幼兒體育滑雪游戲大全
A. 滑雪小游戲
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B. 關於下雪的幼兒游戲
1.雪中「天使」:
先坐在雪地上,雙手貼緊褲縫,雙腿伸直,緩緩地躺在雪地上;然後打開雙臂、雙腿,最後整個人擺出一個「大」字,伸展的時候用點力,才能在雪上留下痕跡;擺好後,小心翼翼地站起來。可以由最勇敢的爸爸先嘗試,然後是媽媽、孩子,一個人擺的時候,另外兩個人可以幫助他。全家人都擺好後,再一起欣賞在雪地上印出的「天使」,問問孩子,哪一個最大,哪一個最小。還可以讓孩子躺在爸爸媽媽印出的「天使」上,揮動手臂與腿,印出一個雙重天使。
小貼士:滑雪的時候,一定要注意安全。盡量選擇在平坦、開闊的場地玩;雪地游戲之前一定要先做熱身運動。
安全措施:
1.寶寶打雪仗時,雪球不要團的過硬,也不要朝人的臉、頭上打;跑動追逐時,不易太快,以防滑到磕傷。
2.在雪地里走路步伐要小,防止滑倒磕傷。
3.凍僵的手不要馬上在火上烤,如果馬上烤,皮膚就會生瘡。可雙手用力搓動,使手指先摩擦發熱。
4.玩雪工具用完後放在妥善的地方,防止幼兒絆倒磕傷。
5.教育寶寶不要吃雪。因為雪裡摻雜許多塵土或細菌,會引發疾病。
雖然今天的雪下得不夠大,但還是希望各位家長和寶貝擁有快樂的一天。如果想玩更多更好玩的游戲,就來百特英語看看吧!
活動招募對象:3—12歲少年兒童
C. 中班體育活動方案體育游戲方案5篇
在幼兒園體育教學中,教師往往把發展幼兒的基本動作作為教學的主要目標。以下是我精心收集整理的中班體育活動方案,下面我就和大家分享,來欣賞一下吧。
中班體育活動方案1
教學理論依據及實施策略:
探索、 總結 ,從而掌握側面鑽的動作要領,進一步發展幼兒的身體素質。本活動改編自中班的 教育 活動《闖關》,原教材是利用「鑽山洞闖關」來練習側面鑽的動作。我對教材進行了創造性地使用,設計了集情境性與趣味性為一體的體育游戲。通過「小猴子本領大」的情境主線,綜合練習側面鑽、平衡、投擲等動作,讓幼兒自由。
主要運用了以下教學策略:
1、創設游戲情境,貫穿活動。針對中班幼兒的特點,突出遊戲性,使幼兒置身於富有情境的游戲情節中,體驗打敗妖精的成功感,同時獲得新 經驗 。
2、幼兒自主探究,適度挑戰。根據不同能力的幼兒依次提供了三個不同的「盤絲洞」,鼓勵幼兒自主嘗試,適度挑戰,鞏固側面鑽的動作。
3、加大活動密度,綜合發展幼兒身體素質。原教材中只有側面鑽的動作練習,我們將平衡和投擲的動作也融入游戲中,既加大了運動量,又綜合發展幼兒的身體素質。
活動目標:
1、學習側面鑽的動作,掌握側面鑽的動作要領。(重難點)
2、能側面鑽過不同的障礙,綜合衡、側面鑽和投擲的動作,增強動作的靈活性,發展幼兒的身體素質。
3、體驗側面鑽的樂趣和「打妖精」的成功感。
活動准備:
1、物質准備:橡皮筋拉成的「水簾洞」、3組不同高度呼啦圈製成的「盤絲洞」、充氣「蜘蛛精」、沙袋若干、《西遊記》音樂。
2、空間准備:
活動過程:
1、以「小猴子來操練」導入,進行熱身活動,引發幼兒興趣。
(1)教師扮「齊天大聖」,拔一根毫毛,把幼兒變成「小猴子」,進入游戲情境。
(2)隨《西遊記》音樂做熱身活動,主要活動頭頸部、上肢、胸部、腰部和腿部,並重點練習伸腿,為側面鑽做鋪墊。
2、通過「小猴子學本領」,引導幼兒學習側面鑽的動作,掌握側面鑽的要領。(利用場地一)
(1)難點前置--練習「縮身術」,為學習側面鑽做准備。
提問:看誰的身體能縮到最小?(幼兒自主探究、嘗試)。
小結:低頭-彎腰-縮身,身體變小。
(2)自主探究過「水簾洞」,幼兒個別練習側面鑽。
要求:從水簾洞下鑽過,身體不碰到水簾子,手不能扶地。
幼兒分享鑽的經驗,並請個別能力強的幼兒示範。
教師與幼兒共同總結出側面鑽動作要領:「伸腿、低頭彎腰鑽過去、收腿」。
(3)鞏固練習側面鑽,進一步掌握動作要領。
教師示範動作。
幼兒自主練習動作。
3、組織游戲「小猴子打妖精」,幼兒綜合練衡、側身鑽、投擲等動作,體驗打妖精的成功感。(利用場地二)
(1)第一次游戲--「一打蜘蛛精」,熟悉玩法規則,鞏固平衡、側面鑽、投擲的動作。
教師講解玩法及規則:走過獨木橋,用新本領側面鑽過盤絲洞,舉起一塊石頭,狠狠地打向蜘蛛精,打完快速跑回。
(2)第二次游戲--「二打蜘蛛精」,縮小洞口,提高側身鑽的難度。
教師導語:蜘蛛精把洞口變小了,我們再去打它的時候,千萬別碰到洞口的蜘蛛絲。
(3)第三次游戲--「三打蜘蛛精」,再次縮小洞口,激發幼兒的挑戰慾望。
①教師導語:蜘蛛精又把洞口變得更小了,你們能進得去嗎?要注意什麼?
②同時出示三個高度不同的洞口,請幼兒自主選擇,嘗試挑戰鑽過不同高度的洞口。
4、創設「小猴子去嬉水」情境,引導幼兒創造性地放鬆身體,感受游戲樂趣。
(1)隨音樂做胳膊、腰、腿等部位的放鬆動作。
(2)隨音樂模仿小猴子的動作離場。
中班體育活動方案2
活動目標:
1、學習雙腳並攏朝一定方向跳,發展腿部的力量。
2、能遵守游戲規則,培養良好的規則意識。
活動准備:蟋蟀頭飾,指定一地方為「家」。
活動過程
一、准備活動。
1、今天天氣真不錯,小蟋蟀們,讓我們一起來玩一玩吧!帶領幼兒進行隊形隊列練習,由大圓走成小圓等。
二、基本活動。
1、真舒服呀,以後媽媽要經常帶你們去鍛煉身體。咱們蟋蟀可是昆蟲里的跳躍能手哦!小蟋蟀們,你們長大了,現在你們也來學一學、練一練跳躍吧。
2、幼兒自由練習。並請個別幼兒示範自己的跳躍 方法 。
3、強調雙腳並攏跳的規范動作。咱們蟋蟀跳的時候是向前跳的。我們只有跳得遠遠的,連續跳得快快的,這樣才能當最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀們,現在就跟著媽媽一起來跳吧。
4、講解動作要領:雙腳並攏,腳稍弓,腳後跟抬起,腳掌用力蹬地,然後向前連續跳,注意腳落地時要輕。
5、幼兒跟著老師練習正確的連續跳。
三、游戲:蟋蟀找家。
1、講解游戲規則,開展游戲:你們真能幹,今天全都學會了連續跳,能夠朝一定的方向跳得遠遠的、快快的。現在媽媽分房子啦,房子在場地的各個方向,當我發出口令說「出發」的時候,你們就找准一個「家」,然後用剛才所學到的方法跳過去,好嗎?
2、反復游戲數次。糾正幼兒不規范動作四、放鬆活動。
1、蟋蟀們今天真能幹,表現得都很棒,大家現在一定都累了吧,來,都到媽媽這兒,我們來抖抖大腿,拍拍臂,放鬆一下。
教學 反思 :
中班孩子的肢體發展,高於小班,又低於大班。比小班的孩子會玩但沒有大班孩子那種肢體發展協調能力,所以對於中班的幼兒來說規則游戲是一種的教育手段。寓教於樂,寓教於游戲之中,通過情景游戲讓幼兒既達到了鍛煉的目的,又能快樂的游戲,所以我設計了本次活動。
本活動的重點是讓幼兒掌握立定跳的動作,在進行這個環節的時候,幼兒的動作有些不到位,應該請幼兒多演示幾次,教師還應著重講解。給幼兒多次練習的機會,讓幼兒熟練掌握。在朝不同方向跳和游戲「蟋蟀找家」的這兩個環節中,教師同樣應多提醒幼兒做好准備動作,以防幼兒肌肉拉傷。
中班體育活動方案3
寒冷的冬天,有的幼兒小手都不願意伸出來,還有的幼兒根本不願意參加運動。玩雪卻是幼兒喜歡參加的一項運動,以解放軍戰士的游戲引導幼兒參與運動,可以讓幼兒鍛煉身體的同時,愉悅心情。《綱要》指出「樂意參加體育活動,發展走、跑、跳、鑽、攀爬等動作」,而通過「玩雪球」這一堂課,可以促進幼兒多方面動作的發展。
活動目標:
1、會用多種方法玩雪球,提高躲閃,拋接能力,鍛煉臂力。
2、體驗冬季運動的快樂,不怕冷,能勇敢的參加冬季體育活動。
重點:體驗冬季運動的快樂,能勇敢的參與 體育運動
難點:用多種方法玩雪球
活動准備:
1、在日常生活中,幼兒用廢紙。
2、活動前幼兒換上合適的衣服和鞋子。
活動過程:
一、 小小解放軍
天氣好冷,天空中飄著 大雪 。我們英勇的解放軍戰士們不怕冷!今天接到上峰的命令,前方有敵情,要我們一起去殲滅敵軍。
二、准備運動
1、一起來跟著音樂做做做准備運動,
爬雪山,過草地,雪花飄、滑雪、打雪仗等動作。
2、滾雪球,
敵人就要來了,我們准備一些打仗的雪球吧!
教師和幼兒一起用廢報紙製作雪球。
三、練一練,打響沖鋒號
(一)、集體活動
敵人來了,我們一起攻打敵人吧!
1、打雪仗:把幼兒分成紅、黃兩隊,相距5——6米,面對面站好,互相投雪球;
2、踢雪球:看誰能把雪球踢到敵人的腳部。
(二)、自由活動
敵人被我們打退了,大家一起來慶祝一下吧!
幼兒選擇自己喜歡的方式玩雪球,可以找夥伴拋接雪球也可以自己仍自己接球玩。
提醒幼兒注意安全,拋雪球的時候要拋在小朋友的腿部以下,以免發生意外。
四、放鬆運動,結束活動。
大家一起聽著音樂放鬆一下吧!
設計意圖:
以小小解放軍的形式,引起幼兒對活動興趣。讓幼兒更加勇敢的參與到活動中來。
做一些有趣的動作,做熱身運動,為下一環節做准備。利用廢紙做雪球,為打跑「敵人」做准備。這一部分有點難度,教師要講解好。
以多種方式練習基本技能,使幼兒在游戲中獲得鍛煉。
讓幼兒在輕松的音樂中作放鬆運動,結束活動。
中班體育活動方案4
活動目標:
1、學習游戲「兩人三足」,體驗與同伴按節奏同步前進。
2、體驗齊心協力合作帶來的快樂。
活動准備:
綁腳帶子、沙包
活動過程:
一、游戲導入,准備活動
回憶游戲《拍手游戲歌》,找到好朋友。
二、游戲《兩人三足》
1、提問:兩個人有幾只腳,怎樣才能變成三隻腳?
2、現在老師要幫你們一對好朋友變成三隻腳。(教師幫助綁)綁好以後,自由練習。
3、教師集中,解決問題:剛才你遇到了哪些問題?怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒?(把綁在一起的腳先開步,兩個人嘴裡可以喊口令1、2,先開步的腳口令為1,後走腳口令為2.)
4、帶著小朋友的好辦法,再去自由練習。
三、幼兒比賽
1、天冷了,我們要去運一些糧食,哪一組先把對面的糧食運完,哪一組就獲勝了。
2、聽口令,開始比賽1—2次。
四、結束活動
1、教師給勝利的幼兒獎勵。
2、幼兒背著糧食回家
中班體育活動方案5
活動目標:
1、教幼兒學習 折紙 的技能(邊、角對齊、壓平)
2、學習單張紙的簡單折疊技能和簡單的變化方法。
3、培養幼兒對這紙的興趣。
活動准備:折疊用紙若干、變形金剛一隻。 活動過程
1 出示玩具變形金剛,作幾次變化
2出示正方形的紙一張,教幼兒將這張紙變成一件有趣的玩具。
(1)將正方形的紙對折成長方形
(2)將對折後的長方形想旁邊對折成小正方形(方法同上)
(3)將對折後的正方形拉開,在其兩邊向中間各對折一次,形成兩扇門
(4)將小門的上端啦出兩個三角形(難點,重點演示)
(5)將三角形的下端往上折一下,即成一架鋼琴(在講解、演示的同時出示折紙的圖示,要求幼兒邊聽老師講解、邊看圖示)
(6)將上述過程編成一個 順口溜 :一個正方形,變成長方形,在變成一個正方形。關上兩扇小門。拉出兩只三角形,鼻子往上翹一翹,變成一架小鋼琴。
3、將鋼琴變一變 師:我是變形金剛,我會把鋼琴變成另外一件玩具(教師將鋼琴變成畚箕。 教幼兒將鋼琴變成畚箕(教幼兒將鋼琴的上部用手一捏,即成畚箕)
4、將畚箕變一變 教師說:我在來變一變。變成一頂濟公帽 教幼兒將畚箕變成濟公帽。教師用順口溜的形式進行:放下一個鼻子,把它翻個身子,關上兩扇窗子,疊好兩床被子,拉開來就是一頂帽子。
5、幼兒帶上濟公帽。聽聽音樂、唱唱、走走、玩玩。
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