游戲的最大樂趣除了最後那一關，還有過程中的互相叫嚷，氣氛相當熱烈，牽涉面也相當廣。更有上海話的7和吃很是相像，第三個被叫者時常得忍受一些虛擬的咬嚙。

另外一種說法：007 007pia~啊!邊說邊點個別人，被pia的人，他的相鄰兩個人要喊啊同時舉起雙手說錯做錯受罰。

再另外一種：由開始一人發音0隨聲任指一人，那人隨即亦發音0再任指另外一人，第三個人則發音7，隨聲用手指作開槍狀任指一人，中槍者不發音不作任何動作，但中槍者旁邊左右兩人則要發啊的聲音，而揚手作投降狀，出錯者飲!

真心話大冒險

第2個和第3個都可以加上真心話大冒險。不過，要注意把握一個度。作者在火車上玩，結果被懲罰去找列車員要簽名，還得感謝他的辛苦勞動。

猜牙簽

由一個人在手中握著N根牙簽，這個N小於等於桌上的人數，也可以沒有，然後請大家猜他手中的牙簽數。每個人猜的數目必須是不一樣的哦。誰說對了，誰就喝酒，要是沒有人說對(比如他手上沒有，而人人都猜了一個數字)，拿著牙簽的人就喝酒。

開火車

在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：北京的火車就要開。大家一起問：往哪開?你說：上海開。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：上海的火車就要開。然後大家一起問：往哪開?再由這個人選擇另外的游戲對象，說：往某某地方開。如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

『玖』 適合幼兒玩的游戲

1游戲名稱《木頭人》

游戲規則：幼兒手拉手圍成一個圓圈，邊走邊念兒歌"我是一個木頭人，不會說話不會動，看誰堅持一分鍾"念到最後一個字時所有幼兒擺出造型不動。老師說時間到才能動，游戲反復進行。

2、游戲名稱《粘泡泡糖》

游戲規則：幼兒手拉手圍成圓圈，邊走邊念兒歌"粘粘粘泡泡糖，一粘粘到頭頂上，兒歌說粘到哪就粘在身體的什麼部位，為增加趣味興趣，可讓幼兒互相粘，和其他小朋友互動"

3、游戲名稱《城門城門幾丈高》

游戲規則：幼兒圍成圓圈，手拉手，兩個小朋友做城門，幼兒邊走邊念兒歌"城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進城門套一套，問你吃橘子吃香蕉"兒歌結束城門落下，被關在城門里的人選擇吃哪種水果，選擇誰就站在誰身後。（做城門的兩名幼兒提前商量好自己是哪種水果）

4、游戲名稱《綠燈跑跑》

游戲規則：幼兒手拉手圍成一個圓圈，兩名幼兒在圈外，一個當作追的人，手裡拿著綠燈的幼兒當被追者，游戲開始後那綠燈的幼兒快要被追上時，為了保護自己可以將手上的綠燈給圈上的一名幼兒，這名幼兒拿著綠燈繼續跑，游戲反復進行，被追上時游戲轉換角色進行。

5、游戲《切西瓜》

游戲規則：大部分幼兒圍成一個大圓圈（做"大西瓜"）一位幼兒做"切西瓜"邊念兒歌邊繞著圓圈走，並做"切西瓜"的動作，念到最後一個字時,將身邊兩位幼兒拉著的手切開，然後站在被切開的位置，被切開的兩名幼兒則必須立即超不同方向跑一圈，再回到原位，先到達原味位的即為再次游戲的"切瓜人"

6、游戲《老鼠籠》

游戲規則：一半幼兒做老鼠籠，一半幼兒做老鼠，做籠子的幼兒大聲念兒歌，"老鼠"不停地從"籠子"里鑽進鑽出（從幼兒的手下面鑽進鑽出）。當兒歌念到最後的"抓住你"時，小老鼠要趕快鑽進"籠子"，扮演"老鼠籠"的小朋友趕緊蹲下，沒有鑽出去的"小老鼠"就被抓住了。被抓住的幼兒，就去做老鼠籠，沒有被抓住的"小老鼠"繼續游戲。

7、游戲《網小魚》

游戲規則：幼兒分成兩部分，一部分幼兒做小魚，一部分幼兒做漁網，做漁網的幼兒圍成一個大圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間，游戲開始，全體幼兒念兒歌"魚兒魚兒游啊游，游到西來游到東，魚兒魚兒快快游，小心漁網網住你"兒歌念完，扮作小魚的幼兒找空隙鑽出來，四處跑開，圓圈上的幼兒做一個大渝網，盡量把魚兒網住，游戲重復進行，逃出的小魚做漁網。

8、游戲《我是蘿卜》

游戲規則：參加者一人做追捉者，其餘人在一定范圍內自由跑動。游戲開始後，捉人者可任意追某一人。當被追者快被捉住時，可以立定雙手交叉搭在兩肩上說："我是蘿卜"，這樣追捉者就不能捉他。當蘿卜的人要等同伴來拍一下，表示救了他，這樣才可繼續跑動。捉人者捉到一人後，就與被捉者對換角色，被捉到的人當下一輪捉人者，游戲重新開始。

9、游戲《紅燈綠燈停》

游戲規則：大部分幼兒站在起始線後做好准備，一名幼兒在場地的另外一頭發號施令，游戲開始，幼兒開始走步，發號施令的幼兒背對幼兒念"紅燈綠燈停"念到停時轉身，此時走步的幼兒不能動，動的幼兒暫停一次游戲，游戲重復進行，直到發號施令的幼兒被走步的幼兒拍到。

10、游戲《丟手絹》

游戲規則：幼兒圍成一個圓圈，一名幼兒一邊唱著歌一邊在小朋友們的後面跳，當唱到"輕輕地放在小朋友的後面"時，幼兒就馬上把手絹放在一個小朋友的後面。如果這個小朋友發現我把手絹放在他後面時，他就要立刻拿起手絹來追我，幼兒呢就馬上跑，當跑到這個小朋友的位置前，我就蹲下。然後請沒追到我的小朋友來玩。如果被追到了，那麼被追到的小朋友就要表演一個節目哦。

『拾』 兒童適合玩的游戲

兒童適合玩的游戲

兒童適合玩的游戲，隨著孩子的年齡越來越大，很多家長都會希望能和孩子玩一些親子游戲來讓孩子在玩樂中學習受益，並且促進親子之間的情感，那麼下面一起來看看有哪些兒童適合玩的游戲。

兒童適合玩的游戲1

1、踩氣球

玩法：幼兒在腳上系四個氣球，家長去踩其他幼兒的氣球(一分鍾)，最後看誰剩下的氣球多為勝利，得星。

2、吹球進筐

目標：訓練孩子的耐力，增強肺活量，增添家庭的歡樂氣氛。

規則：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進筐。看誰進球多。

建議：家長可以指導孩子吹球時，要掌握方向和力度。

3、過小河

玩法：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。三個家庭為一組，先過小河的勝利，得星。

4、趕小豬

准備：自製高爾夫球棍4條，小皮球2隻,拱門兩個。

玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶並列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

5、快活呼啦圈

准備：小動物木偶若干、呼啦圈

玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規定的地方，才幹向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

6、玩報紙

准備：報紙

玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面， 以速度快慢獲得不同的禮物。

兒童適合玩的游戲2

1、運西瓜

准備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。

玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球准備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然後沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

2、好玩的大力士

玩法：4個小朋友同時加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

3、打靶

准備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。

玩法：幼兒每人5個沙包，站在線後，老師說：開端!幼兒用力將沙包向「敵人」投往，沙包用完後，記載各自投准情形，為幼兒發放小粘貼。

4、畫五官

准備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個；粉筆；眼罩兩個。

玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長引領到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章。

5、我是小小領路人

目標：培養幼兒與成人的合作能力。

准備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點後瓶子不倒下為勝。

6、袋鼠跳跳跳

規則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。

玩法：幼兒當小袋鼠套進老師准備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在「小袋鼠」後面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，五隊為一組進行比賽，前三名得五角星。

兒童適合玩的游戲3

1、寶寶爭奪賽

規則：寶寶必須在圈內，出圈者犯規。

玩法：每組選4——5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令後，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

2、全家樂翻天

規則：一次活動後如沒有家庭出局的'，則對折一次報紙，再繼續游戲，直到有家庭出局為止。

玩法：參賽的家庭進場後，找到一張報紙在旁邊站好，游戲開始後聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。

3、搬家樂

玩法：家長和孩子兩人執一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至籮筐處，在規定的1分鍾內搬得最多的為勝。

注意：1、搬運途中報紙破損則淘汰。2、報紙必須平展。

4、夾球跳

玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務且球不掉下的家庭優勝。

5、大地福娃拼圖

目標：培養幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協調能力。

材料：5幅100cm_120cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12塊拼圖。

規則：參賽者在規定時間內，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。

6、騎馬揪尾巴

目標：發展幼兒四散追、捉、跑及快速反應的能力

材料：竹竿10根當馬(竹竿頂部裝飾上馬頭)，布條10條當尾巴。

注意：必須騎在「馬」上去揪別人的尾巴。

規則：每次游戲10人一組。游戲開始前，每人身後繫上「尾巴」，騎上「馬」，聽到「開始」口令，在規定范圍和時間內騎馬走動去揪他人的「尾巴」，同時又要保護好自己的尾巴，游戲結束時揪的「尾巴」最多的幼兒獲勝。