小學數學思維游戲大全
Ⅰ 有哪些適合小學一年級的數學游戲
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《巧虎一年級數學》這個建議給下半年要上一年級的孩子看的，同步一年級書本課程
Ⅱ 適合小學生的數學小游戲
如下：
1、'蝴蝶'找'花'
玩法：卡片上大花一朵，分別有2～7的數字；蝴蝶卡數十張，每隻"蝴蝶"上有試題或分解符號及一對數字。把卡片-字排列，幫"蝴蝶"逐一找到與它身上的式題數量相對應"花"，每人必須幫5隻以上的"蝴蝶"找到"花"。
2、母雞'"下'蛋'
玩法：卡片上母雞各一隻，分別標有3～7的數字；"雞蛋"數十個，每個上面標有分解符號及一對數字；把幾只"母雞"按順序排列，按總數與兩個部分數的關系逐一把"雞蛋"送回"母雞"身邊。
3、撒樹葉玩法
雙面樹葉若干；卡片上方的中間有數字和分合符號、卡下面有一組一組的插入袋；1～6數字卡若干。按分解組合卡提供的數字取相應量的實物。把實物（樹葉或果殼）撒在膠板上，然後將其分成兩份，點數每份是多少，分別用數字表示（插在袋上），且每組數字分法不能相同。
4、小小統計員玩法
先讓幼兒用各種幾何圖形自由拼搭物體，並將其粘貼在統計表左邊的空白處，然後再從數、量、色、形等角度統計拼貼物體所用的幾何圖形片。引導幼兒按開頭統計所用圖形片的數量，並在統計表中填寫；也可增加難度，在統計表左方塗上紅、黃、藍等顏色，然後統計出相應的圖形片數量，如紅色三角形有幾個，黃色圓形有幾個，藍色長方形有幾個等，並用較清晰的語言表達自己的統計結果。
5、開火車玩法
提供情景道具，玩開火車的游戲，讓幼兒鞏固練習6以內的序數，正確運用"第幾"表示物體 順序。如：在火車票上寫上數字，幼兒要根據數字上的第幾號車廂找座位。
Ⅲ 有哪些數學游戲
什麼？玩游戲也能幫助提升數學能力么？
當然！因為很多游戲在設計之初就參考了數學演算法和數學邏輯
今天，為大家介紹5種超好玩的小學生數學游戲
寓教於樂，邊學邊玩！寫作業寫累了，一起來玩會兒吧！
1
魔方
魔方是一種可以培養人的動手、動腦能力，訓練人的邏輯思維能力、專注力、記憶力、判斷力、想像力等的運動。它投入較少，不受時間年齡等的限制，也易於上手，不會感到乏味。
世界魔方協會授權代表在成員國地區內舉辦各種魔方賽事。在中國，魔方比賽有很多，幾乎每一個省份每一年都會有比賽
2
國際數棋
國際數棋由六角形棋盤和帶有兩對0—9數字的十枚棋子組成，棋盤內按照規律編有0—9十個數字，行棋前棋手要將各自的十枚同色棋子對號入座放入自己的陣營內。
國際數棋的基本行棋思路是：應用加減乘除四則混合運算向正對角內行棋，最後通過計算得分的大小來決定勝負。
網上可以買到數棋玩具。
有學者總結過玩國際數棋對小學生學習數學的促進作用：
（一）從知識與技能方面看，它對鞏固數學知識、強化口算心記的訓練、提高計算的准確性、提高數學成績、培養表達能力都有著潛移默化的作用。
（二）國際數棋在行棋過程中要求要進行術語表達，從而可以培養學生一定的思維表達能力，言語表達能力，和與人交流溝通的能力。
（三）從情感態度與價值觀的培養來看，在行棋過程中學生的逆向思維、發散性思維與聚合性思維、猜想思維得到了一定的發展和提高。
3
算24點
算二十四點是大家比較熟悉也可能都玩過的游戲。
拿一副牌，抽去大小王後，剩下1～13(以下用1代替A)。任意抽取4張牌(稱為牌組)，用加、減、乘、除(可加括弧，高級玩家也可用乘方開方與階乘運算)把牌面上的數算成24。每張牌必須用且只能用一次。如抽出的牌是3、8、8、9，那麼算式為(9-8)×8×3=24。
最後，任何有益於孩子發展的游戲需要孩子自己喜歡，千萬不要強求，否則，適得其反，引起對數字的厭惡就得不償失了。
你最喜歡哪款數學小游戲呢？
Ⅳ 適合二年級的數學游戲
適合二年級的數學游戲可以用解決問題來作為游戲題目，具體如下：
1、學校美術組有25人，唱歌組比美術組多17人。兩個組一共有多少人？
2、媽媽今年32歲，比聰聰大24歲。聰聰多少歲？
3、一根繩子對折再對折，每段是5米，這根繩子長多少米？
4、一塊布60米，每次剪5米，剪了9次，還剩多少米？
5、學校買1個足球用了20元，買一個籃球29元，一個籃球比一個足球貴多少元？
6、果園里有27棵蘋果樹，梨樹比蘋果樹多17棵，梨樹有多少棵？
7、小明看一本故事書，第一天比第二天少看6頁，第二天看了30頁，第一天看了多少本？
8、弟弟今天9歲，哥哥15歲，再過10年哥哥比弟弟大多少歲？
9、把一根木頭鋸成5段，每鋸一次需要5分鍾，一共要多少分鍾？
10、奶奶買回不到20塊糖，3塊3塊的數還餘2塊，5塊5塊的數還餘2塊，奶奶到底買了多少塊糖？
Ⅳ 小學趣味數學活動有哪些
小學趣味數學活動有哪些
數學家常說數學十分有趣，可是對於尚未入數學大門的 人而言，實在很難體會艱深數學中蘊含的趣味。對初學者來 說，先從與數學有關的游戲中領略一番其中的奧妙，體驗一 下其中的樂趣，倒不失為邁進數學大門的一種手段。
學習數學的最好辦法是做數學，玩數學游戲，重在參與，尤 其重在操作。 在參與和操作的過程中， 才能領會到它的意義。 為了更好地揭示數學游戲中的趣味，除了必要的操作，更要 去思索去創造。希望每一位讀者在做這些游戲的過程中能獨 立思考，舉一反三，創造一些新的數學游戲。以下是小學經 典趣味數學游戲的部分內容，與大家一起分享！
小學經典趣味數學游戲大全
【挑次品】 【小小測繪員】 【最佳對策】 【生活中的估 算】 【拋硬幣】
【數學家的遺囑】 【三人抵擋不過一人】 【高僧下棋】 【長 方形剪紙】
【迷路的人】 【猜年齡】 【分圖書】 【儀仗隊】 【葯房 里的故事】
【幾種砝碼】 【奧妙在哪裡】 【小龍買早點】 【次品在 哪裡】 【小林幾歲】
課外活動時，同學們最喜歡李老師給他們做數學游戲。這些 數學游戲都很有趣， 既可以增長知識， 又可以培養思維能力。
Ⅵ 鍛煉小學生數學思維的游戲
這個有一個游戲叫做數字華容道，也是挺好玩的，可以鍛煉一下數學思維。
Ⅶ 小學數學課堂中有哪些游戲可以玩
1、倍數游戲：按座位順序，第一個同學念1，接下來第二個同學念2，第三個同學要拍手（輪到3的倍數拍手）沒拍手或念錯的要罰那個人表演；
2、搭火柴：限的的火柴看誰搭的火柴圖形多；
3、擊鼓傳花：老師拿著黑板擦敲桌子，速度慢的時候是正常傳遞，速度快的時候說明快要停下來了，讓同學掌握節奏感；
4、可以下五子棋。
Ⅷ 數學課堂小游戲
游戲名稱：我見過你
游戲目的：增強孩子對數的認識
使用年級：二年級
游戲道具：一副撲克牌，共計54張牌。
游戲人數：2人或4人。
游戲規則：
（1）兩人合作，洗牌，把撲克牌洗均勻，疊整齊，背面朝上，從上往下翻牌。
（2）第一盤學生A翻牌，兩人搶答。大聲說出撲克牌的名字，要說出花色和數字，如方片3、梅花K、黑桃6等。一副牌用完，這一盤游戲結束，最後各自數出自己得到多少張牌，得牌多者獲勝。
（3）第二盤再由學生B翻牌。每一盤的結果都要記錄。
(8)小學數學思維游戲大全擴展閱讀
小學數學本身講起來就比較枯燥無味，所以教師再講數學課時，盡量穿插一點小游戲，激發學生的學習興趣。比如：數學謎語，吉祥數字等。
Ⅸ 適合五年級班級舉行的數學小游戲
各地教的難度不一樣，也不知道哪些會比較適合。一些報數（比如一次報1到5個數，誰報到30誰就贏）什麼的一般孩子們都是知道的。
我這兒有個稍微難一點的，對於五年級的孩子，規律基本上不可能想出來。兩人比賽。一共有兩堆火柴，每次只能執行以下操作之一：
只從一堆拿，根數不限（就是拿完也可以）
從兩堆一起拿，要求是根數必須相等。
但是不可以一根也不拿。
誰拿到最後一根火柴誰就勝出。
看似很簡單，裡面的數學知識是要到大學才學到的東西。
雖然是有技巧的（要根據大學知識才能解釋），但是對付孩子們肯定夠了。
技巧是：
拿的人讓局面出現以下情況：
(1,2) (3,5) (4,7) (6,10) (8,13)...（無順序）
只要拿到成為這些情況里的任一個，你就贏了
比如局面成為一堆7根，一堆4根，讓對手拿，比如他從4根那堆拿走1根，那麼，你就從7根那堆拿走兩根，成為3，5的序列。這樣一定能贏
那堆數的生成方法是：定義x=(1+根號5)/2，y=(3+根號5)/2，定義取整符號" [ ]"，比如[1.2] =1, [4.768] = 4 , 那麼那堆數就是 ( [n * x, n* y])。具體過程由於太復雜，從略。
有問題請追問。
如果覺得太難，不妥的話，我覺得你設計幾個找規律的題也挺好玩的，比如1，2，5，10，17，（），37這種
希望能幫到你。