活動幼兒園游戲大全
1. 幼兒園小班游戲活動有哪些
1、幼兒園小班游戲活動有:我們都來跳一跳、送果蔬回家、螃蟹寶寶搬家等游戲活動。
2、我們都來跳一跳活動目標:在游戲中繼續訓練幼兒變速度,變方向走、跑以及訓練幼兒左右跳、單腳跳。透過游戲訓練幼兒靈敏性,發展幼兒想像力,創造力。培養幼兒群眾活動意識和互相謙讓的良好品德。
3、送果蔬回家活動目標:練習雙腳並攏跳,手腳著地爬的動作。能按顏色將果蔬玩具分類並放到相應的箱子內。喜歡模仿動物的動作,用心參與游戲。
4、螃蟹寶寶搬家活動目標:練習側走的潛力及動作的協調性
2. 幼兒園的游戲簡單好玩的游戲有哪些
親子游戲的4個基本特點
1、能啟發智慧
游戲應該符合該參與兒童的年紀,可以讓參與兒童發揮他的能力,又具有開發潛能的作用。
2、參與者身份平等
這是游戲,不是教育課堂,父母參與在游戲活動中,應該以平等對的方式和寶貝相處,不能擺著架子。
3、游戲具有趣味性
在游戲全程中,應當讓小朋友感受到游戲的樂趣,能夠發揮自己的能力,父母也能從其中感受到與孩子互動的樂趣。
4、團隊精神,自然啟發能力
游戲設計要合理,讓寶貝自己積極地向父母尋找幫助和配合,在這個配合的過程中,父母就可以寓教於樂了。
但是很多父母嫌麻煩,很多時候,直接就扔個手機或者iPad,讓孩子自己玩,殊不知這樣既浪費了寶貴的親子時間,也增大了孩子近視的可能。今天推薦50個有趣又容易上手的游戲,父母多抽出一點時間和孩子一起玩耍,他們自然會忘掉那些沒有感情的電子設備!
50個有趣又容易上手的幼兒園游戲
1、螞蟻搬豆
請幼兒三個三個組成一組,扮成螞蟻。(第一個幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個孩子的腰)
請一組組的「螞蟻」排好隊行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。
設置一定的距離,在終點放置一些物品作「豆子」。請「螞蟻」從起點到終點,再返回,比賽搬豆,看誰搬得快。
2、貼鼻子
玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的准確位置即獲成功。
規則:家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
3、我的寶寶在哪裡
准備:布帶若干
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然後請家長去尋找自己的寶寶。
要求:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。
4、我給爸爸(媽媽)穿鞋子
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,並幫家長穿好,先穿好的為勝利者
5、踩氣球
准備:氣球若干
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。
6、小腳踩大腳
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令後,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。
7、揪尾巴
准備:尾巴若干
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令後開始游戲,在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
3. 幼兒園小班戶外游戲活動有哪些
1、蹲蹲孵小雞
游戲玩法:參加者站成一個圓圈,兩手握拳伸向前方,一個幼兒自左往右挨著每一個幼兒一邊指點,一邊說:「蹲蹲孵小雞,捉不牢就要飛」。
「飛」字落在哪個幼兒身上,哪個幼兒就做抓小雞的人,其餘幼兒做小雞,在規定場地內自由的飛、跑。這時抓雞的人就可以去抓。
5、結冰
游戲玩法:幼兒分散在場地上,自由做走、跑、跳及其他動作練習,並聽老師數1-10,當數到10的時候老師說:「結冰」。全體幼兒就不動了。(可以兩人或三人擁抱)老師說「冰化了!」幼兒散開繼續自由做動作,如此重復游戲。
4. 大班戶外活動游戲名稱和玩法有哪些
幼兒園大班戶外活動游戲名稱和玩法有:
1.蹲蹲孵小雞:
游戲玩法:參加者站成一個圓圈,兩手握拳伸向前方,一個幼兒自左往右挨著每一個幼兒一邊指點,一邊說:「蹲蹲孵小雞,捉不牢就要飛」。
「飛」字落在哪個幼兒身上,哪個幼兒就做抓小雞的人,其餘幼兒做小雞,在規定場地內自由的飛、跑。這時抓雞的人就可以去抓。
游戲規則:當小雞蹲下時,就不能抓了。抓到二、三之後,計算一下被抓的人數(小雞數),游戲可重新開始。
2.貼燒餅:
游戲玩法:幼兒扮演燒餅圍成一個圓圈。一人做貼燒餅的人,一人去追貼燒餅的人。
游戲規則:貼燒餅的人在被追的時候可以貼在圈上的任何燒餅,被貼的燒餅必須馬上逃跑,如果被抓到則交換角色繼續游戲。此游戲可以做多層的燒餅進行。
3.炒豆豆:
游戲玩法:兩人相對而立,手牽手,邊念兒歌「炒、炒、炒豆豆,炒好了豆豆翻跟頭」,邊有節奏地向左右協調擺手。兒歌念到最後一句時,兩人舉起一側的手臂來共同鑽過翻轉身體180度,還原姿勢。游戲反復進行。
游戲規則:當兒歌念完時,才能翻跟頭。
4.結冰:
游戲玩法:幼兒分散在場地上,自由做走、跑、跳及其他動作練習,並聽老師數1-10,當數到10的時候老師說:「結冰」。
全體幼兒就不動了。(可以兩人或三人擁抱)老師說「冰化了!」幼兒散開繼續自由做動作,如此重復游戲。
游戲規則:結冰的時候要求幼兒抱在一起不亂動,不可以隨意自由走動。
5. 幼兒園游戲名稱有哪些
幼兒園游戲名稱有綠燈跑跑 ,丟手帕,找朋友,老鷹捉小雞,開火車,貓捉老鼠,捉迷藏等等。
1,老鷹捉小雞。這個游戲非常常見,也是很多大人小時候就會玩的游戲,這個游戲能鍛煉孩子們的反應能力,移動能力等,還能促進與孩子的交流。游戲規則是大人當老鷹和雞媽媽,小朋友當小雞,雞媽媽保護著小雞不被老鷹捉到,如果不慎被捉,就要出列等待救援了。
2,捉迷藏。這個游戲不管多少年都還是非常受人歡迎,就連很多成年人都覺得這個游戲偶爾玩玩就很有趣。游戲規則是一位小朋友蒙眼數數,其他小朋友藏起來等著被找,玩這游戲時要劃定一定界限,以免被捂住眼睛的孩子跑到別的地方。
3,綠燈跑跑。幼兒手牽手排成一個圓形,兩位幼兒在圈外人,一個作為追的人,手上拿著信號燈的幼兒當被追者,開始游戲後那信號燈的幼兒即將被追趕時,為了更好地保護自己能夠將手裡的信號燈給圈上的一名幼兒,這名幼兒拿著信號燈再次跑,手機游戲不斷開展,被追趕時手機游戲變換人物角色開展。
幼兒期是生長發育十分迅速和旺盛的時期。游戲則是身體發育的有效活動之一。在游戲中,幼兒可以與陽光,空氣和水分充分接觸,不僅能增強機體對疾病的抵抗能力還可以使肌體的協調性,平衡,靈活性都得到增強。
語言交往能力是兒童適應生活,適應未來發展的一種基本能力,而游戲是培養兒童這種能力的重要途徑。游戲對於幼兒來說,是他們最早,最基本的交往活動,游戲過程本身就是兒童交往的過程。兒童在游戲中常常需要將視覺信息,聽覺信息以及主觀感受,願望或要求轉換成語言,或者根據別人的意圖作出言語的反應。
6. 幼兒園游戲活動有哪些
幼兒園游戲活動如下:
1、粘泡泡糖
所有的孩子圍成一個圓圈,邊拍手邊說:「粘泡泡糖,粘泡泡糖。」孩子問:「粘哪裡?」老師說:「粘肩膀(或身體的其他部位)。」孩子馬上兩人一組互相碰肩膀。
2、天氣預報
老師說:「下大雨。」孩子說:「不怕。」老師說:「下雪。」孩子說:「不怕。」當老師說下冰雹時,孩子們立刻蹲下抱住頭,慢者被淘汰。
3、搭三角形
孩子分成若干組,每組6個小朋友,搭成三角形的樣子,聽老師的口令向左,「三角形」一起向左走三步,老師說向右(向前,向後),三角形一起向右(向前,向後)走三步。
4、老鼠籠
班中三分之二的孩子拉手圍成一個圓圈,做成老鼠籠,其餘的孩子扮演老鼠,游戲開始,所有的孩子一起說:「老鼠老鼠壞東西,半夜出來偷吃米,我們搭個老鼠籠,咔嚓一聲抓住你。」扮演老鼠的孩子則圍圓圈跑,當說到抓住你的時候,一起把手放下,在圈中的孩子即被抓住。
5、人槍虎
孩子分成人數相等兩隊,面對面站好,每隊選出一個隊長,然後隊長統一隊里的動作,(兩臂屈肘胸前交叉為人,雙手在胸前做射擊狀為槍,兩臂屈肘兩手上舉於頭的兩旁,五指張開為虎。人可以拿槍,槍可以擊虎,虎可以吃人)。
老師說1,2,3開始,兩隊立刻同時做出自己隊的動作,勝隊立即追負隊,被抓住的孩子加入勝隊,游戲重新開始,結束時以人多的隊為勝。
6、蘿卜蹲
孩子圍成一個圓圈,一個孩子開始說:「xx蹲,xx蹲,xx蹲完,xx(說另一個小朋友的名字)蹲。」(xx代表小朋友的名字),被點到名字的小朋友開始游戲,依次類推。
7、斗雞
孩子用手扳住一條腿,游戲開始,孩子互相撞擊,最後,沒有摔倒者為勝利。
8、運彩蛋
2個小朋友為一組,將手絹拉平,放一個海洋球在上面,從起點到終點,每次只能運一個,規定時間內運得多者為勝。
9、雙棍擔球
兩個小朋友一組,一人拿一根棍子平行放好,將皮球放在棍子上,從起點運至終點,快者為勝。
10、圍圈踢球
5-10人為一組,小朋友拉手圍成一個圓圈,互相踢圈中的皮球,若球滾出圓圈,則圓圈一起移動直至球在中間,游戲繼續。
7. 幼兒園的戶外游戲有哪些
常見的幼兒園戶外游戲。
游戲1:小豬回家
游戲規則:幼兒用雙手滾球,不能踢球或拿球跑。
游戲玩法:幼兒雙手推動「小豬」(皮球)在地面滾到指定的「家」(紙箱)。隨著幼兒興趣的變化,游戲情節可不斷發展,如:幫助「小豬」鑽過「山洞」(障礙物),走過「小橋」(障礙物),繞過「危險」(障礙物)回到「家」。
游戲2:喂小動物吃飯
游戲規則:幼兒要站在規定的地方投球,一個接一個地投,不能搶。
游戲玩法:在大紙盒上貼動物頭像,幼兒站在一定距離外,設法將皮球投進紙盒裡,鍛煉投擲和目測能力。
游戲3:我是小小傳球手
游戲規則:幼兒要先站好,然後依次傳遞,不能越位傳遞。
游戲玩法:幼兒以各種方式站好,從頭頂開始傳球,也可以進行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養幼兒的團隊精神,提高幼兒配合、協作的能力。
游戲4:比比誰的本領大
游戲玩法:老師向前爬時,幼兒就後退爬,想法不讓幼兒抓住,如果快要抓著你時,幼兒就像小烏龜一樣用伸縮的本領保護自己;當老師後退爬時,幼兒就向前爬來抓我,看看是幼兒的本領大,還是老師的本領大?不讓對方抓著。
游戲5:看標志爬
游戲玩法:老師這兒有兩朵什麼顏色的花?當你看到紅花時,就必須向前爬;當你看到黃花時,就必須後退爬,看誰先到終點拿到小兔娃娃,誰就是冠軍。
游戲6:切西瓜
游戲玩法:幼兒圍成圓圈,師幼共同有節奏地念兒歌:「切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。」與此同時,教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其餘小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時,大家做吃西瓜狀,游戲繼續開始。
8. 幼兒園大班游戲有哪些
1
游戲名稱:抽牌湊數
適合年齡:5-6歲
游戲目標:
1、培養幼兒分析、概括及速算反應能力。
2、掌握三以內數的組成、加減,初步理解加法互換,加減互逆的關系。
游戲准備:
每人三張同樣大的紙片,用小紐扣在紙片上分別畫1~3個小圓點,並寫上相應數字。
游戲方法:
幼兒自由結合,每兩人一組游戲。以《石頭、剪刀、布》決勝負,勝者先抽牌,另一名幼兒湊數,進行三以內的組成、加減運算練習。算得對又快的幼兒得紅花一朵,游戲結束,紅花多的為勝。
指導建議:
1、牌面朝下,每次只能抽一張,抽多抽少都視為違規。
2、游戲之前先學會《石頭,剪刀,布》
2
游戲名稱:接龍卡片
適合年齡:5-6歲
游戲目標:
1、識別長短、高矮、數字,學習排序。
2、訓練幼兒的觀察能力。
游戲准備:
1、長8厘米,寬4厘米的白卡紙若干。
2、幼兒2~4人一組,每人取5~6張接龍卡。
游戲方法:
1、數字接龍:根據卡片兩端的數字接龍。
2、長短接龍:根據從長到短接龍。
3、高矮接龍:根據從高到矮接龍。
4、數字多1接龍: 按著卡片上的數字順序接龍。
5、數物接龍: 根據物品的數量與數字接龍。
指導建議:
教師應在一旁指導,出現錯誤及時糾正。
3
游戲名稱:送迷路的小動物回家
適合年齡:5-6歲
游戲目標:培養幼兒判斷、推理、思維能力。
游戲准備:
1、動物卡片4張,迷路圖4幅,鉛筆若干。
2、幼兒分成4組。
游戲方法:
1、教師對幼兒說:'小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了,不知道該走哪條路回家,小朋友,請你們送它們回家吧。'
2、幼兒分成4組,分別連接四幅迷路圖。
3、先連完者為優勝。
指導建議:
鉛筆連線中途不能斷開,不能與圖中線路交叉。
4
游戲名稱:小羊請客
適合年齡:5-6歲
游戲目標:
能將實物卡按數量的多少進行排序,並初步進行匹配相應點卡。
游戲准備:
小羊圖片一張
1、不同數量動物的卡片(1隻貓,兩只狗等);
2、不同數量食物的卡片(一條魚、兩根骨頭等)
游戲方法:
1、今天小羊請客,教師分別出示小動物圖片,請幼兒觀察請了什麼小動物,有幾個?
2、請幼兒說說小羊應該准備一些什麼吃的來招待小動物?
3、請幼兒根據小羊請的小動物數量分別在餐盤里放上相對應的、同等數量的食物如:一隻小貓一條魚,兩只小狗兩根肉骨頭。
指導建議:
1、每次請客的動物數量可不同。
2、多次活動之後,可直接請幼兒擺放食物,然後再檢查食物的品種和數量是否提供對了。
5
游戲名稱:有趣的生活用品
適合年齡:5-6歲
游戲目標:培養幼兒觀察力、注意力。
游戲准備:生活用品的拼圖和完整圖片。
游戲方法:
1、出示生活用品,請幼兒說說都有些什麼生活用品。
2、出示生活用品拼圖,請幼兒拼出這些生活用品。
指導建議:
1、游戲前幼兒積累相關的生活用品認知經驗。
2、游戲可採取多種形式進行,如兩人一組看誰拼得快。
6
游戲名稱:鞠躬和立正
適合年齡:5—6歲
游戲目標:發展注意力和反應力。
游戲方法:
全體幼兒自由站立在場地上,面向中心,幼兒遵照教師的口令做動作。教師站在場地中心,發出口令「鞠躬」或「立正」,幼兒的動作與口令相符。未根據口令做動作或動作做錯的幼兒立即退出遊戲。堅持到最後者為勝,在下一輪游戲中代替教師喊口令。
指導建議:
1、還可根據口令做相反動作。
2、口令可進行不同的變化,並有執行性。
9. 幼兒園大班的游戲有哪些
游戲1:熊貓挖筍——培養幼兒手眼協調能力及思維能力 玩法:有兩人一起玩,游戲時,兩人各將自己的熊貓放在自己一方熊貓家中,然後輪流擲六面體,誰擲出與自己熊貓衣服顏色相同的一面,誰就拿起自己的熊貓沿小路向圓圈處走一步,若擲出對方的顏色則不走動棋子,走完圓圈就可以挖竹筍,放入自己家,下次再擲自己顏色,再挖下一個竹筍,挖完所有竹筍,計算誰挖的多為勝。 游戲2:抽牌湊數——培養幼兒分析、概括及速算反應能力,理解加法互換,加減互逆的關系 游戲准備:每人三張同樣大的紙片,用小紐扣在紙片上分別畫1~3個小圓點,並寫上相應數字。 游戲方法:幼兒自由結合,每兩人一組游戲。以《石頭、剪刀、布》決勝負,勝者先抽牌,另一名幼兒湊數,進行三以內的組成、加減運算練習。算得對又快的幼兒得紅花一朵,游戲結束,紅花多的為勝。 指導建議: 1、牌面朝下,每次只能抽一張,抽多抽少都視為違規。 2、游戲之前先學會《石頭,剪刀,布》 游戲3:接龍卡片——識別長短、高矮、數字,學習排序 游戲准備: 1、長8厘米,寬4厘米的白卡紙若干。 2、幼兒2~4人一組,每人取5~6張接龍卡。 游戲方法: 1、數字接龍:根據卡片兩端的數字接龍。 2、長短接龍:根據從長到短接龍。 3、高矮接龍:根據從高到矮接龍。 4、數字多1接龍:按著卡片上的數字順序接龍。 5、數物接龍:根據物品的數量與數字接龍。 指導建議:教師應在一旁指導,出現錯誤及時糾正。 游戲4:送迷路的小動物回家——培養幼兒判斷、推理、思維能力 游戲准備: 1、動物卡片4張,迷路圖4幅,鉛筆若干。 2、幼兒分成4組。 游戲方法: 1、教師對幼兒說:"小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了,不知道該走哪條路回家,小朋友,請你們送它們回家吧。" 2、幼兒分成4組,分別連接四幅迷路圖。 3、先連完者為優勝。 指導建議:鉛筆連線中途不能斷開,不能與圖中線路交叉。 游戲5:小羊請客——能將實物卡按數量的多少進行排序,並初步進行匹配相應點卡 游戲准備:小羊圖片一張;不同數量動物的卡片(1隻貓,兩只狗等);不同數量食物的卡片(一條魚、兩根骨頭等) 游戲方法: 1、今天小羊請客,教師分別出示小動物圖片,請幼兒觀察請了什麼小動物,有幾個? 2、請幼兒說說小羊應該准備一些什麼吃的來招待小動物? 3、請幼兒根據小羊請的小動物數量分別在餐盤里放上相對應的、同等數量的食物如:一隻小貓一條魚,兩只小狗兩根肉骨頭。 指導建議: 1、每次請客的動物數量可不同。 2、多次活動之後,可直接請幼兒擺放食物,然後再檢查食物的品種和數量是否提供對了。 游戲6:有趣的生活用品——培養幼兒觀察力、注意力 游戲准備:生活用品的拼圖和完整圖片。 游戲方法: 1、出示生活用品,請幼兒說說都有些什麼生活用品。 2、出示生活用品拼圖,請幼兒拼出這些生活用品。 指導建議: 1、游戲前幼兒積累相關的生活用品認知經驗。 2、游戲可採取多種形式進行,如兩人一組看誰拼得快。 游戲7:鞠躬和立正——發展注意力和反應力 游戲方法:全體幼兒自由站立在場地上,面向中心,幼兒遵照教師的口令做動作。教師站在場地中心,發出口令「鞠躬」或「立正」,幼兒的動作與口令相符。未根據口令做動作或動作做錯的幼兒立即退出遊戲。堅持到最後者為勝,在下一輪游戲中代替教師喊口令。 指導建議: 1、還可根據口令做相反動作。 2、口令可進行不同的變化,並有執行性。 游戲8:小偵探——發展注意力、觀察力與記憶力。 方法:全體幼兒自由地站立在場地上或坐在椅子上,選出一名幼兒扮演偵探,觀察大家的服飾後,暫時離開集體。然後讓一名幼兒脫下外衣隨意的給另一位幼兒穿,再請偵探回來,繼續觀察大家的服飾後,說出誰的外衣不見了,誰穿的不是自己的外衣。 指導建議:游戲中除讓幼兒調換外衣外,也可以調換鞋子,冬天可調換帽子、圍巾、手套等用品。 游戲9:泡泡糖——提高幼兒對身體各部位的認知。 玩法:請一位幼兒做小主持人,請若干幼兒游戲(人數是奇數)。主持人喊「泡泡糖」大家回應「粘什麼」,主持人說出身體的某個部位,幼兒就兩兩互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說頭頂,幼兒就要兩人一組把頭頂相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當幼兒人數剩下偶數時,主持人要充當1人在其中,使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。 指導建議:提醒主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性。 游戲10:拍電報 ——訓練靈敏性、注意力、記憶力、鞏固兒童對數的概念 游戲准備:幼兒分成2組-3組,每組 2-10人。 玩法:教師小聲地將電報數字型大小碼告訴每組的第一個幼兒,不能讓其他的幼兒知道,然後聽信號拍電報。第一個小朋友將右手在第二個小朋友左手心按老師說的數目點幾下(例如電報數字是5就用手指輕輕點5下),依次往下進行。由最後一個小朋友報出電報的號碼,看看哪組的電報拍的快、拍的准確。 游戲規則:當老師發口令後,各組幼兒按傳遞的指令,開始拍電報。最後一個幼兒得到電報後要舉手,並把數字寫在紙條上。
10. 幼兒課間小游戲有哪些
幼兒園課間小游戲可以幫助老師整體帶動幼兒的常規以及積極性,在戶外游戲或者活動的時候,幼兒的常規尤為重要,但是為了讓孩子更全面的發展,我們都推薦教室運用小游戲吸引幼兒的注意力,讓幼兒在遵守常規的同時培養其注意力!那麼有什麼好玩的課間小游戲呢?今天就給大家分享一些幼兒園戶外活動的小游戲!
幼兒園課間小游戲
1、中小班吹泡泡
(讓小朋友牽起小手)念:吹泡泡、吹泡泡、吹成一個大泡泡、(拉小手變成一個大圈)吹泡泡、吹泡泡、吹成一個小泡泡、(拉小手變成一個小圈) 多玩幾次、
2、小魚游來了
教師拉著一個小朋友的手做網(2個老師也行)讓小朋友們排隊、小手拉衣服。 一隻小魚游來了游來了游來了、一隻小魚游來了、快快捉住它!把手放下來、捉住這時從網游過來的小魚(小朋友) 多玩幾次。
3、老鷹捉小雞
(不用說也知道怎麼玩啦、在中小班來說這個游戲很受歡迎、人多、空間不足的時候分成兩組或多組。)
4、做冰塊
做冰塊做冰塊、有的園有的方、有的大有的小、停!(說停的時候、小朋友們做出1個自己喜歡的動作。停住不動。要是有小朋友動就懲罰、抓癢癢或其他都行、如果沒有小朋友動的話就說:太陽出來咯、冰融化了,小朋友可以動咯。)