團隊勵志游戲大全

Ⅰ 中學生班會活動中適合用什麼游戲（勵志的）

什麼好玩的游戲都可以玩的，如果想加上勵志的，那在開班會之前說讓大家准備些勵志的故事歌曲，當游戲懲罰的小手段
好玩的游戲有：傳東西，傳到A同學那麼不是A同學表演或者講故事，是A同學之前的同學表演，這個比較損
50個數以內從1開始數，逢7倍數的就過，也就是說7，14,21,28.。。。。的不說7的倍數，而說7的倍數下面的一位數，比如1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 15

Ⅱ 有什麼很好的團隊激勵小游戲

游戲1——美麗景觀
團隊創意是一個團隊取得成功的根本前提，而個人創意是團隊創意不可或缺的部分。所以作為一個團隊的領導者，一定要明白他的小組的各個成員的特點並善加利用，此游戲可以幫助 他們做到這一點。
游戲規則和程序
1.將學員分成10人一組，然後發給每一組一套材料，要求他們在30分鍾內，建造出一處優雅美麗的景觀來，要求景色美觀、創意第一。
2.要求每一個組選出一個人來解釋他們的景觀的建造過程，比如：創意、實施方法等。
3.由大家選出最有創意的、最具有美學價值的、最簡單實用的景觀，勝出組可以得到一份小 禮物。
相關討論
1.你們組的創意是怎樣來的?
2.在建造的過程中，你們的合作過程如何?大家的協調性怎麼樣?各人扮演什麼角色，這一角 色是否與他的平時形象相符?
總結
1.創意好不好關繫到景觀的成敗。如果一開始的思路就錯了，或者根本沒有明確的目標，就會在以後的工作中面臨越來越多的問題，比如時間管理、審核標准、資源分析等。
2.當想出足夠好的創意以後，每個人根據自己不同的特長選擇不同的任務，比如空間感好的人就可以來搭建模型，手巧的人可以進行實際操作，但是最重要的是一定要有一個領導者，他要縱觀整個全局，對創意進行可行性評估，以及最後進行總結。
3.對於組員來說，如果你有了新的創意，一定要跟其他人交流，讓他們明白你的意思，並讓大家評定你的點子是否可行。

參與人數：每10人一組
時間：50分鍾
場地：教室
道具：每組一套：A4的紙50張，膠帶一卷，剪刀一個，彩筆一盒
應用： (1)團隊創新能力的培養
(2)團隊合作中的角色分工和協作問題

游戲2——三隻小豬
相信大家都聽過三隻小豬蓋房子的故事，在故事中三隻小豬互相合作建成了一個漂亮堅固的房子，並最終抵擋住了大灰狼的襲擊。在本游戲中，我們也將扮演一次小豬，看看自己拿繩子是否能建出滿意的房子
游戲規則和程序
1.培訓者將學員們分成3組，大約保證每組的人為5人左右。
2.發給第1小組一條20米的繩子，第2小組一條18米的繩子，第3小組一條12米的繩子。
3.規則：用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然後規定第一組圈出一個正方形，第二組圍成一個三角形，第三組圈成一個圓形。
4.然後讓大家聯合起來用繩子建立一個繩房子，房子的形狀要有上述三個圖形組成，並且一定要看上去比較漂亮。
相關討論
1.對第一個任務和第二個任務分別進行比較，哪一個任務較易完成，為什麼？
2.在完成第二個階段的任務的時候，大家會遇到什麼困難？你們是如何解決的？
總結
1.在每一個組完成自己的任務時，是相對比較容易的，但是當需要大家一塊配合，建成一間房子的時候，事情就變得復雜起來了。三角形和正方形如何配合，圓形應該放在什麼部 位都是問題，所以越是在這種時候越需要大家相互之間的配合，需要大家的團體合作精神。
2.要做好這個游戲，首先要選定一個基準點和一個核心人員，要使大家都參照這一個坐標系進行行動，這樣才便於指揮，也可以防止場面的混亂。
3.兄弟同心，其利斷金，講的就是大家一致對外，團結合作，終成正果的道理。小豬蓋房子需要這樣一種精神，在我們日常的工作和學習中亦要如此。

參與人數：分成3組，每組5人左右
時間：20分鍾
場地：空地
道具：三條繩子，分別長20米、18米、12米
應用：（1）幫助學員體會在團隊工作中溝通的重要性
（2）加強學員對於團隊合作精神的理解
（3）訓練學員對於結構變動的適應能力

游戲3——泰坦尼克號
一個人在緊急情況下，才能更好地發揮其潛在的創造力和主觀能動性，下面的游戲將幫助我們練習在遇到困難時，如何做計劃，如何合作以及如何有效地利用有限資源。
游戲規則和程序
1.培訓師給大家講下面一個故事：泰坦尼克號即將沉沒，船上的乘客（學員）須在「 泰坦尼克號」的音樂結束之前利用僅有的求生工具——七塊浮磚，逃離到一個小島上。
2.培訓師指導學員布置游戲場景：將25m的長繩在空地上擺成一個島嶼形狀，在另一邊，擺4四個長凳，用另外的繩子做為起點。
3.給學員5分鍾時間討論和試驗。
4.出發時，每一個人必須從長凳的背上跨過（就如同從船上的船舷欄桿上跨過），踏上浮磚。在逃離過程中，船員身體的任何部分都不能與「海面」——地面接觸。
5.自離開「泰坦尼克號」起，在整個的逃離過程中，每塊浮磚都要被踩住，否則培訓師會將此浮磚踢掉。
6.全部人達到小島之後，並且所有浮磚被拿到小島上，游戲才算完成。
相關討論
1.你們組可以想出什麼樣的辦法來達成目標？
2.小組是否確定出領導者？是根據什麼確定的？撤離方案的形成是領導的決定還是小組討論的結果？
3.你們的方案是否堅決貫徹到底了？中間發生了什麼變化？為什麼？
4.事後回顧當初的方案覺得是否可行？有更好的方案嗎？為什麼當時沒有想到或沒有提出來？
5.小組是如何分配組員撤離的先後次序的？考慮到了什麼因素？
總結
1.如何應付突如其來的緊急情況，反映了一個人頭腦的清醒程度和他的應變能力；同時，如何利用有限的資源更大程度地達成我們的目的，也是觀察一個人想像力和創造力的最好途徑。
2.在我們面臨危險的時候，每個人都會有不同的想法，此時就需要出現一個領導者的角色，否則大家七嘴八舌，互相不服，最後只會使得整個集體都受到損失。如何選擇這個領導者是一個很關鍵的問題，但是關鍵的關鍵是此人一定要能夠服眾，讓大家都聽他的。

參與人數：10～12人一組
時間：30分鍾
場地：戶外
道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子，兩條長繩（25m）
應用：（1）創新思維訓練
（2）應變能力的培養
（3）團隊合作精神培養

游戲4——集體智慧
相信大家都玩過詞語接龍或續寫故事的游戲，比如前一個人為一個故事起了個開頭，大家就按照這個思路把故事接下去，一直到形成一個完整的故事為止。這個游戲就是將上述形式深化了一下，目的在於讓受訓者明白如何在受限制的情況下發揮想像力和創造力。
游戲規則與程序：
1.將受訓者兩兩分組，做一個與某個話題（可以任意選擇，只要大家感興趣，比如旅遊）有關的演出。
2.指定每組的兩個成員中，一人為A，一人為B。被稱為A的人是這場游戲的演員，被稱為B的人是A們的台詞提示者。
3.B組挨著A組的同伴站著，當輪到自己的角色說話時，就會把台詞告訴A。而每個A組成員的任務就是接受B同伴提供的任何台詞，在此基礎上再加以發揮，把戲演下去。A組成員要密切 配合B成員的意思，好像這些台詞就是他們本人想出來的一樣。
4.為了使受訓者充分理解培訓者的意圖，培訓者可以先做一下示範。挑選一位學員後，培訓者開始說：「我非常想和你一起旅遊，因為小王你——」
5.培訓者然後拍一下小王（B組人）的肩膀。小王需立刻接下去，「我總是與你的喜好一致。」培訓者結合小王的話繼續說，「總是與我的喜好一致。事實上，我們有過一次愉快的旅 游經歷，那一次——」
6.再次拍小王的肩膀。他也許會說：「我倆結伴去了黃山，」培訓者接著說：「我倆結伴去了黃山，真是一次美妙的經歷。」
7.又一次拍小王的肩膀，小王可能說：「什麼時候我們還能共同休假呢？」培訓者說：「 什麼時候我們還能共同休假呢？那時我們再一起出遊吧……」
8.讓所有受訓者觀看示範，然後讓他們各組散開練習一下，5分鍾後大家集合，集體完成一次演出。
相關討論
1.請A組人員考慮：為了適應並轉換B組搭檔的台詞，你必須做些什麼？是否感到吃力或有其他感覺？怎樣才能使這個過程不那麼煎熬呢？
2.請B組人員考慮：你們的任務是幫助A組人員完成任務，所以為他們提供台詞並使這一切進行得容易一些，你們需要做些什麼？當A組成員沒能順利利用你的台詞時，你有何感覺？
總結
1.無論A組還是B組成員，都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個游戲，否則不僅會給搭檔造成困難而且會破壞訓練的效果。大家的目的是將一個故事合理、順暢地完成下來，而不是給別人出難題或顯示自己的才能。這個游戲體現了公平的合作，即快樂來自於與他人分享創意 。
2.一個團隊最不可少的就是團隊的合作精神，而合作精神最重要的就是要善於傾聽別人的意見——像對待你的意見一樣，給予他人的想法和念頭以足夠多的關注。這個團隊也許最終會同意採用你的想法，但這在集體討論會上不是最重要的，最重要的是要善於傾聽他人的發 言。
形式：2人一組
時間：40分鍾
道具：一塊黑板
場地：室內
應用：(1)活躍氣氛
(2)創造性地解決問題
(3)團隊溝通

游戲5——囚徒困境
本游戲可以用於加強彼此之間的了解和信任，增強大家之間的團隊友誼精神。
游戲規則和程序
1.培訓者首先給大家講述下面一個故事：
你們組屬於古城探險隊的一部分,據說古城位於一個與世隔絕的森林裡。調查研究後找到一個向導,由於存在語言障礙,通過翻譯費心的解釋,他才同意帶路。由於古城到處散落有金幣、寶石,並且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災難，因此,條件是大家必須答應都戴上眼罩,保 證以後不會再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞 信息給後面的隊友,以確保團隊能安全到達目的地。
2.隊員手拉手圍成圈，戴上眼罩。
3.悄悄讓一個隊員摘下眼罩，告訴他將充當向導,負責帶領整個團隊(告知終點)。
4.讓兩位成員充當沿途的保護者，可備一些食品在游戲結束後讓隊員(包括保護者)邊吃邊談各自的體驗與感受。
5.注:可以選在景色美麗的樹林或公園里進行，可以使人接近自然。
相關討論
1.當你被蒙上眼睛的時候你有一種什麼樣的感覺？你是否能完全信任你的向導？
2.如果現實生活中，你遇到需要將自己的安全寄託在別人身上的事情，你會選擇怎樣做？在何種前提下你才會這樣做？
總結
1.信任是集體交往的一個重要前提，只有你充分信任你的夥伴，你才能將事情託付給他，你才能相信他說的話，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共 同將工作做好。
2.在一個風景優美的地方進行這個游戲，可以幫助大家重新把心放回到大自然當中，陶冶情操，恢復青春與活力。
參與人數：集體參與
時間：10分鍾
場地：樹林或草地
道具：無
應用：（1）增強團隊成員之間的相互信任
（2）加強成員間感情的溝通

游戲6——尋寶之路
本游戲可以用於加強彼此之間的了解和信任，增強大家之間的團隊友誼精神。
游戲規則和程序
1.培訓者首先給大家講述下面一個故事：
你們組屬於古城探險隊的一部分,據說古城位於一個與世隔絕的森林裡。調查研究後找到一個向導,由於存在語言障礙,通過翻譯費心的解釋,他才同意帶路。由於古城到處散落有金幣、寶石,並且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災難，因此,條件是大家必須答應都戴上眼罩,保 證以後不會再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給後面的隊友,以確保團隊能安全到達目的地。
2.隊員手拉手圍成圈，戴上眼罩。
3.悄悄讓一個隊員摘下眼罩，告訴他將充當向導,負責帶領整個團隊(告知終點)。
4.讓兩位成員充當沿途的保護者，可備一些食品在游戲結束後讓隊員(包括保護者)邊吃邊談各自的體驗與感受。
5.注:可以選在景色美麗的樹林或公園里進行，可以使人接近自然。
相關討論
1.當你被蒙上眼睛的時候你有一種什麼樣的感覺？你是否能完全信任你的向導？
2.如果現實生活中，你遇到需要將自己的安全寄託在別人身上的事情，你會選擇怎樣做？在何種前提下你才會這樣做？
總結
1.信任是集體交往的一個重要前提，只有你充分信任你的夥伴，你才能將事情託付給他，你才能相信他說的話，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共同將工作做好。
2.在一個風景優美的地方進行這個游戲，可以幫助大家重新把心放回到大自然當中，陶冶情操，恢復青春與活力。
參與人數：集體參與
時間：10分鍾
場地：樹林或草地
道具：無
應用：（1）增強團隊成員之間的相互信任
（2）加強成員間感情的溝通

游戲7——笑容可掬
本游戲以一個很熱鬧的形式，加強了團隊之間的溝通與交流，同時能夠增進彼此之間的感情 。
游戲規則和程序
1.讓學員站成兩排，兩兩相對。
2.各排派出一名代表，立於隊伍的兩端。
3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。
4.向前走交會於隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者與其餘成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最後入列。
6.依次交換代表人選。
相關討論
1.這個游戲給你最大的感覺是什麼？做完這個游戲之後，你有沒有覺得心情格外舒暢？
2.本游戲給你的日常生活與工作以什麼啟示？
總結
1.人們常說，當你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容 。所謂己所不欲勿施於人，既然你不想讓別人對你綳著臉，為何要對別人綳著臉呢？
2.在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利於大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。

參與人數：集體參與
時間：5分鍾
場地：空地
道具：無
應用：（1）促進團隊成員間的溝通與交流
（2）使大家盡快活絡起來

游戲8——積極的反饋
交流信息需要反饋，這樣交流者才可以確認他們發出的信息是否被對方接受，並作出適當的反應。那麼作為人際交往的一個技巧，積極的反饋對幫助建立人際交往是很有效的。這個游戲就是讓學員體會什麼是積極的反饋，並鼓勵他們用於課堂外的交流中。
游戲規則和程序
1.向大家暗示，我們每個人都希望贏得別人的尊重。將團隊分成若干個小組，每兩個人一組。
2.讓每個組寫出4～5個他們所注意到的自己搭檔身上的特點，諸如：
*一個身體上的良好特徵，如甜美的笑容、悅耳的嗓音等。
*一種極其討人喜歡的個性，如，體貼他人、有耐心、整潔細心。
*一種引人注目的才能或技巧，如，良好的演講技巧、打字異常准確。
3.所列出的各項都必須是積極的、正面的。
4.當他們寫完後，每兩個人之間展開自由的討論，其中每個人都要告訴對方自己所觀察到的東西。
5.建議每個人把他的搭檔所作出的這些積極的反饋信息記錄下來，在自己很沮喪的時候讀。
相關討論
1.你覺得進行這個游戲愉快嗎？如果不是，為什麼？（對於這些積極的反饋信息的接收者或施予者來說，這個游戲可能是個全新的體驗。）
2.為什麼對我們中的大多數人來說，贊揚別人是一件困難的事情？
3.為什麼能讓我們更加輕松地給予別人積極的反饋信息？（首先發展相互之間密切的關系；提供確切的證據；選擇適當的時間。）
4.什麼能讓我們更加輕松地接受別人反饋的積極肯定的信息？（嘗試去優雅地接受它；在對它進行質疑前，先好好的思考一下它的正確之處，允許自己對它感覺良好。）
5.為什麼有些人很快就給別人負面的評價，而幾乎從來不提別人的好處？
總結
1.這個游戲有很強的效果，尤其是當參與者已經相互認識了一段時間，這個游戲可以幫助他們建立更深厚的友誼，也可以幫助每人建立自信。其實，當一個培訓課程開始後，這個班級就形成了一個新的集體，每個其中的學員都希望從中獲得知識以外的東西，包括友誼和肯定。這個游戲就可以滿足學員這方面的要求。
2.做好這個游戲，會給每個學員留下美好的記憶。可以幫助他們度過以後的難關。當他們遇到挫折或者受人質疑時，他們能回顧這一段美好的回憶，找回自信。
3.如果學員是各個公司的管理者，應該將這個游戲引進到自己公司的會議或培訓里去，讓每個員工都有機會從中受益。

參與人數：2人一組
時間：30分鍾
道具：記事本
場地：不限
應用：(1)員工激勵
(2)有效溝通
(3)鼓勵人們相互給予正面的積極信息

游戲9——公司氛圍
公司氛圍會決定人們之間的溝通與合作狀況。舒適健康的氛圍有助於公司成員的正常發揮，而壓抑、獨裁的工作環境則不利於人們發揮創造性和能動性。
游戲規則和程序
1.將學員分成五人一組。給每個小組一些紙和筆，建議每個小組的人圍成一圈坐在桌子旁。
2.讓他們分別列舉出十個最不受人歡迎和最受人歡迎的氛圍，例如：放任、憤世嫉俗、獨裁、輕松、平等等等。
3.將每個小組的答案公布於眾，然後讓他們解釋他們選擇這些答案的原因。
4.最後大家討論一下，什麼樣的公司氛圍才最適合公司的發展。
相關討論
1.理想的公司氛圍反應了你什麼樣的價值呢?
2.你與你團隊的意見是否相同?如果有什麼相左的地方，你們是如何解決的?彼此應該怎樣進行交流?
總結
1.每個人理想的公司氛圍一定反映了他的價值觀和人生觀，很難想像一個富有激情和活力的人會希望在一個機構冗雜、等級森嚴的公司中工作，同樣大家對於一個公司的共同設想就反映了這個公司的理念與價值。
2.在小組討論的過程中，不同的人要扮演不同的角色，有些人更多的看中公司的文化所息，有些人更多的看中公司的競爭精神，最後將大家的意見綜合起來，就有可能形成一個有關公司氛圍的全面建議。
3.作為一個組員來說，要尊重別人的意見，積極貢獻自己的點子，講究溝通與合作，獲得整個小組的利益最大化。
參與人數：5人一組
時間：30分鍾
場地：室內
道具：紙、筆
應用：(1)創造性解決問題
(2)團隊合作精神的培養
(3)對於團隊 合作環境的思索

游戲10——女人村
在這個游戲中，培訓者將給大家講述一個很經典的推理游戲，大家可以通過這個游戲加強自己的推理能力，同時在大家一塊揣摩猜測的過程中，加強彼此之間的溝通與交流。
游戲規則和程序
1.首先培訓者給大家講述這樣一個故事：
故事發生在一個地點不明的愚昧的大女子主義村子裡。在這個村子裡，有50 對夫婦，每個女人在別人的丈夫對妻子不忠實時會立即知道，但從來不知道自己的丈夫如何。該村嚴格的 大女子主義章程要求，如果一個女人能夠證明她的丈夫不忠實，她必須在當天殺死他。又假 定女人們是贊同這一章程的，婦女們都很聰明，並且很仁慈(即她們從不向那些丈夫不忠實的婦女通風報信)。假定在這個村子裡發生了這樣的事：所有這50個男人都不忠實，但沒有哪一個女人能夠證明她的丈夫的不忠實，以至這個村子能夠快活而又小心翼翼地一如既往。
一天早晨，森林的遠處有一位德高望重的女族長來訪。她的誠實眾所周知，她的話就像法律。她暗中警告說村子裡至少有一個風流的丈夫。這個事實，根據她們已經知道的，只該有微不足道的後果，但是一旦這個事實成為公共知識，會發生什麼？
2.給大家留下10分鍾的時間，讓大家討論一下到底會發生什麼樣的事情？
相關討論
1.你認為結局是什麼樣的？為什麼？
2.本游戲反映了一個什麼樣的道理，怎樣才能令一個團隊發揮最大的力量？
總結
1.答案是，在女族長的警告之後，將先有49個平靜的日子，然後，到第50天，在一場大流血中，所有的女人都殺死了她們的丈夫。要弄明白這一切是如何發生的，我們首先假定這里只 有一個不忠實的丈夫A先生。
除了A太太外，所有人都知道A先生的背叛，因而當女族長發表她的聲明的時候，只有A太太從中得知一點新消息。作為一個聰明人，她意識到如果任何其他的丈夫不忠實，她將會知道。因此，她推斷出A先生就是那個風流鬼，於是在當天就殺了他。
現在假定有兩個不忠實的男人，A先生和B先生。除了A太太和B太太以外，所有人都知道這兩 起背叛，而A太太只知道B太太家的，B太太只知道A太太家的。A太太因而從女族長的聲明中一無所獲。但是第一天過後，B太太並沒有殺死B先生，她推斷出A先生一定也有罪。B太太也是這樣，她從A太太第一天沒有殺死A先生這一事實得知，B先生也有罪。於是在第二天，A太 太和B太太都殺死了她們的丈夫。
如果情形改為恰好有三個有罪的丈夫，A先生、B先生和C先生，那麼女族長的聲明在第一天不會造成任何影響，但類似於前面描述的推理過程，A太太、B太太和C太太會從頭兩天里 未發生任何事推斷出，她們的丈夫都是有罪的，因而在第三天殺死了他們。藉助一個數學歸納法的過程，我們能夠得出結論：如果所有50個丈夫都是不忠實的，他們的聰明的妻子們終究能在第50天證明這一點，使那一天成為正義的大流血日。
2.在一個團隊當中，只有大家的利益一致，並且相互之間可以說真話，才能使團隊的利益達到最大化。好像故事中的50個女人，她們之間並沒有相互敞開心扉的信息共享，而是互相 猜忌，只有在一個外來的人說了真話之後才使他們打破了被蒙騙的局面 。

參與人數：集體參與
時間：20分鍾
場地：不限
道具：無
應用：（1）加強對於學員邏輯思維能力的訓練
（2）加深學員團隊合作的意識

Ⅲ 勵志團隊名稱和口號大全_團隊勵志隊名口號大全

每一個團隊都需要一個 口號 ，用以激勵團隊，讓團隊成為一個整體。以下是我為大家精心推薦的勵志團隊名稱和口號大全大全，希望能夠對您有所幫助。

勵志團隊名稱和口號

1. 攀峰組：突破自我，勇攀高峰。

2. 團結號：團結就是力量!

3. 快樂小組：講禮貌，懂禮貌，天天向上!

4. 甘霖組：讓咱們一齊吮吸知識的甘霖吧!

5. 快樂小組：咱們快樂團結勤奮齊心合力勇爭第一!

6. 陽光小組：咱們陽光咱們快樂。

7. 火力小組：火力小組，充滿活力!

8. 轉椅小組：轉一轉，力量大。

9. 開心果：天天開心，開心到底!

10. 貝貝小組：貝貝，貝貝，歡樂寶貝!

團隊名稱口號霸氣

1. 花兒朵朵隊：花兒朵朵，永遠綻放!

2. 期望小隊：勇往直前，走向明天。

3. 馭夢隊：咱們駕馭著夢想飛向遠方!

4. 團結小隊：團結就是力量!

5. 書香滿屋隊：走咱們自我的路，讓別人去說吧!

6. 快樂滿屋隊：快樂充實GO!GO!加油

7. 朝陽隊：咱們是初升的太陽，要從朝陽的精神，茁壯成長，天天向上!

8. 世界第一隊：世界第一，世界第一，永遠第一。

9. 奮斗隊：學無止境，勇攀高峰。

10. 快樂小隊：快樂學習，快樂成長。

11. 快樂隊：我快樂，我成長!

12. 上進小隊：擁有一顆上進的心，才能取得成功。

13. 奮起上進隊：擁有一顆上進的心，才能取得成功!從哪裡摔倒，就從哪裡爬起來!

14. 海枯學城隊：團結合作，勤思好學，繁星閃爍，共創輝煌!

15. 拼搏小隊：互相幫忙，團結友愛，共同進步!

16. 先鋒小隊：先鋒先鋒，永遠先鋒!

17. 團結智慧隊：好好學習，天天向上;團結友愛，智慧永恆。

18. 勇往直前隊：勇往直前，我做主。

19. 奇思妙想小隊：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，試試才知道!

20. 陽光四人組：咱們陽光，咱們快樂!

團隊勵志隊名口號

1. 銀河星：閃亮的星雲，飄在太空中。

2. 快樂小組：快樂大本營，天天好情緒：

3. 快樂小組：快樂每一天：

4. 橙帆船：力量的船。

5. 快樂小組快樂大本營，天天好情緒

6. 陽光小組：愛拼就要贏彩色風鈴一片彩色是童年，叮叮當當是未來

7. 雄鷹小組：讓雄鷹把夢想帶往天空。

8. 陽光之星：共同進步，取長補短!

9. 智慧小組：擁有智慧，擁有成功。

10. 陽光小組：陽光的孩子個個棒!

11. 花兒朵朵：花兒朵朵，永遠綻放!

12. 未來之星小組：星光閃爍的地方，就是咱們發奮的方向。

13. 粉帆船：創造的船。

14. 藍色城堡：藍色城堡，命運的開始!

15. 紅帆船：智慧的船。

16. 快樂小組：快樂每一天。

17. 雛鷹小組：迎風飛翔，逆境成長

18. 激情小組：讓生活充滿激情，讓學習豐富多彩。

19. 快樂小組：咱們快樂團結勤奮齊心合力勇爭第一!

20. 終極一組：團結友愛，互幫互助。

21. 白鴿小組：這片天空永遠比你想像的更深奧。

22. 精靈小組口號：可愛精靈，永遠開心!

23. 奮進小組口號：奮發向上，享受成功!

24. 騰飛小組：騰飛騰飛，夢想騰飛：

25. 卓越小組：超越超越卓爾不凡

26. 鞦韆小組：盪一盪，飛得高。

27. 可愛蘋果組紅蘋果，咱們的臉!鮮花的園，咱們的組!

28. 陽光小組陽光夥伴，夥伴陽光!

29. 炫彩小組：炫彩炫彩，炫出光彩：

30. 夢想隊：有夢想就有期望!

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Ⅳ 想提升銷售團隊的業績您有沒有好的解決方案

想提升銷售團隊業績，必須針對銷售部門的管理和銷售人員的態度作出調整，為此要從兩個方面來做出調整，一是要推動團隊氣氛的改進，二是要拉動銷售人員內心的慾望，讓他們從內心迸發出激情。
針對以上的兩個思路，提出以下三個激勵的層面：
1、情感激勵：公司歸屬感的激勵，建立起員工對企業文化的認同；
2、成就感激勵：銷售人員不但有薪資的追求，更有事業成就感方面的追求。建議公司借鑒「百萬圓桌會議」在公司成立精英俱樂部，並給予一些特殊的獎勵；
3、現金激勵：激勵要不斷地重復，更要及時進行。
具體的激勵方案如下：
一、集體早會：作為一個銷售團隊，每周必須有一次集體的早會，而這個早會只有一個主題，那就是激勵，在早會上可以採用的激勵方式主要有：
1、合唱勵志歌曲（歌曲最好提前練習過或者是大多數人熟悉的）：《超越夢想》、《真心英雄》、《從頭再來》、《飛得更高》、《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》、《和自己賽跑的人》
2、團隊游戲：抓住機遇等。
3、愛的鼓勵：一種有規律的鼓掌方式，愛的鼓勵是一種贊美的方式也是一種自我激勵的形式。
二、部門早會：部門的早會應作為每日的理性工作，而早會的主要內容就是激勵、調動氣氛，讓員工盡快進入工作狀態，部門早會的內容可以是以下幾點：
1、合唱勵志歌曲
2、團隊游戲：
3、讀勵志文章：特別推薦讀《世界上最偉大的推銷員》（又稱《羊皮卷》
4、部門口號：每天早會作為最後一項內容，不斷重復具有激勵意義的部門口號，加深印象，增強團隊凝聚力，另外一個作用就是心理暗示。
三、培訓：《拿出你的激情》
四、PK：把競賽范圍引入日常銷售工作中，在各個部門之間，在員工之間開展競賽。
五、成立精英俱樂部：把榮譽給予優秀員工，作為對員工的激勵方式。
六、物質獎勵：獎勵要及時，獎勵要有新鮮感，獎勵要有層次，每日小獎、每周大獎、周月重獎，日獎應以統計數據為頒獎依據，如有效電話量、客戶拜訪量、有效數據錄入量等，周獎以簽單金額、簽單數為依據，周獎、日獎的目的是不間斷的刺激員工，頒獎是一定要配合愛的鼓勵，讓沒得到獎勵的員工得到一些刺激。

Ⅳ 求一些簡單的可以促進員工積極性和團隊意識的小游戲（用於小規模培訓，不需要復雜道具的）多謝啦！！！

解手鏈
形式：10人一組為最佳
時間：20分鍾
材料：無
適用對象：全體人員
活動目的：讓學員體會在解決團隊問題方面都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。
操作程序
1、培訓師讓每組圈著站成一個向心圈。
2、培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開
3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環。
4、如果過程中實在解不開，培訓師可允許學員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
有關討論
你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂？
當解開了一點以後，你的想法是否發生了變化？
最後問題得到了解決，你是不是很開心？
在這個過程中，你學到了什麼？
踩報紙
參加游戲人員在10人以上，在規定的時間（由講師視人數多少而定）內全部站到1開的報紙上，（特別說明，全部的腳不能站出報紙的邊界）
分析：
解決問題的思路要突破限制，要敢於嘗試、大膽想像，並善於實驗學員的建議，排除不可行的方案

核彈頭
形式：12人一組為最佳
類型：問題解決，團隊合作
時間：30分鍾
材料及場地：25米長的繩子一條，20米長的繩子2條，水桶一隻，短竹2條，磚頭1個及空地
游戲目的：讓學員體驗自己團隊解決問題的能力，計劃能力及團隊合作精神。
操作程序：
1、 培訓師讓學員把25米長的繩拉成一個圈，並把水桶裝9成滿的水放在圓圈的中間，用磚頭把水桶墊起來。
2、 培訓師開始給學員們講下面一段故事：「在伊拉克的一個山村中有一枚沒有引爆的核彈頭，給該地區造成了威脅。你們作為美國的特工人員將去該地區取出核彈頭，並進行引爆。圓圈內為輻射區，所有人員都不得進入圈中，2條20米長的繩子及2條竹子為防輻射物品，故可以進入輻射區，但不能碰到地上。」
3、 全團成員必須在30分鍾內把水桶提出，水不能灑出來。
有關討論：
1、 全隊中共出現多少個主意，為什麼採納了現在所使用的主意來執行任務？
2、 在全過程中你認為最佳表現在哪裡，團隊的合作精神體現在哪裡？
3、 團隊在解決問題時，採取的是什麼步驟，這些步驟有什麼地方可以改進？
大樹與松鼠
適合人數：10人以上
材料及場地：無
適用對象：所有學員
時間：5-10分鍾
操作程序
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊「松鼠」，大樹不動，扮演「松鼠」的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。
3、培訓師喊「大樹」，松鼠不動，扮演「大樹」的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。
4、培訓師喊「地震」，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

Ⅵ 團隊早會勵志小游戲

早會勵志小游戲有哪些呢，下面小編為大家推薦2個早會勵志小游戲，希望大家喜歡。

早會勵志小游戲推薦
早會小游戲一:大風吹

1、場所:室內，人數不限

2、道具:椅子(數量比參加人員少一把)

3、隊形:圍成圓圈隊形

4、游戲規則:

1)參加早會游戲的人員先選出一個發號令的人，此人在場中站著，無椅子可坐;其他人圍成一圈坐在椅子上。

2)游戲開始時，由發號令的人向參加人員說:「大風吹」，參加人員答:「吹什麼」，發號令的人可答:「吹穿裙子的人」，則所有穿裙子的人必須和別人換位子，這時發號令的人伺機搶位子坐，最後沒搶到座位的人，代替已經搶到座位的人繼續發號令。

3)連續三次發號令的人，表演節目。

4)這個游戲還有加入「小風吹」和「台風吹」的增強版。

如果說:小風吹，就按照所說意思反著進行，比如:吹帶眼鏡的人，沒有帶眼鏡的人必須馬上離座，尋找新的座位。

如果說:台風吹，所有的人必須離開自己的坐位重新尋找新的位置。

5、游戲點評:

該游戲非常適合在早會破冰或培訓課程的休息時間進行，可以活躍氣氛。

早會小游戲二:三隻小豬

相信大家都聽過三隻小豬蓋房子的故事，在故事中三隻小豬互相合作建成了一個漂亮堅固的房子，並最終抵擋住了大灰狼的襲擊。在本游戲中，我們也將扮演一次小豬，看看自己拿繩子是否能建出滿意的房子

游戲規則和程序

1.培訓者將學員們分成3組，大約保證每組的人為5人左右。

2.發給第1小組一條20米的繩子，第2小組一條18米的繩子，第3小組一條12米的繩子。

3.規則:用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然後規定第一組圈出一個正方形，第二組圍成一個三角形，第三組圈成一個圓形。

4.然後讓大家聯合起來用繩子建立一個繩房子，房子的形狀要有上述三個圖形組成，並且一定要看上去比較漂亮。

相關討論

1.對第一個任務和第二個任務分別進行比較，哪一個任務較易完成，為什麼?

2.在完成第二個階段的任務的時候，大家會遇到什麼困難?你們是如何解決的?

總結

1.在每一個組完成自己的任務時，是相對比較容易的，但是當需要大家一塊配合，建成一間房子的時候，事情就變得復雜起來了。三角形和正方形如何配合，圓形應該放在什麼部 位都是問題，所以越是在這種時候越需要大家相互之間的配合，需要大家的團體合作精神。

2.要做好這個游戲，首先要選定一個基準點和一個核心人員，要使大家都參照這一個坐標系進行行動，這樣才便於指揮，也可以防止場面的混亂。

3.兄弟同心，其利斷金，講的就是大家一致對外，團結合作，終成正果的道理。小豬蓋房子需要這樣一種精神，在我們日常的工作和學習中亦要如此。

參與人數:分成3組，每組5人左右

時間:20分鍾

場地:空地

道具:三條繩子，分別長20米、18米、12米

應用:(1)幫助學員體會在團隊工作中溝通的重要性

(2)加強學員對於團隊合作精神的理解

(3)訓練學員對於結構變動的適應能力

Ⅶ 適合辦公室集體玩的游戲_辦公室集體游戲有哪些

辦公室是提供工作辦公的場所，工作累了，不妨一起來玩游戲，解壓的同時也可以增加跟同事之間的感情。那麼，大家知道適合辦公室集體玩的游戲有哪些嗎？下面一起隨我來看看。

適合辦公室集體玩的游戲 一、蒙眼作畫

蒙眼作畫游戲

教具：眼罩、紙、筆，所需時間10-15分

人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎?在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什麼總有些東西我們看不到?當發生這;些問題時我們有沒有想過藉助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。

目標：

1.使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

2.說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。

規則：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的 其它 東西畫在紙上，完成後讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的傑作。

討論：

1.為什麼當他們蒙上眼睛，所完成的畫並不像他們期望得那樣?

2.怎樣是這些工作更容易些?

3.在工作場所中，如何解決這一問題?

1.讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖後將所有的紙掛到牆上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。

2.教員用語言描述一樣東西，讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然後比較他們所畫的圖並思考.

適合辦公室集體玩的游戲 二、解手鏈

形式：10人一組為最佳

時間：20分鍾

材料：無

適合對象：全體人員

活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

操作程序：

1.培訓師讓每組圈著站成一個向心圈

2.培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手;再舉起你的左手，握住另外一個人的手;現在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開。

3.告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環。

4.如果過程中實在解不開，培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

討論：

1.你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂?

2.當解開一點以後，你的想法是否發生變化?

3.最後問題解決以後，你是否感覺很開心?

適合辦公室集體玩的游戲三、瞎子走路

游戲 方法 ：兩人一組(如A和B)

A先閉上眼將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A進行。

如：向前走…邁台階…跨東西…向左或右拐…

然後交換角色，B閉眼，A指引B

分析：

1.通過體驗，讓隊員體會信任與被信任的感覺。

2.作為被牽引的一方，應全身信賴對方，大膽遵照對方的指引行事;而作為牽引者應對夥伴的安全負起全部責任，對一舉一動的指令均應保證正確、清楚。另外萬一指令有錯，信任很難重建。

適合辦公室集體玩的游戲 四、串名字游戲

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位隊員 自我介紹 單位、姓名，第二名隊員輪流介紹，但是要說：我是***後面的***，第三名隊員說：我是***後面的***的後面的***，依次下去……，最後介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復述一遍。

分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解

適合辦公室集體玩的游戲 五、循環相剋令

用具：無

人數：兩人

方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。

興奮點：這個游戲的樂趣在於雙方的動作大，非常滑稽

缺點：只是兩個人的游戲

適合辦公室集體玩的游戲 六、官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

人數：4個人

方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。

興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制

缺點：人數不易過多。

適合辦公室集體玩的游戲 七、開火車

用具：無

人數：兩人以上，多多益善

方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然後大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

適合辦公室集體玩的游戲 八、拍七令

用具：無

人數：無限制

方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則表演節目。

興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

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Ⅷ 班會課上可以玩的游戲有哪些(最好關於夢想的)

1.可以找一個大紙箱，讓每位同學把學習中遇到的困難或者是關於學習的想法寫在紙條上，不要寫名字；之後把紙條收上去放在箱子里，再選幾名同學去抽紙條，抽到以後讀出來，然後大家再討論。最後由老師來進行總結。

2.還有可以做擊鼓傳花或者真心話大冒險都可以。

Ⅸ 沈陽哪有適合小學生的暑假軍事夏令營

推薦中國小海軍夏令營，他們辦了6年了，口碑不錯！這是2012年暑假「中國小海軍」主題軍旅夏令營系列，正在優惠招生，親戚家的孩子剛報名了那個草原天驕。
1、【中國小海軍北京•
征途】夏令營：
第一期2012.7.16周一-7.21周六，六天五晚。營費2870元。
第二期2012.8.6周一-
8.11周六，六天五晚。營費2790元。
內容：
天安門前升國旗，清華北大樹志氣。長城拉練成好漢，鳥巢雄風憶往昔。
圓明園里銘國恥，野戰神槍誰能敵？軍事五項打水仗，舞起龍燈驚天地。
2、【中國小海軍大連•
傳奇】夏令營：
第一期2012.7.23周一～7.28周六，六天五晚。營費2430元。
第二期2012.8.13周一～8.18周六，六天五晚。營費2350元。
內容：
巡海拉練看日出，挖寶捉蟹學神捕。帳篷露營打水仗，風箏飛天送祝福。
打靶誰是神槍手？野戰英雄代代出。潛水艇里看世界，登山望海展宏圖。
3、【中國小海軍草原•
天驕】夏令營：
時間：2012.7.30周一-8.4周六，六天五晚。營費2480元。
內容：
沙漠探險尋寶藏，騎上駱駝走四方。牧民家中去做客，手把羊肉分外香。
賽馬摔跤那達慕，草原穿越野茫茫，敖包相會騎戰馬，少年神箭射天狼。
4、【中國小海軍沈陽•
雄風】夏令營：
時間：2012.8.26周日-8.31周五，六天五晚。營費1850元。
內容：
越野拉練祭英賢，羅馬炮架戰猶酣。穿起雨衣打水仗，持槍野戰敢攻堅。
地震逃生學本領，動物館里訪自然。超市贏家誰敵手？方特世界樂童年。
5、【中國小海軍沈陽•
體育】夏令營：
時間：2012.7.16周一-8.31周五，每周一期，周一至周五開營，五天四晚
營費：1650/1600/1550/1500/1450/1400/1350元。
內容：
跆拳道場腿如風，游泳池中賽蛟龍。乒乓球練視力好，羽毛球打身高增。
科學象棋長智慧，書畫舞蹈多才能。軍事訓練一起玩，快樂體育夏令營。
6、【中國小海軍山村•
超越】夏令營：
時間：2012.8.20（周一）-8.24（周五），五天四晚.營費1430元。
內容：
山村體驗勝讀書，捉魚割草也放牧。摘瓜打棗拔花生，越野山間上學路。
鄉村游戲玩不夠，山洞可有神仙住？進城同游動物園，恐龍世界學科普。
7、【中國小海軍領袖•
未來】託管營：
時間：2012.7.16周一-8.31周五，共三十五天，七周.營費4500元。
內容：
藝術體育特長班，軍事拓展素質全。每周快樂一起玩，上山下海游樂園。
封閉辦學有安保，精製三餐水果鮮。游泳打球學才藝，多年名牌口碑傳。

Ⅹ 幼兒園怎樣開展戶外拓展游戲活動

幼兒園戶外拓展訓練活動方案 一、活動主題：團結、互助、合作 二、活動宗旨： 塑造創新的教育文化，加強團隊精神，加強教職員工的交流，更好 的建設幼兒園的明天。 三、活動對象：全體教職員工。 四、活動時間：2013年2月9日 六、活動簡介：推進幼兒園向縱深方向發展，營造活躍的教育氛圍、提高教職員工 的學以致用和創新能力，更好的為幼兒和家長服務。努力將全新的教育理念和精神面貌展現在幼兒和家長面前。 七、活動流程： （一）溫馨律動《相親相愛的一家人》 （ 集體 4分） （二）素質拓展項目名稱： 1、無敵風火輪 項目類型：團隊協作競技型 道具要求：報紙、膠帶 場地要求：一片空曠的大場地 游戲時間：10分鍾左右 游戲玩法：10人一組利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。 活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不苟的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。 2、解手鏈 （分組15分） 游戲簡介：所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何（分組10分） 1/3頁 讓網成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰。 游戲人數：10人/組 場地要求：開闊的場地一塊 游戲時間：15分鍾左右 活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執行及領導力。 3、鏈接加速 （分組10分） 項目類型：團隊合作型 參賽人員：由10名隊員參賽 場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：20米 競賽方法：參加游戲者10人一組，後邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許鬆手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為20米，游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。 活動目的：本活動旨在培養成員的團結協作精神。 4、人椅 （集體15分） 游戲類型：團隊游戲 游戲目的 ：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。 游戲規則： 1、所有的學員都應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上； 2、聽從訓練者的指揮，然後每位學員都應該徐徐坐在他後面學員的大腿上； 3、坐下之後，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協力、勇往直前； 4、可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目； （三）勵志手語操《從頭再來》 （集體4分） 2/3頁 （四）園長小結。 八、活動事項： 1、活動組織： 2、游戲組織老師： 3、道具准備： 4、攝影