找共同點游戲有哪些

『壹』 同樣是MOBA游戲，英雄聯盟和DOTA2有哪些共同點和不同點

英雄聯盟和dota2都是moba類型的游戲，兩個游戲的火了非常久，擁有的忠實玩家數量也非常多，但是不可否認這兩款游戲確實是在走下坡路。這個是沒辦法的事情，每個游戲都會有這個由盛到衰的過程，但是出於這兩款游戲的出色游戲形式，作為一款養老游戲也是非常不錯的。

DOTA2前期回藍是非常緩慢的一件事，基本上其他技能都是依靠計算使用，很少有亂丟的現象，甚至對線的小兵，也是玩家一刀一刀補出來的，然而英雄聯盟相對而言，卻是降低了游戲難度，擴大了受眾群體，不局限於那一批玩家。

說到裝備差距，簡單來說就是金幣的獲取，金幣獲取容易就可以購買裝備，金幣獲取難度高，裝備就更新的少，尤其是DOTA2，產出金幣的速度效率太低，基本都是一件一件裝備攢出來的，從小件到到大件，每一步都是經過仔細計算的結果，而且在DOTA2中，中期裝備有著非常重大的意義，每一件都能起到變化，所以玩家會經常通過觀察對方出裝，從而進行針對打法，英雄聯盟就簡單許多，只需要按照步驟，直接購買就可以了，相比較後者難度低，偏向於普通玩家。

『貳』 大學生春遊游戲

大學生春遊游戲

大學生春遊游戲：扮怪獸

形式：12 人一組為最佳

時間：5-10分鍾

玩法：培訓師給出要求：團隊要創造出一個怪獸，這只怪獸只有11 只腳，4 只手在上，而且全體人員必須連接在一起成為一個整體。

大學生春遊游戲： 進化論

A) 代表：雞蛋(雙手抱肩)——小雞(雙手張開)——鳳凰(單手豎立)——人(正常形態)

B) 隨意尋找一人猜拳，贏者可以上升一個層次，然後找與自己相同層次的人繼續猜拳進貨;輸者則另找其它與自己同一層次的人猜拳。

大學生春遊游戲：找出興趣共同點

適用人數：20 人以上，可分組也可不分組，特別是彼此之間並不太熟悉

操作方法：在限定的時間(如10 分鍾)內尋找他人，找到5 個兩人之間的共通點(可以是興趣或其它方面)，然後再尋找下一位。相同時間內尋找到最多人的人為優勝者。

小技巧：可事先寫好一些備選項，以供他人選擇，則進程會快很多。另外，注意要他人簽名一定要清晰。

大學生春遊游戲：造反運動

人數隊形：10-20 人為宜，圍成一個圓圈

游戲方法：

A) 參加者圍成一個圓圈，培訓師站中間;

B) 主持人說“右”，全部人就將頭轉左;說“左”，全部人就將頭轉“右”;說“前”則所有人的頭向後，也就是要做和口令相反方向的動作;

C) 裁判或主持人要仔細觀察參加者，發現有人犯錯，就要宣判出局;

D) 最後剩下的人即為獲勝。

注意：不一定要轉頭，也可用手上下左右動。

大學生春遊游戲：手牽手

人數隊形：分兩組，各組人數不拘，並選出一領袖，排成兩排。

游戲方法：

A) 二組人面對面坐下，手牽著手;

B) 領袖叫出植物或動物的名稱(組員把手放開)，叫到植物時，全部的人要將雙手上舉，叫動物時則放下，如果連叫兩次植物或動物就保持上舉或放下的動作;

C) 例如：芹菜(上舉)、兔子(放下)、狐狸(放下)、菊花(上舉)…….

D) 兩組領袖輪流叫名，動作錯誤的人就要被淘汰，經過幾次後剩下人數較多的那組獲勝。

大學生春遊游戲：不管三七二十一

從1 開始報數，每逢7 和7 的倍數不能說出。速度要快，犯規者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。報錯者出隊站到旁邊。剩下的人接著報。直到勝出者產生。

大學生春遊游戲：抱團打天下

A) 讓全體人員肩膀搭肩膀(或手拉手)圍成一圈，或站成一排。

B) 培訓師站在中間，公布游戲規則，比如我說5，大家要迅速湊成5 人5 人的組合，這5 個人要抱得緊緊的`，不許外來人員侵入;說9，要湊成9人組合。

C) 每次都請被擠出局的人站在一邊。

D) 團隊成員都蹲下，一二三看哪個組起得快。

E) 玩過幾次之後，請兩個始終被抱在團隊中的人上場。

F) 主持人請出局和未出局的人談一下感想;請起得最快的團隊談一下感想，根據他們說的，總結游戲後的感悟。

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『叄』 求適合晨會的游戲。有創意的，大家互動性高的。好的加分！

一、一杯茶的時間

兩隊通過抽簽選擇出不同的器皿，如耳屎勺，湯勺，瓢...（越誇張越好），然後用該器皿向杯子里裝一勺的材料（如咖啡粉、茶粉...），然後泡開，有時可再加入如一顆雞蛋等作料，比哪隊先喝完。

二、照相

要求各隊所有人想盡辦法讓自己的臉呆在不知何時會拍照的照相機鏡頭前，有時照相機位置可移動，且照相環境可變（如在水中、舞台上），當照相機照下照片後，露臉多的隊獲勝。

三、眼神遊戲

大家都蹲下來，然後一個一個地站起來。

1、報數 每個人按順序說1、2、3、4...，那就不能同時站起來兩個人，如果站起來兩個人那就是這兩個人輸了，要互相觀察彼此，看到沒人站起來或是馬上站起來搶先，因為沒有提前串通，所以就很小心的看別人眼色行事，剩下最後一個沒站起來的人就輸了

2、游戲外的人喊數，比如喊「3」，就要有3個人站起來，多站、少站都不行，如果出錯就輸了。

四、倒水游戲

分成兩隊，每一隊中選出一人蒙眼往杯中倒水，其餘隊員坐在椅子上，將杯子舉在頭頂上，最後水多的隊獲勝。

五、畫畫傳遞猜詞

一隊人按順序排成一列，第一個人依據所給出的主題作畫，並傳給第二個人（不能有語言交流），再由第二個人根據看到的畫重新作畫，並傳給第三個人，以此類推，若最後一個人能猜對主題，則該隊獲勝。

『肆』 團隊小游戲有哪些

團隊小游戲有哪些

團隊小游戲——我是誰

目標：提供一個新穎的方法來互相認識。

過程：

1、向團隊解釋本練習的目標是通過各人選擇代表自己的某一物件來達到互相認識的目的。

2、告知他們每人有15 分鍾的時間在教室周圍找一個能夠代表自己個性特徵或表達自己身份的物件(包括教室內、教室外、只要可以獲得的)，並

把它帶到課堂來。

3、讓每一個參加者展示他/她所選的物件並解釋其所表達的含義。(例如：我選了一塊石頭，因為它堅硬、光滑、色彩豐富、古老等。)

討論問題：

1、你從其他參與者身上學到了什麼?

2、什麼為你在各式各樣的物品中選擇此類物品;解釋其特徵。

3、你對其他參加者了解達到何種程度?

物質要求：無

時間要求：大致需30分鍾，具體時間取決於團隊大小。

團隊小游戲——猜猜我是誰

目標：使初步認識的隊員再次彼此認識

道具：不透明的幕布一條

1、 參加的人員分成兩邊

2、 依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己

3、 訓練員與助理訓練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下

4、 第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對面蹲下，訓練員喊一，二，三，然後放下幕布，兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。

5、 第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下，訓練員喊一、二、三，然後放下幕布，兩位成員靠組內成員提示(不可說出姓名、綽號)，

以先說出對面成員之姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本分組。

6、 活動進行至其中一組人數少於三人即可停止。

注意事項：

1、 選擇的幕布必須不透明，以免預先看出夥伴而失去公平性及趣味性。

2、 成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時跌到。

3、 訓練員應制止站立或至側邊偷窺的情況發生。

4、 組員不可離訓練員太近，以免操作幕布時產生撞擊。

5、 組員叫出名字時間差距短，訓練員須注意公平性。

6、 本活動不適用於不熟悉的團隊。

團隊小游戲——大樹和松鼠

適合人數：10 人以上 材料及場地：無 時間：5-10分鍾

操作程序

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦

插入隊伍當中，落單的人表演節目。

團隊小游戲——人椅

形式：全體學員一起參加

時間：5 分鍾

場地：空地

團隊小游戲——人椅

適用對象：所有學員

操作程序：

1、全體學員圍成一圈。

2、每位學員將雙手放在前面一位學員的雙肩上;

3、聽從培訓師的指令，緩緩地坐在身後學員的大腿上。

4、坐下後，培訓師再給予指令，讓學員叫出相應的口號：“例如“齊心協力、勇往直前。””

5、最好以小組競賽的形式進行，看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮。

有關討論：

1、在游戲過程中，自己的精神狀態是否發生變化?身體和聲音是否也相繼出現變化?

2、在發現自己出現以上變化時,是否及時加以調整?

3、是否有依賴思想,認為自己的鬆懈對團隊影響不大?最後出現什麼情況?

4、要在競爭中取勝,有什麼是相當重要的?

團隊小游戲——名字接龍

這個游戲在於考驗人們的習性。平常對於自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。

方法：⑴人數在10 人左右最適合;

⑵參加者圍成一個圓圈坐著;

⑶圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字;

⑷以猜拳的方式來決定順序，然後按順序來提出問題;

⑸當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床?”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：

“恩，今天早上我7點鍾起床。”

⑹當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。

⑺最後剩下的一個人就是勝利者。

團隊小游戲——雨點變奏曲

搓手——微風;打響指——小雨;鼓掌——大雨;用身體的任意部分敲擊以發出最大的聲音(可以邊跺腳邊鼓掌或拍桌子)——狂風暴雨。

⑴開始前，可讓學員利用身體的任意部分碰撞發出聲音，會發現有各種各樣的`聲音出來，場面一片混亂;

⑵然後讓學員認為自己最擅長的方式發出聲音(這時，會發現學員的聲音會進行匯合，形成幾個主流的聲音);

⑶引導學員形成上面所提的四種聲音。

⑷培訓師慢慢地引導，從微風——小雨——大雨——狂風暴雨，或者再回落，最後在狂風暴雨中結束。

團隊節奏

把大家隨機分成若干組，比如1、2 月出生的人為A組，3、4 月出生的人為B組等，然後每個組讓他們用不同的方式發出聲音，如A組鼓掌，B 組跺

腳，C 組發出“哈哈”的聲音等，事先准備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發出相應的聲音。

團隊節奏

團隊的交響樂開始神奇般地展現了。

註：A)每組規定各自的節奏

B)正式開始前一定要分組反復演練，否則全場噪音一片，培訓師失去威信，下面的人也會推動興趣

C)同時可舉好幾塊牌子，有變化(可找人來幫忙舉)

D)事先強調要聆聽，不要只顧自己，這很重要

E)中途找些學員來擔任你的角色指揮

F)有很多理念可分享，如團隊精神、個人與團隊、分工協作、領導力等。

變通玩法：

A) 隨機分組(如報數等)，按參訓人數分成幾組，10 人左右為一組最宜;

B) 每個組研究一句口號或表演方式，在30 秒之內，口號中一定要包括“嘉信”兩字，可配之以舞蹈、動作或其餘節奏，參與表演的可以是小組

全體也可以是個人;(准備時間：3 分鍾)

C) 舉牌要求每組表演，有時間的話可以搞一個評獎活動。

找出興趣共同點

適用人數：20 人以上，可分組也可不分組，特別是彼此之間並不太熟悉

操作方法：在限定的時間(如10 分鍾)內尋找他人，找到5 個兩人之間的共通點(可以是興趣或其它方面)，然後再尋找下一位。相同時間內尋找

到最多人的人為優勝者。

小技巧：可事先寫好一些備選項，以供他人選擇，則進程會快很多。另外，注意要他人簽名一定要清晰。

團隊小游戲——造反運動

人數隊形：10-20 人為宜，圍成一個圓圈

游戲方法：

A) 參加者圍成一個圓圈，培訓師站中間;

B) 主持人說“右”，全部人就將頭轉左;說“左”，全部人就將頭轉“右”;說“前”則所有人的頭向後，也就是要做和口令相反方向的動作;

C) 裁判或主持人要仔細觀察參加者，發現有人犯錯，就要宣判出局;

D) 最後剩下的人即為獲勝。

注意：不一定要轉頭，也可用手上下左右動。

團隊小游戲——手牽手

人數隊形：分兩組，各組人數不拘，並選出一領袖，排成兩排。

游戲方法：

A) 二組人面對面坐下，手牽著手;

B) 領袖叫出植物或動物的名稱(組員把手放開)，叫到植物時，全部的人要將雙手上舉，叫動物時則放下，如果連叫兩次植物或動物就保持上舉或放下的動作;

C) 例如：芹菜(上舉)、兔子(放下)、狐狸(放下)、菊花(上舉)…….

D) 兩組領袖輪流叫名，動作錯誤的人就要被淘汰，經過幾次後剩下人數較多的那組獲勝。

團隊小游戲——不管三七二十一

從1 開始報數，每逢7 和7 的倍數不能說出。速度要快，犯規者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。報錯者出隊站到旁邊。剩下的人接著報。直到勝出者產生。

團隊小游戲——抱團打天下

A) 讓全體人員肩膀搭肩膀(或手拉手)圍成一圈，或站成一排。

B) 培訓師站在中間，公布游戲規則，比如我說5，大家要迅速湊成5 人5 人的組合，這5 個人要抱得緊緊的，不許外來人員侵入;說9，要湊成9人組合。

C) 每次都請被擠出局的人站在一邊。

D) 團隊成員都蹲下，一二三看哪個組起得快。

E) 玩過幾次之後，請兩個始終被抱在團隊中的人上場。

F) 主持人請出局和未出局的人談一下感想;請起得最快的團隊談一下感想，根據他們說的，總結游戲後的感悟。

分組方法：

(一)組織者問以下問題：早上起床時，是從左邊下床?右邊下床?——從左邊下床的站左邊，從右邊下床的站右邊，記不清的站中間;

(二)早上穿鞋時，先穿左邊的鞋?先穿右邊的鞋?——先穿左腳的站左邊，先穿右腳的站右邊，記不清的站中間。以此種辦法將學員分成三大組。

(三)誰是勇士?

如果依上法分成的三組人數懸殊過大，則繼續分組，按以下辦法：

請大家自由組合，尋找另外兩位與自己相象的夥伴，分成三人一組。

然後提問：

1、 誰願意第一個站起來?

2、 誰願意第二個站起來?

由此，將學員分成三批。

(四)尋找對象：

第一步：學員圍成一個圓圈——組織者說LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK——學員看上、看下，然後用目光鎖定對面的一位同學，當兩人的目光相對

時，則拍手、出場交談——交談3 分鍾——沒對上的繼續。

第二步：學員分列兩行，結對的夥伴面對面站立——各自後退5米——蒙上眼罩——發出聲音，尋到對象(不可用學員名字、公司名稱)

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『伍』 一個人玩的偵探推理游戲大全

適合單人玩的偵探推理手游有哪些？今天我就給大家整理帶來了一個人玩的偵探推理游戲大全分享！在這些游戲中玩家需要單打獨斗破案，層層推理各種線索直到解出真相，大部分是推理破案的手游，有著很高的策略和邏輯性，玩起來十分的燒腦，喜歡此類型游戲的玩家一定不能錯過哦。

『陸』 適合大學生春遊的幾個游戲

大學生春遊是大學生生活里最精彩的一部分，以下經驗由可可經驗頻道我給大家介紹幾個好玩的大學生春遊游戲，大家一起去看看吧。

1.大學生春遊游戲：扮怪獸

形式：12 人一組為最佳

時間：5-10分鍾

玩法：培訓師給出要求：團隊要創造出一個怪獸，這只怪獸只有11 只腳，4 只手在上，而且全體人員必須連接在一起成為一個整體。

2.大學生春遊游戲：進化論

A) 代表：雞蛋(雙手抱肩)——小雞(雙手張開)——鳳凰(單手豎立)——人(正常形態)

B) 隨意尋找一人猜拳，贏者可以上升一個層次，然後找與自己相同層次的人繼續猜拳進貨;輸者則另找其它與自己同一層次的人猜拳。

大學生春遊游戲：找出興趣共同點

適用人數：20 人以上，可分組也可不分組，特別是彼此之間並不太熟悉

操作方法：在限定的時間(如10 分鍾)內尋找他人，找到5 個兩人之間的共通點(可以是興趣或其它方面)，然後再尋找下一位。相同時間內尋找到最多人的人為優勝者。

小技巧：可事先寫好一些備選項，以供他人選擇，則進程會快很多。另外，注意要他人簽名一定要清晰。

3.大學生春遊游戲：造反運動

人數隊形：10-20 人為宜，圍成一個圓圈

游戲方法：

A) 參加者圍成一個圓圈，培訓師站中間;

B) 主持人說「右」，全部人就將頭轉左;說「左」，全部人就將頭轉「右」;說「前」則所有人的頭向後，也就是要做和口令相反方向的動作;

C) 裁判或主持人要仔細觀察參加者，發現有人犯錯，就要宣判出局;

D) 最後剩下的人即為獲勝。

注意：不一定要轉頭，也可用手上下左右動。

4.大學生春遊游戲：手牽手

人數隊形：分兩組，各組人數不拘，並選出一領袖，排成兩排。

游戲方法：

A) 二組人面對面坐下，手牽著手;

B) 領袖叫出植物或動物的名稱(組員把手放開)，叫到植物時，全部的人要將雙手上舉，叫動物時則放下，如果連叫兩次植物或動物就保持上舉或放下的動作;

C) 例如：芹菜(上舉)、兔子(放下)、狐狸(放下)、菊花(上舉)…….

D) 兩組領袖輪流叫名，動作錯誤的`人就要被淘汰，經過幾次後剩下人數較多的那組獲勝。

5.大學生春遊游戲：不管三七二十一

從1 開始報數，每逢7 和7 的倍數不能說出。速度要快，犯規者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。報錯者出隊站到旁邊。剩下的人接著報。直到勝出者產生。

6.大學生春遊游戲：抱團打天下

A) 讓全體人員肩膀搭肩膀(或手拉手)圍成一圈，或站成一排。

B) 培訓師站在中間，公布游戲規則，比如我說5，大家要迅速湊成5 人5 人的組合，這5 個人要抱得緊緊的，不許外來人員侵入;說9，要湊成9人組合。

C) 每次都請被擠出局的人站在一邊。

D) 團隊成員都蹲下，一二三看哪個組起得快。

E) 玩過幾次之後，請兩個始終被抱在團隊中的人上場。

F) 主持人請出局和未出局的人談一下感想;請起得最快的團隊談一下感想，根據他們說的，總結游戲後的感悟。

好玩的春遊室外小游戲大全

一、袋鼠賽跑

時間：5～10分鍾

人數：不限

道具：給每兩個隊員至少准備一個氣球。

兩根繩子(標明起始線和終結線)。

一處運動場。

概述：

任何團隊都能開展的有趣游戲。

目的：

1.活躍團隊氣氛。

2.促進團隊合作。

准備步驟：

1.將兩根繩子沿著運動場某一邊緣，平行放置，相距10米遠。

2.讓大家互相結對兒。

3.給每對搭檔發一個氣球。

4.讓其中拿著氣球的隊員站在一條線上，他們的搭檔站在運動場邊緣的另一條線上。

5.讓帶球的隊員把氣球放在膝蓋之間，並且放好之後，手不能再碰氣球。

6.解釋游戲如何開展。告訴帶球的隊員，聽到你的信號後，像袋鼠一樣跳躍通過運動場(保證氣球夾在膝蓋之間)，到達運動場對面的終點線時，將氣球傳遞給搭檔——仍舊要求不能用手碰氣球。交換氣球後，搭檔夾著氣球跳回起始線。

7.最先跳回起始線的那對搭檔獲勝，在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。

討論問題示例：

是誰最先返回起始線的?

什麼因素加大了游戲難度?

什麼因素可使游戲更為簡單?

變通：

比賽結束後，給大家1～2分鍾的設計時間，然後再重復一次游戲。允許搭檔們商量誰第一個帶球跳躍，以及討論怎樣才能提高速度。記下所有搭檔所耗時間。

二、南太平洋

時間：lO分鍾

人數：不限

道具：

給每人准備一個飛盤(一種塑料投擲玩具)。

一塊寬敞的草地。

概述：

這是一個隨時都能開展的簡單游戲——和搶座位游戲相似，只不過道具採用了飛盤。 目的：

1.引人發笑。

2.活躍團隊氣氛。

步驟：

1.把所有飛盤放在草地上，間隔幾米遠。

2.讓隊員們在草地四周邊走邊唱，但要和「島嶼」(那些飛盤)保持一定的距離。當你大聲喊道「南太平洋」，大家眷向其中一個島跑去。最後一個到達「島嶼」的人將被淘汰。隊員們跑向島嶼時，不能相互推擠，否則也要被淘汰。

3.重復這種做法，人數變少時，島嶼的數量也要減少。直到場上只剩下一個人，他就是最終的獲勝者。

變通：

如果你有cD機或錄音機，可以用來放音樂。音樂一停，大家立即跑向島嶼。

三、推手游戲

時間：5～10分鍾

人數：不限

概述：

這是一個無需任何道具.並且具有競爭性的快速游戲。

目的：

使隊員彼此對抗。

步驟：

1.每名隊員選一個搭檔。

2.各組搭檔要雙腳並齊，面對面站立，距一臂之隔。

3.兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個游戲過程中，不允許接觸搭檔的其他部位。

4.每對搭檔的任務是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為准。未移動的一方將積一分。如果雙方都失去平衡，均不得分。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則扣除一分。

5.讓搭檔們准備好後大喊一聲「開始!」。

討論問題示例：

·各組的優勝者是誰?為什麼?·游戲過程中什麼辦法最有效?

·這個游戲告訴我們在競爭中應該講究什麼技巧?·如何將這個游戲和我們的實際工作聯系起來? 變通：

1.要求隊員不能快速推對方。

2.各組的獲勝者繼續結對，開始下一輪淘汰賽。重復下去，直到誕生總冠軍為止。

『柒』 關於戶外拓展訓練大學生多人游戲有哪些

戶外拓展訓練的項目：

1，信任背摔。項目介紹：參加實施的隊員，兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前，兩腳並攏，全身綳緊成一體；後倒時，頭部內扣，身體不能彎曲，兩手不得向外打開，參加保護的隊員，兩腿成弓步且相互抵緊，兩手搭於對方肩上，掌心向上，上體和頭部盡量後仰，當實施隊員倒落時，全身協力將實施隊員平穩接住。

項目目的：信任環境的營造，建立換位思考的意識，通過身體接觸、實現情感的溝通信任與責任。

2，孤島求生。項目介紹：將所有隊員分成三組，安置於三個已規定的島上（珍珠島、瞎子島、啞巴島）各組隊員扮演各自島上的角色，在規定的時間內，按規定完成任務。

項目目的：團隊結構與溝通協作， 團隊的動態管理，有效溝通與協作，新角度管理的詮釋。

3，有軌電車。項目介紹：二塊木板就是一雙鞋子，全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上， 雙手抓住系於木板上的繩子，向指定的方向行進。

4，無敵風火輪。項目介紹：提供的只有報紙，剪刀，膠帶。靠大家的智慧和團隊的協作走完一段不容易的路程。

項目目的：合理配置資源，分工配合；檢驗組織成員工作主動性，建立團隊自己的節奏，協調一致對組織的重要性，個人與團隊的相互作用（個人的能量只有透過組織才能發揮出來，如果個人與團隊目標不統一，個人能量越大，對組織的破壞性越大，個人發展必須跟上組織的節奏對領導的認同，明確的團隊目標，有效的溝通與合作。

(7)找共同點游戲有哪些擴展閱讀：

訓練環節：【體驗—分享—交流—整合—應用（循環往復）】

1，體驗，此乃過程的開端。參加者投入一項活動，並以觀察、表達和行動的形式進行。這種初始的體驗是整個過程的基礎。

2，分享，有了體驗以後，很重要的就是，參加者要與其他體驗過或觀察過相同活動的人分享他們的感受或觀察結果。

3，交流，分享個人的感受只是第一步。循環的關鍵部分則是把這些分享的東西結合起來。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內在生活模式。

4，整合，按邏輯的程序，下一步是要從經歷中總結出原則或歸納提取出精華。並用某種方式去整合，以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出的成果。

5，應用，最後一步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中。而應用本身也成為一種體驗，有了新的體驗，循環又開始了。因此參加者可以不斷進步。

『捌』 適合於人際溝通的心理團體心理活動游戲有哪些

一、溝通類版權游戲《肯亞草原挑戰賽》©：一套創新體驗式學習游戲（在「培伴聯盟」，發送」草原「可見）

1、推薦理由：游戲過程中暴露學員在團隊溝通上的種種問題，感受非常深刻，而且這個游戲資料齊全，操作毫不費勁。

2、游戲玩法簡介：參與者扮演肯亞草原的一種動物，根據掌握的線索完成自己家族的任務，同時幫助察沃獅破解家族圖騰的秘密，找到猴麵包樹，渡過草原大旱。

然後游戲中設置了溝通障礙、有限的時間、資金、狡詐的動物習性……都增加了挑戰難度。

游戲成功的關鍵在於所有動物家族團結合作、高效溝通、充分信任、建立統一的目標、更需要草原首領和南北大臣的卓越領導力!

過程中更有人類智慧站出沒，雖然能幫助破除困境，而貪婪的人類需要大量的經濟回報，而募集資金又是一項極大的挑戰…..

總之，這是一款有趣、又充滿智慧的團隊游戲。

這真是一個非常有意思的游戲，模擬了大公司中各個團隊、中層領導甚至CEO之間的關系，以及工作中的溝通成本。但是幾乎每個小團隊都只在乎自己的一畝三分地，沒有人在乎失敗的結果，個別具有大局觀的小團隊也因為別的團隊不配合而無法完成任務。

3、學員反饋：

• 這真是一個非常有意思的游戲，模擬了大公司中各個團隊、中層領導甚至CEO之間的關系，以及工作中的溝通成本。但是幾乎每個小團隊都只在乎自己的一畝三分地，沒有人在乎失敗的結果，個別具有大局觀的小團隊也因為別的團隊不配合而無法完成任務。

• 在游戲中，我扮演了信息的傳遞著-鴿子。鴿子在整個游戲中屬於超然事外的角色，只負責送信，不幹預團隊決策，但是大局盡在眼中。送出的信中有誠懇的請求，也有惡意的欺騙，有團隊企圖渾水摸魚，從中漁利。從這個游戲中我意識到在一個大公司中的溝通壁壘是多麼難以打破，溝通的成本又何其高昂，利益的驅使會影響到某些團隊只顧小家而不顧大家，大公司的管理又是多麼不易。

• 游戲揭秘的那一刻，有種恍然大悟的感覺。其實挑戰任務並不難，有意思的是大家對任務的解讀卻特別復雜，每個角色都有各自的揣測，甚至腦洞大開，結果就是不出意外的失敗了。沒有共同目標，沒有團隊合作就只能失敗。

• 聯想到平時工作和生活的道理是一樣的，在合作中難免會遇到溝通困難、或委屈的時候，我們需要為了大目標而克服眼前的小困難；在工作中，我們能否真心去信任合作夥伴，我想這是這個游戲想要傳遞給我們的理念。

『玖』 團隊協作的小游戲有哪些

團隊協作的小游戲有哪些

小游戲往往是讓人可以獲得樂趣的，那團隊協作的小游戲有哪些的呢，通過下文，我們來了解一下。

團隊協作的小游戲有哪些一

一、團隊互動小游戲名稱：蒙眼作畫

教具：眼罩、紙、筆，所需時間10-15分

人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎?在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什麼總有些東西我們看不到?當發生這;些問題時我們有沒有想過藉助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。

目標：

1.使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

2.說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。

規則：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，完成後讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的傑作。

討論：

1.為什麼當他們蒙上眼睛，所完成的畫並不像他們期望得那樣?

2.怎樣是這些工作更容易些?

3.在工作場所中，如何解決這一問題?

變化：

1.讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖後將所有的紙掛到牆上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。

2.教員用語言描述一樣東西，讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然後比較他們所畫的圖並思考.

二、團隊互動小游戲名稱：解手鏈

形式：10人一組為最佳

時間：20分鍾

材料：無

適合對象：全體人員

活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

操作程序：

1.培訓師讓每組圈著站成一個向心圈

2.培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手;再舉起你的左手，握住另外一個人的手;現在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開。

3.告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環。

4.如果過程中實在解不開，培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

討論：

1.你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂?

2.當解開一點以後，你的想法是否發生變化?

3.最後問題解決以後，你是否感覺很開心?

三、團隊互動小游戲名稱：瞎子走路

游戲方法：兩人一組(如A和B)

A先閉上眼將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A進行。

如：向前走。。。邁台階。。。。跨東西。。。。向左或右拐。。。

然後交換角色，B閉眼，A指引B

分析：

1.通過體驗，讓隊員體會信任與被信任的感覺。

2.作為被牽引的一方，應全身信賴對方，大膽遵照對方的`指引行事;而作為牽引者應對夥伴的安全負起全部責任，對一舉一動的指令均應保證正確、清楚。另外萬一指令有錯，信任很難重建。

團隊協作的小游戲有哪些二

1、丑小鴨賽跑

道具：氣球

游戲規則：用膝蓋夾住氣球，進行接力賽跑，快者為勝。球不能落地，不能夾破。

吹牛皮大比拼

道具：氣球四個。

游戲規則：在一分鍾內吹氣球，以氣球吹爆或大婿勝。限時一分鍾。

2、穿拖鞋

道具：拖鞋

參加人員：分成若干組

游戲規則： 各隊輪流派出1人。 把拖鞋放在起點前方5步的地方。 回到起點蒙眼旋轉三次以後出發。 能夠准確前進5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。

參考：進行中對方可以用錯誤的指示來擾亂。

3、快樂呼啦圈

規則：由兩人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，雙方中的任何一方先穿夠10枚別針，就算勝利!(嘩啦圈、別針、塑料繩)

4、心有靈犀猜成語

規則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片A4、成語)

5、三人抱成團

規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令「三人抱成團」，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

6、動作接龍

規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推!接不上，忘記者出局!

7、倒著說

規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。「我是好人」那麼答題人必須在5秒鍾之內把剛才的那句話反過來說，也就是「人好是我」，如果說不出或者說錯就算失敗。

8、集體造句

規則：分成若干小組，每一小組第一位組員准備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然後將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字後交給第三位組員……直到組成一個句子。

要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完後將所造的句子高舉起來，最後以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。

9、雙龍戲珠接力賽

規則：每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地!看那一隊在最短的時間內將行程走完(球)

10、搶板凳

規則：大家都玩爛了就不說了。

11、一反常態

規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作!

12、真假難辯

規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。

13、夾波珠

規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝!(小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷)

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