關於小游戲的作文

㈠ 關於「游戲」的作文怎麼寫

 童年的游戲作文 
    回憶童年總有說不完的話，我也不例外。說起童年，我的眼睛總是亮亮的，好像一下子就回到了過去。 
    記得有一次，我約了鄰居的幾位很要好的朋友一起到一塊空地上玩老鷹捉小雞。我當老鷹，小紅當母雞，其餘的都當了小雞。游戲開始了，每一隻小雞都躲在母雞媽媽的身後，我左撲右抓，小紅左擋右閃，小雞們也跟著母雞左跑跑，右跑跑，每一隻小雞都很謹慎，生怕被我捉到，我趁母雞不注意的時候，我立刻撲上去，哈哈！終於給我抓住了一隻小雞。這時，時候已經不早了，我們都戀戀不舍的回了家。 
魯迅曾經說過這樣一句話：「游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。」每個小孩都離不開玩，雖然這是一件很普通的游戲，但小孩子們都很喜歡。  
篇二：童年的游戲作文 
    在我小的時候，每天都覺得很無聊，這時，我就找來分別比我大2、4歲的兩個哥哥，一個是趙浩然（簡稱浩然哥），另一個是仲維康（簡稱小康）來玩偷核桃。
偷核桃的規則是：選一塊石頭當作「核桃」，然後偷的人把「核桃」扔遠遠的，抓的人把核桃拿回來，放在一個特定的位置上，開始抓，如果偷的人全部「落網」，就讓第一個被抓的人抓，如果核桃被偷，則重復上面的步驟，抓的人繼續抓。
一天，我又覺得無聊了，又找來浩然哥和小康，開始玩偷核桃。我們石頭剪子布，爭出誰抓，我使了一個計謀，說：「誰贏誰抓。」沒想到我兩次都贏。「真倒霉」，我垂頭喪氣地說，我開始抓了，但是，我總也抓不著，輸了兩局，不高興了，浩然哥看到我的表情，便說：「我來抓。」
浩然哥開始抓了，我躲在了一個角落，像間諜一樣警惕著，生怕一個不小心就挨抓了，我環視了一下周圍，還好，沒什麼動靜。我又躲了一會兒，還是沒什麼動靜，我便躡手躡腳地去偷核桃，我偷偷的看了一下，「小康在放核桃的地方站著，浩然哥往我看的那個方向走著，準是找我重新來」，我自言自語著，便哈哈哈大笑幾聲，正當我從新來時，浩然哥卻抓住了我，這時，我才恍然大悟：原來小康早被抓了，浩然哥正在抓我呢。氣得我大聲訓斥小康：以後被抓別站在擺核桃的地方！」
按游戲的規則，該小康抓了，我投機取巧——躲在屋子裡（擺核桃的位置就是我老家的門外），我耐心的等著小康開始抓，沒想到小康警惕性很高，到屋子裡找了一遍，並把我抓住了，「真倒霉」，我垂頭喪氣地說，一會兒，浩然哥也被抓了，本應該我抓，但我一生氣，不玩了。
現在 回想起當時的情景，我就覺得非常有趣，但我想自己做得不對，玩就應該好好玩，怎麼能耍賴呢？ 

㈡ 做一個小游戲作文怎麼寫

記得是我讀三年級時的一個下午，班主任王老師滿面笑容地向教室里走來。她一上講台就對大家說：「告訴大家一個好消息，下午我們來玩個有趣的游戲來輕松輕松一下。」「好啊！」聽到做游戲我們都高興得跳了起來。這真是一個振奮人心的消息啊！「是玩什麼游戲呢？」我們都急切地期待著。老師好象有意要讓我們焦急那樣，用眼掃視了教室一遍，才慢慢地說：「就讓我們來玩添鼻子游戲吧！」老師說著，便用粉筆在黑板中間畫了一個人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發，就是欠鼻子。畫好後，老師笑眯眯地說：「這個人頭沒鼻子可不好看，看你們有沒有人能蒙住眼睛給他添上。誰先來？」同學們都爭先恐後地舉手說：「我來！我來！我來……」彼此的吶喊聲絡繹不絕。
也許是何文峰的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個上去。只見他大步流星地奔上講台，老師讓他拿好粉筆便問他：「你記住鼻子的位置了嗎？」何文峰舉手點一下人頭里要添鼻子的位置，好象滿有把握地說：「記住了！」老師用一條厚布蒙住他的眼睛，然後又推他轉了三圈才說：「好，現在請你給人頭添上鼻子吧！」只見何文峰想也不想就舉手在黑板上畫起鼻子來。「哈哈……」還未畫好大家就大笑起來，原來他把鼻子添到人頭的外面去了。老師說：「我可沒叫你添孫悟空的鼻子，怎麼添到外面去啊！」何文峰拉開蒙住眼睛的布條一看，不好意思地低著頭跑回座位上。
王老師又請幾位同學上去給人頭添鼻子。他們有的添在眼睛裡，有的添在嘴巴下，有的添在額頭上，有的添在耳朵旁，更離譜的是有人添在黑板下面的牆壁里，逗得大家同學抱腹大笑，有許多同學還流下眼淚。最後上來的是李先永。同樣，老師先叫他拿好粉筆，記好位置。只見他從人頭的黑板下邊向人頭里的鼻子處用手量了幾下，滿懷信心地說：「行了。」老師便把他的眼睛蒙了起來，推他轉了三圈，說：「看你的了。」好一個李先永，只見他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉筆放在左手上，空出右手在黑板上按剛才的方法量了幾下，然後用左手的食指定好位置，右手拿過粉筆，沿著左手食指周圍添上了鼻子，不偏不斜，正中人頭鼻子的位置。「嘩——」「叭，叭，叭……」「勝利了！」剎那間，掌聲、歡呼聲在教室大作起來。同學們慶賀著，好象李先永的成功就是大家的勝利。
這個難忘的添鼻子游戲，深深地刻印在我的腦海里。
參考資料：第一範文網

㈢ 有趣的小游戲作文300字或400字以上

今天,朱老師說道:"同學門,我們來玩個游戲吧!"同學們非常高興,齊聲說:"好!"等老師說完游戲規則後,我們就拉開了游戲的序幕.

朱老師首先拿出了四紙片,分別寫了四個字"官"「打""說""賊＂。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓,我們抓鬮.抽到"說"的人猜誰是"賊"猜錯了要挨打.我們為讓自己不當"說"個個在心裡念上幾百遍:別讓我拿到"說",千萬別讓我拿到"說"呀!念歸念,還要抽.我抖了抖身子,心想:算了!聽天由命吧!怕啥啥偏來.我把拿到的紙條打開一看,正是"說".我當時真想跑出去藏起來,唉!真倒霉!猜"賊"吧!呀.我看了看朱老師又看看王娜,又看看小不點兒,後來我看王娜一臉的陰笑,我想"賊"肯定是她,於是我說道:"王娜是`賊`!"可王娜把紙條放到我面前一看,天呀!他是"打",啊!太可怕了,因為她和我一樣都是同年級呀!下手一定很重.

當我回過神來,看到王娜正陰笑著向我走過來.我真想溜之大吉,可我發現我的手正被小不點抓著呢!唉!我閉上眼睛等著她們"宰割".

啪---,啪---,啪,啪!啪!我的手心已經變得紅了起來,任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧.可怕呀!這場游戲終於結束了.

通過這場游戲,我認為王娜她們太"壞"了!只不過這場游戲還滿有趣的!要是還有一次的話,我一定還要玩!

一個有趣的游戲

一個有趣的游戲今天，我們玩了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。游戲開始了，鄭雅丹做老鷹，陳皓妍做母雞，其他的同學做小雞。老鷹的眼睛不停地盯著小雞，好像很喜歡吃小雞似的，老鷹左跑跑，右跑跑。母雞為了保護孩子，不停地擋著老鷹的攻擊。小雞手忙腳亂，不停地轉來轉去。老鷹抓到一隻小雞，特別開心！母雞很傷心。今天，我們玩得很開心。吳江市盛澤實驗小學北校區二（6）班

一個有趣的游戲

今天下午,我和春筍園尖尖作文館的同學們玩了一個有趣的游戲,我還是第一次玩呢！這個游戲很好玩,逗得我哈哈大笑,差點兒笑破了肚子。我想,你要是知道這個游戲你也會心動的。這個游戲的名字叫「默契」,這是兩個人玩的游戲,一個人猜,另一個人做動作或用語言來表達,但是不能說到這個成語中的字。 前面兩組在笑聲中結束了。第三組,是我和黃郅淳來玩,我們共猜對四個,得了40分,沒有小組比我們的得分多,我們猜對了「九牛一毛、笨鳥老飛、雞飛狗跳、車水馬龍」這四個成語。我們先猜「九牛－毛」這個成語,黃郅淳用手勢表達了「九」和「一',我一猜就猜出來了,用手做了牛角的形狀,放在頭上,我輕而易舉看出來這是「牛」,接著，他指著眉毛問：「這是什麼？」我。我們再猜「笨鳥先飛」,他做出很傻的樣子,我就知道是笨,而前兩場猜到過這個成語，我就猜到了「笨鳥先飛」這個成語,每輪我們都帶著微笑,胸有成竹的樣子。我們後來猜「雞飛狗跳」,黃郅淳叫"喔喔喔",讓我猜出了「雞」,接著,他兩手往外扇,我就知道是飛,黃郅淳"汪汪"的叫,這明顯是狗,他用力往上跳,這當然是跳啦！還有－個「車水馬龍」,這讓我在心裡暗暗地笑,我只做出開汽車的樣子,就讓黃郅淳猜出「車水馬龍」。陳紀元和張蔡龍猜的「滴水成冰」讓我回味無窮。陳紀元問：「海里有什麼？」張蔡龍說：「魚」,讓大家笑破了肚皮,陳紀元氣得說了一聲「哎呀！」再問：「魚生活在哪裡？」張蔡龍居然說：「湖裡」，陳紀元追問「湖裡有什麼？」他還說「魚」。讓大家哈哈大笑，好久了才停了下來。

在這個游戲中，我覺得我的表達能力和溝通能力還行。

有趣的游戲

今天中午，龔老師說：「今天我們來做游戲吧。」我們說：「好呀！」 龔老師說：「我們來做第一個游戲，老鷹捉小雞。」龔老師問：「誰願意當雞媽媽？」龔老師的話剛說完，同學們都搶著說：「我來！」我真幸運，龔老師喊了我當雞媽媽。後來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：「游戲現在開始。」 於是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽後面躲來躲去，我拚命地保護小雞們。游戲結束後，龔老師問：「你們覺得這個游戲哪裡有趣？」有的同學說：「雞媽媽有趣。」有的同學說：「小雞有趣。」還有的同學說：「老鷹有趣。」 龔老師說：「我們來做第二個游戲，畫鼻子。」龔老師在黑板上畫了一個人的腦袋，腦袋上有頭發、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：「我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什麼地方了。」第一次龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說：「這個游戲哪裡有趣？」我們一起說：「鼻子畫錯了地方很好笑。」 我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。

有趣的游戲

有趣的游戲星期六的下午，馮老師帶領我們在操場上做了一個有趣的游戲-----拔河。游戲開始前，馮老師給我們分成兩個小組。並宣布了游戲規則。大家都十分期待著游戲快一點開始。游戲在馮老師的口令下開始了，我使出了全身的力氣，用力地拔。大家嘴裡一齊喊著一、二，一、二，在大家的共同合作下，我們小組很快地獲勝了。我們抱在一起歡呼著。只見，另一小組不服氣地說：「我們要在比一局。」我們說：「好吧!"接著我們又開始第二局的比賽。在第二局裡我組隊員非常有信心，再贏一局，對方也不示弱，雙方各不相讓，就在這時我身後的王鵬滑倒了，我趕緊上前扶他，結果我們小組輸了第二局。最後我們兩組平局，大家非常快樂。在歡樂中我們結束了游戲。這次游戲讓我懂得團結起來力量大的道理。更讓我體會到游戲帶給我們的快樂。

有趣的游戲

有趣的游戲

有趣的游戲

峽江縣實驗小學一（5）班何睿

今天，老師讓我們在課堂上玩了個有趣的游戲——貼鼻子。

老師首先在黑板上畫了一個小丑的頭像：圓圓的腦袋戴著高高的三角帽，濃濃的八字眉倒豎著，一雙又大又圓的眼睛，厚厚的紅嘴唇，可是美中不足的缺少鼻子。

接著，老師宣布同學們給小丑貼上鼻子。

第一個上台的是小剛。只見他走到指定的地方，老師用布給他蒙上眼睛，拉著他的身子轉了三圈，然後讓他拿著畫好的鼻子向小丑貼去。他剛一貼上，同學們就鬨堂大笑起來。小剛摘下布一看，原來鼻子「長」到眼睛上去了。看著自己「傑作」，他也笑得前仰後合。

隨後，同學們一個個輪流上台去給小丑貼鼻子。有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到嘴巴上，還有的貼到頭發上……

同學們開心地笑著，鬧著，教室里也成了歡樂的海洋。這個游戲真有趣！

指導教師：廖芬

有趣的游戲

有趣的游戲

上體育課，同學們都在操場上做各種各樣有趣的游戲。我和幾個同學做老鷹抓小雞的游戲。

我當老鷹，小剛當「雞媽媽」，其它同學當「小雞」。游戲開始了，「雞媽媽」排在最前面，「小雞」一個拉著一個的後衣襟，連成一串。我左撲右閃的，時時刻刻都想捉一隻「小雞」。「雞媽媽」張開它那雙大翅膀，左躲右擋的，不許我碰它的孩子。「小雞」們緊緊地跟著「雞媽媽」，左躲右藏的很機靈。從一開始到現在，我跑得氣喘吁吁的，連一根「雞毛」都沒碰到。後來我想出了一個聲東擊西的方法。我故意向左邊撲過去，「雞媽媽」連忙向左邊擋過去，「小雞們」也向左邊靠過去，有一隻「小雞」搞錯了方向，向右邊靠了過去，它這一帶動整個隊伍都亂陣了。我一看機會到了，馬上向右邊撲過去，捉到了一隻「小雞」。我高興地叫道：「我捉到一隻小雞了！」

雖然我們累得滿面頭大汗，但是我們很高興。這樣的游戲真有趣！

三（1）班 郭昱均

有趣的游戲

有趣的游戲 下課了，老師和同學們做了一個有趣的游戲---老鷹捉小鴨。 陸老師先給我們講解了游戲規則。然後開始選人了。我們都爭先恐後的說：『我來當老鷹； 結果。我很榮幸，如願以償地當上了』老鷹『可是，真沒想到，雞媽媽，居然是陸老師自己，這可不好對付啊！ 游戲開始了，小雞馬上一個接一個地躲在『雞媽媽』的身後，象一條長龍。我也進入了角色，立即登但了『鷹眼』洌著『鷹嘴』，露出一副猙獰的面目，張開雙臂當翅膀，用力的撲扇著，嘴裡還不時地叫著：老鷹來了，老鷹來了，小雞們頓時緊張起來，警惕地跟著『雞媽媽迅速的移動腳步。 我向右飛跑，可雞媽媽比我跑得更快。我突然想左，雞媽媽早已識破我的伎倆，迅速的改變方向，嚴陣以待。突然，我的眼珠一轉，做了個鬼臉，引起小雞們哈哈大笑。我乘機一個箭步竄到最後一隻小雞身旁，正要下手，雞媽媽，及時趕到，僅是一場虛驚。 打這回起，小雞們更機靈了。陸老師這位雞媽媽也更盡職了，她緊町著我，簡直寸步不離。我左突右追全都無公而歸，弄的我暈頭轉向，汗流浹背，一隻小雞也沒捉到！~。/ 我輸了

有趣的游戲

有趣的游戲

洪欣奕

今天的體育課很有趣，老師把我們分成三組做游戲。第一組玩「老鷹捉小雞」，第二組玩「貼鼻子」，第三組玩「丟手絹」。 第一組的同學選李智雄當老鷹，其餘的同學當小雞，他們拉著母雞的衣角躲在母雞的後面。老鷹開始捉小雞，母雞張開翅膀左跑右閃護著他的小雞們，不讓老鷹捉到。 第二組的「貼鼻子」游戲更加有趣。老師在一塊板上畫了一個人頭，讓同學輪流蒙上眼睛去貼人頭上的鼻子。有的貼到了眼睛上，有的貼到了嘴巴上，還有的貼到了耳朵上......逗得同學們哈哈大笑。 第三組的同學們玩「丟手絹」的游戲，大家圍成圈圈蹲在地上，拍著手唱著歌。我拿著手絹在圍成圈圈的同學們的身後跑呀跑，突然悄悄地把手絹丟在肖洋背後，然後趕快跑了，肖洋撿起手絹追呀追，追不上我，我連忙蹲到了肖洋原來的位置上，換肖洋來丟手絹...... 今天的體育真好玩,同學們玩得可開心了。

指導老師：林艷

有趣的游戲

叮零零」鈴聲響了，柯老師穿著紫色的裙子走進了班級，神秘地說：「今天，我們玩一個游戲叫妙詞串串香。」

游戲規則是：

一、以開火車的形式玩游戲；二、每一個人說一個疊詞；三、說不出來的由組員來幫忙；四、組員也說不出來的就上去抽簽表演節目。

游戲開始了。許多同學們都是出口成章。有的同學翹起二郎腿冥思苦想，有的焦急

㈣ 課堂小游戲作文

課堂小游戲
哈哈！今天別提有多高興啦！因為我們在教室里玩了一次激烈而歡快的游戲——「袋鼠」相撲。
游戲規則是：選兩位同學相對站好，在每位同學的雙腿內上側，夾著一張厚卡紙，伸出雙手放在胸前，雙手對撲，若哪一方的卡紙掉了或被對方逼到牆邊時為敗。
游戲開始了，第三輪上場的看上去是一對個頭相差無幾，旗鼓相當的兩只「袋鼠」。但我還是看好那隻個頭略大的「袋鼠」
不好了，只見小「袋鼠」來了個先發制人，大袋鼠被對方咄咄逼人的氣勢搞得只有招架之功無有還手之力，連連敗退。頓時，教室里一片沸騰，有為大「袋鼠」助威的，也有為小「袋鼠」吶喊的。就在大「袋鼠」險些被推倒牆邊時，我按捺不住地喊道：大「袋鼠」千萬頂住呀！在這關鍵的一瞬間，大：「袋鼠」觸驚不變，機智地將身子一轉，竟然圍著講台轉起圈來，這才化險為夷。
一剎那，發生了戲劇性的變化。大「袋鼠」發起了猛烈的進攻，連連將小「袋鼠」推向教室的前門。這時，教室里加油助威的吶喊聲和歡笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。小「袋鼠」臉脹得通紅，死死地守在那裡。而大「袋鼠」神采飛揚，乘勝追擊，一鼓作氣直逼得小「袋鼠」難以支撐，卡紙掉了下來。大「袋鼠」這種臨危不懼的精神深深地折服了我。
游戲雖然結束了，但同學們的歡笑聲仍舊在教室里久久地回盪著……

參考資料：原創—— 僅供參考
希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！滿意敬請採納！

㈤ 關於玩游戲的作文怎麼寫

先寫玩了什麼游戲，玩的過程，然後寫通過這些游戲，自己從中學到了什麼，獲得了什麼啟示。

我們小時候，最喜歡玩的游戲是摸人游戲，所謂摸人游戲就是一個人閉起眼睛，轉三圈，然後用手抓其他同學，抓到同學就算贏了。

每次老師一說「下課」，我、張君、彭君和李君四個同學就興奮地跑到樓梯口，猜起拳來，結果李君輸了，由她來摸我們。

李君站在一個角落裡，眯起眼，轉起圈來，其實說是閉眼都是假的，如果真的閉眼，一不小心就會滾下樓梯，但也不是一直睜著眼睛，只是時不時看一下，李君三圈轉完了，開始摸我們。

我根據她的步伐，輕輕抬起腳，想不讓李君抓住我。唉，慘了，李君慢慢向我逼近，而我的後面只有一堵牆了。我急忙蹲下，屏住呼吸，來了來了，我的心都提起來了，忽然彭君在李君後面叫了一聲，李君就從我身旁快速穿過，沒有摸到我，真是虛驚一場。

我馬上走為上計，脫離危險范圍，於是我們幾個人和李君玩起了四面楚歌之戰。

看到這個游戲太容易了，我於是大叫一聲，張君也大叫一聲，李君就左撲撲，右撲撲，但是無論怎樣也抓不到我們。我得意極了，就大膽站在她旁邊撞她，撞完後剛想跑開，一個不留神，就被李君抓著了。

我只好服輸，由我來摸人。為了有更多時間玩這個游戲，我快速轉起圈來，只感覺頭好暈。

轉完後，我先是在附近慢慢走著，用耳朵四處探聽，小心聽著動靜聲。哎？好像沒什麼聲音，我只好使出聲東擊西的招數，用腳使勁的往左邊踩一腳，並且做出准備向左邊沖刺的動作，突然來個轉折沖刺，用腳使勁的往左邊踩一腳，並且做出准備向左邊沖刺的動作，突然來個轉折沖刺。

唉，我踩到了一塊東西，並聽到一聲慘叫，我睜開眼睛，原來我踩到了張君的腳，大家撲哧一片笑聲。

「鈴鈴鈴」，上課鈴又響了，摸人這個有趣的游戲就在我們幾個人歡快的笑聲中結束了。

其實游戲並不只是娛樂，也會使人懂得道理，玩一場游戲，就像經歷了一段小小的人生。

人生如游戲，游戲如人生，生活態度很重要！

㈥ 以《小游戲》為題寫一篇作文

1. 有一個地方,在那兒,我感到很幸福、很快樂,那裡有我童年所有回憶,住著一群我深愛的家人,那就是家,一個讓我幸福的地方.家很普通,但是家中所具有的氣氛,不是所有地方都有的,家裡有呵護我的家人,他們給了我家的親切,愛的呵護.
生病了,有家人的關懷；考試考好了,有家人的鼓勵；參加了比賽,有家人的支持；遇到了困難,有家人的幫助.多好啊,家裡有我所有的回憶.
小時候,坐我爸爸的自行車,本來說是帶我去游泳的,不小心把腳卡在了鋼圈裡,好在爸爸騎得不是很快,所以只有大指拇流了很多血,爸爸媽媽看見後,忙把我的腳取出來,把我背去醫院,醫生給我清洗了傷口,給我包紮好,說：「只要不多走路,傷口就不會發炎.」回家後,爸爸媽媽說什麼也不讓我自己走路,背我去吃飯、背我去上廁所……有一次,爸爸背著我去外婆家,我發現爸爸額頭上豆大的汗珠,這時我恍然大悟：這么熱的天,爸爸每天背著我來來回回不亞於十趟.從外婆家回來,我就吵著要自己練習走路,爸爸媽媽犟不過我,就只好答應我,不過我也答應了他們,在我練走路的時候,他們要在旁邊看著,我扶著牆走路,在我看來沒什麼,不過他們比我還緊張,這讓我感到了有家是多麼好的一件事,能讓我感到無比幸福.
我的童年是有滋有味的,是多姿多彩的,在這里,我感到幸福.
2. 這里,有著我們最真的記憶；這里,充滿了我們的歡聲笑語；這里,給了我們一個回憶,那麼美好,卻再也回不去.
這里有著我親愛的老師們,也曾經有我最要好的朋友們,這里就是——我的母校.
在這里,學生沒有一個留下來的,一一畢業了,但那些走掉的學生卻忘不了這里.記得郭敬明說過一句話：我還在原地等你,你卻已經忘記曾來過這里.我們這些從母校畢業的學生,來過這里,就不會想郭敬明所說的那樣忘記這里,比如,我.
我至今都忘不了這里,這里有著我五年的記憶,我依稀記得每個老師的音容笑貌,她們都那麼慈祥、認真.我記得倪老師溫柔的話語,記得王老師那個暖心的擁抱,記得住老師的認真負責,記得夏老師的講課聲.我喜歡我的這些老師們,也許,她們都不再記得我,但我卻忘不掉她們,忘不掉這里.
我在這里曾經擁有的那些夥伴,她們都那麼可愛.翻翻抽屜,就能看到我最好的朋友給我的信、賀卡、禮物,那都是些小東西,卻滿載著心意.
那時候,我們在這里盡情地嬉笑,在這里無憂無慮地談天說地,這這里一起寫那很少的作業,直至天黑到我們看不見彼此,才肯回家.我懷念在這里的日子,那麼天真,那麼美好.
在這里,有著一顆大楊樹,那麼高那麼高.當我們的教室在樓下的時候,大家經常聚在一起,到樹下把那落葉的根拔下,一起玩拔根.當教室在樓上的時候,便靜靜地觀望樓下的小傢伙們在樹下捉迷藏、嬉戲打鬧.
在這里,有著榮譽,有著歡樂,有著讀書聲.在這里,曾經有著我們的身影,即使現在已不在這里了,也還經常回來看看,呼吸著這里熟悉而又陌生的氣息,想念著在這里的生活.
3. 對喧鬧的人煙厭惡了?對枯躁的課堂厭倦了?對無聊的生活厭煩了?那——回歸大自然吧,在這里我感到很充實.
夕陽無限好
黃昏,落日西沉,就像個金鑄的圓噴壺,把五顏六色噴了一天,灑了一地.那彩雲宛如鮮艷瑰麗的綢緞,裝飾著燃燒著的天空.如此流光溢彩,真讓人大飽眼福.
是啊,夕陽就彷彿生命最後的光輝,雖然即將逝去,但仍然努力地散發光和熱,為人們奉獻最好的輝煌.況且,明天早晨,又將升起一輪火紅的朝陽.日復一日,永恆不變……
我體會到了那不滅的靈魂.
疾風知勁草
寒冬過去,那一簇簇的小草頂破了地面,悄悄探出了嫩綠的腦袋,神氣地屹立在地面上.它不知不覺地綠了整個山野,織出一片綠茵茵的地毯,裝飾著春天的衣裳.
雖然,小草在絢麗的花朵面前顯得單調,在茁壯的大樹面前顯得弱小,但,狂風雖能把樹木連根拔起,將鮮花颳得粉碎,卻奈何不了紮根大地的小草.
「野火燒不盡,春風吹又生.」
我看到了,那是一個個頑強的戰士.
金眸玉爪不凡材
它們以懸崖為友,居住在陡峭的絕壁；它們以藍天為伴,自由翱翔,不受拘束.在它們那銳利的眼中,一切都那麼渺小；它們那尖銳的爪子,具有深不可測的力量.
它們是鷹!
它們自小就在墜崖的絕境中張開翅膀.它們可以低空覓食,所向披靡!它們也可以如同利劍,直刺蒼穹!
我體會到了那高貴的血統,鋼板的意志.從這些最強的捕獵者身上,我學會了那種霸氣! 大自然中有無數未知的秘密,也有無數新奇的知識,更有無數令人肅然起敬的品格.細細品味吧!在這里,我學得很充實,你也一樣
4. 當醉人的春風在心頭輕輕盪漾,當無邊的田野盛開繽紛的花朵,當燦爛的朝霞染紅了大地的每一個角落,我們像一群快樂的小鳥,展翅於海一樣湛藍的碧空,多麼愜意,多麼快活!攜一縷春風,剪一片朝霞,和著春的律動,唱一曲獻給春天的贊歌.
春天是自然的傑作.嫵媚多姿的垂柳,長發飄飄,盡情展露新生的喜悅；破土而出的小草,舒展著嫩綠的腰枝,盡情展示著生命的蓬勃.春天是滴滴清純的露珠,晶瑩剔透；春天是縷縷溫煦的和風,清悅芳醇；春天是束束七彩的陽光,燦爛明媚；春天是聲聲清脆的鳥語,婉轉悠揚；春天是陣陣馥郁的花香,芳香醉人；春天是曲曲嘹亮的新歌,澎湃熱情；春天是首首飄逸的小詩,空靈輕盈；春天是幅幅絢麗的彩畫,五彩繽紛.

㈦ 童年時有趣的游戲小作文五十字

咨詢記錄 · 回答於2021-11-27

㈧ 關於三年級的游戲作文300字

做游戲

一天， 我早早做完了作業，正當我非常無聊時，媽媽打來電話說，她和爸爸要晚點回家。我一個人在家玩什麼呢？我就把好朋友娜娜和敬禹叫到我家來玩畫鼻子的游戲。

我准備好小白板和白板筆，在白板上一畫了一隻沒有鼻子的貓。先給小夥伴們講好了游戲規則，游戲就開始。

先是娜娜，我們用紅布蒙上她的眼睛，讓她先給小貓畫鼻子，畫完了，我們都哈哈大笑了，她把鼻子畫到眼睛上了，接著是我，我畫完了，他們肚皮都快笑破了，原來我把鼻子畫到了耳朵後面。最後是敬禹畫，他一畫完，我和娜娜都驚叫了，他不偏不歪正好畫在鼻子位置。我和娜娜用崇拜而又驚奇的眼神望著他，他也同樣瞪大眼睛，攤開雙手望著我們。我們又這樣玩了好幾次， 一個個都捧腹大笑。

媽媽回來了，看著我們笑的前腑後仰的樣子，也禁不住笑了。

㈨ 小游戲的作文190的字

課餘生活就像一顆顆五顏六色的珍珠。那顆最白最亮的珍珠，就代表我最喜愛的游戲——《對著干》。
今天，我們班班主任懷著喜悅的心情，踏著輕盈的腳步來到了四《7》班，告訴我們要玩《對著干》的游戲，我們一聽就像油鍋里放了鹽炸了起來。
游戲規則很簡單就是老師說哭你就笑，老師是站你就做。
游戲開始了，我們集中注意力。史老師馬上喊：「站、坐、哭、笑……同學們就像一群機靈的小鳥，都得意洋洋的。游戲的速度越來越快，淘汰的同學越來越多。我瞪著眼睛，豎著耳朵心裡美滋滋的想著：這回說不定能拿個第一呢！就在這時林迅雷突然出錯了，幸災樂禍的我們又在那裡咯咯咯地傻笑了。因為我們又少了一個對手了。我們越玩越高興，可是史老師卻說：好了，好了，別玩了，當都坐下吧。當我們拉出椅子坐下時。「狡猾」的史老師摸了摸腦袋，笑眯眯的說：「哈哈哈，你們上當了。」這時我們才猛然想起這個游戲的題目是《對著干》，我們後悔莫及，只有幾個同學沒有坐下，他們心裡非常高興。
《對著干》的游戲這好玩，我們真期待下次游戲的道來！