兒童智力游戲大全
⑴ 10種幼兒球類益智游戲有哪些
球類游戲是比較古老的 兒童 游戲，在球類游戲中，不但可以訓練孩子的手腕力量，還可以訓練孩子手控制方向的能力，提高手眼協調性，增強孩子的快速反應能力。下面就是我給大家帶來的10種幼兒球類益智游戲，希望大家喜歡!
10種幼兒球類益智游戲
1、接拋來的球
和孩子相距一定的距離，輕輕地把球拋給孩子，鼓勵孩子接住。這個動作較難，剛開始的時候，您可以拉孩子兩只手幫助孩子接住球，讓孩子有成就感，激發游戲興趣。多次練習以後再鼓勵孩子獨立完成。您和孩子間的拋球距離要根據孩子的完成情況適當地調整。
【講解】訓練孩子手眼協調性和快速反應能力。
2、接反彈過來的球
在第一步游戲訓練的基礎上，可以先把球在地上反彈一下，再要求孩子接住。和上個游戲一樣，您首先要幫助孩子完成，然後再引導他自己完成。
【講解】提高孩子手眼協調性，讓孩子對事物運動方向改變有一定的預測性。
3、學原地拍球抱起
有了接反彈球的技巧，您可以教寶寶把球往下拍，然後抱住球。這對2歲多點的寶_ 說是比較難掌握的，您可以把動作分解開，讓寶寶配合您的幫助完成。比如您拍球，讓寶寶抱球，或是讓寶寶拍球，您抱球。反復多次，再教孩子連起來做。接近3歲的寶寶基本可以掌握了。完成情況較好的寶寶就可以教他連續拍球了。
【講解】訓練孩子高級的連續動作運動技巧。
4、打保齡球
用家裡的廢易拉罐做靶子，讓孩子坐在距離靶子2米以外的距離把球滾過去擊倒易拉罐。觀察孩子的滾球動作是否有方向性。
【講解】促進孩子的手眼協調發展，提高空間知覺能力。
5、用腳推球
讓寶寶面對牆50公分的距離坐下，並用胳膊在身體後面支撐地，放一個球在寶寶腳下，讓寶寶先練習原地用腳底板滾球，等熟練了以後，教孩子用腳把球踢出去，並盡可能用腳接住反彈回來的球。
【講解】增強寶寶的下肢運動肌力和控制能力。
6、對滾球
和寶寶相距2米以上面對面坐在地上，雙腿分開。然後和寶寶互相對滾球。在游戲過程中，您應該配合球的滾動增加一些「音響效果」配音，增強游戲的興趣。
【講解】提高寶寶的手腕力量和手眼協調性，促進親子關系。
7、手指轉球
准備一個與寶寶手大小相合適的花皮球，您先示範如何用四指配合拇指轉動球，然後幫助寶寶完成;您也可以讓寶寶模仿您嘗試用兩只手配合轉動球。在游戲的過程中，您應該配合動作和球的轉動「做配音」。除了球，您還可以用其他需要用手指轉動的玩具讓寶寶玩，比如陀螺、碾子等。
【講解】增強寶寶的手指靈活性和力量，提高雙手合作能力。
8、投球
先給寶寶可以單手握住的小球，教寶寶握球、過肩投擲。在適合的時候可以增加球的重量;然後再給寶寶必須要雙手才能抱起的球，教寶寶拋球或是投籃。在游戲過程中，可以要求寶寶朝一定的目標扔出去。
【講解】增強寶寶的手臂力量，提高寶寶身體協調性和手眼協調性發展。
9、「搶」球大賽
准備一些 乒乓球 和幾把大一點的湯匙，把乒乓球放在洗菜的塑料筐里，您和寶寶每個人手裡再拿一個小碗。「比賽」開始以後，您和寶寶用勺把球舀到小碗里，看誰舀得多。您當然要讓著一點孩子，如果有朋友的小孩來玩，讓小朋友們之間一起玩耍就更好了。
特別提醒您，不要用較小的玻璃珠，容易發生危險。
【講解】提高寶寶的手控制能力和手眼協調性。幫助寶寶建立競賽意識。
10、「吹」球射門
准備一個乒乓球並用積木塔一個小門當「球門」，把乒乓球放在距離「球門」20厘米以外的地方。您先示範如何用嘴吹球進球門。然後鼓勵寶寶嘗試著做。寶寶進球的時候，您要及時鼓勵寶寶。這個游戲在床上或是沙發上做，桌子太光滑了，球會到處亂跑。游戲時間不宜太長，否則不利於孩子健康。
【講解】提高孩子的肺活量，增強身體素質訓練。
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⑵ 幼兒益智游戲有哪些
1、著重於兒童身體機能的發展。包括手足運動，如跳舞、捉迷藏、跳繩、滾鐵圈、拔河、打籃球等，口耳運動，如唱兒歌、數羊、數星星等。
2、是一種藝術性游戲，可使兒童的藝術能力得到發展，如聽故事、看書、看動畫、演戲等。
3、在成人的指導下，由兒童自已動手進行創造體驗。如工藝品製作、剪紙、玩拼圖、搭積木和用孩子的充分的想像力發明游戲、填圖游戲.有利於增強孩子的大腦思維。
智力超群的幼兒的特點
1、感知和觀察力敏銳、精確，容易發現，辨別各種事物之間的細微差異。例如有10隻兔子，觀察力較強的幼兒很快能指出其中哪一隻兔子耳朵稍長些，哪一隻兔子較短些；而觀察力一般的幼兒，則不易辨別出來。
2、記憶力好，不僅記得快、記得准、記得牢，而且能很快回憶，正確運用。例如背漢語成語，不僅能很快記住，而且在日常生活中還能正確使用。
3、富有想像力，不僅能將所見所聞之事基本正確無誤地表達出來，而且還能把各種事物的形象加以改造，重新組合成新的形象。
⑶ 關於兒童智力游戲腦筋急轉彎附答案精選
腦筋急轉彎分類比較廣泛：有益智類，搞笑類，數學類，成人類等。下面就是我給大家帶來的關於 兒童 智力游戲 腦筋急轉彎附答案精選，希望大家喜歡!
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關於兒童智力游戲腦筋急轉彎附答案精選篇一
1、你跑步超過了第二名，你是第幾名?--答案：第二名(一般人答第一)
2、林黛玉是怎麼死的?--答案：摔死的(天上掉下個林妹妹)
3、什麼東西天氣越熱，它爬的越高?--答案：溫度計
4、一架飛機在天空飛行，突然飛機沒油了!問最先掉下來的是什麼?--答案：油表指針
5、什麼時候有人敲門，你絕不會說請進?--謎底：在廁所時
6、什麼東西經常會來，但卻從沒真正來過?--謎底：明天
7、什麼老鼠用兩只腳走路?--謎底：米老鼠
8、甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛，哪一個字最酷?--謎底：丁(丁字褲)
9、A和C誰高?--謎底：C高，因為A(比B)C(D低)
10、什麼英文字母大家最喜歡聽?--謎底：CD，因為CD可以放音樂
關於兒童智力游戲腦筋急轉彎附答案精選篇二
1、藍色的刀和藍色的槍，猜一 成語 。——謎底：刀槍不入(刀槍Blue)
2、司機進入汽車後，第一步要做什麼?——謎底：坐下
3、孔子與孟子有何不同?——謎底：孔子的子在左邊。孟子的子在上邊
4、借什麼可以不還?——謎底：借光
5、進動物園看到的第一個動物是什麼?——謎底：售票員
6、放大鏡不能放大的東西是什麼?——謎底：角度
7、什麼東西倒立後會增加一半?——謎底：6
8、一個離過五十次婚的女人，應該怎麼形容她?(一個成語)——謎底：前「公」盡棄
9、在什麼時候1+2不等於3?——謎底：在算錯的情況下
10、什麼樣的輪子只轉不走?——謎底：風車的輪子
11、熊貓怎樣才能照彩色照片?——謎底：伸出舌頭就可以了
12、米的媽媽是誰?——謎底：花(花生米)
13、南方什麼地方最冷?——謎底：南極
關於兒童智力游戲腦筋急轉彎分享精選篇三
1、一顆心多少錢?——答案：一億。因為一心一意。
2、印度人為什麼用手抓飯吃?--答案：手比腳干凈
3、什麼東西做的人知道，買的人知道，賣的人知道，用的人卻不知道?--答案：棺材
4、一個獵人，一隻槍，搶射程100米，有一隻狼離獵人200米，獵人和狼都不動，可是獵人卻開槍把狼打死了?--答案：槍管長100米
5、什麼人每天靠運氣賺錢?--答案：送煤氣罐的人
6、什麼東西別人請你吃，但你自己還是要付錢?--答案：吃官司
7、在什麼時候更確定自己是中國人?--答案：在外國的時候
8、每個成功男人背後有一個女人，那一個失敗的男人背後會有什麼?--答案：還是個女人
9、一隻螞蟻從幾百萬米高的山峰落下來會怎麼死?--答案：餓死
10、一天晚上，A君在家讀一本有趣的書，他的妻子把電燈關了。盡管屋內漆黑一團，A君仍然手不釋卷，讀的津津有味。這是什麼道理?--答案：他是盲人讀盲文
關於兒童智力游戲腦筋急轉彎分享精選篇四
1、王先生在打 太極拳 時金鳴獨立，站多久看上去都那麼輕松，為什麼?--答案：因為他在照片里
2、李主任早上刷牙的時候一邊刷一邊大聲 唱歌 ，他是怎麼做到的?--答案：他刷的是假牙
3、有個地方發生了火災，雖然有很多人在救火，但就是沒人報火警，奇怪吧?--答案：就是消防隊失火了
4、馬路上發生車禍碰撞事件，當警察立刻趕往時雖然司機全力相助，一人卻已死亡。依司機的說法，此人並非死於車禍，而是因肺癌喪命。因同坐車的只有司機和死者二人，根本沒有目擊者;但是，警察卻立刻明白，司機並沒有說謊。這是為什麼?--答案：因為那是輛靈車
5、電影院內禁止吸煙，而在劇情達到高潮時，卻有一男子開始抽煙，整個銀幕籠罩著煙霧。但是，卻沒有任何一位觀眾出來_，這是為什麼?--答案：是電影里的演員在吸煙
6、一架空調器從樓掉下來會變成啥器?--答案：凶器
7、紙上寫著某一份命令。但是，看懂此文字的人，卻絕對不能宣讀命令。那麼，紙上寫的是什麼呢?--答案：只准看不準讀
9、在狩獵公園的池子中，鱷魚正咬住管理員的帽子遊走;只見池子外的所有管理員都一起叫罵著。但是，並沒有人的帽子不見了!為什麼?--答案：管理員在鱷魚肚子裡面，只露帽子。
10、哪種水果視力最差?——答案：芒果。
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7歲兒童益智游戲大全
7歲兒童益智游戲大全，一些兒童小游戲，不僅可以開發孩子的大腦，而且還就可以活絡思維，幫助他們身體和大腦發育，下面是一些7歲兒童益智游戲大全，接下來就一起來看看吧。
7歲兒童益智游戲大全1
益智小游戲1
游戲名稱：滾色游戲
適合年齡：3-4歲
游戲目的：
提高辨色能力，發展判斷力
游戲准備：
紅黃藍三塊大布
游戲方法：
幼兒分成三組分別站在三塊顏色的大布邊，聽老師口令玩游戲。如老師說「黃色黃色變紅色」，站在黃色大布邊的幼兒就要跑到紅色大布上去滾一下，游戲以此方法進行若干次。也可換組進行。
游戲規則：
跑錯了就停止游戲一次或者表演一個節目。
益智小游戲2
游戲名稱：看誰摸得對
適合年齡：3-4歲
游戲目標：
發展觸摸覺，提高感知能力
游戲准備：
不同質地材料的神秘袋2隻 (內有具有熱、冷、軟、硬、粗糙、光滑等不同特點的材料。)
游戲方法：
提供各種不同質地的材料，讓幼兒自由地玩，感受材料不同，摸在手上的感覺也不一樣，大家一起討論剛才的經驗，「你摸到的是什麼東西?有什麼感覺?」然後分別請兩組幼兒(每組4人)，讓幼兒按老師發出的指令在神秘袋裡拿相應的材料， 如「請你拿出硬的東西」、「請你拿出光滑的東西」等。比賽看看哪組小朋友拿的最快，最准確!
游戲規則：
比賽的時候，兩組幼兒聽到口令後再伸手到神秘袋裡拿物品。
益智小游戲3
游戲名稱：什麼花兒不見了?
適合年齡：3-4歲
游戲目標：
復習5以內的點數，學習判斷多和少。
游戲准備：
雪花插片若干，小花籃兩個，小貓、小狗、小老鼠手偶各一個。
游戲方法：
1、教師出示不同顏色的雪花插片代表鮮花，讓幼兒復習5以內的點數。
2、教師戴上小動物手偶扮作小貓、小狗向小朋友買花，買走相同顏色和數目的鮮花(不超過五個)分別讓幼兒裝到小籃子里，並檢查幼兒拿的是否正確。
3、「天黑了，請幼兒閉上眼睛。」教師戴上小老鼠手偶拿走部分鮮花。
4、「天亮了，請幼兒分別點數兩個花籃里的鮮花，說說誰的什麼鮮花少了。」請最先答對的幼兒來扮小貓、小狗繼續游戲。
游戲規則：
教師拿走鮮花時每個幼兒都要閉上眼睛。
指導建議：
1、可以針對幼兒實際情況，從2-6一次次增加鮮花數目。
2、可以准備更多的'小動物手偶，分組進行游戲，讓更多的幼兒參與進來。
益智小游戲4
游戲名稱：說說有幾個
適合年齡：3-4歲
游戲目標：
發展判斷力和迅速反應的能力。游戲方法：
教師說出某一器官的名稱，幼兒迅速說出器官的數量。如教師說：「鼻子鼻子」，幼兒回答「1、1」。教師說：「小手、小手」，幼兒回答：「2、2」
游戲規則： 教師說出某一器官的名稱，幼兒應根據該器官的數量迅速回答。
指導建議：
本游戲適合在集體活動組織前組織幼兒的情緒時選用，時間較短。
益智小游戲5
游戲名稱：給動物吃食
適合年齡：3-4歲
游戲目標：
了解動物的習性，知道什麼動物愛吃什麼。
游戲准備：
食物小卡片8張(一套)，人手一套：(毛豆，西瓜，飛蟲，雞，兔，瓜子，玉米，草);相對應動物大卡片：蟈蟈，狐狸，鸚鵡，牛，青蛙各一張
游戲方法：
游戲一：給小動物餵食，將幼兒分成2組，地上放食物大卡片，幼兒每人一張動物卡片。請每個幼兒給動物找一樣它最愛吃的東西，找到後把運物卡片放在食物卡片上。
游戲二：每人拿一套動物卡片(小卡片)，坐在地上游戲。
老師：我來請小動物，它們肚子都餓了，請你們給它選一樣它最愛吃的東西。
規則：自己動腦筋，不看別人。
游戲三：比賽：分別請8名幼兒分成兩組，進行搶答游戲。老師出示一個動物，幼兒就放一樣食物卡片。(老師出示5個動物，幼兒從食物卡片中選出5樣)
最快的一組幼兒獲勝。
指導建議：
幼兒在游戲時，游戲一和游戲二都是為了讓幼兒更快地分辨動物愛吃的東西而准備，如果幼兒在前兩個環節很快地掌握，可以直接進入游戲三，並且還能夠加大難度，找一些更難區分的動物及食品，加強趣味性。
7歲兒童益智游戲大全2
游戲及活動:
你做我猜；
小袋鼠救媽媽；
投紙球；
速算24點;；
拼插積木；
魔方。
你做我猜：
可以四個人玩，兩個人一組，每一組寫出一些詞語，讓後互換讓對方猜（一個人做動作，一個人猜），最後看誰在規定時間內猜對的詞語多。
小袋鼠救媽媽：
草地、石階隨時都可以讓孩子玩,練習連續跳躍,培養兒童勇敢、克服困難的精神。
准備一個袋鼠袋,活動身體,家長和孩子一起自由跳石階,孩子和家長輪流套上袋鼠袋在草地上或在石階上跳。
投紙球
在外出遊玩時可以一顆樹作為球的架子,然後練習投擲等動作,發展幼兒動作的協調性和靈敏性。
准備物品:報紙、塑料筐系在樹幹上、准備好的紙球若干。
玩法：家長和孩子共同探索報紙的玩法，共同練習不同的玩法，投紙球:家長和孩子一起把報紙團成紙球投籃，在玩這個游戲的同時要告訴孩子愛護花草樹木。
速算24點;
在家的時候可以用撲克牌去掉JQK之後隨機抽四張算。
拼插積木
培養鍛煉孩子的恆心：要完成一個造型的積木拼接，需要花費不短的時間，因此可以培養鍛煉孩子的恆心。
魔方
鍛煉空間思維能力，鍛煉記憶能力和反應力，不斷挑戰自我。
7歲兒童益智游戲大全3
追滾球
1、家長現在空曠的場地上劃出遊戲的范圍，畫有一條起跑線和一條終點線。
2、在起跑線的前方2-3米處劃一道標志線，跑到終點處插上小紅旗。 》》寶寶越大越「叛」逆，是真的嗎
3、在起跑線上放一個皮球、一根木棍，家長負責撥球，等球滾過標志線後，就讓寶寶快速的追球，並且要繞過小紅旗，然後跑回來，將球放在原來的位置上。
這個游戲可以讓孩子邀請同伴到戶外一起進行，家長在一旁做裁判，誰先贏就可以獲得小獎品，這樣更能調動孩子參與游戲的積極性，提前講好游戲規則，要遵守這個規則進行。
運西瓜
1、這個游戲需要家長配合寶寶，家長先將西瓜，即用皮球代替，從籃子里揀出來，遞到寶寶手中。
2、寶寶接過來後，要快速地將皮球運到指定的地方。
3、任務重復進行，往返數次直至完成任務。
4、家長在寶寶運皮球的過程中要給寶寶加油打氣，盡量讓寶寶完成任務。
為了提高寶寶的期望值，家長們可以努力地給寶寶加油，鼓勵寶寶盡可能平穩、快速地把皮球送到約定的籃子里。
一起來做運動
1、家長先和寶寶說明游戲規則，家長的哨子吹一下，寶寶就跳一下。這樣，媽媽可以先吹一下哨子，讓寶寶感受一下，熟悉一下玩法。
2、家長可以開始吹哨子，讓寶寶聽聲音來做動作，並讓寶寶配合節奏數數。
3、剛開始先用慢一點的拍子，等寶寶熟悉後，就可以加快吹哨子的速度。
4、讓寶寶邊往上跳，也可以邊跳邊朝前後左右移動。
這個游戲在夏天天氣熱時進行這個游戲，跳幾分鍾後就給寶寶休息，以免體力不足，出汗太多而導致感冒，因為運動後和大量出汗，所以要及時給寶寶補充水分。
⑸ 幼兒園大班經典的幼兒智力游戲分享
智力游戲 就是指包括了IQ題(腦筋急轉彎)、推理題、破案題等眾多與智力有關的游戲類題目總稱。 智力游戲中有一部分來自於傳統的智力測驗內容，只是娛樂的成分有所增加。下面就是我給大家帶來的幼兒園大班智力游戲，希望大家喜歡!
幼兒園大班智力游戲
一、游戲名稱：誰不見了?
適合年齡：3-4歲
游戲目標：學習區分紅、黃、藍、綠。
游戲准備：紅、黃、藍、綠顏色的紙各一張
游戲 方法 ：
老師先把准備好的紅、黃、藍、綠四種顏色的紙分別展示給孩子們看，請孩子們說出是什麼顏色，並一一展示，然後悄悄拿去一種顏色的紙，問孩子們少了哪一種顏色，逐次的進行，直到所有的顏色紙都拿去。游戲反復進行。
二、游戲名稱：聽聲辨人
適合年齡：3-4歲
游戲目標： 發展聽覺
游戲准備：蒙眼布一塊
游戲方法：
全體幼兒圍坐成一個圓圈，請一個孩子站在圓圈中間，蒙上眼睛，其他幼兒可以互換位置。蒙眼的孩子沿著圓圈走，摸到一個孩子的頭便問：「你是誰?」這時被摸的孩子要說一句簡單的話。如「我是你的好朋友」蒙眼的孩子根據被摸幼兒的回答，猜出他是誰。如沒有猜對，再接著猜。猜對了，被摸的孩子則替換蒙眼的孩子，接著做游戲。
游戲規則：
1、蒙眼的孩子不可偷看。
2、其他小朋友不可向蒙眼的孩子做任何暗示。
指導建議：
初做此游戲時，被摸孩子的回答盡可能顯示平常的聲音。幼兒熟悉游戲後，被摸孩子可用動物叫聲、歌聲或變調的聲音回答。
三、游戲名稱：圓形在哪裡
適合年齡：3—4歲
游戲目標：認識圓形，初步學習按形狀分類。
游戲准備：各種圓形物品
游戲方法：
1、將圓形物品放在幼兒面前「它們什麼地方長得很相似?」
2、請幼兒一起找找看，教室中還有什麼東西是圓形的。
四、游戲名稱：紅燈與綠燈
適合年齡：3—4歲
游戲目標：辨別紅色與綠色，提高迅速反應的能力。
游戲准備：幼兒每人一隻圓形器，作方向盤;紅色與綠色的圓形硬紙片各一張，作紅綠燈用。幼兒分散在場地上。
游戲方法：
教師扮演交通警察，幼兒扮演汽車司機。教師帶領幼兒一起念兒歌：「大馬路，寬又寬，警察叔叔中間站。紅燈亮了停一停，綠燈亮了向前進。」幼兒邊念兒歌，邊模仿司機的駕駛動作在場內自由走動，念完兒歌，口中發出「嘀嘀……」聲。當教師舉起紅燈時，幼兒在原地停止不動;當教師舉起綠燈時，幼兒繼續前進。游戲反復進行。
游戲規則：教師舉起紅燈時，全體幼兒必須在原地停止不動;教師舉起綠燈時，幼兒繼續前進。
指導建議：
游戲時應提醒幼兒邊走邊注意教師手中的紅綠燈的變換情況，及時作出反應。
五、游戲名稱：大圓圈與小圓圈
適合年齡：3—4歲
游戲目標：區別大小，培養觀察力。
游戲准備：場地中間畫一個大圓圈(能站全體幼兒)，外圍畫若干小圓圈(能站2~3名幼兒)。大的和小的圓形硬紙片各一個。
游戲方法：
幼兒四散在場地上，邊走邊念兒歌：「圓圈圓圈圓又大，大的小的滿地圈。看到大圓中間站，見到小圓分散鑽。」念完兒歌，教師舉起一種圓形紙片，幼兒根據紙片的大小迅速站到場地上相應的圓圈內。
游戲規則：教師舉起大圓形紙片時，所有幼兒都站到場地上的大圈內;教師舉起小圓形紙片時，小朋友分散站到小圈內(每個小圈站2~3名幼兒)。
指導建議：
1、游戲開始前，應先讓幼兒熟悉兒歌，識別標記物的大小。
2、在游戲過程中，要提醒幼兒相互關心，避免相互推擠。
六、游戲名稱：什麼東西不見了
適合年齡：3—4歲
游戲目標：發展注意力、 記憶力 。
游戲准備：玩具或小物品若干，布一塊。
游戲方法：
桌上放置2~3個 兒童 熟悉的玩具或小物品，用布蓋好。教師說：「今天老師帶來了幾樣東西，等一會兒老師把布拿開，請大家仔細看看，這桌上到底有些什麼東西。」教師揭去遮布，讓幼兒觀察一會兒又蓋上，然後要求全體幼兒閉上眼睛，教師從布底下悄悄拿走一件玩具或物品，等教師再一次把布拿開時，要求幼兒說出什麼東西不見了。
游戲規則
1、教師在取走物品時，全體幼兒要閉上眼睛，不能偷看。
2、知道的幼兒要先舉手，後回答，其他幼兒不能提示。
七、游戲名稱：我的瓶子娃娃
適合年齡：3—4歲
游戲目標：初步感知數量和數字關系。
游戲准備：
粘貼數字1-5的瓶子娃娃，小黃豆
游戲過程：
出示瓶子娃娃，請幼兒觀察瓶子上的數字。教師告訴幼兒：「瓶子娃娃餓了，請按照瓶子上的數字，每次喂瓶子娃娃吃相同數量的豆」。
指導建議：
1、黃豆可換成紐扣、積木等物。
2、瓶子娃娃可更換成盒子動物等不同造型吸引幼兒興趣。
八、游戲名稱：水果分家
適合年齡：3—4歲
游戲目標：發展觸摸覺和分類能力
游戲准備：蘋果、桔子、梨等水果各四隻，平分成兩堆;毛巾兩條;蒙眼布兩塊。
游戲方法：
用毛巾分別將兩堆水果蓋住。請兩名幼兒上來，分別用布蒙住眼睛，然後掀開毛巾，讓他們通過觸摸，將不同的水果分開。誰先分對誰獲勝。
指導建議：
因根據實際情況，就地取材開展此游戲，例如用蘿卜、洋蔥、和馬鈴薯開展「蔬菜分類」游戲。
九、游戲名稱：動物排隊
適合年齡：3—4歲
游戲目標：分辨前後，發展方位知覺。
游戲准備：雞鴨牛羊等動物頭飾各一
游戲方法：
請四名幼兒扮演雞鴨牛羊四種動物，隨音樂自由走動，並分別學動物的叫聲。當音樂停止，小動物排成一縱隊(隨機)。教師提問：什麼動物排在什麼動物的前面，什麼動物排在什麼動物的後面，什麼動物排在最前面，什麼動物排在最後面。說得對的幼兒在下一輪游戲中扮演動物。
游戲規則：音樂停止，扮演動物的小朋友必須迅速隨意排成一隊。
十、游戲名稱：找小旗
適合年齡：3—4歲
游戲目標：培養觀察力，練習使用上、下、里、外、前、後等方位詞。
游戲准備：小旗若干(與幼兒人數相等)，在游戲開始前把小旗藏在各個角落(如小桌上、櫃子里、窗戶外、鏡子後)，稍露一點，以便幼兒尋找。
游戲方法：
游戲開始時，教師對幼兒說：「在我們教室里藏著許多面小旗，你們每人去找一面，找到了告訴大家，你是在哪裡找到的。說對了就把小旗送給你。」然後幼兒四散去找，待幼兒回來後教師逐個提問。
游戲規則：
幼兒必須獨立去找小旗。
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智力游戲 就是指包括了IQ題(腦筋急轉彎)、推理題、破案題等眾多與智力有關的游戲類題目總稱。 智力游戲中有一部分來自於傳統的智力測驗內容，只是娛樂的成分有所增加。下面就是我給大家帶來的幼兒園小班智力游戲，希望大家喜歡!
幼兒園小班智力游戲
一、游戲名稱：分類
適合年齡：3-4歲
游戲目標：發展思維能力
游戲准備： 食品、玩具的實物卡片若干套
游戲 方法 ：
分給每個幼兒一套實物(或卡片)，提問：「這里有些什麼東西，它們有什麼用?請你把它們分成兩堆，該怎麼分?」引導幼兒將它們分成吃的、玩的各一堆。
指導建議：
剛開始游戲時，分類的材料應選擇食品、玩具等幼兒熟悉的物品，種類以兩種為宜，待幼兒熟悉游戲後，可以將分類的材料增加到三、四種。
二、游戲名稱：請你照我這樣做
適合年齡：3—4歲
游戲目標：發展觀察力與模仿能力
游戲方法：
1、先教會幼兒能與教師對答：「請你照我這樣做。」「我就照您這樣做。」
2、教師一邊做幼兒熟悉的動作(如刷牙、洗臉、洗手等動作)，一邊說：「請你照我這樣做」，讓幼兒邊模仿教師的動作，邊說「我就照您這樣做。」
3、模仿勞動與游戲中出現的動作，提高幼兒的游戲興趣。
三、游戲名稱：我的五官
適合年齡：3-4歲
游戲目標：培養幼兒的聽力，不被別人動作所干擾。
游戲准備：幼兒已能正確指認自己的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵
游戲方法：
老師發出口令如「眼睛」要求幼兒自己指認自己的相應部位，(同時老師也指出自己的五官中任意一部位，老師指得或對或錯，加以干擾幼兒)。
游戲規則：幼兒指認的必須是自己所聽到的，不能被老師干擾。
指導建議：
五官也可擴展為自己各身體部位。
四、游戲名稱：分彩石
適合年齡：3-4歲
游戲目標：提高辨色能力
游戲准備：三種顏色的彩石， 三種顏色空盒子
游戲方法：
將彩石按顏色的不同分別放入三種顏色空盒子，如紅色彩石放入紅色盒子中。
指導建議：
還可以進行大小的分類。
五、游戲名稱：找娃娃
適合年齡：3—4歲
游戲目標：發展聽覺能力
游戲准備：能發出聲音的娃娃一隻
游戲方法：
請一名幼兒扮演媽媽，暫時離開集體。其餘幼兒坐成圓圈，雙手放在背後。將娃娃藏在一個幼兒的背後，然後請媽媽進入圈內找娃娃。藏娃娃的幼兒手按娃娃，讓娃娃斷斷續續發出聲音。媽媽根據聲音尋找娃娃。找到了便更換角色，游戲繼續進行。
游戲規則：
1、媽媽找娃娃時其餘幼兒不能提醒她。
2、娃娃必須藏好，媽媽只能根據娃娃的聲音去尋找。
六、游戲名稱：分辨食物
適合年齡：3-4歲
游戲目標：游戲時能品嘗出4種不同類型食品的味道
游戲准備：事先准備幾種味道、硬度和溫度不同的食物和飲料。
游戲方法：
准備時不讓幼兒看見，然後對孩子說：「今天請寶寶扮演盲人，嘗一些好吃的東西。但要在嘗好後說出是什麼東西，是什麼味道。」接著，就用手帕蒙住他的眼睛。
1. 吃水果：分辨甜、酸味，給幼兒吃生梨、橘子、香蕉、檸檬、蘋果、葡萄、西瓜等(根據當時季節選擇水果)。 說說 吃的是什麼?是什麼味道?
2. 吃餅干：分辨甜、鹹味，給幼兒左手拿甜餅干，右手拿咸餅干。吃後舉手示意哪只手拿的是甜餅干，哪只手拿的是咸餅干。
3. 吃糖：分辨硬、軟的觸覺，可給小兒吃硬的水果糖及軟的奶糖。要求小兒說出嘗後的感覺，哪種硬，哪種軟。
4. 喝飲料：分辨冷、熱、溫的感覺，給小兒分別嘗冷開水(或冰水)、溫開水，讓小兒喝後分辨冷、熱、溫的感覺。
游戲結束時，將手帕解開，讓小兒看看嘗過的食品、飲料，並要求再說一次是何物?何味?
七、游戲名稱：五彩帽
適合年齡：3—4歲
游戲目標：發展判斷力、推理能力、辨別顏色。
游戲准備:紙折帽子兩頂，顏色不同
游戲玩法：
全體幼兒圍成圓圈坐下，請兩名幼兒站到圈內，各拿一頂帽子戴在頭上。教師要求這兩名幼兒閉上眼睛，調換他們頭上的帽子，然後請幼兒睜開眼睛，根據同伴所戴帽子的顏色，來判斷自己所戴帽子換了沒有。
游戲規則：
教師給兩名幼兒調換頭上的帽子時，幼兒必須閉上眼睛，不偷看。
指導建議:
帽子及參與游戲幼兒的數量可隨幼兒能力的發展而增加。
八、游戲名稱：動物在哪裡
適合年齡：3—4歲
游戲准備：畫有小森林的掛圖一張(裡面藏有一些小動物的圖)
游戲方法：
讓幼兒仔細看圖，找一找森林裡藏著哪幾種動物，並說出動物的名稱。
九、游戲名稱：找東西
適合年齡：3-4歲
游戲目標： 提高孩子的 記憶力
游戲准備： 汽車、娃娃、小貓等玩具或杯子、框子等物品
游戲方法：
教師出示5~6樣東西，讓幼兒一一記住名稱。然後，分別請幼兒將這些玩具當著大家的面藏在桌子下、櫃子里等幼兒不易發現的地方，並請幼兒記住這些東西是藏在什麼地方的，然後教師帶幼兒做其他游戲或帶領幼兒散步。過一段時間後，再問幼兒剛才的東西藏在什麼地方?請幼兒一一找出來。
十、游戲名稱：找出不大不小的東西
適合年齡：3—4歲
游戲目標：訓練觀察力和思維能力
游戲准備：大中小三種規格的衣服、盒子、杯子、盤子、書等實物或卡片若干套。
游戲方法：
逐套出示衣服、盒子、杯子、盤子、書等實物(或卡片)，要求幼兒指出其中不大不小的衣服、盒子、杯子等。
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⑺ 適合2一5歲的兒童益智游戲有哪些
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⑻ 關於幼兒園常見的益智游戲
智商與遺傳關系很大，然後後天的勤奮加上環境，意味著未來的發展與成就，或者留名青史，或者一事無成。下面就是我給大家帶來的關於幼兒園常見的益智游戲，希望大家喜歡!
關於幼兒園常見的益智游戲一
(一)角色游戲
角色游戲是幼兒自己確定主題，編造情節，扮演角色，自己布置游戲環境，自己選擇材料，製作玩具用品，自己設計情節，想像適當的語言、動作來進行的一種游戲。3歲左右的幼兒特別喜歡動作的重復，常常模仿成人的日常生活。如自己充當媽媽，切菜、煮飯、照顧娃娃、喂娃娃吃飯、哄娃娃睡覺、帶娃娃上幼兒園等。4、5歲的幼兒開始出現自選多樣主題。如幼兒園、麥當勞餐廳、理發店、動物園、公共汽車等。他們已能開始注意到角色的不同身份、職業特點、語言舉止。幼兒在游戲時，教師應通過觀察和扮演角色參加游戲，了解幼兒印象最深刻，體驗最強烈的人、事、物，並加以正確的引導。
(二)結構游戲
結構游戲是幼兒利用各種不同的結構玩具和結構材料進行建築造型以反映周圍生活的一種游戲。結構材料包括：積木、積塑、積竹、插片拼圖、金屬結構材料、油泥、砂、水、各種紙盒、易拉罐、紙板材料等。結構游戲具有實驗性、操作性的特點，能讓幼兒充分動手，靈活多變，可以發展幼兒的藝術興趣，創造性思維和學會接插、鑲嵌、排列、組合、粘合、 編織 、穿孔的技能，進一步理解幾何形體、空間關系和物體的大小、左右、長短、輕重、厚薄、平衡等特徵。3歲左右的幼兒可以學習鋪路、搭門、搭橋等簡單的結構。4、5歲的幼兒可要求他們表達出某個物體的鮮明特徵，如樓房的窗戶、汽車的四個輪子、人物的手腳等。5、6歲的幼兒可以圍繞一個主題進行建構，如建造公園、有各種娛樂設施的 兒童 樂園、飛機場等建築。
(三) 智力游戲
智力游戲是幼兒以完成一定的智力活動任務為目的的一種規則游戲。它可以豐富幼兒知識、發展幼兒的感、知覺和語言計算的功能。在幼兒園中常玩的智力游戲有：猜 謎語 、編 故事 、圖片 配對 、拼幾何圖形、搭火柴棒、接龍、聽聲音、嘗味道、猜一猜，摸奇妙的口袋、打數學牌，以及各種棋類游戲。一般都有一定的難度，需要教師指導和孩子的努力。這
類游戲可以調動幼兒的學習興趣，培養動腦筋的習慣，鞏固學到的知識。
(四)表演游戲
表演游戲是幼兒用動作、表情、語調和服飾把自己所熟悉和理解的文藝作品中的角色，創造性地進行表演的一種游戲。如故事表演《小兔乖乖》、《下雨的時候》，表演歌曲《讓座》等等。幼兒不僅可以自己扮演，也可以借用木偶、玩具等來表演。
(五)體育游戲
體育游戲是幼兒以完成一定的體育任務，增強體質為目的，以發展走、跑、跳、投、鑽、爬、攀登、平衡等基本動作為活動方式的一種游戲，也可稱為活動性游戲。體育游戲大都是有規則的游戲，也有一些是器械游戲。如球類、繩類、環類、牛皮筋、童車、滑板等。體育游戲的內容非常廣泛，形式活潑有趣，符合幼兒 愛好 活動的需要，能培養幼兒勇敢、堅毅、守紀律等優良品質。幼兒喜愛在戶外奔跑、玩拍皮球、跳繩、捉迷藏、投擲飛標等游戲。教師可在旁邊鼓勵幼兒動腦筋、想辦法、一物多玩。如球可以單拍、雙手輪流拍，還可以拋球、滾球、投球等。
幼兒園的游戲是多種多樣的。以上介紹的只是常見的游戲。幼兒教師還可以根據需要開展娛樂游戲，民間游戲。如釣魚、吹泡泡、金鎖銀鎖、炒豆等。還可以根據主題開展音樂游戲，通過 唱歌 、跳舞、打擊樂等游戲方式，使幼兒受到藝術 教育 。總之，幼兒園中要開展多樣的游戲，讓幼兒在玩中學、學中玩。
關於幼兒園常見的益智游戲二
1、 蜜蜂
口令：兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，嘿!石頭，剪刀、布，然後猜贏的一方就做打人耳光狀，左一下，右一下，同時口中發出啪、啪兩聲，輸方則要順手勢搖頭，作被打狀，口喊啊、啊如果猜和了，就要做出親嘴狀還要發出兩聲配音。動作及聲音出錯則飲! ( 註：適合兩個人玩，有點打情罵俏的味道，玩起來特別逗!)
2、007
由開始一人發音零隨聲任指一人，那人隨即亦發音零再任指另外一人，第三個人則發 音柒，隨聲用手指作開槍狀任指一人，中槍者不發音不作任何動作，但中槍者旁邊左右兩人則要發啊的聲音，而揚手作投降狀。--出錯者飲!
(註：適合眾人玩，由於沒有輪流的次序，而是突發的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處於緊張狀態，因為可能下個就是你了!)
3、明七暗七
按自然數按順序數下來，1、2、3、4、5、6、7遇到7、17、27、37等以7結尾的數字稱作明七，7的倍數如14、21、28等稱作暗七，到明七暗七的人都不能發聲，只能敲一下桌子，然後逆順序再繼續數下去。從左到右1、2、3、4、5、6、7(不發音)然後逆順序，喊6者要緊接喊8，9、 10、11、12、13、14(不發音)，喊13者又要緊跟著喊15，一直下去，到27 28時最容易出錯。
(註：適合多人一起玩，比較簡單輕松，不過因為口令簡單，可能會容易乏味一點。)
4、虎棒雞蟲令
分別有四種動物，老虎、棒子、雞、蟲，一物剋一物，兩人相對，各用一根筷子相擊，同時口喊棒子棒子或喊老虎，或喊棒子，或喊雞，或喊蟲。規定：以棒擊虎，虎吃雞，雞吃蟲，蟲吃棒;負者飲酒，若棒子與雞，虎與蟲同時喊出，則不分勝負。
(註：此游戲適合兩個人玩，因為出口很快，老虎，棒子，雞，蟲都是脫口出的，所以玩起來速度很快!)
5、猜測輸贏
玩法有很多種，可是最基本的原理就是一方隨意作出手勢，如果對方順應作出相同的手勢則對方輸，要罰酒。
A.青蛙跳 兩人手指拱在桌面，一人首先喊青蛙青蛙跳，在跳字發出的時候五指彈起一個手指作跳狀，如本方出中指，對方出中指則輸，喝酒，出其他四指則過，然後輪到對方喊青蛙青蛙跳，一直下去。
B. 兩人猜：石頭、剪刀、布，贏方立即用手指向上下左右各一方，輸方順應則喝酒。
6、讀數字
玩法也是變化無窮，但最基本的玩法也是由自成數與喝數相符者勝，負者飲酒。
A.十五二十 兩人玩，兩雙手，輪流喊數，分別有收齊，五、十、十五、開曬五種數字，喊數者可出手也可不出，看雙方一共湊成多少數目。
B.一人吆喝紅彤彤的太陽，藍藍的天，綠油油的草地，一望無邊，農民伯伯進城，要看A級片，XX錢一場XX可以是胡亂說的一個數字，雙方用手指表示，湊成剛好是那個數字，吆喝者則贏，輸者喝酒，吆喝此口令時要是附加上相應的手勢動作就更加好玩搞笑。
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⑼ 3-6歲兒童益智游戲有哪些
關於3-6歲兒童益智游戲有哪些
益智游戲是指那些通過一定的邏輯或是數學，物理，化學，甚至是自己設定的原理來完成一定任務的小游戲。下面是我整理的關於3-6歲兒童益智游戲有哪些，歡迎大家參考!
3-6歲寶寶正是兒童大腦發育的黃金時期，在這個階段大腦能否正常發育會對幼兒成年後的智力產生深遠影響。所以爸爸媽媽們可以多跟寶寶玩些有利於大腦開發的智力親子小游戲。
智力游戲一、為你做卡片
玩法：
1、問寶寶是否願意為某個他喜歡的人做一張卡片，讓他選好要送卡片的人。
2、你幫他粘好卡片，讓他用彩紙、顏料和剪紙畫裝飾卡片。
3、做完後，在卡片里寫上祝福的話，畫上她的小手，並手把手教她簽名。
4、將卡片裝入信封，寫上地址，讓寶寶貼上郵票並親自送到郵箱。
小提示：大人要尊重寶寶的意志，縱使寶寶和大人的意見相左，也不要否定寶寶的愛好，否則會傷害寶寶的積極性。
智力游戲二、摸摸小口袋
玩法：
1、首先，媽媽講准備好的盒子、瓶子准備好。
2、讓寶寶先熟悉一下東西。
3、接著，媽媽把東西放在盒裡，調換一下順序，讓寶寶猜哪個袋子里有東西。
4、寶寶一個一個猜，會很開心啊。
小提示：家長放東西的時候，不要放一些尖銳的'東西，以免傷到寶寶。
智力游戲三、寶寶分動物
玩法：
1、大人先通過動物的圖片讓寶寶人是各種動物，再看圖片的時候，可以順便說出動物的特點，例如，兔子的耳朵長，大象的鼻子長等。
2、當寶寶能簡單的識別特徵明顯的動物時，逐漸增加難度，教寶寶區分比較相似的動物，例如，老虎的毛有條形的紋，而豹的毛有金錢樣的斑點;鴨子的腳有蹼，會游水，而雞的爪是相互分開的，不能游水。
3、等寶寶對動物的特點有了初步的認識後，帶寶寶去動物園驗證一下。
4、去動物園的時候，要鼓勵寶寶提出一些問題，如什麼動物愛吃什麼食物，有什麼本領。
小提示：大人帶寶寶到動物園的時候，要有意識的想抱抱灌輸園區規定，與動物保持距離，時刻注意寶寶的安全。
智力游戲四、寶寶認識四季
玩法：
1、准備一些描繪冬天情景的圖片，比如，圖片上，飄著雪花，人們穿著毛茸茸的大衣，戴著帽子和手套。
2、家長和寶寶一起看圖片，同時耐心地給他描述冬天的情景：“冬天很冷，外出一定要穿上後的衣服，家中要生火或者會有暖氣，外面很冷，會下雪，還會結冰，人們喜歡圍著爐子吃涮羊肉。”
3、在那一些描繪夏天的圖片，比如，圖片上，樹木葉子茂盛，人們穿著短裙子和短袖的薄衣服，家長邊跟寶寶看圖片，邊描述夏天的情景：“夏天很熱，人們喜歡吃西瓜和冰棍，還經常去水中游泳，劃船。”。
4、同樣的也拿出春天和秋天的圖片，陪孩子邊看邊描述。
小提示：寶寶只有先分清冬天和夏天，才會漸漸認識春天和秋天。
智力游戲五、水果寶寶
玩法：
1、媽媽先把畫有水果的卡片給寶寶看，讓寶寶說出各種水果的名稱。
2、當寶寶都知道卡片上都有哪些水果以後，把相應的水果的實物拿出來，讓寶寶比較一下實物與圖片的異同。
3、讓寶寶摸一摸各種水果，並聞聞各種水果的味道。讓寶寶猜猜把水果切開一半以後是怎樣的?
4、分別把水果都切開，讓寶寶觀察各種水果切開以後的區別。最後，媽媽和寶寶一起品嘗水果的味道。
小提示：寶寶如果一開始就想吃水果，媽媽一定要想辦法轉移寶寶的注意力，讓寶寶提高對水果的外形、味道等的興趣，而不光光只想著吃。
智力游戲六、剪紙
玩法：給寶寶准備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開始時，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當寶寶剪出不同形狀的時候，可以讓他說一說，剪的像什麼。小蝌蚪找媽媽微信號：CN-KIDS
效果：剪紙不僅可以增強寶寶手部的力量，促進手眼協調能力的發展，而且，寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變，想像出不同的事物來，所以對想像的發展也能起到很好的促進作用。
智力游戲七、看畫冊
玩法：准備一些寶寶喜歡的畫冊，家長和寶寶一起看。在看的過程中，可以讓寶寶講一些相關的話題，或者講那些能夠聯想到的事情。比如，看到畫冊中的老虎，可以讓寶寶說一說，老虎怎麼叫，那天去動物園，寶寶看到老虎了嗎……
效果：爸爸媽媽經常和寶寶一起看畫冊，不僅可以提高寶寶的表達能力和想像力，增加詞彙量，而且可以很好地促進親子感情。
智力游戲八、跳彩格
玩法：將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊，按照一定的間距鋪在地上，然後讓寶寶按照你的指令，在不同顏色的紙上或地墊上跳來跳去。比如，你說紅色，寶寶就跳到紅色的紙上;你說綠色，寶寶就跳到綠色的紙上。
效果：這不僅有利於提高寶寶對色彩的感知能力，還可以提高寶寶的注意力，鍛煉平衡能力。
智力游戲九、一起去購物
玩法：大人去超市購物的時候，可以帶上寶寶。在購物過程中，可以和寶寶講一些相關的話題。比如，你要買胡蘿卜，可以這樣對寶寶說：“胡蘿卜是長長的吧，它會擺在哪裡呢，”如果寶寶找到了，就好好地鼓勵他一下。
智力游戲十、給爸爸媽媽講“故事”
玩法：可以讓寶寶講一講，今天看到了什麼，和誰玩了，和爸爸媽媽去了哪裡，等等。哪怕只是一件很簡單的事情，也可以鼓勵寶寶從不同的方面來表達。
效果：為了將事情表達清楚，孩子需要在頭腦里構想所要講述的內容，想像事情發生的場面和情景。這不僅可以提高語言表達能力，同時也鍛煉了孩子的思維能力。
;⑽ 幼兒園小班經典燒腦智力游戲分享
智力開發 ，培養人的智力以提高勞動者素質的活動。基本內容是提高人的觀察力、 記憶力 、想像力和思維能力。下面就是我給大家帶來的幼兒園小班 智力游戲 ，希望大家喜歡!
幼兒園小班智力游戲
一、游戲名稱：大圓圈與小圓圈
適合年齡：3-4歲
游戲目的：區別大小，培養觀察能力。
游戲准備：
1、在場地中間畫一個大圓圈(能站全體幼兒)，外圍畫若干小圓圈(能站2-3名幼兒)。
2、大的和小的圓形硬紙片各一個。
游戲 方法 ：
幼兒四散在場地上，邊走邊念兒歌「圓圈圓圈圓又圓，大的小的滿地圈。看到大圓中間站，見到小圓分散站」。念完兒歌，教師舉起一種圓形紙片，幼兒根據紙片的大小，迅速站到場地上相應的圓圈內。
活動規則：
教師舉起大圓形紙片時，所有幼兒都站到場地上的大圈內;教師舉起小圓形紙片時，小朋友分散站到小圈內(每個小圈站2-3人)。
指導建議：
1、游戲開始前，應先讓幼兒熟悉兒歌，識別標記物的大小。
2、在游戲過程中，要提醒幼兒互相關心，避免相互推擠。
二、游戲名稱：小星星
活動目的：辨別紅、黃、藍、綠四種顏色，發展顏色視覺。
活動准備：
1、紅、黃、藍、綠四色小星星硬紙片若干。
2、《小星星》音樂磁帶。
活動方法：
將活動場地分為兩個部分，一部分用作表演，另一部分用來撒放小星星。請幼兒在撒放小星星的地方找到兩顆相同顏色的小星星，拿在手上，到場地的另一邊。教師播放音樂，幼兒跟著星星媽媽(教師扮)表演小「星星」歌舞。
活動規則：幼兒必須找到相同顏色的兩顆小星星，拿在兩只手上，才能參加表演。
活動提示：小星星硬紙片可做成手指套，套在手指上。
三、游戲名稱：找出大皮球
適合年齡：3-4歲
活動目的：感知物體的大小，發展觀察力。
活動准備：畫有大圓和小圓的幼兒用紙若干張，彩色筆若干盒。
活動方法：
要求幼兒在圖中找出範例一樣大的圓球，給它們塗上好看的顏色，，讓它們變成美麗的大皮球。
指導建議：
1、可以用同樣的游戲形式讓幼兒找出大小不等的手帕、餐具、樂器等。
2、也可讓幼兒為爸爸、媽媽、小朋友各挑選合適的襪子、鞋子、手套等等。
3、最初進行這類游戲時，物體大小的差異宜明顯些。隨著游戲次數的增加，物體大小的差異可以逐漸縮小，以便提高幼兒觀察的精細性。
四、游戲名稱：大車票 、小車票
適合年齡：3—4歲
游戲目標：區別大小、培養幼兒的觀察力
游戲方法：
教師和幼兒一起將全班的椅子放在一起打成一輛大汽車和一輛小汽車，請兩位幼兒當司機。教師說：「今天我們要坐著大汽車和小汽車到公園里去玩，老師發給每個小朋友一張汽車票，請拿到大車票的小朋友上大車，拿到小車票的小朋友上小車，小朋友要拍好隊上車。」分發車票後請兩位幼兒和老師一起當檢票員，等全體幼兒都上車後，老師說：「大車開了，小車開了!」全體幼兒發出「滴滴」聲。游戲可以重復進行。再次進行時應適當調換幼兒手中的票。
指導建議：
1、游戲開始時教師要把大小車票展示給幼兒看，讓幼兒觀察，比較。
2、此游戲也可以把大小車票改為紅車票、綠車票，大車、小車改為紅車、綠車。也可改為方車票、圓車票。大車、小車改為方形車、圓形車。
五、游戲名稱：誰會飛
適合年齡：3-4歲
游戲目標：1、辨別會飛與不會飛的小動物。
2、提高應變能力。
游戲方法：
1、幼兒圍成一個圓圈。教師說一種動物的名字，如：「蝴蝶來了。」
2、幼兒判斷這種動物會不會飛。如果是會飛的動物，就離開座位做小鳥飛的動作。如果是不會飛的動物，就坐著不動。
3、幼兒如判斷失誤，就算游戲失敗。
4、教師說：「蝴蝶飛飛，飛得高」，幼兒就踮起腳飛。教師說：「蝴蝶飛飛，飛得低」，幼兒就半蹲著飛。
5、當教師說「蝴蝶飛飛，飛回家」，幼兒就飛回到座位上。
准備：每名幼兒一把椅子
指導建議：
1、游戲前豐富幼兒的 動物知識 經驗 ，知道哪些動物會飛，哪些不會飛。
2、增強幼兒的判斷能力和反應能力。
六、游戲名稱：幫動物找身體
適合年齡：3-4歲
游戲目標：發展觀察和分析判斷能力。
游戲准備：頭和身體錯位的動物掛圖一幅，相同內容的幼兒用紙若干，彩筆若干。
游戲方法：
出示圖片。問幼兒：「這里畫的是什麼啊?」，如果幼兒不能回答，可提示：「這是誰的頭啊?」「這身子是誰的啊?」，然後再讓幼兒仔細觀察，並在每一種動物的頭和身體之間用彩色線條連起來。
七、游戲名稱：幫助小狗找家
適合年齡：3-4
游戲目標：感知物體的大小差異，發展觀察力。
游戲准備:掛圖一張，上面畫有小中大三隻狗和三間房子。
游戲方法：
1、請小朋友為每隻狗找一間合適的房子作為它的家。
2、請小朋友想一想：如果讓最小的狗住最大的房子，別的狗會怎麼樣呢?
指導建議：
1、可以用類似形式讓幼兒擺放大、小蘋果和大小盤子等。
2、可以讓幼兒為大小差異明顯的動物挑選蘋果、旗子等，並為它們塗上顏色。
3、可以利用樹葉、貝殼、野果子、卵石等自然物，讓幼兒比較大小，按教師的要求找出大的(或小的)樹葉等。
八、游戲名稱：炊事員
適合年齡：3-4
游戲目標：認識各種蔬菜，提高幼兒的應變能力。
游戲准備：各種菜的胸飾若干，鍋的胸飾一個。
游戲玩法：
1.每位幼兒配掛在一個菜的胸飾，教師配帶鍋的胸飾。
2.教師引入：「我們今天來玩燒菜的游戲，我的蔬菜在哪裡?」幼兒答：「蔬菜蔬菜在這里。」
3.游戲開始，教師隨意選擇炒一菜，問：「我們先來炒蘿卜，蘿卜蘿卜在哪裡?」當蘿卜的幼兒回答：「蘿卜蘿卜在這里。」教師說：「快快走到鍋里來。」當蘿卜的幼兒就走到教師身後，同時全班幼兒問：「炒完蘿卜炒什麼?」
4.教師便再次選擇炒某一種菜，如：「炒完蘿卜炒青菜!青菜青菜在哪裡?」如此反復游戲。
5.幼兒在聽到自己所扮演的蔬菜名字後要迅速起立回答。
6.當教師說「我的蔬菜炒好了」時，幼兒立即走回自己的座位。
九、游戲名稱：數字小船
適合年齡：3-4
游戲目標：
1、練習1-5數字與數量的 配對 。
2、會手口一致點數並說出總數。
游戲准備：1-5數字小船一套
游戲方法：
1、出示數字小船，觀察每條船船頭的數字和船身小孔。
2、根據船身的數字將小人放入小孔中。
3、手口點數每條船的人數並說出總數。
指導建議：
1、游戲前豐富幼兒的數量概念。
2、可根據幼兒的能力進行競賽活動。
十、游戲名稱:跟著哨聲走
適合年齡：3-4歲
游戲目的：發展聽覺和運動覺的協調性
游戲准備：哨子(或小鈴)一隻，蒙眼布數條。
游戲方法：
全體幼兒圍成圓圈，請5-6名幼兒站到圈內，蒙上眼睛。教師固定在圈上某一位置，每隔3-5秒鍾吹一次哨子(或打一下小鈴)，蒙眼的幼兒根據哨聲慢慢往前走，設法接近並抓住教師。誰先抓住教師，誰就贏了。
指導建議:
1、應先選定圈內的幼兒，給他們蒙上眼睛，然後確定教師站立的位置。
2、多次進行游戲後，可逐漸拉大教師與幼兒之間的距離!
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