懂音小游戲
❶ 抖音小游戲推廣有朋友接觸過嗎好不好做賺錢嗎
好不好做是相對的，就像做淘寶一樣，有做的好的有做的不好的。抖音小游戲我認識的有些做的好的，一個星期都有上萬的，不過人家是全職做，特意去學習鑽研過的，自己不懂去摸索會花比較長的時間。我也算是菜鳥，剛開始也是啥都不懂的小白，這個我也當兼職做，反正不花錢，就當多一個賺錢的渠道。做的一般，快兩個月才三千多，幸運的是有個視頻小爆了。你要是有朋友做這個，可以請教他怎麼做。
這是我收益截圖，希望回答對你有幫助。
❷ 求小學英語課堂小游戲
英語課堂小游戲12008-08-20 22:41
覺得非常好，所以就轉載下來了
1、「碰地雷」：在英語單詞教學中，學生不太願意跟讀。用此法不錯。在一個詞下放一個地雷， 這個詞是不能讀的，如果學生不小心跟讀，就是踩到雷了。大家一起數one two three,bomb,向他砸過去！有趣，氣氛也好，學生在玩中也學得扎實！
2、補全句子：在學習句中，要慢讀，必要時分解讀。在跟讀幾遍後，可以讓學生補全老師沒說完的部分。比如：my name is rebecca.可讓學生補rebecca、is rebecca、name is rebecca。這是個反應練習，可讓學生熟練掌握句子。
3、此呼彼應 ：
(1) 全班學生坐在原位。
(2) 教師描述一些事物，如果的是對的，例如：The sks are swimming.學生就學叫「嘎嘎」，如果的是錯的，學生就保持沉默。
(3) 做錯的學生暫且退出遊戲。游戲繼續進行。
(4) 剩下的一個學生即游戲的優勝者。
(5) 變化：The bike is coming .或 A cat can run. 等。
(6) 作用：可用於現在進行時態和can 句型的教學，可訓練學生的聽力。
4、拍皮球 ：
(1) 學生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。
(2) 教師拍皮球，學生默數教師拍了幾下。假設教師拍了19下。
(3) 教師突然停下，問一個學生「What』s the number?」該學生應該答，「Nineteen」。如果他答對了，該組得分，並由該學生接替教師拍球，游戲繼續進行，如果他講錯了，就讓別的學生糾正。
(4) 哪組學生得分多，就為勝者。
(5) 變化：教師拍球時可以在中間來個停頓。如先拍4下，停一停，再拍3下，接著問：「What』s the number?」學生應答「Seven」「Four plus three is seven.」
(6) 作用：操練數詞和加法運算句型。
5、將錯就錯 ：
(1) 學生坐在原位，注視著教師。 教師在教室里隨意走動，他可以突然停在一個學生面前，用手指著自己的鼻子說：This is my eyes(有意講錯) 那個學生也將錯就錯，指著自己的眼睛說：This is my nose.
(2) 如果學生講錯了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。
(3) 變化：教師可以手拿一些文具，指著鋼筆說：This is my pencil.學生則指著自己的鉛筆說：This is my pen.
(4) 作用：鞏固單詞，操練句型。
6、各就各位 ：
(1) 教師讀一段對話Dialogue或課文Text,也可以讀一段自己編的短文。
(2) 讓幾個學生擔任對話課文中的角色（或人或人物）。
(3) 教師先把整段文章念一遍或講一遍。
(4) 教師在講述第二遍的時候，每提到一個人或物，扮演該角色的學生就得馬上站起來，如教師講Saturday afternoon. The pupils are cleaning their classroom. The teacher is with them. (「Teacher」站起來)Look, Wang Hai is cleaning the window (Wang Hai 站起來)。
(5) 變化：可編排其內容，如At the Zoo 或In the Park. (6) 作用：培養學生理解短文內容，找出關鍵詞的能力。
7、滾皮球（適合初學英語的學生）
目的：檢查學生對字母順序的掌握程序。
規則：1.主持人手拿皮球站在圈內。
2. 主持人邊說一個字母，邊向四周的學生滾動皮球。接球者必須說出其聽到的後面的一個字母。主持人說兩個，接球者也得說出其後的兩個字母，依此類推。
8、找朋友
目的：檢查學生對字母四種體（大寫、小寫）的熟悉程度。
1. 准備好印刷體和書寫體的大小寫字母卡片若干張，分成幾組。
2. 選出其中幾組卡片，發給學生每人一張，允許他們互相看一看，但不能讀出聲音來。
3. 教師發令，學生在最短時間內以最快速度找到相同字母的三位學生為優勝。
Game 4：友誼之圈
目的：用英語向別人進行簡單的問候、自我介紹及告別。
方法：1.大家一起面對面圍成兩個同心圓。
2.一起拍手唱歌或放音樂，兩個圈分別朝相反方向移動。歌曲結束，或老師喊"Stop!"時，每位同學就與這時正好和自己面對面的同學進行問候對話。
3.當大家安靜下來表示都做完以後，重新開始一首歌曲拍手轉圈。
4.游戲的樂趣在於，學生不知道自己下一個將會面對誰，也許是新的同學，也許就是剛才問候過的同學。
Game 5：拋綉球
目的：練習使用"What's your name?" "I'm..."以及一些學過的問候語。
道具：沙包
方法：1.學生坐在座位上，或者站成一隊，老師站在學生前面，背向學生拋球，球離手後轉身面對學生。
2.誰接到球就和老師進行對話練習。對話結束後，由他取代老師的位置，上前拋球繼續游戲。
3.此方法可擴展到其他需要兩個人進行對話練習的語言點。
Game 6：猜顏色
目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。
道具：用這五種顏色的彩紙，做五頂可以戴在手指上的小帽子。可以多准備幾套作為給學生的獎品
方法：老師把手背在身後或用物品遮擋，然後任選一種顏色的小帽子戴在手指上。讓學生猜測他戴的是哪種顏色的小帽子。獎勵猜中的同學一定彩色小帽子。
Game 7：找帽子
目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。
道具：彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色帽子各一頂（也可以是這五種顏色的其他物品，如水果、手偶、文具等）。
方法：1.把五件不同顏色的物品放成一排。給學生幾秒鍾記住每個顏色物品所放的位置。
2. 點一位學生上來，蒙住她的眼睛，用英語告訴她"Find the blue\...."
3. 學生根據自己的記憶，走向相應顏色的五品，並將它拿起。那對的學生得到一個小獎勵。拿錯的同學再試一下。如果還錯的話，就換另一位同學。
Game 8：傳球數數
目的：學習數字1～5的英文表達。（或其它數字）
道具：一隻皮球
方法：1. 讓學生站或坐成一圈。
2. 由拿球的人開始向任意一個學生傳球，球出手後說出一個數字。
3. 接球的同學必須說出傳球者所說的的數字的上一個或下一個數字。
4. 說對了繼續游戲；說錯了，罰唱一首英文歌或韻句。然後開始新一輪游戲。
Game 9： 丟手絹之數數版
目的：熟悉數字1～10的英文表達（或其他數字練習）
方法： 1. 這是一個類似「丟手絹」的游戲。
2. 同學們圍成一圈坐好，由老師先開始做示範。老師在圈外，邊從1數到10邊圍著圈走。每數一個數字，就輕拍一位同學的肩膀。數到10後再從一開始。
3. 假如那一位同學的數字與前一位同學的數字不連貫，必須立刻站起來去追老師，並在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。
4. 如果沒有抓到，就由他取代老師的位置，重新開始數數，繼續游戲。如果捉到了，還是由老師數數，知道他成功地逃脫一次才換人。
英語課堂小游戲
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作者：筱筱
1、摸鼻子
這是訓練學生聽單詞並快速做出反應的游戲，在學了單詞nose, ear, eye, leg, hand, arm, finger等單詞後，教師可快速說出這些單詞，學生聽到指令便用手觸摸這個部位，最快最準的獲勝，當學生做得非常熟悉後，還可以增加難度，可要求學生聽到哪個單詞不許摸哪個部位，如教師說「nose」，學生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，這個游戲可以用競賽的形式進行，每組抽一名學生到前面作動作，做錯了就被淘汰，最後剩下的一人或兩人為優勝。
2、聽單詞做動作
這個游戲的玩法與「摸鼻子」差不多，在學了run, walk, sit, stand, swim, skate, play football, play basketball等動詞和動詞片語後，教師可快速說出這些動詞或片語，學生聽到便做動作，最快最準的獲勝，這個游戲同樣可以用競賽的形式進行，每組抽一名學生到前面做動作，做錯了就被淘汰，最後剩下的一人或兩人為優勝。
3、賓狗(Bingo)
這個游戲的玩法與字母游戲(7)相同，每個學生准備一張紙，並在上面畫一個井字，將紙分成九格，然後教師隨便念九個學過的單詞，學生邊聽邊將單詞寫在格子中，隨便填在哪格里都好。學生填好後，教師再打擾次序逐個念這九個單詞，學生邊聽邊在聽到單詞上畫圈，當畫的圈在橫行、豎行或對角線上成為一條直線時，學生就可邊喊「賓狗(Bingo)」邊將紙舉起讓教師檢查，最先喊「賓狗」寫得准確的獲勝。這個游戲還可以用於數詞，也就是說，教師可以隨意念九個數詞來代替九個單詞，讓學生填入格子中。
4、報電話號碼對抗賽
以下幾個游戲都是訓練學生說數詞能力的，這個游戲的玩法是：將全班分成若干個小組，對抗賽在兩個小組中進行，參賽的每個學生都要准備一張紙，上面寫一個六位數的電話號碼，在教師宣布游戲開始後，第一組的第一名學生立即出示他手中的號碼，第二組的第一名學生應立即用英文將這個號碼說出來，然後該學生出示手中的號碼，第一組的第二名學生應立即將這個號碼說出來，說錯或不能迅速說出的記負分，最後哪組扣發最少為優勝。
5、猜年齡
教師事先准備好一批人物的圖片，如Mike, Kate等，在圖片的反面寫上數字，如5，8，11，15等。這個游戲可以每一縱行為一組進行競賽。由教師或一位學生出示一張圖片，由每組的第一名學生輪流猜，可以說：Is he (she)twelve
(eleven)?等。哪個組的學生猜對了就給該組記10分，然後接著往下猜。第一排的學生猜過後第二排接著猜。哪個組得分最多為優勝。
6、加減運算對抗賽
將全班分成若干個小組，對抗賽在兩個小組中進行，在教師宣布游戲開始後，第一組的第一名學生立即出一道加減題，如：Three and four.等，第二組的第一名學生應立即用英文將答案說出來，如：seven, three等，然後，該學生出另一道題，由第一組的第二名學生回答，答錯或不能迅速答出的記負分，最後哪組扣分最少優勝。
7、猜袋中東西數
將全班分成若干小組，每組抽一人到前面，背對著班級。教師拿一個袋子，並向學生們借一些書本，鉛筆，鋼筆，橡皮等，放入袋中，然後讓各組學生輪流猜袋子里東西的數目，猜對的給該組記10分。
猜單詞游戲， 這是我們以前玩的， 老師請一個學生A隨便想一個課本中出現過的單詞， 告訴大家這個詞總共有幾個字母， 假設猜想單詞school， 就在黑板上畫 _ _ _ _ _ _，並畫出個小人上吊的架子， 由大家或者分小組猜單詞，根據英語普遍規律，絕大部分的單詞都有母音字母，所以從母音字母開始猜比較容易。假設同學們猜字母O，單詞school中出現了，就在黑板上預留的位置中填寫此字母，_ _ _ o o _ 當同學們猜測的單詞為school中並未出現的字母，則將在黑板空白處標上次字母，並為上吊小人填上一筆。若小人全部畫齊，單詞仍未猜出，則出單詞的人贏，若猜出此單詞，則為大家贏或該小組贏。
可為小組對抗，A小組商量後出單詞，B小組協商猜測字母。
該游戲既訓練大家對單詞的熟練程度，又增加教學趣味性，還加強大家以小組為單位的團結合作能力。雖然這個是我上小學時候盛行的游戲了，不過我想到現在依然適用。
❸ 抖音最火的游戲是什麼
抖音最火的游戲是抖音電音球球，是一款非常好玩的益智類手機闖關小游戲。抖音電音球球手游游戲玩法非常簡單，你只要控制小球越過各種障礙，到達終點，即可完成闖關。抖音電音球球游戲體積非常小，畫面還不錯，體驗效果非常不錯！
❹ 漢語拼音讀音過關游戲
在游戲中學習拼音
漢語拼音是幫助學生識字和學習普通話的有效工具，但是漢語拼音教學比較枯燥，以前我教拼音屬於填鴨式的教學，幼兒聽我來講跟我讀死記硬背孩子感覺枯燥興趣不高，我教起來也比較費勁，可是要想取得滿意的教學效果，必須從各方面調動幼兒學習的積極性，是孩子在學習中既不疲勞又不枯燥，既沒有思想壓力又能很好的提高學習拼音的能力及興趣。
要想調動幼兒學拼音的積極性，有很多方法。首先要用靈活多樣的方法，淺顯易懂的語言，以故事的教學方法來進行。因為故事是兒童一種重要的精神糧食，通過故事的形式兒童的學習一定興致百倍。如在教ā ǎ 幼兒沒有接觸過聲調，我就編了一個小故事，冬天來了ɑ寶寶 買了四頂漂亮的帽子，第一頂平平的（出示ā）第二頂是從底到高的（出示）第三頂象的對號一樣（出示ǎ））第四頂是從上到下的（出示）四頂帽子代表四種不同的聲調，並示範四種讀音。我在試讀時運用誇張的聲調把四聲的高低升降的變化統統表現出來，再加上一些手勢幫助幼兒更快更好的掌握四聲，為了加深記憶再延伸活動中讓幼兒自己製作聲調小帽來表示不同的發音，這不僅調動了幼兒的動手操作能力也鞏固了幼兒四聲調的區別。
其次，用肢體語言游戲學習拼音。比如，在學習聲母的時候，為了分辨b和d及p與q相似形狀的字母，我先讓幼兒利用自己的小拳頭，伸出大拇指，以不同的方向來比劃它們，讓他們找出b、d、p、q的相似之處，和不同之處。再請兩個小朋友來表演：「做望遠鏡游戲」，兩手的大拇指和食指彎著靠攏，其餘仨手指伸直，然後兩手的大拇指和食指相互頂著，放在眼睛邊上向外望，嘴裡念：bbb,ddd,望左眼bbb，望右眼ddd，望了才會記心中。在比較p與q時，讓倆幼兒頭碰頭，向對方鞠躬，配好朋友的樂曲，同時嘴裡唱啊：p啊p啊，有禮貌，q啊q啊有禮貌。見了面啊點點頭，點點頭啊樂呵呵。除了這以外，其實，還有很多如：с m n u等等。這些能隨時隨地的使用，沒有時間、地方的限制，難度不大，每一個人都能欣喜地在學中樂，樂中學。
最後，以游戲形式進行教學。游戲適合幼兒的年齡特點，以游戲形式使枯燥無謂的拼音教學變成了興趣勃勃的游戲活動。在游戲中培養幼兒的興趣，提高幼兒對學習的樂趣。如在《擊鼓傳花》的游戲用准備好的小鼓一邊敲一遍傳卡片，鼓停到誰誰就一口讀出來，讀錯了讓大家當小老師來叫他，如果他說對了，讓他當小老師來領讀，讓大家跟讀，在讀完後大家還會舉起小手說「:嗨嗨，你真棒!」再如學聲母和韻母拼讀時，我把准備好的聲母和韻母的卡片分別貼在幼兒的胸前，當我出示水圖片時，讓幼兒唱著《找朋友》的歌曲，自由組合看誰找的快又好，讀的又准又響。再發音練習中我採用官教兵兵教兵的辦法讓接受能力強的幼兒幫助比較差的幼兒。通過游戲在教學之中幼兒的思維活躍，想像豐富，情緒高漲，在游戲中掌握了拼音，還學會運用了拼音。
教學中用過以上幾種教學的方法，使我班幼兒的拼音有了很大的進步 ，取得的效果使我感到非常的欣慰和高興。
屈軍
漢語拼音是幫助學生識字和學習普通話的有效工具，但是漢語拼音教學比較枯燥，以前我教拼音屬於填鴨式的教學，幼兒聽我來講跟我讀死記硬背孩子感覺枯燥興趣不高，我教起來也比較費勁，可是要想取得滿意的教學效果，必須從各方面調動幼兒學習的積極性，是孩子在學習中既不疲勞又不枯燥，既沒有思想壓力又能很好的提高學習拼音的能力及興趣。
要想調動幼兒學拼音的積極性，有很多方法。首先要用靈活多樣的方法，淺顯易懂的語言，以故事的教學方法來進行。因為故事是兒童一種重要的精神糧食，通過故事的形式兒童的學習一定興致百倍。如在教ā ǎ 幼兒沒有接觸過聲調，我就編了一個小故事，冬天來了ɑ寶寶 買了四頂漂亮的帽子，第一頂平平的（出示ā）第二頂是從底到高的（出示）第三頂象的對號一樣（出示ǎ））第四頂是從上到下的（出示）四頂帽子代表四種不同的聲調，並示範四種讀音。我在試讀時運用誇張的聲調把四聲的高低升降的變化統統表現出來，再加上一些手勢幫助幼兒更快更好的掌握四聲，為了加深記憶再延伸活動中讓幼兒自己製作聲調小帽來表示不同的發音，這不僅調動了幼兒的動手操作能力也鞏固了幼兒四聲調的區別。
其次，用肢體語言游戲學習拼音。比如，在學習聲母的時候，為了分辨b和d及p與q相似形狀的字母，我先讓幼兒利用自己的小拳頭，伸出大拇指，以不同的方向來比劃它們，讓他們找出b、d、p、q的相似之處，和不同之處。再請兩個小朋友來表演：「做望遠鏡游戲」，兩手的大拇指和食指彎著靠攏，其餘仨手指伸直，然後兩手的大拇指和食指相互頂著，放在眼睛邊上向外望，嘴裡念：bbb,ddd,望左眼bbb，望右眼ddd，望了才會記心中。在比較p與q時，讓倆幼兒頭碰頭，向對方鞠躬，配好朋友的樂曲，同時嘴裡唱啊：p啊p啊，有禮貌，q啊q啊有禮貌。見了面啊點點頭，點點頭啊樂呵呵。除了這以外，其實，還有很多如：с m n u等等。這些能隨時隨地的使用，沒有時間、地方的限制，難度不大，每一個人都能欣喜地在學中樂，樂中學。
最後，以游戲形式進行教學。游戲適合幼兒的年齡特點，以游戲形式使枯燥無謂的拼音教學變成了興趣勃勃的游戲活動。在游戲中培養幼兒的興趣，提高幼兒對學習的樂趣。如在《擊鼓傳花》的游戲用准備好的小鼓一邊敲一遍傳卡片，鼓停到誰誰就一口讀出來，讀錯了讓大家當小老師來叫他，如果他說對了，讓他當小老師來領讀，讓大家跟讀，在讀完後大家還會舉起小手說「:嗨嗨，你真棒!」再如學聲母和韻母拼讀時，我把准備好的聲母和韻母的卡片分別貼在幼兒的胸前，當我出示水圖片時，讓幼兒唱著《找朋友》的歌曲，自由組合看誰找的快又好，讀的又准又響。再發音練習中我採用官教兵兵教兵的辦法讓接受能力強的幼兒幫助比較差的幼兒。通過游戲在教學之中幼兒的思維活躍，想像豐富，情緒高漲，在游戲中掌握了拼音，還學會運用了拼音。
教學中用過以上幾種教學的方法，使我班幼兒的拼音有了很大的進步 ，取得的效果使我感到非常的欣慰和高興。
❺ 有哪些適合幼兒學習拼音游戲軟體
兔小貝拼音呀，它就是這樣做的，邊學邊玩，把知識點融入到游戲中，效率很快。
❻ 英語課堂上的小游戲都有什麼
搶椅子(get the chair) 游戲說明:老師在教室前面擺三個椅子，然後叫四個小朋友到前面來，然後老師和學生一起讀這個單詞或句子，當老師停下來的時候學生就要去搶椅子，沒搶到椅子的學生就要被罰讀一個單詞，然後回去。
過山車(get on the train) 游戲說明:學生們手拉手圍成圈邊走邊說要操練的句子或單詞，老師和一個圈裡的學生手撐手扣住哪個學生，學生需說出所操練的句子或詞。
下命令(up and down)游戲說明:五六個人拿新單詞卡上前站成一圈，老師下第一個命令，如apple 手拿此卡片的學生馬上邊下蹲邊說apple down apple down apple down banana down..那麼手拿banana卡片的孩子馬上下蹲並說自己的指令然後再給別人下指令。
猜聲音 guess the sound游戲說明：教師請一名學生背對同學，另一名同學拍打前一名同學的小手並說出單詞，回座後，請前一名同學猜出是哪一位同學，用於單詞的操練或句型的練習。
❼ 有沒有關於音樂的小游戲
有，摩爾庄園的劇院，我的空間里也有，加我吧
❽ 急求！！請列舉一些跟音樂有關的小游戲，適合兩個人做的~~加上游戲規則~~ 回答得好的，有加分！！
1《泡泡龍》
優點不用說就是可愛的形象還有音樂,要塞的老姐還有幾乎全部女同學都對這個游戲有相當的興趣。玩法很容易掌握且各個機種都有，在PC上也對配置幾乎沒有什麼要求，只要鍵盤不是太鎖（再爛的鍵盤配個20RMB的手柄也可以解決），是相當合適的游戲。缺點也很明顯，單調，而且是對雙方的。就算你的GF非常有興趣可以打一個月造成30天里每天必打4個小時你會不會吐呢？還有，玩法容易配置低是雙刃劍，難保你開個頭讓那個更機靈玩的更好更會哄人的傢伙鑽了空子，小心不要當了火中取栗的貓啊。
具體在玩上的建議可以在5局3勝中故意輸三盤,輸的方式可以採用攢大串故意出現失誤而輸,可以讓GF高興又不會顯得自己水平低，也沒有被發現是故意輸的危險,可以考慮採取1勝1負1勝2負的方式,勝負交替倫換，而且讓你的GF有大逆轉的感覺。
GF的游戲水平： RFF-6薩尼
你最低要有的游戲水平：MS-06F2渣古2F後期型
此游戲適合的兩人之間的關系：捷多和露
2《大家來找茬》商業版（19RMB）
優點是不光人物可愛,敵人也很好玩,對話超暴笑（別問了，趕緊演吧，演完了偶還要緩沖區里找個地方睡覺吶）,更可貴的是還有專用的情侶模式,而且這個游戲兩個人玩確實比一個人玩容易過,有攜手渡難關的感覺，難度很低，幾乎不需要任何游戲經驗，所以泡泡龍的雙刃劍在這里也存在。而缺點是首先這個商業版的已經不容易找到了，其他版本的「大家來找茬」要塞並不是很了解又沒有這么好的模式；另外，這個游戲不適合關系還不明朗的情侶玩，畢竟她要看著你選那個清清楚楚寫著「情侶模式」四個大字的選項，如果臉皮薄拂袖而去就麻煩了（要不然要塞的那一套也不會到現在還沒有用過）。
具體操作很簡單，千千萬萬不要留有餘力的去玩，不要看出來也故意不去選，最多發現最後一處後留給她，否則GameOver的話卻一定不會太好過。
GF的游戲水平：RB-79鐵球
你最低要有的游戲水平：MS-06FZ扎古2改
此游戲適合的兩人之間的關系：斯羅和艾娜（溫泉版）
3《仙劍奇俠傳》
這個有點兒麻煩,首先最好是當年28M版，98柔情版倒也罷了，新仙劍什麼的口碑可都不太好。優點大家都知道（已經玩的聽的快爛了），缺點主要是要求GF有點兒水平和興趣還有耐心,你的水平當然更要高了,至少穿版5次吧,不然卡在迷宮里可就糗大了。而且一開始的鏡頭也要小心點兒。具體操作大家都注意了最後的手絹，其實還有很多，比如揚州城裡買銀釵時電腦這邊最好也送個手鏈手鐲情侶表什麼的；而忘情丹的事情也最好在鎮妖塔最底下再點明等等（要塞認為，至少有一半的人玩著玩著就忘了忘情丹的事兒了），還有就是最後打拜月當然不能改,女媧廟最好自己解決，就要考驗你水平了。但是這個游戲殺傷力的確大，很值得一試。
GF的游戲水平： RGM-79[E] 先行量產型吉姆
你最低要有的游戲水平：MS-07B3型老虎
此游戲適合的兩人之間的關系：迪奧和比迪露
4《綿羊傳奇》
小動物定律：越小越可愛,動起來更可愛。這個游戲可愛的讓人都要麻木了……男女主人公形象差一些，但是兩只小狗狗（……被可愛傳染了）形象絕對沒的說。所有的綿羊，機關，障礙都可愛的讓任何一個正常的女孩子兩眼放光，染色什麼的更能讓她哈哈大笑。這簡直沒有理由不試嘛。而且這個游戲有一定的配置要求和游戲難度，還要設手柄什麼的，不用擔心那個游戲白痴跳出來和你搶，但是同樣你的水平不可以低。
GF的游戲水平： RGM-79[D]吉姆極地戰用型
你最低要有的游戲水平：MS-14C勇士炮擊型
此游戲適合的兩人之間的關系：克里斯和巴尼
5《炸彈人》
這個游戲相對復雜，就把優缺點還有具體操作一起說了吧。首先此游戲最好不要兩個人互炸，這樣很快就會枯燥無味。同樣，也不要很多人一起玩，這樣局面會難以控制，而且也難以達成某些「默契」。目前Zsnes，Gens，VisualBoyAdvance還有Neorage上面的游戲大都只可以兩人游戲，而且如果打電腦的話，那幫白痴AI絕對不會給你面子，兩個人在一邊看剩下的幾個電腦互炸滋味可相當的不好受。所以要塞所知道的炸彈人中比較適合的是由HUDSON公司由INTERPLAY公司代理的PC版炸彈人。如果接上3個手柄就可以五人對戰（一個接音效卡口，兩個接列印機口，後者只需要25RMB），而且還可以分組……各位明白要塞的意思了吧，拉上你的一個弟兄以及嫂子（或弟妹），或按照性別分組或按照Couple分組，具體操作你們兩個人可以事先商量好，按照Couple分組就要互有勝負，而且你們兩個要經常早早死掉看樂子，而且要時常故意被自己的GF炸死，最後就是寧可自己死掉也不要炸死自己的GF！按照性別分組就簡單一些，比較容易保證勝負的傾斜，不要忘了時不時的犯次傻（比如上來就把自己炸死）逗她們笑。最後要說的一點就是這個游戲千萬不要打幾個電腦，簡直難死了，要塞這種FC上一個下午通50關的水平照樣從來沒有嬴過3個以上的Com。
GF的游戲水平：RX-79[G]陸戰用高達
你最低要有的游戲水平：亞布薩拉斯3
此游戲適合的兩人之間的關系：科和妮娜
6《大富翁》
……
這個……要塞沒研究……反正很好玩罷了，也可以玩很長時間……^^bb
玩去好了
GF的游戲水平：不明
你最低要有的游戲水平：不明
此游戲適合的兩人之間的關系：還是不明……
7Neorage模擬器游戲游戲《Twinkle Star Sprites》，可以譯為《星光精靈》。（Rom名字是Twinspri）
現在看到身邊同學進入Neorage就97！97！97！簡直無聊透了，其實裡面還有很多值得挖掘的游戲，這一款就是一例：表面上看是射擊游戲，其實是類似於街霸方塊的「互害」游戲，射擊敵人得到連鎖，就可以讓對方那裡出現難消滅的敵人；消滅對方造成的難消滅的敵人，對方那裡就會出現更難消滅的敵人……直到有一方被打趴下為止；難能可貴的是人物都非常可愛，遠遠超過了武裝飛鳥，就連互相妨害的道具也都是超可愛的兔子，滿天飛的豬頭，比小蛋還可愛的小龍，喵喵壞笑的貓等等。而且……射擊游戲嘛，要死還不容易^^？
GF的游戲水平：RGM-79L吉姆輕量型
你最低要有的游戲水平：MS-09大魔
此游戲適合的兩人之間的關系：卡洛特和蒂法
8《合金彈頭》系列（尤其是3代）
優點有兩個，首先Kawaks版本繁多，經常後一個版本不支持前一個Rom，如果你的周圍沒有模擬器高人的話，很可能你這就是蠍子XX獨一份。況且這個游戲超像魂斗羅，如果你的GF當年也好Contra這一口的話就賺了；而就算她沒玩過動作射擊，那麼……騎大象啊！騎鴕鳥啊！吃成胖子啊！變成雪人啊！打外星人也挺樂的，加之還有好強又好用的修改器，人物可愛（這個詞都快說貧了）又幽默（馬爾考：「你怎麼老讓我站在懸崖上！！」）。絕對值得一試的好游戲。
GF的游戲水平：RX-77D量產型鋼加農
你最低要有的游戲水平：MA-05扎古尼羅
此游戲適合的兩人之間的關系：伍索&夏克特
9Callus模擬器游戲游戲《Three Wanders》，中文版譯作《三個奇跡》（-_-b）
不知道有多少玩家注意了這個游戲。共分三個小游戲，第一個是超難的動作游戲，第二個是不太成熟的射擊游戲，可以說這兩個游戲除了畫風以外，沒有什麼明顯的優點。主要就是這第三個游戲，推磚頭擠人，1P是兔子，2P是松鼠，敵人是傻傻的史來姆和笨笨的小恐龍（尤其是一邊噴火一邊前沖的動作實在是……）。作鬼臉，暈點，翹辮子……幾乎所有的角色都超會耍寶，每過兩關都會有一點過場「動畫」，尤其是過了第四關後的動畫，簡直是^0^。如果玩到這里，她絕對會接著往下玩。
GF的游戲水平：RX－75鋼坦克
你最低要有的游戲水平：MS－18E 京寶梵
此游戲適合的兩人之間的關系：多蒙和玲
10？？？？？？
最後嘛，還是請各位根據自己的情況而定吧，那個適合你們玩就玩那個，如果她喜歡《天是紅河岸》就去買《法老王--埃及艷後》；如果喜歡動腦筋請去找《不可思議的機器》；喜歡《我為歌狂》那麼《明星志願2000》絕對不賴；喜歡劍心就要准備《十勇士陰謀篇》；喜歡浪漫的偶像劇不用問就是FF8（這個東西簡直就是日版的仙劍，只不過劇情超難理清但是結局不錯）；剛看完《珍珠港》那麼首選就是《重返狼穴》和《勇往直前》；看完了《指環王》當然是運行Final Burn的《浮游城之謎》；對於喜歡研究電影的GF你還是快去練《合金裝備》罷……
最後這里再提供幾個建議：首先如果你GF玩了1分鍾後說沒勁但是你覺得她一定會喜歡你要堅持，但是如果她玩了一個小時還說不還好你就要趕快請她到外面去吃火鍋或者冰激凌，否則丟了GF可別來找要塞；
其次如果是對戰的話你永遠比你的GF差一些，兩人的勝敗在3：7--4：6之間，這點不難做到，關鍵是做到兩人交替勝負而且讓你的GF覺得她的勝因有一部分是運氣和你的失誤，這才是你的本事；
再者你要是個游戲高手，敢來踢館的來多少滅多少，不管來的是真正的踢館者還是托兒，但是踢館者和托兒的比例你可以自己來定；
如果你擔心GF也成了玩家導致以後家務沒人做的話，最好的方法就是在她面前玩一些如《輻射》，《蘭古蒂亞》等貌似復雜的游戲或者《漫畫英雄VS Capcom》這類過於眩目的游戲以及AD&D系列這些需要計算的或者《游戲王》這種規則無比麻煩的游戲。這樣可以保證她不會變得和你一樣而導致以後洗衣做飯你全包。
PS：這篇東西對於真正的女玩家當然無效；也請各位游戲ACG不要見笑；再者這篇東西還是不要讓各位GF看到的好。其實如果安排的好的話，工作（學業），游戲，GF三者自然可以達到和諧的統一，只要用心的去像關心Game一樣去關心另外兩者，必然會有完美的生活。祝各位和身邊的GF玩要塞推薦的游戲玩的愉快^^
❾ 鋼琴教學小游戲
1,音符游戲教學
用兒歌形式教學生形象記憶.這種語言形象流暢,上口,易懂,易記,幼兒最樂於接受,效果明顯.根據這一特點,把枯燥無味的音符教學,編成兒歌,教他們一邊唱兒歌'橫劃五條線,當中四個間,從下往上數,一二三四五,好象上樓梯,越上音越高'.一邊學習C大調音符在五線譜上的隔音位置.這樣孩子們學習興趣很濃,記得很牢.為讓他們記住音符的名稱和它們在五線譜上的位置,我們可編寫有趣的兒歌'熊貓do頂呱呱,下加一線是它家.小鴨re,嘎嘎嘎,下加一間把船劃,小貓mi,喵喵叫,躺在一線睡大覺,小鳥fe,喳喳喳,站在一間喊媽媽.公雞sol,起得早,順著二線叫喔喔.青蛙la,真開心,跳到二間哇哇哇.小猴si真調皮,坐在三線吃鴨梨.熊貓弟弟do』do』do』,站在三間好事做'講到哪個唱名的時候,就將哪個小動物剪紙貼到線間相應的位置上.待孩子們把兒歌背熟並准確地認識了各個小動物所在的位置後,再把唱名前面的小動物名稱刪掉,只讀 do ,re,mi,fa,sol,la,si,do』. 由於有兒歌內容的提示,他們就很快地辯認出並能記住每個唱名的具體位置.
2,節奏游戲教學
西德音樂教育家奧爾夫認為音樂構成的第一要素是節奏,節奏好比是骨骼,並且強調要結合語言的節奏,動作的節奏來訓練和培養兒童的節奏感.根據這一理論,在教學中應特別重視語言節奏,動作節奏的訓練.在練習時,把趣味性的游戲穿插起來,克服單純節奏訓練的單調,乏味之弊端,調動幼兒期的孩子學習的積極性.如在教節奏時,把二分音符節奏比作爺爺走路,四分音符比作爸爸走路,八分音符節奏比作小朋友走路.老師講'看!大路上來了一位老爺爺!'這時全班小朋友就拍打'×—'這一節奏.邊拍邊講'走嘔,走嘔!;老師講'小紅的爸爸是一位年輕的解放軍,你們看,他走路多精神啊!小朋友就拍打'××'節奏,邊拍邊講'走,走';老師講'瞧!小紅高高興興地放學回家了!'小朋友就拍打'跑跑'節奏,在這三部的基礎上,老師又講'老爺爺,小紅的爸爸,小紅走到一起來啦!這三種節奏由三組同學同時拍打,這種在走走,拍拍,講講,玩玩中使三種節奏合在一起很快地掌握了,為今後學習多變化節奏型鋼琴彈奏打下了一定基礎.
❿ 適合小學英語課堂游戲有哪些
1、我讀大聲，你讀小聲；
2、我讀一遍，你讀三遍；
3、單詞拍拍拍；
4、將准備好的單詞圖卡先給他們看，後藏起一個，讓同學猜是哪一個；
5、伸手心讀，伸手背不讀；
6、幾根手指就讀幾遍；
7、以采訪的形式來提問學生，練習單詞、句子；
8、傳球老師擊鼓喊停時，誰最後拿到球就站起來讀單詞或句子，讀對時，老師輸，學
生是勝利者，然後老師表演動作；
9、讀單詞或句子同時，繞著椅子轉，當老師說停時看誰以最快的速度搶到椅子，搶到者
加分；
10、木頭人：如：I can fiy I can jump 讀句子的同時表演出動作，老師說停，不論你什麼姿
態，都不能動，老師挑選一名學生去逗表演的學生，看誰懂了誰犯規；
11、 說反語：I say sit down， You say stand up；
11.通過閃卡，看畫面快速說出單詞；
12.老師講故事做動作，讓學生猜單詞；
13.通過接龍游戲，將學生分成兩組，老師閃單詞的圖片，讓學生分別到黑板前寫下單詞，看哪組
寫對的多，哪組勝；
14，可將單詞卡貼於黑板上，找三名同學，一名同學說單詞，另兩名同學按所說找出該單詞，看
誰找得快。