如何勸說初三學生沉迷手機游戲
1. 初三孩子玩手機上癮家長應該怎麼辦
初三的孩子現在學習是時間緊任務重，每一份每一秒都很重要，但是這時候有的孩子還是 沉迷於玩手機 ，對於這種現象家長一定及時制止孩子玩手機上癮的情況，否則將會耽誤孩子的學習。
應該如何控制孩子玩手機的行為
首先，面對初三孩子沉迷於玩手機的情況，家長應該果斷採取強制措施，與初三孩子立約講原則，讓孩子每天規定玩的時間段和時長。有了規矩就可以幫助初三孩子養成良好的玩手機習族肆滾慣。其次，要正確引導孩子玩手機的行為。通常情況下，可以允許初三孩子使用手機看動畫片、玩益智類游戲等。適當的玩手機對於初三孩子健康的成功是有利的。再次，要學會控制孩子的上網時間。由於初三孩子玩游戲大都藉助網路雹信進行，因此通過路由器控制孩子的上網時間，就顯得格外重要
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家長不應該對這種現象絕對的禁止
其實初三孩子會玩手機成癮，不一定是手機太好玩，否則當學習的壓力一壓上來後，手機的娛樂快感會被大幅度削減，初三孩子的注意力會更容易被危機感俘獲，從而回到學習狀態。如果一直甩不開玩手機的習慣，那極有可能是在學習上無法獲得成就感，孩子在懼怕學習，又或者是人際關系處理不好，感到孤獨。這種時候玩手機反而成了一個獲得成就感的替代來源。如果已經是這種情況，家長越施壓，越強迫，反而會讓孩子的上癮越發難以克制。同時，青春期的初三孩子由於身體發育、激素水平的變化，會變得越發需要自主權。家長的絕對禁止式的要求會像綁住了孩子的手腳一樣，讓初三孩子特別難受，急於想要找回自己身體的控制權。這不可避免會形成家長與孩子的對立。
父母應該以身作則
孩子小時候並不知道玩手機、玩iPad，因為父母總在一旁玩兒，所以好奇的孩子也想看看吸引父母的東西是什麼。然後，他們便學著父母的樣子這里劃一劃，那裡按一按，漸漸被裡面的新奇所吸引。每當父母在玩手機時，初三孩子也要玩的意願往往會更加強烈。所以，想要初三孩子少玩電子產品，父母的榜樣作用尤為重要。因此，下班回家後，爸媽們請將手機和iPad放一邊，好好陪伴孩子學習，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。
希望在初三孩子玩手機的問題上，家長不要採取強硬的態度，應該給予一定的引導教育，幫助孩子改變玩手機兆餘上癮的情況，從而幫助初三孩子提高學習成績。
2. 初中生天天熬夜玩手機怎麼辦初三孩子沉迷手機晚上不睡覺怎麼教育
1、樹立好模範榜樣。父母是孩子的第一任老師，孩子也是你的復印件，父母對孩子的影響是遠遠超過學校老師對孩子敬睜的影響。所以家長一定要給孩子一個好榜樣。要想讓孩子不亮橡歲玩手機，家長如果辦不到不玩手，最少也不要在孩子面前玩。
2、控制玩手機的時間。孩子對時間沒有概念，玩起手機經常就忘了時間,不懂得休息，更不會主動放下手機。不要以家長的身份強迫孩子立刻如慶放下手機，善加引導、鼓勵孩子自己管理好玩游戲的時間，自己主動放下手機。家長可以用比較直觀的、可視化的方式來幫助孩子計時。比如沙漏，讓孩子自己來計時，孩子會對那個沙漏里的沙子流下的過程有個直觀的感受。當沙子流到底，他就知道時間到了，這樣他更容易接受。
3、提前說好，由孩子自己主動放下手機。對於不願意放下手機的孩子，父母應該在孩子玩手機之前就和孩子商量好，玩多長時間，時間一到由他自己主動放下手機。如果到了約定時間還沒有關的話，家長可以提醒一次，然後，還沒關閉的話，家長可以強制執行孩子放下手機。提前說好來，培養孩子自覺主動的能力，讓孩子明白說到就應該做到的道理。
4、用恰當的方式向孩子提要求。不要以家長的權威要求孩子不玩手機，也不要用學習、閱讀來作為限制孩子玩手機的理由。告訴孩子「小朋友每天使用手機不能超過20分鍾，否則會損傷視力」，這是醫生說的，否則你會過早戴上眼鏡。
5、及時表揚，強化孩子的好行為。孩子的習慣是一天一天慢慢積累起來的，當孩子按約定時間放下手機的時候，父母親要及時主動誇獎孩子。時間久了，孩子會明白什麼時候可以玩手機，玩多長時間，到了時間自己主動關掉手機，形成一個好的行為習慣。
6、節余出來的時間，讓孩子做自己喜歡的事。孩子玩手機節餘下來的時間干什麼?不要叨嘮孩子抓緊時間多看書，這樣做，容易讓孩子對學習產生抵觸情緒，
7、引導孩子的注意力轉移到其他地方去。比如說，利用孩子好奇、喜歡玩這一點，帶孩子參加一些戶外的活動、體育運動，或者是畫畫、音樂等等一些藝術性的趣味學習，讓孩子慢慢感受除了電子游戲以外的生活的樂趣。
3. 中學生玩手機上癮該怎麼教育
中學生玩手機上癮教育的方法：
第一、科普沉迷手機的危害。初中生正值青春期，多少會有點叛逆，但也有一定的理智，如果家長好好地跟孩子說清楚沉迷手機的危害，相信孩子還是會有所收斂的。
第二、家長可以在手機上對孩子手機里的所有應用和網頁進行控制，比如孩子喜歡玩游戲、看視頻、小說等，那麼家長就可以在自己的手機上設置，不允許孩子打開這些應用軟體，或者一天只能玩一個小時，這樣從根源控制了孩子玩手機。
第一、全面接納孩子，不嫌棄，有耐心，傾聽孩子的沒虧訴求。許多沉迷游戲的孩子是因為家庭環境因素，親子關系緊張，缺少家長的陪伴和鼓勵，感到家長不理解自己的需求，孩子遇到困惑，但又不願和家長說，久之容易在游戲網路中尋找依賴、陪伴或者親密感。
了解青春期孩子的矛盾性、反叛性，自我成長中的煩惱和孤獨感等心理特點，學習有效溝通的技巧，理解孩子，在不違背成長價值觀和道德原則的基礎上，對孩子做有限度的讓步，協助孩子順利度過青春期。另外，嚴格控制對游戲的杜絕很難做到，建議家長不要視游戲為「洪水猛獸」，多了解孩子喜歡的游戲特徵，做到知己知彼，不和孩鎮察則子有代溝。
4. 初中生沉迷於網路游戲不可自拔，作為家長，應當如何引導教育孩子呢
初中生沉迷於網路游戲不可自拔，作為家長，引導教育孩子：當孩子在家時，不打游戲，不用網路做休閑活動。許多家長自身沉迷手機，沒去教育孩子卻指責孩子總是看手機。沉迷網路游戲的小孩大部分現實生活中缺少陪伴，或是在日常生活中找不著認可，而在游戲里他也許獲得更多關注。
培養好自家孩子開展戶外活動及各種良好的體育興趣，這樣才不會使他沉迷於網路手機游戲之中，對他說應適當地進行戶外活動，培養慢跑，換句話說打藍球打羽毛球的這類健身運動的熱情，或是父母帶著自己孩子一起去跑步，換句話說打藍球打乒乓球，這樣才會可以教導孩子從沉迷於網路手機游戲當中走出來了。
5. 孩子在初三沉迷手機游戲無法自拔，家長應該怎麼科學引導
在孩子初三的時候，如果沉迷於手機無法自拔的話，家長一定要嚴格控制孩子玩手機的時間。同時在這個年齡段最主要的任務就是學習，家長可以詢問一下孩子想考一所怎樣的高中。告訴孩子，如果想要實現自己的夢想，就需要遠離手機所帶來的影響。
大多數初三的學生都是在學校里住校的，他們可能等到周六周日的時候才能有機會回家。休息的時候家長可以帶著孩子一起出去玩耍。因為每個孩子在學校中的學習非常的勞累，他們更想通過一些娛樂方式來放鬆一下，呼吸外界新鮮的空氣，不要讓孩子一直待在家裡，這樣孩子就會拿起電子產品。而且孩子的自製力不強，他們也沒有辦法更好的控制自己的行為。
6. 初三孩子沉迷游戲厭學該如何引導初三孩子沉迷游戲厭學怎麼引導
1、家長要調整觀點。從你的問題中看出來，你失望焦慮，這是一種情緒上的表達，我們能理解，為了孩子的未來，你感到無助，但是，你可能發現你這樣批評孩子，對孩子起不到什麼作用。並且還不利於親子關系。對孩子要冷靜客觀的對待，要多發現優點，少一些情緒化的表達。怎麼做到呢？
2、在對他要求低的情況下，發現優點。先具體了解孩子，他游戲上癮到什麼程度，是不是班級中較嚴重的，考試成績到底多少？虧中是不是較後一名。有沒有考得好或者他喜歡的學科？學校一般不讓上課帶手機，上課玩不玩游戲。他可能上課不玩，或者有幾個科目不玩;他可能做夢玩游戲，也可能做夢因為作業沒有交，怕老師訓他，都能發現她的優點。接受孩子玩游戲給他帶來的好處。要了解，孩子為什麼愛玩游戲，游戲的確能給人帶來快樂、價值感和成就感，容易讓人痴迷。同時也說明，你的孩子也是個反應比較快的。還要了解，他是原來學習成績很好，因為玩手機學習成績下降了呢;還是本來成績就不好，而沉迷手機？前一種往往是意志力薄弱造成的，後一種，往往是為了逃避學習的困難造成的，有時候，是兩種情況都有。
3、與學生溝通。其實孩子也知道玩游戲不好，但是又控制不住。家長在完成第一步後，與他分析利弊。較好讓他說。你可以告訴他，你能理解游戲給她帶來的快樂，但是你擔心他玩游戲只是一種表象，其實是在逃避困難，沒有意志力。因為一個人都會遇到困難，少年時期就是要學會克服困難，鍛煉自己的能力時候。人生活在社會上遇到困難是正常的，如果不能克服困難，以後這個人就是退縮的一生。
4、情緒控制對人的重要性。在這個過程中，也不要忘記增強孩子的自信心。橋櫻同時不斷用他小時候，或者曾經的克服了困難，和控制力情緒的事情，鼓勵他，強化他本身就是一個能控制情緒，克服困難的孩子。建立孩子的自信。激發他對未來的嚮往。同時指出這樣對她他的危害的嚴重性。
5、定規則。可以是漸進式的，就是一點點減少玩游戲的時間和次數;也可以是一次性的，完全不玩。我們一般覺得漸進式的效果好一點。不斷減少。一次性的也行，就是他一段時間沒有玩了，需要獎賞給他玩一次。較好與子達成某些時間段，強制性不能玩游戲的規則。家長要和孩子在這個時候達成共識。可以與老師協助一起採取行動。幫助和教育
6、要幫助他在其他方面成功，如發現她努力了。看的書多了，做的作業多了。還可以與教師聯系，多在學校給學生鼓勵。只與孩子行為判斷進步，不要成績進步，告訴她如果努力，成績早晚會進步。這個過程一般不會一蹴而就，往往還是會反復。反復後再努力，反復後再努力。家長和孩子都不銷消山放棄，形成協助管理。過程中家長還是要看到成績，如這次反復後，玩得少一些了。較低限度也可以表揚他，知道不該玩。幫助他的在其他方面成功是較有效的方法。強制也是較有效的方法。千萬不要說：我就知道，你管不了幾天。你就是個沒有出息的。這樣傷害學生的自尊心。應該不斷鼓勵的情況中，指出不足，讓後幫助孩子改正。你和孩子形成協助關系。
7. 初三的孩子還沉迷於手機游戲，家長該怎麼有效的去勸說孩子
在日常生活當中對於不少家長來說，他們對於自己的孩子可以說是有著很高的期望，同時對於大部分家長來說，他們都希望自己的孩子在今後的生活當中能夠茁壯成長，以及能夠在學習上領先於他人，但是現如今是家長很苦惱的一個問題，就是自己的孩子沉迷於手機游戲無法自拔，而對於父母們目前的任務來說，當孩子們沉迷於游戲的時候，一定要選擇正確的方法去勸阻他們。
其實對於父母們來說，如果想讓自己的孩子減少玩手機的時間，那麼家長們也要做好一個很好的榜樣，這是因為如果家長們在家庭生活當中能夠做好一個很好的榜樣的話，那麼就能夠使得自己的孩子以自己的父母看齊，這樣他們都能夠減少玩手機的時間，同時家長們在家庭環境當中做一個不玩手機的良好榜樣，那麼在這個潛移默化當中，孩子們就會受到一定的影響，進而就會使得他們放下手機去干一些對他們人生有意義的事情。
其實對於家長們來說，如果發現自己的孩子沉迷於手機游戲，那麼就一定要採取正確的方式去合理引導，這樣才能夠有效的幫助孩子。