孩子游戲成癮哪些教育機構

A. 什麼地方可以教育沉迷網路游戲的孩子

孩子迷戀網路，家長不應該一味地指責或放縱，而應該設法理解、引導孩子。只有當家長也熟悉網路世界，才能引導孩子走正路。這樣做，也許家長要花掉大量的時間和精力，但絕對是值得的，因為督促孩子的同時，家長自己也在學習。父母與子女一起上網，是防止網路成癮的有效方法，也利於親子之間的溝通。
小孩子是可以學電腦的，對電腦的熟悉一般也是從游戲開始的，網路游戲不能一棍子打死，但上癮絕對不是好事，任何事物都有好的一面也有壞的一面.就看你如何控制它了，現在的孩子都愛玩電腦，完全控制似乎不太可能，你可試著規定他每天只能玩一、二個小時；但條件是學習成績必須提上去，如果學習成績不達標，就剝奪他上電腦的權利，另外你還要注意多抽時間陪陪孩子，多帶孩子參加一些健身運動，抽時間帶孩子到外地去旅遊，讓孩子明白，網路以外的世界是更精彩的，是有很多東西值得去學習的；
要讓孩子明白，電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的；學會用的人是聰明人，只會玩的人則是愚蠢的人，你可以與孩子一起上網，一起看新聞、一起了解時事，同時培養他利用網路來學習，而不是單純地玩游戲，鼓勵孩子學習更多的網路知識。

B. 孩子玩游戲成癮怎麼辦

抽絲剝繭，這種休學一周讓孩子在家專打游戲的封閉式、任務型教育方法，有利也有弊，需把握好度。從積極的一面來說，這種任務型教育是家長在尊重孩子意願的基礎上，讓孩子集中一段時間體驗沉浸式打游戲的快感，在定時復盤戰績的過程中也能培養孩子的自我反思能力，頗有種「將愛好作為工作」完成的意思。8歲的孩子耐受力畢竟有限，長時間的游戲會產生「游戲倦怠」，或者主動停止游戲進展，從而使其意識到此前沉迷游戲的不當之處。
而這種教育的缺點也顯而易見，孩子至今已崩潰4次，這不符合其現階段的耐挫力和堅持力。家長每天安排16小時用來打游戲確實有違常理，長時間使用手機、平板設備，不僅會影響小孩的視力，而且對其睡眠、注意力都有損害。邀請「百榜戰神」對孩子進行降維打擊，會導致其信心受挫，畢竟游戲僅僅是其愛好，不必對其進行「毀滅性打擊」。
不必將游戲視為洪水猛獸，每一代青少年都有其娛樂模式，游戲也僅僅是一種消遣、娛樂的渠道，挖掘游戲沉迷的深層原因更為必要。在互聯網時代，「網路游戲」成為Z世代青少年愛不釋手的娛樂方式。家長也不應談游戲色變，而要採取合理的方式引導青少年正確認識、參與網路游戲。既不能放任其「游戲癮」野蠻生長，也不能採取簡單粗暴的方式「摘除」孩子的游戲欲。「因材施教」最為關鍵，這就需要家長根據孩子的性格與習慣量身定製一套合理的防沉迷方案，花費時間和精力予以完善。
站在孩子的角度，在學業中，每天要學夠10多個小時，要制定並完成各種學習KPI，課後、校後還要對自己的學習進行復盤總結，甚至面臨家長的「提分」「名校」任務。孩子一周的休學游戲之旅，目前進行到了第三天，卻崩潰了四次。殊不知在平時的學習中，面對機械式的學習規劃，他又崩潰了幾次呢？家長的初衷自然是為了孩子好，目的在於引導孩子合理安排時間平衡學習與游戲，而不在於達成「用游戲消滅游戲」的戲劇性效果。

C. 我的孩子13歲不去上學游戲上癮應向哪些部門求助

孩子13歲不去上學游戲上癮應向教育、文化、公安部門求助。 教育部門幫忙教育孩子，文化部門舉報網吧，公安部門取締非法網吧。

D. 沉迷網路游戲學校應怎麼辦

意見建議：
絡游戲以其互動性、挑戰性與實時性對人們具有很大的吸引力，別說是孩子，就是成年人也有不少難以抵制其吸引力而沉迷於其中的。孩子沉迷於網路游戲該怎麼辦？
一、 切勿簡單粗暴的對待孩子，應該與孩子推誠置腹的交流思想。幫助孩子辨別是非，給孩子說話的權利和機會，讓孩子從思想上真正認識到沉迷於網路游戲的不良影響，並鼓起孩子克服此不良習慣的勇氣，做孩子改正這種不良行為習慣的堅決支持者。與孩子保持良好的溝通，是解決問題的前提條件。
二、 徵得孩子的同意，迅速中斷孩子的網路游戲，並為孩子安排豐富的課外生活。我們的大腦中樞中有一個叫做「犒賞系統」的組織，人在上網玩游戲時，大腦會產生一種叫「多巴胺」的化學物質，這種物質刺激人的「犒賞系統」，使人產生興奮和快感，而一旦缺少了這種刺激，人就會出現不舒服的感覺。如此反復重復，人就很容易沉迷於網路游戲。迅速中斷網路游戲，以現實中的豐富游戲活動替代網路游戲，打破惡性循環，實現注意力的遷移。
三、 了解孩子網路游戲的內容，滿足孩子正常的心理需求。孩子沉迷於網路游戲，一般情況是多種原因造成的，其中心理因素是其中的重要因素，結合孩子網路游戲的內容，與孩子一起分析，看看是學習壓力過大，還是人際交往困難造成的；是成功感、成就感的缺失，還是理想信念的缺乏造成的……針對具體的心理需求，去和孩子一起制定應對的辦法，在現實生活中盡量滿足孩子的這些正常的心理需求，這樣孩子還有什麼必要泡在這虛擬空間里呢？
四、 通過與孩子一起游戲，增進親子關系，了解孩子心結。尤其是進入青春期的孩子，家長們覺得他們逆反心理較強，難以溝通。和孩子一塊玩玩網路游戲，加入孩子的虛擬團體，以游戲夥伴的身份同孩子溝通，教育、培養孩子健康游戲的良好行為，這樣做的效果要比單純的說教要好很多，畢竟「潤物細無聲」，在孩子低水平的心理阻抗條件下，孩子更容易接受你的理念。，更容易向你開放他的「心結」，更有利於你「對症下葯」。
五、 家長根據孩子學習、生活情況與孩子共同制定一個他們願意接受並嚴格執行的上網時間計劃，可以在兩三天上網一次，每次時間不超過2小時，寫下來並貼在電腦旁隨處可見處，時時提醒。孩子也可以自己製作上網提醒卡，卡片的大小為5CM*5CM，便於隨身攜帶，將上網的利弊寫在卡片的正反兩面，當出現想玩網路游戲的沖動時，就翻看一下該卡，增強自製力，改正不良習慣。
世界上沒有兩片相同的樹葉，每一個沉迷網路游戲的孩子背後都有自己不同的故事，無論從年齡、性別、性格還是家庭背景、學校教育環境等都各有各的特點，因此家長和老師要因人而異，針對每一位沉迷網路游戲的孩子採取合適的應對辦法，只要適合你自己的孩子，那就是最好的！