英語字母游戲大全
A. 急需「適合兩三歲小孩在英語課上玩的游戲」，請大家多想幾個&Thanks@！」
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比如它有「打英語字母」游戲，就是從天空下飛下來英語字母，你按對應的電腦鍵盤鍵去打下這個字母；那麼小孩不能上網，你可以把這個游戲思路搬到你的課堂上創造出來一個新穎的有趣的游戲啊。
祝你教學成功。
B. 求幾個英語課堂教學的小游戲謝謝
1.和卡片跳舞:教師手持卡片，學生根據教師手中卡片的變化做出相應的舞蹈動作，可用於單詞的操練；2.翹翹板 ：教師與學生操練單詞，但學生與教師做出相反的動作。3.模仿秀:教師帶領學生一起模仿小動物進行單詞操練。分享免費歐美外教一對一課程給大家：【免費領取，外教一對一精品課程】，試聽完還有海量英語資料領取哦~
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C. 有關英語的游戲
1.搶椅子(get the chair)
游戲說明:老師在教室前面擺三個椅子，然後叫四個小朋友到前面來，然後老師和學生一起讀這個單詞或句子，當老師停下來的時候學生就要去搶椅子，沒搶到椅子的學生就要被罰讀一個單詞，然後回去。
2.照鏡子(Look in the mirrow)
游戲說明:老師一邊說單詞一邊做動作，學生跟老師學和老師方向相同。
3.爭分奪秒(urgent task)
游戲說明:每組成員共同完成傳詞任務，一個傳一個，用時少的小組獲勝加分。（也可傳問題和句子）
4.無敵轉轉轉(turn turn)
游戲說明:兩名同學到前面背靠背站好，手中各持一張單詞卡。在老師下口令後快速旋轉，最先說出對方卡片單詞的同學獲勝。
5..點手掌(catch the finger)
游戲說明:說單詞時讓孩子點老師的手掌，老師來抓。
6..魔力手指(magic finger)
游戲說明:先規定好每根手指說的遍數，然後用書擋住讓同學猜是哪一個。
7.五體投地（body）
游戲說明:把單詞卡片放在地上，然後用身體的各個部位去接觸，孩子特別喜歡。
8..過山車(get on the train)
游戲說明:學生們手拉手圍成圈邊走邊說要操練的句子或單詞，老師和一個圈裡的學生手撐手扣住哪個學生，學生需說出所操練的句子或詞。
9..相反動作(opposite actions)
游戲說明:（適合單詞的整體操練）老師上下前後左右拍手說單詞，學生要和老師的動作相反，如相同則給那組減分。
10.誰最快(who is the best?)
游戲說明:（適合單詞的總體操練），老師說one two go 老師手中卡片如果是平放的，學生們就坐著說單詞，如果卡片是立起來放的學生就立刻站起來說，誰最快就給他獎勵。
11..下命令(up and down)
游戲說明:五六個人拿新單詞卡上前站成一圈，老師下第一個命令，如apple 手拿此卡片的學生馬上邊下蹲邊說apple down apple down apple down banana down..那麼手拿banana卡片的孩子馬上下蹲並說自己的指令然後再給別人下指令。
12.．聽名字(whose name?)
游戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，被喊到名字的學生馬上起立說出該單詞，老師在喊名字時同時手指另外一個孩子，如果被指到的孩子起立就會被扣分。
13..看手勢(gesture)
游戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，同時手指另外一個孩子，14.照鏡子 look at the mirror
游戲說明：學生與老師做同樣的動作並操練單詞或句型。
15.狼來了 the wolf is coming
游戲說明：學生圍成一圈，當教師說出一個約定的單詞時，學生向自己的座位跑去，慢的學生就會被教師抓住，為保證安全，人多時可分組進行。
16.猜聲音 guess the sound
游戲說明：教師請一名學生背對同學，另一名同學拍打前一名同學的小手並說出單詞，回座後，請前一名同學猜出是哪一位同學，用於單詞的操練或句型的練習。
17.藏小手 hide the hands
游戲說明：教師或選一名學生背對學生進行單詞操練，當教師或學生轉過身時其他學生將小手藏在背後，動作慢的同學將被扣分。
18.猜拳 stone scissors and clothes
游戲說明：教師與學生進行猜拳，邊猜拳邊說單詞，最終有一名勝利者可以得分。
19.傳話 whisper
游戲說明：可用於分組游戲，兩組同學傳不同的句子，看哪組傳的又快又好，可以進行獎勵。
20.老狼，老狼，幾點了？ Wolf wolf what』s the time?
游戲說明：可用於與數字或時間相關的知識操練，大家圍成一圈一起問「wolf wolf what』s the time?」當說到約定的時間時所有同學跑向自己的座位或指定的安全區，被抓住的學生要進行扣分或表演節目的處罰。
被指到的孩子起立說出該單詞，，如果被喊到名字的孩子起立就會被扣分。
21.拍後背 pad pad
游戲說明：老師背對學生站立，學生一邊說單詞或者句子一邊向前走，教師回過頭時必須停下來，誰先拍到教師的後背並且沒被教師抓到就算贏。
22. 魔力之手（magic hand）
游戲說明：教師指學生個人或者小組回答。
23.背靠背 (back to back)
游戲說明：教師給參加游戲的孩子在後背貼上單詞或者圖片，當孩子轉過身來時，誰先說出對方的單詞誰獲勝。
24.籃球比賽(play basketball)
游戲說明：講到basketball時表演投籃。
25.舉重比賽（heavy and heavy）
游戲說明：講到heavy時表演舉重，不斷加大砝碼。
26.游泳比賽(swimming match)
游戲說明：講到swim時表演游泳接力賽。
27.時間的學習(what time is it?)
游戲說明：請12名幼兒分演12個鍾點，胸前帖上數字卡片，圍站成一圈。游戲開始，大家一起說：「what』s the time? What』s the time?」老師突然指向一個小朋友，大家根據數字回答 "It's One……"同時蹲下，只有被指到的小朋友站著
28.數字的學習（numbers）
游戲說明:很多小圖片，幾張做遮蓋用的紙導入數字：黑板上帖好幾組小圖片，數量分別是1到10，用紙遮蓋好，有種神秘感。讓小朋友猜是什麼東西（給一定范圍提示），再猜數量，揭開謎底。可以用這些圖片來練習「How many….?」
29.救人(save)
游戲說明:兩組分別選出一個隊員站到前面教師說單詞，哪一組最先回答並且聲音響亮該組隊員就可以讓在前面的學生往前走一步先到達目的地就是勝利者.
30.射擊(shoot)
游戲說明:這一游戲適於單詞復習環節每人手中拿一個單詞教師不定向指哪個學生誰有錯誤誰被淘汰
31.串項鏈（necklace）
游戲說明:適於操練句子將句中單個名詞串成項鏈最後戴到脖子上
32.淘汰賽(we are the same)
游戲說明:根據教師說的數字相應反應數字的學生站起來，沒做對就被淘汰下去。
33.火眼金睛(eyes and ears)
游戲說明:適合復習環節使用，即教師只擺口型，不出聲音。學生要根據老師的口型猜單詞或句子。
34. Who am I ?
游戲說明:適用於操練句型 you are … She /Heis …. 也可用於操練單詞
玩法: 找一個同學到前面背對大家然後下面同學變音說句子單詞，前面的同學猜是誰
35.貼膏葯(relay race)
游戲說明:分兩組到前面站好然後最後一位同學說句子也可說單詞 說完之後跑到最前面後面接著說哪組最快又最准確的完成就算勝利
36. 找寶藏(hide and seek)
游戲說明:游戲之前先讓學生把眼睛閉好然後把要找的單詞藏起來讓學生去找並連說三次
37.丟手帕(where is the handkerchief)
游戲說明:讓學生站一圈並蹲下老師圍著學生轉並一起說單詞，句子老師把准備好的手帕輕輕放在學生後面一圈之後學生沒發現就要說句子/ 單詞然後回到座位上
38.傳球(pass the ball)
游戲說明:適於句子.單詞學生邊說邊傳球當老師說stop時球在誰手裡誰就要快速站起來說三次
39.X-RAY
游戲說明:適合大班型。以桌子為單位，大家一齊拍手說單詞，老師說stop.叫同學的名字，整個組站起來說單詞，也可以輻射到前後左右。
40.考考你的記憶力(good memory)
游戲說明:學完的單詞卡扣過來放在地上，讓同學回憶放在地上的單詞按順序分別是哪些。
41.考老師(guess and say)
游戲說明找小朋友到前面，背對著同學拿單詞卡，老師來猜，猜對了，同學一起讀；猜錯了，同學一起告訴老師。
42.切西瓜(cut the watermelon)
游戲說明找五至六名學生，手拉手站成一個圈（即西瓜）。邊說單詞邊走。老師隨機分開兩名同學的手(即切西瓜)。被分開的同學比賽說單詞，看誰說的快。未參與游戲的同學在下面說單詞加油，即可作整體操練又可作one by one 環節。
43.接糖果(throw and catch)
游戲說明老師做個大糖果（糖紙中包懲罰方法）。同學們邊傳糖果邊拼單詞（每人只說一個字母）。若拿著糖果的同學沒能拼出此單詞的字母。就要把該糖果吃掉（即受懲罰）。此游戲可作單詞拼讀或復習26個英文字母。老師說出一個字母，要求學生說出下一個。
44.排雷(where is the bomb?)
游戲說明:老師准備20左右個乒乓球，其中半數表明是炸彈。平均裝到兩個非透明的口袋中。每組找一名同學到前面來比賽，在限定的時間內（可讓學生說新單詞10遍）看哪一組能先把雷排除掉。
45.郵遞員(postman)
游戲說明:准備兩套可拼成句子的單詞卡，每組選派兩名同學成為郵遞員，老師把兩套卡打亂。看哪組能最先拼出完整的句子，就像郵遞員要把每封信正確的送到每一家一樣，其餘學生在下面說句子，此游戲適合句子操練。
46.猜價格(how much is it?)
游戲說明:找一名同學到前面來猜價格，老師給出一個數字，讓其他學生在下面提示。比如，lower與higher，在限定的時間內看其能否猜出來，此游戲適合反義詞操練以及比較級單詞的操練。
47.魔法棒(magic sticks)
游戲說明:充分利用魔法棒進行個體操練，提高孩子學習的主動性
48.向左走向右走(Left right)
游戲說明:教師踏步走，當踏左腳時男孩讀單詞；當踏右腳時女孩讀單詞
49.冰糖葫蘆（one by one）
游戲說明:適合單詞操練，被老師的冰棍指到的同學要快速說出所學單詞，同時指向其他任意一個同學，下一個被指到的同學也要繼續傳詞。此游戲可讓家長參與，如果一名學生的家長的糖葫蘆沒穿上，則該生要完成特殊任務或該生小組扣分
50.心有靈犀(say and do)
游戲說明:當學過兩三個單詞後，兩個同學站前邊，聽到指令後，兩人同時轉一圈並同時說出一詞，若說出同樣的此就獲勝，否則不得分。
51.狼卡(wolves)
游戲說明:畫一張狼的圖片，混在所學單詞卡中，找兩個或四個同學於前並排站立，看老師手中卡片讀單詞並向前走一步，當遇到狼卡時，同學後退，退的慢的被老師（狼）逮到，被淘汰，最後剩餘為勝利者。
52．小和尚挑水(carry water)
游戲說明:兩三個學生為一單位，老師叫到一學生名字時，與他相鄰的兩個人（或一人）起立說詞；句子時，相鄰的人說問句，被點名字的人來回答。
53.快速反應(answer quickly)
游戲說明:老師規定句型，讓學生來做相應替換，兩人於前站立，聽到老師指令後，開始說出句子，快且好的人得分。
54.寶寶樂(baby baby I love you)
游戲說明:學生於前圍成一個圈，聽老師指令，老師說「ONE」學生獨自站立並說詞一次；「TWO」兩個學生抱在一起，說辭兩次，依次類推。
55.耳聽八方(listening and hearing)
游戲說明:老師選定一學生，面對黑板站立，同時老師悄悄找數個學生說詞或句子，之後那個學生轉頭猜出有幾人說了詞或句子，每次找的人不能太多，四五個為宜。
56. 幸運兒(lucky dog)
游戲說明:一部分學生在前邊蹲成一排，老師手中可拿小氣錘，老說點學生名字，被點的人站立說詞並迅速蹲下，慢的就被老師用錘敲下。
57.抓人（catch you）
游戲說明: (適合說單詞或短句）兩三人一組，教師說onetwo學生就邊走邊說，一旦教師說 stop時候學生馬上回到自己的座位上，否則會被抓到。
58.釣魚(catching the fish)
游戲說明:兩個人搭起一個大網，然後5、6人站成一列，學生一起說這個句子，一旦教師說stop的時候，兩個學生馬上把這個大魚扣上，並要求其回答問題。
59.跳一跳(jump and say)
游戲說明:把學過的單詞貼在黑板上，然後兩三人一組，教師說道哪個單詞的時候學生就跳向哪個單詞 並把它讀出來。
D. 適合一年級孩子的三則英語學習游戲！
英語游戲可以充分調動孩子的學習主動性，訓練孩子的口語和聽力能力，並且能積累到單詞。那麼，小編為你介紹適合一年級孩子的英語游戲大全。和孩子進行英語游戲是寓教於樂，是現代科學的教育理念。接下來小編為你介紹適合一年級孩子的英語游戲大全。大家不妨看下文吧。
1、適合一年級孩子的英語游戲大全：照鏡子
這個游戲的目的注意是讓孩子記憶身體各部分的單詞，並且來鍛煉孩子的反應能力。主要的玩法是讓家長一邊摸著自己的五官，同時說出對應的單詞。然後孩子需要迅速地模仿，和說出相應的英語單詞。比如，家長摸著自己的眼睛說eye，孩子就得摸著自己的眼睛說eye。如果孩子對於五官的單詞熟悉之後，就可以進行四肢和其他部分單詞訓練。為了加強難度，家長可以摸著五官，要求孩子快速地跟著模仿，並且獨自說出英語單詞。
2、適合一年級孩子的英語游戲大全：搶讀單詞或字母
這個游戲是家長和兩個孩子進行的游戲。家長手持著少許的英語單詞，然後就開始隨機地亮出一張英語單詞卡片。孩子就得開始搶答，最快的孩子就可以獲勝，並且可以獲得一定的獎勵。這個游戲的目的是讓孩子可以積累英語單詞，並且可以培養孩子的競爭意識，鼓勵孩子可以自主學習。
3、適合一年級孩子的英語游戲大全：聽音辨詞
這個游戲適合家長和一個孩子進行玩，和上一個游戲相反。就是可以首先給孩子十張英語單詞，並熟悉單詞。然後家長就隨機地說其中的一個單詞，孩子就根據聽到的英語單詞來亮出了。如果正確的話就可以得到獎勵。這個游戲不僅讓孩子的反應能力得到了鍛煉，還能鍛煉孩子的聽力能力。
E. 英文游戲有哪些
01、Outdoor Traffic Game
游戲目的：考驗小朋友們的英語聽力和反應能力。
適合年齡：5—6歲。
Outdoor traffic game這款游戲和我們中國小朋友玩的「紅綠燈」有點類似。
這個游戲至少需要3個人參加。其中一個人背對著大家站在10米以外的地方發指令，其他人一起站在起跑線做好准備。
游戲的開始，需要准備兩個頭箍和一些卡片。
參加者分別頭戴一個發箍，然後將目標卡片插在卡槽里，自己是看不到自己頭上卡片的，但可以看到別人的卡片。
爸爸或媽媽和孩子坐在一起，互相問問題，回答只能是Yes和No。
剛開始，孩子可能不知道怎麼提問。家長可以先問問題，孩子回答。在猜的過程中，孩子會慢慢學會問問題的表達和技巧。
例如：媽媽頭戴一張蘋果的卡片。
Alt：「Am I a vegetable?」
Child：「No 」
Alt：「Am I a fruit?」
Child：「Yes」
Alt：「Am I yellow?」
Child：「No」
Alt：「Am I red?」
Child：「Yes」
Alt： 「Am I round?」
Child：「Yes」
Alt： 「Am I an apple?」
Child：「Yes」
這種通過提問來獲取更多信息的游戲，對提升孩子英語的口語表達很有幫助。
F. 初中英語單詞類游戲
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G. 初中英語課堂的游戲有哪些呢
1、「碰地雷」：在英語單詞教學中，學生不太願意跟讀。用此法不錯。在一個詞下放一個地雷， 這個詞是不能讀的，如果學生不小心跟讀，就是踩到雷了。大家一起數one two three,bomb,向他砸過去！有趣，氣氛也好，學生在玩中也學得扎實！
2、補全句子：在學習句中，要慢讀，必要時分解讀。在跟讀幾遍後，可以讓學生補全老師沒說完的部分。比如：my name is rebecca.可讓學生補rebecca、is rebecca、name is rebecca。這是個反應練習，可讓學生熟練掌握句子。
3、此呼彼應 ：
(1) 全班學生坐在原位。
(2) 教師描述一些事物，如果的是對的，例如：The sks are swimming.學生就學叫「嘎嘎」，如果的是錯的，學生就保持沉默。
(3) 做錯的學生暫且退出遊戲。游戲繼續進行。
(4) 剩下的一個學生即游戲的優勝者。
(5) 變化：The bike is coming .或 A cat can run. 等。
(6) 作用：可用於現在進行時態和can 句型的教學，可訓練學生的聽力。
4、拍皮球 ：
(1) 學生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。
(2) 教師拍皮球，學生默數教師拍了幾下。假設教師拍了19下。
(3) 教師突然停下，問一個學生「What』s the number?」該學生應該答，「Nineteen」。如果他答對了，該組得分，並由該學生接替教師拍球，游戲繼續進行，如果他講錯了，就讓別的學生糾正。
(4) 哪組學生得分多，就為勝者。
(5) 變化：教師拍球時可以在中間來個停頓。如先拍4下，停一停，再拍3下，接著問：「What』s the number?」學生應答「Seven」「Four plus three is seven.」
(6) 作用：操練數詞和加法運算句型。
5、將錯就錯 ：
(1) 學生坐在原位，注視著教師。 教師在教室里隨意走動，他可以突然停在一個學生面前，用手指著自己的鼻子說：This is my eyes(有意講錯) 那個學生也將錯就錯，指著自己的眼睛說：This is my nose.
(2) 如果學生講錯了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。
(3) 變化：教師可以手拿一些文具，指著鋼筆說：This is my pencil.學生則指著自己的鉛筆說：This is my pen.
(4) 作用：鞏固單詞，操練句型。
6、各就各位 ：
(1) 教師讀一段對話Dialogue或課文Text,也可以讀一段自己編的短文。
(2) 讓幾個學生擔任對話課文中的角色（或人或人物）。
(3) 教師先把整段文章念一遍或講一遍。
(4) 教師在講述第二遍的時候，每提到一個人或物，扮演該角色的學生就得馬上站起來，如教師講Saturday afternoon. The pupils are cleaning their classroom. The teacher is with them. (「Teacher」站起來)Look, Wang Hai is cleaning the window (Wang Hai 站起來)。
(5) 變化：可編排其內容，如At the Zoo 或In the Park. (6) 作用：培養學生理解短文內容，找出關鍵詞的能力。
7、滾皮球（適合初學英語的學生）
目的：檢查學生對字母順序的掌握程序。
規則：1.主持人手拿皮球站在圈內。
2. 主持人邊說一個字母，邊向四周的學生滾動皮球。接球者必須說出其聽到的後面的一個字母。主持人說兩個，接球者也得說出其後的兩個字母，依此類推。
8、找朋友
目的：檢查學生對字母四種體（大寫、小寫）的熟悉程度。
1. 准備好印刷體和書寫體的大小寫字母卡片若干張，分成幾組。
2. 選出其中幾組卡片，發給學生每人一張，允許他們互相看一看，但不能讀出聲音來。
3. 教師發令，學生在最短時間內以最快速度找到相同字母的三位學生為優勝。
Game 4：友誼之圈
目的：用英語向別人進行簡單的問候、自我介紹及告別。
方法：1.大家一起面對面圍成兩個同心圓。
2.一起拍手唱歌或放音樂，兩個圈分別朝相反方向移動。歌曲結束，或老師喊"Stop!"時，每位同學就與這時正好和自己面對面的同學進行問候對話。
3.當大家安靜下來表