如何開發思維小游戲

㈠ 幾個提高孩子思維靈活性的小游戲

游戲 就是孩子的工作。 游戲 提供了思考的情境，在這個情境中孩子可以發展適應力和思維靈活性的技能。特別是像「獲得執行力」「問題解決」「多項任務」等 游戲 ，在提高思維靈活性上很有幫助。還有很多方法是成人可以用來提高思維靈活性的，你可以發揮自己的想像力。以下是一些可參考的 游戲 和建議。

情緒靈活性

游戲 ：拿一個手偶，用搞怪的聲音讓它看起來很友好、很高興，然後變得有些生氣。用你自己的聲音說：「毛毛看起來需要鼓勵，你可以幫助他嗎？」或者「啊哦，毛毛怎麼一動不動？你可以告訴他現在要做什麼嗎？」（孩子喜歡讓玩偶聽從自己而不是成人的指令）。大多數孩子對這種互動很感興趣。

三點轉換

游戲 ：邀請你的孩子玩「一心多用」。任務是要玩兩個有意思的 游戲 ，比如點頭/點腳或快艇 游戲 ，每隔一分鍾就切換至另一個 游戲 ，重復這個過程。孩子要記得這一次該輪到誰了以及要做什麼。記得給孩子一個獎品來鼓勵。（這個 游戲 依賴於孩子工作記憶的發展）

思維換擋

游戲 ：紅燈綠燈（紅燈的時候不能動，綠燈時按指令做動作），或者捉迷藏（孩子需要快速地跑，然後靜悄悄地藏起來）。其實任何要求輪流、有時間限制的 游戲 都能幫助孩子學習節奏的變化。

創造性思維

活動：藝術和手工是教孩子把普通物品用於不尋常用途的好辦法。大一點的孩子可能很喜歡參觀藝術工作坊或者去博物館看藝術品。在霍德島學校的設計節上，學生們有舊物改造利用的任務，比如用DVD做成的裙子或者用編織袋和橡皮筋做成的西裝。讓你的孩子也用日常物品做一些可以穿在身上的東西吧，或者把家裡的廢品進行改造。

㈡ 提升孩子抽象思維能力的10種小游戲

要發展孩子的抽象能力，家長可以通過以下10種小游戲就可以達成：

1、做一次數字的遠行狩獵

當你在開車的時候，讓孩子注意尋找街上的各種數字顯示，比如商店招牌、汽車牌照、街道號碼等。當孩子發現一個的時候，讓他大聲說出來。

2、打電話

在紙上寫下一個朋友或者家人的電話號碼，然後讓孩子讀著去撥這個電話，這讓他們有機會練習從左到右讀出數字。

3、數你周圍所有的東西

數數排隊的有幾個人?圖書館的台階有幾級?人行道邊的樹有幾棵?

4、清點家庭用品

把所有的刀、叉、勺從抽屜里拿出來，打亂放在一起，然後讓孩子把這些東西分類歸組，然後數一數每組裡面有幾只。同樣的方法，可以讓孩子整理襪子抽屜(按顏色或者大小)，整理玩具(比如把所有的熊玩具放在一起等。)

5、小餅干游戲

假如孩子今天吃的是小金魚形狀的餅干，那麼你可以在白紙上畫一張金魚缸的圖，然後把金魚餅干放進去，讓你的孩子數數魚缸里有幾只小魚，然後可以把金魚餅干再拿出來一些，讓孩子再數還剩幾只?(如果是小熊餅乾的話，可以畫一片森林之類的。)

6、在房間里找形狀

讓孩子在房間里找正方形的東西、圓形的東西、三角形的東西、星星形的……任何一種形狀。孩子會非常樂意在每個角落裡尋找，並且畫出來。

7、製作一本計算手冊

在家長的幫助下，孩子可以翻閱一些舊的'目錄和雜志，你們可以一起計算每一頁上的照片、圖片，也可以把書中出現的數字都剪下來，按照大小排列，並粘在白紙上。

8、模版游戲

舉個例子，可以給你的孩子一些綠色和紫色的葡萄，讓他把它們列隊成不同的模式：紫——綠——紫——綠，或者是綠——綠——紫——綠— — 綠等等。另外，還可以引導孩子觀察在自然中的模式，比如蝸牛或者烏龜背上的紋路，蝴蝶翅膀上的假眼，或者就是那些成對生長的東西，比如眼睛、耳朵、果實的核等。這類游戲可以發展孩子抽象思維的能力。

9、聽有節奏的歌曲

「3隻小猴子，跳上了小床;一隻摔倒了，頭上起大包;2隻小猴子，跳上了小床，一隻睡著了，肚子吃飽飽;3隻小猴子……」任何這樣有數字變化的歌謠都能把基本的數字概念介紹給孩子。

10、美味的數字

在你為孩子做點心的時候，給孩子一個量杯或者一隻碗，然後把要量的份量和東西說出來，讓孩子一一量出來。這是非常簡單、非常美味的方法，能夠把體積和重量的概念介紹給孩子。

㈢ 生活中有哪些發展思維能力的，既科學又方便操作的小游戲

對於3-5歲的孩子來說，下棋需要一定的訓練，了解下棋過程中雙方的博弈對抗性。對抗性游戲要求孩子同時操作兩套思維模式:自己組織進攻，觀察對手進行防守。這種思維模式對孩子的大腦是極好的鍛煉。讓孩子初步認識到對抗性比賽所需要的「謀略」。鼓勵孩子幻想家長要經常帶孩子廣泛接觸、觀察、體驗生活，鼓勵孩子大膽做夢，同時給予孩子適當的引導和指引。例如，一個孩子可能會看著地平線上的夕陽，說那是恐龍的故鄉。

這個游戲不僅可以調動孩子的大腦，讓孩子有針對性地思考事情，還可以讓孩子有邏輯地逐步縮小范圍，同時訓練發散思維和收斂思維。往往只要孩子提問，家長都會很快回答，生怕破壞了孩子的求知慾或者被孩子「看不起」。於是，孩子習慣了得到一個「標准答案」，懶得去想，更懶得去想像。其實生活中很多問題的答案都不是唯一的。我們應該給孩子獨立思考的空間，或者一步步告訴他們答案，中途停下來讓他們猜測下一步應該是什麼。比如給孩子讀故事的時候，我們也可以停下來讓孩子猜下一個故事會是什麼。

㈣ 幼兒創造性思維訓練之思維游戲

創新思維 又稱創造性思維，是指在激烈的創新意識下，把頭腦中已有的信息重新組合，在事物的現狀和科學的現有成果的基礎上，揭示事物或現象的本質特徵及其規律性。下面我為大家介紹的幼兒創造性 思維訓練 之思維游戲，希望對您有幫助哦。

幼兒創造性思維訓練之思維游戲
1.讓你的表演才能充分發揮

“起立!蹲下!”(2～5歲)：組織者舉起雙手喊“起立!”其他人按照口令起立，組織者喊“蹲下”，其他人蹲下，接著組織者說：“起立你就變成兔!”其他人按口令要求模仿兔子的動作。

第二次換一種動物或其他的角色，以此類推變換花樣，其樂無窮。

戴帽子表演(3～6歲)：擺上幾把椅子，然後在每把椅子上放一頂帽子，帽子的上面畫著動物、童話中的人物等等。接著就開始放音樂，音樂一停，每人搶一頂帽子戴在頭上並坐在椅子上。然後輪流按帽子上的角色來表演，其他的孩子可以模仿或補充其他動作。

字母游戲(6歲以上)：按英文字母或漢語拼音的順序，第一個孩子說出一個A音開頭的詞，同時表演一個動物，如說出APPLE並做啃蘋果動作，或是說：“啊……嚏”並打個噴嚏，其他人模仿他的聲音和動作。第二個人說出B開頭的詞如BANANA，並做剝香蕉動作，其他人模仿。就這樣一個字母接著一個字母進行。

2.任你的聰明才智自由馳騁

神秘的口袋(2～6歲)：蒙住孩子的雙眼，要求他用嗅覺、觸覺和味覺辨別出袋裡的東西。用鼻子聞一下，是海米、大蒜還是蔥頭?用手摸一下，是羽毛、貝殼還是棉球?用嘴咬一下，是蘋果片，梨片還是咸蘿卜片?家長可以和孩子輪流做。

他是誰?(7歲以上)：將一歷史名人、神話人物、動畫片角色或影視界知名人士的名字寫下來貼在孩子後背上。然後讓他向你提若干問題，你只能回答“對”或者“不對”。通過回答由他猜出這人是誰。

造機器(3歲以上)：用插片憑想像拼成一架飛機、一輛汽車、摩托車或坦克等等。由一個人充當動力部分並模仿該機器的聲音，家庭另外成員充當其他部分並操縱機器，然後讓孩子猜出是哪種物品。也可以和鄰居或朋友的孩子一起玩。

3.願你成為 故事 大王

故事圈(6歲以上)：孩子和大人圍成圈，一人蒙住雙眼做“擊鼓人”，互相傳球，第一個接球人講故事開頭，然後，球往下轉，由接球人繼續講一段，球接著繼續傳，直到故事講完。大點的孩子可以用押韻的 句子 講故事。

剪貼簿(4～6歲)：讓孩子講述一次旅遊，如逛動物園或參加狂歡，邊講述邊由其他人以啞劇的表情和動物演出來，組織者一喊：“照相!”所有人的表情都固定住，就好象構成剪貼簿上的一幅畫，然後再繼續進行。

滑稽童話(5歲以上)：你和孩子把一個普通的童話或熟悉的故事以某種方式改編一下，可以增加不少樂趣。比如把古代的人搬到現代來，對調兩個角色或角色的性格，編一個出人意料的結尾等等。
幼兒創造性思維訓練的 方法
1.培養繪畫感覺能力

右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習繪畫，能培養其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風景，陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展，直觀整體地欣賞作品。塗鴉也是一種綜合訓練，包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力，對右腦刺激也是多方面的。

2.聽音樂

心理學家發現：音樂可以開發右腦，尤其古典音樂對孩子右腦的開發有很大影響。聽鋼琴曲時讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外，還可以在孩子從事 其它 活動時，創造一個音樂背景。

3.干力所能及的家務

家長先有意把房間弄亂，然後同孩子一起清理房間。開始時孩子可能會做不好，分不清垃圾的種類、不知怎樣用抹布擦桌子等，家長要耐心地指導，教幾遍後孩子就會做好。

4. 體育運動

右腦在運動中對形象的感知及細胞的激發比靜止狀態更快更強。每天跳半小時的迪斯科 健身操 、打 乒乓球 、 羽毛球 等，在打拳或做操時有意識地讓左手多重復幾個動作，以刺激右腦。

5. 童話故事

童話故事是右腦形象思維能力開發的最佳方法。童話富於幻想，聽童話故事，孩子會不由自主地隨著情節的發展想像故事中的人物、場面和情景，這對右腦的圖形思維能力有很好的促進。睡前給孩子講講故事，這時右腦呈現最佳狀態，開發孩子想像力的效果比白天緊張時要好得多。

6.訓練空間識別能力

經常變化孩子的環境，送孩子上幼兒園時不妨有意改變路線;玩玩捉迷藏游戲;只給孩子看小動物身體的某一部分，讓他想像整個小動物是什麼樣子;將一幅畫的一部分遮起來，讓他猜其他部分是什麼樣的;放一堆糖果在桌上，訓練他用目測法判斷糖果的數量;下棋也會對孩子的右腦產生很好的刺激。

7.帶孩子逛商場

帶孩子一同去商場是開發孩子右腦的另一種有效途徑，能夠培養孩子綜合各種知識及判斷的能力。可以教孩子獨自挑選自己感興趣的東西，也可以教孩子如何根據價格來挑選麵包或水果等。

8.手指訓練

左手剪東西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以鍛煉孩子手的神經反射，促進大腦的發育;閉上眼扣扣，練習寫字繪畫，可以增強手指的柔韌性;擺弄智力玩具、拍球投籃、學打算盤、做手指操等活動，可以鍛煉手指的靈活性，玩積木、橡皮泥有利於動手能力的培養;經常讓孩子交替使用左、右手，可以更好地開發大腦兩半球的智力。

9.爬行和梳頭

平時多用梳子或以手指代梳給孩子梳理頭發，特別是多梳右側頭發，強化對右側頭皮的刺激，加快頭皮血液循環。從小訓練爬行，對孩子的平衡感及運動細胞都有幫助。

10.益智玩具

益智玩具是開發右腦的最佳工具。主要以拼插、組裝、游戲等活動形式為主。電腦游戲機也是鍛煉孩子右腦的好工具，要為孩子選擇一個以圖形為主的游戲，如想像游戲、猜圖游戲等。買新玩具後，父母沒有必要按 說明書 告訴孩子應該怎麼玩，放手讓他們去摸索。

11.學外語

右腦開發 專家研究發現， 兒童 學會兩三種語言跟學會一種語言一樣容易，因為當孩子只學會一種語言時，僅需大腦左半球，如果培養同時學習幾種語言，就會“啟用”大腦右半球。

12.觀看體育比賽

觀看體育比賽能夠鍛煉孩子右腦，提高形象思維能力。每一次驚險的鏡頭，都會給右腦帶來一連串的富於魅力的想像，啟發孩子根據場上的變化不斷推想可能出現的情況。

㈤ 幼兒園趣味教學——提高思維能力小游戲

幼兒園階段的孩子正處於智力啟發期，腦中蘊藏著巨大的發展潛力，我們要在適當的時間段做適當的事，這樣對孩子們的智力開發也好。下面是我為你們整理的內容，希望你們喜歡。

幼兒園思維能力小游戲

1 . 追問孩子「然後呢?」

當孩子說出一件事時，我們最好多去追問追問他，因為追問的過程，就是他想像的過程，也就是他思維發散的過程。

比如孩子喝完飲料後剩下一個空瓶子，我們可以問他「要把瓶子放去哪裡呢?」孩子可能會回答扔掉，我們可以追問他，扔掉後它會去哪裡呢?

當孩子順著你的引導去思考、去想像的時候，大腦運轉的同時，思維能力也會不斷提高。

2 . 「一物多用」訓練

我們可以經常跟孩子玩一個小游戲，就是猜用處，譬如我們可以詢問孩子某樣東西的作用，讓孩子盡可能多的去回答。

例：我曾經問班上的孩子，磚頭能有什麼用，孩子們說了很多，能蓋房子、能壘城堡、能打壞人……但我依然不肯罷休，鼓勵他們再想想，結果收獲了有趣的答案：踩在腳下能長高、能鍛煉爸爸的肌肉、能被劈成兩半……

原有的已知認識往往會讓我們陷入思維的死胡同里，但孩子們思維相對靈活，因此通過這個訓練可以沖破思維枷鎖，盡可能多的去發散。

3 . 造句練習

多跟孩子玩造句游戲，譬如練習「因為……所以……」、「如果……將會……」，如果想增加一點難度的話，也可以試一下「如果不，那麼就」的造句訓練。

一方面，這樣的練習不僅能理清孩子的邏輯思維，還能引發孩子的發散性思維，如果單純造句對孩子有些困難，我們可以這樣協助孩子：

比如可以問孩子：如果明天下雨，那麼會發生什麼事?然後引導孩子去多方位思考。

4 . 圖形訓練

我們可以利用卡片或者手繪，讓孩子猜猜畫的是什麼。

譬如我們可以畫簡單的一個圓，然後問孩子這是什麼、像什麼，孩子的答案可能會千奇百怪：像桃子、像芒果、像腦袋、像我媽媽的鏡子……

是的，我們要的就是多種多樣的回答，孩子能想到的越多、回答的越多，就說明思維發散的越好。

5 . 故事訓練法

這個游戲有三種玩法，第一種是講完一個故事後，讓孩子自己往下編，可以用「故事講完了，你覺得還會發生什麼事呢?」來引導孩子。

第二種玩法是幾個小朋友在一起進行接龍，老師或家長編個開頭，讓第二個小朋友繼續編，第二個小朋友說完後，第三個小朋友接著第二個小朋友的結尾續編，以此類推。

第三種叫推翻法，即改變故事中關鍵的轉折點，然後讓孩子思考：如果沒發生這件事，那又會是怎樣的一個結局呢?

6 . 讓腦筋「急轉彎」

根據孩子的年齡和理解事物的能力，可以適當的跟孩子玩腦筋急轉彎的游戲，題目要從簡單開始，不易過難。

猜題開始前，最好跟孩子說明，題目的答案只要想得到的都可以說出來。

如：什麼東西比螞蟻的嘴巴還小?

答：螞蟻吃進去的東西。

7 . 大膽質疑

培養孩子的懷疑精神，不要聽之信之，要有自己的思考和判斷，老師、家長或書本上的不一定是對的，真正的答案要自己去思考和探索。

當孩子說出一個觀點時，我們可以問問他為什麼會這樣，從而鼓勵孩子質疑問題，並解決問題。

8 . 「好」與「壞」的思考

固有思維的形成往往容易一錘定音，即好的就一定全好，壞的就一定全壞，這顯然是不對的。

所以要培養孩子一分為二的辯證法思想。比如冬天到了，下雪非常漂亮，孩子可能會說冬天真好，這時不妨問問他冬天好在哪，等他說完後再問問他：那麼冬天有沒有不好的地方呢?

9 . 閱讀不可少

閱讀的重要性是毋庸置疑的，一個從小愛閱讀的孩子，將來一定是富有想像力和創造力的孩子。

孩子讀的多了，見聞多了，思維就打開了。同時，不僅為孩子准備一些有趣的繪本，給孩子選購一些精美的宇宙、地球、海洋的卡片，更有利於孩子思維的擴散。

10 . 多玩益智游戲

益智游戲有不少，專門鍛煉數學能力的、培養邏輯思維能力的、訓練腦部發育的等等。

這些都可以讓孩子玩起來，最簡單的就是搭樂高、搭積木、玩拼圖、數字與物品連線等等。

游戲是最簡單直接的鍛煉方法，而且孩子並不會因此而痛苦，相對於死板教條的課程，在幼兒時期，游戲啟發才是最有益的。

思維能力的發展對於一個人的智力發育是非常重要的，所以千萬不要錯過孩子最佳的思維鍛煉期，只有打開孩子的思維天窗，沖破封固的思維牢籠，孩子才能更加聰明與智慧。

各年齡層的思維小游戲

游戲1：奇怪的時鍾

游戲目的：在認識時鍾的基礎上，發展孩子的逆向思維和判斷力。

游戲准備：自製一個可以撥動時針和分針的時鍾，並准備一面鏡子。

游戲玩法：讓孩子看著鏡子，你拿著這個自製的時鍾站在他的身後，並撥動時針和分針，讓孩子看著鏡子里時鍾的影像，說出是幾點鍾。

通過這個游戲，可以讓孩子知道，鏡子中的景象與實景是相反的，如果他伸過左手，鏡中的他則是伸出右手……

游戲2：藏寶圖

游戲目的：訓練孩子的空間知覺能力及逆向思維能力。

游戲准備：用比較透明的紙做幾張「藏寶圖」。並准備幾張相同的空白圖紙。

游戲玩法：你先給孩子看一張「藏寶圖」，然後告訴他「這是一張透明的藏寶圖，如果將它翻過來，你會出現什麼樣的圖案呢?也可以讓他在空白圖紙中畫出來。

游戲3：撲克猜數

游戲目的：用不同的方法將隱藏的數字猜出來，發展孩子的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性。

游戲准備：1～9的牌兩套(共18張)

游戲玩法：你一定要和孩子一起玩哦!先請孩子把牌洗好，然後你任意抽去一張，藏起來，並將餘下的牌攤開，讓孩子猜一猜你藏起來的是哪張牌。

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㈥ 促進兒童思維訓練的小游戲大全【10則】

【 #親子教育# 導語】兒童思維訓練就是利用圖形、音像、動畫等視覺、聽覺信息，來引導兒童的學習積極性、語言表達能力及動手動腦能力。下面 為各悶悔位整理了促進兒童思維訓練的小游戲大全【10則】，歡迎您的關注。

1.促進兒童思維訓練的小游戲大全

《哭笑娃娃游戲》

游戲目的：在迅速反應中發展思維的逆向性和流暢性。

游戲玩法：和孩子一起玩經典的老游戲「石頭、剪刀、布」吧!不過，這次要做點小小的改動。每一次，勝利者都要做「哭」的動作，輸的一方則要做「笑」的動作，誰先做錯就要淘汰認輸哦！

2.促進兒童思維訓練的小游戲大全

《反口令游戲》

游戲目的：能根據「口令」做相反的動作，訓練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。

游戲玩法：你說「起立」，孩子就要坐著不動；你說「舉左手」，孩子就要舉右手；你說「向前走」，孩子就要往後退……總而言之，孩子要和你「反著來」才行。

3.促進兒童思維訓練的小游戲大全

《說說它是啥》

游戲目的：培養孩子對事物發展的觀察能力，同時鍛煉孩子對數字順序的敏感度，初步鍛煉邏輯能力。

游戲玩法：用數字把事物發展用編號表示，然後讓螞禪正孩子記住不同事物發展的狀態。父母說數字，讓孩子說出具體對應事物的發展階段。比如把小豆芽的成長分為6個階段，讓孩子說出不同階段的樣子。

孩子年齡小的時候，可以只用兩三個不同形態編號，隨著孩子年齡的增大，可以增加形態/數字變化，增加難度。

4.促進兒童思維訓練的小游戲大全

《高個和矮個游戲》

游戲目的：通過動手操作，發展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。

游戲玩法：准備正方形、長方形、圓形積木和高矮不同的小人3個。你可以在3個高矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木，使它們顯得一樣高。然後，讓孩子根據所墊木塊的多少，判斷出這3個小人中，哪個，哪個最矮。

5.促進兒童思維訓練的小游戲大全

《反義詞游戲》

游戲目的：積累孩子的詞彙量，發展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。

游戲玩法：這是一個無論何時何地都可以進行的游戲。你要根據孩子的實際情況，說一些詞語，要求孩子在比較短的時間內說出這個詞語的反義詞。比如你說「白天」，孩子就要說「黑夜」；你說「大樹」，孩子說「小樹」等等。

6.促進兒童思維訓練的小游戲大全

《找圖形游戲》

游戲目的：讓孩子能根據形狀、顏色標記對圖形進行雙維排列，體驗給圖形定位的方法，發展逆向思維及立體思維。

游戲玩法：先把不同顏色的積木拼在一起，讓孩子找出所組成的積木有哪些。一次可以多拼幾個形狀，您可以先和孩子一起猜拳，決定誰先玩。贏的一方可以隨便選出一個形狀，讓對方快速找出相應的符合條件的圖形。如果找錯了圖形，就算這局輸了。看看你和孩子誰比較厲害一點呢!

7.促進兒童思維訓練的小游戲大全

《我是小法官游戲》

游戲目的：訓練孩子的空間想像能力和逆向思維能力。

游戲玩法：准備粗細不同的3根小棒和繩子3根。先將3根繩子分別在3根小棒繞3圈，但剩下的繩子長短要相同。然後，你要請孩子來判斷一下，哪根繩子最長。孩子猜出來以後，不管是對是錯，你都可以讓他親手操作一下。

8.促進兒童思維訓練的小游戲大全

《數黑點》

游戲目的：因點數相對小且集中，有助於提高孩子專注力和辨別能力。

游戲玩法：根據孩子年齡的大小畫黑點，如果孩子年齡小，當然黑點的個數可以少一點，然後讓孩子數數一共有多少黑點。這個游戲的關鍵點在於要讓孩子用眼睛看，而不能用手指，數數有多少個黑點。開始可以是5個、6個，如果孩子很容易就數出來了，可以增加黑點的數量，加大難度。

9.促進兒童思維訓練的小游戲大全

《奇怪的時鍾游戲》

游戲目的：在認識時鍾的基礎上，發展孩子的逆向思維和判斷力。

游戲玩法：自製一個可以撥動時針和分針的時鍾，並准備一面鏡子。讓孩子看著鏡子，你拿著這個自製的時鍾站在他的身後，並撥動時針和分針，讓孩子看著鏡子里時鍾的影像，說出是幾點鍾。襲陵

通過這個游戲，可以讓孩子知道，鏡子中的景象與實景是相反的，如果他伸過左手，鏡中的他則是伸出右手……

10.促進兒童思維訓練的小游戲大全

《藏寶圖》

游戲目的：訓練孩子的空間知覺能力及逆向思維能力。

游戲玩法：用比較透明的紙做幾張「藏寶圖」。並准備幾張相同的空白圖紙。你先給孩子看一張「藏寶圖」，然後告訴他「這是一張透明的藏寶圖，如果將它翻過來，你會出現什麼樣的圖案呢?也可以讓他在空白圖紙中畫出來。

㈦ 開發大腦的游戲

開發大腦的游戲

開發大腦的游戲，孩子大腦的開發對於家長來說是非常看中的，孩子不同的年齡階段，有不同的開發大腦的方式，最直觀最有效的就是通過游戲來開發孩子的大腦，下面為大家推薦幾個開發大腦的游戲，快來看。

開發大腦的游戲1

一、捉蟲子

媽媽在牆壁上張貼一些小蟲貼紙，有的貼高一點，有的貼低一點。告訴孩子這些都是害蟲，要把他們捉下來扔到垃圾桶里，如果高的地方夠不到就開動腦筋想辦法。

當然，在游戲的同時也別忘了提醒孩子注意安全哦。

小貼士：這個游戲不僅鍛煉了孩子腳尖和手指尖的力量，還鍛煉了孩子的大腦，促進大腦思維的發展。

二、認識量的概念

媽媽首先選取一些不同物品的圖片來給孩子看，讓孩子辨認不同的大小、多少、高矮等等。之後再選擇一些實物，比如不同大小的球，不同高矮的杯子，不同重量的米袋等等。

讓孩子左右兩手比一比大小，掂量不同的重量等。用這種方法可以讓孩子對量的概念有了初步的認知。

小貼士：這種游戲可在生活中反復進行。

三、添筆畫

媽媽首先在白紙上畫上一個簡易圖形，然後讓孩子添畫幾筆，看能變成什麼。比如媽媽畫一個三角形，孩子在下面添加兩個三角形和一個豎立的長方形，就變成了一顆聖誕樹等。

啟發孩子想像，讓孩子用自己的手去創造。添筆畫會提高孩子對繪畫的興趣。

四、物品歸類

媽媽在孩子面前將不同的物品一字排開，有蘋果、香蕉、玩具、衣服、筆等，讓孩子先把吃的東西拿出來，之後再把穿的拿出來，最後問問孩子還剩下的東西是做什麼用的。通過對吃、穿、用、玩的物品分類，可以增加孩子的生活常識。

五、角色扮演

最能啟發孩子想像力的游戲就是角色扮演了，媽媽可以和孩子一起扮演醫生和病人，警察和小偷等等。在游戲的時候，大人可以提供一些線索，比如醫生給病人看病，需要使用到什麼工具，讓孩子去找可以代替的工具等等。

六、手指操

人的雙手是大腦的`前哨，多動動我們的雙手，對大腦的開發是很有幫助的。媽媽可以和孩子做一些好玩的手指游戲，比如手指操、捏泥巴、搭積木等等，讓孩子既鍛煉了手部的精細動作，也開發了大腦智力。

七、觀察的游戲

媽媽可以帶孩子走到戶外，讓他觀察樹苗的成長、小草的發芽、影子微妙的變化等等。孩子通過觀察自然萬物的變化，可以了解造物的奧妙，學習科學概念。另外，帶孩子參觀各種展覽和社會實踐活動，都是很好的觀察活動。

八、知覺的游戲

人的知覺包括視覺、嗅覺、味覺、聽覺、感知覺等各種感覺作用。我們的身體可以透過不同的感官來獲得外界資料，再加以分析和解釋，便於我們大腦的接收。

因此媽媽可以讓孩子分辨不同形狀的物體，比如用手摸摸物品；或用舌頭品嘗一下；再用耳朵聽一下等等，讓孩子通過各種感官的刺激，加快大腦細胞的活躍速度，促進大腦的發育。

游戲十每個孩子童年不可缺少的活動，好的游戲不僅使孩子們身心愉悅，更有助於大腦的智力開發。因此要成就孩子的「最強大腦」，與其送早教機構學習枯燥乏味的知識，不如在家庭中和孩子一起游戲，在玩中學習，更有益於孩子健全心理的形成哦！

開發大腦的游戲2

游戲1：神奇的紙盒

玩法：把家裡使用過的紙巾盒留下，往裡面放進一些玩具、糖果、水果等，讓寶寶摸一摸，請他在拿出來之前說出名稱，或者給他指令，請他按指令拿出東西來。

對大一點的孩子，你可以給他否定的指令，如：「請你把不可以吃的東西拿出來」、「請你把不是圓的東西拿出來」等等。為了增加趣味性，也可以使用一些獎勵的方法，比如：拿對了糖果，就把糖果獎勵給寶寶吃，拿錯了，糖果就歸媽媽吃等。

提示：這個游戲適合2～4歲的孩子，由於寶寶使用觸摸覺和視覺來進行判斷，可刺激右腦。

游戲2：猜一猜這是誰?

玩法：爸爸或媽媽在被窩里發出不同的動物的叫聲，比如狼的叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等，讓寶寶猜猜藏在被窩里的是什麼動物。

提示：這個游戲適合2～4歲的寶寶玩。這是一則用聽覺進行判斷的游戲，也可以刺激寶寶的右腦。

游戲3：會滾動的箱子

玩法：把家裡買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下，讓寶寶鑽進去縮緊身體，然後滾動紙皮箱子，孩子會樂不可支。為了避免傷著孩子，你最好在每次滾動箱子之前大聲問他：「准備好了嗎?」

確定他做好了准備才開始，滾動的幅度也可以根據孩子的適應情況而調整。

提示：這個游戲適合3歲以上的孩子玩，因為這樣可以鍛煉孩子的身體平衡感，也能發展孩子的右腦功能。

游戲4：扔紙球

玩法：拿一個籃子，菜籃或洗衣籃都可以，然後拿一些報紙，把報紙裹成一團，做成一個一個紙球，媽媽、爸爸和寶寶輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進籃子里的球最多。

提示：這個游戲適合2歲以上的孩子玩，手的動覺、動作的控制、空間距離的判斷，這些都有利於孩子的右腦開發。

游戲5：跳跳舞

玩法：讓孩子跟著音樂的節奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。

提示：這個游戲適合0～6歲任何年齡的孩子，對於還不會走路的寶寶，媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動作，或跟著節奏舞動他的手腳。大一點的孩子，你可以領著他做，或讓他自由發揮。

游戲6：大家一起唱

玩法：把生活中的事件編成歌曲，和孩子邊唱邊玩。

比如，刷牙、洗臉、吃飯，我們可以把這些活動和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來唱：我們一塊來—刷—牙，我們一塊來—刷—牙，我們一塊來—刷——牙，天天—都要—刷——牙。

提示：這個游戲能發展兒童的節奏感。

游戲7：蘋果樹

玩法：從年歷上找出有一棵樹的圖畫，讓孩子剪一些蘋果貼在樹上。

提示：剪和貼都由孩子自己來做，不要要求孩子剪得像或貼得漂亮，只要他願意自己動手進行創作，父母就要表現出很欣賞的樣子。

游戲8：美麗的手鐲

玩法：把用過的信封留下，橫剪成一個一個環，然後和孩子一起在環上畫自己喜歡的圖案和顏色，把它套在手腕上當手鐲。

媽媽先做一個引起孩子的興趣，然後放手讓他自己來做，以鼓勵為主，不要計較孩子做得是否漂亮。

提示：這兩個活動都是多種感官配合的活動，既有手的動作，又有顏色的感覺、圖案的設計等等，對發展孩子的右腦很有幫助。

開發大腦的游戲3

踢踢腿，伸伸腰

1、放舒緩的古典音樂，爸爸媽媽幫助寶寶做身體的動覺訓練；

2、做頭頸運動(前、後、左、右)，手臂操(前、後、左、右、伸及繞環)，腿部運動(取坐位雙腳做內收、外展、屈、伸、繞環)等練習。

3、爸爸媽媽邊為寶寶做操，邊看著寶寶的眼睛，念口令：一二三四，二二三四……

身體左側部位的活動由右腦指揮，右側部位的活動由左腦指揮。

所以，爸爸媽媽經常幫助寶寶做運動，不僅能提高寶寶身體機能的靈活性和協調性，而且培養了寶寶空間的概念，促進左右腦的發育

找玩具

1、准備一些顏色鮮艷的玩具，和寶寶面對面坐在地毯上玩；

2、趁著寶寶不注意的時候，把玩具藏到毛毯下，露出一點小邊邊；

3、爸爸媽媽試探地問寶寶：「玩具去哪裡啦？」寶寶會很詫異，到處尋找；

4、如果寶寶能夠找出來就要及時誇獎寶寶，如果寶寶一直找不到很煩躁，爸爸媽媽再試探地指著玩具露出來的一部分給寶寶看，說：「是不是在這里？」引導寶寶把玩具從毛毯中拿出來。

罐子游戲

准備：空罐子兩個，三個小盤子，分別盛有黃豆、米、沙子。

1、 爸爸媽媽先給寶寶一個空罐子，請寶寶把盤子里的黃豆裝入其中。

2、 然後讓寶寶練習從一個罐子向另一個罐子傾倒黃豆。

3、 爸爸媽媽提醒寶寶不要將黃豆灑落在外面。

4、 寶寶接著練習傾倒米和沙子。

建議

1、 根據寶寶的能力，罐子的口徑可由大到小。

2、 傾倒沙子時，要時刻注意寶寶的安全。