兒童戶外游戲項目大全

Ⅰ 室外兒童游樂項目有哪些

1、歡樂淘氣堡
淘氣堡又稱孩子堡，是根據兒童特徵設計的，通過科學的立體組合形成的一個集游樂、運動、益智、健身等功能為一體。淘氣堡是新一代少年兒童活動中心。可以說它是一座新型的、綜合性極強的兒童樂園，是針對兒童喜歡鑽、爬、滑、滾、晃、盪、跳、搖等天性設計的。
2、海盜船沙池
海盜船沙池是由鋼架結構和木質船頭定製成外形類似電影和動漫中經典海盜船的樣子，里邊放上決明子或海沙、供兒童娛樂的小型充氣類和益智類沙灘玩具、使遊客在絕對安全的環境里盡情享受的快感和刺激，令人樂而忘返,該海盜船沙池設備不但外觀大氣。
而且有著新穎的造型、華麗迷人的海盜裝飾,逼真刺激的沙灘玩趣感受,遠離城市鋼筋混泥土的束縛、來一次真真切切的海灘之旅、深受廣大家長及小朋友的深深喜愛。

3、碰碰車
碰碰車是一種機動游樂設備、設備包括碰碰車車輛及一個室內的場地。天花板上有通電的電網。場內有供乘客駕駛的小型電動碰碰車。碰碰車的四周有由橡膠做成的圍裙，並由接到天花板的垂直電桿取電。
車上一般最多坐二人，碰碰車的游戲規則是：駕駛者爭取最快在場內完成繞圈，途中可以橫沖直撞，把對手的車碰開。當時間到了，游戲結束時操作員把電源關上。碰碰車的速度通常很慢，就算是碰撞亦不會損害人和車。

Ⅱ 大班戶外活動游戲名稱和玩法有哪些

大班戶外活動游戲名稱和玩法如下。

一、游戲名稱

《滾皮球》。

二、游戲目的

1、訓練運用走、跑、蹲和站等動作技能，增強腿部、腰腹和手的力量。

2、提高身體動作的協調性，激發對體育活動的興趣。

三、游戲准備

1、大皮球（每人一個）。

2、平整、無障礙的空地。

四、游戲規則

1、聽口令行動，不可以自己隨意行動。

2、滾球時要用手推，不得用腳踢，皮球不能離開地面。

3、幼兒追球時要追回自己的球，不可以去搶他人的球。

五、游戲玩法

1、邊走邊滾球，幼兒每人1個球站在操場的一端，皮球放在自己的腳下，彎腰半蹲手扶球。當聽到向前滾球的口令時，幼兒邊彎腰邊走推球向前，慢慢的走向場地的另一邊。

2、滾球接球，幼兒兩兩結伴，只拿1個皮球，面對面相距3米蹲下，一名幼兒手扶皮球。當聽到滾球的口令時，手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向對面的同伴。對面的同伴接到球則等待老師的口令。以此類推進行。

六、注意事項

1、重點指導幼兒如何把握滾動的方向。

2、幼兒在場地上追球時，提醒他們不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。

3、根據幼兒的能力配對，能力好的拉長距離，能力差的則縮短距離。

Ⅲ 三歲兒童室外游戲有哪些

三歲兒童室外游戲有哪些

現在大家普遍認同每天兩小時以上的戶外活動才可以真正保護視力。那可是每天兩三個小時的戶外活動小寶們都可以怎麼玩呢？三歲的孩子正處於好奇好動的階段，有什麼游戲適合三歲兒童室外玩呢?下面我為大家整理了三歲兒童室外游戲大全，歡迎閱讀參考!

三歲兒童室外游戲有哪些1

一、《敲鈴》

游戲目的：

1、訓練幼兒聽聲音記數，初步培養幼兒的心算能力;

2、發展幼兒的聽覺系統、記憶力及快速反應能力

游戲內容：

1、在游戲前准備鈴鐺一個。

2、家長拍手引起幼兒注意，並問"我拍了幾下"引起幼兒游戲興趣。家長說"好，你注意聽，拍完我要問拍幾下。" 幼兒回答正確後家長說"我現在敲鈴"敲一回，問一回。然後讓幼兒敲鈴，並說出自己敲了幾下。

游戲指導：

1、鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺系統。

2、盡量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說出敲了幾下，提高幼兒的游戲興趣。

二、《看誰數得對》

游戲目的：

1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義;

2、訓練幼兒的聽覺能力、反應能力、培養幼兒學習數學的興趣。

游戲內容：

1、家長准備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)。

2、家長先拿出小貓卡片說：你們是小貓，先叫幾下(幼兒會叫"喵、喵")現在我們做游戲。我說小貓叫一聲，你就叫"喵"，我說小貓叫2聲，你就叫"喵、喵"，依次說到4聲。做完游戲後，家長和幼兒對換角色繼續下去。 說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續游戲，直到幼兒熟練掌握。

游戲指導：

1、游戲時，幼兒叫聲不對，家長可以引導幼兒。不能直接叫所要的聲數。

2、此游戲可以多個小朋友一同進行。

三、《看誰的記憶里強》

游戲目的：

1、訓練幼兒數數的能力，強化實物點數的能力;

2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達能力。

游戲內容：

1、准備1個蘋果，2個皮球、3個梨、4個橘子;報紙若干張(其他幼兒熟悉物品皆可，家長可據情況引申)。

2、家長將准備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向後轉，等家長用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之後，再請幼兒轉過身來坐好。 游戲時，家長對幼兒說"報紙下面覆蓋了許多樣小物品，把報紙掀開之後，很快的看幾分鍾，並要記住這許多物品的名稱和個數"說完後，就打開報紙，讓幼兒仔細觀察約3分鍾，然後用報紙遮蓋起來。 最後讓幼兒把物品一件件的說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數。看是否說得多，說得對。

游戲指導：

1、家長布置物品時，幼兒不許回頭窺看。

2、物品的體積不要太大，以小物品為宜，而且是幼兒認識並能叫出名字的。

3、觀看的物品根據幼兒的反應能力，可多可少，難度提高。比如：兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四隻筆。

4、可以請小朋友來家中一同玩游戲。看誰說得多，看誰說得快。

四、《小貓釣魚》

游戲目的：

1、訓練幼兒點數的能力以及知道在1的基礎上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4;

2、訓練幼兒的觀察力、注意力以及准確的判斷力。

游戲內容：

1、家長先要准備好小貓釣魚的玩具一套。

2、家長告訴幼兒。"你今天扮演小貓，看看你能釣多少條魚?"幼兒拿起釣桿開始釣魚(這種玩具是一直轉動的，而且魚的嘴巴一張一合，可以鍛煉幼兒)當幼兒釣到一條時，家長就問"釣到幾條?"幼兒會回答"1"條。當幼兒再釣到一條魚時，家長說"一條與再添上一條魚是幾條?"幼兒回答"2條"。第三條時引導幼兒說出"2條魚再添上一條魚是3條魚" 當幼兒釣到第4條魚時，家長問幼兒：一共釣了幾條魚?並且讓幼兒仔細數釣到魚的個數，說出總數，"3條魚加上1條魚是4條魚"。

游戲指導：

1、幼兒釣魚時，家長要鼓勵幼兒不慌不忙的釣魚，鍛煉耐心。對於釣不到魚的幼兒，家長可以手把手的幫助。

2、幼兒在達到游戲目標時，若有興趣，把魚放在裡面重新進行。

五、《卡片數字游戲故事》

游戲目的：

1、 訓練幼兒對數字大小的認知能力。

2、 訓練幼兒的語言表達能力。

游戲內容： 這個數字游戲故事，可以在睡前也可以在飯後散步時。 可以和寶寶開始講了： 小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比賽誰飛得快。開始，它們不相上下，分不清誰飛得最快。 突然，小蝴蝶驚叫一聲，摔了下來。 "你怎麼了?"小蜜蜂，小蜻蜓連忙停下來，關切地問。 原來，剛才小蝴蝶不小心撞在一根樹枝上，翅膀受傷了。 小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包紮好傷口，讓它好好休息。 "都是我不好，害得你們也玩不成了。"小蝴蝶不好意思地說。 "沒關系，我們在這里也可以玩的。"小蜻蜓說："讓我們來玩卡片游戲吧。" 小蜻蜓找來四張硬紙，在每張硬紙上分別寫上：1，0，5，2，這樣便組成了四張卡片。 "我們怎麼玩呢?"小蜜蜂，小蝴蝶同時問。 小蜻蜓想了想，出了5道題，分別是：

1)用這四張卡片排出一個最大的四位數。

2)用這四張卡片排出一個最小的四位數。

3)用這四張卡片可排出多少個不相同的三位數?

4)用這四張卡片可排出多少個不相同的四位數?

5)和這四張卡片可排出能被2整除的二位數?(這題中的數字任選，看寶寶年齡) 寶寶也來和小蜜蜂，小蝴蝶一起來想一想吧，看看你快還是小蜜蜂小蝴蝶快。

三歲兒童室外游戲有哪些2

戶外親子互動游戲一：安安靜靜的游戲

孩子很小就會蹲了，但蹲起組合起來作為一個運動動作他們還不熟悉。讓孩子看你做示範，學習蹲起的連貫動作。一家三口可以在准備開始做運動之前作為准備活動，或者運動間隙做蹲起的游戲來稍事休息。「爸爸蹲，媽媽蹲，媽媽起來寶寶蹲，寶寶不起爸爸起，爸爸不蹲媽媽蹲……」這樣的口令同時也訓練了孩子的聽力及反應。

戶外親子互動游戲二：行走的游戲

將長長的各色綵帶放在地上，擺布成蜿蜒崎嶇的形狀，牽著孩子的手延著絲帶慢慢走，讓他的小腳丫保持一直走在絲帶路上，不能踏出去。可以一邊走一邊唱他喜歡的歌謠。還可以把絲帶換成用粗一點的麻繩，孩子在走麻繩的時候，由於麻繩的凸起感，更有利於訓練他的平衡能力。或者讓孩子走，你來發口令：「大步走!」孩子從正常步伐變為大步走，突然轉換口令：「小步走!」孩子需要聽從指揮，立即改為小步走，還可以加入「螃蟹走」(也就是側著走)、「蝸牛走」(也就是很慢地走)、「雙手叉腰走」等等。孩子走完，讓他發口令，父母來走。這個游戲在訓練孩子聽力反應的同時，還訓練了他的肢體協調能力，甚至當他創造動作口令的時候，也發揮了他的想像力。

戶外親子互動游戲三：跑的游戲

兩三歲的孩子精力充沛，跑是他們最喜愛的運動之一。做跑動的游戲時，要找一個平坦、空曠、安全、空氣清新的地方。

孩子和爸爸一起在一條線做好起跑的准備姿勢，媽媽發口令「預備——」當聽到「跑」字的時候，孩子和爸爸才能起跑，這樣可以鍛煉孩子的聽力和反應能力。或者用不同顏色的絲巾或者帶子系在不同地方，比如藍色的系在爸爸的胳膊上、紅色的系在電線桿上、黃色的系在樹上等等。給孩子發口令：「一、二、跑到藍色絲巾那裡!」讓孩子在跑前的瞬間，辨析命令及方向。

下面的這個游戲適合多一些小朋友或者家人一起玩兒。大家都分散在周圍繞著圈或者任意地跑著，一個人閉著眼大聲念：「跑吧跑吧，你們都跑吧，但我說停，你們就得——停!」說到停的時候，所有的人都必須瞬間停住，這個人也同時張開眼睛，如果他看到誰沒有停下來，誰就輸了，被淘汰下去。這個游戲能訓練孩子的聽力和瞬時反應能力，瞬時停止動作也是對大腦、肢體配合的一種鍛煉。

戶外親子互動游戲四：蹦跳的游戲

雙腳跳、單腳跳、忽蹦亂跳，和跑一樣，跳也是兩三歲小孩子最感覺痛快的運動，同時也是最能鍛煉他們心肺功能、肌肉骨骼以及神經系統支配協調功能的運動。做跳的游戲時，要注意地面平坦，坑窪裂縫以及小石頭都可能會造成孩子崴腳。同時空間也要足夠大，安全無車。

練習單腳跳。先讓寶寶單腳站立，保持平衡。再將單腳站立的寶寶提起、放下，讓他明白這就是單腳跳。當然，對於小一點或者運動能力不是很強的寶寶，一時可能做不到，沒有關系，只要他感到有趣味，願意嘗試就可以了。父母可以和孩子一起邊念兒歌邊學習：抬起小腳，跳跳跳;感到累了，停停停;轉個圈兒，擦擦汗;再來和我繼續跳!雖然在游樂場的蹦床上玩兒這個游戲不錯，可是游樂場蹦床的擁擠和大孩子，對於兩三歲的小孩子來說是不太安全的。所以這個游戲可以轉到在家裡的席夢思床上。讓孩子手裡拿一個喜愛的毛絨玩具，他邊跳你邊說：「跳跳，跳跳，寶寶(或寶寶的名字);跳跳，跳跳，兔兔(或者是別的玩具);跳跳，跳跳，砰!」念到最後，讓寶寶一下倒下或者靜止，同時把手裡的玩具也向上拋，玩具也摔倒在床上。你能發現孩子會和他的毛絨玩具玩兒得不亦樂乎!在彈簧床墊上蹦跳能極大地鍛煉孩子的平衡感和雙腿肌肉。

三歲兒童室外游戲有哪些3

一、袋鼠跳跳跳

玩法介紹：

每個孩子需要穿上麻布袋，要像袋鼠一樣跳到終點，第一個跳到終點為獲勝者！

二、地面打靶

玩法介紹：

在地面上畫出靶環(溫馨提示：如果在公共場合玩這個游戲需要注意周圍的人群，在人少的地方進行活動，游戲結束後，要記得擦掉畫的靶環。這個建議爸爸媽媽們能帶著孩子在自己的小院子里玩)，再畫出參賽者所站的區域范圍，用布偶或者沙包來當槍子，當然啦，投中中間的環分數最高哦～

三、搶椅子

搶椅子是小時候常玩的游戲，可以鍛煉我們的觀察能力、速度和靈活度。將板凳圍成一個圈，人也站一個圈。主持人拿一根木棒(或其他能敲響的)開始敲時人就圍著板凳同一方向轉，並且按敲擊的快慢有節奏的轉圈。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上。因為差一個板凳，所以會有一人沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。

四、乒乓平衡賽

游戲准備：乒乓球拍3個、乒乓球3個。

游戲規則：家長手拿球拍，球放在球拍上，從起點跑向終點，到終點後交給幼兒，再由幼兒運回起點，先到者為勝。要求在運行過程中，球不能掉在地上。

五、水果蹲

訓練平衡能力

不知道各位家長朋友們是否還記得我們小時候玩過的游戲，水果蹲，「西瓜蹲啊，西瓜蹲，西瓜蹲了，菠蘿蹲...」我們為各自指定一種水果，帶著小朋友一起玩，這樣的口令能訓練孩子的聽力及反應。

在春天可以帶著小朋友玩的游戲還有很多，我就不做過多的推薦了，所有游戲的前提都是保證孩子的安全，所以在游戲前爸爸媽媽一定要做好保護措施。為孩子事先做好身體的防護，進行比較劇烈的運動時，有必要的話，戴上護膝、護腕等。

同時春季氣溫升高需要一定的過程，外出運動時要給孩子穿衣適中，穿得太多，也容易著風感冒。

六、大小西瓜

游戲目的：提高同學反應和應變能力、讓盛夏上了一天課的學生消乏解渴游戲道具：無

游戲方法：全班分為若干組(每組7——8人為宜)，由本班的任一位學生開始說，「大西瓜或小西瓜」，如說「大西瓜」，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說「小西瓜」，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是「大西瓜」，下一位學生必須說「小西瓜」以次循環反復。出錯者出局。

游戲要求：說的和做的必須是相反的，並且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的「西瓜」形狀至少要同肩寬，這將被視為「小西瓜」；兩手相觸比的「西瓜」形狀，被視為「大西瓜」。

七、青蛙呱呱呱

游戲目的：鍛煉反應能力和加強數數能力

游戲道具：無

游戲方法：同學們圍成一個圈，老是站在中間。有老師隨意指一個同學說幾只青蛙，然後同學答說幾個呱。(如，老師說：「兩只青蛙。」，同學應說：「呱！呱！」)然後該同學說幾只青蛙，他後面得同學答幾聲呱。出錯者出局。如此循環，最後剩下的一名同學為勝利者。

適合小孩子玩的`戶外游戲

適合小孩子玩的戶外游戲

八、紅綠燈

游戲目的：在游戲中學會交通規則，學會遵守規則

游戲道具：一塊布

游戲方法：選出一個同學當交警。交警用布蒙著眼睛，口中隨意說著綠燈、紅燈，其他的同學在綠燈時叫道：「行！」，且在移動范圍內移動著，當紅燈時叫：「停！」，並迅速停止移動。若出錯的同學則代替之前的交警。過一段時間後，最後交警一綠燈結尾，當所有的同學都停下來時，交警隨意捉到一個人，並猜出這個人的名字。若猜出，則讓被抓的同學代替他當下一名交警，若猜錯，則繼續當交警。

九、照鏡子

游戲目的：鍛煉學生的判斷和快速反應能力。

游戲道具：無

游戲方法：首先將同學分為兩組，一組做鏡子，一組照鏡子。做鏡子的一組派出一名同學做出單(雙)手上舉、前平舉、側平舉、抓耳、摸鼻、指嘴等動作，另一照鏡子組的同學象照鏡子一樣隨之而做，若出錯即為失敗出局，由其所在的族的另一個成員代替；若成功，則做鏡子的哪一名同學出局，由做鏡子的下一名同學代替。由此繼續，最後剩下的同學即為勝利者。然後做鏡子的和照鏡子組互換，又決出一名勝利者。

十、水上比賽

材料：小木棒、樹葉、樹枝

說明：

找一條小溪，或流動的水，在上游選定起點線，在下游選定終點線。將能夠漂浮的物體(木棒、樹葉、樹枝等)放在水中起點線處，看哪些物體能夠先到達終點。如果水是從橋下流過或流經通道，那麼，在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂浮物投下，然後跑到另一端等待，看哪些物體先到達終點。孩子很快就會發現哪些物體在水中漂流得更快。

十一、老鷹捉小雞

一個同學當老鷹，另一個同學當母雞，其餘的同學當小雞，小雞排成隊跟在雞媽媽的身後，老鷹的任務是捉住排在最後一隻的小雞，母雞的責任是保護小雞，不讓老鷹捉走小雞。如果「小雞」被「老鷹」捉到，「小雞」就會被罰下場。「小雞」被罰下以後就再不能做這輪游戲了。

在這個游戲中，只要玩下去，勝利一方必屬於老鷹無疑。因為主動權完全掌握在老鷹手中，母雞除了可以防守，毫無進攻之可能。這倒也符合事實，但這個游戲還有一個重要規則，那就是老鷹不可侵犯母雞，這才使得母雞對小雞的護衛成為可能。

十二、熊和石頭人

玩法描述：

老師指定一個小朋友扮演熊，其他小朋友當石頭人，熊在前面走，石頭人在後面跟，所有小朋友一起邊走邊說：「熊和石頭人」，當說到「人」字的時候，熊回頭看，其他小朋友看到熊回頭時必須立即停止不動，保持原來的姿勢，裝作石人，熊數5個數，在這個時間里，熊如果發現誰動了，就喊出他的名字，該幼兒要被熊吃掉，不能繼續參加游戲。接下來再如此反復游戲。

十三、貼人游戲

玩法描述：

1、小朋友手拉手圍成一圈站立

2、請小朋友一二一的報數，然後讓報一的小朋友站在報二的小朋友的前面。

3、講游戲規則。先請出兩位小朋友做示範。一個小朋友跑另一個小朋友追，跑的那位小朋友貼到哪個小朋友前面，這組小朋友的最後一位就開始跑。如果，跑的那個小朋友被抓，這個小朋友就要反過來抓剛剛追她的的那個小朋友。依次循環。

十四、丟手絹

多人圍坐一圈，首先選一人拎著手絹(也可是其他物品)，在圈外慢跑。坐著的人一邊拍手，一邊齊唱：「丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點兒快點兒抓住他……。」丟手絹的人走著走著，乘人不備，悄悄把手絹丟在其中一個人的身後，然後繼續轉。如果丟下的手絹被這個人發現了，此人就必須拿起手絹趕緊去追，追上了丟手絹的人後，丟手娟絹的人就得站到圈中間為大家表演節目，表演完後繼續在外丟手絹；若追不上，丟手絹的人跑到了這個人的位置上，這個人就得繼續轉圈把手絹丟到其他人的身後，在一遍遍的拍手與歌聲中，游戲重新開始。

十五、西紅柿

游戲目的：把「雞蛋」逗樂

游戲玩法：大家坐成一個圈。一個人站在中間，被稱作「雞蛋」。每個人輪流問「雞蛋」一個問題。但是「雞蛋」只能回答「西紅柿」。

大家可以問各種可笑的問題，最後誰把「雞蛋」逗樂了，誰就算贏了。然後再讓他到中間來當「雞蛋」。

三歲兒童室外游戲有哪些4

1.轉馬類游樂設施

結構運動特點：座艙安裝在回轉盤或支撐臂上，繞垂直軸或傾斜軸回轉，或繞垂直軸轉動的同時有小幅擺動。

座艙繞垂直軸或傾斜軸回轉的游樂設施：轉馬、旋風、浪卷珍珠、荷花杯、蹬月火箭、咖啡杯、滾擺艙、渾天球、小飛機(座艙不升降)、小飛象(座艙不升降)及兒童遊玩的各種小型旋轉游藝機。

繞垂直軸轉動的同時有小幅擺動的游樂設施：宇航車、大青蟲、大蘋果機等。

2.滑行車類游樂設

結構運動特點：車輛本身無動力，由提升裝置提升到一定高度後，靠慣性沿軌道運行;或車輛本身有動力，在起伏較大的軌道上運行。

如：過山車、瘋狂老鼠、滑行龍、激流勇進、彎月飛車、礦山車等。

3.陀螺類游樂設施

結構運動特點：座艙繞可變傾角的軸做回轉運動，主軸大都安裝在可升降的大臂上。

如：陀螺、雙人飛天、勇敢者轉盤、飛身靠臂、橄欖球等。

4.飛行塔類游樂設施

結構運動特點：懸掛式吊艙且邊升降邊做回轉運動，吊艙用撓性件吊掛。

如：飛行塔、空中轉椅、小靈通、觀覽塔、滑翔飛翼、青蛙跳、探空飛梭等。

5.賽車類游樂設施

結構運動特點：沿地面指定線路運行。

如：賽車、小跑車、高速賽車。

6.自控飛機類游樂設施

結構運動特點：乘人部分繞中心軸轉動並做升降運動，乘人部分大都安裝在回轉臂上。

如：自控飛機、自控飛碟、金魚戲水、章魚、海陸空、波浪鞦韆。

有升降及擺動多維運動的游藝機，如：時空穿梭機、動感電影平台。

7.觀覽車類游樂設施

結構運動特點：乘人部分繞水平軸轉動或擺動。

如：觀覽車、大風車、太空船、海盜船、飛毯、流星錘、遨遊太空等。

8.小火車類游樂設施

結構運動特點：沿地面軌道運行

如：小火車、龍車、動物戲車、猴抬轎等

9.架空游覽車類游樂設施

結構運動特點：沿架空軌道運行。

如：架空腳踏車、空中列車。

10.水上游樂設施

結構運動特點：藉助於水進行游樂的設施。

如：水滑梯、水上漫遊、峽谷漂流、碰碰船、遊船、水上自行車、水上滑索、造波池及各種游樂池。

11.碰碰車類游樂設施

結構運動特點：用電力、內燃機或人力驅動，乘客自己操作。在固定的場地內進行碰撞。

如：電力碰碰車、電池碰碰車、高卡車等。

12.電池車類游藝機

結構運動特點：以電池為動力，在地面上運行，一般為乘客自己操作，適合兒童乘坐。

13.蹦極類

結構運動特點：利用彈力繩是座艙向上彈射至高空或人從高空向下跳落的游樂設施。

向上彈射的人一般固定在座艙內，向下跳落的人一般穿上安全防護衣(帶)。

如：高空蹦極、笨豬跳、太空飛人。

14.滑索

結構運動特點：利用高差使人在兩端固定的鋼絲索的高端滑向低端的設備

如：溜索、滑索。

15.滑道

結構運動特點：提升到一定高度後，滑行車沿著半圓形的滑道自由滑行，游樂者可以利用滑行車上的制動裝置控制滑行的速度。

如：滑道、旱地雪橇、夏日雪橇。

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Ⅳ 戶外露天兒童游樂項目有哪些

1、長頸鹿飛椅

長頸鹿飛椅是一款做全新造型飛椅游樂設施。這款飛椅游樂設備旋轉的速度，飛椅的高度都是可以 通過按鈕調節的。可愛、充滿童趣的長頸鹿造型和刺激游戲運動展現形式，無時無刻不在振奮著玩家的神經。

Ⅳ 戶外親子游戲有哪些好玩的

1．背靠背運球
器材道具：足球若干
參賽人員：每班為1組，每班6隊，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米
裁判員：發令1人，記錄3人
游戲規則：
（1）、每班的一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走；（2）、向前走時，雙手必須在前方，不能碰到足球；
（3）、家長與孩子到達終點後，家長再模仿青蛙跳返回起點，與下一組擊掌；下一對家長與孩子繼續開始，依次類推；
（4）、最後用時最少的一組就是第一名。
2．數字抱團
分組：分為五小組，每組10組家庭
游戲規則：由裁判說出一個數字，各自找人抱團，沒找到的淘汰。
（例：大人為2元，小孩為1元）最後留下的勝。
需要道具：無
獎品數量：20份。
3．親子跳繩
分組：分為五小組，每組10組家庭
游戲規則：一大一小，堅持到最後者勝
獎品數量：20份
需要道具：跳繩5-6條
4.二人三足綁腿跑
分組：分為五小組，每組10-11個家庭。
游戲規則：
1.孩子與家長各綁上一隻腿，攙扶向前跑；
2.每個家庭到達終點並返回，下一組家庭才可出發；
3.所有家庭全部完成後，平均時間最短小組勝；
4.中途繩子脫落，系好後才可出發，時間不暫停。
道具：繩子11根。

Ⅵ 大班戶外活動游戲名稱和玩法有哪些

幼兒園大班戶外活動游戲名稱和玩法有：

1.蹲蹲孵小雞：

游戲玩法：參加者站成一個圓圈，兩手握拳伸向前方，一個幼兒自左往右挨著每一個幼兒一邊指點，一邊說：「蹲蹲孵小雞，捉不牢就要飛」。

「飛」字落在哪個幼兒身上，哪個幼兒就做抓小雞的人，其餘幼兒做小雞，在規定場地內自由的飛、跑。這時抓雞的人就可以去抓。

游戲規則：當小雞蹲下時，就不能抓了。抓到二、三之後，計算一下被抓的人數（小雞數），游戲可重新開始。

2.貼燒餅：

游戲玩法：幼兒扮演燒餅圍成一個圓圈。一人做貼燒餅的人，一人去追貼燒餅的人。

游戲規則：貼燒餅的人在被追的時候可以貼在圈上的任何燒餅，被貼的燒餅必須馬上逃跑，如果被抓到則交換角色繼續游戲。此游戲可以做多層的燒餅進行。

3.炒豆豆：

游戲玩法：兩人相對而立，手牽手，邊念兒歌「炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟頭」，邊有節奏地向左右協調擺手。兒歌念到最後一句時，兩人舉起一側的手臂來共同鑽過翻轉身體180度，還原姿勢。游戲反復進行。

游戲規則：當兒歌念完時，才能翻跟頭。

4.結冰：

游戲玩法：幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動作練習，並聽老師數1-10，當數到10的時候老師說：「結冰」。

全體幼兒就不動了。（可以兩人或三人擁抱）老師說「冰化了！」幼兒散開繼續自由做動作，如此重復游戲。

游戲規則：結冰的時候要求幼兒抱在一起不亂動，不可以隨意自由走動。

Ⅶ 適合兒童的戶外活動有哪些

適合兒童的戶外活動有哪些

有關兒童的戶外活動，大家知道的有哪些呢？孩子們喜歡的有哪些呢？

兒童戶外活動：連體人

學習與同伴合作同共同做好一件事，體會協作游戲的快樂。

准備：報紙若干張。平衡木兩個。

活動與指導：

1．請幼兒自選夥伴，兩人一組。

2．交待游戲玩法並示範給幼兒看。

玩法：

將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然後，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止游戲，以報紙不破碎者為優勝。

3．幼兒游戲。

4．游戲結束，教師請幼兒談談自己獲勝的體會。根據幼兒回答做必要的小結，強調協作。

兒童戶外活動：荷花荷花幾時開

活動目標：

1、感受與同伴合作，共同游戲的樂趣。

2、幫助幼兒練習在一定范圍內四散追逐跑。

玩法：幼兒圍成一個大圓圈，請幾名幼兒蹲在圈內扮演「荷花」，圈上的幼兒邊念兒歌便圍著「荷花」走，當念到「六月荷花朵朵開」時，圈上幼兒做開花動作後四散跑開，而圈內的「荷花」就跑去抓住，抓到幼兒就算獲勝。

兒童戶外活動：丟沙包

活動目標：

1、鍛煉幼兒的反應能力和快速奔跑能力。

2、體驗與同伴一起合作游戲的`興趣。

游戲方法：游戲的人數最少要在三人以上，最高不限。在一個大約是羽毛球場大小的地區中游戲，其中的兩個人站在場地的兩端，為丟沙包的人，兩人互相傳接。其餘的一人在場地中可任意跑動，躲避兩個人的沙包傳接。被打到則算死掉一次。相反，被場中的人接到沙包一次，就可以得到一命。(游戲者可以任意規定場地中者接到沙包所得到的命的數量）接沙包可以分單手或雙手，單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數量不同，此數量可有游戲者規定。場地中者接到沙包後，可以「保命」或「點地」。保命即使保存著一條命。點地就是不保存著一條命，但須在場地中點一下地，再向場外扔出。

兒童戶外活動：小兔找山洞

目標：鍛煉幼兒的反應能力和速度。

玩法：一個幼兒當大灰狼，一個幼兒當逃跑的小兔，其餘一部分幼兒兩兩組合搭一個山洞（手牽手舉過頭頂），另一部分幼兒當躲在山洞裡的小兔，每個山洞只能躲一隻兔子。游戲開始，大灰狼去追那隻在外面的兔子，小兔趕緊跑，去找一個山洞躲起來，當鑽進洞時，原先在洞里的小兔趕緊逃出來去找另一個洞，游戲繼續。如果被抓住了大灰狼與小兔互換角色繼續。

兒童戶外活動：捉龍蝦

目標：鍛煉幼兒的單腳跳躍能力和合作能力。

玩法：大部分幼兒單腳站立或跳躍當龍蝦，其中兩名幼兒手拉手當漁網去桌龍蝦，若被抓住了就當漁網與那兩個幼兒手拉手去抓龍蝦，指導所有的龍下被捉住，游戲結束。如果快被捉住了就蹲下來表示安全，不能去捉了。

兒童戶外活動：接龍游戲

一、活動目標：

1、練習往返跑和鑽的技能。

2、提醒幼兒遵守規則，激發幼兒競爭意識。

難點：提醒幼兒遵守規則。

二、 准備：教師和幼兒一起布置場地，（紙箱和呼啦圈）

三、過程：

1、給幼兒講游戲規則。

2、幼兒分成兩組站在起跑線上，排頭幼兒聽到老師指令，開始繞著紙箱跑，跑到場地的另一端後鑽過呼啦圈後，返回，拍到第二名幼兒手，循環往復直至最後一名幼兒跑完，先跑完的一組為勝。

兒童戶外活動：一二三

一、活動目標：

1、通過讓幼兒在游戲中學著聽口令，提高自控能力。

2、初步培養幼兒的競爭意識。

二、游戲玩法：

請一個孩子背對著大家，嘴上喊一二三，然後回頭看夥伴們，看到有誰在移動的為犯規，只能在原地停止游戲一次。其他孩子在一條相距大約3米的起點線上，只能在喊口令的孩子背身過去時才能移動，否則做違規處置。以誰先到終點拍到喊口令的孩子為勝。

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Ⅷ 8歲兒童戶外拓展游戲

8歲兒童戶外拓展游戲

幫助孩子為生活中每個看上去不太美好的事情，找到值得欣慰的一面，養成積極樂觀看待問題的心態。有很多家長都因為忙於工作，而忽視了孩子的成長，以下是為大家整理的8歲兒童戶外拓展游戲，快來與你的孩子進行一場愛的活動吧！

8歲兒童戶外拓展游戲

一、項目名稱：擊打氣球

鍛煉目的：感受團隊合作的意義

游戲方式：約上一個孩子的好朋友，找一塊空場地，或者家裡比較安全的開闊空間，發給每個孩子兩個氣球。當你喊「開始」以後，他們要把手中的氣球拋向空中，然後在你事先規定的時間內(比如3分鍾)，通過各種方式擊打氣球，不讓它們落地。幾次之後，你可以增加難度，比如要求他們只能用左手擊打，用鼻子頂等。

教育原理：孩子們會在共同實現一個目標的過程中，感受到同伴的力量和協作的樂趣。以後再遇到需要他跟別人一起做一件事情的時候，別忘了提醒他這次的經歷，用以激發合作熱情。

二、項目名稱：繪聲繪色

鍛煉目的：告別哼哼唧唧的腔調

游戲方式：挑選一本孩子喜歡的故事書中的一句話，然後分別用開心的、溫柔的和煩躁的、膩膩歪歪的口氣來讀它。讀之前告訴孩子，當他聽到令人愉快的聲音時，就把右手高高舉起。當他聽到不好的腔調時，就把嘴角撇一撇。當孩子完成任務後，可以改由他來用各種讓人高興的、舒服的，和不喜歡的、難受的腔調來讀一遍。

教育原理：這個游戲讓孩子體會到，同樣的內容，在不同的腔調下會給人不同的感受。讓孩子明白，為什麼那些哼哼唧唧的、耍賴皮的、蠻不講理的口氣，會讓爸爸媽媽不喜歡。

三、項目名稱：發現閃光點

鍛煉目的：學會樂觀地看待生活

游戲方式：這是一個講故事的游戲，你給孩子講一個令人心情不爽的開頭，由孩子給故事續上一個令人心情愉快的轉折。比如你說「早上一睜眼，青青就覺得不舒服，因為天氣太熱了。」然後孩子說「好在，青青已經和媽媽說好了，今天去游泳!」孩子一開始可能不太領會編故事的要點，你可以多給他舉幾個例子。然後，你們就可以繼續下去了，你更換不同的壞開頭，孩子續上一個一個的好結局。

教育原理：幫助孩子為生活中每個看上去不太美好的事情，找到值得欣慰的一面，養成積極樂觀看待問題的心態。

四、項目名稱：我是帶頭大哥!

鍛煉目的：培養自信和收拾房屋一箭雙雕游戲方式：和孩子站在混亂的房間門外，自豪地宣布：「現在，我是最棒的帶頭大哥!我做什麼，你就學什麼。如果你學得像，就輪到你當帶頭大哥。」你們可以設計一個很酷的擊掌動作，然後就開始行動。你疊被子，他也疊被子，你裝箱子，他也裝箱子。如果他能很好地你的動作，那麼你就按照約定，請他來領隊，並且鄭重其事地恭祝他：「你一定會是一個好的帶頭大哥!」

教育原理：孩子會發現其實自己可以把事情做得很好，好到可以帶領爸爸媽媽一起做。

五、項目名稱：異想天開

鍛煉目的：鍛煉解決問題的能力游戲方式：和孩子坐在地板上，面前放一些日常用品，比如奶粉筒、小鞋子、鉛筆。隨意拿起其中一樣，和孩子一起商量，這件東西都能做什麼。比如奶粉筒也可以被用作小凳子、裝玩具的.容器、翻過來就是小鐵鼓，在沙坑裡可以運沙子。你們輪流說，然後換另外一件東西。

教育原理：孩子會發現一件東西的n種妙用，形成打破常規的思維模式。

六、項目名稱：我的最愛

鍛煉目的：培養同情心游戲方式：告訴孩子5件讓你高興的事，比如「吃冰淇淋、開懷大笑、遇上清朗的天、看見你的爸爸和睡一個懶覺」，然後讓孩子重復你說出的5件事。如果他復述正確，你就再增加一項，讓孩子再從頭開始講一遍。重復這個過程，直到孩子再也不能全部講出來。現在，輪到他來說出令他心情愉快的5件事，你來重復。在以後的時間里，你們可以變換列舉的主題，比如令你們傷心、著急、害怕、興奮……的事。

教育原理：你的孩子開始接觸一些負責的情感，並且逐步學習了解和體諒別人的情感，而不僅僅是他自己的。

七、項目名稱：魚與熊掌

鍛煉目的：讓孩子明白打斷別人的話是無禮的行為游戲方式：和孩子一起想想哪些事是可以同時做的(比如一邊拍手一邊唱歌，一邊跳躍一邊點頭)，而哪些不能(比如在坐著的同時站著，捏著鼻子的同時用鼻子呼吸)，然後你們一起親身實踐。

教育原理：讓孩子知道，因為你有很多事情要做，所以不可能每時每刻都聽到他在說什麼，看到他在干什麼。所以當媽媽正在做事情(比如打電話、做飯)的時候，他要多一點點耐心，給媽媽一點時間。

八、項目名稱：尋寶行動

鍛煉目的：為一天畫上美好句號游戲方式：晚上臨睡前，隨意挑選一張卡片或者其它細小的東西，藏到他卧室的某個角落(你藏寶的時候可以安排孩子去刷牙)。藏好後，尋寶行動正式開始。你可以不時地給孩子一些線索：「它在你的左邊」，「它在一個紅顏色的東西下面」或者「你現在距離它很近」。你還可以為這個尋寶行動設立小小的獎賞，比如一個他最喜歡聽的故事，明早的一份他最愛吃的糕點，或者周末的一次出遊。

教育原理：臨睡前的快樂親子時光，可以給孩子一份好心情，以及一個意外的禮物。

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Ⅸ 幼兒戶外活動有哪些項目

孩子戶外活動的項目有：小魚追小蝦、兩人三足、影子的軌跡、惡龍的寶石、草叢里的蛇、聽力大比拼、騙鞋子等游戲。這些項目和游戲不僅可以克服由於場地的局限性帶來的諸多不便，更能讓孩子在玩的過程中學習一些基礎知識。

小魚追小蝦的游戲就是孩子圍成圓圈，請兩名孩子分別扮演小魚和小蝦。一聲口令，讓小魚去追小蝦，小蝦則向前跳至少三次，小魚必須站住不動。如果小蝦開始跑，小魚才可以追。喊停之後，小蝦跑到原來的位置，而且沒有被小魚逮住就獲勝。

兩人三足就是將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然後兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止游戲，以報紙不破碎者為優勝。

影子的軌跡需要一盒粉筆和一隻鬧表，所有人要單獨行動來追蹤影子神秘的運動軌跡。影子在樓房上緩慢地上下移動，在操場和院子里緩慢爬行。需要好好計劃一下，收集下全天的證據。事先需要選一個參照物，比如一棵樹、一根旗桿或者一個樓房的影子。

孩子們要每隔一個小時就畫一下影子，並記錄太陽的位置，然後整理一下這些規律，就會發現到中午的時候，影子會變得特別短，最後幾乎沒有了。過了中午，影子又會漸漸變長起來。

惡龍的寶石就是先選一個人當惡龍，站在中間守衛自己的寶石，寶石可以用沙包或手帕之類代替。其他人圍著惡龍站成一個圈。

然後大家要想辦法在不被抓到的情況下偷走惡龍的寶石。誰被惡龍碰到了，誰就馬上原地凍結，直到比賽結束。誰成功了，誰就成為下一隻惡龍，游戲重新開始。

草叢里的蛇：一個人扮演蛇躺在地上，其他人圍在蛇身邊摸蛇。當老師喊：「草叢里有蛇」，大家就要馬上跑開。但是要留在蛇的地盤內。這時蛇要移動身體想辦法抓住盡量多的人。

誰被蛇碰到了，誰就得變成蛇。直到所有人都變成蛇，這個游戲就結束了。最後一個被抓的人扮演蛇，再開始新一輪的游戲。

Ⅹ 幼兒園的戶外游戲有哪些

常見的幼兒園戶外游戲。

游戲1：小豬回家

游戲規則：幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。

游戲玩法：幼兒雙手推動「小豬」(皮球)在地面滾到指定的「家」(紙箱)。隨著幼兒興趣的變化，游戲情節可不斷發展，如：幫助「小豬」鑽過「山洞」(障礙物)，走過「小橋」(障礙物)，繞過「危險」(障礙物)回到「家」。

游戲2：喂小動物吃飯

游戲規則：幼兒要站在規定的地方投球，一個接一個地投，不能搶。

游戲玩法：在大紙盒上貼動物頭像，幼兒站在一定距離外，設法將皮球投進紙盒裡，鍛煉投擲和目測能力。

游戲3：我是小小傳球手

游戲規則：幼兒要先站好，然後依次傳遞，不能越位傳遞。

游戲玩法：幼兒以各種方式站好，從頭頂開始傳球，也可以進行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養幼兒的團隊精神，提高幼兒配合、協作的能力。



游戲4：比比誰的本領大

游戲玩法：老師向前爬時，幼兒就後退爬，想法不讓幼兒抓住，如果快要抓著你時，幼兒就像小烏龜一樣用伸縮的本領保護自己;當老師後退爬時，幼兒就向前爬來抓我，看看是幼兒的本領大，還是老師的本領大?不讓對方抓著。

游戲5：看標志爬

游戲玩法：老師這兒有兩朵什麼顏色的花?當你看到紅花時，就必須向前爬;當你看到黃花時，就必須後退爬，看誰先到終點拿到小兔娃娃，誰就是冠軍。

游戲6：切西瓜

游戲玩法：幼兒圍成圓圈，師幼共同有節奏地念兒歌：「切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。」與此同時，教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其餘小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續開始。