46歲小孩集體游戲大全

A. 親子游戲有哪些

有跳大繩、搶板凳、兩人三足接力賽等。

親子游戲是家庭內父母（包括血親關系的親生父母與擬血親關系的繼父母與養父母）與孩子之間，以親子情感為基礎而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。親子游戲，簡單點就是包含大人和小孩的游戲。

親子游戲不僅有益於親子之間的感情交流，密切親子關系，促進兒童的健康發展，而且對於兒童的實物游戲和夥伴遊戲也具有重要的促進和影響作用。

兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法會遷移到兒童的實物游戲和夥伴遊戲中去。反過來，兒童在實物游戲和夥伴遊戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子游戲的內容。

教育意義：

在日常生活中，可以教寶寶建立日期和時間的概念。比如，和寶寶說：「今天是6月1日，兒童節，是寶寶的節日。昨天，媽媽帶寶寶去動物園了。

B. 適合不同年齡段的孩子玩的游戲有哪些

‍‍第一時期：1~6個月——訓練寶寶的聽、視覺
從出生到6個月寶寶還不會坐，基本以仰卧為主，經常躺在床上。這個時期，正是訓練聽覺和視覺的好機會。
推薦玩具：小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風鈴；色彩鮮艷的臉譜、圖片、動物造型等。
第二時期：6~12個月——玩具顏色鮮艷會動
這個時期的寶寶開始身體運動了：滾、坐、躲、爬、站。這個時候，可以選擇一些鼓勵孩子活動的玩具，例如能發出音樂、顏色鮮艷又會動的玩具。但這個時候孩子開始長乳牙，喜歡抓咬，所以應該選不含毒性的塑料或者橡膠製品。
推薦玩具：洋娃娃、木偶、大球、塑料或木製帶輪子的車。
第三時期：2~3歲——益智玩具隆重登場
2~3歲的孩子，迫切需要視覺上的刺激。因此，在玩具的選擇上，以發聲、發光、耐摔且富有創造性為宜。
推薦玩具：2歲可玩積木、會叫的動物玩具等，3歲的孩子可以耍拼圖。
第四時期：3~5歲——釣魚游戲其樂無窮
寶寶可以開動小腦筋解決問題了，這時的玩具要求更精巧的手指運動，寶貝的思維與認知能力將藉此得到很好的發展。
推薦玩具：拼圖板、釣魚游戲、搭造積木、過家家套裝、游戲場火車、多功能畫寫板等等。
第五時期：5歲以上——跳繩騎車加打球
孩子即將要上小學了，好奇心和模仿力得到了很大的提升，選擇啟發性、創造性的玩具。
推薦玩具：復雜拼圖、組裝玩具、球類、跳繩、小自行車、沙包、畫板。
雖然知道根據年齡段選擇玩具外，家長們還要多陪孩子玩耍，不要只知道買玩具。爸媽在給孩子選擇了合適的玩具之後，應該盡量抽出時間陪孩子玩玩具，這也是難得的親子時間。‍‍

C. 兒童互動游戲有哪些

20個小孩子拓展小游戲
1、小孩子拓展小游戲【卷炮竹】
游戲規則：小孩子手拉手頭尾不相接隨著兒歌"卷爆竹"跟著帶頭的小孩子向里走成螺旋隊形。卷好後一名小孩子點炮竹，發出呲呲呲的聲音，帶頭小朋友跳起發出"砰"聲接著其他小孩子跳起發出"啪"聲，向後跳一步不動。游戲重復進行。
2、小孩子拓展小游戲【紅燈綠燈停】
游戲規則：大部分小孩子站在起始線後做好准備，一名小孩子在場地的另外一頭發號施令，游戲開始，小孩子開始走步，發號施令的小孩子背對小孩子念"紅燈綠燈停"念到停時轉身，此時走步的小孩子不能動，動的小孩子暫停一次游戲，游戲重復進行，直到發號施令的小孩子被走步的小孩子拍到。
3、小孩子拓展小游戲【貼人】
游戲規則：全體小孩子圍成兩圈(兩人一對)面向圓心站好，找出兩名小孩子追逐跑，跑的小孩子被追到之前可以貼到任意一組小孩子內圈的小孩子前面，後面的小孩子成為被追著，被追上的話，兩小孩子互換角色，游戲反復進行。
4、小孩子拓展小游戲【丟手絹】
游戲規則：小孩子圍成一個圓圈，一名小孩子一邊唱著歌一邊在小朋友們的後面跳，當唱到"輕輕地放在小朋友的後面"時，小孩子就馬上把手絹放在一個小朋友的後面。如果這個小朋友發現我把手絹放在他後面時，他就要立刻拿起手絹來追我，小孩子呢就馬上跑，當跑到這個小朋友的位置前，我就蹲下。然後請沒追到我的小朋友來玩。如果被追到了，那麼被追到的小朋友就要表演一個節目哦。
小孩子素質拓展小游戲丟手絹圖片
5、小孩子拓展小游戲【捉青蛙】
游戲規則：用粉筆畫一個正方形場地，部分小孩子站在方形內當做青蛙，另外一部分小孩子站在四邊外做捉蛙人。青蛙設法保護自己不被外面的人摸到，捉蛙人要阻止青蛙跑出去。
6、小孩子拓展小游戲【我是蘿卜】
游戲規則：參加者一人做追捉者，其餘人在一定范圍內自由跑動。游戲開始後，捉人者可任意追某一人。當被追者快被捉住時，可以立定雙手交叉搭在兩肩上說："我是蘿卜"，這樣追捉者就不能捉他。當蘿卜的人要等同伴來拍一下，表示救了他，這樣才可繼續跑動。捉人者捉到一人後，就與被捉者對換角色，被捉到的人當下一輪捉人者，游戲重新開始。
7、小孩子拓展小游戲【網小魚】
游戲規則：小孩子分成兩部分，一部分小孩子做小魚，一部分小孩子做漁網，做漁網的小孩子圍成一個大圈，做魚兒的小孩子站在圓圈中間，游戲開始，全體小孩子念兒歌"魚兒魚兒游啊游，游到西來游到東，魚兒魚兒快快游，小心漁網網住你"兒歌念完，扮作小魚的小孩子找空隙鑽出來，四處跑開，圓圈上的小孩子做一個大渝網，盡量把魚兒網住，游戲重復進行，逃出的小魚做漁網。
8、小孩子拓展小游戲【跑火車】
游戲規則：教師用粉筆在操場上畫好火車圖，小孩子進行單腳、雙腳跳或直線曲線走。
9、小孩子拓展小游戲【小兔找山洞】
游戲規則：參加游戲的兒童，每兩人一組，手拉手，站在場地周圍扮"山洞"，另外約 的兒童蹲在"山洞"里扮小兔，"小兔"比"山洞"多兩個，多出的"小兔"站在場地中央。游戲開始，"小兔"從"洞"中跳出，一起念兒歌："小白兔，沒有洞，一二三，三二一，快快找個小山洞。"邊念邊按兒歌的節奏，四散地雙腳向前跳，念完最後一個"洞"字，"小兔"趕快跑去找"山洞"，鑽進"洞"里蹲下。沒有找到"洞"的"小兔"與做"山洞"的兒童從排頭依次交換位置，游戲可反復進行。
10、小孩子拓展小游戲游戲【老鼠籠】
游戲規則：一半小孩子做老鼠籠，一半小孩子做老鼠，做籠子的小孩子大聲念兒歌，"老鼠"不停地從"籠子"里鑽進鑽出(從小孩子的手下面鑽進鑽出)。當兒歌念到最後的"抓住你"時，小老鼠要趕快鑽進"籠子"，扮演"老鼠籠"的小朋友趕緊蹲下，沒有鑽出去的"小老鼠"就被抓住了。被抓住的小孩子，就去做老鼠籠，沒有被抓住的"小老鼠"繼續游戲。
11、小孩子拓展小游戲【綠燈跑跑】
游戲規則：小孩子手拉手圍成一個圓圈，兩名小孩子在圈外，一個當作追的人，手裡拿著綠燈的小孩子當被追者，游戲開始後那綠燈的小孩子快要被追上時，為了保護自己可以將手上的綠燈給圈上的一名小孩子，這名小孩子拿著綠燈繼續跑，游戲反復進行，被追上時游戲轉換角色進行。
12、小

D. 適合小孩子玩的集體游戲有哪些

適合小孩子玩的游戲我推薦益智游戲，但是，雖然是益智，還是要控制孩子的游戲時間，以免上癮。
還有我現在在玩《我的世界》這款游戲，不推薦讓孩子玩很長時間，但是如果孩子說像搭積木之類的話，就可以讓他玩一玩，主要是我的世界有一些功能操作太過於麻煩，怕孩子想研究，一研究就是一天，所以我還是不怎麼推薦。
還有就是，不要讓孩子玩一些格鬥之類的游戲，這樣會讓孩子去學習游戲中的人物，因此在上學時打同學或引起一些不好的事端。
純手打，望採納！o(∩_∩)o

E. 適合小朋友玩的室內游戲

適合小朋友玩的室內游戲

適合小朋友玩的室內游戲，生活中常常讓小孩子多玩游戲，其實這樣都能有效開發智力，而且現在很多戶外運動都不方便進行，因此可以選擇一些室內游戲，那麼，以下分享適合小朋友玩的室內游戲

適合小朋友玩的室內游戲1

一、紙箱游戲

1、紙箱城堡：那些原本要被丟棄的紙箱，只要稍一改造，就是非常有趣的玩具，可以拿廢棄的紙箱讓孩子打造屬於自己的城堡，變廢為寶。

用紙箱板搭建出房子的牆和門，用小一點的紙箱板做出小桌子小椅子，還可以做一個停車場，讓玩具汽車加入進來，給小汽車們一個停車的地方。

2、紙箱劇場：可以用紙箱搭建一個小劇場，帶上手偶，就可以和小夥伴一起來一場舞台劇啦。

3、紙箱塗鴉：也可以找一個能容納孩子的紙箱，給孩子畫筆或顏料，讓孩子在紙箱里隨意創作吧，一副有趣的藝術作品正在生成。

4、紙箱機器人：在紙箱的上下、左右兩側分別挖兩個大小合適的洞，再讓孩子把有洞的紙箱穿到身上，孩子就變成紙箱機器人了。

這時候可以給小「機器人」下達各種各樣的指令，如撿起地上的玩具，關上卧室門等，看著「機器人」行動不便但又努力去完成指令的樣子，你一定會忍不住哈哈大笑。但這樣的游戲可以幫助孩子鍛煉肢體的協調性哦。

紙箱搭建過程中，孩子需要較強的動手能力和使用工具的能力，在孩子需要幫助的時候，我們可以協助孩子去完成，但不要過度干涉，試著讓孩子自由發揮。

二、模仿游戲

可以准備一些有故事情節的背景音樂或有動物叫聲的音樂，聽著音樂，讓孩子來模仿各種動物的動作、行為或者跟隨故事的情節來做出一系列的動作。

1、示例：

動物叫聲：轟轟烈烈的動物大遷徙，首先奔來了一群斑馬（孩子模仿斑馬的動作和叫聲），接下來大象揮動著長鼻子緊隨其後（孩子模仿大象的動作和叫聲），還可以有更多動物的聲音和動作加入進來，如果孩子有自己想模仿的動物也可以自由發揮。

這個游戲不僅能鍛煉到肢體協調能力，運動體能，還能鍛煉孩子聽從指令的能力和發揮他的想像力。

2、延伸：冰凍游戲

同樣，可以選擇孩子最愛的一些音樂和節奏，把聲音調大，跟著音樂扭動自己的小身體，只要音樂一停，無論當下是什麼姿勢，動作就要跟著停下來，「凍」在最後的姿勢上，哪怕一隻腳正抬著，也要保持住哦，這樣刺激的感覺是不是讓大人都想躍躍欲試。

適合小朋友玩的室內游戲2

兒童開發智力的游戲介紹

1、我是小小駕駛員

讓孩子在趣味的游戲中，區分走與跑的不同，在快與慢的節奏中，學習掌控自己的肌肉。

道具：准備兩個小環

游戲說明：

(1)邀請孩子進行開汽車的游戲，可以載客人(兩人一個)，也可以單獨自己一個人開。

(2)當小朋友選好以後，告訴孩子汽車有時快、有時慢。快的時候用跑的、慢的.時候用走的，並示範跑與走的動作，讓孩子自由調整步伐。

2、轉轉樂

藉由親子互動游戲，刺激前庭系統，訓練孩子的平衡感發展。

游戲說明：

(1)父母協助孩子坐進旋轉椅中，讓孩子的雙腳跨出旋轉椅外，雙手扶住旋轉椅內的把手，記得提醒孩子背後向後靠穩，然後慢速開始旋轉。

(2)父母可以跟孩子輪流游戲，同理，寶寶也可以幫助父母轉圈，達到相同的鍛煉目的。

3、我是小小飛行員

這個幼兒智力小游戲可以鍛煉孩子的肌肉耐力，並加強孩子對空間的認識。

准備道具：繩子、可以當成目標的物品、固定物(用於捆綁在繩子之上)。

游戲說明：

(1)請小朋友以伏卧的姿勢，將腹部貼在木板上，用雙手的力量拉動滑板，使滑板自由飛躍。

(2)選擇一地點放置目標物，讓孩子繞著目標物滑行且不能碰到目標物。

(3)將繩子置於地上，一端系在固定物上，木板放在繩上，教寶寶手拉繩子慢慢使木板滑行。

4、家庭小製作

每個家庭總有一些廢棄的東西，如飲品盛器、包裝盒、瓶蓋等。家長可以花點時間，用來改變它的功用，其目的不僅公在於物盡其用，而是給孩子打開思路。如原是裝飲料的容器，在它的瓶蓋上戳幾個洞，就可以變成澆花的工具;

又如順著剝開的橘子皮的形狀，將橘子皮剪成一絲一絲的，讓成絲狀的橘子皮自然收干，那自然捲曲的橘子皮就像一朵盛開的菊花，再配上綠葉，那就是一件很好的作品了。這類活動，如果做給低幼兒看，他們只會覺得好玩，而不能理解您的用意。而給5歲及 5歲以上的兒童看，他們會感到您的聰明，也會按著您的意圖去思考、舉一反三。

5、丟了誰

(適合3-4歲幼兒個別進行)

目的：培養幼兒數數的能力。

玩法：成人按順序說出1-10或1-6個數，但其中漏數一兩個數，請幼兒說出丟了哪個數。

適合小朋友玩的室內游戲3

游戲棋，比如飛行棋、跳棋、斗獸棋、五子棋這些規則相對簡單的，小孩子也容易理解

拼裝玩具，同一種玩具有很多的組合，可以和孩子丟開圖紙，發揮想像自由組裝

有些小汽車、小機器人之類的玩具難免會壞掉，可以試著和孩子一起修理，孩子在其中也能學到一些知識

講故事，可以先給孩子講故事，再讓孩子給你講故事 ，自己編的更好，天馬行空都行

塗鴉，塗鴉可以鍛煉孩子對顏色的敏銳度，一開始不必強求往繪畫的方向發展

一些小運動，孩子的精力都很充沛，白天可以讓他們有一些戶外活動，如你追我趕，既呼吸了新鮮的空氣，又鍛煉了身體

F. 幼兒園集體游戲

小馬星球很高興回答你：

可以讓幼兒園兒童一起參加的集體游戲：

一、我是小彈簧

目標：能以肢體動作來表現繞彈簧過程及其彈跳特性，體驗與同伴合作、協同游戲的快樂。

准備：較為寬敞的場地

玩法：幼兒圍成圓圈，教師念兒歌：「我們都是小彈簧，按一按，跳一跳。按得輕，跳得低；按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快樂的小彈簧。」幼兒跟念並做跳躍動作。再選一個幼兒念兒歌，其他幼兒跟念並做跳躍動作。

二、熊和樹

目標：能按信號快走和保持身體姿態，大膽想像樹和熊活動的動作。

准備：較為寬敞的場地

玩法：教師或幼兒扮「熊」，站在終點線上背向大家，其餘幼兒四散站立在起點線後。「熊」站在原地不動時，小樹邊做動作邊向終點快走。「熊」回頭時，小樹停止不動，保持原來姿勢。如「熊」發現「樹」動了，則「樹」被淘汰。游戲繼續，以最先到達終點者為勝。勝者扮「熊」。

三、老鼠籠

目標：提高鑽、跑及躲閃的技能，發展大肌肉群，鍛煉身體的靈活性、敏捷性和快速反應能力。

准備：較為寬敞的場地

玩法：1、教師和幼兒手拉手站成一個大圓圈做「老鼠籠」，手拉手舉起並念兒歌：「老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。」

2、3～5名幼兒站在大圓圈裡扮演「老鼠」，在「老鼠籠」四周鑽進鑽出。

3、當念到「咔嚓一聲」時，扮演「老鼠籠」的幼兒立即放下手蹲下。未及時逃出圓圈的「老鼠」算被捉住，被捉住的幼兒繼續站在大圓圈上做「老鼠籠」。

四、認出大灰狼

目標：通過游戲鍛煉幼兒四散追逐跑和跳的技能，訓練幼兒的靈活、協調能力。

准備：大灰狼頭飾一個

玩法：1、幼兒站成大圓。教師念著兒歌「叮叮當，叮叮當，認出一隻大灰狼」，依次與小朋友拍手，當念到「狼」時，即把大灰狼頭飾套該幼兒頭上，讓他扮演大灰狼，可以任意選擇吃什麼動物。

2、大灰狼說：「我要吃掉小白兔」其他幼兒就學著兔跳動作向四面逃。

「我要吃小鹿」其餘幼兒就四散奔跑，大灰狼去追。

五、粘泡泡糖

目標：鍛煉幼兒的靈活反應能力。

准備：較為寬敞的場地

玩法：所有的孩子圍成一個圓圈，邊拍手邊說：「粘泡泡糖，粘泡泡糖。」孩子問：「粘哪裡？」老師說：「粘肩膀（或身體的其他部位）。」孩子馬上兩人一組互相碰肩膀。

六、捕小魚

目標：練習在一定范圍內四散躲閃跑。

准備：圈一個，畫一大圈當池塘，圈裡畫一些叉叉代表小石洞

玩法：選一個小朋友做漁翁，其餘小朋友做小魚，念兒歌「小小魚兒水中游，左瞧瞧，右瞧瞧。呀！漁翁來了趕緊跑！」念完後，小魚就在池塘里跑，漁翁就來捉魚。可以蹲在叉叉上代表躲進小石洞，但每個只能躲一條魚，需要其他小魚來救才能動。當老師說「天黑了，漁翁要回家了」游戲結束，然後慶典還有幾只小魚沒被抓到。

七、跟蹤追擊

目標：提高滾接球、拋接球的能力。培養動作靈敏性、協調性。

准備：球若干

玩法：幼兒站成圓圈，選一名幼兒扮追蹤者站在圈內。圓圈上的幼兒通過滾接球或拋接球的方法把球相互傳遞，但不能傳給左右的人。追蹤者在圈內跑來跑去，想方設法把球奪到手。傳遞過程中，誰傳的球被追蹤者搶到就與追蹤者交換角色，擔任搶球任務。

八、凍人

目標：通過跑的動作，訓練幼兒的抑制能力。

准備：用紅黃藍蠟光紙卷三個小紙筒，做成三種顏色的鼻子，貼在凍人的鼻子上。

玩法：扮演凍人的三個幼兒站在場中間。當兒歌念完後，站在場地一邊的全班幼兒跑向另一邊，被凍人手拍著的幼兒就被凍住了，不能再跑。被凍者可由第二次游戲時營救人拍他一下，解凍後跑回線內。

九、一年四季我知道

目標：聽信號向指定方向走或跑，發展走、跑的能力。

准備：用卡紙做春、夏、秋、冬四塊牌子

玩法：在場地四周劃分春夏秋冬四個區域，游戲開始，全體幼兒邊跑向場地四周邊念兒歌：「小朋友，本領高，一年四季全知道。春天過去夏天到，夏天過去秋天到。秋天過去冬天到，冬天過去春天到。」
兒歌念完，教師發令：

「夏天！」幼兒們馬上學做游泳的動作，快步跑到夏天的區域內；

「冬天！」做雪花飄的動作，快步跑像冬天的區域內；

「春天」做小鳥的動作快步跑向春天的區域內；

「秋天」做落葉邊轉圈邊跑到秋天的區域內。

十、電風扇

目標：學習原地自轉，練習平衡能力，通過游戲情境和形象的語言，嘗試做自轉的動作。

准備：較寬敞的場地

玩法:聽口令做動作

電風扇准備——幼兒兩臂側平舉作好准備；
電來了——幼兒自轉2—3圈，自轉時嘴裡可發出「呼呼」的風聲；
停電了——幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動。

十一、黑夜找朋友

目標：練習閉眼向前走，提高平衡能力。

准備：較寬闊的場地

玩法：幼兒站成面對面兩排，相距10米左右。

一排幼兒先閉上眼睛，對准對面的幼兒走去，走幾步後，教師說「天亮了」，幼兒睜開眼睛確定一下目標方位，老師又說「天黑了」，幼兒雙眼閉上，繼續向前走。另一排幼兒在原地雙手接走過來的幼兒，並叫其名字，找到朋友。

十二、小孩小孩真愛玩

目標：鍛煉幼兒反應能力、觀察能力

准備：椅子若干

玩法：小朋友坐在場地一端的小椅子上念兒歌「小孩，小孩真愛玩，摸摸這兒，摸摸那兒，摸摸大樹（或其他）跑回來！」最後一句由老師一個人說，說完小朋友就向著老師所指的東西跑去，快速摸一下跑回來。最快到達的小朋友為優勝者。

十三、小小守門員

目的：鍛煉幼兒踢球和控制球的能力。

准備：球若干個

玩法：1、將幼兒分成甲乙兩個橫隊，兩隊相距6米站立。甲隊每人腳下放一個球，乙隊雙腿開立，與左右同伴腳抵腳（如圖）。

2、游戲開始，甲隊同時踢球射門，乙隊進行堵截（用手接球或用腳擋球，踢回）。射門成功，一球得1分，然後互換位置，射進球多的隊獲勝。

規則：只能用腳踢；射門必須在兩端守門員的外側腳之內；守門員不得離開守門去堵截。

十四、小雞吃米

目標：鍛煉幼兒手眼協調能力。

准備：任意活動音樂

玩法：在地上畫一個圓圈當雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內。另選一名幼兒扮演飼養員，手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當米，站在圈外。歌曲開始，「飼養員」邊唱邊隨節奏在圈外撒「米」，老師突然中斷音樂，「小雞」出圈爭拾。再次播放音樂，結束時，拾得多者獲勝並當「飼養員」。

十五、跳圈運糧

目的：練習單腳跳。

准備：沙包若干個（多於參加游戲的幼兒）

玩法：幼兒站成人數相等的四路縱隊，按四個方位站立。教師發令後，每隊第一名幼兒單腳跳到中間圓圈裡取出一個沙包，換另一隻腳單腳跳回並擊第二名幼兒的手。依次進行。做得對又快的隊獲勝，小班可換成雙腳蹦。

G. 兒童活躍氣氛的小游戲

1、小孩子拓展小游戲【卷炮竹】

游戲規則：小孩子手拉手頭尾不相接隨著兒歌"卷爆竹"跟著帶頭的小孩子向里走成螺旋隊形。卷好後一名小孩子點炮竹，發出呲呲呲的聲音，帶頭小朋友跳起發出"砰"聲接著其他小孩子跳起發出"啪"聲，向後跳一步不動。游戲重復進行。

2、小孩子拓展小游戲【紅燈綠燈停】

游戲規則：大部分小孩子站在起始線後做好准備，一名小孩子在場地的另外一頭發號施令，游戲開始，小孩子開始走步，發號施令的小孩子背對小孩子念"紅燈綠燈停"念到停時轉身，此時走步的小孩子不能動，動的小孩子暫停一次游戲，游戲重復進行，直到發號施令的小孩子被走步的小孩子拍到。

3、小孩子拓展小游戲【貼人】

游戲規則：全體小孩子圍成兩圈(兩人一對)面向圓心站好，找出兩名小孩子追逐跑，跑的小孩子被追到之前可以貼到任意一組小孩子內圈的小孩子前面，後面的小孩子成為被追著，被追上的話，兩小孩子互換角色，游戲反復進行。

H. 適合戶外集體游戲有哪些

游戲一：人椅

人椅是一個很有意思的趣味互動游戲，而且不需要任何的道具，所以做外春遊戶外游戲很適合。游戲在不可思議的情況下讓大家體會到了團隊和個人的完美結合，告訴大家團隊不能離開任何人而存在，每個人必須找到自己的存在價值。

人數：每隊5人，道具：袋子

游戲規則：起點到終端的距離設置為20米；每組隊員對分為兩批，一半在起點，一半在終點，發給每組起點人員一個袋子；比賽開始後，第一個人必須迅速的把袋子套在腿上，然後提著袋子，像袋鼠一樣跳向終點的隊友；到達終點後，隊友立即結果袋子，並以同樣的方式跳回起點，這樣來回跳，知道所有隊員都做過一次袋鼠為止；最先完成的隊伍獲勝。

注意：比賽過程中，摔倒需要自行爬起，且布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上後方可繼續比賽。兩人交接布袋的時候，必須在起點或終點的起始端意外進行。

游戲四：十人九足

十人九足是一個有趣的戶外游戲，通過游戲能夠體現團隊隊員之間的配合和信任，並且鍛煉了大家的團隊合作能力及協調能力。

注意：最好每隊有一個人作為隊長，然後跑的時候喊一、二，但是提前要講明白，相鄰的兩個人踏的步調要相反。跑的時候，相互挽著旁邊人的胳膊，這樣可以保持重心。