袋鼠跳小班體育游戲教案

㈠ 小班游戲《小松鼠跳鞍馬》活動教案

活動目標1.練習走不同寬度和高度的平衡木。
2.能動作協調地走平衡木。
3.體驗幫助別人的快樂。
◆活動准備◎高度和寬度不同的平衡橋：低而窄的橋、高而寬的橋（寬度15--20厘米左右、高度15--25厘米左右）。
◎松鼠頭飾每人一個。
◎紅、黃、綠三種顏色的果子若干，筐三個。
◎歡快的音樂。
◆活動過程☆做操教師扮"松鼠媽媽"，幼兒扮"松鼠寶寶"，聽音樂一起做操。
教師：早上的空氣真好，寶寶和媽媽一起做個早操吧。
☆練習1．出示幾座不同的平衡橋。
教師：松鼠奶奶生病了，我們采一些果子送給奶奶。可是，要走過這兩座不同的小橋才能到果園，試試看，你們能不能勇敢地走過去。

㈡ 袋鼠跳游戲有什麼規則和玩法

具體方法如下：

1、首先是游戲規則：比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上後方可繼續比賽。

㈢ 小班適合什麼戶外活動

1，小班室外親子游戲：全家樂翻天

游戲規則：

一次活動後如沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再繼續游戲，直到有家庭出局為止。

游戲玩法：

參賽的家庭進場後，找到一張報紙在旁邊站好，游戲開始後聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。

2，小班室外親子游戲：袋鼠跳跳跳

游戲規則：

腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。

游戲玩法：

幼兒當小袋鼠套進老師准備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"後面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，五隊為一組進行比賽，前三名得五角星。

3，小班室外親子游戲：寶寶爭奪賽

游戲規則：

寶寶必須在圈內，出圈者犯規。

游戲玩法：

每組選4--5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令後，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

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戶外活動對幼兒的好處

1、 戶外活動有利於孩子親近陽光和空氣，走近大自然

戶外活動是以陽光和新鮮空氣為伴，以個體或群體的方式，動用全身感官共同參與的活動。如與小朋友一起玩水玩沙、玩球、堆雪人兒、滑旱冰等，既滿足了孩子愛玩好動的天性，又增加了他們與大自然的親近感。

2、 戶外活動有利於增強兒童抵抗能力

研究表明，經常在戶外活動的兒童，身體結實，不怕風寒，一年四季很少生病。夏天怕熱著、冬天怕凍著的孩子身體反而嬌嫩，對季節的交替變化不能適應，容易傷風感冒。

人的健康標志之一就是對外界環境的變化能否適應。而在決定適應能力的因素中，皮膚具有重要作用，因為皮膚內有無數感受外來剌激的神經末梢，它對外界環境的不斷變化和剌激最先發生反應，具表現在對體溫的調節上。

隨著寒冷的刺激，全身代謝加強，內臟器官內血液的供應量增加，內臟器官也得到了鍛煉。所以經常進行戶外活動孩子的抵抗力要比其他的孩子強。

3、 戶外活動能滿足孩子好動與探究的本性

在戶外活動中，孩子所受到的制約大大減少，他們在更多的情況下是活動的主動參與者，因此能充分發揮他們的想像力、動手能力和創造力。

4、戶外活動有利於兒童的生長發育

戶外活動對增強呼吸器官，加強心臟活動能力，改善身體各組織器官的機能，促進生長發育也都有好處。戶外的空氣新鮮，陽光充足，可使孩子獲得充分的氧氣和日光照射，使孩子不易缺鈣，日光中的紫外線還能提高孩子關節和肌肉的活動能力。

兒童適當地在日光下和新鮮空氣中活動，對於提高身體對外界環境突然變化的抵抗力，增強身體，對各個臟器的生理功能有著重要意義。

尤其紫外線照射人的皮膚後，可使身體產生維生素D，有預防小兒佝僂病的作用，所以對於正處在生長發育期的兒童更需要。

5、 戶外活動能提高兒童的社會化發展

戶外活動往往是需要與小朋友一起展開的，即使是簡單的游戲活動，也有不少規則。如幾個小朋友在一起滑滑梯，就有一個先後次序問題；一起搭積木、踢球，就有合作與配合的問題。

可以說，戶外活動為孩子解決日常生活問題、積累為人處世規范提供了廣闊的空間。孩子們往往會從游戲中積累經驗並遷移到將來的日常生活中去。

6、 戶外活動利於寶寶通過運動和感覺來認識環境

德國學前教育界認為戶外活動對兒童大有好處，比如爬、跳、跑等。兒童天生就喜歡運動，通過和感覺，他們會逐漸認識外界環境，兒童認識到事情都是有前因後果的，並以不同的途徑理解事物的內部聯系。隨著活動范圍的擴大，兒童的自信心也可以不斷加強。

㈣ 幼兒園小班教案一日教育活動計劃健康誰的椅子最干凈

幼兒園一日活動計劃 7：30~8:20 來園 要求：教師在教室等待幼兒，並與來園的幼兒進行簡單的交談。讓幼兒在教室玩玩具，在玩的過程中不與別的小朋友起沖突，要做到互相謙讓。晨練之前，要自覺地把玩具收起來。 8：20~8:45 晨練活動 要求： 1、排隊 2、教師讓幼兒按秩序排隊去攀岩牆，游戲時提醒幼兒爬的時候手要抓緊，選擇合適的地點攀援，鼓勵不敢爬的幼兒，並且注意安全。 8:45~9:00 升旗早操 要求：准備開始升旗的時候，讓幼兒按順序排好兩隊，准備升旗。在排隊的過程中盡量保持安靜，不說話，不推擠。升國旗、唱國歌的時候要集中注意力，唱好國歌。升完國旗的時候 做早操，做早操的時候讓幼兒集中注意力，遵守紀律，跟著老師做。 9:00 帶小朋友們回到教室，按秩序上廁所、洗手、喝水 要求： 1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之後再去上廁所 2、洗手時要求用肥皂，洗後在洗臉池內甩水，之後用小毛巾擦乾 3、喝水時提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子 9:05 集合點名 要求： 1、集合：敲鈴，「小椅子，轉過來；小嘴巴，閉閉牢；小眼睛，看老師。」「一二三，靜下來。」 2、點名：讓幼兒用簡短響亮的聲音回答「到」，同時盡可能說說小朋友剛來的表現。 9：10—9:35 第一節教學活動 要求： 1、回答問題時要舉手 2、上課時不可以隨意講話，擾亂課堂秩序 9:35 第一節課結束 要求： 1、請小朋友們把小椅子放好，分小組去上廁所、洗手 2、排隊領牛奶、點心 3、讓幼兒自己插吸管，不要把餅干放在桌上 4、喝完牛奶自由看書 9:50 敲鈴提醒收書 10：00—10:30 第二節教學活動 課程結束後提醒幼兒上廁所，洗手，喝水 10:35 敲鈴集合，排隊去指定地點做游戲《洋娃娃和小熊跳舞》 10:55 解小便、洗手、喝水，請幼兒把幼兒走廊上，「我的飛機開始飛，飛到哪裡去？」「飛到* * * 那裡去」 11:10 吃中飯 要求： 1、吃飯時不可以挑食 2、不可以湯泡飯 3、手要扶著碗吃飯 4、吃飯時不可以說話 午餐 11:10-12:00 要求： 1、午餐之前解小便、洗手時保持安靜。洗手時要注意把袖子挽起來，洗手六步法要掌握，洗好手以後必須把水甩在池子里，然後擦乾凈。 2、在吃飯前要提醒 （1）吃飯時保持安靜，不可以說話。 （2）不可以挑食，不可以用湯泡飯吃 3、要用手扶著碗，把碗放在桌子上吃飯 4、吃完飯要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以後能夠把桌子清理干凈，把碗筷收拾好放在門口的桶里。然後有次序地去拿餐後水果。 5、11:50左右，請吃好的小朋友排隊，去操場散步 午睡 12:00~2:30 要求：能夠在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齊地擺在門口，睡覺時，能夠把自己的衣服脫下疊好放在床上，不與他人交談、不影響他人睡覺。 生活活動 2:30~3:15 要求：午睡醒來後能夠安靜地起床解小便、洗手。女孩子要把頭梳好，男孩子不準打鬧、大聲喧嘩。然後排隊安靜地到教室吃點心。吃點心的過程中，不應該和其他小朋友大聲說話。吃完點心以後能夠洗手、漱口、擦嘴。然後吃水果，拿水果時，要有次序地排好隊，不推不擠。 游戲活動 3:20~3:45 要求：到棋類圖書活動室活動，去之前按小組分組，讓幼兒分組游戲，並且在游戲前提出要求，只在自己選擇的區域活動，遵守規則。去活動室的路上要排隊，保持安靜，有秩序地進入活動室。 戶外游戲 3:45~4：00 要求：幼兒在活動室游戲後，提醒幼兒洗手上廁所，然後帶隊去操場進行簡單的戶外游戲活動，拍球活動，讓幼兒在指定的區域內進行游戲。 篇二：幼兒園一日活動計劃 上午: 一、晨間接待:幼兒禮貌入園,教師熱情接待,並和幼兒做簡單的交流。 二、晨間活動:《袋鼠跳》要求幼兒雙腳並攏拉緊帶子向前行進跳,... 上午： 一、晨間接待：幼兒禮貌入園，教師熱情接待，並和幼兒做簡單的交流。 二、晨間活動：《袋鼠跳》要求幼兒雙腳並攏拉緊帶子向前行進跳，其餘幼兒分別為比賽的幼兒吶喊助威。 三、早操、喝開水：要求幼兒跟著音樂做《加油操》，《阿里山的姑娘》，《立正稍息站好》做操時動作整齊，表情認真，做好操之後上廁所並喝開水。 四、晨間談話：本周對幼兒進行講文明懂禮貌教育。 五、集體活動： 1、語言活動《每長耳朵的小老虎》。 2、音樂《我上學前班》。 六、午餐： 1、餐前教育：介紹食譜，引起幼兒的食慾。 2、餐前活動：玩手指游戲，念兒歌。 3、幼兒安靜進餐，主動添飯。 4、餐後活動：玩穿線板，小動物葯。 下午： 六、午睡：幼兒將衣物脫下擺放整齊，安靜入睡保持良好睡姿。 七、起床，吃點心：安靜起床，同伴間互相幫忙，並喜歡吃各種午點。 八、游戲活動：區域活動：數學區，手工區，益智區，表演區。 九、集體活動：科學《寧寧的一天》。 十、離園活動： 1、桌面游戲。 2、收拾好物品，和老師同伴再見。 篇三：幼兒園一日活動計劃 上午 領域: 語言 活動名稱; 《b字歌》《p字歌》 活動目標: 1 發准b音和p音，並能對名稱中含有b音和p音的物品進行區分。 2 初步感知拼音字母b和p，對語音活動感興趣。 活動准備: 拼音寶寶b和p 兒歌《b字歌》和《p字歌》及錄音 活動過程: 1 認讀拼音字母b和p。 ---猜猜他是誰。 2 發音練習。 3 學寫拼音b和p。 任課教師：翟雪蓮 家長配合工作: 1 引導幼兒正確在拼音本中書寫字母b和p。 2 幼兒一起尋找家裡含有b音和p音的物品，進行認讀。（要求讀准字音） 下午 領域: 語言 健康 活動名稱：雞婆婆找假牙 活動目標:1.懂得牙齒對說話發音準確的作用。 2感受故事人物形象和情節創造的幽默感。. 活動准備：黑色書面紙或黑色膠布。. 活動過程:A.扮一扮，演一演。 --------老師事先用黑色書面紙或膠布，裁成門牙大小，貼在自己門牙處扮成掉牙。 B.問一問，說一說。（有關牙齒保健的問題）。 C.憶一憶，想一想。 -------家中有沒有人是裝了假牙的？ -------爺爺奶奶裝了假牙有沒有不方便的地方？ D.小結：牙齒除了幫助我們咀嚼食物之外，還可以幫助我們說話說得更清晰，如果嘴裡缺了牙，會不漂亮、說話別人也可能聽不懂、吃東西時不方便，所以更要好好愛護自己牙齒。: 任課教師:文玉蓮 家長配合工作： 家中有帶假牙的老人或是牙齒不好的老人，家長可以和孩子一起為老人們准備一些容易咀嚼和消化的食品，培養孩子尊敬老人、關心家人的情感。 篇四：幼兒園一日活動計劃 預設目標： 認知目標： 1、通過鼓勵幼兒進行角色扮演——小小刺綉員，讓幼兒了解其職責及任務。培養幼兒思維的靈活性、敏銳性。 2、通過引導幼兒設計花樣圖，並進行繪畫，培養幼兒思維的創造性、發散性。 情感目標： 1、通過讓幼兒專注地投入角色，盡責地完成工作，並享受勞動的樂趣，培養幼兒的責任感。 2、通過引導幼兒以分工合作的形式進行活動，讓幼兒懂得相互配合、協助，培養幼兒的自律性。 人格目標： 1、通過組織幼兒隨音樂進行一場展示會，培養幼兒的興奮性，同時，讓幼兒懂得珍惜、注重勞動成果。 動作技能： 1、通過引導幼兒學習穿、刺、綉、串等方式製作裝飾品，培養幼兒手的靈活性及協調性。 目標提示：教師關注幼兒在活動中新生成的內容和經驗。 早煉跨欄 呼啦圈 7:00--7:50 1、通過組織幼作跨跳以平衡木製成的跨欄，並進行競賽，培養幼兒的跨跳能力及良好的競爭意識。 2、通過組織幼兒轉呼啦圈，培養幼兒身體的協調性、靈活性。 早操7:50--8:00通過調動幼兒情緒，引導幼兒注意音樂節奏，大膽、自

㈤ 培智班感統訓練教學教案 袋鼠跳布袋

活動目標：

1、 懂得基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。

2、 培養處理突發事件和應變能力。

活動准備：

情境表演「小明在家」、獨自在家的各種圖片

㈥ 幼兒中班舞蹈教案小袋鼠

參考 活動目標： 1、在了解袋鼠的基礎上學習舞蹈《袋鼠媽媽》； 2、體驗媽媽與寶寶相親相愛的美好情感。 活動准備：多媒體課件、大灰狼頭飾、沙包若干 活動過程： 一、 視頻導入 今天老師把袋鼠媽媽和它的寶寶都請來了，我們來看一看。 二、 了解袋鼠的特徵，學習袋鼠跳 1、 出示小袋鼠圖片，引導幼兒觀察： 小袋鼠的前腿和後腿有什麼不一樣的？（前腿短，後腿長） 小朋友學一學袋鼠站著的樣子。 小袋鼠是怎麼走路的？（學一學） 2、 出示袋鼠媽媽圖片，引導幼兒觀察： 袋鼠媽媽的樣子好奇怪，肚子上有個什麼？ 大口袋是干什麼用的？ 小結：袋鼠媽媽的肚子上有個口袋，小袋鼠小的時候就生活在裡面。 三、 用袋鼠跳的動作學習舞蹈《袋鼠媽媽》 1、 欣賞歌曲《袋鼠媽媽》 2、 理解歌曲內容，學跳《袋鼠媽媽》 跟著音樂隨老師用袋鼠跳的動作完整表演《袋鼠媽媽》 四、 游戲鞏固「袋鼠媽媽」 袋鼠媽媽要帶小袋鼠到森林裡去玩，可是森林裡有凶惡的大灰狼，小袋鼠千萬不能亂跑，要跟媽媽在一起。袋鼠們要跳著舞去森林。大灰狼來了，袋鼠媽媽勇敢地用「沙包」趕走了大灰狼。天黑了，小袋鼠們跳著舞回家了。 五、 體驗媽媽與寶寶相親相愛的美好情感 觀看雞媽媽和小雞、狗媽媽和小狗、鳥媽媽和小鳥、貓媽媽和小貓相親相愛的場景，聯系自己和媽媽相親相愛的場景，激發幼兒更加愛媽媽的情感。 六、 活動結束 小朋友都愛自己的媽媽，回家把《袋鼠媽媽》的舞蹈跳給媽媽看！

㈦ 《袋鼠跳》游戲規則和玩法是什麼

具體方法如下：

1、首先是游戲規則：比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上後方可繼續比賽。

游戲技巧

1、只要不摔倒，你至少能有名次，所以每一步都要扎實，不能圖快而不注意平衡。

2、讓布袋與自己成為一體，否則很容易摔倒。

3、每一步都要盡量跳遠。平衡後再開始下一跳。

4、要有節奏。

5、不要太快，要小心布袋不要掉下去。

㈧ 幼兒園上課好玩的游戲

最新幼兒園親子活動游戲大全
1、游戲名稱：《親子二人行》
准備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。------三聯閱讀
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游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）
准備：家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住後面人的腳，不能放在地上，
並編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地
3游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）
准備：已用過的米袋
玩法：家長將幼兒放入米袋裡，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。
4游戲名稱：《小車快跑》（分四組）
准備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鑽入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點
5游戲名稱：《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝