體育游戲體育教案模板

❶ 幼兒園小班體育游戲兩個小朋友用肚子運皮球的教案怎麼寫

【設計意圖】 小班的孩子很喜歡參加戶外活動，但動作還不協調，很容易摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協調能力，我設計了一節戶外活動《好玩的球》。想通過本次活動，讓每個孩子都能夠得到鍛煉和發展，讓每個孩子學習到新的玩法，感受游戲的快樂。 【活動目標】 1．學習拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，發展幼兒的綜合運動技能。 2．培養幼兒對玩球和體育活動的興趣，發展幼兒的自主性和創造性。 3．培養幼兒合作意識，提高幼兒合作能力。 4、通過想各種玩球的方法，發展幼兒的想像力。 【活動准備】 平整寬闊的場地，彩色的小皮球。 【活動過程】 一、教師和幼兒一起做准備活動，邊唱兒歌邊活動四肢 秋天天氣真好，（雙手高高舉起，左右搖擺。） 菊花都開了，（兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子） 菊花朵朵對著我們彎彎腰，（做彎腰動作） 秋姑娘飛來了，對著我們笑。（張開雙臂學秋姑娘飛。） 小白兔兒一跳一跳又一跳。（學小白兔跳） 二、導入 1.以兒歌《大皮球》導入，激發幼兒活動興趣。 大皮球，圓溜溜，你也玩，我也玩，大家一起玩玩玩，玩得心裡樂悠悠。 三、教師示範幾種球的玩法，指導幼兒自由玩球。 1、滾球 幼兒圍著大圓圈，教師站在圓圈的中間，帶領幼兒邊滾球邊念兒歌。 2.追球 兩名幼兒一隻球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當甲幼兒將球滾出後，乙馬上向前去追球，追到球後交換角色。注意球要挨地滾動。 3．反彈球 兩名幼兒一隻球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時，對方立即去接住球。然後交換角色，繼續玩。 4．滾球過門 兩人一球，一幼兒兩腿開立做球門，另一幼兒距三米處，對准球門滾出球，進球為勝，交換角色，繼續進行。 5．我來拍，你來接 兩名幼兒一隻球，幼兒甲邊拍球邊說：「一二三四五，請你來接住。」當說到「住」時把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著球後，邊拍球邊說：「一二三四五，請你來接住。」將球再拋給甲。 【活動延伸】 幼兒回家後，可以和爸爸媽媽一起玩皮球，並把自己學習的新玩法表演給爸爸媽媽看，請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。

❷ 標準的小學體育教案怎麼寫

課題：小青蛙和小花貓

教學內容：

1、模仿動物跳躍、單腳連續向前跳

2、游戲：貓抓老鼠

教學目標：

1、通過主題式情境教學，創設良好的學習環境，激發學生對體育活動的情趣，培養學生積極參與體育活動的態度和行為。

2、使學生在活動中掌握簡單的跳躍動作與游戲的方法和規則，發展跳躍、奔跑的能力，提高靈敏、反應協調和力量素質。

3、培養學生機智果斷、遵守規則、友好合作、愛憎分明的優良品質。

教學重點：單腳跳動作技能；

教學難點：連續單腳跳

教學過程：

一：情境導入部分(3分鍾)

組織方法：成四路縱隊集合

1、師生問好；

2、常規檢查：報告人數，檢查服裝

3、宣布教學內容和教學目標

放音樂：《小青蛙和小花貓》

導入語：小朋友們，聽完音樂後，誰能說說自己聽到了什麼動物的叫聲？

學生回答：小青蛙和小花貓的叫聲

師：誰能模仿小青蛙和小花貓的叫聲以及跳躍動作？（個別學生模仿，教師對他們進行評價）

二：情節開始部分（4分鍾）

《小青蛙練身體》（音樂伴奏）

青蛙模仿操（4個八拍子）： 組織方法（如圖）：

1，
頭部運動 5，體側運動

2，
上肢運動 6，體轉運動

3，
下蹲運動 7，全身運動

4，
提膝運動 8，跳躍運動

教與學的方法：（1）隨著音樂節奏，全班組成「青蛙圖形」。（預備的）（2）在教師引導下，師生同練模仿操

要求：精神飽滿，活躍情緒，進入學習角色。

三：情節展開部分（25-29分鍾）：

《小青蛙練本領》

1，
小青蛙創想跳躍練習（10次）

2，
小青蛙連續單腳跳練習（小青蛙跳荷花）（6次）

組織方法

教與學的方法：

學生扮演小青蛙的角色，自由結伴，在教師引導下各自創想跳躍動作。然後讓跳得好的學生出來示範，進行評價、學習。

在原地練習單腳連續向上跳練習，待練習一次掌握方法後，再進行比賽。

1、講解游戲方法和規則：游戲方法是教師喊開始後，各排排頭從起跑線後開始，先連續向前跳一段距離，然後可根據自己的跳法跳過各朵荷花，從右邊跑回隊伍，拍第二人的手，游戲繼續，比一比哪隊完成的最快最好。規則是如果碰壞荷花，必須在原地把「荷花」修好再繼續，要拍第二個人的手，否則算輸。

預期目標：充分發揮學生的創造力和想像了，跳法多樣，形式各異。

《小花貓立功勞》

游戲：貓抓老鼠

組織方法：學生自由散開

教與學的方法：

（1）教師講解游戲方法和規則，並作示範。游戲方法：把全班學生分成兩組，一組當貓，一組當老鼠，教師發出開始口令後，逃者逃，快被抓又跑不動時，原地提起一腳，同側一手從膝下穿過，以食指指著自己的鼻子，就代表老鼠脫險了，逃者被追拍到，互換角色。規則指鼻子動作未做出前被追拍著算追著。逃出界線亦算被捉。

（2）教師提出練習要求後，進行練習和競賽。

預期目標：遵守規則，快跑快鑽，互相配合，機智勇敢。

四：尾聲恢復部分（4分鍾）

《青蛙、花貓大收獲》

1、表情歌舞：

《拍拍手》：「如果感到幸福你就快快拍拍手……」

組織方法（如圖，成圓形圖案）：

教與學的方法：

1、教師簡述要求後，師生共舞。

2、師生評議，共同小結：小朋友們，今天你們學到了什麼？

3、小結、講評（結合學生的小結）

4、宣布下課，師生告別，回收器材。

預期目標：輕松愉快，身心滿足，暢所欲言，共作主人。

場地與器材：錄音機一台

預計運動負荷：平均心率約130次\分

預計練習密度：35%

反思：這節課總的來說效果還不錯，學生對提及去動物園玩興致很高，這同時也調動學生的積極性，並對去看動物產生一定的喜歡程度,這是促使學生喜歡上這節課的重要因素。老師在導入中根據學生心靈特點進行簡單的提問，學生對於自己知道的事情舉手時躍躍欲試。在游戲中他們玩的特別高興，不過在玩貓抓老鼠時，由於是用食指從胯下向上指著鼻子，對於小學二年級的學生說有很大的困難，比如說容易摔倒，摔傷。學生摔傷後，一般表現出一點皮外傷，這也引起我的極大歉意，但小學生本來細皮嫩肉，這也很常見，給我在上下節課時提了個醒：安全第一。

❸ 體育游戲的教案應該怎麼寫

體育教案想省力可以用表格的形式，寫好課題，目標，重難點等，中間不光游戲什麼都可以寫上方法。游戲可寫上規則，簡單畫幾個小人。表格可印好，非常省力，還很實用

❹ 體育教案該怎麼寫

體育教案

❺ 幼兒園體育教案《滾鐵環》怎麼寫

活動名稱：滾鐵環 活動目標： 1、練習將鐵環連續滾動約4米的距離。 2、通過觀察教師示範和講解的動作要領逐漸地掌握滾鐵環的技能。 3、在滾鐵環的過程中能夠與他人共享空間。 活動准備： 1、每個幼兒一副鐵環，標志竿3個。 2、在場地畫胡搜起點線和終點線。 3、幼兒玩過「聽信號向指定方向跑」的游戲。 活動過程： 一、開始部分。 1、根據哨聲向指定方向跑。 2、和我相反。 二、基本部分。 1、教師出示鐵環，引起幼兒的興趣。 2、幼兒嘗試讓鐵環滾動起來。 3、教師請個別幼兒示範，並且講解主要動作要領。 4、幼兒再次嘗試在空地方練習。 5、幼兒分成三路縱隊進行滾鐵環接力。 三、結束活動。 1、游戲「占鐵環」 2、幼兒分組收拾自己組的器械，放在指定的地點。 在這個活動中，教師的手指嚮往這邊，幼兒就往相反的方向跑，也可以是跳。 做這個游戲時，教師和幼兒一起邊念兒歌邊做游戲，讓幼兒感受其中的快樂。

❻ 幼兒園體育教案《跳高比賽》怎麼寫

活動目標： 1、能較熟練地掌握雙腳向上跳的動作。 2、會正確做出落地動作，提高自我保護意識和能力。 3、體驗模仿小蚱蜢做動作的樂趣。 活動准備： 1、戶外場地上布置好三種不同高度的皮筋分別為20cm、30cm、40cm。 2、錄音機、音樂磁帶《大家一起來》、《小白船》。 活動過程： 開始部分： 1、組織幼兒到活動場地，放音樂《大家一起來》,做熱身運動。 2、幼兒排成一路縱隊，利用場地上的障礙物練習走、跑、跳等動作。 基本部分： 1、教師出示小蚱蜢頭飾，分發給幼兒，提高幼兒學習的興趣。 2、教師引導幼兒學說兒歌《小蚱蜢 學跳高》，"小蚱蜢，學跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，腳一翹。哪個有我跳的高。" 3、教師引導幼兒學習正確的"雙腳向上跳的動作"，並講解動作要領：雙腳並攏，小腿一彎用力蹬地向上跳起，雙腳輕輕落地。請幼兒按動作要領分散練習，教師觀察幼兒的動作，指導幼兒練習"輕輕落地"的動作。 4、幼兒嘗試跳不同高度的皮筋，反復練習。（教師注意提醒幼兒安全） 5、游戲：《小蚱蜢 學跳高》 教師講解玩法及規則：小蚱蜢分成兩組（男孩組與女孩組），聽到信號後跳過三種不同高度的皮筋，然後跑回來，拍後面小朋友的手，看哪組先完成，跳過皮筋的時候，雙腳盡量不要觸及皮筋。 6、在歡快的音樂背景下，幼兒游戲2-3次，教師看幼兒的身體狀況和情緒隨時調整活動量，注意幼兒的安全。 結束部分： 播放《小白船》音樂，引導幼兒坐在草地上，一起隨音樂做腿部放鬆動作。

❼ 小班體育游戲趕小豬教案怎麼寫

一、活動內容：趕小豬

二、活動目標：
1. 練習持物控球跑,提高控制能力。
2. 學慣用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。
3. 通過趕小豬的情境，產生對體育游戲的興趣。
4. 能夠努力完成任務，培養耐心、細心、不怕困難的品質。發展動作的協調性。

三、活動准備：
皮球、小棍、小椅子若干張。

四、活動過程：
1. 教師與幼兒手持小棍,聽音樂做全身運動。
准備活動--隊列練習。
幼兒一個跟著一個走成大皮球，並會聽口令練習"稍息、立正、齊步走、立定"等。
2. 幼兒每人領一頭小豬(皮球),用球拍趕著小豬去散步。
3. 啟發幼兒想像,趕著小豬去郊遊，邊講邊練。
4. 小豬去郊遊:
(1)介紹郊遊的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。
(2)幼兒一個跟著一個趕豬經過行程。
教師要隨時提醒幼兒不要讓球滾掉,如過滾走,要馬上追回來。繼續趕。
5. 送小豬回家。
游戲活動--趕小豬。
老師交代游戲名稱和玩法。
教師示範趕小豬的動作。
幼兒人手一根棍子和一隻"小豬"，分散練習和探索"趕小豬"的方法，老師巡迴指導和觀察。
老師讓幼兒說說"我是怎麼趕的"，請個別幼兒示範。
幼兒六路縱隊站好，只有第一排幼兒拿球和棍。第一排將"小豬"趕到指定的終點，再趕回來，交給第二排的幼兒，然後排到隊尾後面。幼兒依次游戲，比一比，看哪一組的"小豬"最聽話，哪一組的速度最快。
6.小結游戲情況，並請幼兒將"小豬"和棍子收好

❽ 幼兒園體育活動教案怎麼寫

教案要有：教材內容、教學目的、教學重點、教學難點、教學流程、教學組織形式、練習密度、場地器材。 舉例子： 孩子們很喜歡丟手絹的游戲，傳統玩法是一個小朋友丟手絹，在此基礎上，進行了發展創新，請大家唱歌，兩個小朋友拿不同顏色的手絹，一起丟手絹，在以往的游戲中，都是單人單圈做，為增加游戲的趣味性，可以雙人雙圈，三人三圈……，多圈組合既增加了游戲的難度，又給孩子們提供了更多的游戲機會。大班的孩子很喜歡這一創新游戲。

❾ 幼兒園小班體育游戲活動赤腳樂的教案怎麼寫

活動目標：
1.探索赤腳在沙中河水中游戲的方法，體驗赤腳游戲的樂趣。
2.懂得赤腳活動的好處，活動中能克服困難，注意安全。
活動准備：
玩沙池和玩水池。
活動過程：
1.引發幼兒赤腳游戲的興趣。
夏天時人們願意赤腳走路活動，想想看，光腳活動有什麼好處？
2.玩沙活動。
（1）幼兒赤腳在沙上走，說一說自己的感受。（麻麻的軟軟的感覺，碰到小石子有點痛的感覺）。
（2）踩腳印。用腳在沙上踩出各種腳印，並與小夥伴交流自己的作品。
3.玩水游戲。
（1）幼兒赤腳在水裡走，說說自己的感受。
（2）玩水球。
4.活動結束。
將腳洗干凈，擦乾凈回班。