哪裡有兒童團隊游戲拓展

1. 有哪些拓展項目適用於6至13歲孩子

也就是所說的親子互動課程！
海洋
叢林
峽谷
溪澗
家長與孩子共同面對真實荒野，合作完成生存挑戰。
實現家長全身心陪伴孩子，見證孩子的成長，激發深度情感體驗。

2. 想去戶外拓展訓練，哪裡好

湯江岩戶外拓展基地

坐落在諸暨市西南風景旖旎的安華湖畔，浣江—五泄國家級風景名勝區主景之一的湯江岩景區內，是華東地區目前規模最大、設施最全的戶外拓展培訓基地，被譽為「華東第一拓展集訓營」。基地內高空項目驚險刺激，地面項目妙趣橫生，兒童拓展童趣盎然。更有水果基地、帳篷野營、自助燒烤、篝火晚會等配套設施一應俱全。

九龍山拓展訓練基地

位於杭州灣北岸。風景區集山、海、島嶼、沙灘為一體，系省級旅遊度假區。基地面積為10.12平方公里，依山傍海，林木蔥郁，風光秀麗。該基地山海兼容，蓄積了豐富的自然、人文資源和獨特的佛教文化。

沙灘拓展培訓活動：沙灘排球、足球、皮劃艇、風箏、雙人自行車、沙地燒烤宿營、沙地篝火晚會、捉蟹等。場地拓展活動：空中抓杠、天梯、心跳緬甸橋、梅花樁、心心相印、蜘蛛網、畢業牆、罐頭鞋、砍柴鋸木、空中鋼絲橋、懸崖速降等。場地設施項目：沙灘四驅賽車、海島定向、淺灘登陸、海島求生、高山滑翔等。

南北湖基地

是中國唯一集山、海、湖為一體的風景名勝區，位於杭州灣北岸的海鹽縣境內，素有「小西湖」之稱，是浙江省第一批省級風景名勝區，國家首批AAA級旅遊區，地處杭滬蘇甬等大中城市的中心地段。

基地有求生牆、背摔、孤島、罐頭鞋、綜合性訓練架（包括天梯、抓杠、斷橋）、電網、相依為命、速降台等，可以組織30多個項目。

住宿有桃源山莊，按三星級標准建造，客店裝修別致、風格高雅，既可享受南北湖秀美的湖光山色，又可融入大自然，感受來自大自然的愜意。

千島湖野外拓展培訓基地

位於浙江省西部千島湖境內，千島湖是中國國家級風景名勝區，也是中國面積最大的森林公園。

千島湖拓展基地，以千島湖風光為背景，以拓展培訓項目為特色；以破冰游戲、岩降、信任背摔、求生牆、齊心協力、生死電網、生命之旅、盲人方陣、扎筏泅渡、高空抓杠、斷橋、緬甸橋、天梯、定向荒島生存、游泳、攀岩、野營、團隊總結等為主題，以篝火晚會、交流介紹、游戲、跳舞、幽默表演、才藝表演、競技比賽、燒烤等娛樂項目為依託。為各企事業單位進行體驗式培訓。

青源谷戶外拓展野營基地

位於桐廬江南青源村。小村依山傍水，風景秀麗，生態環境優美。基地設在海拔558米高的水頂山上，山溪常年流水淙淙，水質純凈；山林滿目青翠，氣候宜人，冬無嚴寒，夏無酷暑，極適宜戶外拓展野營活動。拓展結合青源谷的優勢和特點，針對不同層次的客戶需求，策劃了不同層次的培訓和活動項目。

基地內可進行水上項目，還特地准備了６毫米膠片的電影機，晚上篝火晚會之餘，還可以欣賞老電影，別有一番情趣。基地內以帳篷野營的方式住宿，在野外享受兩天的自然生活。

天童基地

天童森林公園位於寧波市東25公里的太白山麓，號稱「東南佛國」，為我國「五大叢林」之一。天童寺是一個以森林、寺廟、奇石、雲霧、溪瀑構成的風景名勝區。森林公園由於受到海拔、地形、植被和水體的綜合影響，園內年平均氣溫為16.2攝氏度。夏季這里的氣溫比市區低3～4攝氏度，最大日溫差達6攝氏度。

秀麗的山林風光，舒適的氣候條件，使天童成為一個旅遊、避暑、休憩和拓展訓練的理想境地。容納150人住宿。為學員提供富有特色的學習生活環境，使學員在培訓之餘，亦能感受到大自然的美感。基地功能齊全的拓展訓練設施能滿足場地、水上、野外及室內各類培訓活動的需要。

金泉農庄拓展基地

金泉農庄地處台州東海之濱，距市中心30公里，總面積1860畝，環境別致幽雅，素有「天然綠色氧吧」之稱。整體布局按照「人、自然、健康」設計理念規劃，突出了農業旅遊的「土、野、樂、趣」四大特色，目前是浙江省內唯一靠海臨江的生態農庄、台州市區面積最大的生態休閑農庄。

基地有求生牆、背摔、孤島求生、罐頭鞋、天梯、抓杠、斷橋、水上緬甸橋、有軌電車等項目。

3. 兒童戶外拓展游戲

兒童戶外拓展游戲

導語：拓展游戲對於幼兒來說是一項很有意義的游戲，拓展游戲可以很好的培養幼兒的性格，讓幼兒在游戲中擁有合作精神，創造能力等等優良的精神力，提高幼兒的綜合素質。下面是我給大家介紹的兒童戶外拓展游戲，歡迎閱讀。

兒童戶外拓展游戲一、將錯就錯

(1) 學生坐在原位，注視著教師。 教師在教室里隨意走動，他可以突然停在一個學生面前，用手指著自己的'鼻子說：This is my eyes(有意講錯) 那個學生也將錯就錯，指著自己的眼睛說：This is my nose.

(2) 如果學生講錯了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。

(3) 變化：教師可以手拿一些文具，指著鋼筆說：This is my pencil.學生則指著自己的鉛筆說：This is my pen.

(4) 作用：鞏固單詞，操練句型。

兒童戶外拓展游戲二、兩人拔河

每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限於男性，由於姿勢並不優美，再加上參加人員有一定限制性，所以並不太適合單位的聯歡活動。

兒童戶外拓展游戲三、傳呼啦圈

這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若幹人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最後傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。

兒童戶外拓展游戲四、夾氣球跑

這個游戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點准備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經驗

兒童戶外拓展游戲五、我猜我猜我猜猜猜

游戲方法：2名游戲者對面而坐，每人頭上各戴一頂寫有人物名字的紙，游戲者可以看到對

方頭上的名字，卻無法看到自己頭上的名字。游戲者須猜出自己頭上銘牌的人物姓名，可以向對方提問以獲得人物信息。2名游戲者輪流提問，對方只能以「是」或「不是」作答。先猜對人物者獲勝。

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4. 鄭州有哪些拓展培訓基地

一、【培訓基地簡介】

綠興生態園拓展培訓基地位於鄭州市二七區侯寨鄉櫻桃溝景區，佔地580畝，20萬平方建設規模，1200人接待能力，是集企業拓展培訓、青少年素質訓練、國防教育、中小會議、特色餐飲、休閑娛樂為一體的綜合性活動訓練基地。

基地建有大中小型會議室四座，300人軍事化培訓公寓，400人生態餐廳和團隊餐廳各一座，擁有完整的訓練場所及完善的設施，另有野炊燒烤區、農事體驗區、果蔬採摘區、苗木觀賞區等，為您的拓展培訓、商務會議提供全面優質的服務。

基地現有培訓設施為：高空、畢業牆、背摔台、五級浮屠、飛越橫梁、鱷魚潭、盲陣、網陣等，所有設施均分設成人和少年兩種規格。

基地常年綠色植物佔70%，苗木覆蓋率98%，四季有花，三季有果，常年可以提供食用菌採摘、蔬果採摘等。還有溫室養殖、休閑垂釣等，為您的培訓增添農家樂趣，返璞歸真。

5. 兒童團隊拓展游戲

兒童團隊拓展游戲大全

團隊游戲是非常能促進人與人之間的信任的,用來加強鍛煉團隊合作最適合不過了。以下是我為大家精心推薦的兒童團隊拓展游戲大全，歡迎閱讀收藏，希望對您有所幫助。

兒童團隊拓展游戲大全

一、項目名稱：擊打氣球

鍛煉目的：感受團隊合作的意義

游戲方式：約上一個孩子的好朋友，找一塊空場地，或者家裡比較安全的開闊空間，發給每個孩子兩個氣球。當你喊「開始」以後，他們要把手中的氣球拋向空中，然後在你事先規定的時間內(比如3分鍾)，通過各種方式擊打氣球，不讓它們落地。幾次之後，你可以增加難度，比如要求他們只能用左手擊打，用鼻子頂等。

教育原理：孩子們會在共同實現一個目標的過程中，感受到同伴的力量和協作的樂趣。以後再遇到需要他跟別人一起做一件事情的時候，別忘了提醒他這次的經歷，用以激發合作熱情。

二、項目名稱：繪聲繪色

鍛煉目的：告別哼哼唧唧的腔調

游戲方式：挑選一本孩子喜歡的`故事書中的一句話，然後分別用開心的、溫柔的和煩躁的、膩膩歪歪的口氣來讀它。讀之前告訴孩子，當他聽到令人愉快的聲音時，就把右手高高舉起。當他聽到不好的腔調時，就把嘴角撇一撇。當孩子完成任務後，可以改由他來用各種讓人高興的、舒服的，和不喜歡的、難受的腔調來讀一遍。

教育原理：這個游戲讓孩子體會到，同樣的內容，在不同的腔調下會給人不同的感受。讓孩子明白，為什麼那些哼哼唧唧的、耍賴皮的、蠻不講理的口氣，會讓爸爸媽媽不喜歡。

三、項目名稱：發現閃光點

鍛煉目的：學會樂觀地看待生活

游戲方式：這是一個講故事的游戲，你給孩子講一個令人心情不爽的開頭，由孩子給故事續上一個令人心情愉快的轉折。比如你說「早上一睜眼，青青就覺得不舒服，因為天氣太熱了。」然後孩子說「好在，青青已經和媽媽說好了，今天去游泳!」孩子一開始可能不太領會編故事的要點，你可以多給他舉幾個例子。然後，你們就可以繼續下去了，你更換不同的壞開頭，孩子續上一個一個的好結局。

教育原理：幫助孩子為生活中每個看上去不太美好的事情，找到值得欣慰的一面，養成積極樂觀看待問題的心態。

四、項目名稱：我是帶頭大哥!

鍛煉目的：培養自信和收拾房屋一箭雙雕游戲方式：和孩子站在混亂的房間門外，自豪地宣布：「現在，我是最棒的帶頭大哥!我做什麼，你就學什麼。如果你學得像，就輪到你當帶頭大哥。」你們可以設計一個很酷的擊掌動作，然後就開始行動。你疊被子，他也疊被子，你裝箱子，他也裝箱子。如果他能很好地你的動作，那麼你就按照約定，請他來領隊，並且鄭重其事地恭祝他：「你一定會是一個好的帶頭大哥!」

教育原理：孩子會發現其實自己可以把事情做得很好，好到可以帶領爸爸媽媽一起做。

五、項目名稱：異想天開

鍛煉目的：鍛煉解決問題的能力游戲方式：和孩子坐在地板上，面前放一些日常用品，比如奶粉筒、小鞋子、鉛筆。隨意拿起其中一樣，和孩子一起商量，這件東西都能做什麼。比如奶粉筒也可以被用作小凳子、裝玩具的容器、翻過來就是小鐵鼓，在沙坑裡可以運沙子。你們輪流說，然後換另外一件東西。

教育原理：孩子會發現一件東西的n種妙用，形成打破常規的思維模式。

六、項目名稱：我的最愛

鍛煉目的：培養同情心游戲方式：告訴孩子5件讓你高興的事，比如「吃冰淇淋、開懷大笑、遇上清朗的天、看見你的爸爸和睡一個懶覺」，然後讓孩子重復你說出的5件事。如果他復述正確，你就再增加一項，讓孩子再從頭開始講一遍。重復這個過程，直到孩子再也不能全部講出來。現在，輪到他來說出令他心情愉快的5件事，你來重復。在以後的時間里，你們可以變換列舉的主題，比如令你們傷心、著急、害怕、興奮……的事。

教育原理：你的孩子開始接觸一些負責的情感，並且逐步學習了解和體諒別人的情感，而不僅僅是他自己的。

七、項目名稱：魚與熊掌

鍛煉目的：讓孩子明白打斷別人的話是無禮的行為游戲方式：和孩子一起想想哪些事是可以同時做的(比如一邊拍手一邊唱歌，一邊跳躍一邊點頭)，而哪些不能(比如在坐著的同時站著，捏著鼻子的同時用鼻子呼吸)，然後你們一起親身實踐。

教育原理：讓孩子知道，因為你有很多事情要做，所以不可能每時每刻都聽到他在說什麼，看到他在干什麼。所以當媽媽正在做事情(比如打電話、做飯)的時候，他要多一點點耐心，給媽媽一點時間。

八、項目名稱：尋寶行動

鍛煉目的：為一天畫上美好句號游戲方式：晚上臨睡前，隨意挑選一張卡片或者其它細小的東西，藏到他卧室的某個角落(你藏寶的時候可以安排孩子去刷牙)。藏好後，尋寶行動正式開始。你可以不時地給孩子一些線索：「它在你的左邊」，「它在一個紅顏色的東西下面」或者「你現在距離它很近」。你還可以為這個尋寶行動設立小小的獎賞，比如一個他最喜歡聽的故事，明早的一份他最愛吃的糕點，或者周末的一次出遊。

教育原理：臨睡前的快樂親子時光，可以給孩子一份好心情，以及一個意外的禮物。

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6. 適合少兒拓展訓練的游戲項目有哪些

適合少兒拓展訓練的游戲項目：

1、風火輪：一組可以大約十幾個人，或者7--8個，給每個組的道具是報紙和透明膠帶，利用這些東西，把報紙造成履帶，然後所有的人站在上面從起點到終點，哪個組用的資源越少而且最先到達終點即為獲勝者。

2、聯體足球：把兩個組的分別兩個人的腰部綁在一起，其他規則和常規的足球比賽類似，可以根據情況變通。

7. 國內有哪些有名的「兒童戶外拓展」機構

武漢戶外拓展 戶外拓展游戲 戶外拓展培訓 貴州戶外拓展 戶外拓展活動
溫州戶外拓展 戶外拓展公司 南京戶外拓展培訓 重慶戶外拓展 戶外拓展感想

8. 五款親子戶外拓展訓練游戲

五款親子戶外拓展訓練游戲

引導語：在拓展界，除了成年人，孩子也是重要的組成部分。下面是我為你帶來的五款親子戶外拓展訓練游戲，希望對大家有所幫助。

1、奪寶旗兵 (Flag Tag)

1、游戲道具：布條或手帕、手巾

2、游戲規則：在每個孩子的褲子後袋或腰帶上別一個布條，這個布條代表你的旗子。每個人的任務：搶奪盡可能多的布條，保護好自己的布條。奪得旗子數量最多的人獲勝。

3、游戲目的：培養孩子的競爭意識，反應能力，身體的靈敏度以及手眼協調能力、警覺性。

2、保齡球(bowling )

1、游戲道具：舊礦泉水瓶、排球

2、游戲規則：取10個舊礦泉水瓶裝滿水充當保齡球瓶子(擺成金字塔形)，孩子事先用彩色卡紙、馬克筆以及水彩筆對瓶子進行裝飾，培訓師可自行設置孩子距瓶子的直線距離，誰撞倒的瓶子更多，誰獲得勝利。

3、游戲目的：鍛煉孩子的瞄準能力以及對自身力量的控制能力。

3、過河拆橋(Cross Step)

1、游戲道具：粉筆、直尺或木條

2、游戲規則：培訓師先在空白的水泥地上畫出10*10的表格，每張表格內站的`人不宜多，孩子們可事先猜拳決定先後順序，輪到孩子需要在站立的表格內畫叉，然後跳到另外空白的格子里(相鄰和不相鄰都可)，堅持到最後的獲得勝利。

3、游戲目的：鍛煉孩子的思考和策劃能力，身體的跳躍能力。

4、扔球點名(Roll call)

1、游戲道具：網球或彈力球

2、游戲規則：所有孩子圍成一圈，培訓師隨機將彈力球交給一個人，游戲開始，持球的人需要說出一個指令，例如：紅色的水果，然後指定一個人，並將彈力球扔在地上彈給這個人。接到球的人立刻回答，例如：櫻桃。如果沒有立刻回答或者沒有接到球，則會被淘汰。(問題和答案都不能重復。)

3、游戲目的：訓練孩子快速思考能力，身體的反應能力。

5、套圈(ringtoss)

1、游戲道具：20個舊礦泉水瓶、10個圈圈

2、游戲規則：培訓師先規劃一塊區域：4*2米的長方形(可隨機設定)，用彩色卡紙對裝水的舊瓶子進行包裝，寫上相應的數字;可將孩子進行分組，每個人輪流上場，投圈位置距長方形1~1.5米左右，一人十個圈，最後加總小組的分數，分數最高的獲得游戲勝利。

3、游戲目的：鍛煉孩子對距離的感知和身體力量的控制能力。

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9. 兒童拓展訓練游戲項目

兒童拓展訓練游戲項目

引導語：以下是我為大家精心搜集和整理的兒童拓展訓練游戲項目，希望大家看了之後能夠喜歡!

拓展訓練項目《驛站傳書》游戲規則與分享 驛站傳書

一、 項目類別：團隊項目。(最適合做團隊競爭項目)

二、 場地器材

1. 場地：團體輔導室

2. 器材：若干筆，寫好數字的紙條，若干張白紙,秒錶

三、 人數要求：一組10到20人，2組到8組

四、 活動時間：約需45~60分鍾

五、 培訓目標(溝通與創造性思維)

1. 了解溝通的過程和要素

2. 體會溝通中的組織障礙及控制

3. 認識到突破性思維的益處在

4. 善於利用規則

5. 增強相互合作的團隊精神

六、教練指導

1. 准備並檢查場地、器材是否到位

2. 組織學員按每組一列縱隊坐好，每兩列之間有一定距離，大概30到40厘米

3. 給每一列的第一位學員發一張白紙和一支筆

4. 讓學員安靜並講解

七、項目介紹

1. 活動任務：比賽共分三輪，由每一列的最後一位學員傳遞數字信息至第一位學員

2. 活動規則：

①第一輪開始前，給隊員6分鍾的討論時間，以指定溝通密碼方式或流程制度。第一輪是3個自然數組成的百位數，有培訓師擔任裁判，監督隊員是否有違規現象並給予相應的警告或處分，傳遞結束後給所有的隊員5分鍾的討論時間，總結及完善傳遞方式以提高准確率。 ②第二輪是一個帶有小數點的四位數，完後給4分鍾的時間進行總結和討論

③第三輪是三位數，規則同上

八、 項目規則

1.嚴禁從嘴裡發出任何聲音

2.嚴禁扭轉頭至後面

3.後面的學員的手的活動區域不能超過其前面學員的背部的橫截面

4.前面的學員的手的活動區域不能超過自己的背部的橫截面

5.後面的學員的腳的活動區域不能超過其前面學員的背不動橫截面

6.不準傳遞任何物品

7.不得使用手機等通訊工具

8.任何人不得移動(即不能離開自己的位置)

9.每一輪傳完信息後，每一列的'第一位學員立即舉手示意，主持培訓師即會上前去收取信息，然後由最後一位隊員大聲讀出卡片上的信息，看是否與紙板上所寫的內容相符。

10.每個人在每一輪要用不同的方式傳遞，相當於每個人在3輪中要用3種不同的方式去一 一傳遞(傳遞的時候要注意，如果學員用了在背部寫字的方式，要在下一輪提醒，不管是用什麼寫，都是同一種方式)

11.總的犯規三次以上就從頭開始傳，前一名學員只可要求後面的學員傳兩次

九、控制要點

1.在每一輪的開始時，各位培訓師在後面給每一組最後一名學員派發紙條，讓學員看並詢問是否記清楚，在得到肯定的回答後便開始計時。

2.在傳遞信息時，各位輔助培訓師在場地游弋，監督

3.輔助培訓師在計時時要注意，在每組第一位學員舉手後便立即結束計時

4.主持人在宣讀規則要給予一定的暗示可能會出的數字，但不能太明顯

十、計分規則

1. 質量： 每一輪以名次高低來計分，第一名為5分，第二名為4分，依次排到最後一名，數字錯的越少名次就越高，分數也就越高。當數字錯的相同時，名次並列;數學符號與數字同時計錯時，按1：2計

算，相當於錯1個數學符號等於錯2個數字

2.速度：同上規則，用時越少，名次就越高;第一名為4分，第二名為3分，依次排到最後一名

3、理解的基礎，打通語言的一致性，建立共同的溝通頻道。游戲第一輪一般不給學員以溝通討論的時間，這樣會造成學員無法用統一的語言進行交流。

十一、分享要點

在企業管理中講究的是打通管理語言的一致性，這樣才會讓信息傳遞以同樣的方式進行下去，否則因為每個人背景和傾向的不同，在信息傳遞中就會失真和選擇性缺失。企業需要推廣某個項目或某種文化，需要大家口徑一致，就如同部隊的統一口號與行為一樣，這也是保證執行力到位的重要因素。

在溝通管理方面，指鹿為馬自然不妥，而在溝通模型中從A端傳遞信息到B端，中間會有一個編碼與解碼的過程，就如同諜戰片中間諜們都會有統一的解碼手冊一樣，如果大家所使用的解碼頻率不同那麼則會誤解、曲解。

在企業中，建立統一的溝通頻道，打通管理語言的一致性可以採取全員培訓、講座、企業文化標語、海報宣傳、知識競賽、網路推廣、手機簡訊、集團彩鈴等方式，要做的第一步就是讓受眾產生對該事物的認知，沒有認知何談運用。

2、溝通的原理，語言和反饋的重要作用。游戲可以設置為第一輪用非語言的溝通，之後可以加入語言變化為“你來比劃我來猜”的游戲形式，這樣可以引申到語言在溝通中的重要作用。

同時，如果僅僅是單向溝通，而缺少溝通原理模型中的反饋，那麼被溝通者所獲得的信息也只是片面的，有效的溝通應該是在反復的反饋和糾偏中才能保證信息盡量少的失真傳遞。

企業中為什麼會提要建立反饋機制，也是這樣的道理。漏斗的原理大家應該都聽說過，從企業的金字塔頂端所貫徹的任務和要求，隨著向下運行的過程會逐步減少，就如同漏斗一樣。金字塔和漏斗是兩個很有意思的模型，關聯也在於此。企業所頒布的政令和規則制度、願景、任務、目標，都需要接受者提供反饋，企業才有機會加以修正，

否則不能做到兼聽則明。而作為執行者而言，也只有通過反饋、確認，才能領會到任務目標要求的真正內涵，而不至於出現執行偏差。

3、不理解的執行造成偏差。在游戲中我們往往可以發現有這樣一種人或一種心態，當游戲進入到混亂狀態的時候，人們往往無法很快理解上一位夥伴所傳遞的信息，隨之而產生一種心態，那就是：我不知道他傳遞的信息是什麼，我只要記住他做的動作，依樣畫瓢傳遞給下一位就行了。這種心態往往是很可怕的，可怕的不在於他模仿，而在於這種心態。

企業中也有這種人，流於形式，或者懶得深入理解與研究，我們還期望這些休克魚們執行到位嗎?那麼如何處理呢?引入激勵和競爭機制是最好的辦法，這是商業社會，商業價值是企業所追求的結果，對員工而言依然如此。

4、環環相扣，缺一不可。驛站傳書的游戲還可以體現出團隊的整體性，缺一不可，每一個人都模擬著產、銷、研、供、財等各個模塊，在傳遞信息的過程中若出現任何一個環節的疏漏都不行。放到班組來看，每條生產線，每個崗位和工種也都同樣重要，這個崗位的人員的理解能力、執行能力、創造能力、思維能力決定著是否可以干好這一崗位工作，因此才有了崗位技能提升的說法，就因為每個崗位都不可或缺。

注意，是不可或缺，意思是說這活不能少，但並非同樣的崗位都很重要，在驛站傳書的游戲中，排頭兵就很重要，如果出發點理解錯誤或者沒有能力更好的詮釋信息給其他人，則會導致必然的失敗。企業中，崗位價值評估就是要在每一個崗位都不可或缺的情況下評估出崗位的價值共享度。

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