幼兒課前小游戲35分鍾
Ⅰ 早教課前熱身小游戲
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這類游戲很適合小朋友們玩的,因為這個游戲可以讓孩子們在游戲中盡情的發揮自己的想像
Ⅱ 幼兒園課間有哪些小游戲
可以玩請你猜猜我是誰:許多人圍在一起,念完請你猜猜我是誰後,就不能動,蹲在地上的人,起來摸一個人並說出他的名字.
Ⅲ 幼兒課堂小游戲有哪些
一、《敲鈴》
游戲目的:
1、訓練幼兒聽聲音記數,初步培養幼兒的心算能力;
2、發展幼兒的聽覺系統、記憶力及快速反應能力
游戲內容:
1、在游戲前准備鈴鐺一個。
2、家長拍手引起幼兒注意,並問「我拍了幾下」引起幼兒游戲興趣。家長說「好,你注意聽,拍完我要問拍幾下。」幼兒回答正確後家長說「我現在敲鈴」敲一回,問一回。然後讓幼兒敲鈴,並說出自己敲了幾下。
游戲指導:
1、鈴聲不宜過大,以免影響幼兒的聽覺系統。
2、盡量讓幼兒敲鈴,邊敲邊說出敲了幾下,提高幼兒的游戲興趣。
二、《看誰數得對》
游戲目的:
1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義;
2、訓練幼兒的聽覺能力、反應能力、培養幼兒學習數學的興趣。
游戲內容:
1、家長准備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)。
2、家長先拿出小貓卡片說:你們是小貓,先叫幾下(幼兒會叫「喵、喵」)現在我們做游戲。我說小貓叫一聲,你就叫「喵」,我說小貓叫2聲,你就叫「喵、喵」,依次說到4聲。做完游戲後,家長和幼兒對換角色繼續下去。說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續游戲,直到幼兒熟練掌握。
游戲指導:
1、游戲時,幼兒叫聲不對,家長可以引導幼兒。不能直接叫所要的聲數。
2、此游戲可以多個小朋友一同進行。
三、《看誰的記憶里強》
游戲目的:
1、訓練幼兒數數的能力,強化實物點數的能力;
2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達能力。
游戲內容:
1、准備1個蘋果,2個皮球、3個梨、4個橘子;報紙若干張(其他幼兒熟悉物品皆可,家長可據情況引申)。
2、家長將准備好的物品散亂的放在桌子上,讓幼兒向後轉,等家長用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之後,再請幼兒轉過身來坐好。游戲時,家長對幼兒說「報紙下面覆蓋了許多樣小物品,把報紙掀開之後,很快的看幾分鍾,並要記住這許多物品的名稱和個數」說完後,就打開報紙,讓幼兒仔細觀察約3分鍾,然後用報紙遮蓋起來。 最後讓幼兒把物品一件件的說出來,有幾個同類物品要說出同類物的總數。看是否說得多,說得對。
游戲指導:
1、家長布置物品時,幼兒不許回頭窺看。
2、物品的體積不要太大,以小物品為宜,而且是幼兒認識並能叫出名字的。
3、觀看的物品根據幼兒的反應能力,可多可少,難度提高。比如:兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四隻筆。
4、可以請小朋友來家中一同玩游戲。看誰說得多,看誰說得快。
Ⅳ 幼兒園課前小游戲
捉迷藏,拍手游戲,
Ⅳ 幼兒課間小游戲有哪些
幼兒園課間小游戲可以幫助老師整體帶動幼兒的常規以及積極性,在戶外游戲或者活動的時候,幼兒的常規尤為重要,但是為了讓孩子更全面的發展,我們都推薦教室運用小游戲吸引幼兒的注意力,讓幼兒在遵守常規的同時培養其注意力!那麼有什麼好玩的課間小游戲呢?今天就給大家分享一些幼兒園戶外活動的小游戲!
幼兒園課間小游戲
1、中小班吹泡泡
(讓小朋友牽起小手)念:吹泡泡、吹泡泡、吹成一個大泡泡、(拉小手變成一個大圈)吹泡泡、吹泡泡、吹成一個小泡泡、(拉小手變成一個小圈) 多玩幾次、
2、小魚游來了
教師拉著一個小朋友的手做網(2個老師也行)讓小朋友們排隊、小手拉衣服。 一隻小魚游來了游來了游來了、一隻小魚游來了、快快捉住它!把手放下來、捉住這時從網游過來的小魚(小朋友) 多玩幾次。
3、老鷹捉小雞
(不用說也知道怎麼玩啦、在中小班來說這個游戲很受歡迎、人多、空間不足的時候分成兩組或多組。)
4、做冰塊
做冰塊做冰塊、有的園有的方、有的大有的小、停!(說停的時候、小朋友們做出1個自己喜歡的動作。停住不動。要是有小朋友動就懲罰、抓癢癢或其他都行、如果沒有小朋友動的話就說:太陽出來咯、冰融化了,小朋友可以動咯。)
Ⅵ 課間小游戲簡單又好玩
1.包、剪、錘
2人一組相對站立,成人數相等的二列橫隊,左右間隔1米,兩組相距2米對面站好。教師有節奏地喊「1、2、3」。喊「1、2」時,學生都用力向上跳,喊「3」時起跳落地成下列三種姿勢:兩腳並攏落地,代表錘子;兩腳前後分開落地,代表剪子;兩腳左右分開落地,代表包袱。根據兩腳落地的姿勢判別勝負。
2.添鼻子
學生坐在座位上,按座位縱行分隊。游戲前,在黑板上畫幾個沒有鼻子的頭像。將課室的講台搬開,各隊派一人站在離黑板上的人頭像前約3m處,拿一支粉筆,蒙上眼睛。教師發令後,各自走向自己面向的人頭像,用粉筆將鼻子添上,然後教師進行評比,比哪個隊添得准確,並進行評分。
3.風吹楊柳
學生分組圍成小圈,面向圓心互相靠攏,雙腳前後開立,雙手放於胸前,掌心向前。學生輪流站進圈中,雙手插搭胸前,閉上眼睛,全身放鬆,幻想自己是風中楊柳,隨風搖曳。周圍的人輕推他的上身,使之獲得柳樹擺動的感受。
4.三岔口
兩人蒙目,腰、踝部系掛響鈴,手持充氣大棒,發令後摸索前進,據聲音出擊,先擊到對方身體三下者為勝。
5.電流
大家手拉手成一個圓圈,主持人邀請一位居圓心,進行觀察。游戲開始,主持人通過左手或右手發出信號,如用右手緊捏三下排二的左手,排二則要立即用同樣的方式進行傳遞,直至一周後反饋給主持人。與此同時,觀察者要根據眾人的表情、體態的細微變化,迅速判斷出電流的位置在哪兒,如果說對則得分。每當主持人接到反饋,發現有誤時,就要馬上追查問題出在誰的身上,接著請他擔任觀察者。如果傳遞信息無誤,則可變化信號再游戲。參加人數越多越好。
6.四方形拔河
組織4支各為8人的隊伍,從4個不同方向同時用力拉扯中間呈正方形的繩子,以各隊最後1名隊員最早將插在一定距離處的小旗拔到手為勝。如果相持超過1分鍾,則以各隊最後一名隊員距離小旗最近為勝者。
7.傳遞紙圈
小隊隊員每人用嘴咬住一根筷子,站成一個圓陣。發令後,用筷子上端依次傳遞一隻小紙圈,要求傳遞三周而紙圈不破,先完成任務的小隊獲勝。
8.「籃球與乒乓球」
分組圍成圈,教師指定一人開始游戲,第一人說:「籃球!」同時兩手做成乒乓球的樣子。第二人應接著說:「乒乓球!」同時兩手做成籃球的樣子。如此交替進行。如果某人發生錯誤,必須為大家表演一個節目。
9.挑西瓜
一名學生當選瓜人,其他人蹲在地上當西瓜。游戲開始,選瓜人都可以跑到任何一個人的身邊,輕輕的拍頭問:「西瓜熟了沒有?」被派人如果不想當追者,就可以回答說:「沒有熟!」被拍人如果願意當追者,就可以說:「西瓜熟了!」馬上可以站起來去追選瓜人。一旦被抓到,選瓜人就要表演一個節目。
Ⅶ 幼兒園小游戲互動簡單
幼兒園小游戲互動簡單
幼兒園小游戲互動簡單,小游戲可以幫助老師整體帶動幼兒的常規以及積極性,在戶外游戲或者活動的時候,幼兒的常規尤為重要,但是為了讓孩子更全面的發展,以下幼兒園小游戲互動簡單。
幼兒園小游戲互動簡單1
1、捉蜻蜓
游戲玩法:一個幼兒將雙手攤開掌心朝下,扮演的是捕捉蜻蜓的網,其餘的幼兒用食指扮演傾聽去觸碰網子。大家一起念兒歌天靈靈、地靈靈、滿天滿地捉蜻蜓。
捉蜻蜓、捉蜻蜓,捉到一隻小蜻蜓。兒歌念完之後扮演網子的幼兒迅速握緊雙手,而扮演蜻蜓的幼兒就馬上收回自己的食指,看看誰的反應最快,被捉到的蜻蜓就要扮演網子。
2、公雞頭母雞頭
游戲玩法:請2名幼兒扮演公雞頭和母雞頭,這個互動游戲可以很好的糾正幼兒不正確的發音。教師以公雞頭和母雞頭分別向幼兒問號,下面我們一起來做個游戲吧。公雞頭和母雞頭,伸出兩個小拳頭,猜猜黃豆在哪裡?
3、下雨
游戲玩法:各位幼兒請聽我口令,當老師說到小雨的時候大家都拍拍肩膀,說到中雨的.時候大家就拍拍手,放鬆一下,當我說到大雨的時候大家就拍拍腿,放鬆一下自己的腿部,當我說到暴雨的餓時候,就請大家跺跺小腳,放鬆一下小腳。
4、搶椅子
游戲玩法:教師組織好十個幼兒、准備好九張椅子,進行搶椅子比賽。當聽到音樂的時候請幼兒依次繞著椅子慢慢走起來,當音樂停的時候幼兒要迅速坐下搶椅子,搶到座位的幼兒就不可以再起身,別的幼兒也不能再去推搡,沒有搶到椅子的幼兒則為淘汰。老師可以循環每次減少一張椅子或者兩張,增加游戲的趣味性。
5、手拉手過河
游戲玩法:教師將兩個幼兒分組進行游戲,先准備幾張紙板,幼兒在游戲開始的時候將紙板放在地上,然後一起手拉手踩上去,不能踩到外面去了。
然後再把另一張紙板放在前面,然後一起走上去,轉過身將後面的紙板又拿到前面,以此類推直至終點,這個游戲可以鍛煉幼兒的平衡能力,也可以鍛煉幼兒和合作精神。另外教師還可以增加游戲的趣味性,設置比賽,看看哪一組幼兒最先到達終點。
幼兒園小游戲互動簡單2
幼兒園課間小游戲
1、中小班吹泡泡
(讓小朋友牽起小手)念:吹泡泡、吹泡泡、吹成一個大泡泡、(拉小手變成一個大圈)吹泡泡、吹泡泡、吹成一個小泡泡、(拉小手變成一個小圈) 多玩幾次、
2、小魚游來了
教師拉著一個小朋友的手做網(2個老師也行)讓小朋友們排隊、小手拉衣服。 一隻小魚游來了游來了游來了、一隻小魚游來了、快快捉住它!把手放下來、捉住這時從網游過來的小魚(小朋友) 多玩幾次。
3、老鷹捉小雞
(不用說也知道怎麼玩啦、在中小班來說這個游戲很受歡迎、人多、空間不足的時候分成兩組或多組。)
4、做冰塊
做冰塊做冰塊、有的園有的方、有的大有的小、停!(說停的時候、小朋友們做出1個自己喜歡的動作。停住不動。要是有小朋友動就懲罰、抓癢癢或其他都行、如果沒有小朋友動的話就說:太陽出來咯、冰融化了,小朋友可以動咯。)
幼兒園常用小律動
1、保護小手
爸爸瞧,媽媽看,寶寶的小手真好看,爸爸瞧,媽媽看,寶寶的小手看不見(搖頭),爸爸,媽媽都來看,寶寶的小手又出現。
2、小小手
拍拍小手點點頭,拍拍小手掐掐腰,我把小手舉起來,我們大家做好了。
3、請你像我這樣做
請你像我這樣做,我就像你這樣做。
4、伸手
一一二二伸伸手,三三四四點點頭,五五六六彎彎腰,七七八八扭一扭,九九零零踏踏腳,拍腿拍手又動口。嗒嗒嗒。
5、數字歌
一二三,爬上山。四五六,翻筋斗。七八九,拍皮球。伸出兩只手,十個手指頭。
幼兒排隊拍手歌
1、小小手
小小手——擺擺動;小小腳——踏起來;小胸脯——挺起來;一二一,一二一。
2、水蘿卜
水蘿卜,水蘿卜,切切切。包餃子,包餃子,捏捏捏。好孩子,好孩子,頂瓜瓜。壞孩子,壞孩子,就是他。。。。(這時候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)
3、一首拍手兒歌
抓住,放開,小手拍一拍。 抓住,放開,小腦袋拍一拍。 抓住,放開,小臉蛋拍一拍。
抓住,放開,小小肩膀拍一拍。 抓住,放開,大西瓜拍一拍。 抓住,放開,屁股蛋蛋拍一拍。抓住,放開,藏到後面不出來。
1、2拍拍手, 3、4點點頭,5、6伸伸手, 7、8不講話, 9、10快坐好。
師:123,幼兒:我坐端。
師:457,幼兒:我休息。 ( 孩子們說完趴桌子上休息了)
師:789,幼兒:我閉口。
誰安靜,我安靜 。誰聽話,我聽話。眼睛向前看,嘴巴閉起來,(我們要上課了)
4、拍手兒歌
師:請你跟我這樣做 ,(拍手)幼:我就跟你這樣做。 (拍手)
師:請你跟我這樣做 ,(跺腳)幼:我就跟你這樣做 。(跺腳)
教師可隨意變換動作,此游戲帶有很強的隨意性,靈活性。
幼兒園小游戲互動簡單3
幼兒園辦親子游戲
可愛的袋鼠寶寶
玩法:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,家長彎下腰,雙手雙腳著地向前爬,先到終點者為勝。
俯卧撐
玩法:幼兒抱緊家長的脖子,雙腳夾緊家長的腰,背在家長的背上,家長雙手著地做俯卧撐,看哪個家庭堅持最久為勝。
穿大鞋
玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以後,幼兒出發向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。
棉花球
准備:三個家庭(每個家庭一大一小)
玩法:家長蒙著眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鍾後一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
哪吒尋寶
准備:經過裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙
玩法:參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端,幼兒扮成小哪吒,由爸爸從後面抱著腰部,站在場地另一端,中間有「海浪」間隔,主持人發令後,爸爸和小 哪吒跑至「海浪」邊,在「海中」尋找「寶貝」(報紙團)每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔,至主持人說停,哪個家庭的玩具簍中的「寶貝」多為勝!
我給爸爸媽媽穿衣服
玩法:一名家長在終點,幼兒在起點,哨聲響起時,幼兒拿起衣服跑向終點,給其家長穿上衣服,拉上拉鏈後,家長背起孩子迅速跑向起點,先到者為勝。
袋鼠接力
人數:八個家庭(每個家庭一大一小)為一組,每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
螃蟹夾球
玩法:一名家長與孩子手拉手,將一個球放在上面,身體側向迅速前進,先將球運到終點者為勝。