簡答幼兒游戲有哪些分類

Ⅰ 幼兒園游戲分類有哪些

幼兒園游戲分類的幾種形式：

(一) 創造性游戲和有規則游戲

此類游戲的分類受蘇聯的影響較大，它便於教師了解游戲的教育作用，可以根據需要選用。這是目前我國廣大幼教工作者一致公認的分類方法。但容易給幼兒園游戲的開展帶來誤區。

(二) 主動性游戲和被動性游戲

1.主動性游戲兒童除了需要智力活動外，更需要運用肢體、肌肉的活動去進行游戲，兒童可以自由控制游戲的速度，也可以按自己的意願來決定游戲的形式，如繪畫、手工、玩積木、玩玩具、角色游戲、玩沙、玩水、唱歌。根據不同的游戲方式，主動性游戲可以再分為以下四種:

(1) 操作性游戲：運用四肢大小肌肉的活動來進行的游戲。大肌肉活動，如需手腳協調的攀、爬、拋、捉等動作；小肌肉活動，如推拉玩具、搓油泥、拼圖等，需運用手腕、手掌、手指等才能進行。

(2) 建造性游戲：兒童利用大小積木或拼插玩具來製作房屋、橋梁或其他物品。

(3) 創作性游戲：需要兒童用心去創作、運用簡單的材料製作物品，以表達其創作力。一切美工活動、玩沙、玩水游戲均屬於此類。

(4) 想像性游戲：利用現有握盯的物件或玩具，憑自己的想像力來進行想像性的扮演角色的游戲。

2.被動性游戲屬於較靜態的活動，兒童只需觀看、聆聽或欣賞，而不需進行體力活動，如看圖書、聽故事、看錄像、聽音樂等都屬於靜態接受信息的活動。

Ⅱ 幼兒園游戲的類型有哪些它們的概念和特點是分別什麼

一般分為以下幾種類型：

1、智力游戲。益智游戲通常以游戲的形式鍛煉了游戲者的腦、眼、手等，使人們獲得身心健康，增強自身的邏輯分析能力，和思維敏捷性。值得一提的是，優秀的益智游戲娛樂性也十分強，既好玩又耐玩。

2、徒手類游戲。這種游戲主要發展幼兒走、跑、跳、鑽等基本動作，為提高幼兒的運動能力奠定良好的基礎。

3、器械類游戲。各類器械品類主要有滑梯、鞦韆、木馬、壓板、攀登架等。各種童車也可作為兒童游戲器械。通過游戲的過程兒童既可學會利用線索與策略，動手動腦解決問題，又可克服困難，鍛煉意志，還可以發現和了解自己的能力，產生勝任感與成就感，更進一步有利於兒童自信心與進取心的培養。

4、親子類游戲。主要有家長和孩子一起參加一些需要互相幫助的活動，培養孩子團結互助的品質，增進孩子和爸爸媽媽的親密感。

5、戶外游戲。主要是體育活動，能調節幼兒情緒，促進同伴間友好和諧。有目的的戶外體育活動，可以讓幼兒舒展身心，陶冶性情。

(2)簡答幼兒游戲有哪些分類擴展閱讀：

幼兒游戲有如下特點：

1、游戲是兒童主動的自願的活動。

2、游戲是在假想的情景中反映周圍生活。

3、游戲是一種非功利性的活動，它更重過程而不重結果。游戲沒有社會的實用價值，沒有強制性的社會義務。

4、游戲伴隨著愉悅的情緒。

Ⅲ 依據學前兒童游戲的認識分類，可將游戲劃分為有哪些

學前兒童的游戲是多種多樣的，按照游戲的目的性分類，幼兒游戲主要有創造性游戲、教學游戲和活動性游戲。

1、創造性游戲。創造性游戲是指兒童以想像為中心，主動地、創造性地反映現實生活的游戲。是學前期兒童典型的、特有的游戲，目的是發展兒童的主動性和創造性。包括角色游戲、結構游戲和表演游戲等。

(3)簡答幼兒游戲有哪些分類擴展閱讀：

創造性游戲如：

1、角色游戲：指兒童通過扮演角色，藉助模仿和想像，創造性地反映周圍的生活。

2、結構游戲：指兒童通過各種物品，如積木、沙、石、泥土等材料建造各種各樣的東西，發展兒童的創造性才能。

3、表演游戲：讓兒童按照各種故事中的內容，情節，角色來表演節目，如唱歌，跳舞，戲劇。

Ⅳ 幼兒游戲有哪些

Ⅳ 幼兒游戲分類

幼兒游戲分類如下：

一、按認知發展分類

1、感覺運動游戲：感覺運動游戲也稱機能性游戲、練習性游戲或實踐性或鎮游戲，產生動因是感覺或運動器官在使用過程中所獲得的快感，主要由簡單的重復動作或運動所組成。這是游戲的最初形式。

2、象徵性游戲：象徵性游戲是幼兒階段最常見的典型游戲形式，帶有「好像」和「假裝」特點，因此，衫春粗也叫想像游戲。在游戲中完成以物代物、以人代人為表現形式的象徵過程。

3、結構性游戲：結構性游戲是兒童利用各種結構材料（如積木、積塑、泥、沙、雪等）來建構物體的游戲。

4、規則游戲：規則游戲是兩個以上兒童在一起，按照一定規則進行的，往往具有競賽性質的游戲。這是游戲的最高形式。

3、聯合游戲：聯合游戲是指幼兒和同伴一起游戲，談論共同的活動，但沒有圍繞具體目標進行組織，也沒有建立起集體的共同目標，雖然借還玩具時有發生，但每個兒童仍以自己的興趣和願望為中心。

4、合作游戲：合作游戲是指游戲以集體共同森空的目標為中心活動，有達到目標的方法和嚴格的組織分工，常有較明顯的組織者或領導者。

Ⅵ 論述幼兒游戲的分類

論述幼兒游戲的分類如下所示：

1.感覺運動游戲 即機能性游戲,練習性游戲,實踐性游戲,這類游戲主要由 簡單的重復動作運動組成。 例如:搖鈴、拍水、滾球、滑滑梯等。

3.結構游戲 結構游戲是兒童利用各種不同的結構材料(積木、積塑、泥、沙、 雪等)來構建、反映現實生活中的物體的活動。如搭積木、插積塑、 泥工、折紙。

4.規則游戲 規則游戲是 7—11 歲的兒童按照一定的規則進行的、帶有競賽性 質的游戲,參加游戲的兒童必須在兩人以上。