身體里有多少游戲
A. 兒童真人游戲有哪些
兒童真人游戲有哪些
兒童真人游戲有哪些，孩子在成長的過程中，離不開家長的陪伴，還離不開生活中的游戲，這樣的游戲還可以幫助孩子開發智力，那麼下面為大家介紹兒童真人游戲有哪些。
兒童真人游戲有哪些1
1、袋鼠接力
人數：八個家庭（每個家庭一大一小）為一組，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
2、我給爸爸媽媽穿衣服
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈後，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
3、螃蟹夾球
玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點者為勝。
4、快樂貼貼貼
准備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個
玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線後，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最後獲勝者。
規則：1、當家長腳踩到線時，寶寶才可以貼。2、貼畫只能貼在臉上。3、小朋友不能超出線外。
5、小飛機
玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。
6、釣魚
准備：物品：薄紙板、紙夾、報紙、大約45厘米長的線繩。
玩法：
在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然後將它們剪下來。
給不同魚塗上不同的顏色。等它們晾乾以後，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。
將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點，在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。
用幾張報紙捲起來做一個堅硬的釣魚竿，然後用膠帶粘貼起來，塗上顏色。
將線繩的一端固定在一個紙夾上。然後小心地將紙夾展開，做成一個魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。
註：可以從硬紙板盒子中釣魚，或者乾脆就從地上釣魚。給自己記時，看看在五分鍾之內可以得多少分。
7、羊角球比賽
玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始後，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然後將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。
8、我是小姚明
玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。游戲開始後，幼兒將籃子中的5隻沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最後比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
9、斗雞樂
玩法：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，編上號碼掛上數牌。然後在規定的范圍內，用雙手抓住自己的一隻腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，餘下的人繼續，堅持到最後者獲勝。
10、接力跑
玩法：親子兩人游戲。2聽口令，幼兒手執接力棒起跑，到達已站立在中線處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。
11、夾球跑
玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。
12、齊心協力吃果果
目的：要求幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向。
准備：聖女果若干，小碟子四隻，遮眼布四條。
人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進行預賽，每組勝出者參加決賽。
玩法：媽媽手持聖女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉三圈，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，並用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。
規則：爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。
兒童真人游戲有哪些2
一、踢毽子
踢鍵子也有稱「踢毽子」的，是兒童特別是女孩的主要游戲項目。鍵子用雞毛作上部，小圓鐵板或銅錢作「底墊」，以布相包紮而成。耍時，由一名或數名兒童，以腳尖、腳後跟相踢，數多不失誤者為優勝。
二、跳坊（房)
在地上劃若干線條，分成片塊，兩行，每行四至六塊，兩孩童以單腿跳，或腳夾瓦片跳，跳時數數字，不掉瓦片，以多為勝。
三、打陀螺
陀螺俗名「猴」。以寸木削尖一頭，形似圓椎形，卷上鞭子甩地而打，邊打圓椎邊轉，以時間長、不倒為優勝，可單獨進行，也可成群相賽。
四、抓子
以石子、瓦蛋、泥蛋等為子（碼)，一手抓完，摔至空中，約近尺高，然後用手全接，或翻手以手背相接，以不掉為勝，抓子時可留子，在扔空時，迅速抓住遺子並接住空子（空中甩上的子)，以不掉為勝。一般抓子，多為女孩相耍。
五、翻交交
兩兒童，甲童以線圈在兩手綳緊，在雙股線中間，乙童用雙手無名指相勾，翻倒到自己雙手中，然後甲童又翻交到自己手中，反復多次，翻成「剪子交」、「牛槽交」、「拉鋸交」、「四股線交」等交子花，以此游戲賽智能。
六、丟手帕
群童圍成圈，頭向內，不外看，由一童拿手帕在身後轉圈，丟到誰後面發現不了時，即起而換位。依次為戲。
七、捉迷藏
群童圍圈，一童蒙眼，雙手摸人，摸住誰即勝，該童再蒙眼摸人；或有一物件，由某童掌握，一人摸捉，摸到人，說「不是」，即另摸，直到摸獲應「是」為誰，即換這位摸到的孩童。
八、老鷹抓小雞
群童戲，扮老鷹者不化妝，不蒙眼，其他均扮作小雞，不化妝，由「老鷹」抓「小雞」，抓誰，誰即避，但不能跑遠，以抓到為勝。
九、瞎子逮跛子
群童戲，有一童扮瞎子，蒙雙眼，一童扮跛子，手捉腿而跛行，瞎子亂摸，跛子跛行相避，以捉到為勝。 十、打石靶 ?以石塊為靶，群童每人照靶投石，以打到中心發響傀地為勝。 十一、官打捉賊 ?群童戲，有各扮「官」、「賊」者，互相追打，腳單行，或跛行，邊打邊避，以捉到次數多寡為勝敗。
十、丟方
群童戲，把地上畫成兩行各四至六個大方塊，用瓦片向里丟，逐一前進，前進時不準步行，以單腳跳入，單腳立，然後退出，再從頭開始，以不出方塊、不分岔為勝。
兒童真人游戲有哪些3
生活中兒童游戲有哪些
兒童游戲是指兒童運用一定的知識和語言，藉助各種物品，通過身體運動和心智活動，反映並探索周圍世界的'活動。兒童游戲的內容、種類和玩法受社會歷史、地理、習俗、文化、道德等因素的影響。游戲是兒童的主導活動，能培養兒童高尚的情操，引導兒童認識客觀世界，促進兒童身心的發展，是對兒童進行全面教育的有力手段。
不同年齡段的兒童游戲也不同，所以要區別對待。而隨著兒童年紀的增長，其所玩的游戲難度也在增長，所以不能一事同仁。兒童游戲還包括一些網路兒童益智類游戲、拼圖填色、數學游戲、語文游戲童真游戲健全身心。
親子游戲對兒童成長的意義
1、孩子在親子游戲中可以無形中獲得到一些知識和經驗，而這些經驗和技能往往比其他游戲或者夥伴遊戲中得到的會更加豐富，其非常有利於寶寶的認知能力，為寶寶之後的認知能力先打下基礎，親子游戲積累了感覺印象。
2、毫無疑問，親子游戲加強了父母和孩子們之間的互動，有助於促進他們之間的情感交流。親子游戲是幫助親子間安全依戀的形成的好方法之一，也對孩子日後人際關系的形成和發展有一定的作用的，幫助孩子們體驗了最初的交往關系有利於之後發展社會關系。
3、另外，親子游戲不但有益於親子之間的感情交流，還促進了孩子們的健康發展。而且還對孩子的游戲參與夥伴也起到一定的促進作用，在親子游戲中學到的對待物體的方式和態度對於孩子日後為人處事起到一定的借鑒作用。
B. 傳統游戲有哪些
中國的傳統游戲有哪些？
翻花繩、解綳綳、羊拐、型蔽型跳橡皮筋、捉迷藏、騎馬馬、拔紙牌、折紙、七巧板、變虎貓、剪紙、滾鐵環、丟手絹等 1、翻花繩 翻花繩，中國民間流傳的兒童游戲。
在中國不同的地域，有不同的稱法，如線翻花、翻花鼓、挑綳綳、解股等等。這是一種利用繩子玩的玩意，只需靈巧的手指，就可翻轉出許多的花樣。
在馬來西亞，翻繩用的繩子一般是橡膠圈，國外的材料則有毛線、麻線、呢絨繩或棉紗繩等。 用一根繩子結成繩套，一人以手指編成一種花樣，另一人用手指接過來，翻成另一種花樣，相互交替編翻，直到一方不能再編翻下去為止。
這個游戲最大的樂趣在於翻出新花樣，展現自己的聰明才智。 2、解綳綳 一種民間兒童游戲，多為土族女孩所喜愛，可能來自漢族相同的民間兒童游戲。
一般兩人玩，玩時用一根細線繩，然後由另一人雙手用挑、穿、勾等方法改變原來的圖形兩人輪流解綳，綳構出各種幾何圖形，能者為勝。 3、丟手絹 丟手絹，又叫丟手帕，我國傳統的民間兒童游戲。
開始前，准備幾塊手絹，然後大家推選一個丟手絹的人，其餘的人圍成一個大圓圈蹲下。游戲開始，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。
丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身後。 被丟了手絹的人要迅速發現自己身後的手絹，然後迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到自己的位置時坐下，如被抓住，則要表演一個節目，可表演跳舞、歌謠、講故事等。
4、跳橡皮筋 跳橡皮筋（港澳地區常稱跳橡筋繩）是經典的兒童游戲之一。1960年代至1990年代間極為流行，尤卜猜其深得女孩子喜愛，是兩 *** 替跑跳中完成各種動作的全身運動。
它以跳躍為主，穿插著點、邁、勾、挑、跨、碰、壓、踢、絆、攪、繞、盤、踩、掏、擺、頂、轉等十幾種基本動作，同時以各種技巧動作編排成組合動作，配合歌謠，跳出各種花式圖案。 5、滾鐵環 滾鐵環，舊時傳統兒童游戲，在二十世紀六七十年代盛行於全中國。
玩家手捏頂頭是"U"字形的鐵棍或鐵絲，推一個直徑66厘米左右的黑鐵環向前跑。有的還在鐵環上套兩三個小環，滾動時更響亮。
用鐵絲做一個圈，然後再做一個長柄的鐵鉤子，推著這個鐵絲圈滾著走。鐵環的動作有一定的難度，需要一定的技巧。
個人活動、集體競賽均可。有50米或100米競速、有100米障礙（如繞樹叢、過獨木橋）、4*100米接力等比賽項目。
傳統游戲項目有什麼？
1、丟手絹：
開始前，准備幾塊手絹，然後大家推選一個丟手絹的人，其餘的人圍成一個大圓圈蹲下。游戲開始，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身後。
被丟了手絹的人要迅速發現自己身後的手絹，然後迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到被丟手絹人的位置時蹲下，如被抓住，則要表演一個節目。
2、跳皮筋：
皮筋是用橡膠製成的有彈性的細繩，長3米左右，皮筋被牽直固定之後，即可來回踏跳。可三人至五人一起玩，亦可分兩組比賽，邊跳邊唱非常有趣。
3、變虎貓：
孩童扮鬼臉，用雙手拔開口邊、眼皮，裝虎貓叫聲，嚇唬同伴為戲，尤以兩三歲的小孩在裝虎貓時更逗人喜愛。
4、解綳綳：由二人或 *** 流玩耍，用一根細線繩，兩端連接為環形，先由其中一人用雙手撐開構成一種幾何圖形，然後由另一人雙手用挑、穿、勾等方法改變原來的圖形。
5、老鷹抓小雞：游戲由數人組成，首先由一人自稱老鷹，其餘人排成縱隊最前面的人伸開雙手擋住老鷹，第二人雙手捏住前面一人的腰帶，後面依次的串起來，然後由老鷹來抓最後的那人。
參考資料來源：搜狗網路-傳統游戲項目
中國的傳統游戲都有什麼？
扔沙包、跳房子、滾鐵環、抽陀螺、踢毽子、老鷹捉小雞、打彈珠
傳統游戲以集體游戲和戶外活動為主要載體。缺少戶外游戲會直接導致孩子身體素質的下降，傳統游戲能讓孩子在隨時並清隨地的娛樂中得到鍛煉。同時，由於缺少集體游戲，許多孩子性格孤僻，缺乏與人交往的能力，自私、冷漠、缺乏愛心和合作。傳統游戲更能鍛煉孩子的群體意識，讓他們理解什麼是自由、什麼是限制、怎樣適應現實規則、怎樣解決矛盾與沖突。在互動游戲中，會產生社會關系的雛形，兒童們在群體游戲中學會寬容、理解、合作、關心和溝通，這將是他們獲得良好人際關系的重要起點。傳統游戲中的夥伴關系，能有效地健全獨生子女的人格。
中國的傳統游戲有哪些
滾鐵環：男孩子喜歡玩的游戲。現在的孩子們估計都不知道這種游戲了。
抽陀螺：男孩子現在的孩子們也玩的少了。
粘知了：小時侯用一個長長地竹竿，一端纏上蜘蛛網，然後就去粘樹上的知了。
捉迷藏：小時侯每天晚上和小夥伴們一起玩捉迷藏，我們也叫它「藏貓貓」
跳皮筋：女孩子們喜歡玩的游戲。小時侯和小夥伴們天天跳。
踢毽子：小時候踢的雞毛毽子都是自己做。三根公雞毛，一個大銅錢，就能做一個毽子，而且很好用，比現在賣的鵝毛毽子好用多了。
扔沙包：小時侯經常玩，課間十分鍾也要跑到教室外邊玩一會。
劃 船：兩個人面對面坐下，坐在對方的雙腳上，好象蹺蹺板那樣互相換重心，雙腳向前或向後帶動身體挪動。
撞 拐：玩游戲的時候單腿著地，用雙手把另一條腿搬起來，大家互相撞擊對方，看誰的力氣大能把對方撞倒誰就贏了。
石頭剪子布：分用手玩和用腳玩兩種，用手玩不需要場地，在任何地方都能玩。用腳玩也不須多大的場地。尤其是冬天用腳玩可以取暖，小時候教室里生火爐很冷的。
織 布：用一根細細地繩子，繩子兩端打結成一個圓圈，然後兩個人用手撐著玩，可以變換出好多圖案來。最簡單的有面條，手絹，等等。不知道現在的孩子們還玩不玩了？
拿大頂：貼著牆邊拿大頂，看誰時間長。
堆雪人：冬天下雪經常玩的游戲。
打雪仗：現在的孩子們好象也玩。
先想起這么多~~童年應該是在玩中長大的，可看看現在的孩子們，成天鑽進書本里，他們的童年沒有游戲，等到他們到了老的時候，不知道他們除了學習還是學習的記憶還能回憶起童年的什麼？
什麼是傳統游戲
「傳統游戲」是過去70、80、甚至90年代流行的游戲項目，比如放打角螺、彈弓、跳皮筋、看西湖景、跳繩子、拈石子、老婆拳、老鷹擔雞、鬥蟋蟀、滾鐵環、解綳綳、捉迷藏等等。
1、滾鐵環
滾鐵環，舊時傳統兒童游戲，在二十世紀六七十年代盛行於全中國。玩家手捏頂頭是"U"字形的鐵棍或鐵絲，推一個直徑66厘米左右的黑鐵環向前跑。有的還在鐵環上套兩三個小環，滾動時更響亮。
用鐵絲做一個圈，然後再做一個長柄的鐵鉤子，推著這個鐵絲圈滾著走。鐵環的動作有一定的難度，需要一定的技巧。個人活動、集體競賽均可。有50米或100米競速、有100米障礙（如繞樹叢、過獨木橋）、4*100米接力等比賽項目。
2、捉迷藏
捉迷藏是一種游戲，亦稱摸瞎子。即蒙住眼睛尋找躲藏者的游戲。最早只是一種兒童游戲。游戲規則很簡單，首先選定一個范圍，大家經過猜拳或一定規則之後，選定一個人先蒙上眼睛或背著大家數數，可長可短，而其他人必須在這段時間找到一個地方躲藏，時間到後那個人去找其他人，最先找到的人為下一輪找的人。
沒有被找到，且最後回到出發點沒有被尋找者發現的人，將不參與第二局的猜拳，直接成為躲藏者。游戲可反復進行。
3、跳皮筋
跳皮筋，也叫跳橡皮筋、跳橡皮繩、跳猴皮筋，是一種適宜於兒童的民間游戲，約流行在20世紀50至80年代。
皮筋是用橡膠製成的有彈性的細繩，長3米左右，皮筋被牽直固定之後，即可來回踏跳。可三人至五人一起玩，亦可分兩組比賽，邊跳邊唱非常有趣。先由倆人各拿一端把皮筋抻長，其他人輪流跳，按規定動作，完成者為勝，中途跳錯或沒鉤好皮筋時，就換另一人跳。
4、拈石子
亦稱「抓子」、「拈石子」。民間兒童游戲。明劉侗、於奕正《帝京景物略-春場》雲：「是月也，女婦閑，手五丸，且擲，且拾、且承、曰抓子兒」。昔時一些少女常玩拈子，益陽上鄉的玩法是；用小石子五粒，先把五粒石子握在手中，擲上其中一子，同時將其餘四子擲於桌面或地上，俗稱「放子」。
而後開始拾子，即擲上一子，接而俯拾一子，再擲上一粒接而俯拾二子，依次拾完；再把四子都撒在桌上，擲上一子接而俯拾全部四子；最後把四子全部撒在桌上，擲上一子接而先俯拾對方選定二子，再把其餘二子疊高，再俯拾之。按以上程序順利完成者為贏。所玩之子，後有改用內裝砂子的小布袋的拈子游戲，市區很少有人玩耍。
5、打角螺
古稱「抽陀螺」。俗稱「打地老鼠」。流傳甚廣，明代劉侗、於奕正《帝京景物略》已有記載。角螺用小雜木削成牛角式尖的寶塔形，長兩寸左右。玩者手持一根系著布巾的小竹桿，先將布巾纏住木角螺，向地下平開，角螺在地下順時鍾轉動（左手持桿則為反時鍾），不時用布巾抽打角螺，也可由二人相對抽打角螺，使二角螺相撞，轉得越久的為勝。
傳統游戲有哪些？最喜歡哪一個？怎樣玩？
主要包括：碰球、一條龍、狼和小羊、紅公雞、郵遞員、猜領袖、搶椅子、說哪指哪、拍手①、開火車、四子棋、十六點、貼人、賣蒜、貓捉老鼠、不倒翁、捉尾巴、砍沙包 、石頭 剪子 布、斗雞、人槍虎、叫號賽跑、接力賽、眯眯轉、托球走、拋綉球、踢毽子、熊和石頭人、捕魚、拉力賽、走半球、跳皮筋、我們邀請一個人、翻繩、看誰力氣大、拍手②、金鎖銀鎖、拉嗡子、釣魚、捻捻轉、看誰最靈巧、小雞吃米、撒棍兒、打氣球、翻餅烙餅、量詞拍手歌、跳圈比賽、趕小豬、老老狼狼幾點了、吃毛桃、抬轎子、卷白菜、小魚游、小袋鼠、過河、猜猜猜、投沙包、龜兔賽跑、看星星、到樂園去游戲、小動物找食、小動物真愛玩、拉個圓圈走走、滾鐵桶、大皮球、滾皮球、小猴摘果子、老貓睡覺醒不了、紅綠燈、拔蘿卜、降落傘、小雞吃米、飛盤、我的車號103、手指游戲①、手指游戲②、手指游戲③、乒板歌、手指游戲④、郵遞員、輕輕拍三下、手指游戲⑤、手指游戲⑥、看誰指的對、擊鼓傳花、手指游戲⑦、小鈴在哪裡。
請問古代傳統游戲有哪些,例如曲水流觴那樣的
古代比較有趣的傳統游戲很多，猜拳行令、博弈比箭等都是，僅就文化含量高點的試舉兩例：
投壺
投壺，亦稱射壺，是一種既登大雅之堂、又入巷陌平康的傳統游戲。是上至天子，下至士大夫燕飲中用以娛樂賓客的一種投擲游戲。
《禮記·投壺》說：「投壺者，主人與客燕飲講論才藝之禮也」。根據文獻記載，投壺盛於春秋，是在室內、堂上或庭院當中，置一廣口大腹、壺頸細長的酒壺，以壺口為目標，賓主按規定的距離（離壺五至九尺），跪坐於壺的周圍，依次將一根根柘木或棘木做成的矢向壺口投去（矢的形狀一頭尖，一頭齊，頗似沒羽之箭，故名）。矢有三種長度，室內用二尺，堂上用二尺八寸，庭中用三尺六寸。以投中者為勝，負者須飲酒。有專職的「司射」於旁監督，並以算籌記錄比賽成績。為了不使投的箭躍出，壺內實有小豆（赤豆）。
《左傳》上就曾記載過晉昭公大宴諸國君主，舉行投壺之戲的事。
投壺在戰國秦漢時得到相當發展，當時的知識分子傾向於內心修養，投壺這種從容安詳、講究禮節的活動，正適合他們的需要，於是在士大夫階層中盛行不衰。每逢宴飲，必有「雅歌投壺」的節目助興。
在流傳過程中，游戲的難度增加了，不僅產生了許多新名目，還有人別出心裁在壺外設置屏風盲投，或背坐反投。宋代司馬光曾著有《投壺新格》一書，詳細記載了壺具的尺寸、投矢的名目和計分方法。宋代以後，投壺游戲逐漸衰落下去，不再像漢唐那樣盛行，僅斷續地在士大夫中進行。
民國時期，軍閥孫傳芳倡導尊孔復禮，拉攏一些知名學者行投壺之事，章太炎也列名其中，魯迅先生因此表示不滿，以為是「既離民眾，漸入頹唐」的徵兆（《關於太炎先生二三事》）。照他看來，投壺是脫離民眾的士大夫階層的風雅之事。
其實在古時，民間以投壺為樂的現象就很普遍。在明清小說中，社會底層的三教九流都玩此道，《金瓶梅》十九回中，有西門慶與應伯爵以及李桂姐等在「院子內投壺耍子」的描寫；《鏡花緣》里的那位「烏投壺」，能玩出「蘇秦背劍」、「鷂子翻身」、「朝天一炷香」、「張果老倒騎驢」等許多花樣，可見這種游戲在民間的普及程度。
鬥茶
唐宋時飲茶，多是將採下的茶葉蒸熟烘乾研碎成細末，加入香料，放入水中烹煮煎熬成茶湯。
宋時流行鬥茶，又稱茗戰，就如今天的茶水質量鑒定比賽。
鬥茶多為兩人捉對廝殺，三打兩勝，先比湯色，以純白為上，是蒸時火候恰到好處的標志，湯色發青為不足，色灰則太過，色黃為茶葉採摘不及時，湯色泛紅就是炒焙過頭了。
再比茶湯碗面上泛起的湯花（沫餑），如果茶末研碾細膩，點湯擊拂恰到好處，就會形成「冷粥面」，緊咬盞沿久聚不散，反之，湯花泛起會很快散開，鬥茶就是根據茶葉水線出現的早晚，來判定優劣。
范仲淹有詩說鬥茶：「勝若登仙不可攀，輸同降將無窮恥」。
宋時除鬥茶外還有分茶，就是用茶壺注水，在茶湯面上作畫形成各種圖案，有水丹青的美稱，今天已失傳多時了。
傳統的民間游戲有哪些
在民間流傳著許多具有生活氣息、風采各異的游戲，它給許多人帶來了童年的歡樂。民間游戲簡單易學，趣味性強且種類繁多，對促進孩子身心發展有著不可低估的作用。 其一：促進孩子動作的發展。許多民間游戲能促進孩子走、跑、跳、鑽等大肌肉動作，例如：「跳繩」、「蘿卜」、「城門幾丈高」等。一部分民間游戲能發展手的小肌肉群和手眼的配合協調，例如：「抓籽」、「吹羽毛」、「彈蠶豆」等。
其二：促進孩子社會性的發展。研究表明：積極的夥伴之間的社會化更可能出現在自由游戲中，而不是出現在成人組織或設計的活動中。民間游戲使孩子三五成群一起游戲，通過互相協調、模仿，學會與別人友好相處，使孩子助人、合作的心理品質得到發展，並學會自己解決人際矛盾，學會控制自己的情緒和行為。
其三：促進孩子良好意志品質的形成。民間游戲的順利進行，取決於孩子對游戲規則的掌握，取決於孩子的自我評價及別人的監督。這就發展了孩子辨別是非，正確評價自我及他人的能力。同時在游戲中，孩子會不斷克服自身弱點，遵守規則，選擇並忍受當前的挫折和不安，鍛煉自己承受挫折、失敗的能力，逐漸形成良好的情緒和意志品質。
其四，民間游戲也有很明確的規則，這些游戲規則是必須遵守的，而這就會使參與者因想參與游戲而極盡力量去控制自己的行為，去遵守規則。這無疑是合作協調的好開端。在游戲中也能幫助孩子擺脫自我為中心，向社會合作發展。經典的「老鷹捉小雞」游戲：一人扮老鷹，一人扮母雞，其他人扮小雞，在母雞的翅膀保護下，小雞們一個一個緊緊抓住，躲閃，保護隊尾的小雞不被鷹老抓走，而老鷹只能抓隊尾的一隻小雞。如果老鷹隨意抓小雞，不守規則，就會免去參加游戲，為了參加游戲，幼兒只能遵守游戲規則。
其五，民間游戲還附兒歌唱和，孩子必得邊唱邊玩，在游戲中相互交流，逐漸學習表達，並豐富了詞彙，促進了語言的發展。如：「網魚」游戲中：兩個孩子雙手互搭成網，其餘孩子成一列，從網下鑽過，邊鑽邊唱兒歌：「一網不撈魚，二網捕撈魚，三網撈條大尾巴魚。」「熊和木頭人」中則當熊前行時有「山山山，山上有個木頭人，三三三，三個好玩的木頭人，不許說話不許動。」的兒歌唱念。「老鷹捉小雞」中則有「老鷹天上飛，小雞地下跑，老鷹捉小雞，就是抓不到。」等等。
傳統游戲項目有哪些我,爸爸媽媽,爺爺奶奶
滾鐵環，打彈子 打陀螺 手槍 斗雞，打彈弓 拍香煙紙 拍畫片
丟豆包 跳繩 抓篩子，打水飄、編花籃，跳皮筋、踢毽子扔包，跳格子，捉迷藏、抓人（比如老鷹抓小雞、丟手絹等）
1、你們玩過夾彈珠嗎？就是用那種滑的筷子，把在水裡的彈珠夾到邊上另一個容器里，有一定難度哦！在一分鍾之內，幾人一起比賽，看誰夾的最多，給他一個棒棒糖！
2、貼鼻子，在黑板上畫個大臉，隨便什麼臉型，畫上眼睛，嘴巴，讓貼的人蒙上眼睛去貼，保證笑料百出！
3、托乒乓球.此游戲可4人同時進行，准備乒乓球拍和乒乓球，每人分別繞教室2圈，中間還有障礙物，誰不掉就贏啦
4、還有一種用筷子投入酒瓶中的游戲，當然，人在酒瓶的上方
5、兩人三足，兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏
6、我教你1個魔術，用蠟燭在白紙上寫字，然後用棉花沾很多墨水，把整張白紙都塗黑，剛才用蠟燭寫的字就不會塗黑.可以寫友情萬歲 的話
9、疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折後再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止.
11、牽手：一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著他的一隻手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩後，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人.
警察抓小偷：兩組人成兩排，面對面站立，互相伸出手，交錯，互擊.喊1左邊隊拍右邊隊員的手、喊2右邊隊拍左邊隊、喊3停住不動.做錯的做蹲起.
一、做鬼臉.
步驟：
1.所有隊員包括你，圍成圓圈站立，面向中心.
2.首先選一半志願者到圓圈裡面來，臉向上，平躺在地.
3.你也和這些志願者一起走到圓圈中，要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動.4.在每個志願者的鼻尖上放一枚小硬幣.
5.要求他們只能做鬼臉，一分鍾之內使硬幣從鼻子上掉下來.你手頭一定要有照相機，給他們照一些面部特寫鏡頭，帶回去張貼公布.
6.之後，另一半人換過來，重復游戲.
7.一些隊員成功完成動作後，讓他們平躺在地上圍成一個圓，頭朝圓心（最好頭挨著頭），看誰最先把硬幣弄下來.
為使游戲更有趣，更富挑戰性，將三個硬幣分別放在志願者的鼻子、額頭和下巴上.
C. 人體里裝大中小三種球的游戲是什麼
人體滾球。有一款游戲是人體里裝大中小三種球，該游戲是人體滾球，下載就可以玩，非常好玩。人體滾球是一款精彩有趣的休閑滾球闖關游戲。
D. 10種左右適合小學一二年級學生體育課上做的游戲有什麼
10種左右適合小學一二年級學生體育課上做的游戲有什麼？
- 丟手絹:（1）請一個小朋友拿著手絹圍著自己的圈跑。
（2）當唱到"輕輕的放在小朋友的後面"時，拿手絹的那一個小朋友就把手絹悄悄的丟在另一個小朋友的身後，然後繼續圍著圈跑。
（3）當唱到"快點快點捉住他"時，撿到手絹的小朋友就應該馬上去追剛才那個丟手絹的小朋友，要圍著圈追。
（4）被追的小朋友跑到一個空位子旁就馬上坐下，這樣，追的小朋友就算沒追到，所以，就該他再來丟手絹。
（5）如果追到了，就該被追到的小朋友再來丟手絹。
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老鷹捉小雞:(1)由一個人扮演老鷹，一個人扮演母雞，其他人扮演母雞的小雞，
(2)游戲開始前所有小雞都要躲在母雞身後，讓老鷹去抓跟不上母雞的小雞，被抓到的小雞就出局了，看剩下幾只小雞，一直到所有的小雞都被老鷹抓住，游戲結束時。
(3)一直抓不到小雞，則母雞獲得勝利
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跳繩
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踢毽子
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拍皮球
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過欄桿
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跳高
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捉迷藏
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一二三不許動:(1)一起叫口令：「我們都是木頭人，不許說話不許動，不許走路不許笑！」
(2)口令完畢，立即保持靜止狀態，無論本來是什麼姿勢，都必須保持不動。
(3)如果有一人先忍不住說話，或者笑，或者行動，則這個人是游戲失敗者。其他人可以打他的手心懲罰，並且叫口令：「你為什麼欺負我們木頭人，木頭人不說話！」
(4)然後再開始下一輪木頭人游戲
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比劃數字是多少就多少人抱一起
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擊木柱
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xx蹲（蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲了菠蘿蹲、、、、、），
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貼膏葯
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網魚
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接力賽
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西瓜熟了沒（10人左右圍成一個圈，全部蹲下，一個在中間去挑西瓜，蹲下的同學就是西瓜，輕輕拍頭問：西瓜熟了沒？回答沒熟，就不動，回答熟了，就跑)
適合小學一二年級的體育游戲和教案有哪些?
教學目的：在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：「通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。」一、二年級教學目標：〈一〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。〈二〉 進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。〈三〉 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
小學體育教師怎麼上好一二年級的體育課？
小學體育教師論文-如何上好一堂小學體育課|通用版 摘 要：「 生命在於運動」喚起了人們對體育認識的提高「快樂體育」和「終身體育」成為現代人追求的目標，如何上好一節體育課，對體育教師、學生來說具有十分重要的意義。一節好體育課必須打破常規、樹立新意，要凸顯科學的教學方法，還應創造一個熱烈、輕松而富有秩序的課堂氣氛，幫助學生樹立快樂體育、終身體育的意識。本文從打破常規、樹立新意、課堂中語言講解藝術、動作示範、安全教育等幾方面進行說明及舉例。要上好一節體育課因素很多。總之，要切實把握教學節奏，認真鑽研教材，才能上好一節體育課。 關鍵詞：小學體育 快樂體育 終身體育 技術動作 講解示範
有哪些靜態的小游戲適合一二年級的小學生在課堂上做？
靜態？是怎麼個靜態法？
我有一個，看是不是你要的？
名字叫《報數》，可根據實際情況增加難度。基本要求：聲音響亮。同學之間報數銜接流暢，不出現明顯的斷續的聲音。規則，可以自定，可以報錯的重報，或者聽到報錯的全班一起糾正等。
1、全班順序報數。從1開始，到最後一個人。
2、全班倒敘報數。從總數開始報到1。
3、報單數。依照順序，從1開始，遇到單數的同學就報數，雙數的同學舉手示意不出聲，接下來的再繼續報單數，依次迴圈。
4、報雙數。同上。
5、報3的倍數、4的倍數、5的倍數等等，可以自己根據情況開發。難度系數適合所教年級就行。
不知道這個符不符合你的要求。
怎樣結合小學一二年級學生聲音特點選擇歌曲
你好，首先建議你選擇較為稚嫩的賦有童真輕快的歌曲比較好。
例如:小尾巴、綠豆糕般的童年、大圈圈、花都等。
小學體育課堂教學中如何發展一二年級學生柔韌性和協調
體育是一門體力與腦力結合性很強的基礎學科，體育教學離不開運動技能教學；從質的方面看，觀察能力對提高教學質量有決定性的作用；從量的方面看，它是完成教學目標的重要條件。培養學生科學的觀察能力，對提高教學質量有非常重要的作用。
（一）在體育教學中善於運用教材特點。
（二）在體育教學中運用教學方法指引學生觀察的目的和方向。
（三）在教學中提高學生認識事物的客觀性。
（四）在教學中提高學生認識事物的精細性。
如何提高小學一二年級學生的識字能力
要想提高小學一二年級學生的識字能力，
第一，一定是「多加練習」，多做練習題，
第二，「多閱讀」、在實際運用中提高是最快，這與「在實踐中學習飛快進步」一個道理。
通常，小學一二年級的孩子，生字都是根據課本來學習的，多做相關的課外練習題，一定能有所提高。但是，這種方式，往往學生學習的興趣點不會高，且，比較困難。
如果遇到不會的，就是不會了。如果是閱讀課外讀物就不同了，因為通篇都在講一個故事，可能里邊有些生字不認識，那麼學生就可以根據上下段，上下句的意思，大概猜出這個字是什麼讀音，當讀物看的多了，積累了一定的閱讀量，識字能力也會優質的飛躍。
讀課外書，對孩子來說，孩子的興趣是很容易培養的，孩子對那一方面喜歡，就買哪一方面的課外書，技能拓展孩子的知識范圍，又能提高識字量，提高理解能力。另外呢，還可以在手機上下載《豬迪克識字》，這里邊包含一二年級的生字表，還包含很多識字游戲、故事、古詩、小網路等課外讀物，我家孩子比較喜歡玩這個《豬迪克識字》，他雖然還在幼兒園上中班，但已經認識很多漢字了，我覺著這對他以後的小學學習是有好處的。
你也可以給孩子試試，學習不怕晚，孩子的興趣很重要，用對方法，就能事半功倍！
適合小學一二年級開設數學綜合實踐課有哪些?
讓學生測量自己的 身高，步距，體重等
適合小學一二年級的笑話,相聲小段或舞蹈
初中數學老師打人特厲害，方式很特別，五花八門…一日一哥們惹事，被拎到前面，那貨從包里掏出三根木棒，分別長5cm，15cm，25cm，外加一根半米多的教鞭，讓那哥們隨便選…哥們一看5cm的，心想看你怎麼打，就很得意的選了…結果只一下那哥們就開始狼嚎了…因為5cm是戳的…
誰有小學一二年級的體育課的教案啊 每個月24篇 要人命啊.
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E. 幼兒經常玩的50個經典游戲
幼兒經常玩的50個經典游戲
1、螞蟻搬豆
請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）
請一組組的「螞蟻」排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
設置一定的距離，在終點放置一些物品作「豆子」。請「螞蟻」從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。
2、貼鼻子
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的准確位置即獲成功
規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
3、我的寶寶在哪裡
准備：布帶若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
4、我給爸爸（媽媽）穿鞋子
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者
5、踩氣球
准備：氣球若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
6、小腳踩大腳
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
7、揪尾巴
准備：尾巴若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令後開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
8、兩人三足
准備：繩子若干、
玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令後，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
9、推小車（幼中）
玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令後，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
10、可愛的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝。
11、俯卧撐
玩法：幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯卧撐，看哪個家庭堅持最久為勝。
12、穿大鞋
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以後，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
13、棉花球
准備：三個家庭（每個家庭一大一小）
玩法：家長蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花 球）孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鍾後一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
14、哪吒尋寶
准備：經過裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙
玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從後面抱著腰部，站在場地另一端，中間有「海浪」間隔，主持人發令後，爸爸和小哪吒跑至"海浪"邊，在「海中」尋找「寶貝」（報紙團）每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個家庭的玩具簍中的"寶貝"多為勝！
15、袋鼠接力
人數：八個家庭（每個家庭一大一小）為一組，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
16、我給爸爸媽媽穿衣服
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈後，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
17、螃蟹夾球
玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點者為勝。
18、快樂貼貼貼
准備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個
玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線後，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最後獲勝者。
規則：1、當家長腳踩到線時，寶寶才可以貼。2、貼畫只能貼在臉上。3、小朋友不能超出線外。
19、小飛機
玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。
20、釣魚
准備：物品：薄紙板、紙夾、報紙、大約45厘米長的線繩。
玩法：
1）在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然後將它們剪下來。
2）給不同魚塗上不同的顏色。等它們晾乾以後，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。
3）將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點，在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。
4）用幾張報紙捲起來做一個堅硬的釣魚竿，然後用膠帶粘貼起來，塗上顏色。
5）將線繩的一端固定在一個紙夾上。然後小心地將紙夾展開，做成一個魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。
註：可以從硬紙板盒子中釣魚，或者乾脆就從地上釣魚。給自己記時，看看在五分鍾之內可以得多少分。
21、羊角球比賽
玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始後，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然後將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。
22、我是小姚明
玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。游戲開始後，幼兒將籃子中的5隻沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最後比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
23、斗雞樂
玩法：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，編上號碼掛上數牌。然後在規定的范圍內，用雙手抓住自己的一隻腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，餘下的人繼續，堅持到最後者獲勝。
24、接力跑
玩法：親子兩人游戲。2聽口令，幼兒手執接力棒起跑，到達已站立在中線處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。
25、夾球跑
玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。
26、齊心協力吃果果
目的：要求幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向。
准備：聖女果若干，小碟子四隻，遮眼布四條。
人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進行預賽，每組勝出者參加決賽。
玩法：媽媽手持聖女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉三圈，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，並用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。
規則：爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。
27、托球跑
玩法：幼兒與家長面對面站立；幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規定時間球不掉下來即為勝。
28、運氣球
目標：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。
准備：未充氣的氣球若干，大箱子四隻，跑道四條。
玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓並打結（不可以小於氣球范樣），媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點，游戲反復進行，在規定時間內，以氣球數量多者為勝。
規則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。
29、套圈
玩法：每人手裡拿一個圈，站在指定位置上。把手裡的套圈套向前面的瓶子里。誰套得多誰就獲勝。
30、二人三足跑
目標： 學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流
規則：爸爸雙手必須背後，媽媽必須將帶子系緊。
玩法： 在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背後，聽到口令後，爸爸和孩子一起出發向關跑，到終點線後反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
31、踩氣球
玩法：幼兒在腳上系四個氣球，家長去踩其他幼兒的氣球（一分鍾），最後看誰剩下的氣球多為勝利，得星。
32、吹球進筐
目標：訓練孩子的耐力，增強肺活量，增添家庭的歡樂氣氛。
規則：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進筐。看誰進球多。
建議：家長可以指導孩子吹球時，要掌握方向和力度。
33、過小河
玩法：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。三個家庭為一組，先過小河的勝利，得星。
34、趕小豬
准備：自製高爾夫球棍4條，小皮球2隻,拱門兩個。
玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶並列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。
35、快活呼啦圈
准備：小動物木偶若干、呼啦圈
玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規定的地方，才幹向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。
36、玩報紙
准備：報紙
玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面， 以速度快慢獲得不同的禮物。
37、運西瓜
准備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。
玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球准備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然後沿路返回，誰最快回來的那組為勝。
38、好玩的大力士
玩法：4個小朋友同時加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。
39、打靶
准備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。
玩法：幼兒每人5個沙包，站在線後，老師說：開端！幼兒用力將沙包向「敵人」投往，沙包用完後，記載各自投准情形，為幼兒發放小粘貼。
40、打保齡球
准備：彩色礦泉水瓶3組（每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名）；皮球幾個（依據情形而定）。
玩法：幼兒在指定地位，用力轉動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。（可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。）
41、畫五官
准備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個；粉筆；眼罩兩個。
玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長引領到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章。
42、我是小小領路人
目標：培養幼兒與成人的合作能力。
准備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點後瓶子不倒下為勝。
43、袋鼠跳跳跳
規則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。
玩法：幼兒當小袋鼠套進老師准備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"後面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，五隊為一組進行比賽，前三名得五角星。
44、寶寶爭奪賽
規則：寶寶必須在圈內，出圈者犯規。
玩法：每組選4--5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令後，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。
45、全家樂翻天
規則：一次活動後如沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再繼續游戲，直到有家庭出局為止。
玩法：參賽的家庭進場後，找到一張報紙在旁邊站好，游戲開始後聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。
46、搬家樂
玩法：家長和孩子兩人執一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至籮筐處，在規定的1分鍾內搬得最多的為勝。
注意：1、搬運途中報紙破損則淘汰。2、報紙必須平展。
47、夾球跳
玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務且球不掉下的家庭優勝。
48、大地福娃拼圖
目標：培養幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協調能力。
材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12塊拼圖。
規則：參賽者在規定時間內，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
49、騎馬揪尾巴
目標：發展幼兒四散追、捉、跑及快速反應的能力
材料：竹竿10根當馬（竹竿頂部裝飾上馬頭），布條10條當尾巴。
注意：必須騎在「馬」上去揪別人的尾巴。
規則：每次游戲10人一組。游戲開始前，每人身後繫上「尾巴」，騎上「馬」，聽到「開始」口令，在規定范圍和時間內騎馬走動去揪他人的「尾巴」，同時又要保護好自己的尾巴，游戲結束時揪的「尾巴」最多的幼兒獲勝。
50、我為奧運贏獎牌
目標：培養幼兒的平衡能力和方向感。
材料：黑板一塊，上貼有奧運五環，每個五環中間有一枚金牌（銀牌或銅牌）；蒙眼布（或面具）若干。
F. 經典的體育游戲，你認為有哪些對身體有什麼幫助
經典的體育游戲，你認為有哪些，對身體有什麼幫助？我認為，經典的體育游戲，包括：拔河，跳繩，老鷹捉小雞，踢毽子等。這些體育游戲，能夠帶來樂趣。同時，它們能夠，幫助我們，保持身體健康。
G. 幼兒園動動小身體有哪些游戲
師：今天，我們來了那麼多客人老師啊，我們先跟客人老師打招呼吧。
師：我們班的寶寶可是都很能乾的哦，我們來為客人老師唱首歌《頭發肩膀膝蓋腳》。
2、語言游戲《在哪裡？在這里》
（1）引導幼兒幼兒說出歌曲中所唱的身體的各部位。
師：剛才歌曲中唱到了我們身上的哪些地方啊？
師：好，那請你們用手指指看。
（2）教師有節奏地提問，幼兒根據節奏回答得有快有慢，並且一邊回答一邊用手摸摸相應的部位。
師：你的眼睛在哪裡？（頭發，肩膀，鼻子……）
幼：我的眼睛在這里！
3、跟著小鼓有節奏地進行游戲
（1）引出小鼓
師：這是什麼呀？
師：哦，是一個小鼓，這個小鼓還會唱歌呢。誰能讓小鼓唱起歌？（請3－4名幼兒嘗試讓小鼓「唱歌」）
（2）引出小手進行節奏游戲
師：小鼓今天來到我們班是想和我們的小手做朋友的，那小手都有哪些本領呢？
師：看看胡老師的小手在干什麼？（爬呀爬、捏攏放開、拍手、拍肩……）
師：哇，小手有那麼多的本領，那趕緊和小鼓做個游戲吧。小鼓唱歌唱的慢慢的，小手也要慢慢地做動作，如果小鼓唱得快快的，那我們的小
手也要快快地做動作。大家的小手准備好了嗎？
（3）引出小腳進行節奏游戲
師：我們的小手那麼能幹，還和小鼓做了這么好玩的游戲，我們的小腳想不想做游戲啊？
師：小腳會干什麼呢？（跺腳）
師：原來小腳可以跺跺跺，那我們也來和小鼓做游戲吧。注意哦，耳朵聽仔細拉，小鼓唱歌可是有快有慢哦，小腳也要跺的有快有慢。
4、在手腳會節奏游戲的基礎上，學動身體
師：我們的小手小腳會做游戲，我們的身體也會動哦，你們看，老師的身體還會跳舞呢。
師：瞧，我可是聽著音樂做動作的哦，我一下子快快的，一下子又慢慢的。你們想不想試一試啊？
5、結束
在背景音樂下，教師帶領幼兒有快有慢地走出活動室。
活動目標1、在游戲中初步感受節奏的變化。2、樂意跟著老師一起游戲，體驗愉快的情緒。
H. 49個簡單又好玩的幼兒游戲！家長要收藏
1、螞蟻搬豆
請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）
請一組組的「螞蟻」排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
設置一定的距離，在終點放置一些物品作「豆子」。請「螞蟻」從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。
2、貼鼻子
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的准確位置即獲成功
規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
3、我的寶寶在哪裡
准備：布帶若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
4、我給爸爸（媽媽）穿鞋子
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂， 游戲 開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者
5、踩氣球
准備：氣球若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令 游戲 開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
6、小腳踩大腳
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
7、揪尾巴
准備：尾巴若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令後開始 游戲 ，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
8、兩人三足
准備：繩子若干、
玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令後，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
9、推小車（幼中）
玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令後，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
10、可愛的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝。
11、俯卧撐
玩法：幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯卧撐，看哪個家庭堅持最久為勝。
12、穿大鞋
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以後，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
13、棉花球
准備：三個家庭（每個家庭一大一小）
玩法：家長蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花 球）孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鍾後一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
14、哪吒尋寶
准備：經過裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙
玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從後面抱著腰部，站在場地另一端，中間有「海浪」間隔，主持人發令後，爸爸和小哪吒跑至"海浪"邊，在「海中」尋找「寶貝」（報紙團）每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個家庭的玩具簍中的"寶貝"多為勝！
15、袋鼠接力
人數：八個家庭（每個家庭一大一小）為一組，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
16、我給爸爸媽媽穿衣服
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈後，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
17、螃蟹夾球
玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點者為勝。
18、快樂貼貼貼
准備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個
玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始 游戲 。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線後， 游戲 開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最後獲勝者。
規則：1、當家長腳踩到線時，寶寶才可以貼。2、貼畫只能貼在臉上。3、小朋友不能超出線外。
19、小飛機
玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。
20、釣魚
准備：物品：薄紙板、紙夾、報紙、大約45厘米長的線繩。
玩法：
1）在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然後將它們剪下來。
2）給不同魚塗上不同的顏色。等它們晾乾以後，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。
3）將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點，在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。
4）用幾張報紙捲起來做一個堅硬的釣魚竿，然後用膠帶粘貼起來，塗上顏色。
5）將線繩的一端固定在一個紙夾上。然後小心地將紙夾展開，做成一個魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。
註：可以從硬紙板盒子中釣魚，或者乾脆就從地上釣魚。給自己記時，看看在五分鍾之內可以得多少分。
21、羊角球比賽
玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。 游戲 開始後，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然後將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。
22、我是小姚明
玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。 游戲 開始後，幼兒將籃子中的5隻沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最後比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
23、斗雞樂
玩法：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，編上號碼掛上數牌。然後在規定的范圍內，用雙手抓住自己的一隻腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，餘下的人繼續，堅持到最後者獲勝。
24、接力跑
玩法：親子兩人 游戲 。2聽口令，幼兒手執接力棒起跑，到達已站立在中線處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。
25、夾球跑
玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。
26、齊心協力吃果果
目的：要求幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向。
准備：聖女果若干，小碟子四隻，遮眼布四條。
人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進行預賽，每組勝出者參加決賽。
玩法：媽媽手持聖女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉三圈，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，並用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。
規則：爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消 游戲 資格。
27、托球跑
玩法：幼兒與家長面對面站立；幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規定時間球不掉下來即為勝。
28、運氣球
目標：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。
准備：未充氣的氣球若干，大箱子四隻，跑道四條。
玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點處， 游戲 開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓並打結（不可以小於氣球范樣），媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點， 游戲 反復進行，在規定時間內，以氣球數量多者為勝。
規則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。
29、套圈
玩法：每人手裡拿一個圈，站在指定位置上。把手裡的套圈套向前面的瓶子里。誰套得多誰就獲勝。
30、二人三足跑
目標： 學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子 情感 的交流
規則：爸爸雙手必須背後，媽媽必須將帶子系緊。
玩法： 在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背後，聽到口令後，爸爸和孩子一起出發向關跑，到終點線後反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
31、踩氣球
玩法：幼兒在腳上系四個氣球，家長去踩其他幼兒的氣球（一分鍾），最後看誰剩下的氣球多為勝利，得星。
32、吹球進筐
目標：訓練孩子的耐力，增強肺活量，增添家庭的歡樂氣氛。
規則：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進筐。看誰進球多。
建議：家長可以指導孩子吹球時，要掌握方向和力度。
33、過小河
玩法：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。三個家庭為一組，先過小河的勝利，得星。
34、趕小豬
准備：自製高爾夫球棍4條，小皮球2隻,拱門兩個。
玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶並列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。
35、快活呼啦圈
准備：小動物木偶若干、呼啦圈
玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米， 游戲 者站在規定的地方，才幹向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。
36、玩報紙
准備：報紙
玩法：親子站在起點， 游戲 開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面， 以速度快慢獲得不同的禮物。
37、運西瓜
准備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。
玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球准備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然後沿路返回，誰最快回來的那組為勝。
38、好玩的大力士
玩法：4個小朋友同時加入 游戲 ，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。
39、打靶
准備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。
玩法：幼兒每人5個沙包，站在線後，老師說：開端！幼兒用力將沙包向「敵人」投往，沙包用完後，記載各自投准情形，為幼兒發放小粘貼。
40、打保齡球
准備：彩色礦泉水瓶3組（每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名）；皮球幾個（依據情形而定）。
玩法：幼兒在指定地位，用力轉動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。（可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。）
41、畫五官
准備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個；粉筆；眼罩兩個。
玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長引領到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章。
42、我是小小領路人
目標：培養幼兒與成人的合作能力。
准備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處， 游戲 開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點後瓶子不倒下為勝。
43、袋鼠跳跳跳
規則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。
玩法：幼兒當小袋鼠套進老師准備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"後面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，五隊為一組進行比賽，前三名得五角星。
44、寶寶爭奪賽
規則：寶寶必須在圈內，出圈者犯規。
玩法：每組選4--5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令後，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。
45、全家樂翻天
規則：一次活動後如沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再繼續 游戲 ，直到有家庭出局為止。
玩法：參賽的家庭進場後，找到一張報紙在旁邊站好， 游戲 開始後聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。
46、搬家樂
玩法：家長和孩子兩人執一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至籮筐處，在規定的1分鍾內搬得最多的為勝。
注意：1、搬運途中報紙破損則淘汰。2、報紙必須平展。
47、夾球跳
玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務且球不掉下的家庭優勝。
48、大地福娃拼圖
目標：培養幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協調能力。
材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12塊拼圖。
規則：參賽者在規定時間內，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
49、騎馬揪尾巴
目標：發展幼兒四散追、捉、跑及快速反應的能力
材料：竹竿10根當馬（竹竿頂部裝飾上馬頭），布條10條當尾巴。
注意：必須騎在「馬」上去揪別人的尾巴。
規則：每次 游戲 10人一組。 游戲 開始前，每人身後繫上「尾巴」，騎上「馬」，聽到「開始」口令，在規定范圍和時間內騎馬走動去揪他人的「尾巴」，同時又要保護好自己的尾巴， 游戲 結束時揪的「尾巴」最多的幼兒獲勝。