六年級家庭游戲大全

⑴ 春節趣味家庭趣味游戲的小妙招。（家裡可以做的）

★運「西瓜」

●玩法：以小隊為單位，參賽者手持一把傘，發令後從起點跑出，至對面拿起一隻塑料西瓜球頂在傘上；返回時努力保持球不掉下。每個小隊的隊員輪流運送，直至最後一人為止，途中掉球為失誤，運送最多的小隊獲勝。
●規則：1、前面的隊員回到本隊後，第二個隊員才能跑出，不能提前。2、運送球時，在途中不得用手去扶。

★手指拔河

●准備：一條長5厘米、寬1厘米的牛皮紙紙條。
●玩法：兩人對坐，各用拇指和食指（或無名指和小指）將小紙條緊緊捏住，肘關節支撐在桌面上，上、下臂的夾角不小於90°，使紙條位於兩人中間。游戲開始時，兩人用力拉紙條，把紙條從對方手中拔出者為勝。
●規則：只准平拉，不準有擰、撕等動作。

★可憐的小貓

●准備：家人手拉手圍坐成一個圓圈，面向圓心坐下，推選一人扮作小貓。
●玩法：游戲開始，扮小貓者，可任意蹲到其中一位的身前，模仿三聲貓叫，每叫一聲稍停一下，被選中的人應立即用手撫摸「貓」的頭部，並說：「可憐的小貓。」如此三遍後，被選中者如果笑出聲來，就應該與扮小貓者互換角色，游戲繼續進行。如果順利通過三次貓叫考驗而本人又未笑出聲，扮小貓者就應走向另外一人，游戲繼續進行。
●規則：1、小貓不能接觸選中人的身體；2、選中人只能輕輕撫摸扮小貓者。

★明九暗九

●玩法：游戲開始，第一人報1,其他人接著報2、3、4、5、6、7、8。當報「明九」（9、19、29等）時，報數人不應報出數來，應以學動物叫聲來代替，然後繼續進行；當報到「暗九」（18、27、36等）時，報數人也不應報出數來，應以掌聲來代替。看誰的注意力集中，報數准確。
●規則：1、報數聲要清楚准確，不能含糊或傳錯。2、學動物叫聲和擊掌要及時。3、犯規者先表演一個小節目，然後由他重新開始報數。

★紙船過「河」
●玩法：參加人數可根據場地以2－4人為宜。游戲者每人用一張四開大小的報紙，雙腳蹲在報紙上，雙手拿住報紙的前兩角。游戲開始後，每人跳躍向前，然後抽出報紙，如此反復，先到終點者為勝。
●規則：撕壞報紙者被罰下。

★拍電報

●准備：一家人中選出一名做裁判，其他人排成一隊。
●玩法：裁判員在隊伍排尾游戲者後背上用手指寫電報內容，排尾的如法炮製，也用手指將裁判員寫在自己的背上的電報內容寫在前1人背上，依此類推。當排頭的人接到電報後，把電報內容寫出來。
●規則：只能用手指在前1人的後背上寫電報內容，不許說話。
●提示：1、游戲者用手指在後背上寫字時，要用力，筆劃、筆順要清楚、准確。2、接電報者精神要集中，大腦跟著背上的筆畫積極思考。3、選擇電報內容應根據家庭所需的內容，利於猜想。

⑵ 適合室內玩的趣味親子互動游戲有哪些

導語：親子游戲是家庭內父母與孩子之間，以親子感情為基礎而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。今天就為家長們分享
趣味親子游戲大全
，促進寶寶的健康發展。游戲一：猴子撈月
先講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖裡。它吃驚地叫起來：「不得了啦!月亮掉到湖裡啦!」「大家快動手來撈月亮吧!」一隻大猴子說，「如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦!」
於是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一隻猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖裡去撈月亮。湖水一晃動，月亮就不見了。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。……玩法：
1、游戲在一個大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈「月亮」。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到「月亮」，游戲結束。
提示：可以交換角色，重新開始玩。

⑶ 有趣的家庭親子游戲有哪些 小學

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這類游戲很適合小朋友們玩的，因為這個游戲可以讓孩子們在游戲中盡情的發揮自己的想像

⑷ 12種家庭常用親子動腦游戲

鍛煉孩子玩這樣的游戲也很好嘛

⑸ 適合7到12歲小朋友玩的體現家庭凝聚力的游戲有哪些請大家給一些參考游戲！

游戲是有很多很多的。關鍵是怎麼設計？
同樣一個簡單的游戲，孩子自己玩，父親與孩子玩，母親與孩子玩，或者是三人一起玩，結果是不一樣的。比如說，跳繩游戲，簡單了吧，孩子自己玩，鍛煉的是個人身體素質，孩子與家長玩，更重要的就是默契與配合了。再比如，踢毽子游戲，也是如此，你可以讓家庭成員個體來踢，也可以接龍來踢，計個總數，甚至可以全家三個人在一個圓圈的范圍里踢，不能落地，也不能出圈，看看總數多少。等等。還有很多簡單的場地游戲，像：跳馬，打陀螺，滾鐵環，套圈圈等等。重要的是你需要通過設計，來達成增強家庭凝聚力的目的。

⑹ 有什麼室內游戲適合小學生玩呢

適合小學生玩的室內游戲

1. 照鏡子

游戲目的：鍛煉學生的判斷和快速反應能力。

游戲方法：學生前後（或左右）兩人一組，相對而立（或坐）。一人在下肢不動的前提下，做單（雙）手上舉、前平舉、側平舉、抓耳、摸鼻、指嘴等動作，另一同學象照鏡子一樣隨之而做，如出錯即為失敗，兩人互換角色，繼續進行。

游戲規則：

（1）游戲中雙方下肢均不得離地和挪動，全身均不得碰到桌凳弄出聲響，否則一次扣1分，游戲結束，待下課後由同伴監督1分做2個俯卧撐。

（2）游戲中注意與其他組的距離，避免相互影響。

（3）游戲中或慶祝勝利時，要盡量降低聲音，不要跺腳、擊掌，否則每次課下罰做2個俯卧撐。

提示：此游戲可多人組合進行，也可由教師在講台上做動作，全班同學作「鏡子」。

2.趕「豬」過河

游戲目的：使學生掌握深吸氣和均勻慢呼氣的方法，提高學生的肺活量，為中考肺活量的測試奠定基礎。

游戲方法：學生前後兩人一組，對桌而坐，在課桌兩邊沿5厘米處各畫一直線（與邊沿平行），每人將一方形橡皮（或鉛筆等）放在靠近自己一邊的直線後。游戲開始，兩人輪流將橡皮向前吹，以橡皮過對面直線後，吹氣次數少的為勝。

游戲規則：

（1）游戲中，每人一次只能吹一口氣，中間不得換氣，否則無效。

（2）游戲中，可以用手扶撐桌子，但不得使桌子晃動，也不得離凳而站，更不能弄出聲響，否則為失敗。

提示：此游戲也可兩人同時進行吹氣，且不分吹氣次數，以先將橡皮等物吹過對面直線者為勝。

3.看誰反應快

游戲目的：提高學生快速反應和應變能力。

游戲方法：學生坐在原座位上，豎排（或橫排）為一組。教師在講台上說出某種隊列或體操動作，學生立即用特定的響應的手勢予以表示。如：由單臂直立桌面，手心向前開始，手心轉向左90度，表示向左轉。手心轉向右90度，表示向右轉；雙手向內輪轉，表示後滾翻；雙手向外輪轉，表示前滾翻等。做錯動作或反應遲緩者為失敗，扣1分，最後以累積扣分最少的組為勝。

游戲規則：

（1）必須按信號做規定的動作。

（2）只能用手做相應的動作，不得邊說邊做，更不能相互提示。

提示：教師要根據學生的年齡特點選擇信號和動作。

4.抓落「雁」

游戲目的：提高學生准確判斷和快速反應能力。

游戲方法：學生前後兩人一組，對桌而坐，事先准備一個小沙包或乒乓球等輕物作「落雁」。游戲開始，學生甲一手持「雁」前平舉，待學生乙做好准備後，甲將「雁」松開，乙迅速用手去抓，在「雁」落到桌面前抓到得1分，然後交換進行。一定次數後，以積分多者為勝。

游戲規則：

（1）持「雁」者必須等對方做好准備後才能鬆手。

（2）抓「雁」者在對方鬆手前，手必須放在自己體側，不得提前前伸在對方的手下等待，且「雁」落到桌面後不得再抓，否則為失敗。

提示：

（1）作落「雁」的下墜物，重量、大小，可視學生的年齡而定。

（2）此游戲也可兩人同時站著進行。

（3）為減小聲響，可事先在桌面上墊上衣物或書本。

5.看誰「跑」得快

游戲目的：提高學生預判和應變能力。

游戲方法：學生前後兩人一組，對桌而坐，每人將一塊同樣大小的橡皮（或鉛筆等）放在桌面自己一邊的邊沿上。游戲開始，兩人利用「剪刀、包布、錘」，確定先行，勝者將橡皮向前翻轉一次，然後，依次進行。以先將橡皮翻至對面桌沿者為勝。

游戲規則：

（1）每勝一次，只能將橡皮向前翻轉一次，不得多走。

（2）游戲中不得故意晃動桌面，使對方的橡皮移動，否則為失敗。

提示：此游戲還可以改成「看誰寫得快」，如：規定寫「鍛煉身體」，猜拳勝者先寫「鍛」字的第一筆，然後繼續猜拳，勝者寫一筆，看誰先寫完。要求，每次只能寫一筆，不得多寫。

游戲：碰球
1、游戲方法：全班分成若干組（每組7——8人為宜），本組的學生可以自由選擇體育項目上的任何一種「球」，做為自己的代名，如籃球，排球，鉛球等等，但不能選擇重復。然後由本組的某一位學生開始說，用自己的球去碰其他學生的球（所碰的球必須是本組有的球）。例如，是籃球的學生開始說「籃球碰排球」。以次循環反復。
2、游戲要求：在碰球時，首先要說出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某學生碰了本組沒有球。這都將被視為失敗，罰做俯卧撐五個。
游戲：大，小西瓜
1、游戲方法：全班分為若干組（每組7——8人為宜），由本班的任一位學生開始說，「大西瓜或小西瓜」，如說「大西瓜」，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說「小西瓜」，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是「大西瓜」，下一位學生必須說「小西瓜」以次循環反復。
2、游戲要求：說的和做的必須是相反的，並且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的「西瓜」形狀至少要同肩寬，這將被視為「小西瓜」；兩手相觸比的「西瓜」形狀，被視為「大西瓜」。如和上面不相符的視為失敗，罰做俯卧撐五個。

⑺ 家庭聚會時有哪些可以玩的小游戲

家庭聚會時可以玩的小游戲有：

1、喜歡與不喜歡：

喜歡與不喜歡的玩法是參加聚會的每個人，都在一張紙條上寫下他們最喜歡的和最不喜歡的東西，然後其他人去猜，這張紙條是誰寫的。

2、我是影帝：

這個游戲適合戲劇愛好者。大家先把一些奇思妙想的場景寫在紙條里，然後把這些紙條藏在帽子里。大家掀開帽子找到紙條，然後按照紙條做出表演動作，大家猜表演的內容。

3、巨人、巫師、精靈：

所有人分成兩組，每組選出一個代表。兩組分開面對面相隔兩米站立。而後，兩組同時大喊「精靈，巨人，巫師」，然後，每個小組的代表做出相應的代表精靈、巨人或者巫師的姿勢。

獲勝的那邊就去試圖抓到輸的一方的成員。輸的一方成員以被贏的人碰到為抓到的標志，一旦被抓到就加入勝者所在的小組。

4、搶椅子：

以六個人為例，6個人5個椅子轉圈，開始放音樂，音樂聲結束的時候，大家去搶椅子，沒有搶到的人出局。然後減掉一個椅子繼續。

5、你猜你猜你猜猜猜：

一個人做些描述「有一個東西，可以讓人發笑/令人憤怒等，然後其他人根據他的描述，在紙上寫下答案。最後把紙收起來匯總，大家來猜每個答案是誰寫的。

⑻ 有什麼適合六年級玩的游戲,急用.!!!

懲罰游戲
聯歡晚會小游戲1.心臟病用具：無人數：越多越好方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手裡的牌。然後以酒桌上的人為序，按照人數排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最後拍上去的人是輸家。興奮點：非常刺激，經常是大家的手紅的一塌糊塗。缺點，對桌子不利2.開火車用具：無人數：兩人以上，多多益善方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：「開呀開呀開火車，北京的火車就要開。」大家一起問：「往哪開？」你說：「上海開」。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：「上海的火車就要開。」然後大家一起問：「往哪開？」再由這個人選擇另外的游戲對象，說：「往某某地方開。」如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她「開火車」的機會傳情達意、眉目傳情。缺點：無3.借著分工合作來完成任務人數：每組限六人場地：不限道具：主持人准備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）適合：全部的人小游戲玩法：1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。2.主持人請每組每人抽簽。3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

⑼ 在家裡的時候，適合家長與孩子的家庭游戲有哪些

推薦三個我認為對提高注意力有幫助的游戲，我和我兒常玩。

1.聽指令游戲。核心做法是，大人發出指令，孩子做出相關動作。通常，我說：「舉起左手/右手」，讓我兒照做。他舉對了，我就說：「正確，放下」；舉錯了，我說：「錯了，放下」。這個游戲還可以反過來玩。比如：我說「舉起左手」時，兒舉右手，倒過來玩。聽指令游戲的指令內容可以千變萬化，隨時隨地都可以進行，比如，走路聽指令：「停、走、停」等等。而且發指令和聽指令的角色大人和孩子都可以輪流扮演。游戲千變萬化，孩子才能熱愛、上癮。

⑽ 適合六年級玩的室內游戲

是班裡的活動么？如果是的話可以玩搶凳子，班內分組接歌，你說我猜，「瞎子」畫畫，這些都是玩過的經典游戲，可以參考下。