中戲表演課游戲有哪些

❶ 表演課解放天性有哪些游戲

表演課的第一節課就是解放天性，可以是模仿動物游戲，也可以玩角色扮演游戲去大街上叫賣，還有做鬼臉游戲、想像力游戲。

❷ 表演課上做解放天性的游戲

表演課上做解放天性的游戲.懸賞分： -解決時間： - - : .請問，表演課上都可以做什麼游戲進行輔助教學？我知道有殺人游戲和虎克船長．還有很多但都忘了．

❸ 中央戲劇學院表演系都學什麼課

聲樂，形體，台詞，表演，化妝，表演基礎理論，影視文化，舞蹈，中外劇目排練，中外戲劇史，中外戲劇名家名著，戲劇美學，英語，語文，視唱練耳，樂理，節目主持等等。

❹ 適合晚會互動小游戲都有哪些

一、 畫畫傳遞猜詞

一隊人按順序排成一列，第一個人依據所給出的主題作畫，並傳給第二個人（不能有語言交流），再由第二個人根據看到的畫重新作畫，並傳給第三個人，以此類推，若最後一個人能猜對主題，則該隊獲勝。

二、 1 VS n

眾人合夥要在一個實現安排好的假游戲中欺騙某一個人，既要達到某種目的，如不能讓被欺騙者在游戲中獲勝、眾人集體秘密變裝.......又不能讓其發現。若被揭露，則被欺騙者獲勝。

三、 眼神遊戲

大家都蹲下來，然後一個一個地站起來。

1、報數 每個人按順序說1、2、3、4...，那就不能同時站起來兩個人，如果站起來兩個人那就是這兩個人輸了，要互相觀察彼此，看到沒人站起來或是馬上站起來搶先，因為沒有提前串通，所以就很小心的看別人眼色行事，剩下最後一個沒站起來的人就輸了

2、游戲外的人喊數，比如喊「3」，就要有3個人站起來，多站、少站都不行，如果出錯就輸了.

四、 乒兵球識字

把字寫在乒乓球上，一隊打乒乓球，另一隊要在這過程中認出球上的字 十一、 倒水游戲 隊中選出一人蒙眼往杯中倒水，其餘隊員坐在椅子上，將杯子舉在頭頂上，最後水多的隊獲勝

(4)中戲表演課游戲有哪些擴展閱讀：

趣味小游戲鼻祖綜藝節目——running man節目形式製作

RM每周一期，隨著期數的增加，節目創意就顯得尤為重要。由於節目播出頻率的關系，RM日常企劃團隊中，有3名製作人、10名編劇；該小組每周固定召開一次會議，討論節目內容和主題。

節目話題的涉及范圍相當之廣。編劇團隊會根據流行話題進行篩選，策劃每期節目。像《X戰警》、《復仇者聯盟》、韓劇《繼承者們》等熱門電影、電視、游戲，甚至包括奧運會、世界盃，都會成為主題。

RM固定主持在磨合之後確定了各自的核心角色。劉在石作為國民MC擔當控場大任，把握節目節奏；金鍾國因出色的身體條件擔任「能力者」，是各大游戲環節的精銳人員；

李光洙和HAHA常為「背叛兄弟」，給節目製造沖突與反轉；宋智孝頭腦靈活，也是游戲的「ACE」，同時還一度和Gary組成「周一情侶」，給節目增加感情線，調節氣氛；而「最弱者」池石鎮在節目中被頻頻調侃，也擔當起搞笑的重任。

❺ 中戲有哪些必修課

近代史 英語 思修 體育 計算機 大一上就這些吧~

❻ 表演課做的游戲有哪些

一． 活動目的：
1． 通過撕、剪、貼、畫製作「木頭人」，並做出各種動作造型，引發幼兒對美工的興趣。
2． 培養幼兒大膽製作，激發幼兒的想像力，創造力。
二． 活動准備：
1長方形各色紙 2 糨糊 3 抹布 4 剪刀 5卡通粘貼紙 6 水彩筆 7蠟筆 8 範例兩個木頭人
三． 活動過程：
1． 引起興趣：游戲 木頭人 要求幼兒做出各種動作。
邊念兒歌邊游戲（三、三、三，爬高山，山上有個木頭人，不許講話，不許動，還有一個不許笑！幼兒擺出動作後，老師鼓勵，描述動作造型，加深幼兒對動作的印象。
2． 出示範例，學變動作造型：
（1） 幼兒表演動作造型 ：你們做的動作真棒！誰來表演給大家看？（幼兒做動作）老師這兒有一個木頭人（出示範例）你能把你的這個動作教給我的木頭人嗎？（幼兒把範例的木頭人擺出自己的動作的造型。
（2） 分別請幾名幼兒表演。（誰還願意來表演？把動作教給木頭人。）提示幼兒可以兩個木頭人一起做動作。
3． 學習製作「木頭人」
你們想也要一個會做各種動作的木頭人嗎？
（1） 木頭人的身體用哪一張紙合適呢？你把它找出來。想一想，怎樣把它做成身體？
對折再對折，撕出手臂，撕到肩膀停住。折出肩膀，用糨糊粘住（幼兒試做，老師指導）。
（2） 找一張合適做木頭人腿的紙，想一想，怎麼做？
對折，撕出兩條腿。分開兩條腿，折平。粘在身體下面。
（3） 取一張白紙，你可以畫上各種樣子的臉，畫上頭發。可以畫女孩，可以畫男孩，也可以畫上次我們畫的水果，車子等奇怪的娃娃。
（4） 在空的地方畫圓圓的手、腳。畫好後，剪下來裝在身體上。
（5） 你還可以個他穿上漂亮的衣服。老師給你們准備了水彩筆、蠟筆、粘紙（出示材料），你們想怎樣打扮都行。
（6） 木頭人做好以後，你來教他做一個和別人不一樣動作，貼在牆上，我們來比賽哪個木頭人的動作最好玩。

❼ 表演訓練的游戲

十歲左右兒童的話，我們戲劇學院里的表演訓練可能比較復雜，孩子們不大好接受。我建議做動物模仿訓練比較好，這是比較容易做的，兒童也容易接受，同時可以對解放天性、模仿力、注意力等都有訓練。

具體建議是：首先讓學生選擇一個自己喜歡的動物，仔細觀察後進行模仿，一個一個的匯報；
其次，讓學生多人同時模仿動物活動
最後，讓學生編成組排一個有行動的動物模仿小品，注意不是擬人化的

❽ 表演課里有一個小游戲，叫做「我可以相信你嗎」

你網路圖片 「信任拓展訓練項目」
里邊的圖片你看幾張就懂了

❾ 游戲表演和表演游戲有哪些

1，桌面表演

桌面表演游戲是指幼兒在桌面上，以玩具或物體來代替文藝作品中的角色，以幼兒的口頭語言(如獨白、對白等)和玩具操縱再現文藝作品內容的一種游戲。

2，木偶表演

木偶是指用木頭製成的偶人，人們把用各種材料製成的偶人都稱做木偶。木偶形象誇張，生動有趣，造型美麗，它既是藝術品又是幼兒喜愛的玩具。幼兒用小偶進行唱歌跳舞、講故事，創造性地再現文藝作品中的內容，從而形成r各種木偶表演游戲。

3，影子戲

影子戲(皮影戲、燈影戲)是在燈光作用下，靠物體側影的活動來表演文藝作品內容的一種游戲，它離奇有趣、變化多端、形象誇張，深得幼兒的喜愛。

(9)中戲表演課游戲有哪些擴展閱讀

表演游戲的特點：

1，表演性

幼兒從選擇和確定所要表演的故事或作品那一刻起，表演游戲就已經有了一個規范游戲者的框架。在游戲過程中，幼兒會自發地在頭腦中將自己的言行與故事情節、人物聯系起來，故事作為「腳本」規范著幼兒的行為，成為幼兒行為表現的框架和評價自己與他人游戲行為的尺度。

2，創造性

幼兒表演游戲也是幼兒的一種創造性活動，他們的表演是對文藝作品的一種再創造。在表演游戲中同一作品、同一角色會因為不同幼兒的扮演而產生不同的效果。

❿ 少兒表演做游戲主要有哪些游戲

以游戲為主，包括解放天性在內，還有很多無實物訓練，家長看中的是孩子成長的過程，也就是孩子開心，在開心的過程中，學會表演，所以你需要更多的關注，任何讓孩子看心，在他們做游戲的過程中，讓他們接受表演技巧，因為孩子的思維是跳躍和彩色的，所有很多時候，和成人是不一樣的，這就要求我們的教育工作者了解這些孩子 猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯或歇後語 14、聯想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球
二、 項目規則
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能准確、流利、不
停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一
張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，
可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎
券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲
獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鍾，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲
獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鍾，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，
挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，
獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一
張。
11、搶說運動項目：主持人准備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鍾內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人准備好六支蠟燭並點燃，若幹道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：「有兔子在草地上你會怎麼做？」回答者用「撲過去」的「撲」的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇後語：主持人要准備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。
14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人准備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要准備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要准備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）
19、彈球：主持人准備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵