三年級學生玩的游戲大全
⑴ 適合小學生玩的游戲有哪些
1、拼圖和積木
拼圖和積木屬於需要拆散和重組的玩具,尤其是積木可以根據自己的喜好和想像進行創作。通過游戲可以激發孩子的思考、想像力和手眼協調能力。
當孩子真正融入到游戲當中從完成後的成就感中可以獲得自我肯定並會通過不斷地觀察和思考分析還可以怎麼拼。由此培養孩子的觀察力、耐心和專注力。
⑵ 小學生課間玩的游戲有哪些
1.推手 2人即可 無需任何道具,競爭性體力游戲。面對面站立,雙腳並攏。左手對左手,右手對右手。不允許接觸對方其他部位。雙方只能用雙手推動或閃避。看誰雙腳先動,動就輸。注意:切勿用力過大推到對方,要小心注意安全
2.石頭剪刀布 簡單益智小游戲,考驗反應速度和手腦並用能力。
3.踩影子 鍛煉體力與反應能力 自由組合規定區域能開展活動,一人奔跑 一人去踩奔跑同學的影子,踩中交換。注意事項:活動區域應選擇相對寬曠切障礙物,邊角較少的場地。注意安全
4.老鷹捉小雞 適合第二節下課時間較為富足可進行
多人游戲,一人當母雞,一人當老鷹。其餘當小雞,小雞躲在母雞身後排成一隊。老鷹站在母雞對面,做捉小雞姿勢。游戲開始,老鷹做捕捉母雞身後小雞動作,母雞全力保護身後小雞。老鷹轉圈捉母雞身後小雞,小雞可在母雞身後左右躲閃。若老鷹抓住母雞身後小雞則游戲結束,角色重新分配。上一輪被捉到的小雞則充當下一輪的老鷹。注意事項:人數不易過多,場地可選擇寬曠處,注意安全第一!
5.跳皮筋 皮筋是用橡膠製成的有彈性的細繩,長3米左右,皮筋被牽直固定之後,即可來回踏跳。可三人至五人一起玩,亦可分兩組比賽,邊跳邊唱非常有趣。先由倆人各拿一端把皮筋放於小腿出拉長,其他人輪流跳,俺規定動作,完成者勝 中途跳錯者下場換人。
課間游戲種類繁多,可選擇適合自己活動的場地和人數的游戲 用來活動。小學 生正處在生長發育的階段,課堂聽課40-45分鍾,大腦會疲倦,精神緊張。這時適當合理的課間活動,有得於學生身心的發展,心情得到放鬆,精神得到舒緩,也有利於下一課程的轉換,用較短的時間,把大腦的心情調到最佳的狀態,更有利於學習。
⑶ 有哪些數學游戲非常適合小學三四年級的學生玩(可以
數獨、掃雷。
數獨(shù dú)是源自18世紀瑞士的一種數學游戲。是一種運用紙、筆進行演算的邏輯游戲。玩家需要根據9×9盤面上的已知數字,推理出所有剩餘空格的數字,並滿足每一行、每一列、每一個粗線宮(3*3)內的數字均含1-9,不重復。
數獨盤面是個九宮,每一宮又分為九個小格。在這八十一格中給出一定的已知數字和解題條件,利用邏輯和推理,在其他的空格上填入1-9的數字。使1-9每個數字在每一行、每一列和每一宮中都只出現一次,所以又稱「九宮格」。
起源:
既然「數獨」有一個字是「數」,人們也往往會聯想到數學,那就不妨從大家都知道的數學家歐拉說起,但凡想了解數獨歷史的玩家在網路、書籍中搜索時,共同會提到的就是歐拉的「拉丁方塊(Latin square)」。
拉丁方塊的規則:每一行(Row)、每一列(Column)均含1-N(N即盤面的規格),不重復。這與前面提到的標准數獨非常相似,但少了一個宮的規則。
⑷ 三個小學生玩的室內游戲
1、傳蘋果
道具:蘋果一隻規則:一男一女隔開坐成一排,用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果,一一傳遞,誰把蘋果掉了,接受懲罰。
亮點:這是個傳統的英式游戲,流行於年輕男女間,沒准做完游戲,就真的感覺「來電」嘍!這類游戲的同類項數不勝數,大家舊發揮想像力,把道具變成氣球、冰塊或者其它。
⑸ 推薦一些三年級體育課的小游戲
三年級體育課的小游戲有丟手絹。
丟手絹,又叫丟手帕,我國傳統的民間兒童游戲。開始前,准備幾塊手絹,然後大家推選一個丟手絹的人,其餘的人圍成一個大圓圈蹲下。
游戲開始,被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身後。
被丟了手絹的人要迅速發現自己身後的手絹,然後迅速起身追逐丟手絹的人,丟手絹的人沿著圓圈奔跑,跑到自己的位置時坐下,如被抓住,則要表演一個節目,可表演跳舞、歌謠、講故事等。
游戲意義:
此游戲能有效促進幼兒身體基本動作的發展,提高大肌肉的運動機能。在游戲過程中,幼兒始終處於主體地位,並保持著身心愉悅的精神狀態,這對形成幼兒樂觀開朗、積極向上的性格具有積極的意義。此游戲可鍛煉孩子的應變能力,身體的靈活性和在公共場合的表現能力。
以上內容參考網路—丟手絹
⑹ 小學生游戲活動有哪些好玩的
1、老鷹抓小雞
這是孩子們最喜歡玩的群體游戲之一,玩的時候每次需要十個人左右。一個小孩充當老鷹,另一個大的小孩充當老母雞,在他背後的小學生都拽著他們的衣服,來保護它後面的小朋友們。我的游戲非常好玩,也具有童趣。
一般情況下,乒乓球案子上都圍滿了孩子們,祝福他們的技能與技巧提升的同時,他們的動作協調性也會得到有效的提高。
⑺ 適合小學生戶外玩的集體游戲
盲人三角
活動前先發給每人一個眼罩,所有夥伴戴上後,讓一個人將繩索整捆任意放置於活動場地的任一位置後,開始說規則:
1.所有人設法找到繩索,將繩索排列成一個正三角形(邊長、角度相等),三角形頂端需朝向剛才說規則的人所指定的方向
2.過程中,手不可離開繩索,確定完成後,全部人都蹲下(或將繩索平放在地上)
3.如果要增加挑戰性,可限制執行過程中不可說話
活動意義:
1.在共同任務中,是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認?
2.實際的工作經驗中,你是如何協調出個人與團隊目標共同的一致性?如何釐清與定位個人&團隊目標?
3.當三角形被放下時,是否每個人都很明確的知道自己與團隊的位置、方向?或者你是存有疑問?還是沒有意見,以大家的看法為主?在你的工作團隊中,是否也有類似的情形?
4.執行或討論的過程中有沒有人對眾人的意見、想法做歸納、整合?如果有,你覺得這個角色有哪些功能?通常團隊中有沒有人扮演這個角色?
5.當夥伴的意見無人整合、共識未形成時,你的感覺是?團隊有哪些狀況?
6.蒙眼的過程中,最讓你困擾的是什麼(ex:不安全感、不確定性…)?實際的生活體驗是否有類似情形?
坐地起身
1.首先要大家四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的)
2.四人手
"橋"
手,然後要他們一同站起來。很容易吧?那麼再試試多人一點,如六至七個人,應該還不是太難。最後再試試十四五人一同站起來,那難度就會較高了。
說明:親自試過十多人一起起身,雖然試了許多次才成功,但證明是可以成功的。這個游戲其實可以帶出很多理論,如大組和細組用力方向的不同、如何合作才可成功等,非常適合團隊課程。
拋球游戲
1、道具:6個小皮球
2、適合人數:10人以上
3、時間:20分鍾
4、地點:戶外空地
5、操作規則:
1)
所有人圍成一個大圈,間隔稍松一些;
2)教練告訴游戲規則:首先進行一個皮球的傳遞,皮球傳遞是通過拋球來進行,不可以太近,最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說,一個人不能同時接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次,則游戲失敗,重新開始。
3)等到大家熟悉規則之後,加大游戲難度,告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人,同時用2個球、3個球,三個球連續的在圓圈中傳遞。記下時間。
4)繼續加大難度,可以再加一個球,一共4個球,同時,在這4個球中,可以將一個球按照與其它3個球相反的順序逆拋。記下時間。
5)可以增加到6個球。
⑻ 三四年級小朋友玩的室外游戲有哪些
1、海綿蓄水運動會
【所需材料】:海綿、水桶、防曬噴霧(防止孩子在烈日下曬傷)、量水器
【玩法】:在草坪上畫一條直線示意游戲起點。起點上放兩個裝滿水的桶,對面放兩個空的桶。孩子聽哨聲響起,拿海綿在各自水桶里吸水分。然後跑到對面的空桶放出水分,限定時間看誰吸得最多!游戲不僅可以鍛煉孩子身體,還可以考驗孩子反映能力。
⑼ 適合小學生玩的課外活動游戲有哪些
適合小學生玩的課外活動游戲有五子棋、紙牌梭哈、猜拳、象棋、跳棋等。
1、五子棋
五子棋有兩種玩法。玩法一:雙方分別使用黑白兩色的棋子,下在棋盤直線與橫線的交叉點上,先形成五子連線者獲勝。玩法二:自己形成五子連線就替換對方任意一枚棋子。被替換的棋子可以和對方交換棋子。最後以先出完所有棋子的一方為勝。
⑽ 幫我想一些適合三三年級小學生在教室集體做的游戲,可以分成小組,也可以是整個班級一起玩
適合三三年級小學生在教室集體做的游戲有:小猴撈月、三打白骨精、炒股票、搜捕逃犯、歡樂猜拳。
1、小猴撈月
這個游戲非常有趣。大家先手拉手圍成一個圓圈當「水井」,選一個小朋友站在圈內當「小月亮」,另外再選兩個小朋友站在圈外當「小猴子」。
游戲開始,大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌:「小月亮,晃悠悠,樂得小猴翻跟頭;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!」
唱完兒歌,兩個「小猴」鑽進「水井」,手拉著手去捉「小月亮」,「小月亮」只能在圈內逃跑躲閃,一旦被捉住就要說出一個帶「月」字的成語、詩句或表現一個小節目。接著由這個同學指定別人擔任「小月亮」和「小猴子」的角色,游戲重新開始。
4、搜捕逃犯
一人當逃犯,另一人當公安幹警,用手帕蒙住他們的雙眼,分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發令後,兩人手摸著桌子一逃一追,逃犯想要躲開公安幹警的搜尋,而公安幹警則竭力想要找到逃犯,兩人都踢手踢腳地走動,以免發出聲響,使對方發現自己在哪裡;
但最終也許會糊里糊塗地撞到一起,公安幹警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。規則:圍觀者只能笑,不得暗示。
5、歡樂猜拳
女生們圍成一個圓圈,面朝圓心,人數必須是雙數;
游戲開始,大家拍大麥
(1、自己擊一下掌;
2、側開與兩側同伴合掌;
3、翻掌,用掌背與兩側同伴相碰;
4、同1。)
並齊說:「賽、賽、賽,阿拉馬克賽,一個接一個,阿拉馬克賽,這么好的天氣飄雪花,這么好的鞋子漏腳丫,這么好的孩子小傻瓜!」
接著,各自旋轉小臂並說:咕碌咕碌錘!(此時每二人面對面「石頭剪子布」猜拳,若相同則再轉小臂重猜,直至決出勝負)負者退下,勝者重新組成圓圈,再拍再唱,最後剩下者為勝。