分享小游戲

❶ 適合幼兒園玩的小游戲室內

適合幼兒園玩的小游戲室內

適合幼兒園玩的小游戲室內，每當到了節日時期的時候，老師們就會苦惱於給小朋友們准備什麼樣的游戲，才會讓孩子們過的開心。其實適合幼兒園小朋友玩的游戲有很多，以下分享適合幼兒園玩的小游戲室內。

適合幼兒園玩的小游戲室內1

適合小班集體室內游戲1

桌面滾球

目的：練習在桌子上滾球，發展手眼協調本事。

准備：三張桌子，一個大球。

玩法：將三張桌子並齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從桌面上把球滾向對面的幼兒；對面的幼兒接到球後，再從桌子下頭把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒要下場，由下一名幼兒替換。游戲能夠反復進行。

提議：提示滾球的幼兒掌握好球的滾動方向、接球的幼兒手眼要配合好。

適合小班集體室內游戲2

貓捉老鼠

目的：練習躲閃爬，發展身體的靈活性。

准備：貓和老鼠頭飾，將兩張桌子縱向並在一齊。

玩法：戴老鼠頭飾的幼兒在桌下爬，戴貓頭飾的幼兒在「洞口」(桌子的兩端)捉「老鼠」。「老鼠」要注意邊爬邊躲閃。「貓」摸到「老鼠」的'身體，就算捉住了。

提議：根據活動室的空間確定桌子拼接的長度。

適合幼兒園玩的小游戲室內2

游戲名稱：穿越火線

適合班級：中大班

游戲准備：跳皮筋、小椅子

游戲玩法：

1、教師將小椅子擺成兩列。

2、設定障礙將跳皮筋套在椅背上固定。

3、幼兒排成一列縱隊，幼兒邊自編動作邊跨過皮筋。

4、自編動作不可與上一名幼兒重復。

游戲名稱：套圈圈

適合班級：中班

游戲准備：沙包、瓶子等、2種顏色塑料圈若干個

游戲玩法：

1、幼兒分為兩組，每組分發1種顏色塑料圈各10個

2、幼兒分別站在起點線，依次進行套圈，每次幼兒均有依次套圈的機會。

3、挑選名幼兒當裁判，哪組套中的物品最多，哪組獲勝。

適合幼兒園玩的小游戲室內3

1、搶椅子

小朋友圍圈站好，中間放椅子（椅子數比人少一個）。小朋友圍著椅子唱歌，歌曲唱完小朋友就搶椅子，沒坐的小朋友就輸了，其餘小朋友繼續游戲並撤掉一把椅子——直到剩下一個人。這個人就贏了。

2、木頭人

台詞：我們都是木頭人。一不許動，二不許笑，三不許露出小白牙。

所有人都不許動，誰動誰就輸了。

3、數字心臟病

可以延伸為顏色/形狀/類別等屬性「心臟病」

以數字心臟病為例：教師拿一疊數字卡一張一張放到桌子上，並且說出卡片上的數字。

如果說的和卡片上的是一樣的（說得對）學生就要拍卡片（搶卡片），如果說的和卡片上的是不一樣的（說得不對）就不許拍卡片（搶卡片）。

4、聽數字拿積木

聽到數字幾就拿幾塊積木

如：3——拿三塊積木

聽到短語或句子中含有數字幾就拿幾塊積木

如：5張卡片——拿五塊積木

我家住在四方——拿四塊積木

數字隱藏的越來越隱蔽

5、釜底抽薪

拿積木搭一個金字塔，學生從金字塔上一塊一塊的抽積木（不許拿最上面的一塊），誰把金字塔弄倒了，誰就輸了。

適合幼兒園玩的小游戲室內4

1、踩氣球 玩法：幼兒在腳上系四個氣球，家長去踩其他幼兒的氣球(一分鍾)，最後看誰剩下的氣球多為勝利，得星。

2、吹球進筐 目標：訓練孩子的耐力，增強肺活量，增添家庭的歡樂氣氛。 規則：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進筐。看誰進球多。 建議：家長可以指導孩子吹球時，要掌握方向和力度。

3、過小河 玩法：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。三個家庭為一組，先過小河的勝利，得星。

4、趕小豬 准備：自製高爾夫球棍4條，小皮球2隻,拱門兩個。 玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶並列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

5、快活呼啦圈 准備：小動物木偶若干、呼啦圈 玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規定的地方，才幹向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

6、玩報紙 准備：報紙 玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面， 以速度快慢獲得不同的禮物。

7、運西瓜 准備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。 玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球准備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然後沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

8、好玩的大力士 玩法：4個小朋友同時加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

9、打靶 准備：敵人圖片5幅;小椅子5把;沙包若干。 玩法：幼兒每人5個沙包，站在線後，老師說：開端!幼兒用力將沙包向「敵人」投往，沙包用完後，記載各自投准情形，為幼兒發放小粘貼。

10、打保齡球 准備：彩色礦泉水瓶3組(每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名);皮球幾個(依據情形而定)。 玩法：幼兒在指定地位，用力轉動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。(可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。)

❷ 喝酒的時候可以玩的小游戲

喝酒的時候可以玩的小游戲

喝酒的時候可以玩的小游戲？在日常生活中，很多人跟朋友聚會都會喝酒，喝酒玩游戲是很常見的，因為這樣比較有氣氛，適合喝酒的時候玩的游戲是有很多的，下面我分享喝酒的時候可以玩的小游戲，一起來了解一下吧。

喝酒的時候可以玩的小游戲1

第一種。敲7。這種比較簡單，而且比較大眾化。從第一個人開始順時針或者逆時針，依次喊數字，7或者帶7的，或者7的`倍數就用筷子敲一下桌子。反應慢的或者出錯的喝酒。如(7,14,17,21,27,28,35,37,42,47,49)到50可以翻回來倒著喊，或者往50以上喊。純粹考驗智商

第二種。卡縫。由第一個人開始，從手機計算器裡面按一個1到20之間的數字。按完把手機放下。依次從旁邊的人開始猜數字。直到猜中了你做的數字。誰猜中了誰喝酒。比如你做了一個10。第一個人猜了一個6，你就說猜的小了，我做的數字比6大。第二個人接著猜，猜了個12，你就說大了，我做的比12小。第三個人只能猜6到12之間的數字，我就是78910.11這5個數。如果有人猜到10，那就猜中的人喝酒。如果第三個人猜了9.第四個人猜個11。那就是把莊家卡死了，莊家自己喝酒再重新做數字。重新開始。這個游戲也是考驗運氣和智商的。莊家喝酒幾率比較大。

第三種。逛三園。水果園，動物園，蔬菜園。由第一個人選定三園裡面的一個園，然後開始。比如說動物園，就只能說動物，不能重復，如果有人重復或者說不上來或者說錯，喝酒。然後重新開始。想喝得快點，可以有連帶，就是第一個人錯了，後面的人跟著錯，就一起喝酒。基本上說的快點，連帶是基本都會出現的。想坑人的話也比較簡單。

喝酒的時候可以玩的小游戲2

搖色子比大小，適合三四個人一起玩的，如果想要很多人一起玩，那就多拿幾個色子一起搖就好了，可以比大也可以比小，輸的人就喝酒咯。

真心話大冒險，可以拿喝完的酒瓶來轉，瓶口轉到誰誰就有懲罰，可以選擇真心話或者大冒險，雖然有點老套，但是一般這個游戲會比較刺激，往往會有意想不到的事情發生哦，如果有曖昧的兩個人，可能經過這個游戲會有不錯的進展呢。

傳生筒，就是要有一個人主持，然後剩下的人要分成兩對人馬，由主持人分別告訴每隊的第一個人所要復述的詞語或者句子，然後要用最快的速度傳到最後一個人，並由他完整正確的復述出來，快的那一隊就贏了，輸的就會有懲罰。

數青蛙，一隻青蛙，一張嘴，兩隻眼睛，四條腿……然後這樣依次數下去，特別考驗數學能力，數學不好的朋友可要當心了，很少會有人數得很多。

和數青蛙這個游戲有異曲同工之妙的另一個游戲，遇七或者七的倍數過，遇到敏感數字的時候就大喊一聲過，然後下一個就接著數下去，這也是非常考驗反應能力，一不小心就會犯錯。

❸ 室內拓展小游戲

室內拓展小游戲大全

所謂體驗式培訓簡單地說就是通過親身經歷來實現學習和掌握技能的過程。下面，我為大家分享室內拓展小游戲，希望對大家有所幫助!

一. 運明珠

目的：組員互相合作

時間：5-10分鍾

材料：4個膠碗、10個廁紙筒及20粒彈子

內容：

1. 組員分為兩組，每組有5個廁紙筒。過程中各人不得用手或身體其他部分接觸彈子。

2. 組長在起點和終點分別放兩個碗，碗內各有10粒彈子。

3. 組員排成一直線，一隻手拿著廁紙筒，由第一位組員用廁紙筒兜起一粒彈子，傳給第二位組員，第二位組員用廁紙筒接著彈子，傳給第三位組員，如此類推，直至運到終點，放在另一個碗內。

4. 若要減低難度，可用瓷匙或筷子代替。

二. 指點迷津

目的：組員互相合作及彼此信任

時間：5-10分鍾

材料：多個眼罩及4至5張椅子(這游戲需要很大空間)

內容：

1. 組長預先將椅子分散在房內，製造障礙。

2. 兩人一組。其中一人戴上眼罩，聽從夥伴的指示。

3. 負責指示的組員只可用聲音，不可用手拖蒙眼的夥伴。

4. 最快走到房的另一端而沒有碰到障礙物為勝利者。

三. 蒙眼接棒

目的：組員互相合作

時間：5-10分鍾

材料：多個眼罩及4個至5個廁紙筒(這游戲需要很大空間)

內容：

1. 兩人一組，其中一人戴上眼罩，不戴眼罩的夥伴負責指示。

2. 所有蒙眼者預先被安排站在房中不同位置。

3. 沒有蒙眼的人指示自己的夥伴將廁紙筒帶給別人。

4. 游戲後，大家分享感受。

四. 背脊夾氣球

目的：組員互相合作

時間：5-10分鍾

材料：多個氣球及數張椅子

內容：

1. 組長先在房中不同位置放椅子作障礙物。

2. 兩人一組，每組吹漲一個氣球，彼此用背脊或頭夾著氣球，由起點開始行，繞過障礙物，抵達終點。

3. 若中途弄跌了氣球，必須返回起點，重新開始。

4. 游戲過程中不得用手接觸氣球。

五. 人體繩結

目的：組員互相合作

時間：5-10分鍾

內容：

1. 大家圍圈站好，合上眼，將手交叉伸出。當大家已伸手捉住對方的手，便可張開眼。

2. 若發現有組員握著他身旁組員的手，大家便需要再合上眼，將手交叉伸出。

3. 全組人的手在游戲中不得松開，大家要想辦法令全組人的手不再交叉而圍圈站好。

六. 有耳可聽

目的：考聽覺

時間：5-10分鍾

材料：一盒錄音帶，預錄不同的聲音(也可以多首詩歌代替)

內容：組長預先錄好撕紙、吹哨子、手提電話、火車站月台宣布、按鍵盤、上網、風筒等聲音，播放給組員聽，全猜中的就是勝利者。

七. 空中飛「彈」

目的：考智慧

時間：5-10分鍾

材料：數只雞蛋、數件舊衣、海綿、膠袋

內容：

1. 組員分成兩隊，設法保護一隻雞蛋從兩尺高的地方拋下仍然完整無缺。

2. 可用房內任何物資或組長提供的物資，惟不可用任何東西墊著地下。

3. 若要增加難度，可將雞蛋從更高處拋下。

八. 保齡球

目的：合作性

時間：5-10分鍾

材料：10個「保齡球」(盛了半樽水的膠樽)、2個小皮球、2個眼罩

內容：

1. 組長預先將10個保齡球排列好。

2. 將組員分為兩組，各派一位代表戴上眼罩。

3. 其他組員在旁指示，協助蒙眼者將皮球滾向「保齡球」。

4. 組員可輪流蒙眼，擊倒最多「保齡球」的人就算勝利。

九. 拋球

目的：考組員的合作性

時間：5-10分鍾

材料：用一條絲巾結成一個球、一個籃子

內容：

1. 組長手拿球站在房間的一端，旁邊放一個籃子。

2. 將組員分為兩人一組，各組排成一直行，站在房間的另一端。

3. 組長把球拋向一對組員，組員不可用手接球，可一齊用背、腳、或其他方法接住，把球運到組長旁邊的籃子內。

4. 若球中途跌下，須從頭排隊再試。

十. 「說」畫「解」畫

目的：組員互相加深認識(沖突期適用)

時間：5-10分鍾

材料：畫紙多張、顏色筆

內容：

1. 兩人一組，每人有一張畫紙及幾支顏色筆。各人用5分鍾時間在紙上畫自己的現狀。

注意：不得換紙，即使畫錯，仍要繼續畫。

2. 完成後，互相看對方的圖畫，並嘗試猜對方目前的心情、健康狀況、工作等。

3. 聽完對方的看法後，告訴他哪些是對的，哪些是錯的。

4. 游戲變化：大家圍圈坐。各自畫完後，將畫紙交給右邊的人，請他嘗試當眾「說」畫，然後由原創者「解」畫。

十一. 你還可活多兩分鍾!

目的：組員互相加深認識(沖突期適用)

時間：5-10分鍾

內容：

1. 每位組員有一張紙和一支筆。假設大家只剩兩分鍾性命，趕快抓緊時間寫一封信。

2. 兩分鍾後，組長可邀請組員大聲讀出信中內容。但若組員感覺不方便讀出，請尊重他/她的意願，讓他/她選擇性地讀出部分內容。

❹ 到微信里不斷的分享小游戲,而且全都是一個小游戲,會永封嗎

不被多人共同舉報一件事應該不會被封號的，不過題主最好還是不要刷屏發小游戲分享，分享一兩次足矣如果是為了任務可以找熟人發私聊的分享提前和人家說好接到就刪除就好。

❺ 讓你愛不釋手的益智類小游戲有哪些

游戲市場現如今可謂競爭激烈，每一款游戲也是極盡自己的能力，想打造出一款家喻戶曉的游戲，而小編確實對那些大型網路游戲贊嘆，但是我獨寵那些益智類小游戲，每每深陷其中都無法自拔，它們讓我感受到了益智類小游戲那獨特的魅力，下面小編為大家盤點一下我認為有哪些愛不釋手的小游戲。

好了小編就先寫到這里，也歡迎大家留言分享你認為的那些益智小游戲，覺得小編寫的好的，請點贊吧。

❻ 團隊激勵小游戲

團隊激勵小游戲

“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，任何企業如果單靠一個人或幾個人的力量，很難做大做強。 團隊精神是企業發展的精神支柱，是企業沖峰的號角，是企業的精神支持，是培訓企業凝聚力的旗幟。下面是我分享的團隊激勵小游戲，供大家參考，希望對你有所幫助。

團隊激勵小游戲1——泰坦尼克號

一個人在緊急情況下，才能更好地發揮其潛在的創造力和主觀能動性，下面的游戲將幫助我們練習在遇到困難時，如何做計劃，如何合作以及如何有效地利用有限資源。

游戲規則和程序：

1.培訓師給大家講下面一個故事：泰坦尼克號即將沉沒，船上的乘客(學員)須在“ 泰坦尼克號”的音樂結束之前利用僅有的求生工具——七塊浮磚，逃離到一個小島上。

2.培訓師指導學員布置游戲場景：將25m的長繩在空地上擺成一個島嶼形狀，在另一邊，擺4四個長凳，用另外的繩子做為起點。

3.給學員5分鍾時間討論和試驗。

4.出發時，每一個人必須從長凳的背上跨過(就如同從船上的船舷欄桿上跨過)，踏上浮磚。在逃離過程中，船員身體的任何部分都不能與“海面”——地面接觸。

5.自離開“泰坦尼克號”起，在整個的逃離過程中，每塊浮磚都要被踩住，否則培訓師會將此浮磚踢掉。

6.全部人達到小島之後，並且所有浮磚被拿到小島上，游戲才算完成。

相關討論：

1.你們組可以想出什麼樣的辦法來達成目標?

2.小組是否確定出領導者?是根據什麼確定的?撤離方案的形成是領導的決定還是小組討論的結果?

3.你們的方案是否堅決貫徹到底了?中間發生了什麼變化?為什麼?

4.事後回顧當初的方案覺得是否可行?有更好的方案嗎?為什麼當時沒有想到或沒有提出來?

5.小組是如何分配組員撤離的先後次序的?考慮到了什麼因素?

總結：

1.如何應付突如其來的緊急情況，反映了一個人頭腦的清醒程度和他的應變能力;同時，如何利用有限的資源更大程度地達成我們的目的.，也是觀察一個人想像力和創造力的最好途徑。

2.在我們面臨危險的時候，每個人都會有不同的想法，此時就需要出現一個領導者的角色，否則大家七嘴八舌，互相不服，最後只會使得整個集體都受到損失。如何選擇這個領導者是一個很關鍵的問題，但是關鍵的關鍵是此人一定要能夠服眾，讓大家都聽他的。

參與人數：10～12人一組

時間：30分鍾

場地：戶外

道具：木磚24塊(每組6塊)，4張椅子，兩條長繩(25m)

應用：(1)創新思維訓練

(2)應變能力的培養

(3)團隊合作精神培養

團隊激勵小游戲2——囚徒困境

本游戲可以用於加強彼此之間的了解和信任，增強大家之間的團隊友誼精神。

游戲規則和程序：

1.培訓者首先給大家講述下面一個故事：

你們組屬於古城探險隊的一部分,據說古城位於一個與世隔絕的森林裡。調查研究後找到一個向導,由於存在語言障礙,通過翻譯費心的解釋,他才同意帶路。由於古城到處散落有金幣、寶石,並且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災難，因此,條件是大家必須答應都戴上眼罩,保證以後不會再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給後面的隊友,以確保團隊能安全到達目的地。

2.隊員手拉手圍成圈，戴上眼罩。

3.悄悄讓一個隊員摘下眼罩，告訴他將充當向導,負責帶領整個團隊(告知終點)。

4.讓兩位成員充當沿途的保護者，可備一些食品在游戲結束後讓隊員(包括保護者)邊吃邊談各自的體驗與感受。

5.注:可以選在景色美麗的樹林或公園里進行，可以使人接近自然。

相關討論：

1.當你被蒙上眼睛的時候你有一種什麼樣的感覺?你是否能完全信任你的向導?

2.如果現實生活中，你遇到需要將自己的安全寄託在別人身上的事情，你會選擇怎樣做?在何種前提下你才會這樣做?

總結：

1.信任是集體交往的一個重要前提，只有你充分信任你的夥伴，你才能將事情託付給他，你才能相信他說的話，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共同將工作做好。

2.在一個風景優美的地方進行這個游戲，可以幫助大家重新把心放回到大自然當中，陶冶情操，恢復青春與活力。

參與人數：集體參與

時間：10分鍾

場地：樹林或草地

道具：無

應用：(1)增強團隊成員之間的相互信任

(2)加強成員間感情的溝通

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❼ 分享｜孩子注意力不集中怎麼辦專注力訓練的四個小游戲分享給你

是否可以集中注意力是每個孩子在學前甚至是學中期都必須要經歷的過程，很多媽媽都明白，孩子上課老走神兒，上課四十分鍾，走神兒三十五分鍾，導致一堂課下來啥都沒學到，明明自己的孩子也在努力，卻總是事倍功半，所以說讓孩子可以集中注意力是需要從小培養的。

分享給大家四個幫助孩子集中注意力的小 游戲 。

讓孩子將乒乓球拍保持水平狀態，把乒乓球置於球拍中央，保持球拍平穩，球不落地，若球有滾動，孩子可以微調球拍。家長在一旁用秒錶記錄球保持平穩的時間，球一旦落地，重新計時。

給孩子提供一堆細棒，讓孩子試試在不觸動其他棒的情況下，可以挑走多少根棒，這個 游戲 應該是很常見的 游戲 了，我小時候也玩過呢~

給孩子找一些迷宮圖(網上或幼兒畫報上都有)讓孩子拿著鉛筆，畫出走出的路線，這個 游戲 對於孩子來說，是樂趣與訓練並存~

這個方法可以訓練孩子的專注力和耐心，但是對孩子手勁要求有點高，所以只適合大一些的孩子。

我們需要准備兩個碗，各種顏色的玻璃彈珠，一雙筷子，和秒錶。

先把所有彈珠放入一隻碗內。需要孩子快速用筷子把彈珠夾到另一個碗里。

家長可以提前准備好指令語，用形象生動的語言不時更換指令，比如把紅色彈珠比喻成西紅柿，把綠色彈珠比喻成綠寶石。觀察孩子。對指令的配合度，同時也培養了孩子的想像力。

這個 游戲 除了訓練孩子聽覺動作統合能力外，也是幫助孩子建立傾聽態度的一種比較好的訓練。孩子的傾聽態度和孩子的人際交往能力是密切相關的。

除了這幾種 游戲 ，還可以在孩子的日常學習中，讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務，改定時為定量。如果孩子能夠專心完成，父母要給予一定的鼓勵，並讓他休息5-10分鍾。再以同樣的方式完成下面的學習。當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。

你看，在孩子的日常學習中，只要用對方法也可以提高孩子的專注力。在平常帶孩子出遊的過程中，也可以選擇一些適合提高小朋友專注力的 游戲 ，比如說我們樂園（金象山樂園）的mini高爾夫這種 游戲 ，可以讓孩子邊玩邊提高專注力~

話不多說，這四個小 游戲 ，各位爸爸媽媽掌握了嗎？~

❽ 團隊活躍氣氛小游戲

團隊活躍氣氛小游戲

導語：公司團隊游戲不僅能讓新老員工相互熟悉，更能打破無聊，活躍氣氛。以下是我為大家分享的團隊活躍氣氛小游戲，歡迎借鑒！

(一)鹿死誰手 (交戰類)

1.器材：綵帶或紙(兩種顏色)、軍旗兩支。

2.作法：

(1)參加人員分成甲、乙兩隊。每人在手臂上掛一綵帶代表生命 (每隊一色)。

(2)各隊達一適當地點當作堡壘，堡壘半徑五公尺內為該隊的陣地，陣地後方設一戰俘營，每隊留五位隊員護守軍旗，其餘隊員皆當攻擊手。

(3)一旦進入對方陣地即喪失攻擊能力，只能閃避守衛人員，並伺機奪取軍旗。

(4)攻擊方式：雙方攻擊手碰面時彼此握手猜拳，輸的逃，贏的追，如被追到，即交出生命綵帶，到戰俘營報到。

(5)軍旗被奪即判輸，否則時間一副，雙方清點持有生命綵帶之總數，多者為勝。

(6)活動場地中必須設置裁判數人。

(二)旗開得勝 (尋寶類)

1.器材：軍旗一支

2.規則：

(1)將參加人員均分成兩隊以上。

(2)事先讓全體人員看清楚軍旗的模樣，然後派員將軍旗藏放於秘密地點。

(3)先將軍旗尋獲的小隊即為優勝能夠活躍氣氛的團隊游戲能夠活躍氣氛的團隊游戲。

(4)尋找軍旗時，小隊成員必須手牽手一起尋找。

(三)攻佔陣地：

1.方法：

(1)甲、乙兩隊，各守一方，以一獨立物為大本營。

(2)雙方夥伴互相進攻對方陣地，遇對方即拍手猜拳，輸的逃、贏的追，再被拍到即算被俘虜。

(3)被俘者，以手觸對方之大本營，若有同隊夥伴，能沖破對方防守圈，拍到俘虜者，便算救人成功。

(4)在一定時間內，以被俘虜人數多寡為優勝標准。

2.變化：

(1)每人有一號碼牌，雙手互碰：出示號碼牌，以號碼牌小的逃，被拍到的即為俘虜。

(2)以象棋、撲克牌，或自編一套(如：公主、王子、皇後、皇帝……)分配角色！

為增加趣味性，每人號碼或角色牌，可隨時由各方自行調整，同時避免追逐太累，可限制一追逐范圍。

(四)偷寶大盜 ：

1.方法 ：

(1)區分甲、乙兩隊，各隊夥伴不規則地，分散在場地上，並達一一地點為安全區，由甲隊搪任善察，乙隊擔任海盜，並秘密推選一人為偷渡者，身分不可外泄，只能讓警察知道。

(2)始時，乙隊夥伴可用盡方法，掩護這名偷渡者，抵達安全區，而甲隊人員可分布四周，凡兩隊夥伴相遇，乙隊夥伴被甲隊夥伴拍到身體，以猜拳決定勝負，若甲隊夥伴獲勝則被帶回當俘虜，反之，乙隊夥伴則可繼續前進。

(3)偷渡者盡量利用混亂場面，突破種種困難，抵達安全區，並避免與警察相遇，以免猜拳輸了，被逮就算失敗。

(4)偷渡者被逮到就算失敗，反之，抵達安全區，就算突圍成功，在一定時間內攻防交換，看那隊能以最短時間，抵達安全區。

(5)方可兩隊畫一界線，各放10件寶物，兩隊互侵入對方陣地，設法奪寶物，每次每人只能奪取一件寶物，最後以寶物最多的隊伍為優勝。

(五)小心地雷 ：

1.方法 ：

(1)區分甲、乙兩隊，甲隊夥伴先用布蒙住眼睛，前進至目標擔任坦克車，乙隊擔任地雷，在甲隊行徑路上，不規則地固定站立，甲隊另派2名夥伴至目標處，擔任雷達，指引坦克車前進。

(2)游戲開始時，擔任雷達的夥伴，以喊叫聲音指引坦克車前進，如：xxx前進、後退。同左、向右，避免觸及地雷。觸到乙隊夥伴身體任何一部分，算觸及地雷。觸及地雷後，自己也變成了地雷，必須站立在原地上。

(3)擔任地雷者，可發出各種錯誤的聲音，引誘坦克車觸及地雷能夠活躍氣氛的.團隊游戲網路。在一定時間內，再攻防互換

(4)最後以抵達目標處人數之多寡，決定勝敗。

(5)若無蒙布則夥伴改用倒退走方式前進，擔任地雷者仍須固定站立，但可將雙手伸出增加接觸面積，同時在行進時，嚴禁回頭尋找前進路線。

(六)狙殺行動 ：

(1)設置一情報局為指揮中心，發全體夥伴兩張卡片，請夥伴在一張卡片上，寫下自己的姓名和編號，在另一張卡片上描述自己的特徵，暗示自己長 相，及可能會帶在身上的物品(可取下)，交至情報局。

(2)情報局人員，將兩張卡片編上同樣號碼，然後發下描述卡片，采點名方式，讓給夥伴，另一張卡片則留在情報局當檔案數據。

(3)游戲開始時，每人手持一張卡片，展開獵殺行動，活動中要求個人絕對誠實，按卡片描述獵殺，若發現可疑人物，即上前盤問，盤問時不可使用暴力，盤問前必須先猜拳，贏的人才有盤問權。

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❾ 幼兒課間小游戲有哪些

幼兒園課間小游戲可以幫助老師整體帶動幼兒的常規以及積極性，在戶外游戲或者活動的時候，幼兒的常規尤為重要，但是為了讓孩子更全面的發展，我們都推薦教室運用小游戲吸引幼兒的注意力，讓幼兒在遵守常規的同時培養其注意力！那麼有什麼好玩的課間小游戲呢？今天就給大家分享一些幼兒園戶外活動的小游戲！
幼兒園課間小游戲
1、中小班吹泡泡
（讓小朋友牽起小手）念：吹泡泡、吹泡泡、吹成一個大泡泡、（拉小手變成一個大圈）吹泡泡、吹泡泡、吹成一個小泡泡、（拉小手變成一個小圈） 多玩幾次、
2、小魚游來了
教師拉著一個小朋友的手做網（2個老師也行）讓小朋友們排隊、小手拉衣服。 一隻小魚游來了游來了游來了、一隻小魚游來了、快快捉住它！把手放下來、捉住這時從網游過來的小魚（小朋友） 多玩幾次。
3、老鷹捉小雞
（不用說也知道怎麼玩啦、在中小班來說這個游戲很受歡迎、人多、空間不足的時候分成兩組或多組。）
4、做冰塊
做冰塊做冰塊、有的園有的方、有的大有的小、停！（說停的時候、小朋友們做出1個自己喜歡的動作。停住不動。要是有小朋友動就懲罰、抓癢癢或其他都行、如果沒有小朋友動的話就說：太陽出來咯、冰融化了，小朋友可以動咯。）