小游戲音樂

Ⅰ 音樂課上可以玩的小游戲

可以玩「歌曲接龍」的游戲，就是一個人唱一句歌，下一為同學就必須根據那句歌的最後一個字為開頭的字來唱，這樣玩。

Ⅱ 求關於音樂方面的小游戲，班會課上可以玩的那種。

接歌游戲，第一個人開頭唱一首歌，這首歌最後一個字要在下一首歌里出現，歌曲不能重復，可分組，也可打擂台賽。很好玩的......

Ⅲ 為什麼很多人說以前任天堂的小游戲背景音樂都是古典音樂

相信很多80後，90後的小夥伴在玩任天堂游戲的時候，會有一些感覺到這些游戲的背景音樂竟然是一些非常嚴肅認真的古典音樂。在經過一系列的編排之後，就成了輕松愉快的游戲音樂，而任天堂之所以這么做，其實在我看來，原因非常簡單，那就是版權問題，要知道，音樂在游戲的投入方面占據的成本其實並不低，而固定音樂因為作者早已經去世，所以在版權方面就不需要考慮太多的問題。最主要的還是用這樣的音樂是不需要掏錢的，這樣一舉兩得的行為，任天堂何樂而不為？不過隨著版權意識的增強，很多游戲公司現在都在主動。編排音樂作為自己的游戲音樂做，主要是因為現在的游戲模式多變，很多古典音樂已經被大家用爛了。特別是拳頭公司一直被大家戲稱為是一個用心做音樂，用腳做游戲的公司。

Ⅳ 小游戲的背景音樂

鳥之詩－AIR 的純音樂

Ⅳ 小學音樂課堂上有什麼有趣的游戲

小學音樂課堂上有趣的游戲示例如下：

1、小學音樂課堂里的節奏游戲

結合一年級學生的年齡特點，跟孩子們「約法三章」，於是，在課堂上就出現了「一二三，做做好；三二一，請安靜」、「小眼睛，看老師；小小手，放放好」、「誰最好，我最好；誰最棒，我最棒」等課堂口令。

意在通過簡短明了的語言提醒和統一整齊的節奏拍打，暗示學生時刻注意課堂紀律的保持。

2、歌曲中的角色扮演游戲

在新授歌曲《小烏鴉愛媽媽》時，需要學生進入歌曲情境，了解歌詞，進行這樣的設計：

師：歌曲中除了小烏鴉還有誰呢？ 學生：媽媽......

師：他們之間發生了什麼事呢？我扮演媽媽，誰願扮演小烏鴉，我們共同把歌詞表演一下呢？

學生：紛紛舉手，爭先恐後要求與教師和表演……

教師與一生邊朗讀邊表演歌詞（師生合作表演）…… 此刻孩子們很興奮，教師適時激情。

3、 歌曲中的創編歌詞游戲

如在學習一年級第一冊《小青蛙找家》這首歌曲時，學生在情景中扮演角色之後，我進行了這樣的設計： 我又輕聲地問：那還可以把小青蛙改成什麼動物呀？ 小朋友們興奮地說：有小雞、小狗、小貓……

師：那你們選擇自己喜歡的小動物來編一編歌曲好嗎？於是，學生就自己編創出了新的歌詞，而且模擬了不同動物的叫聲和姿勢，最後我把相同的歸類一組來進行表演，當學生唱著自己編的歌曲時很是得意，而且唱得非常棒。

音樂游戲在小學音樂課堂中的應用方法

一、基於小學生心理特質的游戲設計

1、基於小學生好奇心理設計驚奇小游戲

小學階段心理特質喜愛玩耍，學生們往往喜歡在課前打鬧，在音樂課正式開始之前，教師面對打鬧玩耍的同學，可以通過游戲設計吸引同學注意力，從而將課堂氣氛轉移到老師這里，使學生盡快融入課堂中來。

例如教師通過音樂伴奏帶領同學們進行蹦蹦跳跳游戲，讓同學們的身體活動配合音樂的律動，可以將混亂無序的課前氛圍迅速轉換為有節奏的課堂氣氛，此類小游戲有助於提升學生的學習熱情。

2、基於小學生好勝心理設計競賽小游戲

小學階段的學生大多具有好勝心，音樂教師應充分引導學生好勝心理使其在學習中奮發向上，實現更好的教學質量。在音樂教學過程中，教師可以將班級學生以小組為單位進行劃分，例如將組員分為打擊樂組、舞蹈組、鋼琴組，鼓勵各個小組在音樂游戲中充分競爭。

激發學生參與音樂游戲的動力。在小組內部，教師要引導組員積極合作，相互交流，鼓勵組員充分配合實現游戲的勝利，競賽游戲有助於培養學生的奮發精神與合作精神。

二、基於音樂教學特徵的游戲設計

1、音符跳跳小游戲

音樂教師在音符教學課程設計中，可以使用便利貼，將音符寫於便利貼上，再將寫好音符的便利貼在上課過程中貼於學生後背，那麼在引導學生認識音符過程中，教師可以彈琴彈到某一音符，與這一音符對應的學生站起來，將音符的教育與學生參與緊密融合，有助於學生加深對音符的印象。

2、打節奏小游戲

音樂中的節奏美是音樂魅力之所在，音樂課堂教學中，讓學生領悟到音樂節奏美是教師的重要教學任務，通過設計打節奏小游戲可以讓學生更好的領悟到音樂節奏的魅力與靈動。例如：十六分的音符、四分音符與八分音符教學時，可以把音符比喻成快跑、走與慢跑。

將抽象的音符轉變成具體的事物，使學生了解音樂知識。另外，實際教學過程中，教師要使學生真正掌握曲調節奏，把不同曲調分到學生身上，抽出時間讓學生可以互相交流學習，這樣可以促進學生合作，又能提高學生學習效率。

Ⅵ 求 幾首 歡快的純音樂 做小游戲背景音樂

1、《菊次郎的夏天》，《菊次郎的夏天》是電影《菊次郎的夏天》的主題音樂，它的旋律貫穿於整個故事中，讓觀眾隨著音樂感受到的愜意，也隨著音樂感受劇情發展微微的起伏。曲調歡脫，適合作為小游戲的背景音樂。

Ⅶ 急求！！請列舉一些跟音樂有關的小游戲，適合兩個人做的~~加上游戲規則~~ 回答得好的，有加分！！

1《泡泡龍》
優點不用說就是可愛的形象還有音樂,要塞的老姐還有幾乎全部女同學都對這個游戲有相當的興趣。玩法很容易掌握且各個機種都有，在PC上也對配置幾乎沒有什麼要求，只要鍵盤不是太鎖（再爛的鍵盤配個20RMB的手柄也可以解決），是相當合適的游戲。缺點也很明顯，單調，而且是對雙方的。就算你的GF非常有興趣可以打一個月造成30天里每天必打4個小時你會不會吐呢？還有，玩法容易配置低是雙刃劍，難保你開個頭讓那個更機靈玩的更好更會哄人的傢伙鑽了空子，小心不要當了火中取栗的貓啊。

具體在玩上的建議可以在5局3勝中故意輸三盤,輸的方式可以採用攢大串故意出現失誤而輸,可以讓GF高興又不會顯得自己水平低，也沒有被發現是故意輸的危險,可以考慮採取1勝1負1勝2負的方式,勝負交替倫換，而且讓你的GF有大逆轉的感覺。
GF的游戲水平： RFF-6薩尼
你最低要有的游戲水平：MS-06F2渣古2F後期型
此游戲適合的兩人之間的關系：捷多和露

2《大家來找茬》商業版（19RMB）
優點是不光人物可愛,敵人也很好玩,對話超暴笑（別問了，趕緊演吧，演完了偶還要緩沖區里找個地方睡覺吶）,更可貴的是還有專用的情侶模式,而且這個游戲兩個人玩確實比一個人玩容易過,有攜手渡難關的感覺，難度很低，幾乎不需要任何游戲經驗，所以泡泡龍的雙刃劍在這里也存在。而缺點是首先這個商業版的已經不容易找到了，其他版本的「大家來找茬」要塞並不是很了解又沒有這么好的模式；另外，這個游戲不適合關系還不明朗的情侶玩，畢竟她要看著你選那個清清楚楚寫著「情侶模式」四個大字的選項，如果臉皮薄拂袖而去就麻煩了（要不然要塞的那一套也不會到現在還沒有用過）。
具體操作很簡單，千千萬萬不要留有餘力的去玩，不要看出來也故意不去選，最多發現最後一處後留給她，否則GameOver的話卻一定不會太好過。
GF的游戲水平：RB-79鐵球
你最低要有的游戲水平：MS-06FZ扎古2改
此游戲適合的兩人之間的關系：斯羅和艾娜（溫泉版）

3《仙劍奇俠傳》
這個有點兒麻煩,首先最好是當年28M版，98柔情版倒也罷了，新仙劍什麼的口碑可都不太好。優點大家都知道（已經玩的聽的快爛了），缺點主要是要求GF有點兒水平和興趣還有耐心,你的水平當然更要高了,至少穿版5次吧,不然卡在迷宮里可就糗大了。而且一開始的鏡頭也要小心點兒。具體操作大家都注意了最後的手絹，其實還有很多，比如揚州城裡買銀釵時電腦這邊最好也送個手鏈手鐲情侶表什麼的；而忘情丹的事情也最好在鎮妖塔最底下再點明等等（要塞認為，至少有一半的人玩著玩著就忘了忘情丹的事兒了），還有就是最後打拜月當然不能改,女媧廟最好自己解決，就要考驗你水平了。但是這個游戲殺傷力的確大，很值得一試。
GF的游戲水平： RGM-79[E] 先行量產型吉姆
你最低要有的游戲水平：MS-07B3型老虎
此游戲適合的兩人之間的關系：迪奧和比迪露

4《綿羊傳奇》
小動物定律：越小越可愛,動起來更可愛。這個游戲可愛的讓人都要麻木了……男女主人公形象差一些，但是兩只小狗狗（……被可愛傳染了）形象絕對沒的說。所有的綿羊，機關，障礙都可愛的讓任何一個正常的女孩子兩眼放光，染色什麼的更能讓她哈哈大笑。這簡直沒有理由不試嘛。而且這個游戲有一定的配置要求和游戲難度，還要設手柄什麼的，不用擔心那個游戲白痴跳出來和你搶，但是同樣你的水平不可以低。

GF的游戲水平： RGM-79[D]吉姆極地戰用型
你最低要有的游戲水平：MS-14C勇士炮擊型
此游戲適合的兩人之間的關系：克里斯和巴尼

5《炸彈人》
這個游戲相對復雜，就把優缺點還有具體操作一起說了吧。首先此游戲最好不要兩個人互炸，這樣很快就會枯燥無味。同樣，也不要很多人一起玩，這樣局面會難以控制，而且也難以達成某些「默契」。目前Zsnes，Gens，VisualBoyAdvance還有Neorage上面的游戲大都只可以兩人游戲，而且如果打電腦的話，那幫白痴AI絕對不會給你面子，兩個人在一邊看剩下的幾個電腦互炸滋味可相當的不好受。所以要塞所知道的炸彈人中比較適合的是由HUDSON公司由INTERPLAY公司代理的PC版炸彈人。如果接上3個手柄就可以五人對戰（一個接音效卡口，兩個接列印機口，後者只需要25RMB），而且還可以分組……各位明白要塞的意思了吧，拉上你的一個弟兄以及嫂子（或弟妹），或按照性別分組或按照Couple分組，具體操作你們兩個人可以事先商量好，按照Couple分組就要互有勝負，而且你們兩個要經常早早死掉看樂子，而且要時常故意被自己的GF炸死，最後就是寧可自己死掉也不要炸死自己的GF！按照性別分組就簡單一些，比較容易保證勝負的傾斜，不要忘了時不時的犯次傻（比如上來就把自己炸死）逗她們笑。最後要說的一點就是這個游戲千萬不要打幾個電腦，簡直難死了，要塞這種FC上一個下午通50關的水平照樣從來沒有嬴過3個以上的Com。
GF的游戲水平：RX-79[G]陸戰用高達
你最低要有的游戲水平：亞布薩拉斯3
此游戲適合的兩人之間的關系：科和妮娜

6《大富翁》
……
這個……要塞沒研究……反正很好玩罷了，也可以玩很長時間……^^bb
玩去好了
GF的游戲水平：不明
你最低要有的游戲水平：不明
此游戲適合的兩人之間的關系：還是不明……

7Neorage模擬器游戲游戲《Twinkle Star Sprites》，可以譯為《星光精靈》。（Rom名字是Twinspri）
現在看到身邊同學進入Neorage就97！97！97！簡直無聊透了，其實裡面還有很多值得挖掘的游戲，這一款就是一例：表面上看是射擊游戲，其實是類似於街霸方塊的「互害」游戲，射擊敵人得到連鎖，就可以讓對方那裡出現難消滅的敵人；消滅對方造成的難消滅的敵人，對方那裡就會出現更難消滅的敵人……直到有一方被打趴下為止；難能可貴的是人物都非常可愛，遠遠超過了武裝飛鳥，就連互相妨害的道具也都是超可愛的兔子，滿天飛的豬頭，比小蛋還可愛的小龍，喵喵壞笑的貓等等。而且……射擊游戲嘛，要死還不容易^^？

GF的游戲水平：RGM-79L吉姆輕量型
你最低要有的游戲水平：MS-09大魔
此游戲適合的兩人之間的關系：卡洛特和蒂法

8《合金彈頭》系列（尤其是3代）
優點有兩個，首先Kawaks版本繁多，經常後一個版本不支持前一個Rom，如果你的周圍沒有模擬器高人的話，很可能你這就是蠍子XX獨一份。況且這個游戲超像魂斗羅，如果你的GF當年也好Contra這一口的話就賺了；而就算她沒玩過動作射擊，那麼……騎大象啊！騎鴕鳥啊！吃成胖子啊！變成雪人啊！打外星人也挺樂的，加之還有好強又好用的修改器，人物可愛（這個詞都快說貧了）又幽默（馬爾考：「你怎麼老讓我站在懸崖上！！」）。絕對值得一試的好游戲。
GF的游戲水平：RX-77D量產型鋼加農
你最低要有的游戲水平：MA-05扎古尼羅
此游戲適合的兩人之間的關系：伍索&夏克特

9Callus模擬器游戲游戲《Three Wanders》，中文版譯作《三個奇跡》（-_-b）
不知道有多少玩家注意了這個游戲。共分三個小游戲，第一個是超難的動作游戲，第二個是不太成熟的射擊游戲，可以說這兩個游戲除了畫風以外，沒有什麼明顯的優點。主要就是這第三個游戲，推磚頭擠人，1P是兔子，2P是松鼠，敵人是傻傻的史來姆和笨笨的小恐龍（尤其是一邊噴火一邊前沖的動作實在是……）。作鬼臉，暈點，翹辮子……幾乎所有的角色都超會耍寶，每過兩關都會有一點過場「動畫」，尤其是過了第四關後的動畫，簡直是^0^。如果玩到這里，她絕對會接著往下玩。
GF的游戲水平：RX－75鋼坦克
你最低要有的游戲水平：MS－18E 京寶梵
此游戲適合的兩人之間的關系：多蒙和玲

10？？？？？？
最後嘛，還是請各位根據自己的情況而定吧，那個適合你們玩就玩那個，如果她喜歡《天是紅河岸》就去買《法老王--埃及艷後》；如果喜歡動腦筋請去找《不可思議的機器》；喜歡《我為歌狂》那麼《明星志願2000》絕對不賴；喜歡劍心就要准備《十勇士陰謀篇》；喜歡浪漫的偶像劇不用問就是FF8（這個東西簡直就是日版的仙劍，只不過劇情超難理清但是結局不錯）；剛看完《珍珠港》那麼首選就是《重返狼穴》和《勇往直前》；看完了《指環王》當然是運行Final Burn的《浮游城之謎》；對於喜歡研究電影的GF你還是快去練《合金裝備》罷……

最後這里再提供幾個建議：首先如果你GF玩了1分鍾後說沒勁但是你覺得她一定會喜歡你要堅持，但是如果她玩了一個小時還說不還好你就要趕快請她到外面去吃火鍋或者冰激凌，否則丟了GF可別來找要塞；

其次如果是對戰的話你永遠比你的GF差一些，兩人的勝敗在3：7--4：6之間，這點不難做到，關鍵是做到兩人交替勝負而且讓你的GF覺得她的勝因有一部分是運氣和你的失誤，這才是你的本事；
再者你要是個游戲高手，敢來踢館的來多少滅多少，不管來的是真正的踢館者還是托兒，但是踢館者和托兒的比例你可以自己來定；
如果你擔心GF也成了玩家導致以後家務沒人做的話，最好的方法就是在她面前玩一些如《輻射》，《蘭古蒂亞》等貌似復雜的游戲或者《漫畫英雄VS Capcom》這類過於眩目的游戲以及AD&D系列這些需要計算的或者《游戲王》這種規則無比麻煩的游戲。這樣可以保證她不會變得和你一樣而導致以後洗衣做飯你全包。

PS：這篇東西對於真正的女玩家當然無效；也請各位游戲ACG不要見笑；再者這篇東西還是不要讓各位GF看到的好。其實如果安排的好的話，工作（學業），游戲，GF三者自然可以達到和諧的統一，只要用心的去像關心Game一樣去關心另外兩者，必然會有完美的生活。祝各位和身邊的GF玩要塞推薦的游戲玩的愉快^^

Ⅷ 音樂課堂互動小游戲

1、探索空間

可以用在跟學生介紹打擊樂器的時候。准備一個密封的盒子，裡面裝了打擊樂器，請學生伸手去摸，感覺其形狀， 並把它畫出來，猜是用什麼做的。可以引導學生給樂器起名，再深入解釋它的名字，探索它怎樣敲最好聽。最後用樂器為歌曲伴奏。

2、拋綉球

可以用在跟學生講音樂知識的時候，比如唱五線譜，認識音樂中各種記號等比較枯燥的課。找學生回答問題的時事先准備好一些小紙條，上面寫著題目，綉球拋到誰誰來回答。

3、擊鼓傳樂器或者放音樂傳樂器

用在創編節奏課，樂器傳到誰，誰就用該樂器編節奏。

互動游戲補充：

把班上人分組，看哪組記得快，事先說准備個棒棒糖之類的小禮品。集體比賽，關鍵是積極性。所以競爭和獎品鼓勵是很重要的。

然後還可以是你在黑板是寫一個比較難的單詞，然後告訴大家十秒之後擦掉。然後讓一排的一個人說一個字母，把單詞拼出來，為了增加趣味性，你可以規定子啊說某一個單詞時必須叫一個人的名字或是說其他的東西而不能說那個字母。

這個游戲是非常有趣的，我跟我的學生就玩過。一定要注意，游戲規則一定要在游戲前解釋清楚，不然一切枉然。

Ⅸ 求一個小游戲的背景音樂

x
ray
dog的歌曲
Ravenous
Dog
你可以去聽聽看是不是這首歌哦，，，是的話記得選為滿意答案哦、、、