一歲親子游戲大全

Ⅰ 早教的親子游戲有哪些

促進親子交流的十個建議
1.留出等待時間
大多數人會在別人沒把話講完之前就插嘴說話。這里有一個好建議：在孩子回答您之前，給孩子留5-10秒鍾准備時間。這樣做的好處是，這期間孩子能夠組織他們的語言，同時還能防止或者減少一些孩子結巴的狀況。
2.不要矯枉過正
如果您總要求孩子發准一個語音，尤其是那些他們長大後才能說準的音，請停止這種做法。
因為在提高交流技巧的過程中，過度糾正孩子的發音，只會適得其反。
您越是要求他們發音準確，得到的結果可能越差。在您和孩子的交流中，相信您也不願意讓發音成為孩子的煩惱，因為他們很可能打退堂鼓，徹底放棄。非要讓您的孩子發准某個音，就好比逼一個還不會烹飪的人做出美食一樣。
3. 把您的孩子當成真正的交流對象。
這一點可能有些難把握。您得像對待成人一樣和他們交流，但同時要記住他們仍然是孩子。
把他們當作成年人來交流並不意味著用成人所用的詞彙、玩笑或者他們不理解的信息與其交流，而是要做到雙方輪流表達，使用眼神交流，並且重視孩子所說的話。
很多時候，同年幼的孩子交流，您可能無法理解他們的話（比如：小孩的胡言亂語），但是您要繼續盡力猜測他們想要表達的意思，並且有所回應，盡管您並不確定他們在講什麼。
還有一點需要注意，家長不要總是用兒語和他們交流。偶爾這樣做沒有關系,但孩子滿九個月後，您一定要限制自己使用兒語的頻率。
4. 家長應該做個好榜樣
您應該做一個好的「交流」榜樣。如果您想讓孩子建立良好的語言技巧，那麼您自身應當具備這些技巧。經驗證明，用略高於孩子實際水平和能力的語言和他/她說話，可以提高孩子的交流技巧。如此，可以激發孩子的潛力，促使他們不斷學到新的交流技巧。
5.關掉電視
雖然電視讓您在忙碌的工作生活中獲得了一絲閑暇，也有很多優秀的電視節目供孩子收看，但是還是試著盡可能多地關掉電視吧。
請記得一點，您讓電視開著的時間越短，孩子所期待看電視時間也就越短。從長遠角度來看，這樣做能夠改善孩子的行為態度，拓展孩子想像力，讓孩子學會自我娛樂，從而增強語言技巧。
6.讀給孩子聽
孩子不僅僅是用眼睛看這個世界，也會用耳朵聽這個世界。接下來，我們就講講家長讀書給孩子聽的重要性。
家長可以將麥片盒背面的字、人們衣服上的字、街道上的各種標志等讀出來。孩子接觸語音和語言結構越多，他們理解就越快。
家長們要記住，讀書給孩子聽的時候，無須一字不落地讀完。相反，只需要看看圖片，給孩子講講您看到了什麼就可以了。比如：讀《灰姑娘》的時候，您可以說：「啊，灰姑娘的鞋子丟了」，或者「那些老鼠變成了馬」等等。
這樣做的兩點好處：
1.讓孩子學會發揮他們的想像力；
2.讓孩子建立或增強他們接受性語言和表達性語言技巧。
所以試著每天給您的孩子讀一本書吧。
7. 多問開放性的問題。
家長需要格外注意：不要一個問題接著一個問題地轟炸孩子，並且誤認為這有助於孩子建立高超的語言技巧。請把自己當做孩子的榜樣和聊天夥伴，而非孩子的檢驗員。
開放性問題是指沒有標准答案的問題，不能僅用「是」或「不是」來回答。多問這樣的問題能夠教會孩子認真思考和如何闡釋自己。
以下一些例子告訴我們，怎樣將簡單問題轉化成開放性問題：
問題：你剛去了商店嗎？
開放性問題：你剛去哪了？
後續問題：你看到了什麼？
問題：那本書很不錯嘛？
開放性：你覺得那本書怎麼樣？
後續問題：看完那本書你有沒有想改動的？
當家長開始注重培養孩子語言技巧的時候，應該經常說這樣的話「跟我說說……」。
8.經常重復
當孩子年齡還很小的時候，他/她至少需要聽一百次，才會試著開口說出來。所以不管是發音還是單詞，盡可能多重復。
就像在一首兒歌里，同一詞語會被重復12遍。重復不僅是學習的關鍵，也是提高交流技巧的方式。
9. 做出總結或者解釋後果
「做出總結」和「解釋後果」，這兩個概念越早教會孩子，對孩子的發展越好。當然，這並不是讓您把兩歲大的孩子禁足一周，而是在事情發生時或者他們做了錯事之後，讓他們明白背後的原因。
這樣做需要很多練習和極大耐心，但是從長遠角度來看對孩子十分有益，還能培養孩子的邏輯並學會理性思考。
以下例子適用於小一點的孩子：
如果您的孩子爬椅子摔下來後，開始大哭（假設他們沒怎麼傷到自己）。父母可以說：「你摔倒了」，「你受傷了」，「你不應該站在椅子上」。
如果孩子的年齡稍微大一些，以下例子比較適用：
假設孩子不情願告訴您他要去哪。父母可以說：「如果你在哪受傷了，我卻找不到你怎麼辦？」記住，在正面情況下您也應該告訴他們原因。
比如：孩子按照您的要求打掃了他們的房間。
父母可以說：「感謝你打掃了自己的房間，你今天可以和朋友在外面多玩會兒，因為你今天很聽話。」
10.表揚孩子多說
這也是必須要認真權衡的一點——並不是孩子說任何話，您都要表揚他們。家長要間斷性地表揚孩子，每天至少表揚幾次。當孩子還小的時候，表揚的頻率可以高一點。
對小點的孩子：
當他們叫對某件東西的名字時，您可以跟他說：「對呀」、「沒錯，那個就是……」或者「你可真棒」。
當孩子年齡大一點的時候：
如果孩子用了您教他的新詞彙，您可以表揚他們說：「真棒，你用了一個相當復雜的詞彙呢！」
如果孩子獨自解決了一個問題，或者您注意到他們說了一句復雜或者語法正確的句子，您可以表揚他們說：「那個問題是你一個人解決的」、「你能自己思考出那個句子，我很高興」、「這個句子造的太棒了」。

Ⅱ 簡單又好玩的親子游戲有哪些

鏈接:

Ⅲ 親子游戲有哪些

鏈接:

Ⅳ 父母的陪伴很重要，有哪些親子游戲適合一歲的寶寶

父母的陪伴很重要，有哪些親子游戲適合一歲的寶寶？

1-2歲期間正是孩子語言發展的關鍵，在提高孩子聽力能力方面，可以選擇聽音樂，和孩子交談，多和孩子交談，讓孩子多和家裡的成員接觸。通過提高孩子的色彩認識來分析，孩子4歲才開始畫畫的關鍵，但們也可以提前做這件事，給孩子看很多畫冊，知道色彩，和孩子同行，還可以為孩子畫畫的關鍵到來奠定基礎。經常做擁抱和撫摸孩子的作業或類似的游戲，打開孩子的身體感知能力，帶孩子在野外觸摸自然，感受自然的魅力，釋放孩子天真爛漫的天性。總之，游戲不是最重要的。重要的是，我們能否細心地在一起，觀察孩子的一舉一動，耐心地聽孩子的話，感受孩子內心的感情，接受孩子的不好的感情。不僅要陪伴，還要有效地陪伴。

Ⅳ 1-2歲寶寶的親子游戲有哪些適合室內的

寶寶投籃
目的：寶寶練習瞄準，有利於提高手眼協調能力和大動作技能。如果父母在寶寶扔進球後大聲數數，就會為寶寶理解數字打下基礎。
步驟：
1.收集幾個中等大小的球，然後把它們放入一個大一些的容器，如洗衣籃、硬紙盒或塑料盆中。
2.給寶寶示範怎樣把球倒在地板上，然後再把球一個個放入籃中。等他熟練後，讓他往後站，試著把球扔到籃子里。
3.在房間四周擺上幾個容器，以增加難度，鼓勵小運動員嘗試不同的目標。
洋娃娃過生日
目的：讓寶寶學習詞彙並學會交流，發展語言能力，培養關心愛護他人的品質。
步驟：
1.寶寶給洋娃娃過生日會有一種大人心態，而且他會給洋娃娃准備一些蔬菜水果當禮物，「一招一式」非常認真。
2.父母可以在游戲中把自己融入進去，適當給予提示，以讓游戲繼續發展下去。
摸積木
目的：讓寶寶感知圓形、三角形、方形，訓練寶寶的觸摸感知能力和觀察能力。
步驟：
1.做一個小紙箱，紙箱上面開一個圓形口，大得能伸進媽媽的一隻手。三角形、圓形、方形的積木各准備3個。
2.媽媽把積木放在寶寶的手裡，讓寶寶用右手食指沿積木邊摸一圈，感知各種圖形的形狀特徵。然後對寶寶說：「媽媽要摸積木，先摸一個圓形的。」把手伸進紙箱拿出圓形的積木對寶寶說：「這是圓形的。」然後讓寶寶邊摸邊說：「圓圓的。」依次讓寶寶摸其他圖形的積木，並且邊摸邊說出積木的形狀。
管子的秘密
目的：讓球從管子里落下然後去抓球，可以鍛煉寶寶的動作技能以及手眼協調能力。也能促進寶寶的參與意識。通過不同大小的球，還能幫寶寶區分大小。
步驟：
1.球從管子的一頭進，另一頭出，肯定會讓寶寶感到迷惑和興奮。
2.即使他掌握了這個秘密，還是希望重復這個游戲的。
開始用大的塑料管或硬紙管把網球或其他軟球（直徑至少4.5厘米，以防寶寶放嘴裡）放入管子一端，將管子傾斜，這樣球在裡面滾下去，讓寶寶從另一端把球取出來，重復幾遍。
寶寶搖起來
目的：刺激他的聽覺反應，還能培養寶寶的節奏感，通過鑒別不同的聲音可以訓練耳朵對音色和音量的識別。
步驟：
1.玩沙球或其他打擊樂器，給好奇的寶寶帶來新的體驗。
2.或者將大米、干豆或硬幣分別裝入幾個小塑料瓶（把瓶蓋擰緊），給小小音樂家做幾個特殊的樂器。搖晃瓶子，然後遞給寶寶，讓寶寶對其發出的獨特聲音做出評價。
玩具專賣店
目的：鞏固寶寶對紅色、黃色、綠色的認識，並說出各種顏色的名稱，訓練寶寶的分析力和判斷力。
步驟：
1.父母給寶寶准備多種有色彩的玩具，然後放在桌子上，對寶寶說：「我們開了一個玩具店，請寶寶來當售貨員。」
2.讓寶寶賣玩具，父母來買玩具。媽媽說「我要一個紅色的汽車」，爸爸說「我要一個黃色的積木」、「我要一個綠色的皮球」……然後讓寶寶拿。必須在寶寶熟悉賣一種顏色的玩具後，父母再要求買兩種顏色的玩具。

Ⅵ 適合室內玩的趣味親子互動游戲有哪些

導語：親子游戲是家庭內父母與孩子之間，以親子感情為基礎而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。今天就為家長們分享
趣味親子游戲大全
，促進寶寶的健康發展。游戲一：猴子撈月
先講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖裡。它吃驚地叫起來：「不得了啦!月亮掉到湖裡啦!」「大家快動手來撈月亮吧!」一隻大猴子說，「如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦!」
於是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一隻猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖裡去撈月亮。湖水一晃動，月亮就不見了。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。……玩法：
1、游戲在一個大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈「月亮」。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到「月亮」，游戲結束。
提示：可以交換角色，重新開始玩。

Ⅶ 親子活動游戲有哪些早教親子游戲

1歲——1歲半寶寶：

親子熱身運動：健康歌

游戲一：小蝸牛去旅行

目標：發展寶寶鑽、爬動作的靈活性。

准備：蝸牛頭飾若干 弓形門4個

玩法：寶寶帶頭飾做小蝸牛，從起點開始爬行，爬過弓形門，早到達終點者獲勝。

游戲二：裝豆豆

目標：培養寶寶的手眼協調能力。

准備：礦泉水瓶每位參賽寶寶一個 豆豆若干

玩法：鼓勵寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里，裝豆豆多者獲勝。

游戲三：綵帶飄飄

目標：練習走和初步跑，體驗與家長共同游戲的快樂，增進親子之間的情感。 准備：自製綵帶玩具、音樂伴奏磁帶。

玩法：家長手持綵帶玩具向前跑，同時引導寶寶去追逐綵帶，家長跑得慢一些，讓寶寶們體驗到成功的快樂。

Ⅷ 和小朋友的親子互動的游戲有哪些

1、木頭推推推

粑粑或麻麻先躺在地面上，讓孩子推動你們的身體，此時請全身用力，阻止身體的滾動，然後鼓勵孩子拚命推動你的身體。

推木頭的游戲適合3-6歲的孩子，可以鍛煉孩子的身體，毅力，讓孩子變得更強壯。

2、鑽山洞游戲

請先坐在地上伸直雙腳，然後孩子跳過你的腳。孩子跳過去之後，將腰部抬高，讓孩子從腰部底下鑽過去。

這個游戲適合3-6歲的孩子，培養孩子空間認知能力，同時鍛煉肌肉力、平衡感，爆發力，靈巧度。注意不要壓到孩子。

3、小袋鼠繞圈跳

粑粑麻麻先坐在地上，並張開你們的雙腳。讓孩子跳過你的腳，或者左右腳依次走過你的雙腳。跳或走過之後，讓孩子繞過你的背後，轉到前面再來一次。熟悉動作後，可讓孩子試著單腳跳、橫著跳，或者往後跳過你的腳。

小袋鼠繞圈跳適合3-6歲的孩子，鍛煉孩子的運動力——肌肉力、靈巧度、爆發力。

4、小小馬術師

爸爸將雙手與雙腳跪膝撐在地上，做出四隻跪膝撐地的姿勢。讓孩子爬上你的背，再讓他跪變站在你的背部正中央。游戲時請注意安全。

這個游戲適合4-6歲的孩子，培養孩子的空間認知能力，同時鍛煉肌肉力、平衡能力。

5、膝蓋山大挑戰

家長背靠牆壁，膝蓋彎曲。在握住孩子雙手的狀態下，讓孩子的腳慢慢爬上你的膝蓋，牢牢握住孩子雙手，讓孩子學習保持平衡不掉下去。在站穩的同時慢慢放開雙手，讓孩子自己展開雙臂，提昇平衡。

膝蓋山大挑戰4-6歲的孩子，可以鍛煉孩子的運動力——肌肉力、平衡性、靈巧性。游戲時請注意安全。

具體的範文模板
鏈接：https://pan..com/s/1IPy4wmhJgW_vxXoO1huZnA