幼兒水果游戲有哪些

A. 水果園里有什麼游戲

水果園有找茬和拼圖，游戲規則：

游戲者圍坐在一起，開始者從果園，菜園，動物園三個當中任意選擇一個，例如說果園，接下來順時針轉圈，每個人說一種水果的名字，不能重復，不能停頓10秒，說錯的人或回答不上來的要受罰。

同樣，起頭如果是是動物園，就必須開始輪流說出動物的名字。起頭如果是是菜園，就必須開始輪流說出菜的名字。例如「果園，蘋果、石榴、火龍果、無花果」。這個游戲主要考察的就是游戲者的詞彙量。

注意事項：

2021年10月8日，為防止未成年人沉迷網路游戲，維護未成年人合法權益，文化和旅遊部印發通知，部署各地文化市場綜合執法機構進一步加強網路游戲市場執法監管。據悉，文化和旅遊部要求各地文化市場綜合執法機構會同行業管理部門。

重點針對時段時長限制、實名注冊和登錄等防止未成年人沉迷網路游戲管理措施落實情況，加大轄區內網路游戲企業的執法檢查頻次和力度；加強網路巡查，嚴查擅自上網出版的網路游戲；加強互聯網上網服務營業場所、游藝娛樂場所等相關文化市場領域執法監管，防止未成年人違規進入營業場所。

B. 幼兒園關於水果的游戲有哪些

幼兒園關於水果的游戲有哪些？就是可以大家說果園裡面有什麼？

有蘋果果園裡面有梨子，果園裡面有荔枝，果園裡面有香蕉。

C. 請問誰知道一些與水果有關的游戲活動謝謝！

1把蘋果或其它更小的水果用繩吊起來掛在中間讓二個人去吃，先吃到者為勝.
2把相象的水果混合放在一起，用東西蓋上，（如桔子，橙子之類）讓參與者蒙上眼睛，用手去摸，猜是什麼水果。

D. 幼兒園中班水果主題教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫才好呢？下面是我為大家整理的幼兒園中班水果主題教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班水果主題教案1

活動目標

1、在看看、聽聽、講講、嘗嘗的活動中了解水果變成水果乾後的不同滋味。

2、能大膽地在集體面前交流自己的經驗，體驗與同伴分享的快樂。

活動准備

1、水果及它們製成的水果乾(獼猴桃、蘋果、香蕉、菠蘿、芒果、葡萄、龍眼、金橘);

2、幻燈圖片;盤子、勺子或筷子、牙簽;垃圾筒、濕巾紙等。

活動過程

一、情感導入

1、幻燈片一(放鞭炮)

(1)聽聽是什麼聲音?

(2)什麼時候要放鞭炮?

(3)要過新年了，家家戶戶都要准備好吃的東西招待客人，你們想准備些什麼呢?

2、小結：新年裡我們會准備許多好吃的東西，那今天我們一起到水果店去看看有什麼新鮮的水果吧。

二、觀察討論

1、幻燈片二(一盤水果)

(1)你們看到了哪些水果?

(2)你最喜歡吃什麼水果，為什麼?

(3)小結：水果的營養真好，有豐富的維生素，吃了以後還能美容的。

(4)這么新鮮的水果吃不完怎麼辦，過兩天就壞掉了，聰明的叔叔阿姨們想了一個好辦法，知道是什麼嗎?

2、幻燈片三(葡萄乾)

(1)你們認識它嗎?它是什麼水果變成的?

(2)小結：原來叔叔阿姨們把新鮮的水果變成了水果乾，讓我們無論什麼時候都能吃到香香甜甜的水果了。

(3)你們知道還有哪些水果也能變成好吃的水果乾嗎?

3、出示水果盆，配對活動

(1)今天老師也為你們准備了一些水果乾，請你們看一看、聞一聞，

猜猜它們是由哪種水果變成的?(5-6名幼兒回答)

(2)有沒有你不認識的水果乾?

(3)集體驗證：有異意的水果，可以請幼兒自己驗證，也可以由家長或老師給予驗證。

(4)小結：原來水果在變成水果乾之後，它的顏色、形狀、味道有時是會變化的。

幼兒園中班水果主題教案2

活動目標：

1、知道秋天是水果大豐收的季節，水果品種多，數量多。

2、體驗並學習不同的數數方法，提高幼兒的數數能力。

3、在為家人買水果的游戲情景中，激發幼兒關愛家人的情感。

4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

活動准備：

1、點子卡片、印有家人象徵圖的記錄紙。

2、各種常見的水果實物、卡片和粘貼紙。

活動過程：

一、交流

1、金色的秋天是一個收獲的季節，有許多水果都在這個時候新鮮上市了。說說各自吃過哪些水果呢?

2、談論多吃水果的'好處。

二、媽媽買水果

1、了解操作方法：

(1)出示大籃子，觀察提示卡：

①看看媽媽想買什麼水果?買幾個呢?在心裡數一數，趕快告訴大家。交流數得又快又準的好方法，例如：在心裡一個一個數；先看兩個點子，然後接著數3、4、5，也有的是用眼睛看的辦法，一看就知道是5個點子等。

②裝水果籃：按媽媽的提示卡到水果店裡買5個橘子裝在水果籃里。

(2)提出操作要求：每個人都去拿一個籃子，看清楚媽媽的提示卡，然後用眼睛看一看、心裡數一數的辦法來買水果，裝在籃子里。

2、幼兒操作。

3、交流驗證：

(1)和同伴交換籃子互相檢查。

(2)集體檢驗：按水果的品種歸類整理。請動作快的幼兒來介紹數數的方法。

三、游戲「為水果店進貨」

1、交代任務：水果店的老闆想去進些新貨。請大家來幫他調查哪些水果最受人歡迎。

2、觀察「水果統計表」，了解老闆原來想進哪幾個品種的水果。

3、討論各自的家人喜歡吃什麼水果，說說愛吃的理由(水分多、味道好、有營養等)。

4、每人拿一份家人貼紙，按照家人的喜好將頭像貼紙貼到相應的水果下。

5、用先目測再數的方法，逐一進行小統計，對應擺放數字。

6、說說哪種水果最受歡迎，哪些水果也比較受歡迎。

教學反思

數學活動買水果的目標是:讓幼兒在游戲中懂得守秩序。學習按名稱將水果分類活動一開始以「到水果店買水果」引入活動。每位幼兒帶了一個小籃子，請一位教師扮演水果店阿姨，教師和幼兒扮演顧客。帶領幼兒進入水果店時教師鼓勵幼兒與水果店的阿姨問好，大部分的幼兒有做到，但還是有小部分的幼兒沒有。到了水果店在選水果時要求幼兒要排好隊不能推也不能擠，可幼兒都亂了，甚至還出現搶水果，這是很大的失誤。買好水果後，組織幼兒集體說說買了什麼水果，這點大部分的幼兒都能說出來，到了讓幼兒分類的時候有的幼兒能分得正確而且有秩序，可絕大部分幼兒都出現亂丟，亂放的情況，在數水果多少的時候大部分都能仔細認真的數並且數得正確率很好。整個活動下來還是有許多的不足，特別是課堂的秩序，應該繼續鑽研活動的過程，加以修正。

在本次集體活動中通過講講水果，既讓幼兒感受到水果的豐富多樣，又懂得多吃水果對身體有益的道理。活動隱含了關愛家人的情感，其目的是讓幼兒在游戲過程中體驗到關愛家人是件幸福的事，這也正是我們幼兒園所倡導的「愛的教育」的思想內涵。

幼兒園中班水果主題教案3

活動目標

1、幼兒能積極參與談話活動，並能專注的傾聽別人的談話，連貫性的講述自己吃過的水果及最喜歡吃的水果。

2、通過本次活動豐富幼兒的詞彙：黃澄澄、亮晶晶、金燦燦。

3、通過學習使幼兒養成不挑食水果、愛吃水果的習慣。

4、知道人體需要各種不同的營養。

5、初步了解健康的小常識。

活動重點難點

活動重點：孩子們能積極參與談話，並能專注的傾聽別人的談話。

活動難點：幼兒基本能說出自己喜歡吃的水果的名字和味道。

活動准備

1、圖片(蘋果、梨子、葡萄、西瓜)。

2、裝有各種水果的魔術盒子。

3、水果拼盤。

4、多媒體圖片和音樂。

活動過程

(一)看圖片，初步感知水果

導語：小朋友你們喜歡水果嗎?今天呀，我們班來了幾位水果小客人是誰呢?就請它們出來和大家見見面。

1、教師在黑板上劃出蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片，引導幼兒說出是什麼水果。

2、師提問：這些水果寶寶有顏色嗎?

3、教師把圖片貼在黑板上，並引導幼兒說：「紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、圓溜溜的葡萄、綠油油的大西瓜。」

(二)做游戲，親密接觸水果

老師這有一個「百寶箱」裡面放了好多水果，我要請小朋友來摸一摸水果，摸得時候要說出自己摸到的水果是什麼形狀，並說出水果的名字。

幼兒1：香蕉有點彎像小船。

幼兒2：蘋果圓圓的。

幼兒3：楊桃是橢圓的。

(三)嘗水果，說味道

老師這有這么多的水果，(教師出示果盤)你們想不想嘗一嘗?嘗完水果說說你吃的水果是什麼味道?說出水果的名字?

幼兒1：香蕉甜甜的軟軟的。

幼兒2：桔子酸酸的

幼兒3：蘋果又酸又甜還很脆。

(四)：說水果

我喜歡吃( )，它是( )。

結束環節：

講水果屋的故事。

延伸環節：

1、孩子們你們想到水果王國去看一看嗎?那裡有好多好多的水果寶寶(出示各種水果的圖片)。

2、聽水果歌

讓孩子們在輕松的音樂聲中結束本次活動。

幼兒園中班水果主題教案4

活動目標：

1、認識各種各樣的水果，基本了解本地不常見的一些水果名稱。

2、了解各種水果製品，知道它們分別是用什麼水果製成的。

3、利用提供的材料現榨水果汁，體驗活動的樂趣。

4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

5、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

活動准備：

1、各種洗、切好的水果，果盤若干。

2、電腦圖片(各種各樣的水果製品)

3、各種榨水果的工具(榨汁機、勺子、小棒、杯子、毛巾)

活動過程：

一、品嘗水果，回味味道，猜猜名稱

師：「現在正是水果豐收的季節，老師也帶來了各種水果，請大家一起品嘗一下，嘗嘗是什麼味道，猜猜什麼水果?」幼兒講述。

二、認識各種水果圖片，加強對一些不常見的水果的認識

1、師：「一年四季有很多水果，你還吃過哪些水果呢?」

2、看圖片，加強對一些不常見的水果的認識。

三、認識水果製品

1、請幼兒說說你認識的各種水果製品。

2、看課件，它們是由什麼水果製作出來的?

四、現榨果汁

1、教師示範

2、幼兒自選材料，動手操作。

幼兒共同品嘗水果汁的味道、觀察顏色。

幼兒園中班水果主題教案5

活動由來：

夏天與秋天一樣是個水果豐收的季節，並且很多水果是夏季特有的。而水果色澤鮮艷，色彩豐富，易於造型，為讓孩子更深刻了解夏天的另一特徵--盛產水果，同時給孩子美的享受，特組織活動：夏日水果造型比賽。

活動目標：

願意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

幼兒可以用完整的普通話進行交流。

培養幼兒的嘗試創造夏日水果造型比賽的 精神。

活動准備：

1、發通知邀請家長，請家長協助支持，與家長共同製作水果造型。

2、知識准備：請家長回家後了解水果有什麼營養，如何正確吃水果。

活動過程：

1、布置場地：班級桌子清洗擺成方形，鋪好台毯，展示幼兒帶來的水果造型。

2、幼兒自由向同伴介紹，並 評價造型。

3、三個班級相互參觀比較造型。

4、小朋友各持一枚雪花片進行投票評選，每班選出十名最佳造型製作獎。

5、頒獎開始：

6、健康教育：水果有什麼營養，如何正確吃水果。

7、冷餐會

a、冷餐會注意事項：果皮、垃圾放到盆里，注意品嘗不同的水果。

b、小朋友有序地洗手。

c、冷餐會開始。

8、師生共同收拾會場。

活動反思：

此次活動幼兒了解了很多水果的知識，對它們的特徵也有了進一步的掌握，懂得了水果中含有豐富的營養。對水果製作非常感興趣，體驗了與父母合作的樂趣，有利於提高幼兒對美術活動的興趣。

活動延伸：

提示在家裡幼兒還可以用蔬菜和水果來製作和拼貼美麗的花型。

小網路：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。水果不但含有豐富的維生素營養，而且能夠促進消化。

幼兒園中班水果主題教案6

活動目標

1、觀察水果在水中的沉浮現象，初步獲得有關物體沉浮的經驗。

2、能簡單地記錄實驗結果。

3、培養幼兒對探索活動的興趣。

活動准備

1、水果若干(蘋果、桔子、葡萄、桂圓)。

2、每張桌子上放有水果，一盆水。

3、水果卡片，記錄卡。

活動過程

一、看一看，摸一摸。

1、教師：今天，我們班來了許多的水果娃娃，我們一起去看看，都有些什麼水果?

2、幼兒到桌子旁去看一看，摸一摸。

二、想一想，猜一猜。

1、教師：這些水果娃娃想到水裡洗個澡，那請小朋友猜一猜，如果把它們放到水裡，會沉下去，還是會浮在上面?(幼兒猜測。)

2、教師根據幼兒猜想和判斷，做記錄。

三、試一試，記一記，講一講。

1、教師提出要求，幼兒先操作，後記錄。

先拿一種水果，把它放在水裡，看它是浮在水面上還是沉在水底，然後記錄在記錄卡上。

2、請幼兒說說記錄結果。

(邊說教師邊演示實驗，並把結果記錄在黑板上的記錄卡上。)

3、教師提出要求，幼兒再次實驗。

4、展示記錄卡。

四、結束活動。

教師：除了這些水果，你們還知道哪些水果?(幼兒自由回答)

請小朋友回家後，如果爸爸媽媽買了其它的水果回來，你也試一試，把它們放到水裡又會怎麼樣?

幼兒園中班水果主題教案7

活動目標：

1、通過用手觸摸，感知幾種常見水果的主要特徵，並能用較完整的語句大膽表述。

2、嘗試、探索用顏色代表水果進行大小排序，用數字代表顏色來讀數，發展幼兒的記憶力、觀察力以及思維的敏捷性。

活動准備：

箱5個，水果數份，卡片，盤子，叉子

活動過程：

一、摸一摸

1、幼兒自由摸箱子，猜一猜，裡面是哪些水果寶寶?

2、引導幼兒用較完整的語句大膽說出自己的想法。

3、幼兒依次摸出自己摸的水果。

二、排一排

1、每組四位幼兒合作按水果的大小進行排序。

說說：哪個水果排在第幾個?

2、每位幼兒一種顏色代表水果，幼兒游戲——大小排序

柚子——黃色——1 蘋果——紅色——2

獼猴桃——綠色——3 葡萄——紫色——4

三、讀一讀

一種顏色代表一個數字

柚子——黃色——1 蘋果——紅色——2

獼猴桃——綠色——3 葡萄——紫色——4

看顏色讀數

四、嘗一嘗

1、分水果：

將盤子中的水果分到客人老師的嘴巴里，並且問一問老師吃的水果是什麼味道。

2、幼兒將客人老師的水果顏色總結。

3、自己嘗一嘗：說說是什麼味道?

活動結束：

小朋友一起品嘗水果。

E. 托班游戲教案:找水果

游戲可以調動幼兒的多種感官參與，促進幼兒多方面的發展。下面是由我為大家整理的「托班游戲教案：找水果」，歡迎閱讀。

托班游戲教案：找水果

目標

1、知道夏天的水果。

2、學習找相同的水果，體驗和同伴遊戲的快樂。

准備

兒童

材料

水果掛圖、水果圖片或者實物

過程

引導策略與有效指導

重點：認識夏天的水果。難點：在活動中找出相同的水果。

1、出示水果西瓜、桃子、葡萄等的圖片，讓幼兒辨認。

2、給小朋友掛上水果卡片，讓幼兒互相說自己是什麼水果。

3、游戲「水果寶寶找朋友」

當音樂開始時，小朋友隨著音樂做不同的動作，當音樂停止時，幼兒尋找與自己所戴的水果卡片相同的小朋友，手拉手站在一起。

4、游戲若干次後，小朋友可交換卡片，繼續游戲。

F. 幼兒園水果蹲游戲規則

幼兒園水果蹲游戲規則

游戲，隨人類而造。在人類社會中，游戲不僅僅保留著動物本能活動的特質，更重要的是作為高等動物的人類，為了自身發展的需要創造出多種多樣的游戲活動。下面是我整理的關於幼兒園水果蹲游戲規則，希望大家認真閱讀!

游戲名稱：水果蹲

游戲目的：熱身、活躍氣氛

游戲規則：

1、主持人現場選取6名同事，站成一排;

2、主持人為每位同事分發一個印有水果名的圍裙;

3、請游戲參與人員熟悉自己及他人的代號(10秒時間)，然後將印有代號的'圍裙系在胸前;

4、活動由主持人指定從哪位同事開始，該同事的口令是：“XX(該同事自己的代號)蹲，XX(該同事自己的代號)蹲，XX(該同事自己的代號)蹲完YY(該同事希望哪位同事接著蹲，就喊他的代號)蹲”，每喊到“蹲”時，該同事下蹲至“馬步”狀;

5、被喊到的同事，繼續以上口令“YY(該同事自己的代號)蹲，YY(該同事自己的代號)蹲，YY(該同事自己的代號)蹲完ZZ(該同事希望哪位同事接著蹲，就喊他的代號，備註：YY不能再丟還給XX)蹲”，依次下去……，到後面蹲的節奏會越來越快。

6、尊錯(被喊到代號卻沒有及時反映的同事、沒有被喊到代號卻蹲的同事、喊已經淘汰的代號的同事、或丟還代號的同事)或反映遲鈍的同事立即淘汰，最後留下的兩人為贏家。

7、要求：每位游戲參與者的口令洪亮、動作到位、反映靈敏，否則視為失敗，予以“淘汰”。

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G. 關於水果的幼兒戶外游戲活動有哪些

小孩做戶外親子活動以安全為基礎，開拓視野、鍛煉身體和培養興趣愛好為目標。 一般幼兒園的戶外親子活動有： 玩互動游戲--丟丟球、躲貓貓、數東西、分享食物等 參加主題活動：摘水果、動物園、博物館、游樂嘗水上樂園等

H. 幼兒園游戲水果蹲教案

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幼兒園游戲水果蹲教案：水果蹲
活動目的
豐富幼兒關於各類水果名稱及語言表達能力
游戲准備
1、畫有各類水果的圖案（蘋果、櫻桃等）
2、兒歌"蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完，櫻桃蹲"（其中水果的名稱由當時幼兒的選擇決定）。
活動過程
1、邀請幾個幼兒用手拿著各種水果的圖案，來扮演各種水果。
2、從代表某一種水果（例如：蘋果）的幼兒開始念兒歌並一邊做兒歌中的動作--下蹲。
3、被指定代表某種水果的幼兒完成下蹲動作，同時念兒歌要求另一幼兒重復兒歌中所指定的動作，依次類推。
4、語言表述及動作錯誤的幼兒被淘汰。
游戲規則
1、幼兒需要清晰准確地讀出兒歌
2、下蹲時一定要動作到位，姿勢正確
3、在邀請另一個水果完成動作時，必須面向前方
注意點
1、一定要將自己所表示的水果圖案拿在手上，面向觀眾。
2、被邀請的幼兒需排成一橫排。
3、老師需要提醒幼兒在念兒歌時，詞句的清晰准確4，動作除了"蹲"外，可以變換動作如：轉、跳等
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幼兒園游戲水果蹲教案：《水果蹲》
活動目標
1、遵守游戲規則，掌握游戲的玩法。
2、增強思維的靈活性。
活動准備
蘋果，草莓，香蕉，葡萄，桃子頭飾個一個
活動過程
導入：問小朋友們，喜歡吃水果嗎？喜歡吃哪些水果？今天啊，老師邀請了水果娃娃們來跟我們的小朋友做游戲。引出遊戲。
下面，老師要講一下活動的規則。
1、我們先把小朋友們分成五組（或四組，根據來園人數再做劃分）排在第一個為組長，每組選擇自己喜歡的水果
2、蘋果組小朋友說，蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲（由組長選擇哪個水果蹲）
3、香蕉組小朋友說，香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完葡萄蹲（由組長選擇哪個水果蹲）
4、葡萄組小朋友說，葡萄蹲，葡萄蹲，葡萄蹲完草莓蹲（由組長選擇哪個水果蹲）
5、草莓組小朋友說，草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲完桃子蹲（由組長選擇哪個水果蹲）
不停的循環，哪組接不上就被淘汰出局，其他組接著玩，最後一組就是勝者。幾輪玩下來後，把蹲改為跳，即蘋果跳，蘋果跳，蘋果跳完香蕉跳，還是重復以上步驟，若還有時間，可以將跳改為跑。
帶到操場，戴好頭飾，開始游戲。
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I. 水果感官游戲備受家長喜愛，你知道怎麼做嗎

水果感官課。活動准備:顏料，A4塑料文件袋，列印水果圖形活動目的: 1鍛煉幼兒的感官發展2.通過活動讓幼兒認識水果和水果特點3.培養幼兒的創造力和想像力。活動過程: 1.老師和幼兒進行互動，做手指游戲。2.介紹水果以及水果特點。3.老師示範，幼兒自己操作。4.剪下來的水果讓幼兒用彩泥來塗滿。可以選擇自己喜歡的顏色。媽媽在家也可以做。