英語好玩的游戲有哪些

❶ 英語游戲有哪些

英語小游戲是一種非常有趣的學習方法，它可以幫助學生們更好地掌握英語單詞、語法和語音知識。以下是一些常見的英語小游戲：

1. 單詞拼寫游戲：這種游戲可以幫助學生們更好地記憶單詞慶世。游戲的規則是給出一個單詞的字母，讓學生們拼出完整的單詞。這可以讓學生們更加關注單詞的拼寫和發音。

4. 網路游戲翻譯：這種游戲可以幫助學生們擴展英語詞彙和閱讀理解能力。游戲的規則是給出一個英文網站或者游戲，學生們需要翻譯出其中的文本和提示。

5. 單詞接龍：這種游戲譽告肢可以幫助學生們擴展詞彙量和邏輯思維能力。游戲的規則是給出一個單詞，學生們需要接著說出一個以該單詞結尾的單詞，然後另一個學生需要接著說出一個以上一個單詞結尾的單詞。

總之，英語小游戲可以讓學生們在輕松愉悅的氛圍中學習英語，讓學習變得更加有趣和生動。

❷ 初中英語課堂的小游戲

在日常生活中，我們或多或少都會玩過一些小游戲，下面我為大家整理了初中英語課堂的小游戲相關內容，歡迎分享，希望對大家有幫助。

初中英語課堂的小游戲 篇1

聽音摘字母比賽

這是一個訓練學生聽認字母能力的游戲，教師先把所學過的大小寫字母寫在卡片上，按大小寫把卡片分成兩組貼在黑板上，然後把學生分成兩組。游戲開始，每組的第一名學生上黑板前等候，教師說出一個字母，這兩名學生就立即摘下教師所念的字母，放到講台上，一人摘大寫字母，另一人摘小寫字母，摘得對而快的得2分，對而慢的得1分，不對的不得分，在教師念第一個字母時，各組的第二名學生應上前等候，在第一名學生摘完字母後，教師立即說另一個字母，游戲接著進行，最後得分多的組為優勝。

賓狗(bingo)

這是一個訓練學生聽寫認讀字母能力的游戲，每個學生准備一張紙，並在上面畫一個井字，將紙分成九格，然後教師隨便念九個學過的字母，學生邊聽邊將字母填在格子中，隨便填在哪個格里都行。學生填好後，教師再打亂順序逐個念這九個字母，學生邊聽邊在聽到的字母上畫圈，當畫的圈在橫行、豎行或對角線上成一條直線時，學生便可以邊喊「賓狗(bingo)」邊將紙舉起讓教師檢查，最先喊「賓狗」並寫得准確的獲勝。這個游戲還可以用於音標，單詞或數詞等。

看圖猜詞

為一組進行競賽，教師先出示一些單詞的圖片，然後收起來，再從中抽出一張放在身後，由每組的第一名學生輪流猜，可以問：「is it a plane(bus，bike)?」回答：yes it is.或no，it isn『t.等。哪個組猜對了就給記10分，然後接著往下猜，第一排的學生猜過後第二排接著猜，最後得分最多的組為優勝。做這個游戲時，還可以找一位學生來主持，由他讓學生們猜。

相同詞首單詞拼讀賽

成若干小組，教師說一個字母(如：d)，第一組的第一名學生立即站起來，說出並拼出三個(也可以是五個或十個，視學生詞彙量的多少而定)以字母d打頭的單詞，如：desk，dog，door等，念不出或念錯要扣分，這位學生說完後，教師念另一個字母，由第二組的第一名學生說。這樣依次進行下去，最後看哪組得人最多為勝，做這個游戲時，也可以讓兩組的學生輪流說字母(如由第一組的第一名學生說字母，由第二組的第一名學生答)這樣就成了對抗賽，注意不要說q，x，z等字母。

聽單詞做動作

這個游戲的玩法與「摸鼻子差不多，在學了run，walk，sit，stand，swim，skate，play，football，play，basketboll等動詞和動詞片語後，教師可快速說出這些動詞或片語，學生聽到便做動作，最快最準的獲勝，這個游戲同樣可以用競賽的形式進行，每組抽一名學生到前面做動作，做錯了就被淘汰，最後剩下的一人或兩人為優勝。

聽指令做動作

這個游戲可訓練學生聽祈使句並快速反應的能力。教師可快速說出一些祈使句，如：touch your head(eye，ear，nose…).put up your hands.close your eyes.等，學生聽到後便做這一動作。最快最準的獲勝。可以用來發出指令的詞句還有：touch your book(your pen，the desk…)。open the door(your book…)。hold your book(pen，pencil…)。wash your face(hands，teeth…)等。這個游戲也可以用競賽的形式進行，將全班分成若干小組，每組抽一名學生，一起到前面做動作，做錯了就被淘汰，最後剩下的一人(或兩人)為優勝。給該組(或該兩組)記10分。然後各組再抽另一名學生上前繼續進行。

西蒙的命令

教師在黑板上用簡筆畫畫出西蒙，介紹西蒙的英語名字叫simon。在聽力訓練中由他發出命令。當大家聽到「simon says，『stand up』!」大家立即站起來，「simon says，『sit down』!」大家就坐下。否則什麼也別做。若誰做錯了，就暫時退出遊戲，不犯錯者為贏。例如：「simon saystouch your head『hands on the desk』!」

當然在現實課堂中，老師還可根據所教內容來改編命令，讓學生在融洽的氣氛中投入學習中。

草圖游戲

這是一個訓練聽覺能力的游戲，老師讓同學們拿出紙筆，然後播放錄音內容。學生可以根據錄音內容以草圖去畫，物體以方或圓塊表示出來，在廣場或圓塊中寫出該物體的名稱。

例：lets draw our school/classroom.

this is our classroom.twenty-five desks are in our classroom.a blackboard is on the front wall.a teachers desk and a chair are in the front of the classroom.there are six windows on the wall.two doors are opened.three letters 『a、b、c』 are on the blackboard.

請一至兩名學生把草圖畫在黑板上，並用自己的語言來簡單描述自己所畫的內容。這種游戲既練習了聽力，並把說也結合在了一起，又復習了方位介詞短語的用法。一舉三得何樂而不為呢!

單詞或句子接龍游戲

將學生分成a、b兩組，每組人數相等，每組的第一個同學說出並拼讀一個單詞，本組的第二個同學以第一個單詞末尾的字母開頭，烈軍屬出第二個單詞，且不能與說過單詞重復。看哪一組在規定的時間內說的單詞多，拼寫錯誤少則為優勝者。

例如：mondey-yellow-what-tail-long-glasses-spin-nest-they-yes-small……

句子接龍也可以用相同的形式來做，一個句子的最後一個單詞為下一個句子的開頭。

這樣既可以讓說的同學有說的機會，其他同學還有挺多機會，其他同組同學在聽出前一個同學說錯的情況下，可以起來糾正前一個同學的錯誤並繼續游戲。這樣更能激發學生對英語的學習興趣。

(十)、蒙眼猜物

叫一學生到台前，蒙上眼睛。讓另一學生把一件東西(或相同的兩件東西)放在講台上(以文具用品為宜)，然後問蒙眼睛的同學：「what is this?」或「what are they?」蒙眼睛的學生可對全班提問：「is this a book?」或「are they books?」猜得不對全班學生答「no.」，猜對則答「yes.」。猜的次數最少的人就是優勝者。

根據初中生好玩的特點，在教學過程中融入游戲，指導學生邊玩邊學。根據教學內容的內在要求開展游戲，可以提高課堂教學效率。學生參與的積極性高了，游戲使枯燥的單詞變生動了，難記的知識變容易了。這些歡樂愉快的情緒激發了學生的興趣和熱情。

初中英語課堂的小游戲 篇2

模仿秀 imitate show

游戲說明：

教師帶領學生一起模仿小動物進行單詞操練。

傳球、拍球 pass or bounce the ball

游戲說明：

請兩組學生邊傳球邊傳單詞或句子，看哪組同學傳的又快又好，可用於單詞或句型的分組操練。

照鏡子 look at the mirror

游戲說明：

學生與老師做同樣的動作並操練單詞或句型。

拍手停 clap hands

游戲說明：

教師與學生邊拍手邊說單詞，教師停則學生停;此游戲可用於單詞操練，可以集中學生注意力。

長大個 grow taller

游戲說明：

學生的語音根據教師的手勢變幻，聲音由小變大，可用於單詞操練並集中學生學習的注意力。

木頭人 wooden child

游戲說明：

教師或選一名學生背對學生進行單詞操練，當教師或學生轉過身時其他學生保持原來的動作變成木頭人。

吹氣球 blow the balloons

游戲說明：

學生邊說單詞邊做吹氣球的動作，聲音隨著氣球的大小發生相應的變化，用於操練單詞。

二人轉 turn and turn

游戲說明：

兩名學生各持一張單詞卡片，根據教師口令做動作，同時觀看另外一名學生手中的單詞卡片，看哪一位同學能以最快的速度認出另一位同學手中的卡片。該游戲用於考查學生對單詞的掌握程度。

運氣球 pass the balloons

游戲說明：

兩組學生邊運氣球邊說單詞，看哪組學生運球好，單詞說的又流利。

大小聲 opposite tune

游戲說明：

學生與教師進行唱反調的游戲，教師聲音大，學生聲音小;教師聲音小，學生的聲音相應變大，可用於單詞或簡單句型的操練。

和卡片跳舞 dance with cards

游戲說明：

教師手持卡片，學生根據教師手中卡片的變化做出相應的舞蹈動作，可用於單詞的操練

翹翹板 play on the see-saw

游戲說明：

教師與學生操練單詞，但學生與教師做出相反的動作。

蜘蛛俠 spider man

游戲說明：

蜘蛛俠為了救人要爬上高樓，需要同學們的幫助，大家的聲音越大蜘蛛線就會到達樓頂，該游戲可用於操練單詞和句型。

放風箏 fly a kite

游戲說明：

教師手中拿一風箏模型，學生的聲音隨教師手勢的高低做出相應的變化，可用於單詞和簡單句型的操練。

狼來了 the wolf is coming

游戲說明：

學生圍成一圈，當教師說出一個約定的單詞時，學生向自己的座位跑去，慢的學生就會被教師抓住，為保證安全，人多時可分組進行。

猜聲音 guess the sound

游戲說明：

教師請一名學生背對同學，另一名同學拍打前一名同學的小手並說出單詞，回座後，請前一名同學猜出是哪一位同學，用於單詞的操練或句型的練習。

藏小手 hide the hands

游戲說明：

教師或選一名學生背對學生進行單詞操練，當教師或學生轉過身時其他學生將小手藏在背後，動作慢的`同學將被扣分。

猜拳 stone, scissors and clothes

游戲說明：

教師與學生進行猜拳，邊猜拳邊說單詞，最終有一名勝利者可以得分。

初中英語課堂的小游戲 篇3

X-RAY

游戲說明:

適合大班型。以桌子為單位，大家一齊拍手說單詞，老師說stop. 叫同學的名字，整個組站起來說單詞，也可以輻射到前後左右。

考考你的記憶力(good memory)

游戲說明:

學完的單詞卡扣過來放在地上，讓同學回憶放在地上的單詞按順序分別是哪些。

考老師(guess and say)

游戲說明:

找小朋友到前面，背對著同學拿單詞卡，老師來猜，猜對了，同學一起讀;猜錯了，同學一起告訴老師。

切西瓜(cut the watermelon)

游戲說明:

找五至六名學生，手拉手站成一個圈(即西瓜)。邊說單詞邊走。老師隨機分開兩名同學的手(即切西瓜)。被分開的同學比賽說單詞，看誰說的快。未參與游戲的同學在下面說單詞加油，即可作整體操練又可作one by one 環節。

接糖果(throw and catch)

游戲說明:

老師做個大糖果(糖紙中包懲罰方法)。同學們邊傳糖果邊拼單詞(每人只說一個字母)。若拿著糖果的同學沒能拼出此單詞的字母。就要把該糖果吃掉(即受懲罰)。此游戲可作單詞拼讀或復習26個英文字母。老師說出一個字母，要求學生說出下一個。

排雷(where is the bomb?)

游戲說明:

老師准備20左右個乒乓球，其中半數表明是炸彈。平均裝到兩個非透明的口袋中。每組找一名同學到前面來比賽，在限定的時間內(可讓學生說新單詞10遍)看哪一組能先把雷排除掉。

郵遞員(postman)

游戲說明:

准備兩套可拼成句子的單詞卡，每組選派兩名同學成為郵遞員，老師把兩套卡打亂。看哪組能最先拼出完整的句子，就像郵遞員要把每封信正確的送到每一家一樣，其餘學生在下面說句子，此游戲適合句子操練。

猜價格(how much is it?)

游戲說明:

找一名同學到前面來猜價格，老師給出一個數字，讓其他學生在下面提示。比如，lower與higher，在限定的時間內看其能否猜出來，此游戲適合反義詞操練以及比較級單詞的操練。

魔法棒(magic sticks)

游戲說明:

充分利用魔法棒進行個體操練，提高孩子學習的主動性

向左走向右走(Left right)

游戲說明:

教師踏步走，當踏左腳時男孩讀單詞;當踏右腳時女孩讀單詞

冰糖葫蘆(one by one)

游戲說明:

適合單詞操練，被老師的冰棍指到的同學要快速說出所學單詞，同時指向其他任意一個同學，下一個被指到的同學也要繼續傳詞。此游戲可讓家長參與，如果一名學生的家長的糖葫蘆沒穿上，則該生要完成特殊任務或該生小組扣分

爭分奪秒(urgent task)

游戲說明:

每組成員共同完成傳詞任務，一個傳一個，用時少的小組獲勝加分。(也可傳問題和句子)

無敵轉轉轉(turn turn)

游戲說明:

兩名同學到前面背靠背站好，手中各持一張單詞卡。在老師下口令後快速旋轉，最先說出對方卡片單詞的同學獲勝。

點手掌(catch the finger)

游戲說明:

說單詞時讓孩子點老師的手掌，老師來抓。

魔力手指(magic finger)

游戲說明:

先規定好每根手指說的遍數，然後用書擋住讓同學猜是哪一個。

五體投地(body)

游戲說明:

把單詞卡片放在地上，然後用身體的各個部位去接觸，孩子特別喜歡。

過山車(get on the train)

游戲說明:

學生們手拉手圍成圈邊走邊說要操練的句子或單詞，老師和一個圈裡的學生手撐手扣住哪個學生，學生需說出所操練的句子或詞。

相反動作(opposite actions)

游戲說明:

(適合單詞的整體操練)老師上下前後左右拍手說單詞，學生要和老師的動作相反，如相同則給那組減分。

誰最快(who is the best?)

游戲說明:

(適合單詞的總體操練)，老師說one two go 老師手中卡片如果是平放的，學生們就坐著說單詞，如果卡片是立起來放的學生就立刻站起來說，誰最快就給他獎勵。

下命令(up and down)

游戲說明:

五六個人拿新單詞卡上前站成一圈，老師下第一個命令，如apple, 手拿此卡片的學生馬上邊下蹲邊說apple down, apple down, apple down, banana down..那麼手拿banana卡片的孩子馬上下蹲並說自己的指令然後再給別人下指令。

聽名字(whose name?)

游戲說明:

老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，被喊到名字的學生馬上起立說出該單詞，老師在喊名字時同時手指另外一個孩子，如果被指到的孩子起立就會被扣分。

看手勢(gesture)

游戲說明:

老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，同時手指另外一個孩子，被指到的孩子起立說出該單詞，，如果被喊到名字的孩子起立就會被扣分。

初中英語課堂的小游戲 篇4

傳話 whisper

游戲說明：

可用於分組游戲，兩組同學傳不同的句子，看哪組傳的又快又好，可以進行獎勵。

老狼，老狼，幾點了? Wolf, wolf, what』s the time?

游戲說明：

可用於與數字或時間相關的知識操練，大家圍成一圈一起問「wolf, wolf, what』s the time?」當說到約定的時間時所有同學跑向自己的座位或指定的安全區，被抓住的學生要進行扣分或表演節目的處罰。

拍後背 pad pad

游戲說明：

老師背對學生站立，學生一邊說單詞或者句子一邊向前走，教師回過頭時必須停下來，誰先拍到教師的後背並且沒被教師抓到就算贏。

魔力之手(magic hand)

游戲說明：

教師指學生個人或者小組回答。

背靠背 (back to back)

游戲說明：

教師給參加游戲的孩子在後背貼上單詞或者圖片，當孩子轉過身來時，誰先說出對方的單詞誰獲勝。

籃球比賽(play basketball)

游戲說明：

講到basketball時表演投籃。

舉重比賽(heavy and heavy)

游戲說明：

講到heavy時表演舉重，不斷加大砝碼。

游泳比賽(swimming match)

游戲說明：

講到swim時表演游泳接力賽。

時間的學習(what time is it?)

游戲說明：

請12名幼兒分演12個鍾點，胸前帖上數字卡片，圍站成一圈。游戲開始，大家一起說：「what』s the time? What』s the time?」老師突然指向一個小朋友，大家根據數字回答 "It's One……"同時蹲下，只有被指到的小朋友站著

數字的學習(numbers)

游戲說明:

很多小圖片，幾張做遮蓋用的紙導入數字：黑板上帖好幾組小圖片，數量分別是1到10，用紙遮蓋好，有種神秘感。讓小朋友猜是什麼東西(給一定范圍提示)，再猜數量，揭開謎底。可以用這些圖片來練習「How many….?」

救人(save)

游戲說明:

兩組分別選出一個隊員站到前面教師說單詞，哪一組最先回答並且聲音響亮,該組隊員就可以讓在前面的學生往前走一步, 先到達目的地,就是勝利者.

射擊(shoot)

游戲說明:

這一游戲適於單詞復習環節,每人手中拿一個單詞,教師不定向指哪個學生, 誰有錯誤誰被淘汰

串項鏈(necklace)

游戲說明:

適於操練句子,將句中單個名詞串成項鏈,最後戴到脖子上,

淘汰賽(we are the same)

游戲說明:

根據教師說的數字,相應反應數字的學生站起來，沒做對就被淘汰下去。

火眼金睛(eyes and ears)

游戲說明:

適合復習環節使用，即教師只擺口型，不出聲音。學生要根據老師的口型猜單詞或句子。

Who am I ?

游戲說明:

適用於操練句型, you are … She /He is …. 也可用於操練單詞

玩法: 找一個同學到前面背對大家,然後下面同學變音說句子,單詞，前面的同學猜是誰

貼膏葯(relay race)

游戲說明:

分兩組到前面站好,然後最後一位同學說句子也可說單詞, 說完之後跑到最前面,後面接著說,哪組最快又最准確的完成就算勝利

找寶藏(hide and seek)

游戲說明:

游戲之前先讓學生把眼睛閉好,然後把要找的單詞藏起來,讓學生去找,並連說三次

丟手帕(where is the handkerchief)

游戲說明:

讓學生站一圈並蹲下,老師圍著學生轉並一起說單詞，句子,老師把准備好的手帕輕輕放在學生後面,一圈之後學生沒發現,就要說句子/ 單詞,然後回到座位上

傳球(pass the ball)

游戲說明:

適於句子.單詞學生邊說邊傳球,當老師說stop時,球在誰手裡誰就要快速站起來說三次

❸ 少兒英語課堂上可以玩的游戲有哪些

英語課堂小游戲x0dx0aGame1:上車目的:用"Hi\Hello.Im..."向別人問好,並介紹自己。方法：將學生分散在教室的各個角落，及車站站點，等待上車。老師做司機，到各個站點接學生上車。學生上車前必須向司機問好。（還可再加一個學生當固定售票員）知識點：T：Busstop!Hello!ImDavid.S1:Hi!ImLiLei.Conctor:Hi,LiLei,heresyourticket.S1:Thankyou.T&S1&C:Du...Busstop!..x0dx0ax0dx0aGame2:下車目的：練慣用"Goodbye.""Bye-bye."向他人告別。方法：老師做司機，孩子們先連成一隊開車，然後依次在各個站點下車，下車前向司機告別。可與上車游戲結合起來做。x0dx0ax0dx0aGame3：盼盼你好！目的：在恰當的語境中運用「Goodmorning」"Howareyou?"進行問侯；用"Imfine.Thankyou."回答；並用"Goodbye."告別。方法：老師用手偶或化妝的方式，一陌生人的身份，在課間同學們玩耍時出現，並向他們問好，同時引導他們說出相應的回答。x0dx0ax0dx0aGame4：友誼之圈目的：用英語向別人進行簡單的問候、自我介紹及告別。方法：1.大家一起面對面圍成兩個同心圓。2.一起拍手唱歌或放音樂，兩個圈分別朝相反方向移動。歌曲結束，或老師喊"Stop!"時，每位同學就與這時正好和自己面對面的同學進行問候對話。3.當大家安靜下來表示都做完以後，重新開始一首歌曲拍手轉圈。4.游戲的樂趣在於，學生不知道自己下一個將會面對誰，也許是新的同學，也許就是剛才問候過的同學。x0dx0ax0dx0aGame5：拋綉球目的：練習使用"Whatsyourname?""Im..."以及一些學過的問候語。道具：沙包方法：1.學生坐在座位上，或者站成一隊，老師站在學生前面，背向學生拋球，球離手後轉身面對學生。2.誰接到球就和老師進行對話練習。對話結束後，由他取代老師的位置，上前拋球繼續游戲。3.此方法可擴展到其他需要兩個人進行對話練習的語言點。x0dx0ax0dx0aGame6：猜顏色目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。道具：用這五種顏色的彩紙，做五頂可以戴在手指上的小帽子。可以多准備幾套作為給學生的獎品。方法：老師把手背在身後或用物品遮擋，然後任選一種顏色的小帽子戴在手指上。讓學生猜測他戴的是哪種顏色的小帽子。獎勵猜中的同學一定彩色小帽子。x0dx0ax0dx0aGame7：找帽子目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。道具：彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色帽子各一頂（也可以是這五種顏色的其他物品，如水果、手偶、文具等）。方法：1.把五件不同顏色的物品放成一排。給學生幾秒鍾記住每個顏色物品所放的位置。2.點一位學生上來，蒙住她的眼睛，用英語告訴她"Findtheblue\...."3.學生根據自己的記憶，走向相應顏色的五品，並將它拿起。那對的學生得到一個小獎勵。拿錯的同學再試一下。如果還錯的話，就換另一位同學。x0dx0ax0dx0aGame8：傳球數數目的：學習數字1～5的英文表達。（或其它數字）道具：一隻皮球方法：1.讓學生站或坐成一圈。2.由拿球的人開始向任意一個學生傳球，球出手後說出一個數字。3.接球的同學必須說出傳球者所說的的數字的上一個或下一個數字。4.說對了繼續游戲；說錯了，罰唱一首英文歌或韻句。然後開始新一輪游戲。x0dx0ax0dx0aGame9：丟手絹之數數版目的：熟悉數字1～10的英文表達（或其他數字練習）方法：1.這是一個類似「丟手絹」的游戲。2.同學們圍成一圈坐好，由老師先開始做示範。老師在圈外，邊從1數到10邊圍著圈走。每數一個數字，就輕拍一位同學的肩膀。數到10後再從一開始。3.假如那一位同學的數字與前一位同學的數字不連貫，必須立刻站起來去追老師，並在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。4.如果沒有抓到，就由他取代老師的位置，重新開始數數，繼續游戲。如果捉到了，還是由老師數數，知道他成功地逃脫一次才換人。x0dx0ax0dx0aGame10：猜人數目的：熟悉數字1～5的英文表達方法：1.選出一位同學站在前面，背對其餘站成一排的同學。2.老師暗示後排的其中幾位同學，並給他們制訂問候語。3.接到暗示的同學一起向前面的那位同學問候。對話結束後，後排的同學一起向前面那位同學提問：Howmany?4.前面的那位同學根據他聽到的聲音，判斷剛才有幾位同學和他打招呼，並說出英文數字。判斷正確得一枚貼紙或其他獎勵。判斷失誤繼續猜，知道猜對為止。5.可以讓同學們自願上來做，也可輪流做。x0dx0ax0dx0aGame11：搶椅子目的：熟悉指令"Stanp."和"Sitdown."道具：椅子若干－－比參加人數少一個方法：1.大家講椅子擺成圓圈，一邊圍著椅子轉，一邊數數。2.當老師喊"Sitdown"時，每個人都盡快搶一把椅子坐下。沒有搶到椅子的被淘汰出局。3.老師再喊"Stanp."。同學們都起立，老師拿走一把椅子，重新開始。堅持到最後的一位同學是獲勝者。x0dx0ax0dx0aGame12:***官盼盼目的：熟悉指令"Pointto..."(這個游戲可廣泛用於練習祁使句和指令性語言的知識點。)道具：相關的單詞卡或物品方法：1.著名的***官Simon游戲。老師用Panpansays"Pointto...he"Pointto..."發指令。同學們只執行帶有Panpansays...的指令。2.如果指令前沒有Panpansays...而某位同學執行了那個指令，則那位同學出局。堅持到最後的同學為勝利者。x0dx0ax0dx0aGame13：百寶箱目的：練習"Whatsthis?""Itsa..."體會this的距離感。道具：一隻大布袋，或一個一面有洞的大箱子，一些與學習有關的手偶、文具等，如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。方法：1.把用於聯系單詞的各種物品放進布袋或紙箱。2.每次請一位學生上來，讓他將手伸進布袋或紙箱摸一樣東西，注意不要讓他看見裡面的物品，但可以讓其他學生看見，以增加游戲的趣味性。3.老師或其他同學一起提問他：Whatsthis?伸手摸的同學根據觸覺判斷，用Itsa...來回答。4.猜對的同學受獎勵。x0dx0ax0dx0aGame14:打板猜圖目的：體會That的距離感。用Whatsthat?Itsa...提問和回答。道具：1.所學單詞的單詞卡若干；每張單詞卡上連一根線；沙包方法：把連著單詞卡的線頭貼在黑板上，這樣卡片就可以掛在黑板上，並能夠翻開正反面了。在距離黑板兩三米的地方設一條界線。2.卡片掛號後，給學生幾秒鍾時間默記每張圖的位置，然後將卡片反過來，背面向外。3.請一位學生上來，站在接線後拿沙包打卡片，然後用問其他同學Whatsthat?。同學們或猜或根據自己記憶判斷，用Itsa...說出來。說對的同學得到一枚貼紙。然後換另一個學生來扔沙包。4.將猜對的卡片翻開，沒有猜對的卡片再翻過去，重復幾次後，再交換圖片的位置，避免學生都擊打看過又翻過去的圖片。5.這個游戲可以和Whatsthis?的游戲交替進行，讓學生體會this和that之間的距離感。x0dx0ax0dx0aGame15:生日聚會目的：在實際場景中運用Happybirthday!Heresyourpresent!Im...（年齡）等的表達方法。角色：一名過生日的同學；其他同學五至六名道具：請參加游戲的同學都帶來一份小禮物（最好是糖果一類的），生日蛋糕有條件可以用真的，在黑板上或紙上畫一個也可以。方法：1.挑選一名過生日的同學，可以由本周內過生日的同學來扮演；如果沒有或多於一個，就用抽簽的方式決定。2.過生日的同學選出來後，讓其他參加游戲的同學依次將禮物送給過生日的同學。送的時候說：Heresyourpresent!happybirthday!3.大家一起拍手唱生日歌。在游戲當中，老師可以就一些放在桌子上的物品用Whatsthis?提問。並引導學生用Itsa...回答。4.一起數蛋糕上的蠟燭數。如果是真蛋糕，就邊插蠟燭邊數；如果是畫的就邊畫邊數。數完蠟燭，讓過生日的同學用Im...說出自己的年齡。5.（把准備的小糖果和大家帶來的禮物打開，一起開個聚餐會）。x0dx0ax0dx0aGame16：職業演員目的：練習He\Sheisadoctor\driver\policeman\nurse\farmer\teacher.方法：1.學生在座位坐成一圈。2.先由老師上前做示範，做一個動作表示某種職業。然後讓學生舉手猜他表演的是什麼。3.猜中的同學代替老師的位置上前表演，其餘同學猜，每次都由先猜對的同學上前表演。4.注意，下面的同學應用He\Sheisa...來猜。x0dx0ax0dx0aGame17：找胳膊目的：區分He、She；熟悉身體各部位的表達方法。道具：男孩和女孩的大圖片各一張，縮小復印或描畫一份作為參考圖。把大圖身體各個部位剪下，放在一起；膠水或兩面膠紙。方法：1.將缺少身體部位的男孩和女孩的大圖貼在黑板上，在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。2.請同學上來把男孩女孩身體各部位貼回去。3.每次點1、2名同學，用英語Findher\hiseyes\...提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位，並貼到圖上，邊貼邊說：Theseare\Thisishis\her...4.可以將同學們分為兩組進行。給他們記分，看哪個組貼得又快又准。x0dx0ax0dx0aGame18：吹氣球大賽目的：復習反義詞Big~Small道具：各色氣球若干方法：1.請兩位同學上來，各發一隻氣球。讓他們在規定時間內吹氣球。每次的兩位同學最好體型相差比較明顯，這樣吹出的氣球也會相應比較明顯。2.時間到，停止吹氣球。老師比較兩個汽球大小，讓學生用英文指出哪個大，哪個小。使他們對B和Small有比較感性的認識。3.多找幾個同學做這個練習。發氣球時可以復習顏色的詞彙。x0dx0ax0dx0aGame19復習游戲目的：期中復習，用學過的歌曲復習以前的知識道具：擊鼓傳花用的花，音樂方法：老師和學生一起圍成一圈，玩擊鼓傳花的游戲。音樂停下，誰的手裡有花，就由誰站起來為大家表演一首學過的歌曲或韻句。為了增加難度，可以由老師指定誰唱哪一首歌，避免同學都挑簡單的歌曲。x0dx0ax0dx0aGame20：身體字母目的：熟悉26個英文字母道具：准備計時器方法：比賽時將學生分組，讓他們在規定時間內，用身體組合將26個英文字母表演出來，可以一人演，也可幾個人組合演。老師在一旁當裁判。將每組表演出來的字母寫在黑板上，看哪組在規定時間內表演出的字母最多，或是最先將26個字母表演完畢。x0dx0ax0dx0aGame21：字母排序目的：熟悉字母順序道具：單詞卡：arm,big,cat,dog,elephant,fat,good,hat,it,July,kite,look,monkry,nose,orange,pupil,queen,red,school,teacher,up,very,what,X-ray,yellow,zoo;計時器方法：將上述單詞打亂順序放在一起，並將學生分組，讓每組學生在規定時間內，把所有單詞按照首字母的字母順序排列起來。在最短時間內完成的組獲勝。沒有參賽的同學可以在旁邊唱字母歌，以此提示參賽組。x0dx0ax0dx0aGame22：有黏性的胳膊目的：熟悉和區分Ilike...以及He\Shelikes...及其相應的否定形式。方法：每輪游戲開始前，老師給同學指定一個關鍵句和一塊安全區。游戲開始後，所有參加游戲的同學都抓住老師的胳膊，仔細聽老師說的每一句話。如果老師說的是剛才說的關鍵句，大家就松開手盡快跑回安全區，並且躲避老師的追捕。假如老師說的不是關鍵句，而是另外類似的句子，這是松開手的同學就失去繼續做游戲的資格。重復做游戲，看誰的反應最快，錯誤最少。注意：老師再說句子時，應將每輪的關鍵句在學生容易出錯的部分作改動，讓學生熟悉正確的搭配。例如：關鍵句為Helikestoyship.則可將句子改為：Heliketoyship.hedoesntliketoyship.Hedontliketoyship.Iliketoyship.Ilikestoyship.Idontliketoyship.Sheliketoyship.Shedoesntliketoyship.Shedontliketoyship.

❹ 能玩又能學英語的游戲

1、《單詞王者》

這款單詞游戲是以填空和消除為主的游戲，在這里，大家可以一步步進階式闖關，利用消除和填空的方式來通關游戲的同時學習英語。學會的單詞越多，通關的速度越快哦。

一款英語飛船射擊類游戲，玩家通過拼寫出相應的單詞發出子彈摧毀敵人的飛船，有趣的玩法是設計愛好玩家的福音，可以在游戲中加深單詞的印象。

❺ 幼兒英語游戲有哪些

幼兒英語游戲在幼兒園英語課堂教學中起著重要的作用，能夠激發幼兒學英語的積極性和主動性，讓幼兒學得更快、更好，也更願意學。下面是我為你整理的幼兒英語游戲有哪些，供大家閱覽!

幼兒英語游戲一
1、hide a card

玩法：請一名幼兒蒙上眼睛，將一張卡片藏在另一名幼兒身上，當蒙眼睛的幼兒睜開眼睛後，便去尋找卡片在何處，全班幼兒邊拍手邊說單詞來給其以提示。當他離藏卡片的幼兒近時，全班幼兒則快且大聲的說單詞，當他離藏卡片的幼兒遠時，全班幼兒則慢且輕的說單詞，猜錯三次則罰演一個節目。

2、照鏡子

玩法：目的是較小的幼兒反復練習說出單詞。老師邊說單詞邊摸自己的身體器官，幼兒模仿摸出並說出。看誰又快又准確。

3、開火車

玩法：教師充當火車頭，開到一名幼兒面前，提問“What’s your name?”，幼兒回答“My name is~~”，之後該幼兒上火車，老師與幼兒一起開到其他幼兒面前，二人繼續問該問題，該幼兒回答對後上車，繼續開，直至成一列長火車為止。

4、五體投地

玩法：將所學內容的圖片擺在地上，教師發出指令如：“Put your head on~~ ” “Put your hip on ~~”“ Put your left hand on~~”等，幼兒按指令做出動作。

5、London bridge is falling down

玩法：請二名幼兒面對面用手搭橋，其餘幼兒一起邊演唱歌曲《London bridge is falling down》或其他所學歌曲，邊從橋下通過。當唱到“My fair lady”時，搭橋的幼兒手放下，將正在從橋下通過的幼兒捉到，被捉到的幼兒需回答一個英語問題。

6、找朋友

玩法：幼兒分成二隊，里外圈站好，聽音樂演唱歌曲《找朋友》，音樂停止時，里外圈的幼兒面對面，互相問答“Hello!What’s your name? How old are you?”“Hello!My name is~~.I’m ~~.”

7、the wind blows

玩法：幼兒分二排，面對面站好，每人手持一張卡片，老師或一名幼兒充當發指令者，說“the wind blows”，其餘幼兒問：“ blows what?”發指令者迅速說出二張卡片的名稱，持有該卡片的幼兒需馬上換位，發指令著也可以參與到搶位置的活動中，沒有位置的幼兒輸，到前面發指令。

8、廢墟尋寶

玩法：將閃卡灑落在地上，請幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡。最快找出的獲勝。或者找到最多的獲勝。

注意事項：可配合句型“Where is the -----?”

9、躲貓貓

玩法：教師任意說出一連串的單詞，第二次說的時候故意遺漏掉一個單詞，請幼兒快速說出丟失的單詞。

注意事項：可遺漏掉1-3個單詞，增加游戲難度。

延伸：可改為教師出示閃卡，之後取走其中一張，請幼兒快速說出躲起來的閃卡。

10、丟手帕

玩法：全班圍成一個圈，一個幼兒拿著手帕，繞圈走，邊走邊說句子，任意將手帕丟在一個人的背後，被丟到的人應該立刻撿起手帕去追丟的人，追到就拍他一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸的人必須到前面做下一個丟手帕的人。

注意事項：注意跑的方向必須與當初繞圈的方向一致才行，兩個人要同個方向跑。

游戲延伸：可將手帕改為閃卡，走動的時候全體說閃卡上的單詞。
幼兒英語游戲二
11、釣魚游戲

准備：磁鐵數個，拴上繩子，綁在筷子上, 回形針數個別在閃卡上

玩法：請2組幼兒分別展開釣魚比賽，輪流派人上前聽教師指令釣魚“Catch the__.”幼兒根據指令用自製魚竿釣起閃卡，先完成的那一隊就得分，以此類推玩下去，看哪一組得分最高就獲勝。

注意事項：未參與的幼兒需在位置上重復說教師指定的單詞。

12、紙箱尋寶

准備：兩個大紙箱，兩組同樣單詞閃卡

玩法：將全班分成兩組，將閃卡分別放在兩個紙箱內，但紙箱內分別放一些撕碎的紙，將閃卡藏在碎紙內，兩組輪流派人出來比賽，按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分，以此類推玩下去。

注意事項：其他同組的幼兒不能幫忙找，必須保持距離。

13、小小繪畫家

准備：黑板,粉筆

玩法：教師事先畫好一個簡單的圖畫與黑板中央(例如：小熊、西瓜等)之後將幼兒分成兩組，輪流一個一個按照教師的動作說單詞或句子強答，說對快又對的幼兒就可到黑板上畫一筆，哪組先完成教師規定的作品獲勝。

注意事項：需事先規定好分組後輪流答題的順序，其餘幼兒不能幫忙。

游戲延伸：也可改為教師規定一個作品後請2組分別派代表來畫，其餘幼兒在底下幫忙說句子或單詞，先完成作品組獲勝(或者以在規定時間內完成的作品數量最多的獲勝)

14、丟雪球

准備：廢紙，紙簍

玩法：教師事先將廢紙揉成團製作成雪球，准備好紙簍，請幼兒根據教師要求說句子或單詞，答對的可進行丟雪球游戲，將雪球(廢紙團)丟入紙簍的幼兒獎勵。

注意事項：注意紙簍擺放的位置，盡量減低游戲難度，增加游戲樂趣。

15、小偵探

准備：掛圖

玩法：出示掛圖請幼兒根據教師說的單詞在掛圖上尋找對應的圖片位置。

注意事項：游戲過程中可要求幼兒問“what do you see in the picture?”教師“I see…”

游戲延伸：可根據幼兒掌握的程度要去幼兒扮演小老師的角色

16、火眼金金

准備：小卡，磁扣

玩法：利用磁扣將字母(單詞)小卡反貼在黑板上，教師說字母(單詞)請2名幼兒比賽，看誰先找到字母。

注意事項：在幼兒找字母的過程中引導未位置上的幼兒拍手說字母(單詞)來加油。

17、魚尾配對游戲

准備：數條魚和魚尾，小卡

玩法：分別畫出魚的身體和尾巴剪下來，魚的身體上畫上貼上單詞小卡，尾巴寫上貼上字母，將之分散貼在黑板上或放在桌子上，每個幼兒輪流上前把魚和魚尾接上，並且正確的把字母和代表字母讀出來。

注意事項：這是配對游戲，所以也可以應用在單詞和圖片的配對，或是同義詞和反義詞的配對。

18、鴕鳥游戲

准備：閃卡，夾子

玩法：全班圍成一圈坐下，選出兩個幼兒來做游戲，這兩個幼兒彼此面對面，在兩個幼兒背後用長尾夾隨意各夾一張閃卡，他們必須一直把手背在背後假裝自己是鴕鳥，聽教師說“ready,go!”之後，兩個幼兒開始伸長脖子偷看對方背後的閃卡究竟是什麼，先看到的舉手回答答案，答案正確就得分。

注意事項：可引導其它幼兒念字母，26個字母念完後若還未有幼兒能說出對方的閃卡單詞則活動結束，換組進行，說出的幼兒得獎勵。

19、數字游戲

玩法：教師說：“Group of”和一個數字，“5”或“8”。幼兒們必須跑動起來並且按教師說的數字跟其他幼兒組成一個與這個數字相同人數的小組。組好了就坐下來，沒有圍城圈子的幼兒必須去數圈子的人數。

注意事項：此游戲需要空間較大，建議在較空曠范圍內進行，或者分組進行。

游戲延伸：延伸為分組游戲，事先准備好閃卡，並將閃卡交給幼兒，教師說“Group of”和一個單詞，手拿該單詞的幼兒就必須組在一起，代表其他單詞的幼兒就不能動，否則出局。

20、記憶大考驗

准備：閃卡

玩法：將全班分組後，每組輪流派1名幼兒進行游戲。教師手拿3-5張閃卡，按照一定順序出示，未參與游戲的幼兒需念出卡片上的單詞。3-5張念完後，請參與比賽的2名幼兒按照順序說出卡片上的內容。

注意事項：可根據幼兒的能力決定卡片的數量，或者只需要求幼兒能重復出卡片上的單詞就好，不需要按照順序進行。
幼兒英語游戲三
21、魔鬼入侵

准備：椅子(比游戲人數少一張)閃卡

玩法：全部幼兒圍城一個圈，椅子比人數少一張，先選一個幼兒或者由教師當鬼，沒有椅子可坐，其他孩子可以先坐下，每個幼兒拿一張閃卡，閃卡上的單詞則代表自己，當鬼的幼兒(教師)隨意說出其中一種單詞(例如apple)，手拿該閃卡的幼兒必須站起來換位子，當鬼的幼兒(教師)趁機搶位子坐下，沒搶到位子的幼兒繼續當鬼，以此類推下去。

游戲延伸：可以一次念兩到三個單詞讓全班一起換位子，增加游戲的刺激度。

22、問候游戲

准備：椅子(比游戲人數少一張)

玩法：全部幼兒圍城一個圈，椅子比人數少一張，先選一個幼兒當鬼，他沒有椅子可坐，其他孩子可以坐下，他繞著外圈走，隨意拍兩個坐下幼兒的肩膀，被拍到的兩個幼兒必須站起來分別往相反的方向跑，做鬼的乘機坐在其中一個的那張椅子坐下，沒搶到的就當鬼，以此類推下去。

注意事項：在走動時要求幼兒根據課程要求說句子。

23、找朋友

准備：閃卡

玩法：教師將閃卡貼在幼兒身體任何部位，幼兒根據教師說的單詞將閃卡碰在一起。例如教師說apple, boy. 2名幼兒則移動身體將apple, boy.這2張卡片面對面貼在一起。

注意事項：將卡片貼於手、腳、屁股部位，可增加游戲的趣味性。

24、大野狼

准備：各種閃卡和一張小羊的閃卡

玩法：由教師當大野狼，背對的幼兒站著，其他幼兒當小羊，站在離大野狼約一公尺的地方，小羊一起問大野狼“What do you like?” 教師開始依次出示閃卡，大野狼及幼兒按照教師給的閃卡回答“I Like__.”，當教師拿出小羊的圖片，大野狼就開始去抓小羊，大野狼就開始去抓小羊，抓到的小羊就被吃掉。

注意事項：空間必須大一些，注意幼兒不要發生推擠沖撞的危險。

游戲延伸：針對年齡較小的幼兒，可將游戲改為幼兒站在椅子前進行游戲，教師出示閃卡中間加入大野狼閃卡，當教師出示大野狼閃卡幼兒則快速坐下，最慢的被吃掉。

25、小手黏黏

玩法：教師事先將大卡放置在教師任意位置，全班問教師“hand, hand, where are you?”，教師發命令，例如說“Apple”，全班幼兒就將手粘在apple閃卡上，沒有粘到的人就當下一個發命令的人，以此類推玩下去。

注意事項：此游戲適宜人數較少的班級，若人數較多可改為請部分幼兒進行。可將卡片貼在教師或幼兒身體上已增加游戲樂趣。

26、對對碰

准備：閃卡，黑板，磁扣

玩法：這是一個配對游戲，教師准備閃卡，沒個單詞各2張。打亂順序後出示閃卡，幼兒讀出閃卡後教師利用磁扣將閃卡反貼在黑板。幼兒需考記憶力記住閃卡位置。貼好閃卡後，請幼兒找出2張相同的閃卡。

游戲延伸：若只有無一對閃卡，可改為要求幼兒找出教師指定的閃卡即可。

27、猜卡片

准備：閃卡

玩法：教師先將准備好的閃卡給全班幼兒看，並一一復習一次，請全班幼兒將手放在頭上，不準偷看，教師將閃卡一一發下去，請幼兒手拿閃卡，頂在頭上，當教師說“Go”的時候，所有幼兒開始看別人頭上的閃卡是什麼，根絕他人卡片推測自己的閃卡是哪個單詞。

注意事項：猜出自己的卡片的幼兒可說句子“This is a __”

28、打擊魔鬼(點名游戲)

准備：空氣錘一個，閃卡

玩法：參與游戲的幼兒圍手拿閃卡成一個圈(閃卡朝向其它幼兒)，教師手拿空氣錘當打擊魔鬼的使者，手持軟劍空氣錘，然後教師隨便喊某張閃卡上的單詞，並立刻向過拿著此單詞閃卡的幼兒走去，而被叫到名字的幼兒要在被打到之前喊出另外一個閃卡上的單詞，否則被使者打敗。

注意事項：游戲之前幼兒必須要掌握游戲中用到的單詞。

建議游戲中由教師當使者，這樣可以控制游戲進行，並且避免意外。

29、環游世界

准備：閃卡

玩法：將幼兒分組後搭起火車，位置在前面的幼兒為導游，並將閃卡放在教室的不同位置上。根據教師說出的單詞，導游需帶領隊員走到不同的閃卡前。

注意事項：教師注意選取較活潑機靈的幼兒開火車做導游

30、蘿卜蹲

准備：單詞閃卡

玩法：按照單詞數選出同樣數目的幼兒到台前來，教師發給他們一人一張閃卡，然後教師先任意選一張開始游戲，如教師說：“apple”,拿apple閃卡的幼兒就要“apple down,apple down,appledown then banana down”並做蹲的動作，接下來由banana做同樣的動作並制定下一個蹲的幼兒。

注意事項：此游戲較適合大班或學前班幼兒進行

游戲延伸：可以將蹲改為不同的動作，例如搖擺，跳之類的。

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7. 幼兒英語游戲教案

8. 幼兒英語課堂操練游戲

❻ 適合英語教學的課堂游戲大全

在課堂上適當的進行一些課堂游戲有助於活躍課堂氣氛讓同學們更好的學習,適合英語教學的課堂游戲有哪些呢?下面我整理了適合英語教學的課堂游戲大全，供你參考。

適合英語教學的課堂游戲大全1-30

1.吹氣球 blow the balloons

游戲說明：學生邊說單詞邊做吹氣球的動作，聲音隨著氣球的大小發生相應的變化，用於操練單詞。

2.大小聲 opposite tune

游戲說明：學生與教師進行唱反調的游戲，教師聲音大，學生聲音小;教師聲音小，學生的聲音相應變大，可用於單詞或簡單句型的操練。

3.放風箏 fly a kite

游戲說明：教師手中拿一風箏模型，學生的聲音隨教師手勢的高低做出相應的變化，可用於單詞和簡單句型的操練。

4.拍手停 clap hands

游戲說明：教師與學生邊拍手邊說單詞，教師停則學生停;此游戲可用於單詞操練，可以集中學生注意力。

5.長大個 grow taller

游戲說明：學生的語音根據教師的手勢變幻，聲音由小變大，可用於單詞操練並集中學生學習的注意力。

6.木頭人 wooden child

游戲說明：教師或選一名學生背對學生進行單詞操練，當教師或學生轉過身時其他學生保持原來的動作變成木頭人。

7.模仿秀 imitate show

游戲說明：教師帶領學生一起模仿小動物進行單詞操練。

8.二人轉 turn and turn

游戲說明：兩名學生各持一張單詞卡片，根據教師口令做動作，同時觀看另外一名學生手中的單詞卡片，看哪一位同學能以最快的速度認出另一位同學手中的卡片。該游戲用於考查學生對單詞的掌握程度。

9.運氣球 pass the balloons

游戲說明：兩組學生邊運氣球邊說單詞，看哪組學生運球好，單詞說的又流利。

10.傳球、拍球 pass or bounce the ball

游戲說明：請兩組學生邊傳球邊傳單詞或句子，看哪組同學傳的又快又好，可用於單詞或句型的分組操練。

11.和卡片跳舞 dance with cards

游戲說明：教師手持卡片，學生根據教師手中卡片的變化做出相應的舞蹈動作，可用於單詞的操練

12.翹翹板 play on the see-saw

游戲說明：教師與學生操練單詞，但學生與教師做出相反的動作。

13.蜘蛛俠 spider man

游戲說明：蜘蛛俠為了救人要爬上高樓，需要同學們的幫助，大家的聲音越大蜘蛛線就會到達樓頂，該游戲可用於操練單詞和句型。

14.照鏡子 look at the mirror

游戲說明：學生與老師做同樣的動作並操練單詞或句型。

15.狼來了 the wolf is coming

游戲說明：學生圍成一圈，當教師說出一個約定的單詞時，學生向自己的座位跑去，慢的學生就會被教師抓住，為保證安全，人多時可分組進行。

16.猜聲音 guess the sound

游戲說明：教師請一名學生背對同學，另一名同學拍打前一名同學的小手並說出單詞，回座後，請前一名同學猜出是哪一位同學，用於單詞的操練或句型的練習。

17.藏小手 hide the hands

游戲說明：教師或選一名學生背對學生進行單詞操練，當教師或學生轉過身時其他學生將小手藏在背後，動作慢的同學將被扣分。

18.猜拳 stone, scissors and clothes

游戲說明：教師與學生進行猜拳，邊猜拳邊說單詞，最終有一名勝利者可以得分。

19.傳話 whisper

游戲說明：可用於分組游戲，兩組同學傳不同的句子，看哪組傳的又快又好，可以進行獎勵。

20.老狼，老狼，幾點了? Wolf, wolf, what’s the time?

游戲說明：可用於與數字或時間相關的知識操練，大家圍成一圈一起問“wolf, wolf, what’s the time?”當說到約定的時間時所有同學跑向自己的座位或指定的安全區，被抓住的學生要進行扣分或表演節目的處罰。

21.拍後背 pad pad

游戲說明：老師背對學生站立，學生一邊說單詞或者句子一邊向前走，教師回過頭時必須停下來，誰先拍到教師的後背並且沒被教師抓到就算贏。

22. 魔力之手(magic hand)

游戲說明：教師指學生個人或者小組回答。

23.背靠背 (back to back)

游戲說明：教師給參加游戲的孩子在後背貼上單詞或者圖片，當孩子轉過身來時，誰先說出對方的單詞誰獲勝。

24.籃球比賽(play basketball)

游戲說明：講到basketball時表演投籃。

25.舉重比賽(heavy and heavy)

游戲說明：講到heavy時表演舉重，不斷加大砝碼。

26.游泳比賽(swimming match)

游戲說明：講到swim時表演游泳接力賽。

27.時間的學習(what time is it?)

游戲說明：請12名幼兒分演12個鍾點，胸前帖上數字卡片，圍站成一圈。游戲開始，大家一起說：“what’s the time? What’s the time?”老師突然指向一個小朋友，大家根據數字回答 "It's One„„"同時蹲下，只有被指到的小朋友站著

28.數字的學習(numbers)

游戲說明:很多小圖片，幾張做遮蓋用的紙導入數字：黑板上帖好幾組小圖片，數量分別是1到10，用紙遮蓋好，有種神秘感。讓小朋友猜是什麼東西(給一定范圍提示)，再猜數量，揭開謎底。可以用這些圖片來練習“How many„.?”

29.救人(save)

游戲說明:兩組分別選出一個隊員站到前面教師說單詞，哪一組最先回答並且聲音響亮,該組隊員就可以讓在前面的學生往前走一步, 先到達目的地,就是勝利者.

30.射擊(shoot)

游戲說明:這一游戲適於單詞復習環節,每人手中拿一個單詞,教師不定向指哪個學生, 誰有錯誤誰被淘汰

適合英語教學的課堂游戲大全30-60

31.串項鏈(necklace)

游戲說明:適於操練句子,將句中單個名詞串成項鏈,最後戴到脖子上,

32.淘汰賽(we are the same)

游戲說明:根據教師說的數字,相應反應數字的學生站起來，沒做對就被淘汰下去。

33.火眼金睛(eyes and ears)

游戲說明:適合復習環節使用，即教師只擺口型，不出聲音。學生要根據老師的口型猜單詞或句子。

34. Who am I ?

游戲說明:適用於操練句型, you are „ She /He is „. 也可用於操練單詞

玩法: 找一個同學到前面背對大家,然後下面同學變音說句子,單詞，前面的同學猜是誰

35.貼膏葯(relay race)

游戲說明:分兩組到前面站好,然後最後一位同學說句子也可說單詞, 說完之後跑到最前面,後面接著說,哪組最快又最准確的完成就算勝利

36. 找寶藏(hide and seek)

游戲說明:游戲之前先讓學生把眼睛閉好,然後把要找的單詞藏起來,讓學生去找,並連說三次

37.丟手帕(where is the handkerchief)

游戲說明:讓學生站一圈並蹲下,老師圍著學生轉並一起說單詞，句子,老師把准備好的手帕輕輕放在學生後面,一圈之後學生沒發現,就要說句子/ 單詞,然後回到座位上

38.傳球(pass the ball)

游戲說明:適於句子.單詞學生邊說邊傳球,當老師說stop時,球在誰手裡誰就要快速站起來說三次

39.X-RAY

游戲說明:適合大班型。以桌子為單位，大家一齊拍手說單詞，老師說stop. 叫同學的名字，整個組站起來說單詞，也可以輻射到前後左右。

40.考考你的記憶力(good memory)

游戲說明:學完的單詞卡扣過來放在地上，讓同學回憶放在地上的單詞按順序分別是哪些。

41.考老師(guess and say)

游戲說明找小朋友到前面，背對著同學拿單詞卡，老師來猜，猜對了，同學一起讀;猜錯了，同學一起告訴老師。

42.切西瓜(cut the watermelon)

游戲說明找五至六名學生，手拉手站成一個圈(即西瓜)。邊說單詞邊走。老師隨機分開兩名同學的手(即切西瓜)。被分開的同學比賽說單詞，看誰說的快。未參與游戲的同學在下面說單詞加油，即可作整體操練又可作one by one 環節。

43.接糖果(throw and catch)

游戲說明老師做個大糖果(糖紙中包懲罰方法)。同學們邊傳糖果邊拼單詞(每人只說一個字母)。若拿著糖果的同學沒能拼出此單詞的字母。就要把該糖果吃掉(即受懲罰)。此游戲可作單詞拼讀或復習26個英文字母。老師說出一個字母，要求學生說出下一個。

44.排雷(where is the bomb?)

游戲說明:老師准備20左右個乒乓球，其中半數表明是炸彈。平均裝到兩個非透明的口袋中。每組找一名同學到前面來比賽，在限定的時間內(可讓學生說新單詞10遍)看哪一組能先把雷排除掉。

45.郵遞員(postman)

游戲說明:准備兩套可拼成句子的單詞卡，每組選派兩名同學成為郵遞員，老師把兩套卡打亂。看哪組能最先拼出完整的句子，就像郵遞員要把每封信正確的送到每一家一樣，其餘學生在下面說句子，此游戲適合句子操練。

46.猜價格(how much is it?)

游戲說明:找一名同學到前面來猜價格，老師給出一個數字，讓其他學生在下面提示。比如，lower與higher，在限定的時間內看其能否猜出來，此游戲適合反義詞操練以及比較級單詞的操練。

47.魔法棒(magic sticks)

游戲說明:充分利用魔法棒進行個體操練，提高孩子學習的主動性

48.向左走向右走(Left right)

游戲說明:教師踏步走，當踏左腳時男孩讀單詞;當踏右腳時女孩讀單詞

49.冰糖葫蘆(one by one)

游戲說明:適合單詞操練，被老師的冰棍指到的同學要快速說出所學單詞，同時指向其他任意一個同學，下一個被指到的同學也要繼續傳詞。此游戲可讓家長參與，如果一名學生的家長的糖葫蘆沒穿上，則該生要完成特殊任務或該生小組扣分

50.爭分奪秒(urgent task)

游戲說明:每組成員共同完成傳詞任務，一個傳一個，用時少的小組獲勝加分。(也可傳問題和句子)

51.無敵轉轉轉(turn turn)

游戲說明:兩名同學到前面背靠背站好，手中各持一張單詞卡。在老師下口令後快速旋轉，最先說出對方卡片單詞的同學獲勝。

52.點手掌(catch the finger)

游戲說明:說單詞時讓孩子點老師的手掌，老師來抓。

53.魔力手指(magic finger)

游戲說明:先規定好每根手指說的遍數，然後用書擋住讓同學猜是哪一個。

54.五體投地(body)

游戲說明:把單詞卡片放在地上，然後用身體的各個部位去接觸，孩子特別喜歡。

55.過山車(get on the train)

游戲說明:學生們手拉手圍成圈邊走邊說要操練的句子或單詞，老師和一個圈裡的學生手撐手扣住哪個學生，學生需說出所操練的句子或詞。

56.相反動作(opposite actions)

游戲說明:(適合單詞的整體操練)老師上下前後左右拍手說單詞，學生要和老師的動作相反，如相同則給那組減分。

57.誰最快(who is the best?)

游戲說明:(適合單詞的總體操練)，老師說one two go 老師手中卡片如果是平放的，學生們就坐著說單詞，如果卡片是立起來放的學生就立刻站起來說，誰最快就給他獎勵。

58.下命令(up and down)

游戲說明:五六個人拿新單詞卡上前站成一圈，老師下第一個命令，如apple, 手拿此卡片的學生馬上邊下蹲邊說apple down, apple down, apple down, banana down..那麼手拿banana卡片的孩子馬上下蹲並說自己的指令然後再給別人下指令。

59.聽名字(whose name?)

游戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，被喊到名字的學生馬上起立說出該單詞，老師在喊名字時同時手指另外一個孩子，如果被指到的孩子起立就會被扣分。

60.看手勢(gesture)

游戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，同時手指另外一個孩子，被指到的孩子起立說出該單詞，，如果被喊到名字的孩子起立就會被扣分。

適合英語教學的課堂游戲大全60-90

61.心有靈犀(say and do)

游戲說明:當學過兩三個單詞後，兩個同學站前邊，聽到指令後，兩人同時轉一圈並同時說出一詞，若說出同樣的此就獲勝，否則不得分。

62.狼卡(wolves)

游戲說明:畫一張狼的圖片，混在所學單詞卡中，找兩個或四個同學於前並排站立，看老師手中卡片讀單詞並向前走一步，當遇到狼卡時，同學後退，退的慢的被老師(狼)逮到，被淘汰，最後剩餘為勝利者。

63.小和尚挑水(carry water)

游戲說明:兩三個學生為一單位，老師叫到一學生名字時，與他相鄰的兩個人(或一人)起立說詞;句子時，相鄰的人說問句，被點名字的人來回答。

64.快速反應(answer quickly)

游戲說明:老師規定句型，讓學生來做相應替換，兩人於前站立，聽到老師指令後，開始說出句子，快且好的人得分。

65.寶寶樂(baby baby I love you)

游戲說明:學生於前圍成一個圈，聽老師指令，老師說“ONE”學生獨自站立並說詞一次;“TWO”兩個學生抱在一起，說辭兩次，依次類推。

66.耳聽八方(listening and hearing)

游戲說明:老師選定一學生，面對黑板站立，同時老師悄悄找數個學生說詞或句子，之後那個學生轉頭猜出有幾人說了詞或句子，每次找的人不能太多，四五個為宜。

67. 幸運兒(lucky dog)

游戲說明:一部分學生在前邊蹲成一排，老師手中可拿小氣錘，老說點學生名字，被點的人站立說詞並迅速蹲下，慢的就被老師用錘敲下。

68.抓人(catch you)

游戲說明: (適合說單詞或短句)兩三人一組，教師說one two學生就邊走邊說，一旦教師說 stop時候學生馬上回到自己的座位上，否則會被抓到。

69.釣魚(catching the fish)

游戲說明:兩個人搭起一個大網，然後5、6人站成一列，學生一起說這個句子，一旦教師說stop的時候，兩個學生馬上把這個大魚扣上，並要求其回答問題。

70.跳一跳(jump and say)

游戲說明:把學過的單詞貼在黑板上，然後兩三人一組，教師說道哪個單詞的時候學生就跳向哪個單詞 並把它讀出來。

71.友誼之圈(friendship circle)

游戲說明:用英語向別人進行簡單的問候、自我介紹及告別。大家面對面圍成兩個同心圓。

72. 方向感(face to face)

游戲說明:一起拍手唱歌或放音樂，兩個圈分別朝相反的方向移動。歌曲結束，或老師喊“Stop”時，每位同學就與這時正好和自己面對面的同學進行問候對話。

73.找帽子(where is it?)

練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的帽子各一頂(也可以是這五種顏色的其他物品，如水果、手偶、文具等。)

把五件不同顏色的物品放成一排。給學生幾秒鍾記住每個顏色物品所放的位置。點一位學生上來，蒙住他的眼睛，用英語告訴她“Find the blue......”學生根據自己的記憶，走向相應的顏色的物品，並將它拿起。

74.身體字母(body letters)

游戲說明:准備計時器，比賽時將學生分組讓他們在規定時間內，用身體組合將26個字母表 揚出來，可以一人演，也可以幾人組合演。老師在一旁當裁判。將每組表演出來的字母寫 黑板上，看哪組在規定的時間內表演的字母更多，後哪組巡警按表演完26個字母。

75.聾啞讀英語(deaf)

游戲說明:組織學生反復背誦26個字母。遇到母音字母，就用手勢來代替，如A, 舉起右手; E，舉起左手I，用一隻手指向自己的一隻右眼睛;U，用兩只手一起指向老師。石頭剪刀布 游戲一邊說單詞一邊玩游戲，最後輸的小朋友要在多說幾遍單詞。

76抽卡片讀單詞(choose the card)

游戲說明:抽到國王或王後可以不讀，抽到其他卡片，上面寫著數字幾就讀幾遍。

77眼神暗示(look and say)

游戲說明:在讀單詞時，老師的眼神看著誰，誰就要讀單詞。或者老師輕輕說出小朋友的名字，聽到自己名字的小朋友就要讀單詞。這個游戲的使用可以讓小朋友們上課注意聽講。

78找出字母(find the letters)

游戲說明:將二十六個字母個個給予一個數字 (依照數字1-26) 所以這時你說 25....是什麽字母,學習者就要回答是Y ，答對了

79.夾句型(choose the sentences)

游戲說明:教師將所有今天的句型寫在一條條的白紙上並放入一個桶子里，請小朋友用筷子將句型條夾出來，當夾出來句子條時學生可以用手將紙打開將句型說出來，可以讓兩個小組進行比賽，最快說出來的那組獲勝。

80.單詞釣魚(where is the fish)

游戲說明:教師教小朋友今日所學的單詞，老師將所學單詞寫在卡紙上，並將卡紙剪成魚形狀，在單詞卡上訂上曲別針，再做兩個釣魚棒，上面有磁鐵可以吸小魚，教師說單詞，小朋友把它釣上來看看哪組釣得快。

81.搶漢堡 (who can eat the hamburger?)

適用於三個單片語成的句子。小朋友一邊說句子一邊用手勢作個漢堡飽。但是做完之後要馬上送入嘴中並且說“啊嗚”。吃的慢的將被老師把漢堡吃掉。

82.小白兔回家(go home)

游戲說明:用於認讀單詞。老師將所學單詞寫在卡片上，一張一張展示，每次展示時，第一個先讀出來單詞的小朋友可以向前走一步，看誰先回到“家”

83.接力賽 (relay race)

游戲說明:將小朋友分成較為平均的兩組。每組按順序進行搶答問題，獲勝的坐下，輸的要站著和下一個小朋友比賽，看哪組最先全部都坐下即為冠軍

84.找偶像 (you are my idol)

游戲說明:分男孩和女孩組，男孩表演完閉上眼睛，女孩選擇自己心目中的偶像，然後站在偶像的後面，男孩睜開眼睛，看看自己身後有幾個粉絲，就加多少分。然後女孩表演，規則一樣。最後選出最受歡迎的男孩和女孩。

85.跳高(jump and say)

游戲說明:一邊說單詞一邊用力跳，用頭去碰老師的手

86.跑賽(run fast)

游戲說明:兩人從一起跑，邊跑邊說單詞，先拍到老師手的人為勝

87.爬山(climb the mountain)

游戲說明:兩組誰的聲音大誰爬的就高

88.警察抓小偷(policeman and thief)

游戲說明:老師當警察，閉上眼睛，然後大家邊說單詞邊圍著老師走，然後老師隨便摸一個小朋友的頭，他讀一遍單詞，然後繼續大家一起，老師來猜是誰

89.POSE王

游戲說明:用於操練單詞和句子。老師面向黑板拍手和同學們一起說單詞或句子，當老師轉過身時，小朋友做各種漂亮的POSE，誰的POSE最漂亮。我們拿出自己的相機為他(她)拍張照片。然後讓他(她)到前面來當老師，他(她)選出最漂亮的POSE，我們就為他拍照.

90.傳傳看(pass the word)

游戲說明:用於操練句子。每人說一個單詞，最後一個人說整句話。看那組速度快.比如：where are you going? 每人說一個單詞：“where, are , you, going?” 最後一個人說：“where are you going?”

❼ 10款美國孩子正在玩的英文小游戲，一定要收藏！

跳房子

挑戰指數：

歡樂指數：

適合剛剛接觸英文，認識字母和少量單詞的孩子。

經典的游戲是超越國界的，跳房子就是其中之一。只要孩子認識了26個英文字母，和1-20個數字的英文讀法，就可以輕松玩起來啦!在方格里按順序寫上英文字母/數字，讓孩子向方格內擲入塑料瓶蓋、小石頭或硬幣等小東西，按字母/數字順序跳到指定方格，撿起它，再按原路跳回。每跳入一個格子，就讀出該方格內的字母/數字。

隨著小朋友英語學習的深入，跳房子的難度也可以不斷進階，可以慢慢地在每格中用單詞替代字母，比如孩子學到的sight words (高頻詞彙)，甚至每周的跳房子也可以變換不同的主題，例如這周是星期幾的名稱，下周是動物名字，再下周是水果名字等等。每天跳一跳，運動和英語都兼顧到啦!

扭扭樂

挑戰指數：

歡樂指數：爆棚!

適合剛剛接觸英文，認識字母和少量單詞的孩子。

扭扭樂這款游戲在我鍾情的美劇里多次出現，無論是大學時代的《老友記》還是後來的《生活大爆炸》。玩法很簡單，在地上鋪一大張含有各種顏色點的墊子，每人都聽從這樣的指令「left hand on green, right hand on yellow, left foot on…, right foot on... 「(左手放在綠色上，右手放在黃色上，左腳在…, 右腳在…)。

利用家裡的泡沫墊和一些字母/單詞卡片，這個游戲還可以有很多變通玩法哦，比如用來練習字母「left hand on A, right hand on C…「(左手放在A上，右手放在C上), 練習單詞」left foot on monkey, right foot on tiger…「(左腳放在monkey上，右腳放在tiger上) 一家人玩起來很快就會相互」扭扭「住了，等著樂翻天吧。

紅綠燈

挑戰指數：

歡樂指數：

適合接觸英文不久，認識少量單詞的孩子。

玩這個游戲的時候，假設家長是紅綠燈，和孩子之間保持10米左右的距離。

游戲開始前，家長給孩子講解游戲規則：家長說start時，孩子向家長的方向快步走，當家長說red light或stop時，孩子要立刻停住;當家長說yellow light時，孩子要減速走兩步再停住;當家長說green light時，孩子可以繼續快步走。孩子走到家長站立的地方算贏，但如果孩子在走到家長站立的地方之前違規就算輸哦。

剛開始玩這個游戲時，家長可以准備一些紅綠燈的牌子，在說的時候舉起牌子，幫助初學的孩子快速理解，之後慢慢過渡到不用牌子直接說。游戲還可以多個孩子一起玩，在最短的時間內到達「紅綠燈」者為勝。

英文數數

挑戰指數：

歡樂指數：

適合接觸英文不久，熟悉數字和身體各部位單詞的孩子。

首先告訴孩子，家長說"one"時，孩子手指頭發並說出hair;家長說"o"時，孩子摸摸小臉蛋並說出face;家長說"three"時，孩子捏捏耳朵並說出ears;家長說"four"時，孩子手指眼睛並說出eyes;以此類推：five代表鼻子nose，six代表嘴 mouth，seven代表雙肩shoulders，eight代表腿legs，nine 代表手hands，ten代表腳feet。經過反復練習，孩子熟練以後可以由爸爸媽媽中的一人來數數，另一人和寶寶各自找出相應的身體部位，講出英語單詞，要求手口一致，比賽誰更快。負責數數的人應由慢至快，並注意孩子講的是否正確，還可以打亂順序來數數，看看孩子的反應能力，當數得越來越快或者順序錯亂時，就等著大家手忙腳亂地哈哈大笑吧。

藏貓貓

挑戰指數：

歡樂指數：

適合接觸英文不久，熟悉介詞和一些家居物品單詞的孩子。

孩子喜歡探索和發現，讓他們自己去探索尋找會很有成就感。這個游戲重點幫孩子鞏固介詞的使用，如in， on， under， beeen， in front of， next to， behind等。

一開始玩的時候，每次只鞏固一個介詞，比如，鞏固「under」時，家長先帶領孩子復習 「under」，之後讓孩子閉上眼睛用英語數到10或者20，家長同時將玩具藏到牀、沙發、地毯等傢俱下面，孩子計數完畢後開始尋找。找到後，如果可以，孩子用整句說出玩具在哪裡，如「The bear is under the bed。 The doll is under the sofa。 The car is under the rug」等等。有時爸爸媽媽還可以親自上陣哦，一人躲到廚房、衛生間、陽台等位置，另一人問，「Where is your dad?」 鼓勵孩子說出「My dad is in the kitchen」之類的句子。

當然，玩熟練之後就可以各種介詞齊上陣，隨便藏啦。別忘了在孩子尋找途中給他提示，如：It's under/in/beside/behind the… 既能鞏固這些介詞的用法和意義，也不斷調動孩子搜尋的積極性。

我的小眼睛發現了...

I spy with my little eyes...

挑戰指數：

歡樂指數：

適合有一定英文基礎，熟悉顏色、大小和一些家居物品單詞的孩子。

首先，家長和寶貝一起限定一個范圍，比如客廳、餐廳、花園等。其中一人看定一個物品默記在心，並描述它的顏色，比如它是黃色的，就可以說，「I spy with my little eyes something yellow」。然後另外一個人猜這個yellow的東西是什麼。

這個游戲能讓孩子記住很多顏色和與之對應物品的英文。當然，你也可以將規則改為描述物品的形狀、大小、方位等等，這樣既可以學會更多單詞，也鍛煉了孩子的描述能力。

去野餐我要帶上...

挑戰指數：

歡樂指數：

適合有一定英文基礎，熟悉一些水果、食物單詞的孩子。

這是一個練習單詞和記憶力的游戲，有趣也有挑戰性。家長和小朋友圍成一圈，第一個人說「I'm going on a piic and I'm bringing Apple」, 第二個人先要重復前面的一句，再加一個物品，如「I'm going on a piic and I'm bringing Apple and Banana」, 第三個人就得說」I'm going on a piic and I'm bringing Apple and Banana and Cheese」……這樣不斷接下去，越往後越難，因為要加的物品越來越多，直到其中一個人忘記或者接不上為止。

你說我畫

挑戰指數：

歡樂指數：

適合有一定英文基礎，有一定詞彙積累，並且能聽說完整句子的孩子。

這個趣味游戲能提高孩子聽力水平、理解能力以及口語表達能力。每次定一個主題，比如動物。家長逐個用英語描述動物的樣子，包括動物的大小、顏色、身體特徵(是否有尾巴、耳朵、花紋等)，孩子邊聽邊畫，畫得越詳細越好，最好能夠將爸爸或媽媽描述的所有細節都畫出來。反之孩子描述，家長來畫畫也可以，讓孩子練慣用英語表達自己的想法。

兩句真話一句假話

挑戰指數：

歡樂指數：

適合有一定英文基礎，有一定詞彙積累，並且能聽說完整句子的孩子。

這個小游戲很簡單，兩個人就可以玩得很High。參與游戲的人輪流說三句話，其中兩句是真的，一句是假的，另一個人猜哪一句是假的。記得有次和逃逃玩，他說了句「I ate 麻婆豆腐 today in cafeteria」,我 一聽就知道是假的，他們學校食堂怎麼可能如此高端。在游戲中，除了能鍛煉孩子的口語能力還能側面了解到孩子對什麼事物或話題感興趣哦。

20個問題

挑戰指數：

歡樂指數：

適合有一定英文基礎，有一定詞彙積累，並且能聽說完整句子的孩子。

首先一個人在心裡想好一樣東西並寫在紙上，其他人要提出二十個以內的問題猜出是什麼東西，但問題只能是一般疑問句，即對問題的答案只能是Yes或No。 所以問問題的方法就要有講究了，比如開始問Is it an animal ?(是不是一個動物)，如果是，就不能接著問Is it a monkey, is it an elephant 這樣的問題了。而要問Does is it live in the ocean? (它生活在陸地還是海洋), 這樣從大方向一層層排除定位。這個游戲不但能練習英語口語，還能鍛煉小朋友的邏輯思維。

好啦，上面就是是十款英文小游戲的基本玩法，其實，即使拋開英語不說，它們也是很不錯的家庭親子活動呢，有心的爸爸媽媽肯定還能從中拓展出更有趣的玩法，歡迎你來寫留言和大家分享心得哦!